PROSPEKTUS TINGKATAN 6 (PRAUNIVERSITI) NEGERI PAHANG SESI 2021/2022

MM

P R O S P E K T U S TINGKATAN ENAM

(P R A U N I V E R S I T I)

NEGERI PAHANG

No. telefon JPNP : 09-571 5700 ext : 5612
(Unit Menengah Dan Tingkatan Enam)

PANDUAN PELAJAR TINGKATAN ENAM

SESI 2021 / 2022

NAMA PENUH :
_____________________________________________

PUSAT TINGKATAN ENAM :
_____________________________________________

“Tingkatan Enam (Prauniversiti) Selangkah Ke Menara Gading”

1

2

PROSPEKTUS TINGKATAN ENAM (PRAUNIVERSITI)
NEGERI PAHANG SESI 2021 / 2022

JAWATANKUASA PELAKSANA

EN. ABDUL MU’TI BIN AHMAD
[Timbalan Pengarah Pendidikan,
Sektor Pengurusan Sekolah,
Jabatan Pendidikan Negeri Pahang]

EN. TAJUL ARIFFLY B. MOHD ALI
[Ketua Penolong Pengarah Kanan
Menengah & Tingkatan 6,
Sektor Pengurusan Sekolah, JPN Pahang]

EN. ISNARUDDIN BIN ALI
[Ketua Penolong Pengarah
Sektor Pengurusan Sekolah,
Jabatan Pendidikan Negeri Pahang]

EN. SAIFUL HISHAM BIN YAAKOB
[Penolong Pengarah,
Sektor Pengurusan Sekolah,
Jabatan Pendidikan Negeri Pahang]

TN. HJ. RUSLY BIN MUSA
[School Improvement Partners+ (SIP+),
Pejabat Pendidikan Daerah Maran

EN. SUHAIMI BIN KHALIB
[Pengetua,
SMK Mentakab, Temerloh]

PANEL PENULIS

PN. HJH. JAMILAH BINTI ISMAIL
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Astana, Kuantan]
Bersara mulai 01.05.2021

EN. AZIS BIN JALEL
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Dato’ Mahmud Mat, Pekan]

3

TN. HJ. MOHD NOOR BIN YUSOF
[Guru Cemerlang Pengajian Am,
SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan]

PN. HJH. RUSLIZA BT. HASAN
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Tok Sera, Kuantan]

TN. HJ. NIK KAMIL BIN NIK MAN
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Mentakab, Temerloh]

EN. ABD. RAHMAT B. ABD. GHANI
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan]

PN AZIZAH BINTI MAT HASSAN
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan]

PN. ROSLINA BINTI SHAHRI
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Padang Garuda, Kuantan]

EN. AZMAT BIN MOHAMED
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Muadzam Shah, Rompin]

PN. AZMATUN BINTI SEMAUN
[Guru Cemerlang Pengajian
Perniagaan,
SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan]

EN. YUSRAN BIN MOHD BAHARI
[Penolong Kanan Tingkatan 6,
SMK Astana, Kuantan]
Mulai 01.05.2021

EN. SYAHRUL REZAMAN OTHMAN
[Guru Akademik Tingkatan 6,
SMK Abdul Rahman Tallib, Kuantan]

4

AHLI JAWATANKUASA

MAJLIS PEMUAFAKATAN PENGETUA SEKOLAH TINGKATAN ENAM
NEGERI PAHANG SESI 2021 / 2022

YANG DIPERTUA
TUAN HAJI MOHD AZMI BIN
OTHMAN, AMP.
SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan

NAIB YANG DIPERTUA
EN. MOHAMMAD HANAFIAH BIN
ALWI
SMK Rompin, Rompin

SETIAUSAHA
EN. MUHAMAD HANAPI BIN
HUSSIN
SMK Tok Sera, Kuantan

BENDAHARI
PUAN HAJAH SHABARIAH BINTI
MOHAMED ZAKWAN
SMK Astana, Kuantan

AHLI JAWATANKUASA ( MENGIKUT DAERAH )

1. PN. JUWITA BINTI JAMALUDIN 7. EN. NAWAWI BIN ALI
 SMK Padang Garuda, Kuantan  SMK Sultan Ahmad, Pekan

2. EN. TUAN RAHIM BIN TUAN YUSOF 8. PN. ROHANI BINTI ABU BAKAR
 SMK Dong, Raub  SMK Sulaiman, Bentong

3. EN. SHAHRIL AZNAN BIN MANSOR 9. EN. IZALLUDIN BIN MAT NOR
 SMK Jengka Pusat, Jengka, Maran  SMK Muadzam Shah, Rompin

4. EN. MOHD RAMLI BIN YAACOB 10. PN. NORHANA AINI BT MOHAMED AMIN
 SMK Dato Bahaman, Lanchang Temerloh  SMK Mengkarak, Bera

5. EN. MOHD AZIMAN BIN ABU SAMAH 11. EN. RAMLY BIN RASUL
 SMK Temin, Jerantut  SMK Clifford, Kuala Lipis

6. EN. ZAKARIA BIN ABDULLAH, AMP
 SMK Sultan Ahmad Shah, Cameron Highland

5

SIDANG REDAKSI PROSPEKTUS TINGKATAN ENAM

(PRAUNIVERSITI) NEGERI PAHANG SESI 2021/2022

Penaung
En. Mohammad Rosli Bin Abdul Rahman

Pengarah Pendidikan Pahang

Pengerusi
En. Saiful Hisham Bin Yaakob
Penolong Pengarah, Sektor Pengurusan Sekolah,

Jabatan Pendidikan Negeri Pahang

Timbalan Pengerusi
Pn. Hjh. Jamilah Binti Ismail

SMK Astana, Kuantan

Penasihat Panel Pengarang
Tn. Hj. Rusly Bin Musa

School Improvement Partners + (SIP+),
PPD Maran, Pahang

Ketua Sidang Pengarang
En. Azis Bin Jalel

SMK Dato Mahmud Mat, Pekan

Sidang Pengarang
Tn. Hj. Mohd Noor Bin Yusof  SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan
Pn. Hjh. Jamilah Binti Ismail  SMK Astana , Kuantan

Pn. Roslina Binti Shahri  SMK Padang Garuda, Kuantan
Pn. Hjh. Rusliza Binti Hasan  SMK Tok Sera, Kuantan
Pn. Azizah Binti Mat Hassan  SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan
En. Abdul Rahmat Bin Abdul Ghani  SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan
Tn. Hj. Nik Kamil Bin Nik Man  SMK Mentakab, Temerloh

En. Azmat Bin Mohamed  SMK Muadzam Shah, Rompin

Penyunting
En. Syahrul Rezaman Bin Othman  SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan

En. Yusran Bin Mohd Bahari  SMK Astana, Kuantan
Pn. Azmatun Binti Semaun  SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan

6

ISI KANDUNGAN

PERKARA MUKASURAT

Kata Alu-aluan Pengarah Pendidikan Pahang 10
Kata Alu-aluan Yang Dipertua Majlis Pemuafakatan Pengetua-Pengetua 11

Sekolah Tingkatan Enam Negeri Pahang

Bahagian A : HALA TUJU TINGKATAN ENAM 12-26
1.1 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia, 2013-2025 14
1.2 Hala Tuju, Matlamat Tingkatan Enam dan Laluan Ke IPT Bagi
15-17
Lepasan STPM
1.3 Sistem Pentaksiran STPM Baharu 17-21
1.4 Bidang Pengajian Di IPT dan Kerjaya Bagi Lepasan STPM 22-23
1.5 Syarat Umum Kemasukan ke Universiti Awam (UA)
1.6 Kebolehpasaran STPM : Antara Tingkatan Enam, Matrikulasi dan 24
25-26
Diploma

Bahagian B : SYARAT KEMASUKAN KE TINGKATAN ENAM, ANALISIS 27-48
KELAS DAN PAKEJ MATA PELAJARAN PUSAT TINGKATAN ENAM
2.1 Syarat Kemasukan Ke Tingkatan Enam 29-32
2.2 Analisis Bilangan Kelas Pusat Tingkatan Enam Mengikut Daerah 33
2.3 Analisis Kelas Aliran Sains Dan Sains Sosial Mengikut Pusat
34-35
Tingkatan Enam
2.4 Penawaran Pakej Mata Pelajaran Mengikut Pusat Tingkatan Enam 36-48

Bahagian C : PENGURUSAN KURIKULUM 49-69
3.1 Sinopsis Mata Pelajaran Mengikut Semester 51-58
3.2 Senarai Mata Pelajaran Dan Kod Kertas 59-62
3.3 Tempoh Pelaksanaan Kerja Kursus Mengikut Mata Pelajaran
3.4 Malaysian University English Test (MUET) 63
3.5 Markah Wajaran Bagi Setiap Mata Pelajaran 64
3.6 Nilai Gred Mata Pelajaran (NGMP) Dan Gred Kertas 65
3.7 Contoh Pengiraan Markah Wajaran Dan Purata Nilai Gred 66
66
Keseluruhan (PNGK)
3.8 Analisis Pencapaian PNGK (4.00) Pusat Tingkatan Enam 67-68
3.9 Keputusan STPM Tahun 2014 Hingga 2019 Mengikut Negeri 69
3.10 Pekeliling Ikhtisas Berkaitan Kurikulum 69

Bahagian D : PENGURUSAN MURID 70-74
4.1 Pakaian Dan Penampilan Diri 22
4.2 Kad Matrik 72
4.3 Kehadiran 72
4.4 Penglibatan Dalam Pertubuhan/Persatuan/Parti Politik 72
4.5 Jemputan Penceramah Luar/Agensi 72
4.6 Pelanggaran Disiplin Dan Hukuman 73
4.7 Larangan Merokok Dan Rokok Elektronik (Vape) 73
4.8 Penggunaan Gajet Elektronik 73
4.9 Lalu Lintas Di Dalam Sekolah 73
4.10 Pekeliling Ikhtisas Berkaitan Hal Ehwal Murid 74

7

PERKARA MUKASURAT

Bahagian E : PENGURUSAN KOKURIKULUM 75-83
5.1 Penglibatan Pelajar Dalam Kokurikulum 77
5.2 Aktiviti Baharu Kokurikulum Peringkat Sekolah/Daerah/Negeri
5.3 Aktiviti Baharu Kokurikulum Peringkat Kebangsaan 77-78
5.4 Pemarkahan Kokurikulum (10%) 78
5.5 Gred Keseluruhan Kokurikulum
5.6 Pekeliling Ikhtisas Berkaitan Kokurikulum 79-82
83
Bahagian F : LAMPIRAN 83
6.1 Direktori Pengurusan Tingkatan Enam Negeri Pahang
6.2 Direktori Pusat-Pusat Tingkatan Enam Negeri Pahang 84-105
6.3 Surat Aku Janji Pelajar 86
6.4 Ruangan Catatan
6.5 Profil Akademik Calon STPM 2021/2022 87-90
91

92-104
105

Mutiara kata :
“Ilmu adalah yang memberikan manfaat, bukan yang
sekadar hanya dihafal”

“Barangsiapa belum pernah merasakan pahitnya menuntut
ilmu walau sesaat, ia akan menelan hinanya kebodohan
sepanjang hidupnya”
Imam Shafie

8

Syabas,
anda memilih laluan pantas ke

universiti !

9

Kata Alu-Aluan

PENGARAH PENDIDIKAN PAHANG

Assalamu‟alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Terima kasih diucapkan kepada Sidang Redaksi Prospektus
Tingkatan Enam (Prauniversiti) Negeri Pahang kerana
memberi kesempatan kepada saya untuk menukilkan sepatah dua kata bagi dimuatkan di
dalam buku yang amat bernilai ini.
Syabas dan tahniah kepada semua yang terlibat khususnya Sektor Pengurusan
Sekolah (Unit Menengah & Tingkatan 6), Jabatan Pendidikan Negeri Pahang, Majlis
Pemuafakatan Pengetua-pengetua Sekolah Tingkatan Enam Negeri Pahang dan Majlis
Pemuafakatan Penolong Kanan Tingkatan Enam Pahang yang telah bekerjasama
menyiapkan buku ini demi kepentingan semua pihak terutama para guru dan pelajar
Tingkatan Enam di negeri ini.
Dalam keadaan dunia diserang Pandemik Covid-19, institusi pendidikan sebagai
pusat ilmu masih mampu menterjemahkan aspirasi negara seiring dengan pendidikan
bertaraf dunia. Sebarang usaha untuk menambah nilai kepada sekolah sebagai institusi
pendidikan terutama pelajar Tingkatan Enam akan mampu melahirkan masyarakat yang
sarat dengan nilai positif bertunjangkan pendidikan yang komprehensif.
Jabatan Pendidikan Negeri Pahang sentiasa seiring dengan Kementerian Pendidikan
Malaysia dalam meningkatkan kemenjadian murid berteraskan kecemerlangan akademik
dan sahsiah diri. Saya berdoa agar segala cabaran dan ujian yang mendatang dapat diatasi
dengan penuh semangat dan dedikasi. Dalam masa yang sama tekad dan iltizam yang jitu
terus utuh bagi melonjakkan mutu pendidikan negara amnya dan negeri Pahang khasnya.
Sekian, terima kasih.

(MOHAMMAD ROSLI BIN ABDUL RAHMAN)
Pengarah Pendidikan Pahang

10

Kata Alu-Aluan

YANG DIPERTUA
MAJLIS PEMUAFAKATAN
PENGETUA SEKOLAH
TINGKATAN ENAM NEGERI PAHANG

Assalamu‟alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kerana diberi peluang untuk
mencoretkan sepatah dua kata bagi dimuatkan dalam buku Prospektus Tingkatan Enam
(Prauniversiti) Negeri Pahang sesi 2021/2022 ini.

Terlebih dahulu syabas diucapkan kepada semua pihak yang terlibat secara
langsung ataupun secara tidak langsung dalam penerbitan buku panduan ini. Penerbitan
buku ini telah menjadi usaha tahunan pihak Jabatan Pendidikan Negeri Pahang (JPNP)
dengan kerjasama Majlis Pemuafakatan Pengetua-pengetua Sekolah Tingkatan Enam
Negeri Pahang dan Majlis Pemuafakatan Penolong Kanan Tingkatan Enam Pahang selaras
dengan transformasi dunia pendidikan pada hari ini terutama dalam era PdPc yang semakin
mencabar.

Sememangnya, kandungan isi dan panduan daripada penerbitan ini sangat berguna
untuk semua pihak terutama yang berkaitan secara langsung dengan pengurusan dan
pembelajaran Tingkatan Enam di Negeri Pahang. Sesungguhnya, usaha murni ini amat
dihargai kerana banyak input yang berguna dalam dunia pendidikan yang penuh cabaran
pada masa kini.

Demi menyahut cabaran pendidikan alaf baharu ini, saya berharap agar para guru
Tingkatan Enam negeri Pahang sederap menyemarakkan budaya ilmu secara holistik,
seterusnya memartabatkan institusi pendidikan dalam usaha melahirkan generasi yang
berilmu dan boleh memberi manfaat kepada orang lain. Semoga Allah sentiasa mewarnai
kehidupan kita dengan kejayaan dan kecemerlangan.

Insya Allah, kita akan terus cemerlang melahirkan insan berkualiti di dunia dan di akhirat.
Wassalam.

(HAJI MOHD AZMI BIN OTHMAN, AMP)
Yang Dipertua,
Majlis Pemuafakatan Pengetua Sekolah Tingkatan Enam Negeri Pahang

11

BAHAGIAN A

[HALA TUJU TINGKATAN ENAM]

12

SESI 2021 /2022

BAHAGIAN A :

HALA TUJU TINGKATAN ENAM
1.1 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM), 2013 – 2025
1.2 Hala Tuju, Matlamat Tingkatan Enam Dan Laluan Ke Institut Pengajian Tinggi

(IPT) Bagi Lepasan STPM
1.3 Sistem Pentaksiran STPM Baharu
1.4 Bidang Pengajian di IPT Dan Kerjaya Bagi Lepasan STPM
1.5 Syarat Umum Kemasukan Ke Universiti Awam (UA)
1.6 Kebolehpasaran STPM : Antara Tingkatan Enam, Matrikulasi Dan Diploma

13

1.1 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM), 2013 – 2025
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM

14

1.2 HALA TUJU DAN MATLAMAT TINGKATAN ENAM (PRAUNIVERSITI)

Mulai tahun 2008, satu anjakan paradigma telah berlaku dalam pengurusan dan
pembelajaran Tingkatan Enam (Prauniversiti) apabila Kementerian Pendidikan Malaysia
(KPM) memulakan satu langkah baru dalam memperkasa dan memartabat kembali
pendidikan lepas menengah melalui proses “Penjenamaan Semula Tingkatan Enam”.
Laluan Tingkatan Enam (Prauniversiti) diperkasa kembali untuk menjadi saluran perdana
para pelajar melanjutkan pelajaran ke Universiti (Ijazah Pertama). Oleh itu bagi setiap
pelajar yang menjejaki kaki ke Tingkatan Enam (Prauniversiti), perlu menetapkan satu niat
sahaja iaitu ”BERJAYA KE UNIVERSITI”. Hal ini demikian kerana apabila berada di
Tingkatan Enam (Prauniversiti), sebelah kaki anda sudah pun berada di menara gading.

FORM SIX – ROAD TO UNIVERSITY

1.2.1 Misi Tingkatan Enam (Prauniversiti)

Sebagai “Serambi Universiti” setiap pelajar yang berada di Tingkatan Enam (Prauniversiti)
mesti sedar dan faham bahawa, terdapat tiga dimensi yang hendak dibina terhadap dirinya
iaitu :

DIMENSI 1 : Cemerlang dalam bidang akademik, iaitu pembinaan intelek dengan ilmu
pengetahuan dan kemahiran terkini untuk memperoleh keputusan peperiksaan STPM
terbaik bagi membolehkan mereka berjaya ke universiti.

DIMENSI 2 : Cemerlang dalam konteks “Personality Grooming” iaitu memperkasa
kemahiraan insaniah (soft skill), menggilap kepimpinan, keterampilan, bakat, minat, dan
kemenjadian setiap pelajar dalam pengurusan aktiviti kurikulum dan kokurikulum.

DIMENSI 3 : Cemerlang dalam konteks ”Personality Building” iaitu membina akhlak dan
sahsiah yang baik, berbudi pekerti mulia, serta kesopanan dan kesantunan yang tinggi
sebagai teras pembangunan modal insan.

Ketiga-tiga dimensi ini menjadi paksi utama dalam membangunkan keseluruhan pelajar
Tingkatan Enam (Prauniversiti) sesuai dengan statusnya sebagai ”Pelajar Prauniversiti”.

1.2.2 Laluan Ke Institut Pengajian Tinggi (IPT) Bagi Lepasan STPM

a) Mengapa Anda Mesti Memilih Laluan Tingkatan Enam (Prauniversiti)
Untuk Ke Universiti ?

Bersyukur kerana anda telah terpilih berada di Tingkatan Enam (Prauniversiti). Hal ini
kerana anda terus diberikan ruang dan peluang baru bagi meneruskan perjuangan hidup
hingga ke menara gading. Tanpa anda sedari bahawa anda sebenarnya insan yang
PALING BERTUAH berada di Tingkatan Enam (Prauniversiti) sebagai laluan perdana,
mudah, luas, cepat, dan murah untuk ke universiti.

Terdapat pelbagai sebab mengapa anda perlu memilih Tingkatan Enam (Prauniversiti) dan
kekal di laluan ini. Antaranya ialah :

15

i) Laluan Perdana Untuk Masuk Ke Peringkat Ijazah Pertama Di Universiti

Dalam konteks sistem meritokrasi (sistem pemilihan pelajar ke universiti pada masa
kini), STPM merupakan laluan yang paling luas berbanding dengan diploma.
Keutamaan ke universiti diberikan kepada pelajar STPM, matrikulasi dan Asasi. Jika
terdapat lebihan kuota bagi yang layak, barulah tempat tersebut diberikan kepada
pelajar lulusan diploma atau setaraf. Hal ini demikian kerana matlamat utama program
diploma adalah untuk memenuhi sektor pekerjaan aras pertengahan seperti penolong
pegawai/eksekutif dan juruteknik. “Advantage” diberikan kepada pelajar diploma yang
telah mempunyai pengalaman 5 tahun bekerja untuk melanjutkan pelajaran ke
peringkat ijazah pertama.

ii) Laluan Pantas (Fast Trek) Untuk Ke Universiti Sepantas Laluan Matrikulasi Dan
Asasi

Pelajar hanya berada 1½ tahun di Tingkatan Enam (Prauniversiti) dan 4 tahun
pengajian di peringkat ijazah (jumlah masa 5½ tahun) berbanding dengan laluan
diploma, pelajar perlu berada 3 tahun di peringkat diploma dan 4 tahun pengajian di
peringkat ijazah (jumlah masa 7 tahun). Telitikan rajah di bawah :

KELAYAKAN 1. FAST STPM ( 1½ TAHUN)
MINIMA TREK STAM (1½ TAHUN)

MATRIKULASI IJAZAH
(1 - 2 TAHUN) PERTAMA
ASASI (1 TAHUN)
DI
SPM/ IPTA
SETARAF (4 THN)

2. LONG
TREK

LEPASAN DIPLOMA

IPTA/POLITEKNIK/IPTS (3 TAHUN)
DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA (3 TAHUN)

+
PENGALAMAN KERJA (5 TAHUN)

Rajah 1 : Laluan “Fast Trek” ke Ijazah Pertama

iii) STPM Diktiraf Oleh Universiti Di Seluruh Dunia

Hal ini demikian kerana STPM diakreditasi oleh Cambridge University, berbanding
matrikulasi dan diploma yang diiktiraf oleh IPTA/IPTS dalam negara sahaja. (Nota:
hanya sesetengah universiti luar negara sahaja memperakui lepasan matrikulasi)
Setiap mata pelajaran yang prinsipal dalam STPM adalah setaraf dengan A–Level
manakala lulusan diploma atau matrikulasi tidak. Di luar negara STPM setara dengan
GCE (A-Level) atau High School Certificate. Oleh sebab itu, lulusan STPM bertaraf
global dan layak untuk memasuki mana-mana universiti terkenal di seluruh dunia.

16

iv) Kos Yang Paling Rendah Dan Murah

Belajar di Tingkatan Enam (Prauniversiti) adalah PERCUMA, tiada yuran pengajian
dan tiada yuran peperiksaan dikenakan kepada pelajar. Semuanya ditanggung oleh
kerajaan.

1.3 SISTEM PENTAKSIRAN STPM BAHARU

(Sumber : Portal MPM : http://www.mpm.edu.my)

1.3.1 Pengenalan

Selaras dengan Program Transformasi Pendidikan, mulai tahun 2012, Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM) melaksanakan Sistem Pentaksiran Baharu STPM bagi
memperkasakan program pendidikan di Tingkatan Enam. Sistem pentaksiran baharu ini
adalah cetusan idea oleh Mantan Ketua Eksekutif MPM, Tuan Haji Omar bin Abu Bakar
(2005-2011).

1.3.2 Sistem Peperiksaan STPM Sedia Ada

Peperiksaan STPM yang sedia ada dikendalikan berdasarkan kepada tempoh
pengajian Tingkatan Enam selama 1½ tahun. Tempoh pengajian ini terdiri daripada
tingkatan enam bawah yang meliputi semester kedua persekolahan, dan tingkatan enam
atas yang meliputi semester pertama dan semester kedua tempoh persekolahan.
Peperiksaan bagi pengajian tingkatan enam adalah untuk mengukur dan menilai
pencapaian pelajar yang dilaksanakan keseluruhannya melalui peperiksaan STPM pada
penghujung pengajian iaitu pada bulan November hingga Disember.

1.3.3 Peperiksaan STPM Tahun 2012

Pada tahun 2012, sistem peperiksaan STPM akan dijalankan dalam dua mod. Mod
Pertama ialah bagi pelajar yang sedang mengikuti tingkatan enam atas pada tahun 2012.
Pelajar ini merupakan kohort terakhir sistem peperiksaan STPM sedia ada, yang akan
menduduki peperiksaan pada bulan November hingga Disember pada tahun 2012. Mod
Kedua ialah bagi pelajar tingkatan enam bawah pada tahun 2012. Pelajar ini merupakan
kohort pertama Sistem Pentaksiran Baharu STPM yang akan menduduki peperiksaan
Semester 1 persekolahan Tingkatan Enam pada November 2012.

1.3.4 Punca Kuasa

Pada 4 Januari 2012, Mesyuarat Jemaah Menteri (MJM) telah bersetuju meluluskan
pelaksanaan Sistem Pentaksiran Baharu STPM bagi menggantikan sistem peperiksaan
STPM sedia ada untuk sesi pengambilan tahun 2012/2013. Keputusan ini merupakan punca
kuasa untuk MPM melaksanakan Sistem Pentaksiran Baharu STPM bermula sesi
persekolahan 2012 bagi tingkatan enam bawah.

1.3.5 Sistem Pentaksiran Baharu STPM

Dalam Sistem Pentaksiran Baharu STPM, tempoh pengajian tingkatan enam adalah
sama dengan tempoh persekolahan mengikut kalendar persekolahan yang dilaksanakan

17

pada masa ini. Peruntukan waktu pengajaran juga adalah sama seperti jadual waktu
persekolahan yang sedia ada bagi tingkatan enam, iaitu lapan (8) waktu seminggu bagi
setiap mata pelajaran (1 waktu pengajaran = 40 minit). Oleh itu, Sistem Pentaksiran Baharu
STPM ini tidak mengganggu dan tidak mengubah sistem persekolahan sedia ada.

Dari segi penawaran bilangan mata pelajaran juga tidak berubah, iaitu masih 23
mata pelajaran yang ditawarkan seperti yang berikut :

Kod Mata Pelajaran Kod Mata Pelajaran

900 Pengajian Am 946 Pengajian Perniagaan

910 Bahasa Melayu 948 Perakaunan

911 Bahasa Cina 950 Mathematics (M)

912 Bahasa Tamil 954 Mathematics (T)

913 Bahasa Arab 956 Futher Mathematics

920 Literature in English 960 Physics

922 Kesusasteraan Melayu 958 Informations and
Komunikatif Communications Technology

930 Syariah 962 Chemistry

931 Usuluddin 964 Biology

940 Sejarah 966 Sains Sukan

942 Geografi 970 Seni Visual

944 Ekonomi

Kandungan pengajiannya dibahagikan kepada tiga bahagian kurikulum berdasarkan
kelompok tajuk atau mengikut kesesuaian bidang kajian disiplin berkenaan untuk mengisi
tiga semester, iaitu Semester 1, Semester 2, dan Semester 3 dalam tempoh pengajian
selama 1½ tahun. Pentaksiran pencapaian pelajar akan dijalankan pada setiap semester
dan keputusan keseluruhan peperiksaan STPM adalah berdasarkan gabungan keputusan
terbaik bagi ketiga-tiga semester.

Aspek kemahiran insaniah (soft skills) diterapkan dalam kurikulum sistem ini, yang
antaranya meliputi kemahiran komunikasi, kerja berpasukan, kepimpinan, pemikiran kritis,
penyelesaian masalah, pengurusan maklumat, etika, dan lain-lain.

Dalam aspek pentaksiran pula, dua kaedah pentaksiran akan dijalankan iaitu
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dengan wajaran 20% hingga 40%, dan peperiksaan
akhir berpusat dengan wajaran 60% hingga 80% (peratusan wajaran berbeza mengikut
mata pelajaran).

1.3.6 Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

PBS merupakan Kerja Kursus yang terdiri daripada kerja projek, kajian luar, dan
kerja amali yang diperkenalkan kepada 19 mata pelajaran. Soalan/tugasan kerja kursus
akan disediakan oleh MPM. Kerja kursus akan dilaksanakan sama ada pada setiap
semester atau pada semester tertentu sahaja mengikut keperluan mata pelajaran.

Pemeriksaan PBS akan dibuat oleh guru mata pelajaran sendiri bagi sekolah
kerajaan dan bantuan kerajaan, manakala pemantauan dan penyelarasan PBS akan
dikendalikan oleh MPM sama ada di peringkat zon atau peringkat pusat. Bagi sekolah
swasta, sekolah integriti, dan calon persendirian individu, pemeriksa PBSnya akan dilantik

18

oleh MPM. MPM juga menyediakan Manual Guru dan Manual Pelajar bagi setiap mata
pelajaran untuk memberi panduan dan rujukan kepada semua yang terlibat dalam
pengendalian PBS demi jaminan kualitinya.

1.3.7 Peperiksaan

Peperiksaan akhir berpusat akan ditadbirkan pada hujung setiap semester. Kertas
peperiksaan akan disediakan dan dibekalkan oleh MPM dan pemeriksaan skrip jawapan
akan dijalankan oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM seperti amalan sekarang.

1.3.8 Penggredan

Sistem penggredan dalam Sistem Pentaksiran Baharu STPM adlah sama dengan
sistem STPM sedia ada. Skor (peringkat kertas peperiksaan atau komponen mata pelajaran)
yang diperoleh oleh pelajar dalam setiap semester akan dijumlahkan untuk menentukan
gred keseluruhan mata pelajaran. Tiada prasyarat kelulusan gred minimum dalam sesuatu
semester untuk melayakkan pelajar mengikuti pengajian pada semester yang berikutnya.

Gred Kertas Gred Mata Pelajaran NGMP Status
4.00 Lulus Penuh
AA 3.67 Lulus Penuh
3.33 Lulus Penuh
A- A- 3.00 Lulus Penuh
2.67 Lulus Penuh
B+ B+ 2.33 Lulus Penuh
2.00 Lulus Penuh
BB 1.67 Lulus Sebahagian
1.33 Lulus Sebahagian
B- B- 1.00 Lulus Sebahagian
0.00
C+ C+ Gagal

CC

C- C-

D+ D+

DD

FF

** NGMP – Nilai Gred Mata Pelajaran

1.3.9 Memperbaiki Keputusan

Satu keistimewaan dalam sistem ini ialah pelajar dibenarkan untuk memperbaiki
keputusan peperiksaan akhir Semester 1 dan/atau Semester 2 dengan menduduki semula
peperiksaan akhir bagi semester berkenaan pada hujung Semester 3 (hujung tahun).
Peperiksaan Semester 3 adalah muktamad keputusannya dan tidak sama dengan Semester
1 dan/atau Semester 2 iaitu pelajar tidak dibenarkan untuk menduduki semula peperiksaan
bagi Semester 3 berkenaan. Keputusan keseluruhan peperiksaan STPM ini adalah
berdasarkan gabungan keputusan terbaik bagi ketiga-tiga semester.

1.3.10 Kelebihan

Melalui sistem ini, beban bagi pelajar untuk mempelajari kandungan kurikulum
adalah kurang dan mereka mempunyai peluang yang lebih besar untuk memperoleh
pencapaian yang lebih baik bagi setiap semester kerana skop pengajian yang dinilai pada
setiap semester adalah pada skala kecil.

19

Pengenalan kepada PBS dalam sistem ini adalah selari dengan hasrat KPM untuk
membangunkan modal insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek
serta memperluaskan peluang pendidikan kepada semua yang berpotensi. Hal ini juga
bertepatan dengan hasrat KPM untuk memantapkan sistem pentaksiran dan penilaian agar
lebih holistik dengan menitikberatkan pendidikan berasaskan hasil (outcome-based
education) yang lebih berfokuskan pelajar dan tidak terlalu berorientasikan peperiksaan.

1.3.11 Standard dan Pengiktirafan

Dari segi standard dan pengiktirafan, Pentaksiran Baharu STPM adalah sama seperti
STPM sedia ada. Pada umumnya kandungan kurikulum tidak berubah. Wakil Cambridge
Assessment (CA), United Kingdom akan turut serta dalam Jawatankuasa Penetapan Darjah
STPM ini bagi penentuan keputusan STPM. Wakil CA ini akan memberikan pandangannya
mengenai analisis keputusan peperiksaan STPM bagi setiap kertas, dan membuat
keputusan bersama sebagai satu persetujuan dan pengiktirafan. Selain daripada itu,
Bahagian Pengurusan Kemasukan Pelajar, Jabatan Pengajian Tinggi, Kementerian
Pengajian Tinggi Malaysia juga telah maklum tentang pelaksanaan Sistem Pentaksiran
Baharu STPM ini.

1.3.12 Wawasan

Pelaksanaan sistem ini diharapkan dapat mengangkat martabat dan memperkasakan
pengajian peringkat prauniversiti di Tingkatan Enam supaya ia lebih berkualiti dan dapat
menarik lebih banyak pelajar untuk mengikutinya, di samping dapat mentranformasikan
pentaksiran dan penilaian peperiksaan STPM yang lebih holistik. Dengan pelaksanaan
sistem ini akan membolehkan pelajar menyesuaikan diri kepada sistem pengajian tinggi di
Institut Pengajian Tinggi (IPT) terutama dari segi membina kemahiran mengurus diri secara
berdikari. Penilaian aktiviti di peringkat sekolah turut membolehkan pelajar menjalankan
kajian secara individu dan/atau berkumpulan manakala pentaksiran berpusat akan menjurus
kepada penyediaan pelajar ke arah sistem pendidikan yang terdapat di IPT.

Sistem pentaksiran yang mesra pelajar ini dihasratkan dapat memberi peluang
kepada pelajar untuk memperbaiki dan meningkatkan keputusan akademik mereka bagi
melayakkan diri ke IPT dan membuka luas peluang pendidikan kepada semua warga
Malaysia yang berpotensi.

1.3.13 Kadar Yuran

Yuran peperiksaan percuma untuk ketiga-tiga semester diberikan kepada calon
sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan. Sebenarnya jumlah yuran peperiksaan
STPM yang perlu dibayar bagi setiap calon untuk ketiga-tiga semester sekiranya mengambil
4 mata pelajaran ialah sebanyak RM 480.00 (Ringgit Malaysia : Empat Ratus Lapan
Puluh Ringgit). Sekiranya pelajar mengambil 5 mata pelajaran kos sebanyak RM 570.00.
(Ringgit Malaysia : Lima Ratus Tujuh Puluh Ringgit). Bayaran asas ialah RM 120.00 dan
yuran setiap mata pelajaran ialah RM 90.00. Setiap calon dibenarkan mengambil 4 atau 5
mata pelajaran termasuk mata pelajaran Pengajian Am, maka jumlah bayaran yang
sepatutnya dibayar oleh calon ialah :

20

Perkara Kadar Bayaran

1. Bayaran Asas RM 120.00
RM 90.00 (4 Mata Pelajaran X RM 90.00 =
2. Bayaran Setiap Mata Pelajaran RM 360.00)
RM 120.00 + RM 360.00 = RM 480.00
Jumlah Bayaran Jika Ambil 4 Mata
Pelajaran RM 120.00 + RM 450.00 = RM 570.00
Jumlah Bayaran Jika Ambil 5 Mata
Pelajaran

(Nota: Semua kos peperiksaan ditanggung oleh kerajaan)

Kepada anda calon sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan, jumlah bayaran
ini telah ditanggung sepenuhnya oleh kerajaan. Diberikan PERCUMA KEPADA ANDA DAN
ANDA TIDAK PERLU BAYAR SATU SEN PUN.

Walau bagaimanapun sekiranya calon ingin mengulang, caj berikut akan dikenakan ;

Kadar Caj Peperiksaan

Jenis Caj Kadar (RM) Catatan
Caj menduduki semula peperiksaan akhir per
kertas 50.00 Kadar baharu
Caj menukar mata pelajaran selepas tarikh
tutup (Semester 1 dan 2 sahaja) 50.00 Sama seperti kadar
Caj menukar pusat peperiksaan sebelum 4 50.00 sekarang
minggu dari peperiksaan bermula) 50.00
50.00 Sama seperti kadar
Caj rayuan semakan keputusan per kertas sekarang
50.00
Caj menukar maklumat peribadi pendaftaran Sama seperti kadar
selepas tarikh tutup sekarang

Caj menambah mata pelajaran selepas tarikh Sama seperti kadar
tutup (Semester 1 dan 2 sahaja) sekarang

Di samping caj mata
pelajaran yang ditambah
RM90.00

Sistem pentaksiran STPM Baharu ini juga mengambil kira elemen Kerja Kursus (KK).
Sebanyak 20% hingga 40% wajaran markah diberikan untuk KK dalam bentuk kerja projek
atau kerja kursus. Hal ini bermakna 20% hingga 40% markah STPM ada di tangan guru
anda. Guru anda diberi autonomi untuk memberikan markah kepada anda berdasarkan
kerja projek atau kerja kursus yang anda buat bagi setiap mata pelajaran. Dalam KK ini,
anda akan dibimbing oleh guru anda sehingga memperolehi markah maksima (A). Justeru
itu, peperiksaan STPM bagi ketiga-tiga semester membawa markah antara 60% hingga 80%
sahaja. Jadi jika anda “score” dalam Kerja Kursus (KK), beban anda untuk memperolehi
markah dalam ke tiga-tiga peperiksaan di hujung semester menjadi lebih ringan. Anda akan
“enjoy” dalam STPM.

21

1.4 BIDANG PENGAJIAN DI IPT DAN KERJAYA BAGI LEPASAN STPM

1.4.1 Bidang Pengajian Di Universiti Awam (UA) Bagi Lepasan STPM

Bidang pengajian di UA bagi lepasan STPM amat luas terutama sekali bagi calon
aliran sains. Di dalam Pelan Hala Tuju Modal Insan Sains dan Teknologi Negara menjelang
tahun 2020, memerlukan 60% lulusan ijazah dalam bidang sains dan 40% dalam bidang
sastera (sains sosial). Pada akhir tahun 2016, jumlah pelajar universiti yang berada di
jurusan sains tulen hanya 32% dan sains tulen + sains gunaan hanya 47% sahaja.
Kekosongan tempat hampir 21% membuka peluang yang besar bagi pelajar STPM
khususnya aliran sains. Anda yang terpilih belajar aliran sains di Tingkatan Enam
(Prauniversiti) perlu terus kekal dan berusaha sebaik mungkin sehingga cemerlang. Rujuk
rajah di bawah :

ALIRAN SASTERA TULEN ALIRAN SAINS DAN ALIRAN SAINS TULEN
(KEMANUSIAAN) SASTERA

3 BIDANG. 13 BIDANG 9 BIDANG
(138 KURSUS DI IPTA) (294 KURSUS DI IPTA) •(349 KURSUS DI IPTA)

• SAINS SOSIAL/ • PENDIDIKAN •SAINS TULEN
(SASTERA) • EKONOMI,PERAKAUNAN DAN • SAINS KESIHATAN/

• BAHASA PERNIAGAAN SAINS BERSEKUTU
• PENGAJIAN ISLAM • PENGURUSAN • PERGIGIAN
• KOMPUTER/ICT • FARMASI
ALIRAN SASTERA • TEKNOLOGI • SAINS GUNAAN
• SENIBINA • KEJURUTERAAN
40% • UNDANG-UNDANG • BIOTEKNOLOGI
• AGRO BIO • PERUBATAN
• SAINS PEMBANGUNAN • VETERINAR
• SAINS ALAM SEKITAR
• PEMBANGUNAN MANUSIA ALIRAN SAINS
• KOMUNIKASI
• PERANCANGAN BANDAR/WIL 60%

1.4.2 Bidang Kerjaya Lepasan Ijazah Pertama Melalui STPM

Lepasan ijazah pertama melalui STPM mempunyai peluang kerjaya yang tinggi di
peringkat pengurusan, profesional dan pegawai eksekutif sama ada dalam sektor
kerajaan atau swasta. Hal ini bergantung kepada minat dan kebolehupayaan masing-
masing. Pada masa ini, terdapat kecenderungan graduan untuk terus melanjutkan pelajaran
di peringkat sarjana (master) dan doktor falsafah (Ph.D) setelah tamat pengajian peringkat
ijazah pertama.

Keadaan ini berlaku kerana dasar dan galakan kerajaan serta peluang kerjaya yang
lebih luas dengan pendapatan yang lebih lumayan jika memiliki sarjana (master) atau Ph.D.
Oleh itu “passport” untuk ke peringkat master dan Ph.D mestilah memiliki ijazah sarjana
muda. Laluan ke peringkat ijazah sarjana muda pula amatlah “luas, cepat, mudah dan
murah” menerusi STPM berbanding dengan laluan lain. Antara peluang kerjaya di peringkat
ijazah pertama adalah seperti berikut :

22

ALIRAN SAINS SOSIAL ALIRAN SAINS DAN SASTERA ALIRAN SAINS TULEN

 Guru  Pengurus Projek Perisian  Jurutera Projek
 Pensyarah  Pengatur Cara Sistem  Jurutera Elektrik
 Pegawai Penyelidik  Juruanalisis  Jurutera Elektronik
 Eksekutif di pelbagai  Jurutera Pengetahuan  Jurutera Awam (Sivil)
 Pegawai Kaji Cuaca  Jurutera Petroleum
sektor swasta  Remote Sensing  Jurutera Rekabentuk
 Pegawai Tadbir  Eksekutif Teknikal  Jurutera Persekitaran
 Pensyarah / Guru  Jurutera Geoteknik
Diplomatik (PTD)  Pegawai Perhubungan  Jurutera Mekatronik
 Pegawai Khidmat  Jurutera Aeronautik
Awam  Jurutera Astronautik
Masyarakat  Pegawai Pengiklanan  Jurutera Petrokimia
 Pegawai Sumber  Penyunting / Penerbit  Jurutera Mekanikal
 Penulis Skrip  Pensyarah Sains
Manusia  Pengacara / Wartawan
 Pegawai Perancangan  Pengurus Acara Tulen
 Perancang Bandar  Pensyarah Sains
Sosial  Pereka Animasi / Web
 Konsultan di pelbagai  Produser / Pengarah Filem Gunaan
 Pegawai Penyelidik  Guru Matematik dan
sektor awam dan swasta.  Pegawai Pemasaran
 Pegawai Alam Sekitar di  Akauntan Sains
 Pegawai Bank  Penyelidik (Saintis)
Kementerian Teknologi  Juruukur / Landskap  Perunding di Jabatan
Hijau dan Jabatan Alam  Penyelidik Ekonomi
Sekitar  Penganalisis Ekonomi Kimia, Geologi, Kaji
 Pegawai Kaji Cuaca  Pegawai Insuran Cuaca / Meteorologi,
 Pegawai Perancang  Pegawai Multinasional  Pegawai Aeroangkasa
Keluarga  Konsultan di pelbagai  Pakar Bioteknologi
 Pegawai Pembangunan  Doktor Perubatan
 Pegawai Perancangan agensi kerajaan dan swasta  Pakar Bedah
Desa.  Pegawai Penilai Harta  Pakar Bius
 Jurubahasa  Peguam  Doktor Gigi
 Penterjemah  Pegawai Tadbir Diplomatik  Veterinar
 Pegawai Kesenian dan  Pegawai Jaminan
Kebudayaan (PTD) Kualiti
 Pegawai Perhubungan  Pegawai Sumber Manusia  Pegawai Farmasi di
Awam  Konsultan pelbagai hospital /
 Penyunting dan  Arkitek / Senibina klinik
Penerbitan  Pengurus dalam pelbagai  Pegawai Nutrisi dan
 Pegawai Latihan Pemakanan
Korporat bidang  Pegawai Dietetik
 Perkhidmatan Diplomatik  Pegawai Hospitaliti  Pegawai Audiologi
dan Antarabangsa  Pegawai Pertanian  Pegawai Patologi
 Pegawai Perancangan  Pegawai Pelancongan  Pegawai Bioteknologi
Strategik  Pegawai Pembangunan  Pegawai Hospitaliti
 Sasterawan  Lain-lain yang
 Pegawai Arkeologi berkaitan dengan
bidang sains tulen dan
sains gunaan.

23

1.5 SYARAT UMUM KEMASUKAN KE UNIVERSITI AWAM (UA)

1.5.1 Syarat Am Kemasukan

Syarat Am permohonan kemasukan ke UA bagi Program Pengajian Lepasan STPM /
Setaraf adalah seperti berikut :

a) Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) / Setaraf dengan mendapat kepujian dalam
mata pelajaran Bahasa Melayu atau Kepujian Bahasa Melayu Kertas Julai.
Dan

b) Lulus Peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) dengan mendapat
sekurang-kurangnya PNGK / CGPA 2.00 dan mendapat sekurang-kurangnya :

i. Gred C (NGMP 2.00) dalam mata pelajaran Pengajian Am ; dan
ii. Gred C (NGMP 2.00) dalam dua (2) mata pelajaran lain ; dan
iii. Band 2 dalam Malaysian University English Test (MUET).

Ini bermakna status mata pelajaran Pengajian Am adalah WAJIB PRINSIPAL + 2
PRINSIPAL lagi bagi tiga atau empat mata pelajaran yang diambil. (Nota : Calon STPM
dibenarkan mengambil 4 atau 5 mata pelajaran termasuk Pengajian Am. Semua kos
peperiksaan bagi 4 atau 5 mata pelajaran ditanggung sepenuhnya oleh kerajaan)

Syarat kemasukan ke universiti awam (UA) memerlukan pelajar lulus Malaysian University
English Test (MUET) seperti dalam jadual di bawah :

Kursus Syarat Kemasukan UA Pengijazahan
Sastera, Sains Sosial Band 2 Band 3
Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik Band 3 Band 4
Undang-Undang dan Perubatan Band 4 Band 5

1.5.2 Sistem Meritokrasi – Dasar Kemasukan ke UA

Walaupun syarat am CGPA/PNGK adalah rendah (sekurang-kurangnya 2.0) tetapi pelajar
perlu bersaing secara terbuka untuk ke UA. Persaingan terbuka ini dinamakan sebagai
Sistem Meritokrasi. Di dalam sistem meritokrasi, terdapat 2 komponen penting iaitu :

a) Komponen Akademik (wajarannya = 90%). Komponen akademik dikira berdasarkan
EMPAT mata pelajaran terbaik termasuk Pengajian Am yang diperolehi oleh calon
dalam STPM. (Nota : Untuk keselesaan calon dan jaminan tempat ke UA, maka nilai
CGPA/PNGK calon dalam STPM adalah sekurang-kurangnya 3.0 dan ke atas)

b) Komponen Kokurikulum (wajarannya = 10%). Komponen kokurikulum dikira
berdasarkan kepada pencapaian DUA bidang terbaik dari empat bidang berikut iaitu Unit
Beruniform, Kelab/Persatuan, Sukan/Permainan dan Program Latihan Khidmat Negara.

24

1.6 KEBOLEHPASARAN STPM (MARKETABLE) : ANTARA TINGKATAN
ENAM (PRAUNIVERSITI) – MATRIKULASI - DIPLOMA)

Isu “kebolehpasaran” (marketable) seringkali menjadi dilema pelajar untuk membuat
pilihan sama ada untuk ke Tingkatan Enam (Prauniversiti), matrikulasi atau program
diploma. Susahnya pelajar untuk membuat keputusan apabila mendapat tawaran di ketiga-
tiga tempat ini sekaligus. Bagaimana hendak memilih sendiri haluan yang tepat ? Oleh itu,
buku ini memberi panduan untuk anda membuat analisis dan perbandingan sebelum
mengambil keputusan yang bijaksana.

1.6.1 Pengajian Di Tingkatan Enam (Prauniversiti) (STPM)

a) Minat, kemampuan kewangan, jurusan pilihan akan membantu pelajar sama ada ke
Tingkatan Enam (Prauniversiti), matrikulasi mahupun program diploma. Pada
peringkat Tingkatan Enam (Prauniversiti), peluang untuk menjejakkan kaki ke
universiti lebih banyak / luas dan terbuka kerana dasar kerajaan yang memberi
peluang lebih besar kepada pelajar STPM. Sejak 50 tahun lalu, Tingkatan Enam
(STPM) telah menjadi laluan ke menara gading. Cuma pelajar perlu benar-benar
menumpukan perhatian kepada pelajaran disebabkan banyak sukatan yang perlu
dibuat persediaan dengan cepat dan tepat sesuai dengan tuntutan STPM yang
berkonsepkan kuliah + tutorial + kerja kursus.

b) Pemilihan melanjutkan pelajaran melalui laluan Tingkatan Enam (Prauniversiti),
merupakan satu langkah yang bijak dan tepat. Semangat yang tinggi, kesabaran
serta teknik belajar yang sistematik perlu ada pada pelajar STPM. Strategi memilih
mata pelajaran sewaktu Semester 1 adalah penting bagi menentukan peluang untuk
memilih kursus di universiti. Oleh sebab itu memilih mata pelajaran di Tingkatan
Enam (Prauniversiti) penting kerana biasanya setiap kursus di universiti minimum
memerlukan gred yang baik dalam 2 mata pelajaran sementara 2 mata pelajaran lain
akan menyokong „pointer‟ anda.

c) Jumlah mata pelajaran yang diambil di peringkat STPM ialah minimum 4 subjek dan
maksimum 5 subjek. Terdapat 23 mata pelajaran STPM yang ditawarkan bergantung
kepada kebolehupayaan sekolah. Mata pelajaran yang wajib diambil ialah Pengajian
Am.

d) Perlu dijelaskan kepada pelajar mulai tahun 2012 – STPM memperkenalkan konsep
pembelajaran secara semester seperti di universiti. Peperiksaan STPM akan
diadakan pada setiap semester yang terhad kepada topik yang dipelajari pada
semester itu sahaja. Pada semester berikutnya, topik baru akan dipelajari dan
peperiksaan STPM dihujung semester berkenaan akan menguji topik pada semester
itu sahaja. Topik-topik pada semester sebelumnya boleh ditinggalkan terus.

e) Terdapat tiga semester kesemuanya dan pelajar akan berdepan dengan 3 kali
peperiksaan STPM. Kesemua kos peperiksaan (3 kali) ini akan ditanggung
sepenuhnya oleh kerajaan. Jika pelajar tidak berpuas hati dengan kelulusan
peperiksaan Semester 1 dan Semester 2, pelajar boleh mengambil ulangan semula
peperiksaan tersebut pada hujung Semester 3 dengan kos ditanggung sendiri oleh
pelajar.

25

f) Kerja Kursus (KK) / Kerja Amali (KA), merupakan salah satu elemen dalam
pentaksiran di peringkat STPM.

1.6.2 Antara rumusan kelebihan pembelajaran Tingkatan Enam ialah :
a) STPM diiktiraf bagi kemasukan ke universiti di serata dunia termasuk Universiti
Cambridge.
b) Sijil STPM boleh digunakan untuk memohon pekerjaan di sektor kerajaan mahupun
swasta dengan syarat mendapat sekurang-kurangnya 1 Prinsipal Penuh (C ke atas).
Gaji lepasan STPM setaraf gaji diploma.
c) Kiraan PNGK STPM berdasarkan 4 prinsipal terbaik termasuk mata pelajaran
Pengajian Am. Sekiranya pelajar mendapat PNGK 3.00 dan ke atas, pelajar dikira
selamat dan selesa untuk ke universiti. PNGK untuk ke universiti menggunakan
STPM lebih mudah berbanding matrikulasi, asasi dan diploma.
d) Tiada bayaran dikenakan pada peringkat Tingkatan Enam (Prauniversiti). Bayaran
peperiksaan, pengajian, sekolah, asrama (jika tinggal di asrama) ditanggung
sepenuhnya oleh kerajaan. Pelajar hanya perlu membayar bayaran pendaftaran
minggu orientasi dan sumbangan PIBG seperti pelajar lain (Tingkatan 1-5). Bagi
pelajar yang berkelayakan pula akan diberikan Biasiswa Kecil Prauniversiti (BKPU)
sebanyak RM1,200.00 setahun atau Biasiswa Yayasan Pahang.

Mutiara kata :
“Tidak ada sesuatu pun yang lebih baik daripada lidah dan
hati apabila ia digunakan dengan baik. Dan, tidak ada yang

lebih buruk daripada lidah dan hati apabila digunakan
dengan cara yang tidak baik”
Luqman al-Hakim

26

BAHAGIAN B

[SYARAT KEMASUKAN KE TINGKATAN ENAM,
ANALISIS KELAS DAN PAKEJ MATA PELAJARAN

MENGIKUT PUSAT TINGKATAN ENAM]

27

SESI 2021 /2022

BAHAGIAN B :

SYARAT KEMASUKAN KE TINGKATAN ENAM,
ANALISIS KELAS DAN PAKEJ MATA PELAJARAN TINGKATAN ENAM
2.1 Syarat Kemasukan Ke Tingkatan Enam
2.2 Analisis Bilangan Kelas Pusat Tingkatan Enam Mengikut Daerah
2.3 Analisis Kelas Aliran Sains Dan Aliran Sains Sosial Mengikut Pusat Tingkatan
Enam
2.4 Penawaran Pakej Mata Pelajaran Mengikut Pusat Tingkatan Enam

28

2.1 SYARAT KEMASUKAN KE TINGKATAN ENAM

2.1.1 SYARAT AM KEMASUKAN KE TINGKATAN ENAM

2.1.1.1 Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dengan mendapat sekurang-
kurangnya kepujian bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.

2.1.1.2 Berumur di antara 17 hingga 20 tahun pada 1 Januari 2021.

2.1.2 SYARAT KHAS KEMASUKAN KE TINGKATAN ENAM

2.1.2.1 Jurusan Sains

 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 18 unit bagi 3 mata pelajaran daripada kumpulan yang
berlainan seperti berikut :
i. Matematik / Matematik Tambahan
ii. Fizik
iii. Kimia
iv. Biologi
v. Lukisan Kejuruteraan / Pengajian Kejuruteraan Mekanikal / Pengajian
Kejuruteraan Awam / Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik / Reka
Cipta / Pengajian Agroteknologi / Sains Sukan / Sains Rumah Tangga /
Sains Komputer / Grafik Komunikasi Teknikal
vi. Pengurusan Makanan / Pengajian Pakaian

2.1.2.2 Jurusan Sains Sosial

a) Sekolah Menengah Harian
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 12 unit bagi 3 mata pelajaran daripada kumpulan yang
berlainan seperti berikut:
i. Bahasa Melayu
ii. Bahasa Inggeris
iii. Kesusasteraan Melayu / Literature in English
iv. Sejarah
v. Geografi / Pendidikan Seni Visual
vi. Komunikasi Visual / Seni Halus / Teater / Reka Bentuk / Pendidikan
Muzik / Muzik / Tari
vii. Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
viii. Matematik / Matematik Tambahan
ix. Prinsip Perakaunan
x. Sains / Sains Tambahan / Applied Science
xi. Salah satu mata pelajaran Teknik / Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
xii. Tasawwur Islam / Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah / Pendidikan
Syariah Islamiah
xiii. Hifz Al-Quran / Maharat Al-Quran

29

xiv. Bahasa Cina / Bahasa Tamil / Bahasa Arab / Bahasa Iban / Bahasa
Kadazandusun / English for Science and Technology

xv. Pengajian Keusahawanan / Sains Sukan / Sains Rumah Tangga /
Sains Komputer / Grafik Komunikasi Teknikal / Asas Kelestarian /
Pertanian / Ekonomi / Perniagaan

b) Sekolah Menengah Agama

a. Di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) dan Sekolah Menengah
Agama Bantuan Kerajaan (SABK)
 Mendapat sekurang-kurangnya Gred D bagi mata pelajaran Bahasa Arab ;
dan
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 14 unit bagi 3 mata pelajaran daripada kumpulan yang
berlainan seperti berikut :
i. Bahasa Melayu
ii. Bahasa Inggeris
iii. Kesusasteraan Melayu / Literature in English
iv. Sejarah
v. Geografi / Pendidikan Seni Visual / Komunikasi Visual / Seni Halus /
Teater / Reka Bentuk / Pendidikan Muzik / Muzik / Tari
vi. Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
vii. Matematik / Matematik Tambahan
viii. Prinsip Perakaunan
ix. Salah satu mata pelajaran Teknik / Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
x. Sains / Sains Tambahan / Applied Science
xi. Tasawwur Islam / Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah
xii. Hifz Al-Quran / Maharat Al-Quran
xiii. Pendidikan Syariah Islamiah
xiv. Bahasa Arab
xv. Pengajian Keusahawanan / Sains Sukan / Sains Rumah Tangga / Sains
Komputer / Grafik Komunikasi Teknikal / Asas Kelestarian / Pertanian /
Ekonomi / Perniagaan

b. Di Sekolah Berasrama Penuh Bagi Kolej Islam Sultan Alam Shah (KISAS)
dan Sekolah Menengah Agama Persekutuan (SMAP) Labu
 Mendapat sekurang-kurangnya Gred C dalam mata pelajaran Bahasa Arab ;
dan
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 14 unit bagi 3 mata pelajaran daripada kumpulan yang
berlainan seperti berikut :
i. Bahasa Melayu
ii. Bahasa Inggeris
iii. Kesusasteraan Melayu / Literature in English
iv. Sejarah
v. Geografi / Pendidikan Seni Visual / Komunikasi Visual / Seni Halus /
Teater / Reka Bentuk / Pendidikan Muzik / Muzik / Tari
vi. Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
vii. Matematik / Matematik Tambahan

30

viii. Prinsip Perakaunan
ix. Salah satu mata pelajaran Teknik / Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
x. Sains / Sains Tambahan / Applied Science
xi. Tasawwur Islam / Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah
xii. Hifz Al-Quran / Maharat Al-Quran
xiii. Pendidikan Syariah Islamiah
xiv. Bahasa Arab
xv. Pengajian Keusahawanan / Sains Sukan / Sains Rumah Tangga / Sains

Komputer / Grafik Komunikasi Teknikal / Asas Kelestarian / Pertanian /
Ekonomi / Perniagaan

2.1.3 SYARAT KEMASUKAN MURID BERKEPERLUAN KHAS KE TINGKATAN
ENAM

2.1.3.1 Syarat Am

a. Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dengan mendapat sekurang-kurangnya
lulus bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.

b. Berumur di antara 17 hingga 21 tahun pada 1 Januari 2021.

2.1.3.2 Syarat Khas

a) Jurusan Sains
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred tidak
melebihi 18 unit bagi 3 mata pelajaran iaitu sekurang-kurangnya C bagi mata
pelajaran berikut :
i. Matematik / Matematik Tambahan
ii. Kimia
iii. Fizik
iv. Biologi
v. Lukisan Kejuruteraan / Pengajian Kejuruteraan Mekanikal / Pengajian
Kejuruteraan Awam / Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik / Reka
Cipta / Pengajian Agroteknologi / Sains Sukan / Sains Rumah Tangga / Sains
Komputer / Grafik Komunikasi Teknikal
vi. Pengurusan Makanan / Pengajian Pakaian

b) Jurusan Sains Sosial
a. Sekolah Menengah Harian.
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 18 unit bagi 3 mata pelajaran daripada kumpulan yang
berlainan :
i. Bahasa Melayu
ii. Bahasa Inggeris
iii. Kesusasteraan Melayu / Literature in English
iv. Sejarah
v. Geografi
vi. Pendidikan Seni Visual

31

vii. Komunikasi Visual
viii. Seni Halus
ix. Teater

x. Reka Bentuk
xi. Pendidikan Muzik
xii. Muzik
xiii. Tari
xiv. Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
xv. Matematik / Matematik Tambahan
xvi. Prinsip Perakaunan
xvii. Sains / Sains Tambahan / Applied Science
xviii. Salah satu mata pelajaran Teknik / Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
xix. Tasawwur Islam / Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah / Pendidikan Syariah

Islamiah / Hifz Al-Quran / Maharat Al-Quran
xx. Bahasa Arab / Bahasa Cina / Bahasa Tamil / Bahasa Iban / Bahasa

Kadazandusun / English for Science and Technology
xxi. Pengajian Keusahawanan / Sains Sukan / Sains Rumah Tangga / Sains

Komputer / Grafik Komunikasi Teknikal / Asas Kelestarian / Pertanian /
Ekonomi / Perniagaan

b. Sekolah Menengah Agama
a) Di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) dan Sekolah Menengah
Agama Bantuan Kerajaan (SABK)
 Mendapat sekurang-kurangnya Gred D bagi mata pelajaran Bahasa Arab ;
dan
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 18 unit bagi 3 mata pelajaran elektif seperti berikut :
i. Tasawwur Islam
ii. Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah
iii. Pendidikan Syariah Islamiah
iv. Bahasa Arab
v. Hifz Al-Quran / Maharat Al-Quran

b) Di Sekolah Berasrama Penuh Bagi Kolej Islam Sultan Alam Shah (KISAS)
dan Sekolah Menengah Agama Persekutuan (SMAP) Labu
 Mendapat sekurang-kurangnya Gred C bagi mata pelajaran Bahasa Arab ;
dan
 Mendapat sekurang-kurangnya TIGA kepujian dengan jumlah mata gred
tidak melebihi 18 unit bagi 3 mata pelajaran elektif seperti berikut :
i. Tasawwur Islam
ii. Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah
iii. Pendidikan Syariah Islamiah
iv. Bahasa Arab
v. Hifz Al-Quran / Maharat Al-Quran

32

2.2 ANALISIS BILANGAN KELAS PUSAT TINGKAT

Bil Daerah Bilangan Pusat Sai
Tingkatan Enam Seme
1 Bentong
2 Bera 2
3 Cameron Highlands 3
4 Jerantut 1
5 Lipis 4
6 Kuantan 2
7 Maran 5
8 Pekan 6
9 Raub 4
10 Rompin 4
11 Temerloh 6
4
Jumlah
41

3

TAN ENAM MENGIKUT DAERAH

Bilangan Kelas

ins Sosial Sains Jumlah Kelas

ester 1 / 2 / 3 Semester 1 / 2 / 3 18
24
14 4 6
28
18 6 22
70
42 34
24
26 2 26
30
20 2 38

56 14 320

32 2

22 2

22 4

28 2

30 8

272 48

33

2.3 ANALISIS KELAS ALIRAN SAINS DAN ALIRAN SAINS SOSIA

Bil Daerah Pusat Tingkatan Enam

1 Bentong SMK Ketari
2 SMK Sulaiman

3 SMK Mengkarak

4 Bera SMK Purun

5 SMK Triang

6 Cameron Highlands SMK Sultan Ahmad Shah

7 SMK Jerantut

8 Jerantut SMK Padang Saujana
9 SMK Temin

10 SMK Agama Tengku Ampuan Hajjah Afzan Pahang

11 Lipis SMK Clifford
12 SMK Seri Lipis

13 SMK Abdul Rahman Talib

14 SMK Sultan Abu Bakar

15 Kuantan SMK Astana

16 SMK Padang Garuda

17 SMK Tok Sera

18 SMK Jengka 2

19 SMK Maran

20 Maran SMK Tengku Ampuan Afzan
21 SMK (LKTP) Jengka 16

22 SMK Seri Jengka

23 SMK Jengka Pusat

3

AL MENGIKUT PUSAT TINGKATAN ENAM

Sains Sosial Sains Jumlah
Kelas
Semester 1 / 2 / 3 Semester 1 / 2 / 3
8
3311 10
10
4411 6
8
4411 6

33−− 8
8
2222 8
4
2211 10
12
44−− 12
16
3311 18
12
44−− 12
8
g 22−− 6
4
4411 4
2
66−− 10

3333

4444

99 - -

66−−

66−−

44 - -

33−−

22−−

22−−

11−−

4411

34

Bil Daerah Pusat Tingkatan Enam

24 SMK Sultan Ahmad

25 Pekan SMK Dato Mahmud Mat
26 SMK Tengku Abdullah

27 SMK (LKTP) Chini

28 SMK Mahmud

29 Raub SMK Seri Raub
30 SMK Dong

31 SMK Tersang

32 SMK Seri Rompin

33 SMK Agama Pahang

34 SMK Rompin
Rompin
35 SMK Selancar

36 SMK Muadzam Shah

37 SMK Tanjung Gemok

38 SMK Temerloh

39 Temerloh SMK Mentakab

40 SMK Abu Bakar

41 SMK Datuk Bahaman

Jumlah Besar

3

Sains Sosial Sains Jumlah
Semester 1 / 2 / 3 Semester 1 / 2 / 3 Kelas

33 11 8
22 −− 4
33 −− 6
33 −− 6
66 11 14
11 11 4
22 −− 4
22 −− 4
11 11 4
22 −− 4
33 −− 6
22 −− 4
44 −− 8
22 −− 4
55 22 14
44 22 12
44 −− 8
22 −− 4

136 136 24 24 320

35

2.4 PENAWARAN PAKEJ MATA PELAJARAN MENGIKUT PUSA

DAERAH :

1. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK KETARI, BENTONG

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 S1 Pengajian Am Mathematics (T)

2 T6 K1 Pengajian Am Perakaunan

Sains Geografi
3 Sosial T6 K2 Pengajian Am

4 T6 K3 Pengajian Am Sejarah

2. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK SULAIMAN, BENTONG

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 S1 Pengajian Am Chemistry

2 T6 K1 Pengajian Am Ekonomi

3 Sains T6 K2 Pengajian Am Ekonomi

4 Sosial T6 K3 Pengajian Am Sejarah

5 T6 K4 Pengajian Am Sejarah

DAERAH

3. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK PURUN, BERA

Bil Aliran Kelas
T6 K1
1 Sains T6 K2 Pengajian Am Ekonomi
Sosial T6 K3 Pengajian Am Pengajan Perniagaan
2 Pengajian Am Pengajian Perniagaan

3

3

AT TINGKATAN ENAM Physics / Biology MUET
Ekonomi MUET
BENTONG MUET
Bahasa Melayu / MUET
Pakej Mata Pelajaran Sains Sukan
Chemistry MUET
Bahasa Melayu MUET
Pengajian Perniagaan MUET
Pengajian Perniagaan Mathematics (T) MUET
Perakaunan MUET
Seni Visual Geografi
Geografi MUET
Pakej Mata Pelajaran Geografi MUET
Physics / Biology MUET
Sejarah
Pengajian Perniagaan Geografi
Pengajian Perniagaan Geografi

Bahasa Melayu
Bahasa Melayu

: BERA

Pakej Mata Pelajaran
Bahasa Melayu
Bahasa Melayu
Sejarah

36

4. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK MENGKARAK, BERA

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 S1 Pengajian Am Chemistry

2 T6 K1 Pengajian Am Ekonomi

3 T6 K2 Pengajian Am Sains Sukan
Sains Sejarah
Sosial

4 T6 K3 Pengajian Am

5 T6 K4 Pengajian Am Geografi

5. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK TRIANG, BERA

Bil Aliran Kelas

T6 S1 Pengajian Am Chemistry
1 Sains T6 S2 Pengajian Am Chemistry

2 Sains T6 K1 Pengajian Am Mathematics (M) /
Sosial Perakaunan
Perakaunan
3 T6 K2 Pengajian Am

DAERAH : CAME

6. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK SULTAN AHMAD SHAH, CAMERO

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 S1 Pengajian Am Chemistry

2 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu /
Sains Mathematics (T)

3 Sosial T6 K2 Pengajian Am Bahasa Melayu

3

Pakej Mata Pelajaran Mathematics (T) MUET
Biology Geografi MUET
MUET
Pengajian Perniagaan Bahasa Melayu /
Pengajian Perniagaan Seni Visual MUET
MUET
Bahasa Melayu Pengajian Perniagaan /
Seni Visual Seni Visual

Bahasa Melayu

Pakej Mata Pelajaran Mathematics (T) MUET
Biology Mathematics (T) MUET
Physics
Ekonomi MUET
Pengajian Perniagaan
Ekonomi MUET
Pengajian Perniagaan

ERON HIGHLANDS Mathematics (T) MUET
Pengajian Perniagaan / MUET
ON HIGHLANDS
Pakej Mata Pelajaran Seni Visual MUET
Physics / Biology Pengajian Perniagaan /
Ekonomi
Seni Visual
Sejarah

37

DAERAH :

7. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK JERANTUT, JERANTUT

Bil Aliran Kelas

1 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu / Geografi

2 Sains T6 K2 Pengajian Am Bahasa Melayu

3 Sosial T6 K3 Pengajian Am Seni Visual

4 T6 K4 Pengajian Am Bahasa Melayu

8. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK PADANG SAUJANA, JERANTUT

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 S1 Pengajian Am Chemistry

2 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu
Sains T6 K2 Pengajian Am Bahasa Melayu
T6 K3 Pengajian Am
3 Sosial Sains Sukan
4

9. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK TEMIN, JERANTUT

Bil Aliran Kelas

1 T6 K1 Pengajian Am Ekonomi

2 Sains T6 K2 Pengajian Am Ekonomi
3 Sosial T6 K3 Pengajian Am Pengajian Perniagaan

4 T6 K4 Pengajian Am Pengajian Perniagaan

10. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK AGAMA TENGKU AMPUAN HAJJ

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 K1 Pengajian Am Usuluddin

2 Sosial T6 K2 Pengajian Am Sejarah

3

JERANTUT

Pakej Mata Pelajaran Ekonomi MUET
i Pengajian Perniagaan Geografi MUET
Geografi MUET
Sejarah Sejarah MUET
Pengajian Perniagaan
Pengajian Perniagaan

Pakej Mata Pelajaran Mathematics (T) MUET
Ekonomi / Biology Geografi MUET
Sejarah MUET
Sejarah Pengajian Perniagaan MUET
Geografi Pengajian Perniagaan

Pakej Mata Pelajaran Sejarah MUET
Bahasa Melayu Sejarah MUET
Bahasa Melayu Seni Visual MUET
Geografi Sejarah MUET

Kesusasteraan Melayu Syariah MUET
Komunikatif Syariah MUET

JAH AFZAN PAHANG, JERANTUT
Pakej Mata Pelajaran
Bahasa Arab
Ekonomi

38

DAERAH

11. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK CLIFFORD, KUALA LIPIS

Bil Aliran Kelas

1 Sains T6 S1 Pengajian Am Chemistry

2 T6 K1 Pengajian Am Geografi

3 Sains T6 K2 Pengajian Am Geografi

4 Sosial T6 K3 Pengajian Am Seni Visual

5 T6 K4 Pengajian Am Geografi

12. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK SERI LIPIS, KUALA LIPIS

Bil Aliran Kelas

1 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu

2 T6 K2 Pengajian Am Bahasa Melayu

3 Sains T6 K3 Pengajian Am Bahasa Melayu
Sosial
Bahasa Melayu
4 T6 K4 Pengajian Am Bahasa Melayu
5 T6 K5 Pengajian Am Bahasa Melayu
6 T6 K6 Pengajian Am

3

H : LIPIS

Pakej Mata Pelajaran Mathematics (T) MUET
Physics Pengajian Perniagaan MUET
Ekonomi MUET
Sejarah MUET
Pengajian Perniagaan Sejarah MUET
Bahasa Melayu Sejarah
Seni Visual

Pakej Mata Pelajaran Pengajian Perniagaan MUET
Ekonomi Sejarah / Seni Visual MUET
Geografi
Sejarah / Seni Visual MUET
Kesusasteraan Melayu
Komunikatif Seni Visual MUET
Sejarah Sejarah MUET
Geografi MUET
Ekonomi Pengajian Perniagaan

39

DAERAH :

13. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK SULTAN ABU BAKAR, KUANTAN

Bil Aliran Kelas

1 T6 S1 Pengajian Am Chemistry

2 T6 S2 Pengajian Am Chemistry

3 SAINS T6 S3 Pengajian Am Chemistry

4 T6 S4 Pengajian Am Chemistry

5 T6 K1 Pengajian Am Pengajian Perniagaan

6 SAINS T6 K2 Pengajian Am Pengajian Perniagaan
7 SOSIAL T6 K3 Pengajian Am Pengajian Perniagaan
Pengajian Perniagaan /
8 T6 K4 Pengajian Am
Mathematics (M)

14. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK ASTANA, KUANTAN

Bil Aliran Kelas

1 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu

2 T6 K2 Pengajian Am Bahasa Melayu

3 T6 K3 Pengajian Am Bahasa Melayu

4 T6 K4 Pengajian Am Perakaunan
Sains
T6 K5 Pengajian Am Perakaunan
5 Sosial T6 K6 Pengajian Am Bahasa Melayu
6 T6 K7 Pengajian Am
7 T6 K8 Pengajian Am Sains Sukan
8 T6 K9 Pengajian Am Bahasa Melayu
9 Bahasa Melayu

4

KUANTAN Physics MUET
Physics MUET
N Biology MUET
Pakej Mata Pelajaran
Mathematics (T) Biology MUET
Mathematics (T)
Mathematics (T) Geografi / Sejarah / Bahasa MUET
Mathematics (T) / Melayu MUET
Mathematics (M) MUET
Geografi / Sejarah
Sains Sukan Geografi / Sejarah MUET
Geografi / Sejarah / Bahasa
Bahasa Melayu
Seni Visual Melayu

Ekonomi

Pakej Mata Pelajaran Sejarah MUET
Pengajian Perniagaan Seni Visual MUET
Geografi Seni Visual MUET
Sejarah Mathematics M / Pengajian
Perniagaan MUET
Ekonomi
Geografi MUET
Mathematics M Geografi MUET
Ekonomi Sejarah MUET
Ekonomi MUET
Pengajian Perniagaan Geografi MUET
Pengajian Perniagaan
Pengajian Perniagaan

40

15. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK ABDUL RAHMAN TALIB, KUANTA

Bil Aliran Kelas

1 T6 S1 Pengajian Am Mathematics (T)

2 Sains T6 S2 Pengajian Am Mathematics (T)

3 T6 S3 Pengajian Am Mathematics (T)

3 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu / Seni Visual
Sains Pengajian Am
4 Sosial T6 K2 Pengajian Am Ekonomi
Ekonomi
5 T6 K3

16. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK PADANG GARUDA, KUANTAN

Bil Aliran Kelas

1 T6 K1 Pengajian Am Bahasa Melayu

2 T6 K2 Pengajian Am Bahasa Melayu

3 Sains T6 K3 Pengajian Am Bahasa Melayu
4 Sosial T6 K4 Pengajian Am Bahasa Melayu

5 T6 K5 Pengajian Am Bahasa Melayu

6 T6 K6 Pengajian Am Geografi

17. PUSAT TINGKATAN ENAM SMK TOK SERA, KUANTAN

Bil Aliran Kelas

1 T6 K1 Pengajian Am Ekonomi

2 T6 K2 Pengajian Am Ekonomi

3 Sains T6 K3 Pengajian Am Ekonomi

4 Sosial T6 K4 Pengajian Am Seni Visual

5 T6 K5 Pengajian Am Seni Visual

6 T6 K6 Pengajian Am Seni Visual

4