Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila “Gaya Hidup Berkelanjutan” Tahun Pelajaran 2023/2024
Tentang Penulis Tim Pengembang : SD Negeri 1 Ambit Nama Sekolah SD Negeri 1 Ambit Jl. Desa Ambit No.10, Ambit, Kec. Waled, Kab. Cirebon Provinsi Jawa Barat Tahun Penyusunan 2024
Profil Pelajar Pancasila Berkebinekaan Global Beriman dan Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa Bergotong Royong Mandiri Bernalar Kritis Kreatif
Gaya Hidup Berkelanjutan Ecoprint : Tote bag Untuk Mengurangi Sampah Plastik Saat Berbelanja Tujuan Projek : Meningkatkan rasa tanggungjawab kita terhadap penanggulangan sampah plastik menjadi Tote bag Batik Ecoprint yang memiliki nilai jual Dimensi : Beriman, bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia Bergotong Royong Tujuan & Dimensi
Dimensi : Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia Elemen : Akhlak terhadap alam Sub Elemen : Menjaga lingkungan alam sekitar Sub Elemen : Memahami keterhubungan ekosistem bumi Target diakhir : Terbiasa memahami tindakan yang ramah dan tidak ramah lingkungan serta berperilaku ramah lingkungan Target diakhir : Memahami keterhubungan antara ciptaan Tuhan yang lainnya Aktifitas
Dimensi : Gotong Royong Elemen : Kolaborasi Sub Elemen : Kerjasama Sub Elemen : Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama Target diakhir : Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok Target diakhir : Memahami informasi yang disampaikan (ungkapan, pikiran, perasaan dan keprihatinan dalam menghasilkan bentuk karya/tindakan Aktifitas
DESKRIPSI TOPIK PROJEK Fenomena yang terjadi dalam kurun waktu beberapa tahun terakhir teramati bahwa banyak dari wali peserta didik kesulitan ketika berbelanja di supermarket terdekat karena tidak adanya kantong belanja, dengan fenomena ini kami mengaitkan kondisi penumpukkan hasil karya peserta didik yang selama ini tidak memiliki nilai lebih. Untuk memanfaatkan kreasi peserta didik agar lebih mendapat nilai lebih Ekonomis dan dapat dimanfaatkan oleh kalayak ramai, maka kami mengangkat ide tentang “Tote bag Ecoprint untuk Mengurangi Sampah Plastik Saat Berbelanja”.
TUJUAN PROJEK Projek yang mengacu pada dimensi profil pelajar pancasila ini diharapkan dapat membentuk peserta didik untuk memiliki kesadaran dalam mengurangi sampah plastik yaitu dengan cara mampu mengelola suatu barang untuk dijadikan sebagai kerajinan dan karya peserta didik, serta mampu mengelolanya sehingga memiliki nilai jual. Dilanjutkan dengan pembuatan karya Tote bag batik Ecoprint dengan mengikuti beberapa materi (teoritis) di kelas sesuai dengan tema. Siswa juga akan mendapatkan evaluasi dari teman, guru, dan orangtua. Dengan menjalankan projek ini, terdapat beberapa dimensi Profil Pelajar Pancasila yang dapat dibentuk yaitu: berfikir kritis dan mandiri.
INKUIRI APRESIATIF MELALUI ALUR BAGJA DALAM P5 Buat Pertanyaan: Siswa menggali pemahaman diri dengan membuat pertanyaan sebagai penentu arah perubahan mengenai memelihara lingkungan dengan penggunaan Tote Bag saat berbelanja. Ambil Pelajaran: Menggali potensi dan inti positif mengenai kontribusi terhadap lingkungan melalui penggunaan bahan alami dalam penggunaan Tote Bag Gali Mimpi: Menggapai mimpi untuk keberlanjutan lingkungan hidup yang lebih baik melalui ecoprint dengan menggali sumber daya yang tersedia di lingkungan Jabarkan Rencana: Membuat rancangan desain ecoprint, bahan apa saja yang mau digunakan, dan bentuk kolaborasi yang akan dilakukan Atur Eksekusi: Menerjemahkan rencana dan desain dengan membuat produk untuk dipamerankan di akhir projek
Media Belajar 1. Vidio/Gambar 2. Lembar Kerja Kegiatan 1. Menampilkan video tentang penumpukkan sampah plastik dan mencari solusi bersama tentang masalah tersebut. 2. Menampilkan video tentang ecoprint pada tote bag 3. Pembuatan produk ecoprint pada tote bag Catatan 1. Setiap anak membuat satu produk ecoprint pada tote bag 2. Semua guru bertanggung jawab memfasilitasi pembelajaran. AKTIVITAS PROJEK
Ecoprint Mewarnai pada Tote Bag Pengertian Ecoprint adalah teknik cetak dengan mewarnai pada tote bag menggunakan bahan alami Teknik ecoprint Teknik pewarnaan pada ecoprint dengan menggunakan teknik pounding yaitu teknik dengan cara memukul Manfaat ecoprint Ecoprint menghasilkan produk yang ramah lingkungan karena menggunakan bahan alami REFERENSI 1 https://youtu.be/uuGC nerbmow?si=84bPcdD9 Uc5Kso1V REFERENSI 2 https://youtu.be/D6gx i8eHMWQ?si=RJWLnq _wWubvJRdK
LEMBAR KERJA 1 Nama : ________________ Kelas : _________________ Lengkapi Peta Konsep di bawah ini ! Limbah Kantong Plastik Masalah Dampak Cara Menanggulangi
LEMBAR KERJA 2 Nama : ________________ Kelas : _________________ Rencana Proyek Jenis Produk Perasaan Kamu saat ini Alasan Model/Desain Bahan Tumbuhan Pewarna yang akan digunakan
Dokumentasi LEMBAR KERJA 3 Jurnal Pembuatan Produk Nama : ________________ Kelas : _________________ Langkah Pembuatan _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ Apakah desain yang kamu buat pada tote bag sudah sesuai dengan keinginanmu ?
Rubrik Penilaian Kriteria Deskripsi Tindakan Belum Berkembang Mengekspresikan pikiran dalam bentuk tulisan Mulai Berkembang Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya dalam bentuk karya dan atau tindakan Berkembang Sesuai Harapan Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya dalam bentuk karya dan atau tindakan serta mengevaluasi Sudah Berkembang Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya dalam bentuk karya dan atau tindakan serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampaknya bagi orang lain
Dokumentasi
Refleksi Menurut Ibu Shinta Rengganis. S.Si.,M.M, Selaku Kepala Sekolah SD Negeri 1 Ambit menyampaikan bahwa “ Kegiatan P5 tema gaya hidup berkelanjutan dengan topik karya cantik lingkungan aesthetic melalui pembuatan ecoprint dapat dijadikan ajang pertunjukan bakat dan kreativitas siswa dalam mendesain bunga atau daun yang akan diaplikasikan ke dalam totebag. Totebag ini juga dapat difungsikan sebagai tas untuk buku pelajaran atau bekal makan yang dibawa. Sehingga beban tas sekolah tidak terlalu berat, selain mengurangi penggunaan kantong plastik. Harapan kami pembuatan ecoprint ini dapat meningkatkan kapasitas dan mendukung peserta didik agar memiliki beragam soft skill, serta upaya inovasi pemanfaatan bahan alam sebagai media pembelajaran. Mudah – mudahan para siswa-siswi SD Negeri 1 Ambit dapat lebih mengetahui bagaimana cara memanfaatkan tumbuhan terutama menggunakan fungsi daun sehingga menjadi hasil karya yang lebih bagus lagi. Semoga para siswa juga menyadari bahwa kepedulian terhadap lingkungan sekitar dapat ditingkatkan dengan kegiatan pembuatan batik ecoprint ini,” harapnya. Kepala Sekolah Shinta Rengganis, S.Si.,M.M
Refleksi Pembuatan Ecoprint dengan tema’ Gaya Hidup Berkelanjutan’ ini dengan pemanfaatan bahan alami merupakan usaha yang sangat mudah dikerjakan tanpa harus menggunakan biaya yang besar, dan juga ramah lingkungan serta tanpa berbahan kimia. Kegiatan ini bertujuan untuk memanfaatkan bahan alam yang ada di lingkungan sekitar, menumbuhkan jiwa seni, dan memberikan keterampilan peserta didik sehingga dapat membuka wawasan dalam berwirausaha. Metode ecoprint ini merupakan metode yang sangat bagus dan menyenangkan jika diimplementasikan kepada peserta didik sehingga peserta didik bukan hanya memperoleh pembelajaran dari buku tetapi bisa berbasis project,” Ungkap guru kelas IV . Guru Kelas IV Udi Tarmudi, S.Pd
Refleksi “ Guna mengenalkan salah satu kreasi produk ramah lingkungan pada kegiata Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5 ), Siswa kelas IV dan V menggelar praktik pembuatan kreasi batik ecoprint. Batik ecoprint salah satu kreasi produk ramah lingkungan. Berbahan utama dedaunan dan bunga yang ada di sekitar kita. Produk tersebut sangat mudah dibuat, serta ramah lingkungan karena mudah diurai dan tidak mengandung zat kimia yang berbahaya. Sekolah berharap dengan dilaksanakan kegiatan membatik ecoprint akan dapat menumbuhkan karakter anak serta membangkitkan jiwa kolaborasi atau kerja sama. Guru Kelas V Sihanah Suwarno, S.Pd
Refleksi “ Kami merasa sangat senang dan bahagia, karena bisa melaksanakan project di semester ini. Dengan batik ecoprint kami belajar banyak dimana kami harus mencari tumbuhan disekitar rumah untuk dijadikan bahan dalam batik ecoprint ini. Pembuatan ecoprint teknik pounding pada kain ini butuh kesabaran dan ketelitian pada saat memukul daun dan bunga diatas kain. Semoga dengan batik ecoprint ini bisa menjadi pembelajaran bagi kami dan teman-teman semua untuk senantiasa belajar dengan hal-hal baru,” Ungkap Anayani’Matul Maula dan Khaerun Nisa siswi kelas V.
Refleksi M. Al Hasby Pratama siswa kelas IV mengatakan “ Saya senang sekali dengan adanya project pembuatan ecoprint pada totebag. Membuat batik ecoprint ini mudah dan harus berhati-hati saat memukul agar totebag nya tidak bolong. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan melatih kita untuk selalu sabar dalam menghasilkan suatu hasil yang memuaskan. Salah satunya menghasilkan batik ecoprint pada tas totebag yang bisa dibawa kemana-mana”.
SD NEGERI 1 AMBIT