E-book

เวบ็ ไซต์สำนกึ รักบำ้ นเกิด รำ้ นแซบ่ เคยี งเขื่อน

นำยชำนน บุญถึง หัสนักศกึ ษำ 6232040036
นำยทองทิพย์ แป้นพนั หัสนักศกึ ษำ 6232040036

ปวส. ปที ่ี 2 หอ้ ง 3

เสนอ
อำจำรย์ภูมิพัฒน์ วนพพิ ฒั น์พงศ์

รำยวชิ ำกำรใช้ระบบประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ ( 3204-2108 )
วิทยำลยั อำชีวศึกษำพษิ ณุโลก

สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศกึ ษำ
ปีกำรศึกษำ 2563

เวบ็ ไซต์สำนกึ รกั บำ้ นเกิด รำ้ นแซบ่ เคยี งเขื่อน

นำยชำนน บุญถึง หัสนักศกึ ษำ 6232040036
นำยทองทิพย์ แป้นพนั หัสนักศกึ ษำ 6232040036

ปวส. ปที ่ี 2 หอ้ ง 3

เสนอ
อำจำรยภ์ ูมิพัฒน์ วนพพิ ฒั น์พงศ์

รำยวชิ ำกำรใช้ระบบประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ ( 3204-2108 )
วทิ ยำลยั อำชีวศึกษำพษิ ณุโลก

สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศกึ ษำ
ปีกำรศึกษำ 2563

ก

ผ้จู ัดทำ นำยทองทพิ ย์ แป้นพัน , นำยชำนน บญุ ถึง
ช่ือโครงงำน สำนึกรักบำ้ นเกิด แซบ่ เคยี งเข่อื น
สำขำวชิ ำ คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ
อำจำรยท์ ี่ปรึกษำ นำยภูมพิ ัฒน์ วนพพิ ัฒน์พงศ์
ปกี ำรศึกษำ 2563

บทคัดยอ่

โครงงำน เรอื่ ง สำนึกรกั บ้ำนเกิด แซ่บเคียงเข่ือน เลม่ นม้ี วี ัตถปุ ระสงค์เพื่อ 1) เพ่ือพฒั นำเว็บไซตเ์ พื่อ
ส่งเสรมิ รำยไดแ้ ละเป็นท่รี ้จู ักแพรห่ ลำย 2) เพื่อศกึ ษำควำมพึงพอใจของผรู้ ับชมเวบ็ ไซต์ เร่อื ง สำนกึ รักบำ้ นเกิด
แซ่บเคยี งเข่ือน กลุ่มตัวอย่ำงทีใ่ ช้ในกำรศึกษำครง้ั น้ี เปน็ นักศกึ ษำระดลั ชัน่ ปวส.2.3 แผนกวิชำคอมพวิ เตอร์
ธุรกจิ วิทยำลัยอำชีวศกึ ษำพิษณโุ ลก จำนวน 30 คนโดยเลอื กแบบเจำะจง

ผลกำรดำเนนิ งำน พบว่ำระดับควำมพงึ พอใจของผู้รบั ชมเว็บไซต์ เร่ือง สำนึกรักบำ้ นเกิด แซบ่ เคียง
เข่ือน อยู่ในระดับมำกทสี่ ดุ ( ̅ = 4.82 , S.D = 0.53 )

ข

กติ ตกิ รรมประกำศ

โครงงำนเว็บไซต์ เรื่อง สำนึกรักบ้ำนเกิด แซ่บเคียงเข่ือน สำเร็จลุลวงไปได้ด้วยดีด้วยควำมกรุณำของ
หลำยฝ่ำย ต้ังแต่ผู้อำอวยกำรฯ นำยปรำโมทย์ บุญเลิศล้ำ รองผู้อำอวยกำรฯ นำยอนุสิษฐ ประเสริฐดี ครู
อำจำรย์และเจ้ำหน้ำท่ีวิทยำลัยอำชีวศึกษำพิษณุโลกที่ให้กำรสนบั สนนุ กำรดำเนินงำนโครงกำรวิชำชีพ เพื่อให้
นักศกึ ษำไดเ้ พิม่ โอกำสทำงกำรศกึ ษำวิชำชีพด้วยดตี ลอดมำ

ขอขอบคุณอำจำรย์ภูมิพัฒน์ วนพิพัฒน์พงศ์ ซ่ึงเป็นท่ีปรึกษำและคอยให้คำแนะนำในกำรจัดทำ
โครงงำนรวมทง้ั แก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของส่วนตำ่ ง ๆ จนปน็ รปู เล่มสมบรู ณ์

ขอขอบ คุณ อำจ ำ ร ย์ ป ร ะจ ำส ำข ำวิช ำคอ มพิว เต อร์ ธุร กิจ แล ะส ถำน ที่ดำเนิ น โ คร ง งำน ใน ค ร้ั ง นี้
ขอขอบคุณเพ่ือน ครอบครัว ที่คอยให้กำลังใจ และหวังดี จนผลงำนสำเร็จเรียบร้อยหวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำผล
กำรศกึ ษำโครงงำนครง้ั นจี้ ะเปน็ ประโยชนแ์ กผ่ ูท้ ่สี นใจเป็นอย่ำงย่ิง

คณะผจู้ ัดทำ

สำรบญั ค

เรือ่ ง หน้ำ

บทคัดย่อ ก
กิตตกิ รรมประกำศ ข
สำรบญั ค
สำรบญั (ต่อ) ง
สำรบญั ตำรำง จ
สำรบัญภำพ ฉ
บทที่ 1 บทนำ 1
1
ควำมเป็นมำและควำมสำคัญของปญั หำ 1
วัตถปุ ระสงค์ของโครงงำน 2
สมมตฐิ ำนของกำรวิจยั 2
ขอบเขตกำรวิจัย 3
ประโยชนท์ ี่คำดว่ำจะได้รบั 3
นยิ ำมศพั ท์ 4
บทท่ี 2 เอกสำรทเ่ี กี่ยวขอ้ ง 4
ควำมรเู้ ก่ยี วกบั แซ่บเคยี งเข่ือน 4-5
ควำมรู้เกย่ี วกับระบบประมวลผลคลำวด 6
ควำมรเู้ กี่ยวกบั Google Site 7
ควำมรเู้ กย่ี วกับ Microsoft sway 8 - 10
ควำมร้เู ก่ียวกับ website 11
บทท่ี 3 วธิ กี ำรดำเนินโครงงำน 11
ประชำกรและกำรสมุ่ กล่มุ ตัวอย่ำง 11 - 12
เคร่ืองมือในกำรดำเนินโครงงำน 12
หลักในกำรออกแบบเวบ็ ไซต์ 13
กำรเก็บรวบรวมข้อมูล 14
วเิ ครำะหค์ วำมพงึ พอใจและสรปุ ผล

ง

สำรบัญ(ต่อ) หนำ้

เร่อื ง 15
15 - 16
บทที่ 4 ผลกำรศึกษำ
ผลกำรวเิ ครำะห์ทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถำม 17
ควำมพงึ พอใจของผู้ตอบแบบสอบถำมที่มตี ่อเว็บไชตร์ ้ำนแซบ่ เคยี งเข่ือน 18
18
บทท่ี 5 สรุปผลกำรศึกษำ 18 - 19
วัตถปุ ระสงค์ 19
วธิ ีกำรดำเนินงำน 19
สรุปผลกำรดำเนนิ งำน 20
อภิปรำยผล
ปญั หำและอุปสรรค

บรรณำนุกรม
ภำคผนวก

ภำคผนวก ก หนังสอื สง่ มอบ
ภำคผนวก ข กำรลงพ้ืนที่รำ้ นแซบเคียงเขือ่ น
ภำคผนวก ค เว็บไซต์ร้ำนแซบเคียงเข่ือน
ภำคผนวก ง กำรส่งมอบเวบ็ ไซต์ใหก้ บั ร้ำนแซบเคยี งเขือ่ น
ภำคผนวก จ ประวัตคิ รูที่ปรึกษำโครงกำร
ภำคผนวก ฉ ประวัติผู้จัดทำโครงงำน

สำรบญั ตำรำง จ

ตำรำง หนำ้

ตำรำงที่ 4.1กกจำนวนและร้อยละของผ้ตู อบแบบสอบถำม 15
ตำรำงท่ี 4.2กกจำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถำมเก่ยี วกบั ช่วงอำยุ 16
ตำรำงที่ 4.3กกจำนวนและรอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถำมเกีย่ วกับระดบั กำรศกึ ษำ 16
ตำรำงที่ 4.4กกคำ่ เฉล่ยี และสว่ นเบีย่ งเบนมำตรฐำนควำมพึงพอใจต่อเวบ็ ไซต์ 17

สำรบญั ภำพ ฉ

ภำพ หนำ้

ภำพท่ี 2.1 แสดงรูประบบประมวลผลคลำวด์ 5
ภำพท่ี 2.2 Google Sites 7
ภำพที่ 2.3 Microsoft sway 7
ภำพที่ 2.4 Website 10
ภำพท่ี 3.1 ขนั้ ตอนกำรทำงำน Flowchart 12
ภำพท่ี 3.2 โครงสรำ้ งเวบ็ ไซต์ 13
ภำพท่ี 4.1 แสดงหน้ำ www.google.com 15
ภำพที่ 4.2 แสดงหน้ำแรกเว็บไซต์ 16
ภำพที่ 4.3 แสดงหนำ้ ประวัติควำมเป็นมำ 16
ภำพที่ 4.4 แสดงหนำ้ รำยกำรสินคำ้ 16
ภำพที่ 4.5 แสดงหนำ้ รำยกำรสินคำ้ 17
ภำพที่ 4.6 แสดงหน้ำรำยกำรสินค้ำ 17
ภำพท่ี 4.7 แสดงหน้ำตดิ ต่อเรำ 18
ภำพท่ี 4.8 แสดงหน้ำสถำนทีท่ ่องเทย่ี งใกล้เคยี ง 18

บทที่กก1
บทนำ

1.1กกควำมเป็นมำและควำมสำคญั ของปัญหำ
กกกกกกกในชีวิตประจำวันเรำต้องเจอกับเทคโนโลยีสำรสนเทศมำกมำย ดังน้ันเทคโนโลยีจึงมีผลกับเรำไม่ว่ำ
จะเป็นกำรเรียนกำรสอนในโรงเรียนจะมีกำรนำคอมพิวเตอร์ และเครื่องมือประกอบมำช่วยในกำรเรียนรู้ กำร
จัดกำรเรยี นกำรสอนหลำยอย่ำงจำเป็นตวั ใชส้ ำรสนเทศเข้ำมำช่วยในกำรดำเนินกิจกรรมตำ่ งๆ กจ็ ำเป็นในกำร
หำวิธีกำรในกำรผลิตให้ได้มำกและรำคำถูกลง เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ำมำมีบทบำทมำก มีกำรใช้ข้อมูล
ข่ำวสำรเพ่ือกำรบริหำรและจัดกำรกำรดำเนินกำรและยังรวมไปถึงกำรให้บริกำรกับลูกค้ำ เพื่อให้ซ้ือสินค้ำได้
สะดวกขนึ้ จะเหน็ ได้ว่ำเทคโนโลยสี ำรสนเทศมผี ลเกีย่ วขอ้ งกับทกุ เรอ่ื งในชวี ติ ประจำวัน

กำรสร้ำงเว็บไซต์เพ่ือพัฒนำสินค้ำปัจจุบันมีควำมจำเป็นอย่ำงย่ิง เนื่องจำกผู้คนในปัจจุบันต้องอำศัย
เทคโนโลยีเข้ำมำมีบทบำทในชีวิต แม้แต่กำรค้ำขำยก็ต้องมีกำรอำศัยกำรใช้เทคโนโลยีเพ่ือช่วยในกำรโปรโมท
สินค้ำใหส้ นิ คำ้ เปน็ ที่รู้จักอย่ำงกว้ำงขวำงและเปน็ กำรขยำยตลำดแบบไม่ต้องอำศยั เงนิ ทนุ จำนวนมำก เชน่ กำร
โปรโมทดว้ ยเว็บไซตก์ ็เปน็ กำรช่วยประหยัดค่ำใช้จำ่ ย เกีย่ วกบั กำรโฆษณำใหผ้ ู้คนรู้จักสนิ คำ้ และสำมำรถติดต่อ
ซื้อสนิ คำ้ ได้สะดวกรวดเร็ว กำรมีเว็บไซต์สำมำรถชว่ ยให้ลูกค้ำเขำ้ ถงึ ตัวสินคำ้ ได้อยำ่ งตลอดเวลำ
กกกกกกผู้จัดทำจึงได้มีควำมประสงค์ที่จะพัฒนำให้เป็นท่ีรู้จักมำกย่ิงข้ึน โดยกำรออกแบบและจัดทำเว็บไซต์
ขนึ้ เพือื ให้ร้ำนแซ่บเคียงเข่ือน เป็นท่ีรู้จักอย่ำงแพร่หลำย เป็นกำรกระตุ้นยอดขำยให้กับสินค้ำให้มยี อดขำยเพิ่ม
มำกขึ้น โดยใช้เคร่ืองมือจำกกำรเรียนวิชำโปรแกรมประมวลผลกลุ่มเมฆ ได้แก่ กำรสร้ำงและพัฒนำเว็บไซต์
จำก Google Sites , Sway กำรสร้ำงภำพจำก Canva กำรสำรองขอ้ มูลดว้ ย One drive, กำรสรำ้ งแบบฟอร์ม
ออนไลนด์ ว้ ย Google Form เป็นต้น

1.2กกวัตถปุ ระสงคข์ องโครงกำร
กกกกกกก1.2.1กกเพื่อประยุกต์ใช้ควำมร้ทู ี่ได้ผ่ำนกำรศึกษำมำในกำรพฒั นำเว็บไซตแ์ ละจัดทำโครงงำน เร่ือง
เว็บไซต์แซบ่ เคียงเข่ือน
กกกกกกก1.2.2กกเพ่ือนำเวบ็ ไซต์ที่ออกแบบและสรำ้ งข้ึนไปประยกุ ต์ใชไ้ ดจ้ ริงเพอื่ ก่อ ให้เกดิ ประโยชนใ์ นกำร
ซ้ือขำยสินค้ำกกก
กกกกกกก1.2.3กกเพิ่มยอดขำยใหก้ บั รำ้ นค้ำ และ เปน็ ที่รจู้ ัก อยำ่ งแพร่หลำย
กกกกกกก1.2.4กกเพื่อให้บคุ คลทว่ั ไปเข้ำถงึ ข้อมูลสนิ ค้ำได้ง่ำยข้นึ

1.2.5 เพ่ือศกึ ษำควำมพึงพอใจทม่ี ีต่อเว็บไซต์แซ่บเคยี งเขื่อน
1.3กกสมมุติฐำน

1.3.1กกได้เวบ็ ไซต์พฒั นำสินค้ำรำ้ น แซ่บเคียงเข่ือน
1.3.2กกเพ่ือให้ได้ควำมพงึ พอใจของผทู้ ี่ใช้เว็บไซตร์ ะดบั มำก

1.4กกขอบเขตกำรวิจยั
กกกกกกก1.4.1กกขอบเขตด้ำนเนื้อหำ
กกกกกกกกกเน้ือหำท่ีใชส้ ร้ำงเว็บไซต์เปน็ เนื้อหำเกีย่ วกับ เรื่อง แซบ่ เคยี งเขื่อนประกอบด้วยดังน้ี
กกกกกกกกก-กกสนิ ค้ำ/รปู ภำพ
กกกกกกกกก-กกหน้ำรำ้ น
กกกกกกก1.4.2กกขอบเขตของประชำกรและกลุม่ ตวั อยำ่ ง
กกกกกกกกก1.4.2.1กกประชำกรกคือกนักเรียนนักศกึ ษำระดับชั้นประกำศนยี บัตรวชิ ำชีพชนั้ สูง (ปวส.)
วิทยำลยั อำชีวศึกษำพษิ ณุโลก ทศี่ กึ ษำอยู่ในภำคเรียนท่ีกก2กกปีกำรศึกษำกก2563
กกกกกกกกก1.4.2.2กกกลมุ่ ตวั อยำ่ งกคือกนักเรียนนักศึกษำระดับชัน้ ปวส.2.3 แผนกคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ
วทิ ยำลัยอำชวี ศกึ ษำพษิ ณโุ ลก ท่ศี ึกษำอยใู่ นภำคเรียนที่กก2กกปีกำรศกึ ษำกก2563กกจำนวนกก31กกคน
โดยเลอื กแบบเจำะจง
กกกกกกก1.4.3 ขอบเขตด้ำนตวั แปร
กกกกกกกก1.4.3.1กกตัวแปรอิสระ (Independent Variables) คือ เว็บไซต์พัฒนำและส่งเสริมแซ่บเคียง
เข่ือน
กกกกกกก 1.4.3.2กกตวั แปรตำม (Dependent Variables) คือ ควำมพึงพอใจเวบ็ ไซตพ์ ัฒนำและส่งเสริมร้ำน
แซบ่ เคยี งเข่ือน
กกกกกกกกก1.4.4กกขอบเขตด้ำนเวลำและวนั ที่ กกกกกกกกก
กกกกกกกกก ระยะเวลำกก16กกพฤศจกิ ำยนกก2563กกถึงกก19กกมีนำคมกก2564
กกกกกกก1.4.5กกขอบเขตด้ำนสถำนท่ี

กกกกกกกกก – สถำนท่ี วิทยำลยั อำชีวศกึ ษำพิษณโุ ลก

1.5กกประโยชน์ทค่ี ำดว่ำจะไดร้ ับ ก

ddddddd1.5.1กกผูจ้ ดั ทำโครงงำนสำมำรถประยกุ ต์ใช้ควำมรทู้ ีไ่ ด้ศึกษำมำ จดั ทำเว็บไซต์แซ่บเคียงเขือ่ น

กกกกกกก1.5.2กกผูจ้ ดั ทำโครงงำนสำมำรถนำเว็บไซต์ที่ออกแบบและสร้ำงขน้ึ ไป ประยุกตใ์ ช้ได้จรงิ

กกกกกกก1.5.3กกร้ำนคำ้ เป็นที่รู้จัก มำกย่ิงขึน้ ผำ่ นเว็บไซตแ์ ซ่บเคียงเขือ่ น

กกกกกกก1.5.4กกบุคคลทวั่ ไปสำมำรถเข้ำถงึ ข้อมูลสนิ ค้ำไดง้ ำ่ ยมำกยิ่งขน้ึ

กกกกกกก1.5.5กกควำมพึงพอใจท่ีมีต่อเวบ็ ไซต์แซ่บเคียงเขื่อนอยูใ่ นระดบั มำก

1.6กกนิยำมศพั ท์

กกกกกกกเว็บไซต์ หมำยถึง หน้ำเวบ็ เพจทจ่ี ดั ทำขนึ้ เพ่ือนำเสนอข้อมูลตำ่ งๆ ผ่ำนทำงคอมพิวเตอร์และ
อนิ เทอร์เนต็ โดยจะมีหนำ้ เวบ็ เพจหลำยๆ หน้ำทเ่ี ชอ่ื มโยงเข้ำกบั ไฮเปอรล์ ิง้ ค์ เพอื่ ให้สำมำรถเปิดไปยังหน้ำเพจ
ต่ำงๆ ได้อย่ำงง่ำยดำยและถูกจัดเก็บไว้ใน www. (เวิลด์ไวด์เว็บ) โดยเว็บไซต์ส่วนใหญ่นั้นก็มีท้ังเว็บไซต์ท่ีเปิด
ให้เข้ำชมได้ฟรี และเว็บไซต์ท่ีต้องสมัครสมำชกิ และเสียค่ำบริกำร จึงจะเข้ำใช้งำนเวบ็ ได้ ซ่ึงข้อมูลในเว็บก็จะมี
หลำกหลำยแบบ ขึ้นอยู่กับควำมต้องกำรนำเสนอของเจ้ำของเว็บไซต์ กำรเรียกดูเว็บไซต์จะเรียกดูผ่ำนทำง
ซอฟตแ์ วร์ ในลักษณะของเบรำวเ์ ซอร์

กกกกกกก Google Sites คือ โปรแกรมออนไลน์ที่ทำให้กำรสรำ้ งเวบ็ ไซต์ให้ง่ำยขึ้นเหมือนกับกำรแก้ไข
เอกสำรธรรมดำๆด้วย Google Sites สำมำรถรวบรวมควำมหลำกหลำยของข้อมูลในท่ีเดียว เช่น รวมวิดีโอ
ปฏทิ นิ กำรนำเสนอ เอกสำรหรือสงิ่ ทแ่ี นบ และข้อควำม อำนวยควำมสะดวกใหค้ ุณรว่ มกนั ดู หรือแก้ไขหน้ำเว็บ
จะเปน็ กลุ่มเลก็ ๆ หรอื ทัง้ องค์กรของคุณ หรือจะท้งั โลกเลยก็ได้

บทที่ 2
แนวคดิ กกทฤษฎีกกเอกสำรและงำนวจิ ัยทีเ่ กยี่ วขอ้ ง

ในกำรจัดทำโครงกำรเวบ็ ไซต์กกเรื่องกกแซ่บเคียงเขื่อน ผู้จดั ทำไดร้ วบรวมแนวคดิ ทฤษฎีและหลักกำร
ต่ำง ๆ จำกเอกสำรและงำนวจิ ัยทเี่ กย่ี วขอ้ งดงั ตอ่ ไปน้ี
กกกกกกก2.1กกควำมรู้เก่ียวกบั แซ่บเคยี งเขอ่ื น
กกกกกกก2.2กกควำมรู้เก่ยี วกับระบบประมวลผลคลำวด์
กกกกกกก2.3กกควำมรเู้ ก่ยี วกับ Google Site
กกกกกกก2.4กกควำมรเู้ กีย่ วกับ Microsoft sway
กกกกกกก2.5กกควำมรู้เก่ยี วกับ website

2.1กกควำมรู้เกี่ยวกบั แซบ่ เคยี งเข่ือน
กกกกกกกแซ่บเคียงเข่ือน คือชื่อร้ำนโดยเจ้ำของร้ำนเป็นคนอกี สำนท่ีมำอำศัยอย่ทู จ่ี ังหวัดพิษณุโลก โดยไดม้ ี
พื้นทส่ี ำคัญ ๆ อย่ใู กล้ ๆ ซง่ึ มีเขอ่ื นนเรศวร โดยร้ำนอยู่ใกลแ้ มน่ ำ้ ซึ่งทำงน้ำเป็นทำงผำ่ นจำกเขื่อนนเรศวร นเี้ ลย
เปน็ ท่มี ำของช่อื ร้ำน ซ่ึงพืน้ ที่แถวน้ันไมค่ ่อยมรี ้ำนหมูกระทะ เลยทำใหเ้ จ้ำของรำ้ นทำกิจกำรรำ้ นหมกู ระทะ
ขึ้นมำแตร่ ้ำนยังไม่คอ่ ยเปน็ ท่ีรู้จักมำก
2.2กกควำมรู้เก่ียวกบั ระบบประมวลผลคลำวด์
กกกกกกกหมำยถึง ระบบประมวลผลแบบหนง่ึ ภำยใตแ้ นวคิดกำรใชง้ ำนทรัพยำกรเทคโนโลยีสำรสนเทศ และ
กำรสื่อสำรจำนวนมหำ ศำลผ่ำนระบบอินเทอร์เน็ต ในรูปแบบของสำธำรณูปโภคโดยมองทรัพยำกรเหล่ำนั้น
เช่น เซิร์ฟเวอร์ เครือข่ำย และซอฟต์แวร์ ในรูปแบบเสมือนที่สำมำรถปรับเปลี่ยนตำมควำมต้องกำรของ
ผู้ใช้งำนได้โดยง่ำย คนท่ัวไปรู้จักในฐำนะของกำรใช้งำนเก็บข้อมูลส่วนตัวไว้กับผู้ให้บริกำรจัดเก็บข้อมูลอย่ำง
Dropbox หรอื GoogleDocs ผำ่ นกำรเชื่อมตอ่ อนิ เทอรเ์ น็ตจำกอุปกรณเ์ คล่อื นท่ีไม่ว่ำจะเป็นแทบ็ เลต็ โน๊ตบุ๊ค
หรือ สมำร์ทโฟน กำรประมวลผลบนระบบคลำวด์ (Cloud Computing) คือ วิธีกำรประมวลผลที่อิงกับควำม
ต้องกำรของผู้ใช้ โดยผู้ใช้สำมำรถระบุควำมต้องกำรไปยังซอฟต์แวร์ของระบบ Cloud Computing จำกนั้น
ซอฟตแ์ วร์จะร้องขอใหร้ ะบบจัดสรรทรัพยำกรและบริกำรให้ตรงกับควำมต้อง กำรผใู้ ช้ ทัง้ น้รี ะบบสำมำรถเพิ่ม
และลดจำนวนของทรัพยำกร รวมถึงเสนอบริกำรให้พอเหมำะกับควำมต้องกำรของผู้ใช้ได้ตลอดเวลำ โดยท่ี
ผู้ใชไ้ มจ่ ำเปน็ ต้องทรำบเลยวำ่ กำรทำงำนหรอื เหตุกำรณ์เบื้องหลงั เปน็ เช่นไร

5

กำรประมวลผลบนระบบคลำวด์ (Cloud Computing) คือ บริกำรที่มอบประสิทธิภำพกำรประมวลผล พ้ืนที่
จัดเกบ็ ฐำนขอ้ มลู แอปพลิเคชนั่ และทรัพยำกรด้ำนไอทีอน่ื ๆ ผำ่ นอินเทอรเ์ นต็ ตำมรำคำคำ่ บรกิ ำรท่ีใช้ตำมจริง
เช่น กำรใช้พัฒนำแอปพลิเคช่ันท่ีมีผู้ใช้งำนจำนวนมำก หรือเพ่ือสนับสนุนกำรดำเนินธุรกิจที่สำคัญโดยไม่ต้อง
ลงทุนทรัพยำกรด้ำนระบบมำก แพลตฟอร์มบริกำรระบบคลำวด์จะช่วยให้เข้ำถึงทรัพยำกรด้ำนไอที โดยมี
ควำมยืดหยุ่นและมีต้นทุนต่ำได้ง่ำยและรวดเร็ว กำรประมวลผลบนระบบคลำวด์ช่วยให้ไม่ต้องลงทุนล่วงหน้ำ
เป็นจำนวนมำกในด้ำนฮำร์ดแวร์ รวมถึงไม่ต้องเสียเวลำมำกมำยไปกับกำรจัดกำรฮำร์ดแวร์อันยุ่งยำกเหล่ำน้นั
ในทำงกลับกันเรำจะสำมำรถจัดเตรียมทรัพยำกรกำรประมวลผลท่ีต้องกำรได้ไม่มีขีดจำกัด และเพ่ิม
ประสิทธภิ ำพไอเดยี หรือดำเนินงำนแผนกไอทีของคุณใหม้ ีประเภทและขนำดเหมำะสมแทน คณุ สำมำรถเข้ำถึง
ทรพั ยำกรจำนวนมำกตำมท่ีต้องกำรได้แทบจะในทันที และจำ่ ยเฉพำะสง่ิ ทีใ่ ช้เทำ่ นั้น กำรประมวลผลบนระบบ
คลำวด์ (Cloud Computing) ทำให้ผู้ใช้สำมำรถเข้ำถึงเซิร์ฟเวอร์ พ้ืนที่จัดเก็บ ฐำนข้อมูล และบริกำร
แอปพลิเคช่ันมำกมำยบนอินเทอร์เน็ตได้ โดยมีผู้ให้บริกำรบนระบบคลำวด์ช่วยดูแล (Web Services) เป็น
เจ้ำของ และดูแลฮำร์ดแวร์เช่ือมต่อเครือข่ำยที่จำเป็นสำหรับบริกำรแอปพลิเคช่ันเหล่ำน้ี ในขณะท่ีผู้ใช้แค่
จัดเตรียมข้อมูลและเขำ้ มำใช้งำนตำมท่ตี อ้ งกำรผำ่ นเว็บแอปพลิเคชั่น

ภำพที่กก2.1กกแสดงรูประบบประมวลผลคลำวด์

2.3กกควำมรเู้ ก่ยี วกับ Google Site
กกกกกกก2.3.1กกGoogle Sites คือ กำรสร้ำงหน้ำเว็บไซต์ซึ่งสำมำรถกำหนดได้ ว่ำต้องกำรให้เว็บไซต์ของ
ตนเองออนไลน์ได้ทั่วโลกหรือจะแค่ต้องกำรให้ใช้งำนแบบอินเทอร์เน็ต (คือกำรดูข้อมูลได้ในเฉพำะองค์กร
เท่ำนน้ั ) ซงึ่ สำมำรถทำไดด้ ว้ ยตนเอง โดยไม่ตอ้ งมที ักษะควำมรู้ดำ้ นกำรเขียนเว็บไซต์
กกกกกกก2.3.2กกประโยชนข์ อง Google Sites
กกกกกกกdd2.3.2.1 ทำใหม้ ีเว็บไซตเ์ ปน็ ของตนเอง
กกกกกกกกก2.3.2.2 ทำให้เกบ็ ข้อมูลตำ่ ง ๆ ของเรำได้
กกกกกกกกก2.3.2.3 ช่วยบันทึกแผนทขี่ อง Google Sites
กกกกกกกกก2.3.2.4 ชว่ ยลงิ ค์ไปยงั หน้ำเวบ็ ไซต์
กกกกกกก2.3.3 ข้อดีและขอ้ เสยี ของ Google Sites

ddddddddd2.3.3.1 ขอ้ ดี

กกกกกกกกกก1. สำมำรถทำหน้ำเว็บเพจของตัวเองอะไรก็ได้ข้ึนมำ โดยเน้นท่ีควำมง่ำยมี App ให้ใช้อย่ำง

สะดวกโดยไม่จำเป็นต้องร้เู ร่อื ง Html

กกกกกกกกกก2. สำมำรถเผยแพรข่ ้อมลู ที่เปน็ ประโยชนแ์ ละเป็นควำมรหู้ รือบทเรยี นอะไรอีกหลำย ๆ อยำ่ งได้

ใน SITE ได้

กกกกกกกกกก3. มีพ้นื ท่ใี หบ้ รกิ ำรเยอะถึง 100 เมกะไบต์ ต่อSite

กกกกกกกกกก4. มี Gadget เยอะแยะมำกมำยและสำมำรถทำในรูปแบบท่ีเรำต้องกำรได้

กกกกกกกกกก5. รูปแบบไซต์ดเู ป็นแบบมำตรฐำนของเวบ็ ไซต์ท่วั ไป

กกกกกกกกกก6. พฒั นำได้ง่ำย ปรบั ปรงุ รปู แบบ ปรับแต่งขอ้ มลู แบบออนไลน์

กกกกกกกกกก7. สำมำรถทจ่ี ะเกบ็ ไฟลภ์ ำพ หรอื ไฟล์ชนดิ ตำ่ ง ๆ ไวใ้ นไซต์ของเรำได้

กกกกกกกกกก8. ทำ Link ภำยในและภำยนอกของไซตไ์ ด้

กกกกกกกกกก9. กำรตัง้ ค่ำสำหรับกำรเข้ำถงึ และใช้ข้อมูลรว่ มกนั

กกกกกกกกก10. เป็นที่รวมเข้ำกับเคร่ืองมืออ่ืน ๆ ของ Google เพื่อให้คุณสำมำรถแบ่งปันวิดีโอภำพถ่ำยงำน

นำเสนอและปฏิทนิ

กกกกกกกก2.3.3.2 ข้อเสีย

กกกกกกกกกก1. ไม่สำมำรถนำเอำตวั อักษรเลือ่ นตำ่ ง ๆ มำใช้ได้

กกกกกกกกกก2. ไมม่ ีทแ่ี สดงควำมคดิ เห็น ให้ผูท้ ีเ่ ขำ้ มำชมไดแ้ ลกเปล่ยี นควำมคิดเหน็ ซง่ึ กันและกนั 7
กกกกกกกกกก3. ละเมดิ กฎของ Google Site ไซต์จะถูกปดิ ทันที

กกกกกกกกกก4. ขำดควำมน่ำเช่ือถือ เพรำะดเู หมอื นเรำอำศัยเวบ็ คนอ่นื

กกกกกกกกกก5. Google Site จำกดั ปรมิ ำณกำรโหลดไฟลต์ ่อวันหรอื ตอ่ ชว่ั โมง

ภำพที่กก2.2กก Google Sites
2.4กกควำมรู้เกยี่ วกับ Microsoft sway
กกกกกกกเป็นเคร่ืองมือสร้ำงเวบ็ ท่ใี ช้หลกั กำร WSWG (What You See Is What You Get หรือ เหน็ อย่ำงไร
ก็ได้อย่ำงนนั้ ) ซ่ึงทำให้กำรสร้ำงเว็บเปน็ เรอ่ื งง่ำยมำกเพรำะแทบจะไม่ต้องเซียนโค้ดเลย ไมโครชอฟท์เคยมี
เครอื่ งมอื สร้ำงเว็บแบบน้ีออกมำแลว้ คอื Frontpage Sway ฉลำดพอท่ีจะแนะนำกำรจัด ayout หัวเว็บให้
ผู้ใช้และคอร์มันออกมำใหด้ ูสด ๆ โดยใช้พลงั กำรประมวนผลจำก Azure โดยมันจะ วำงรปู และตวั หนงั สือในท่ี
ทร่ี ิทมี ชองมันเหน็ วำ่ เหมำะสม ผลทไ่ี ดจ้ ะเป็นหนเว็บหน่งึ เว็บและเก็บอยู่บน คลำวด์ ซ่งึ สำมำรถเข้ำถึงไดจ้ ำก

sway.cmชอ่ื เบส] และหนเวบ็ นกี้ ็จะถกู จดั ให้สวยงำมไมว่ ่ำจะเขำ้ ดูจำก อุปกรณ์ไตก็ตำม ผใู้ ชย้ งั สำมำรถนำ
เนอ้ื หำจำก OneDrive, YouTube, Facebook และ witter ข้ำมำรวมไว้ ใน sway ได้ด้วย กล่ำวคือเรำ
สำมำรถนำ timeline จำก Twitter มำ embed ไว้ใน Sway ได้โดยตรง และ เม่ือเวบ็ เสร็จก็สมำรณแชร์ลง
โชว์เชียวเน็ตเวริ ์คหรอื เอำไป embed ไว้ท่ีอืน่ อีกที

ภำพที่กก2.3กก Microsoft sway

2.5กกควำมรูเ้ ก่ียวกบั website
กกกกกกกควำมหมำยของเว็บไซต์และองคป์ ระกอบตำ่ งๆ เว็บไซต์ (Website) หมำยถึง หน้ำเว็บเพจที่จัดทำ
ขึ้น เพ่ือนำเสนอข้อมูลต่ำงๆ ผ่ำนทำงคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต โดยจะมีหน้ำเว็บเพจหลำยๆ หน้ำท่ี
เชื่อมโยงเข้ำกับไฮเปอร์ล้ิงค์ เพ่อื ใหส้ ำมำรถเปิดไปยังหนำ้ เพจต่ำงๆ ไดอ้ ยำ่ งง่ำยดำยและถูกจัดเก็บไว้ใน www.
(เวิลด์ไวด์เว็บ) โดยเว็บไซต์ส่วนใหญ่น้ันก็มีทั้งเว็บไซต์ท่ีเปิดให้เข้ำชมได้ฟรี และเว็บไซต์ท่ีต้องสมัครสมำชิก
และเสียค่ำบริกำร จึงจะเข้ำใช้งำนเว็บได้ ซึ่งข้อมูลในเว็บก็จะมีหลำกหลำยแบบ ข้ึนอยู่กับควำมต้องกำร
นำเสนอของเจ้ำของเวบ็ ไซต์ กำรเรียกดูเว็บไซต์จะเรียกดูผ่ำนทำงซอฟตแ์ วร์ ในลักษณะของเบรำว์เซอร์
กกกกกกกเว็บเบรำว์เซอร์ (Web browser) คือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในกำรท่องเว็บ และมีกำรจัดเก็บ
ข้อมูลสำรสนเทศต่ำงๆ ด้วยภำษำเฉพำะ เช่น ภำษำ HTML ซึ่งก็เปรียบเสมือนกับเป็นเครื่องมือที่ใช้ในกำร
ติดต่อกับเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ขนำดใหญ่ท่ีเรียกว่ำเวิลด์ไวด์เว็บ นอกจำกน้ียังสำมำรถดูเอกสำรในเว็บ
เซิร์ฟเวอร์ได้ ไม่ว่ำเว็บเหล่ำน้ันจะแสดงข้อมูลในลักษณะของภำพ ระบบมัลติมีเดีย รูปภำพหรือข้อควำม ใน
ปัจจุบนั เว็บเบรำวเ์ ซอรท์ ่ีรองรบั ระบบ HTML 5 สำมำรถอ่ำน
CSS 3 ไดอ้ ย่ำงสวยงำม และกำลงั ไดร้ บั ควำมนิยมมำกทสี่ ดุ กม็ ี 4 ประเภทดังน้ี
กกกกกกกInternet Explorer
กกกกกกกMozilla Firefox
กกกกกกกGoogle Chrome
กกกกกกกSafari

โฮมเพจ (Home Page) ก็คือหน้ำแรกของเว็บไซต์เม่ือเปิดเข้ำไปยังเว็บไซต์ใดเว็บไซต์หนึ่ง โดยหน้ำแรกน้ีจะ
รวมเมนูและเรื่องรำวต่ำงๆ ไว้มำกมำย ซึ่งก็มีควำมสำคัญเป็นอย่ำงมำก เพรำะหำกหน้ำแรกมีกำรออกแบบได้
อยำ่ งสวยงำมและจัดหน้ำอยำ่ งเปน็ ระเบียบกจ็ ะทำใหผ้ ชู้ มเกดิ ควำมสนใจและอยำกเขำ้ ชมเว็บมำกขึน้
กกกกกกกเว็บเพจ (Web Page) ก็คือหน้ำเอกสำรต่ำงๆ ที่อยู่ในรูปของ HTML โดยจะนำเสนอข้อมูลหรือ
เรื่องรำวต่ำงๆ เป็นหน้ำๆ ไป และใช้กำรเช่ือมโยงเพื่อให้สำมำรถคลิกไปหน้ำเว็บเพจแต่ละหน้ำได้ง่ำยข้ึน เว็บ
site คือเว็บท่ีแสดงผล เพื่อให้ควำมรู้หรือข้อมูลแก่ผู้เข้ำชมเว็บเพียงอย่ำงเดียว ไม่สำมำรถโต้ตอบหรือรับส่ง
ข้อมลู กบั ผู้ทีเ่ ขำ้ ชมเวบ็ ได้ ซงึ่ สว่ นใหญแ่ ลว้ เว็บไซต์ประเภทน้ี ก็จะเปน็ เว็บ Gallery รูปภำพ เวบ็ ของบริษัทหรือ
องค์กรต่ำงๆ และเว็บให้ควำมรู้ท่ัวไปเว็บ Dynamic เป็นเว็บไซต์ท่ีสำมำรถตอบโต้ และรับส่งข้อมูลระหว่ำงผู้
เข้ำชมกับเว็บไซต์ได้ ซ่ึงเว็บเหล่ำนี้ส่วนใหญ่ก็จะมีระบบเว็บบอร์ด รวมไปถึง Social Media ประเภทต่ำงๆ มี
กำรสมัครสมำชิก หรือเป็นเว็บขำยสินค้ำออนไลน์ท่ีมีระบบแชทกับผู้ขำย เป็นต้นWeb Service เป็นบริกำร
ด้ำนข้อมูล ท่ีสำมำรถดึงข้อมูลของอีกเว็บหน่ึงไปแสดงผลในอีกเว็บหนง่ึ ได้Hosting เป็นพื้นท่ีของคอมพิวเตอร์
แม่ข่ำย ที่ทำงผู้ให้บริกำรได้ทำกำรจัดสรรมำให้เช่ำ โดยส่วนใหญ่จะมีกำรให้เช่ำเป็นแบบรำยเดือน รำยปีหรือ
ตำมแต่ผู้ให้บริกำรกำหนดอินเตอร์เน็ต (Internet) เป็นตัวกลำงในกำรเช่ือมต่อให้ผู้คนสำมำรถท่องเว็บไซต์
ต่ำงๆ ได้อย่ำงง่ำยดำย และช่วยให้กลุ่มองค์กร ธุรกิจหรือบริษัทสำมำรถนำเสนอข้อมูล ของตนลงบน
อินเทอร์เน็ต ผำ่ นทำงเวบ็ ไซต์ เปน็ กำรให้ควำมรูแ้ ละแลกเปลี่ยนข้อมูลข่ำวสำรต่อกนั ได้อย่ำงมีประสทิ ธภิ ำพ
ประโยชน์ของกำรทำเว็บไซต์ประโยชน์ของกำรทำเว็บไซต์ ไม่เพียงแต่มีประโยชน์ในกำรนำเสนอข้อมูล ให้กับ
ผใู้ ชง้ ำนไดท้ รำบเทำ่ นั้น แต่ยงั มปี ระโยชนอ์ ืน่ ๆ อกี มำกมำย ไดแ้ ก่ขยำยช่องทำงในกำรขำยสนิ คำ้ และบริกำร ซง่ึ
สำมำรถเข้ำถึงกลุ่มลูกค้ำที่ต้องกำรได้มำกขึ้น และไม่ต้องเสียค่ำใช้จ่ำยท่ีสูงเกินไป [บริกำร: 1Belief รับทำ
กำรตลำดออนไลน์]สำหรับกำรทำธุรกิจร้ำนค้ำออนไลน์หรือขำยของบนเว็บไซต์ จะทำให้มีหน้ำร้ำนเป็นของ
ตัวเอง ซึ่งกค็ อื โฮมเพจ และเปน็ กำรเปิดตัวสนิ ค้ำสตู่ ลำดโลก

เป็นกำรเสริมสร้ำงภำพลกั ษณะขององค์กร ร้ำนค้ำและบรษิ ัท ให้มคี วำมนำ่ เช่ือถือและทันสมัยมำกย่ิงขน้ึ
มีควำมเป็นสำกล ด้วยช่องทำงกำรตดิ ต่อลกู คำ้ ทห่ี ลำกหลำย ทัง้ อเี มลล์ Facebook Line และอน่ื ๆ
เพ่ิมควำมสะดวกใหก้ ับกลุ่มผ้บู ริโภค โดยสำมำรถซอ้ื สินคำ้ หรือบริกำรผำ่ นทำงเวบ็ ไซตไ์ ด้ตลอดเวลำ
ชว่ ยโฆษณำบรษิ ทั องค์กรและสินคำ้ ใหเ้ ปน็ ที่รู้จกั อย่ำงแพรห่ ลำย ทัง้ ในประเทศและตำ่ งประเทศ
ทำหนำ้ ท่ีในกำรสง่ เสริมกำรขำย และบริกำรของบริษัท
ชว่ ยยกระดับมำตรฐำนในกำรซือ้ ขำยระหวำ่ งประเทศ และสำมำรถเสรมิ สร้ำงธรุ กจิ ให้มคี วำมแขง็ แรงไดด้ ี
ขั้นตอนในกำรพฒั นำเวบ็ ไซต์

นอกจำกกำรสร้ำงเว็บไซต์ข้ึนมำแล้ว ก็ต้องมีกำรพัฒนำเว็บไซต์บ่อยๆ เพ่ือให้มีควำมทันสมัยและทันต่อ
เทคโนโลยที ีเ่ ปลี่ยนแปลงไปเสมอ โดยมขี นั้ ตอนในกำรพัฒนำเว็บไซต์ดงั นี้
กกกกกกก1กกกำหนดวัตถุประสงค์ว่ำต้องกำรพัฒนำเว็บไซต์อย่ำงไรบ้ำง เน้นเนื้อหำเว็บไซต์เกี่ยวกับอะไร
และพัฒนำในสว่ นไหนอย่ำงไร

กกกกกกก2กกกำหนดกลุ่มเป้ำหมำย ที่ต้องกำรให้เข้ำชมเว็บมำกที่สุด เพื่อจะได้เลือกวิธีกำรนำเสนอ กำรใช้
กรำฟกิ รูปภำพและโทนสีได้อย่ำงเหมำะสม
กกกกกกก3กกเตรียมแหล่งข้อมูล ที่จะนำเนื้อหำสำระมำนำเสนอ ซึ่งแหล่งข้อมูลเหล่ำนี้จะต้องมีควำม
น่ำเชอื่ ถอื และครบถว้ นสมบรู ณ์
กกกกกกก4กกเตรียมบคุ ลำกร ทม่ี คี วำมสำมำรถในดำ้ นกำรพฒั นำเวบ็ ไซต์ให้พร้อม โดยจะมกี ีค่ นกไ็ ดข้ ึน้ อยู่กับ
ว่ำต้องกำรบคุ ลำกรดแู ลในดำ้ นใดบำ้ ง
กกกกกกก5กกเตรยี มทรัพยำกร ทจี่ ำเป็นต้องใช้สำหรับกำรพัฒนำเวบ็ ไซต์ เช่น โปรแกรมตำ่ งๆ มลั ตมิ เี ดยี เป็น
ตน้
กกกกกกกุ6กกเริ่มลงมือสร้ำง ข้อมูลครบทั้งหมดแล้ว จึงนำข้อมูลที่ได้ มำสร้ำงเป็นเว็บไซต์ เพ่ือให้เหมำะสม
กับ 5 ขอ้ ดำ้ นบน
กกกกกกกึ7กกปรับปรงุ พัฒนำ หลังจำกทำเว็บไซต์เสร็จแลว้ ควรมีกำรทำกำรตลำดออนไลน์ ปรบั ปรุง SEO มี
กำรดูแลเว็บไซต์ให้เหมำะสม เพื่อส่งเสริมวัตถุประสงค์ในกำรดำเนินงำน เพรำะเว็บไซต์ท่ีดีที่สุด คือเว็บไซต์ท่ี
ยังสรำ้ งไมเ่ สรจ็ ส่วนเว็บไซตท์ ส่ี ร้ำงเสรจ็ คือเว็บไซต์ที่ตำยไปแล้ว

ภำพท่ีกก2.4กก website

บทที่กก3
วิธีดำเนนิ กำรโครงงำน

กกกกกกกในกำรทำโครงงำนเรอ่ื ง เว็บไซต์สำนึกรกั บ้ำนเกิดเรอ่ื ง แซบ่ เคียงเข่ือน เพื่อเป็นกำรสง่ เสรมิ ธรุ กิจ
ของชมุ ชน จงึ จำเปน็ ต้องศึกษำวธิ ีกำรทำโครงงำน ดงั นี้
กกกกกกก3.1กกประชำกรและกลุ่มตัวอยำ่ ง
กกกกกกก3.2กกเครือ่ งมือในกำรดำเนินโครงงำน
กกกกกกก3.3กกหลักในกำรออกแบบเวบ็ ไซต์
กกกกกกก3.4กกกำรเก็บรวบรวมขอ้ มูล
กกกกกกก3.5กกกำรวิเครำะหข์ อ้ มูล

3.1กกประชำกรและกำรสุ่มกลุม่ ตวั อยำ่ ง
กกกกกกกประชำกรกคือกนักเรียนนักศกึ ษำระดับชน้ั ประกำศนียบัตรวชิ ำชีพช้ันสงู (ปวส.) วิทยำลัย

อำชวี ศึกษำพิษณุโลก ทศี่ ึกษำอยู่ในภำคเรยี นที่กก2กกปกี ำรศึกษำกก2563
กลุม่ ตวั อยำ่ งกคือกนักเรยี นนักศึกษำระดับช้ันปวส.2.3 แผนกคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วทิ ยำลัย

อำชีวศึกษำพิษณุโลก ท่ีศึกษำอยใู่ นภำคเรียนท่ีกก2กกปีกำรศึกษำกก2563กกจำนวนกก 31กคน
โดยเลอื กแบบเจำะจง

3.2กกเครอ่ื งมอื ในกำรดำเนินโครงงำน
กกกกกกกเคร่อื งมือทใ่ี ช้กำรดำเนนิ โครงงำนกำรสำนึกรกั บำ้ นเกิด ร้ำนแซ่บเคยี งเขื่อน

3.2.1กกด้ำนฮำร์ดแวร์
กกกกกกก3.2,1.1กกคอมพิวเตอร์แล็ปท็อป ASUS
กกกกกกก3.2.1.2กกโทรศัพท์มอื ถือ Realme

3.2.2กกด้ำนซอฟตแ์ วร์
กกกกกกก3.2.2.1กกGoogle Sites สำหรับกำรสรำ้ งเวบ็ ไซต์
กกกกกกก3.2.2.2กกMicrosoft Sway สำหรบั กำรสร้ำงเวบ็ ไซตใ์ นกำรนำเสนอผลงำน
กกกกกกก3.2.2.3กกPhotoshop สำหรบั ตกแต่งภำพ
กกกกกกก3.2.2.4กกMicrosoft Word สำหรบั กำรพิมพเ์ อกสำร
กกกกกกก3.2.2.5กกGoogle Maps สำหรับกำรทำแผนท่ี
กกกกกกก3.2.2.6กกCanva สำหรบั กำรตกแต่งรูปภำพนิ่ง
กกกกกกก3.2.2.7กกGoogle Form ใช้สำหรบั ทำแบบฟอร์มสอบถำมควำมพงึ พอใจของ เว็บไซต์
กกกกกกก3.2.2.8กกGoogle slides ใชส้ ำหรบั สร้ำงสไลด์ Show ออนไลน์

กกกกกกก3.2.2.9 กกMicrosoft OneDrive ใช้สำหรบั สำรองขอ้ มูลบนคลำวด์
3.3กกหลกั ในกำรออกแบบเว็บไซต์
กกกกกกกผจู้ ดั ทำโครงงำนดำเนนิ กำรสรำ้ งเว็บไซตโ์ ดยมีกำรออกแบบโครงสรำ้ งของ รำ้ นแซ่บเคยี งเข่อื น
ออกแบบชน้ั ตอนกำรทำงำน Flowchart เพือ่ ใหเ้ ว็บไซต์เป็นไปตำมจุดประสงค์โดย ประกอบด้วยดังต่อไปน้ี
กกกกกกก3.3.1กกข้ันตอนกำรทำงำน Flowchart

ลงพ้ืนท่ีร้านแซ่บเคียงเข่ือน
สอบถามขอ้ มลู เกี่ยวกบั ร้านแซ่บเคียงเข่ือน

สร้างเวบ็ ไซต์ ลงพ้ืนท่ีไปยงั ร้าน ร้านแซ่บเคียงเขื่อน

ภำพท่ีกก3.1กกขั้นตอนกำรทำงำน Flowchart

3.3.1กกขัน้ ตอนกำรทำงำน Flowchart

ภำพท่ีกก3.2กกโครงสรำ้ งเว็บไซต์
3.4กกกำรเก็บรวบรวมข้อมูล
กกกกกกกผู้จัดทำโครงงำนได้แบบสอบถำมควำมพ่ึงพอใจให้ครูท่ีปรึกษำได้ตรวจสอบควำมเหมำะสมและทำ
กำรปรบั ปรุงแกไ้ ขเรยี บร้อยแล้วไปเก็บข้อมลู ผลกำรทดลองดว้ ยตนเองโดยมวี ิธดี ังน้ี
กกกกกกก-กกผู้จัดทำโครงนออกแบบสอบถำมในกำรเก็บรวบรวมข้อมูลนักศึกษำระดับช้ันประกำศนียบัตร
วิชำชีพชั้นสูง ชั้นปี 2 ห้อง 3 สำขำเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยำลัยอำชีวศึกษำพิษณุโลก ทั้งหมด 31 คน โดย
เลอื กแบบเจำะจง
กกกกกกก-กกผูจ้ ดั ทำโครงงำนดำเนินกำรแจกลงิ กแ์ บบสอบถำมควำมพึงพอใจของเวบ็ ไซต์ที่ฝังไวก้ บั เว็บไซต์
แซบ่ เคียงเขือ่ น ทั้ง ให้กับนักเรียนนกั ศกึ ษำระดับชั้นประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ ช้ันสูง ช้นั ปที ่ี 2 ห้อง 3 สำชำวชิ ำ
คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยำลยั อำชวี ศึกษำพิษณโุ ลก ทั้งหมด 31 โดยเลือกแบบเจำะจง โดยผ้จู ัดทำช้ีแจงให้กล่มุ
ตวั อยำ่ งทรำบถึงวัตถุประสงค์ของกำร วิเครำะห์
กกกกกกก-กกอธิบำยวธิ ีกำรประเมนิ แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจให้กลุ่มตวั อยำ่ งทรำบ

3.5.กกวิเครำะหค์ วำมพึงพอใจและสรุปผล
กกกกกกกเมอ่ื ตอบแบบสอบถำมกลับแบบสอบถำมที่มีควำมพงึ พอใจเสรจ็ สินแล้ว จึงได้นำมำตรวจสอบ
ควำมสบูรณ์ของแบบสอบถำม จำกน้นั จึงแจง้ ระดบั คะแนน วิเครำะหข์ ้อมลู และนำเสนอ โดยผวู้ จิ ัยนำเสนอ
ขอ้ มลู ที่เกบ็ รวบรวมมำวเิ ครำะหห์ ำค่ำสถติ ิ โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS โดยใชส้ ถิตดิ ังน้ี
กกกกกกกตอนทกี่ ก1กกเป็นแบบสอบถำมเก่ยี วกับสถำนภำพและรำยละเอียดส่วนตวั ของผู้ตอบแบบสอบถำม
วเิ ครำะห์โดยใชค้ วำมถี่ (Frequency) และคำ่ ร้อยละ (Percentage)
กกกกกกกตอนทก่ี ก2กกเป็นแบบสอบถำมเก่ยี วกับควำมพึงพอใจท่ีมีต่อกำรใชเ้ ว็บไซตร์ ำ้ นแซ่บเคียงเขื่อน
วเิ ครำะห์ข้อมลู ดงั น้ี
กกกกกกกวิเครำะหโ์ ดยกำรค่ำค่ำเฉลี่ย (Mean) และคำ่ เฉล่ียส่วนเบยี่ งเบนมำตรำฐำน
(Standard Deviation) พฤติกรรมกำรใช้อนิ เตอร์เน็ต โดยนำมำหำคำ่ เฉลีย่ และสว่ นเบยี่ งเบนกกกก
มำตรำฐำน มี 5 ระดบั ดงั น้ี
นำ้ หนักกำรตดั สินใจ คะแนน
กกกกกกก5 หมำยถึงมำกที่สุด
กกกกกกก4 หมำยถงึ มำก
กกกกกกก3 หมำยถึงปำนกลำง
กกกกกกก2 หมำยถงึ น้อย
กกกกกกก1 หมำยถงึ น้อยทีส่ ุด
เกณฑ์กำรแปลควำมหมำยของคะแนน
กกกกกกกคะเฉลย่ี 4.51 - 5.00 หมำยถงึ มำกท่ีสุด
กกกกกกกคะเฉลีย่ 3.51 - 4.50 หมำยถึงมำก
กกกกกกกคะเฉลยี่ 2.51 - 3.50 หมำยถงึ ปำนกลำง
กกกกกกกคะเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมำยถงึ น้อย
กกกกกกกคะเฉล่ีย 0.51 - 1.50 หมำยถงึ น้อยทีส่ ดุ

ตอนทก่ี ก3กกสรุปขอ้ เสนอแนะเพิ่มเติมของผ้ตู อบแบบสอบถำมเกีย่ วกับควำมพงึ พอใจทมี่ ีตอ่ เวบ็ ไซต์
ร้ำนแซ่บเคียงเข่อื น

บทท่ี 4
ผลกำรดำเนินโครงงำน

กกกกกกกผลกำรดำเนนิ กำรจัดทำโครงงำนครั้งนี้มวี ตั ถุประสงคเ์ พื่อกำรศกึ ษำควำมพงึ พอใจของโครงงำนเรื่อง
รำ้ นแซบ่ เคียงเขื่อน โดยกลุ่มตวั อย่ำงเปน็ กลุ่มนกั ศึกษำระดบั ช้ัน ประกำหนยี บัตรวิชำชีพช้ันสูง ขนั้ ที่ 2 ห้อง 3
สำขำวิชำเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั วทิ ยำลัยอำชีวศึกษำพษิ ณุโลก ทั้งหมด โดยเลือกแบบเจำะจง ผ้จู ดั ทำได้
รวบรวมชอ้ มลู จำกเคร่ืองมือที่ไชใ้ นกำรทำโครงงำนและนำเสนอผลกำร ดำเนนิ กำรโครงงำนดังต่อไปนี้
กกกกกกก4.1กกผลกำรวิเครำะหท์ ่ัวไปของผูต้ อบแบบสอบถำม
กกกกกกก4.2กกควำมพึงพอใจของผ้ตู อบแบบสอบถำมท่มี ีต่อเวบ็ ไชต์ร้ำนแซ่บเคยี งเข่อื น

4.1กกผลกำรวเิ ครำะห์ท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถำม รอ้ ยละ
กกกกกกกตำรำงท่ีกก4.1กกจำนวนและรอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถำม 23
77
เพศ จำนวน(คน) 100
ชำย 7
หญงิ 24
รวม 31

กกกกกกกจำกตำรำงท่ีกก4.1กกพบว่ำผู้ตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจของกลุ่มนักศึกษำวิทยำลัย
อำชวี ศกึ ษำพษิ ณุโลกสำขำวชิ ำคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ ประกำศนียบตั รวิชำชพี ชั้นสงู ชัน้ ปีที่ 2 หอ้ งที่ 3 จำนวน 31
คนเก่ียวกับเพศหญิง จำนวน 21 คน คิดเป้นร้อยละ 77 และเพศชำย จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 23 จะได้
จำนวนผ้ตู อบแบบสอบถำมทง้ั หมด 31 คน และรวมเปน็ รอ้ ยละ 100

ตำรำงท่ีกก4.2กกจำนวนและรอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถำมเกีย่ วกับชว่ งอำยุ

อำยุ จำนวน(คน) ร้อยละ
ตำ่ กว่ำ - 20 ปี 31 100
21 – 30 ปี 0 0
31 – 40 ปี 0 0
41 – 50 ปี 0 0
31 100
รวม

กกกกกกกจำกตำรำงท่ีกก4.2กกพบว่ำผู้ตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจของกลุ่มนักศึกษำวิทยำลัย
อำชีวศกึ ษำพิษณโุ ลกสำขำวิชำคอมพิวเตอร์ธุรกจิ ประกำศนยี บัตรวชิ ำชพี ชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 ห้องที่ 3 จำนวน 31
คนเก่ียวกับอำยุต่ำกว่ำ - 20 ปี จำนวน 31 คน คิดเป้นร้อยละ 100 จะผ็ตอบแบบถำมท้ังวหมด 31 คน และ
รวมเปน็ รอ้ ยละ 100กกกก
ตำรำงท่ีกก4.3กกจำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถำมเกี่ยวกบั ระดับกำรศึกษำ

ระดับกำรศึกษำ จำนวน(คน) รอ้ ยละ
ประกำศนียบตั รวชิ ำชพี (ปวช.) 0 0
ประกำศนยี บัตรวิชำชพี ชั้นสูง(ปวส.) 31 100
0 0
ปริญญำตรี 0 0
ปริญญำโท 0 0
31 100
อื่นๆ
รวม

กกกกกกจำกตำรำงท่ีกก4.3กกพบว่ำผตู้ อบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจของกลุ่มนักศึกษำวทิ ยำลยั อำชวี ศึกษำ
พษิ ณุโลกสำขำวชิ ำคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ ประกำศนยี บตั รวิชำชีพชนั้ สงู ชนั้ ปีท่ี 2 หอ้ งที่ 3 จำนวน 31 คนเก่ียวกับ
ระกับกำรศึกษำ ประกำศนียบัตรวิชำชีพช้ันสูง(ปวส.) 31 คน คิดเป้นร้อยละ 100 จะผู้ตอบแบบถำมทั้งวหมด
31 คน และรวมเปน็ ร้อยละ 100

4.2กกควำมพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถำมทมี่ ตี ่อเวบ็ ไซต์ร้ำนแซ่บเคียงเขือ่ น
กกกกกกกตำรำงท่ีกก4.4กกค่ำเฉลี่ยและสว่ นเบีย่ งเบนมำตรฐำนควำมพึงพอใจตอ่ เวบ็ ไซต์

ควำมพงึ พอใจที่มตี ่อเว็บไซต์ ̅ S.D ระดับ ลำดับ
คุณภำพ

1. ควำมสวยงำมของเว็บไซต์ 4.85 0.36 มำกทส่ี ุด 3

2. เนอื้ หำมีควำมสอดคล้องกับจุดประสงค์กำรเรียนรู้ 4.70 0.47 มำกทีส่ ดุ 9

3. ภำพและสีของเว็บไซตม์ ีควำมเหมำะสม 4.75 0.50 มำกที่สุด 6

4. หลกั กำรใชภ้ ำษำมีควำมอ่ำนเขำ้ ใจงำ่ ย 4.70 0.53 มำกที่สุด 10

5. สะดวกในกำรคน้ หำเวบ็ ไซต์ 4.87 0.33 มำกท่สี ุด 2

6. จัดตำแหน่งของเนื้อหำแต่ละสว่ นในเวบ็ ไซต์ไดอ้ ย่ำงเหมำะสม 4.73 0.45 มำกทส่ี ุด 7

7. ข้อมลู มคี วำมครบถว้ นตำมจุดสงค์ และมคี วำมทันสมัย 4.73 0.63 มำกทส่ี ดุ 8

8. ขนำดของตวั อกั ษรมคี วำมเหมำะสม 4.82 0.39 มำกท่ีสุด 4

9. สำมำรถนำไปใช้ในกำรคน้ ควำ้ ขอ้ มลู บนอินเทอรเ์ นต็ ได้ 4.80 0.36 มำกทส่ี ุด 5

10. เว็บไซต์มีควำมหนำ้ สนใจ 4.88 0.34 มำกทสี่ ดุ 1

รวม 4.79 0.44 มำกที่สุด

กกก
กกกกกกกจำกตำรำงที่กก4.4กกภำพรวมพบว่ำกำรตอบแบบสอบถำมท้ังหมดมีค่ำ ̅ = 4.79 , S.D. = 0.44
ระดับคุณภำพ มำกที่สุด เม่ือพิจำรณำรำยข้อพบวำ่ ควำมพึงพอใจที่มีตอ่ เว็บไซตม์ ำกที่สดุ คือ ข้อที่ 10 เว็บไซต์
มคี วำมหน้ำสนใจ มีคำ่ ̅ = 4.88 , S.D. = 0.34 ระดบั คุณภำพ มำกที่สุด และรองลงมำได้แก่ ขอ้ ท่ี 5 สะดวก
ในกำรค้นหำเวบ็ ไซต์ มคี ่ำ ̅ = 4.87 , S.D. = 0.33 ระดับคณุ ภำพ มำกที่สุด
กก

บทที่กก5
สรปุ ผล อภปิ รำยผล และขอ้ เสนอแนะ

กกกกกกกในกำรศึกษำโครงงำนเรื่อง เรือ่ ง เว็บไซต์รำ้ นแซ่บเคียงเขื่อน คณะผจู้ ัดทำสำมำรถสรุปผลอภิปรำย
ผลและขอ้ เสนอแนะดงั ต่อ
กกกกกกก5.1กกวัตถุประสงค์
กกกกกกก5.2กกวธิ กี ำรดำเนนิ งำน
กกกกกกก5.3กกสรุปผลกำรดำเนินงำน
กกกกกกก5.4กกอภิปรำยผล
กกกกกกก5.5กกปัญหำและอุปสรรค

5.1กกวัตถุประสงค์
กกกกกกกวัตถุประสงค์ โครงงำนเรื่องเว็บไซต์ร้ำนแซ่บเคียงเขื่อนมีจุดประสค์สำคัญเพื่อประยุกติใช้ควำมรู้
ศกึ ษำมำในกำรจัดทำโครงงำนเร่ือง เว็บไซต์รำ้ นแซ่บเคียงเขอ่ื น ออกแบบกำรสร้ำง เวบ็ ไชต์รำ้ นแซบ่ เคยี งเขื่อน
และนำเว็บไซต์ท่ีออกแบบและสร้ำงข้ึน ไปประยุกติใช้ด้จริงเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์นกำรเพ่ิมยอดขำยให้กับ
สินค้ำ และ เป็นท่ีรู้จักอย่ำงแพร่หลำย รวมท้ังเพ่ือเพิ่มช่องทำงในกำรโฆษณำกำรขำยสินค้ำและเพิ่มยอดขำย
ให้กบั สนิ ค้ำและสุดท้ำยคอื เพื่อให้ บุคลท่ัวไปเช้ำถงึ ข้อมลู สนิ คำ้ ไดง้ ำ่ ยขน้ึ

5.2กกกำรดำเนนิ งำนจดั ทำโครงงำน
กกกกกกกครัง้ นเ้ี ปน็ กำรสำนึกรักบ้ำนเกิดมีขนั้ ตอนกำรดำเนินโครงงำนดงั นี้
กกกกกกก5.2.1กกประชำกรกลุ่มตัวอยำ่ ง
กกกกกกกกก- ประชำกรกลุ่มตัวอย่ำง คือ ระดับชั้นประกำศนียบัตรวิชำชีพช้ันสูง ช้ันปีท่ี 2 ห้อง 3 แผนกวิชำ
เทคโนโลยีดิจิทัล วิทยำลัยอำชีวศึกษำพิษณุโลก ทั้งหมด 31 คน ผู้ตอบแบบสอบถำม นักเรียน นักศึกษำ
ระดับชั้นประกำศนียบัตรวิชำชีพ ช้ันปีที่ 2 ห้อง 3 แผนก เทคโนโลยีติจิทัล วิทยำลัยอำชีวศึกษำพิษณุโลก
ทง้ั หมดจำนวน 31 คน (เลือกแบบเจำะจง)
กกกกกกก5.2.2กกเคร่ืองมอื ทีใ่ ช้ดำเนินโครงงำน
กกกกกกกกก5.2.2.1กกGoogle Sites สำหรบั กำรสรำ้ งเว็บไซต์
กกกกกกกกก5.2.2.2กกMicrosoft Sway สำหรับกำรสรำ้ งเวบ็ ไซต์ในกำรนำเสนอผลงำน
กกกกกกกกก5.2.2.3กกPhotoshop สำหรบั ตกแต่งภำพ
กกกกกกกกก5.2.2.4กกMicrosoft Word สำหรับกำรพมิ พ์เอกสำร
กกกกกกกกก5.2.2.5กกGoogle Maps สำหรบั กำรทำแผนท่ี
กกกกกกกกก5.2.2.6กกCanva สำหรับกำรตกแตง่ รูปภำพนง่ิ หรอื เคลอ่ื นไหว
กกกกกกกกก5.2.2.7กกGoogle Form ใช้สำหรบั ทำแบบฟอรม์ สอบถำมควำมพงึ พอใจของเวบ็ ไซต์

กกกกกกกกก5.2.2.8กกGoogle Slides ใช้สำหรับสรำ้ งสไลด์ Showออนไลน์
5.3 สรปุ ผลกำรศึกษำ

โครงงำนเวบ็ ไซตร์ ำ้ นแซบ่ เคยี งเขื่อน สรปุ ผลกำรศกึ ษำได้ดงั น้ี
5.1.1 ด้ำนสถำนภำพส่วนตัวของผู้ตอบแบบสอบถำมพบว่ำ ผู้ตอบแบบสอบถำมส่วนมำก
เปน็ เพศหญิงและอยใู่ นชว่ งอำยุ 20 – 30 ปี
5.1.2 ด้ำนภำพรวมเว็บไซต์ร้ำนแซ่บเคียงเข่ือน ในภำพรวมมีค่ำเฉล่ียอยู่ในระดับมำก
มีคำ่ =̅ 4.82 , S.D. = 0.53

5.4กกอภปิ รำยผล
กกกกกกกผลจำกกำรวิจัยโครงงำนเว็บไซต์ร้ำนแซ่บเคียงเขื่อน พบว่ำกำรตอบแบบสอบถำมท้ังหมดมีค่ำ ̅ =
4.79 , S.D. = 0.44 และ ระดบั คุณภำพ มำกท่ีสดุ โดยควำมพงึ พอใจทม่ี ีต่อเว็บไซต์มำกทสี่ ุด ข้อท่ี 10 เวบ็ ไซต์
มคี วำมหน้ำสนใจ มีค่ำ ̅ = 4.88 , S.D. = 0.34 ระดบั คณุ ภำพ มำกที่สุด และรองลงมำไดแ้ ก่ ขอ้ ท่ี 5 สะดวก
ในกำรค้นหำเว็บไซต์ มีค่ำ ̅ = 4.87 , S.D. = 0.33 ระดับคุณภำพ มำกท่ีสุด5. กำรเชื่อมโยงลิงค์ ภำยใน
ภำยนอกของเว็บไซต์ได้อยำ่ งถูกตอ้ ง มีค่ำ ̅ = 4.79 ค่ำ S.D. = 0.42 ระดับคุณภำพ มำกที่สุด และลองลงมำ
ได้แก่ ข้อที่ 1. ควำมสวยงำมของเวบ็ ไซต์ มีค่ำ ̅ = 4.70 , S.D. 0.74 ระดับคุณภำพ มำกที่สุด ข้อท่ี 4 มีหลัก
ในกำรใช้ภำษำอ่ำนและสำมำรถเข้ำใจจ่ำย มีค่ำ ̅ = 4.67 , S.D. 0.48 ระดับคุณภำพ มำกที่สุด ข้อท่ี 9
สำมำรถนำไปใช้ในกำรค้นคว้ำข้อมูลบนอินเตอร์เน็ตได้ มีค่ำ ̅ = 4.67 , S.D. 0.48 ระดับคุณภำพ มำกท่ีสุด
ข้อที่ 10 เว็บไซต์มีควำมน่ำสนใจ มีค่ำ ̅ = 4.61 , S.D. = 0.44 ระดับคุณภำพ มำกที่สุด ข้อท่ี 2 เนื้อหำมี
ควำมสอดคล้องกับจุดประสงค์ของโครงงำน มีค่ำ ̅ = 4.58 , S.D. = 0.50 ค่ำเฉล่ีย มำกที่สุด ข้อท่ี 6 ภำพ
และสีของเวบ็ ไซต์มคี วำมเหมำะสม มคี ำ่ ̅ = 4.58 , S.D. = 0.56 คำ่ เฉลย่ี มำกท่ีสุด ข้อที่ 3 จัดตำแหน่งของ
เน้ือหำแต่ละส่วนในเว็บไซต์ได้อย่ำงเหมำะสม มีค่ำ ̅ = 4.55 , S.D. = 0.51 ระดับคุณภำพ มำกที่สุด ข้อท่ี 8
ขนำดตัวอักษรมีควำมเหมำะสม มีค่ำ ̅ = 4.55 , S.D. = 0.51 ระดับคุณภำพ มำกท่ีสุด และอันดับสุดท้ำย
ได้แก่ ข้อที่ 7 ข้อมลู มีควำมครบถว้ นตำมจุดประสงค์ และมีควำมทันสมัย
มีคำ่ ̅ = 4.52 , S.D. = 0.51 ระดับคณุ ภำพ มำกที่สุด
5.5กกปัญหำและอุปสรรค
กกกกกกก5.4.1กกเครอ่ื งมือกำรใช้งำนสร้ำงเวบ็ ไซต์ Google Sites มีข้อจำกัดทำให้เวบ็ ไซต์อำจไมส่ มบรู ณ์

บรรณำนกุ รม

ความรเู้ กี่ยวกับหมกู ระทะ(2562). (ออนไลน)์ . สืบคน้ จำก :
https://bit.ly/3dHu0y5 [7 ธนั วำคม 2563]

ความรู้เกี่ยวกบั หมูจ่มุ (2560). (ออนไลน์). สืบค้นจำก :
https://today.line.me/th/v2/article/e3705J [21 ธนั วำคม 2563]

ความรู้เกี่ยวกบั Google site (2563). (ออนไลน)์ . สืบคน้ จำก :
https://sites.google.com/site/krusirawansr/khwam-ru-beuxng-tn-keiyw-kab-google-

site [21 ธันวำคม 2563]

ภำคผนวก

ภำคผนวก ก
หนังสือส่งมอบ

หนังสอื ส่งมอบ

วทิ ยำลัยอำชีวศกึ ษำพิษณโุ ลก
เลขท่ี 60 ถนนวังจนั ทร์
ตำบลในเมอื ง อำเภอเมือง
จังหวั พษิ ณุโลก 65000
วนั ที่ 27 กมุ ภำพนั ธ์ 2564

เร่ือง สง่ มอบเว็บไซตร์ ำ้ นแซ่บเคียงเขื่อน
เรยี น เจำ้ ของร้ำนแซบ่ เคียงเขอ่ื น

ตำมที่ นำยทองทิพย์ แปน้ พนั และ นำยชำนน บญุ ถงึ นกั ศึกษำระดบั ชนั้ ประกำศนยี บตั รวชิ ำชีพขั้นสูง
ช้ันปีที่ 2 ห้อง 3 สำขำวิชำเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยำลัยอำชีวศึกษำพิษณุโลก ได้ทำกำรขออนุณำตจัดทำ
โครงงำนเว็บไซต์สำนึกบ้ำนเกิด ร้ำนแซ่บเคียงเข่ือน ในรำยวิชำกำรใช้ระบบประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ (3204-
2108) โดยมีอำจำรยภ์ มู พิ ัฒน์ วนพิพัฒนพ์ งศ์ เปน็ ทปี่ รึกษำโครงงำน และคอยให้คำแนะนำ โดยใช้เครือ่ งมอื ท่ีได้
ศึกษำเรียนรู้เพ่ือต้องกำรส่งเสริมรำยได้ และทำให้เป็นท่ีรู้จักแพร่หลำยรวมท้ังส่งเสริมสถำนท่ีท่องบริเวณ
ใกล้เคียงกับร้ำนแซ่บเคียงเขื่อน บัดน้ีผู้จัดทำโครงงำนได้ดำเนินกำรสร้ำงเว็บไซต์ร้ำนแซ่บเคียงเข่ือนเสร็จ
เรยี บรอ้ ย จึงขอส่งมอบงำนดังกล่ำวประกอบดว้ ย

1. เว็บไซตร์ ้ำนแซ่บเคียงเขื่อน

2. ลง้ิ ก์ และ QR Code ของเวบ็ ไซต์

3. กำรปกั หมุดตำแหน่งท่ีตัง้ ร้ำนแซบ่ เคียงเขอ่ื นบน Google Maps

4. แบบประเมินควำมพงึ พอใจ

ท้ังนี้ไดส้ ่งมอบเอกสำรต่ำง ๆ ท่เี กี่ยวข้องกับกำรดำเนินงำนให้กบั นำงจฑุ ำลตั น์ มีมำ เจ้ำของรำ้ นแซ่บ
เคยี งเข่ือน เปน็ ทีเ่ รียบร้อย

ได้อำ่ นแล้ว รับรองว่ำถกู ตอ้ ง จึงลงลำยมือช่อื ไวเ้ ป็นหลักฐำน

(ลงช่อื ) ผูส้ ่งมอบ (ลงชือ่ ) ผสู้ ง่ มอบ
(นำยทองทิพย์ แป้นพนั ) (นำยชำนน บญุ ถงึ )
ผจู้ ดั ทำเวบ็ ไซต์ ผูจ้ ดั ทำเว็บไซต์

(ลงชื่อ) ครทู ป่ี รกึ ษำ (ลงชอ่ื ) ผู้รบั มอบ
(นำยภมู พิ ัฒน์ วนพพิ ัฒนพ์ งศ์) (นำงจุฑำลัตน์ มีนำ)
ครปู ระจำวิชำ
เจ้ำของร้ำนแซ่บเคยี งเข่ือน

ภำคผนวก ข
กำรลงพ้นื ท่ีร้ำนแซบเคยี งเข่อื น

ลงพ้นื ท่รี ำ้ นแซบเคยี งเข่อื น

ภำคผนวก ค
เว็บไซต์ รำ้ นแซบ่ เคยี งเข่อื น

ภำพที่ 1 หนำ้ เว็บ
ภำพท่ี 2 หนำ้ ประวตั ิควำมเป็นมำของหมกู ระทะ หมจู ่มุ

ภำพท่ี 3 หน้ำข้อมูลของร้ำนแซบ่ เคียงเข่ือน
ภำพที่ 4 หน้ำเมนูอำหำรรำ้ นแซ่บเคยี งเขอื่ น

ภำพท่ี 5 หนำ้ สถำนที่ใกลเ้ คยี งทน่ี ่ำสนใจ เข่ือนนเรศวร
QR Code ของรำ้ นแซบ่ เคียงเข่ือน

ภำคผนวก ง
กำรสง่ มอบเว็บไซตใ์ ห้กับร้ำนแซบ่ เคยี งเข่อื น

สง่ มอบเว็บไซตใ์ หก้ ับรำ้ นแซบเคียงเข่อื น

ภำคผนวก จ
ประวัติครทู ี่ปรึกษำโครงงำน

ประวัตคิ รูทปี่ รึกษำโครงงำน

ชอื่ – นำมสกุล นำย ภูมพิ ฒั น์ วนพิพฒั น์พงศ์

วันเดือนปเี กดิ 20 กรกฎำคม พ.ศ. 2527

เบอร์โทรศพั ทม์ ือถือ 086-930-0382

อเี มล์ [email protected]

เว็บไซต์ gg.gg/pumiphat

ประวตั กิ ำรศึกษำ

ระดับมัธยมศึกษำ วิทยำศำสตร์ - คณติ ศำสตร์

หลกั สตู รประกำศนยี บตั รวชิ ำชีพครู หลกั สตู รประกำศนียบตั รบัณฑิตวิชำชีพครู

ปรญิ ญำตรี วท.บ.เทคโนโลยีสำรสนเทศ

ปริญญำโท ค.ม.บริหำรกำรศึกษำ

ปริญญำโท ท.ม.เทคโนโลยสี ำรสนเทศและกำรส่ือสำร

ปริญญำเอก ปร.ด.เทคโนโลยีและกำรสือ่ สำรกำรศกึ ษำ (กำลงั ศึกษำ)

ประวตั ิกำรทำงำน

พ.ศ. 2551 ตำแหนง่ ครพู ิเศษสอน วทิ ยำลัยอำชวี ศึกษำอุตรดิตถ์

พ.ศ.2551 - 2555 ตำแหนง่ พนักงำนรำชกำรครู วทิ ยำลยั สำรพัดช่ำงอตุ รดิตถ์

พ.ศ.2556 - ปจั จุบัน ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำร วทิ ยำลัยอำชวี ศกึ ษำพิษณโุ ลก

ภำคผนวก ฉ
ประวัติครทู ี่ปรึกษำโครงงำน

ประวตั ิผู้จัดทำโครงกำร

ช่ือ-สกุล นายชานน บุญถงึ

ชื่อเรือ่ ง แอนิเมชัน่ ความร้เู กีย่ วกบั โรคออฟฟิศซนิ โดรม

สาขาวิชา คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ

ประเภทวิชา คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ

ประวัตสิ ่วนตวั

วัน เดอื น ปเี กิด อายุ 18 กมุ ภาพนั ธ์ 2544 อายุ 20 ปี

ท่อี ยู่(ปจั จบุ ัน) 1/3 หมู่ 3 ถ.วังทอง-เขาทราย ตาบลดนิ ทอง อาเภอวังทอง จงั หวัดพษิ ณโุ ลก

65130

เบอรโ์ ทรศัพท์ 081-422-9862

ประวตั กิ ำรศกึ ษำ

ปีพ.ศ. 2560 มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรียนพณิ พลราษฎร์ ตงั้ ตรงจติ ร 12

ปพี .ศ. 2561 ปวช.สาขาวิชาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาพิษณุโลก

ปีพ.ศ. 2562 กาลังศกึ ษาระดบั ชนั้ ปวส. สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั อาชีวศึกษาพิษณุโลก

ประวัติผู้จดั ทำโครงกำร

ช่ือ-สกลุ นายทองทิพย์ แป้นพัน

ช่ือเร่อื ง แอนเิ มชน่ั ความรู้เกย่ี วกับโรคออฟฟิศซนิ โดรม

สาขาวชิ า คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ

ประเภทวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกจิ

ประวตั สิ ่วนตัว

วนั เดอื น ปีเกดิ อายุ 21 มีนาคม 2544 อายุ 19 ปี

ทอี่ ยู่(ปัจจุบัน) 70 หมู่ 11 ตาบลวงฆอ้ ง อาเภอพรหมพิราม จังหวดั พษิ ณโุ ลก 65180

เบอรโ์ ทรศัพท์ 099-381-9203

ประวัตกิ ำรศึกษำ

ปพี .ศ. 2560 มธั ยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวดั วงฆอ้ ง

ปีพ.ศ. 2561 ปวช.สาขาวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาพิษณุโลก

ปพี .ศ. 2562 กาลังศกึ ษาระดบั ช้ันปวส. สาขาวิชาคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาพิษณุโลก