สมุดบันทึก ด.ช.อนวัช นินนานนท์

จัดทำ โดย ด.ช อนวัช นินนานนท์ ม2/1 เลขที่15 สถานศึกษา เสนอ โรงเรียน หนองกี่พิทยาคม คุณครู อารียวัฒ พงศ์นิรันดร ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา2566 สมุดภาษาไทย

บัตรคำ ที่๑ : ข้อเท็จจริง ริ ข้อเท็จจริง ริ หมายถึง ข้อความหรือ รื เหตุการณ์ที่ เป็นมาหรือ รื เป็นอยู่ตามจริง ริ ลักษณะของข้อเท็จ จริง ริ ๑. มีความเป็นไปได้เสมอ เช่น น้ำ ตกจะไหลจากที่ สูงลงสู่ที่ต่า ๒. มีความจริง ริ เช่น จังหวัด วั เชียงใหม่อยู่ทางภาค เหนือของประเทศไทย ๓. มีหลักฐานอ้างอิงพิสูจน์ได้ เช่น สามัคคี หมาย ถึง ปรองดองกัน ๔. มีความสมเหตุสมผล เช่น หากเธอสอบตก พ่อ แม่จะเสียใจ

บ้านในฝัน บ้านของผมบ้านเลขที่87/1หมู่9ตำ บลบุกระสังอำ เภอหนองกี่ จังหวัด บุรีรัมย์ บ้านของผมอยู่ใกล้ป้อมตำ รวจ สีบ้านของผมมีสีเขียว หลังคาสีส้ม แต่เวลานกอยู่บนหลังคา มันชอบขี้ใขี้ส่และพอฝนตกน้ำ มันก็ขังอยู่บนหลังคาบ้าน เพราะฉนั้นนั้บ้านผมควรปรับหลังคาให้เป็นหลังคาเรียบๆ แต่บ้านในฝันของผมคือบ้านหลังใหญ่ที่สร้างจากไม้อยู่บนเนินเขา พอแต่เช้ามาเดินออกมาหน้าบ้านก็จะเห็นหมอกครุ้ง บอกเลยว่าสุขใจจริงๆครับ อากาศเงียบสงบ จิตใจบานชื่นมากครับ

บทที่4 การเขียนรายงาน

การเขียนรายงาน หมายถึง การเสนอผลงาน ศึกษาค้นคว้า ว้ ผลการทดลอง หรือ รื ผลการปฏิบัติ เมือให้มความกว่า ว่ งั้น รอให้อื่น @ ทราบผลการปฏิบัติของเรา

กำ หนดหัวข้อเรื่อ รื่ ง กำ หนดหัวข้อเรื่อ รื่ ง หมายถึง การกำ หนด เรื่อ รื่ งที่ผู้รายงานสน ใจต้องการจะรู้ หรือ รื คาดว่า ว่ คนส่วนใหญ่สนใจเช่น สารพิษใน ชีวิต วิประจำ วัน วั กระดาษนี้มีที่มา ฯลฯ

นอกจากกำ หนดหัวข้อ ได้แล้ว ควรกำ หนด หัวบู้อย่อย ๆ ด้วยเพื่อความสะดวกในการค้นคว้า ว้ ตัวอย่างเช่น เรื่อ รื่ ง กระดาษนี้มีที่มา ที่มาของกระดาษ คุณค่าของกระดาษ การทำ กระดาษ การใช้กระดาษ

3. การรวบรวมข้อมูล การรวบรวมข้อมูล หมายถึง การค้นคว้า ว้ หา ความรู้จากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ แล้วรวบรวม ข้อมูลอย่างเป็นหมวดหมู่

ข้อสำ คัญของการเขียนรายงาน คือ ไม่ลอก ข้อความจากหนังสืออื่น หรือ รื ตัดต่อข้อความ

การทำ รูปเล่มให้สมบรณ์ ดังตัวอย่างต่อไปนี้ หน้าปก สิ่งที่ควรมี ชื่อรายงานนี้เป็นรายงาน ในกลุ่มสาระการ เรีย รี นรู้ใด 1. 2. ชื่อเรื่อ รื่ ง ชื่อและข้อมูลผู้เขียนรายงาน ภาคเรีย รี นที่ ปี การศึกษา 3. 4. ผู้เสนอคือใคร และวัน วั เดือน ปี ที่ส่งรายงานไม่จำ เป็นต้องมีภาพประกอบสวยงาม แต่ หากทำ ได้ก็ยิ่งดี 5.

จดหมายกิจธุระ หมายถึง จดหมายที่ใช้ติดต่อธุระที่นอกเหนือจากเรื่อ รื่ งส่วน ตัว อาจเป็นการติดต่อกัน ระหว่า ว่ งเอกชนกับเอกชน หรือ รื เอกชน กับหน่วยงานทางราชการก็ได้ จดหมายกิจธุระมีเนื้อหากล่าวถึงธุระและเขียนถึงผู้ไม่รู้ จักคุ้นเคย จึงต้องใช้ภาษาสุภาพ และไม่มีข้อความที่ แสดงถึงความสัมพันธ์เป็นการส่วนตัวต่อกัน

ความสำ คัญของจดหมายกิจธุระ ประหยัดทั้งเวลาและคำ ใช้จ่าย เพราะไม่ต้องเดินทางไปติดต่อด้วยตนเอง 1. 2. สะดวกและรวดเร็ว ให้รายละเอียดของข้อมูลได้มาก ชัดเจน และมีระบบ 3. ใช้เป็นหลักฐานในการค้นเรื่อ รื่ ง อ้างอิง หรือ รื ทาง 4. กฎหมายได้เป็นอย่างดี 5. ส่งเสริม ริให้มีความสัมพันธ์ที่ดิในการติดต่อ ธุรกิจรวมทั้งการแจ้งบ่าวสารที่จำ เป็นและทันสมัย

จดหมายส่วนตัว - เบียนถามสารทุกข์สุขดิบ จดหมายกิจธุระ - ติดต่อกิจธุระต่าง ๆ ติดต่อเชิง ธุ้รกิจ จดหมายธุรกิจ ติดต่อระหว่า ว่ งหน่วยงาน ต่าง ๆ กับ จดหมายราชการ - ส่วนราชการ หรือ รืส่วนราชการกับส่วนราชการ จดหมายชนิดต่าง ๆ

ตัวอย่างของจดหมายกิจธุระ เช่น จดหมายขอความช่วยเหลือ/ขอความอนเคราะห์ จดหมายสมัครงาน จดหมายเชิญวิท วิ ยากร จดหมายติดต่อขอใช้สถานที่ เป็นต้น ตัวอย่างจดหมายกิจธุระ

ตัวอย่างจดหมายกิจธุระ ตัวอย่างของจดหมายกิจธุระ เช่น • จดหมายขอความช่วยเหลือ/ขอความอนุเคราะห์ จุดหมายสมัครงาน จดหมายเชิญวิท วิ ยากร จดหมายติดต่อขอใช้สถานที่ เป็นต้น

CONGRATULATION CONGRATULATION CONGRATULATION CONGRATULATION +123-456-7890 [email protected] www.reallygreatsite.com โรงพยาบาลศรีธันธัยา YOUR LOGO พวกเราคณะบุคลากรโรง พยาบาลจิตเวช ขอแสดง ความยินดี กับ ดร.ธน เดช เสาโร ที่ได้เข้าไปทำ งานที่ใหม่ที่. โรงพยาบาลศรีธันยา ดร. ธนเดช เป็นป็คนดี มีความ สามารถ และสุดท้ายนี้ ขอ ให้ ดร.ธนเดช มีความสุข กับการทำ งาน ร่ำ รวย มี เงินทองเยอะๆ ด้วยความยินดียิ่ง Congratulations Congratulations ขอแสดงความยินดี โรงพยาบาลจิตเวช . .

การสมาสคำ การสมาสคำ เป็นการสร้างคำ ขึ้นเพื่อเพิ่มลำ ใหม่ประเภทหนึ่ง เพื่อให้เพียงพอแก่ความ ต้องการสื่อสาร โดยนำ คำ ตั้งแต่๒ คำ ขึ้นไป มา รวมเป็นดำ เดียวกัน คำ ที่นำ พรรมกันเป็นคำ ที่ ยืมมาจากภาษาบาลีสันสกฤต เรีย รี กว่า ว่ "ค้า สมาส" คำ สมาสจะเป็น้ำ ที่มีควาหมายใหม่ คำ ที่มีความหมายหลักมักจะอยู่ข้างหลัง คำ ที่ ช่วขยายความหมายจะยู่ทั้งหน้า สังน้ารเปลคำ สมาสจึงมักจะแปลจากท้ายมาหาคำ หน้า

การแปลคำ สมาสจึงมักจะแปลจากท้ายมาหาคำ หน้า เช่นมหา (ยิ่งใหญ่) + ชาติ (การเกิด) เท่ากับ มหาชาติ หมาย ถึง การมิตร้งิ่งใหม่ วิร (กล้าหาม) + บุรุษ (ขย) เท่ากับ วิรบุรุษ หมายถึง รารผู้กล้าหมู อุทก (น้ำ ) + ภัย (สันตราย) เท่ากับ คุหากับ หมายถึง ถังสนราที่กิดงาน้ำ ร่วม คำ สมาส (อ่านว่า สะ - หมาด) คือ การนำ คำ ภาษาบาลีและ / หรือสันสากต ตั้งแต่๒ คำ ขึ้นไปมารวมกันเป็นคำ เดียว มีความที่เนื่อกนดำ นักดูท้งหัง คำ ขยายผักอยู่ข้างหน้า เช่น ราชธานี คำ ว่า ธานี ซึ่แปลว เนืองอยู่ท้าน้ำ

๑. คำ สมาสแบบสมาส คือ นำ ดำ ภาษาบาสีและสันสกอุ ตมาต่อกัน อาเป็นล้ำ ราษาบิต่อกันราษาติ หรือคำ ภาษาสันสกฤตต่อกับภาษาสันสกฤต หรือคำ ภาษาบาลีต่อกับภาษาสันสกุค์ได้ เพื่อเปล้ารมารแปลาก นำ หน้ไปหาคำ หน้า ตัวอย่าง ถาวร (มั่นคง, ยั่งยืน) + วัตถุ (สิ่งของ) (บาลี + บาลี) = การสจุ อ่านว่า การนวัดถุหมายถึง สิ่งของที่ก่อสร้างที่ มั่นคง ยั่งยืน เช่น โบสถ์ วิหาร ข้อสังเกต การสร้างคำ วิธีนี้เป็นการนำ คำ มาเรียงต่อกัน และในการ อ่าน้าอ่านอเรียมามี่ระท่าน้าที่ท่อวัน แต่มีบางคำ ไม่อ่านออกเสียงพยางด์เชื่อมระหว่างำ หรอ บาง้ำ จะอ่านอเรียมาเมื่อระว่าง้หรือให้ได้ เ่น เกียรติคุณ อ่านว่า เกียด - ติ - คุน หมายถึง คุณที่เลื่องลื

การออกเสียง 1. บางคำ ออกเสียงพยางค์เชื่อมระหว่างคำ เช่น เกียวติคุณ = /เกียด-ติ-คุณ 2. บางคำ ไม่อ่านออกเสียงพยางค์เชื่อม เช่น เกียรตินิยม = /เกียด-นิยม/ 3. บางคำ อ่านออกเสียงพยางค์เชื่อมระหว่าง คำ หรือไม่ก็ได้ เช่น ฉัตรมงคล = /ฉัด-มอ-คน/ หรือ /ฉัด-ตระ-มง-คน/ ก็ได้

การเขียน 3. คำ ที่ออกเสียง /อะ/ เชื่อมระหว่า ว่ งคำ ไม่นิยมเขียนเครือ รื งหมายประวัสวั ธรชนิติ เชน

คำ สมาสเทียม สมาสเทียมมีลักษณะคล้ายคำ สมาส อ่าน เหมือนคำ สมาส แต่มีคำ ภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษา บาลี-สันสกฤตปนอยู่ ถือว่าเป็นคำ สมาสเทียม คุณค่า เช่น = คุณ (บ. ส.) + ค่า (ไทย) ภูมิลำ เนา = ภูมิ (บ. ส.) + ลำ เนา (เขมะ) ทุนทรัพย์ = ทุน (ไทย) + ทรัพย์ (ส.) คริสตกาล = คริสต์ (อังกฤษ) + ภาล (บ. ส.)