The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Best-Practice-ต.ป่ากุมเกาะ1-65

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by จุฑามาศ ล้วนงาม, 2022-04-30 01:19:38

Best

Best-Practice-ต.ป่ากุมเกาะ1-65

รายงาน Best Practice

ปีงบประมาณ 2565

เร่อื ง

เยาวชนดเี ดน่ สมาคมสภาสงั คมสงเคราะห์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถมั ภ์
นายชัยรตั น์ โทมดอน การแขง่ ขันจกั รยานประเภทบเี อม็ เอก็ ซ์ ชิงแชมป์ประเทศไทย

จัดทำโดย
นางสาวจฑุ ามาศ ลว้ นงาม
ครู กศน.ตำบลปา่ กุมเกาะ

ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอสวรรคโลก
สำนักงาน กศน. จงั หวดั สโุ ขทัย สำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

Best Practice
กศน.ตำบลป่ากุมเกาะ
ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสวรรคโลก

1. กิจกรรม เยาวชนดีเดน่ สมาคมสภาสังคมสงเคราะห์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถมั ภ์
นายชัยรตั น์ โทมดอน การแข่งขนั จกั รยานประเภทบเี อ็มเอ็กซ์ ชงิ แชมป์ประเทศไทย
2. ความสอดคล้องกบั นโยบายจุดเนน้

สอดคลอ้ งกับพระบรมราโชบายในหลวงรัชกาลท่ี 10
1. มที ัศนคติที่ถกู ตอ้ งตอ่ บ้านเมอื ง

1. ความร้คู วามเขา้ ใจตอ่ ชาติบา้ นเมอื ง
2.ขดี มั่นในศาสนา
3. ม่ันคงในสถาบนั กษัตรยิ ์
4.มคี วามเอื้ออาทรต่อครอบครวั และ ชมุ ชนของตน
2. มีพน้ื ฐานชีวติ ทีม่ ่นั คง - มีคณุ ธรรม
1. รู้จกั แยกแยะส่ิงที่ผดิ - ชอบ / ชัว่ - ดี
2.ปฏิบัตแิ ต่ส่ิงท่ชี อบ สิ่งทดี่ งี าม
3.ปฏิเสธสิ่งท่ีผดิ ส่ิงที่ชวั่
4.ช่วยกนั สรา้ งคนดใี ห้แก่บ้านเมือง
3. มีงานทำ - มีอาชีพ
1.การเล้ยี งดลู ูกหลานในครอบครัวหรือการฝกึ ฝนอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้เดก็
และเยาวชน รักงาน สงู้ าน ทำจนงานสำเร็จ
2. การฝึกฝนอมรมทงั้ ในหลักสตู รและนอกหลักสูตรตอ้ งมจี ุดมุ่งหมายใหผ้ ู้เรยี น ทำงานเป็น
และมงี านทำในท่สี ดุ
3. ตอ้ งสนับสนนุ ผู้สำเรจ็ หลกั สูตรมอี าชีพ มีงานทำ จนสามารถเลย้ี งตนเองและครอบครัว
4. เป็นพลเมืองทดี่ ี
1. การเป็นพลเมืองดี เปน็ หน้าทขี่ องทุกคน
2. ครอบครัว - สถานศกึ ษาและสถานประกอบการต้องสง่ เสรมิ ให้ทุกคนมีโอกาสทำหนา้ ที่
เป็นพลเมืองดี
3. การเป็นพลเมืองดี คือ "เหน็ อะไรท่ีจะทำเพื่อบ้านเมืองไดก้ ็ต้องทำ" เช่นงานอาสาสมัคร
งานบำเพ็ญประโยชน์ งานสาธารณกศุ ลให้ทำด้วยความมีน้ำใจ และความเอ้ืออาทร

สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ.2561-2580) : ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพฒั นาเสริมสรา้ ง
ศักยภาพ ทรัพยากรมนษุ ย์

3) เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาในทุกระดบั ทกุ ประเภท

ขอ้ (3) ปรบั ปรุงโครงสร้างการจดั การศกึ ษาใหม้ ีประสิทธิภาพและเพ่ิมคุณภาพการศกึ ษา
มกี าร ปรับปรงุ โครงสรา้ งการศึกษาทเี่ นันสายอาชพี มากขน้ึ มีการ เรยี นการสอนและการเรยี นรทู้ ีใ่ ช้เทคโนโลยี
สมยั ใหม่ เกิด ทักษะความเข้าใจและใช้เทคนโลยีดจิ ทิ ัล ทกั ษะภาษาท่ี 3 ทักษะและความรใู้ นการ ประกอบ
อาชพี ใหม่ ๆ อยา่ ง คล่องตัว เพม่ิ ประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรทางการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม

ข้อ(4) เพ่ิมการมีส่วนรว่ มจากภาคเอกชนในการจดั การศกึ ษา ส่งเสริมภาคประซาสงั คม
ปรบั ปรงุ แหล่ง เรียนรใู้ นชุมชนใหเ้ ปน็ พ้นื ทเี่ รยี นรู้เชิงสรา้ งสรรคแ์ ละ มีชวี ิต รวมถงึ การเรยี นรแู้ ละทบทวน
ทกั ษะพน้ื ฐาน ไดแ้ ก่ การ อา่ นออก เขียนได้ คดิ เลขเปน็ โดยระดมทรัพยากรจากภาคเอกชนและภาคประชา
สงั คม

ข้อ (5) พัฒนาระบบประกนั คุณภาพการศกึ ษา โดยแยกการประกันคุณภาพการศึกษาออก
จากการ ประเมนิ คุณภาพและการรับรองคุณภาพและการกำกับ ดแู ลคุณภาพการศึกษา และปฏิรูประบบการ
สอบทนี่ ำไปสกู่ าร วตั ผลในเชิงทกั ษะที่จำเป็นสำหรับศตรรษท่ี 21 มากกวา่ การวดั ระดบั ความรู้

ข้อ (6) สง่ เสริมการวจิ ยั และใช้เทคโนโลยีในการสรา้ งและจัดการความรู้ การเรียนการสอน
และการ จดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพทีส่ อดคล้องกบั

บริบทพ้ืนท่ี 4 พัฒนาระบบการเรียนรู้ตลอดชวี ิต
ขอ้ (1) จดั ใหม้ รี ะบบกาศึกษาและระบบฝึกอบรมบนฐานสมรรถนะท่ีมีคณุ ภาพสูงและ
ขอ้ (2) มีมาตรการจงู ใจและส่งเสริมสนบั สนุนใหค้ นเขา้ สู่ใฝ่เรียนรู้ พฒั นาตนเอง รวมถึงการ

ยกระดับ ทักษะวชิ าชีพ
ข้อ (3) พัฒนาระบบการเรียนรู้ชมุ ชนใหเ้ ข้าถึงไดท้ ุกทท่ี ุกเวลา โดยความรว่ มมอื จากภาครฐั

ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม
ข้อ (4) พัฒนาระบบเครือข่ายเทคโนโลยีดจิ ิทัลและดจิ ิทลั แฟลตฟอร์ม สือ่ ดิจิทัลเพ่ือ

การศึกษาในทุกระดบั ทุกประเภทการศกึ ษาอยา่ งท่วั ถึงและมปี ระสทิ ธิภาพ
ขอ้ (5) พัฒนาโปรแกรมประยุกต์หรอื สือ่ การเรียนรดู้ ิจทิ ัลท่ีมคี ณุ ภาพท่นี ักเรียน นักศึกษา

และประชาชนสามารถเข้าถงึ และใช้ประโยชนใ์ นการเรียนรู้และพฒั นาตนเองผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้

สอดคลอ้ งกับนโยบายรฐั บาล : นโยบายหลัก ขอ้ 8 การปฏริ ูปกระบวนการเรียนรู้และพัฒนา
ศักยภาพ

สอดคลอ้ งกับแนวทางการดำเนนิ งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 : ข้อท่ี 3 พฒั นาและ
เสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ยใ์ หม้ ีคณุ ภาพ

3. ความเปน็ มา

นายชัยรตั น์ โทมดอน เปน็ นกั ศกึ ษาที่มีความประพฤตดิ ี มคี ณุ ธรรมจริยธรรม มคี ุณลักษณะอนั พึงประสงคอ์ นั ดี
งาม กตัญญูกตเวทีต่อผมู้ พี ระคณุ ครอู าจารย์ และเป็นผมู้ จี ติ อาสา สรา้ งสรรคส์ งิ่ ดๆี เพอื่ สังคมอย่างมากมาย พร้อมทงั้ มกี าร
พฒั นาตนเองอย่างตอ่ เนื่อง ดา้ นการเรยี น เป็นผมู้ ีผลการเรียนในระดับดี มาโดยตลอด ดา้ นด้านกฬี า มีความสนใจในกฬี าการ
แขง่ ขันจกั รยานบเี อม็ เอก็ ซช์ ิงแชมป์ประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทานสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี
นอกจากนี้ยังเป็นผ้ทู ไ่ี มย่ งุ่ เกยี่ วกับสารเสพตดิ และอบายมุข ท้งั ปวง พร้อมทัง้ ประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี ทำให้สามารถ
ดำรงชีวิตอยใู่ นสงั คมไดอ้ ย่างมีความสขุ
4. ปจั จยั ปอ้ น (Input)

4.1 ไดร้ บั การสนบั สนนุ จากคนในครอบครวั และคนรอบขา้ ง ทำให้สร้างแรงบนั ดาลใจในการฝึกซอ้ มหรอื การแขง่ ขัน
4.2 ไดร้ ับการสง่ เสริม สนบั สนนุ จาก ศูนย์ กศน.อำเภอสวรรคโลก เก่ยี วกบั ความสามารถพเิ ศษด้านการกีฬาของ
นักศกึ ษา
5. ขั้นตอนการดำเนนิ งาน (Process)
5.1 วางแผนการดำเนนิ งานร่วมกบั ภาคเี ครอื ข่าย
5.2 สำรวจกล่มุ เปา้ หมาย/ศึกษาบริบทของชุมชน
5.3 เสนอโครงการ/วางแผนการดำเนินงาน
5.4 ตดิ ตามผลการดำเนินงาน
5.5 สรปุ ผลและรายงานผล
6. ความสาเรจ็ ทเี่ ป็ นจดุ เดน่ ของโครงการ/หรือกิจกรรมนี้ (Output)

จากการทน่ี ายชยั รัตน์ โทมดอน ชืน่ ชอบดา้ นกีฬากอล์ฟและมคี วามสามารถเป็นพเิ ศษ
มคี รอบครัวท่ีดีส่งเสริมดา้ นการกีฬาอย่างเต็มตัว โดยการฝกึ ซอ้ มอย่างเต็มท่ี สามารถไดร้ างวลั
จนไดเ้ ปน็ ตวั แทนการแข่งขนั จักรยานประเภทบีเอ็มเอก็ ซ์ ชงิ แชมปป์ ระเทศไทย

7. รางวัลแหง่ ความสาเรจ็ ของโครงการ/กจิ กรรม เช่น เกยี รตบิ ัตร/การศึกษาดูงาน/การเผยแพร่

รางวลั ท่ีไดร้ บั
1. รางวัล อันดับท่ี 3 รุน่ ทวั่ ไปชาย BMX Racing การแข่งขันจักรยานประเภทบีเอม็ เอ็กซ์ ชงิ แชมป์

ประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา

ฯ สยามบรมราชกุมารี วันที่ 23-24 กมุ ภาพันธ์ 2562

2. รางวลั อนั ดับท่ี 3 รุ่นทว่ั ไปชาย BMX Racing การแข่งขนั จักรยานประเภทบีเอม็ เอ็กซ์ ชิงแชมป์

ประเทศไทย ชิงถว้ ยพระราชทาน สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ า

ฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปี 2563

3. รางวลั อนั ดับท่ี 3 รนุ่ ทวั่ ไปชาย BMX Racing การแขง่ ขันจกั รยานประเภทบเี อ็มเอก็ ซ์ ชิงแชมป์

ประเทศไทย ชงิ ถ้วยพระราชทาน สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา

ฯ สยามบรมราชกมุ ารี ประจำปี 2565

4. รางวัล อันดบั ที่ 4 รุ่นทวั่ ไปชาย BMX Racing การแข่งขนั จักรยานประเภทบเี อ็มเอ็กซ์ ชงิ แชมป์

ประเทศไทย ชิงถว้ ยพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา

ฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปี 2565

8. ขอ้ คดิ ควรคำนงึ ในการนำไปขยายผลหรอื นำโครงการนไ้ี ปทำ
นำผลงานของนักศึกษาคนอน่ื ๆเขา้ ร่วมประกวด เผยแพร่ และเชญิ ชวนนักศึกษาทา่ นอ่นื ๆ ส่งผลงาน

ประกวดในคร้ังต่อไป
9. ข้อมูล/หลักฐานอ้างอิง
9.1 ภาพรางวลั การแข่งขนั จกั รยานประเภทบเี อม็ เอ็กซ์ ชงิ แชมปป์ ระเทศไทย

9.2 ภาพกจิ กรรมการแข่งขนั จักรยานประเภทบีเอ็มเอก็ ซ์ ชิงแชมปป์ ระเทศไทย

10. ผู้เขียน/บรรณาธกิ ารกจิ
นางสาวจุฑามาศ ลว้ นงาม ครู กศน.ตำบลป่ากุมเกาะ


Click to View FlipBook Version