Modul projek1-SUARA DEMOKRASI-smp-negeri -2-plumpang-2022

JURNAL BIMBING
TEMA SUARA
SMP NEGERI 2

TAHUN PELAJA

NAMA FASILITATOR : …………………………….

KELOMPOK : ……………………………

KELAS : ……………………………

NO HARI, TANGGAL AGENDA PERTEMUAN JUMLAH SISW

PROJEK P5 SUARA DEMOKRASI (TOPIK: DEMOKRASI DI SEKOLAH)

GAN PROJEK P5
A DEMOKRASI

2 PLUMPANG
ARAN 2022-2023

WA HADIR LAPORAN HASIL PERTEMUAN KETERANGAN

13

JURNAL BIMBING
TEMA SUARA
SMP NEGERI 2

TAHUN PELAJA

NAMA FASILITATOR : ……………………………….

KELOMPOK : ………………………………

KELAS : ………………………………

NO HARI, TANGGAL AGENDA PERTEMUAN JUMLAH SISW

PROJEK P5 SUARA DEMOKRASI (TOPIK: DEMOKRASI DI SEKOLAH)

GAN PROJEK P5
A DEMOKRASI

2 PLUMPANG
ARAN 2022-2023

WA HADIR LAPORAN HASIL PERTEMUAN KETERANGAN

14

JURNAL BIMBING
TEMA SUARA
SMP NEGERI 2

TAHUN PELAJA

NAMA FASILITATOR : ……………………………….

KELOMPOK : ………………………………

KELAS : ………………………………

NO HARI, TANGGAL AGENDA PERTEMUAN JUMLAH SISW

PROJEK P5 SUARA DEMOKRASI (TOPIK: DEMOKRASI DI SEKOLAH)

GAN PROJEK P5
A DEMOKRASI

2 PLUMPANG
ARAN 2022-2023

WA HADIR LAPORAN HASIL PERTEMUAN KETERANGAN

15

SISTEMATIKA LAPORAN HASIL OBSERVASI
PROJEK P5 SUARA DEMOKRASI

• JUDUL
• LEMBAR PENGESAHAN
• KATA PENGANTAR
• DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Metode Observasi : Wawancara, Pengamatan dan Pustaka
D. Waktu dan Lokasi Pelaksanaan
BAB II PELAKSANAAN OBSERVASI

Menjelaskan dan menguraikan segala sesuatu yang diamati, dialami, dijumpai atau
dilakukan selama melaksanakan kegiatan (disesuaikan dengan urutan waktudan
tempatnya serta jenis kegiatannya)
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target dan hasil kegiatan)
B. Saran
Daftar Sumber Bacaan
Lampiran-lampiran
• Dokumentasi/foto kegiatan/link video

Format Laporan:
1. Laporan diketik menggunakan huruf Arial ukuran 12
2. Kertas menggunakan ukuran A4

Contoh cover laporan:

LAPORAN HASIL OBSERVASI PROJEK
SUARA DEMOKRASI

DEMOKRASI DI LINGKUNGANKU

TEMPAT OBSERVASI
...............................................................................................................

Logo SMP

DISUSUN OLEH:
ANGGOTA KELOMPOK:
KELAS:
GURU PENDAMPING:

SMP NEGERI 2 PLUMPANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Lembar Pengesahan

Laporan hasil observasi lapangan tentang “……………………………………….” pada
………………………………….yang dilaksanakan dari tanggal ………………….telah disetujui dan
disahkan di Ngluwar pada tanggal………………..

Yang Mengesahkan,

Koordinator Projek, Guru Pembimbing,

………………………….. ............................................
NIP. NIP.

JURNAL KEGIATAN OBSERVASI
PROJEK P5 “DEMOKRASI DI SEKOLAH’

NO HARI/TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF ABSENSI
1. PEMBIMBING
LAPANGAN

2.

3.
4.
5.

KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 2 PLUMPANG

Nomor : 800/0500/414.101.518/ 2022

Tentang

TIM FASILITATOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 2 PLUMPANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 PLUMPANG

Menimbang 1. Bahwa dalam kelancaran pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Mengingat maka perlu disusun oleh Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
SMP Negeri 2 Plumpang Tahun Pelajaran 2022/2023

2. Bahwa untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta memantapkan kelancaran
tugas Tim perlu diatur dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah.

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 430;

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar
Nasional Pendidikan;

3. Permendikbud Ristek Nomor 5 Tahun 2022 Tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang
Pendidikan

4. Menengah;
Permendikbud Ristek Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan

5. Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah;
Permendikbud Ristek Nomor 16 Tahun 2022 Tentang Standar Proses Pada

6. Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan
Menengah;

7. Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan
TK PAUD SD SMP SMA SMK Sederajat (PAUD Dikdasmen)

8. Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 tentang pedoman penerapan kurikulum
dalam rangka pemulihan pembelajaran.

9. Keputusan kepala BSKAP Kemendikbudristek No.009/H/KR/2022 tentang
dimensi, Elemen dan subelemen profil pelajar pancasila pada kurikulum merdeka.

10. Keputusan kepala BSKAP Kemendikbudristek No.044/H/KR/2022 tentang Satuan
Pendidikan Pelaksana IKM pada Tahun ajaran 2022/2023
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Nganjuk Nomor :
188/360/K/411.301/
2022 Tentang Hari Efektif, Hari Efektif Fakultatif Dan Hari Libur Bagi Satuan
Pendidikan pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Kesetaraan di Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2022/2023

Memperhatika :
n

Menetapkan Rapat Dinas Pembagian Tugas SMP Negeri 2 Plumpang Tanggal 11 Juli 2022;
Kesatu :
: MEMUTUSKAN

Kedua :
Membentuk Tim Fasilitasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP Negeri
Ketiga 2 Plumpang sebagaimana terdapat pada lampiran I Surat Keputusan ini
Keempat
Kelima : Menetapkan Tugas pokok Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
SMP Negeri 2 Plumpang sebagaimana terdapat pada lampiran II Surat Keputusan

: ini

Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan pada
anggaran yang sesuai.
Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dibetulkan sebagaimana
mestinya.
Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Plumpang
Pada Tanggal : 18 Juli 2022
Kepala SMP Negeri 2 Plumpang

DIDI SETYONO,S.Pd,M.Si
NIP. 196512201988031008

Lampiran I : Surat Keputusan Kepala SMP
Nomor Negeri 2 Plumpang
Tanggal
: 800 /0500/414.101.518/ 2022
Tim Proyek

: 18 Juli 2022

TIM FASILITASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 2 PLUMPANG TAHUN AJARAN 2022/2023

Penanggung Jawab : DIDI SETYONO,S.Pd,M.Si
Koordinator Umum : RETNO BUDI HARTI,S.Pd
Koordinator Kelas
- Kelas VII A,B,C : MUHKLISHOH,S.Pd
Koordinator Tema
- Suara Demokrasi : SRI JUMIATNING,S.Pd
- Kewirausahaan : SUCI RAHAYU,S.Pd
- Kearifan Lokal : MUSRIKAH,S.Pd
Dokumentasi : SYUAIB,S.Pd
Fasilitator:
1. SRI SOEPIYATI,S.Pd
2. AHMAD USTADI,S.Pd
3. SITI ROHMAWATI,S.Pd
4. NUR HADI,S.AG
3. RETNO BUDI HARTI,S.Pd
4. SRI ANIK,S.Pd
5. WIWIN WINARSIH,S.Pd
6. IKE YUNIARTI,S.Pd
7. AGUS SUMANTRI,S.Pd
8. AHMAD ZENURI,S.Pd

Ditetapkan di: Plumpang
Pada Tanggal: 18 Juli 2022
Kepala SMP Negeri 2 Plumpang

DIDI SETYONO,S.Pd,M.Si
NIP. 19651220 198803 1 008

Lampiran II : Surat Keputusan Kepala SMP
Nomor Negeri 2 Plumpang
Tanggal
: 800/0500/414/101.518/ 2022
Tim Pemantau Proyek

: 18 Juli 2022

TIM PEMANTAU DAN EVALUASI PROYEK

1. Retno Budi Harti,S.Pd : Waka Kurikulum
: Urusan Kurikulum
2. Iswartini,S.Pd : Tim Kurikulum
: Tim Kurikulum
3. Siti Rohmawati,S.Pd : Tim Kurikulum
4. Azizatun Na’im,S.Pd,M.Pd

5. Wiwin Winarsih,S.Pd

Plumpang, 18 Juli 2023
Kepala SMP Negeri 2 Plumpang

DIDI SETYONO,S.Pd,M.Si
NIP. 196512201988031008

Lampiran III : Surat Keputusan Kepala SMP
Nomor Negeri 2 Plumpang
Tanggal
: 800/0500/414/101.518/ 2022
Tugas Pokok Tim Proyek

: 18 Juli 2022

TUGAS POKOK TIM FASILITATOR
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. PENANGGUNGJAWAB
1. Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga evaluasi dan refleksi projek profil di skala satuan
pendidikan, termasuk system pendokumentasian projek profil. Sistem ini juga dapat digunakan sebagai
portofolio satuan pendidikan.
2. Membuka pintu kolaborasi dengan narasumber untuk memperkaya materi projek profil: masyarakat,
komunitas, akademisi, praktisi. Satuan Pendidikan dapat mengidentifikasi orang tua yang potensial
sebagai narasumber dari daftar pekerjaan orang tua atau narasumber ahli di lingkungan sekitar satuan
pendidikan.
3. Mengomunikasikan projek penguatan profil pelajar Pancasila kepada lingkungan satuan pendidikan,
orang tua peserta didik, dan mitra (narasumber dan organisasi terkait).
4. Memastikan beban kerja pendidik tetap dipertahankan (tidak dikurangi) sesuai arahan alokasi waktu
projek profil yang sudah diatur oleh pemerintah.
5. Melibatkan pendidik bimbingan dan konseling atau mentor untuk memfasilitasi proses berjalannya
projek profil dengan memberikan dukungan, baik dalam bidang akademis maupun kebutuhan
emosional peserta didik.
6. Menyediakan kebutuhan sumber daya serta dana yang diperlukan untuk kelangsungan projek profil

B. KOORDINATOR PROJEK

1. Mengembangkan kemampuan kepemimpinan dalam mengelola projek profil di satuan pendidikan.
2. Mengelola sistem yang dibutuhkan tim pendidik/fasilitator dan peserta didik agar dapat menyelesaikan

projek profil dengan sukses.
3. Memastikan kolaborasi pengajaran terjadi di antara para pendidik yang tergabung di dalam tim

fasilitator projek profil.
4. Memastikan alur projek profil memiliki aktivitas yang kaya dan beragam untuk mengoptimalkan

prinsip eksploratif.
5. Memastikan rancangan asesmen yang dilakukan sesuai dengan kriteria kesuksesan yang sudah

ditetapkan.

C. PEMANTAU DAN EVALUASI PROYEK
1. Membuat evaluasi kelengkapan administarsi proyek
2. Membuat evaluasi jalannya proyek
3. Membuat evaluasi kehadiran peserta didik dan fasilitator
4. Membuat analisis jalannya proyek
5. Membuat rencana tindak lanjut jalannya proyek.

D. FASILITATOR PROJEK
1. Memperhatikan kebutuhan dan minat belajar setiap peserta didik agar dapat memberikan stimulan atau
tantangan yang beragam (berdiferensiasi), sesuai dengan gaya belajar, daya imajinasi, kreasi dan
inovasi, serta peminatan terhadap tema projek profil.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat dalam perencanaan dan pengembangan
projek profil, dengan menyesuaikan kesiapan peserta didik dalam tingkat keterlibatan.
3. Memberikan ruang bagi peserta didik untuk mendalami isu atau topik pembelajaran yang kontekstual
dengan tema projek profil sesuai dengan minat masing-masing peserta didik.
4. Berkolaborasi dengan seluruh pihak terkait projek profil (orang tua, mitra, lingkungan satuan
pendidikan, dll. ) dalam mencapai tujuan pembelajaran dari setiap tema projek profil.
5. Melakukan penilaian yang mengacu pada prinsip asesmen yang sudah ditentukan dalam memonitor
perkembangan profil pelajar Pancasila yang menjadi focus sasaran.
6. Menyediakan sumber belajar yang dibutuhkan oleh peserta didik secara proporsional. Contoh dalam
tahapan belajarnya, peserta didik perlu dibantu dalam penyediaan hal berikut:

• Buku, surat kabar, majalah, jurnal, dan sumber-sumber pembelajaran lain yang berhubungan dengan
projek profil.

• Narasumber yang dapat memperkaya proses pelaksanaan projek profil.
7. Mengajarkan keterampilan proses inkuiri peserta didik dan mendampingi peserta didik untuk mencari

referensi sumber pembelajaran yang dibutuhkan, seperti buku, artikel, tulisan pada surat kabar/
majalah, praktisi atau ahli bidang tertentu, dan sumber belajar lainnya.
8. Memfasilitasi akses untuk proses riset dan bukti.
• Menyiapkan surat pengantar yang dibutuhkan untuk menghubungi sumber pembelajaran
• Mencari kontak dan menghubungi Narasumber
9. Membuka diri untuk memberi dan menerima masukan serta kritik, mulai dari awal hingga akhir
pelaksanaan projek profil.
10. Mendampingi peserta didik untuk merencanakan dan menyelenggarakan setiap tahapan kegiatan
projek profil yang menjadi ruang lingkup belajar peserta didik.
11. Memberi ruang peserta didik untuk berpendapat, membuat pilihan, dan mempresentasikan projek profil
mereka.
12. Mengelola beban kerja mengajar dengan seimbang antara intrakurikuler dan projek profil

Plumpang, 18 Juli 2022
Kepala SMP Negeri 2 Plumpang

DIDI SETYONO,S.Pd,M.Si
NIP. 19651220 198803 1 008

SURAT KEPUTUSAN

KEPALA SMP NEGERI 2 PLUMPANG

NO. 800 /0500/414.101.518/2022

TANGGAL 18 JULI 2022

Tentang

TIM FASILITATOR
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

SMP NEGERI 2 PLUMPANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 PLUMPANG

Alamat : Jl. Raya Kesamben Kode Pos : 62382 Tuban
Website.smpn2-plumpang.blogspot.com Email:
[email protected]

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilaksanakan secara serempak di Mushola
Peserta didik berdoa sebelum kegiatan proyek berlaksanakan
Menyanyikan lagu profil pelajar Pancasila untuk menyemangati siswa dalam
proses pembelajaran projek suara demokrasi

Penyampaian materi tentang demokrasi dan interaktif siswa dengan fasilitator

Penyampaian tata cara berdemokrasi disekolah oleh tim fasilitator

Menyanyikan lagu Indonesia Raya

Diskusi penyusunan draf tata cara ,tata tertib dan aturan pemilihan ketua OSIS

Diskusi penyusunan draf tata cara ,tata tertib dan aturan
pemilihan ketua OSIS

Pembuatan bilik dan kotak suara

Brosur calon-calon ketua dan wakil
ketua dalam pilkasis

Simulasi Pelaksanaan pemilihan ketua
OSIS



Proses penyusunan draf laporan bersama
fasilitator