The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

สมุดเล่มเล็ก การประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก รอบที่ 4 (พ.ศ.2561-2563) ผ่านระบบออนไลน์ โรงเรียนมหาไถ่ศึกษาบ้านไผ่ ประจำปีการศึกษา 2561

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Holy Redeemer Banphai School, 2021-09-09 02:48:04

สมุดเล่มเล็ก การประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก

สมุดเล่มเล็ก การประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก รอบที่ 4 (พ.ศ.2561-2563) ผ่านระบบออนไลน์ โรงเรียนมหาไถ่ศึกษาบ้านไผ่ ประจำปีการศึกษา 2561

Keywords: การประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก

ยนิ ดีต้อนรบั

คณะผปู้ ระเมนิ คณุ ภาพมาตรฐานการศกึ ษา

จากสานกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา
(องคก์ ารมหาชน)

โรงเรยี นมหาไถศ่ กึ ษาบา้ นไผ่ อาเภอบา้ นไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่

สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั ขอนแกน่
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1.

กำหนดกำร

คณะผูป้ ระเมินดำเนินกำรตรวจเยย่ี มผำ่ นทำงระบบวธิ กี ำรทำงอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

ระดับกำรศกึ ษำขน้ั พื้นฐำน

โรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบำ้ นไผ่ อำเภอบำ้ นไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่

วนั ท่ี 24 สิงหำคม พ.ศ. 2564 เวลำ 09.00 น..ถงึ 15.00 น.

--------------------------------------------------------------------------------

เวลำ 08.30-08.50 น. - ทดสอบระบบออนไลน์ ระหว่ำงโรงเรียนกับคณะกรรมกำรประเมินภำยนอก

เวลำ 08.50-09.00 น. - ผู้บริหำรคณะครูพร้อมกนั ณ หอ้ ง St.Joseph Tutor Room

- เรม่ิ กำรออนไลน์ ด้วยโปรแกรม zoom (โดยทำงโรงเรยี นจะเป็นผู้จดั เตรียม

โปรแกรมและลิงคใ์ นกำรเขำ้ zoom)

- พธิ กี รแนะนำแขกผมู้ เี กยี รติ (คณะกรรมกำรบรหิ ำรโรงเรียน คณะผบู้ ริหำร)

- ตัวแทนนกั เรยี นกล่ำวตอ้ นรบั ดว้ ยภำษำองั กฤษ, ภำษำจีนและ,ภำษำไทย

- บำทหลวงเลิศอัมพร พรมผำย ผ้แู ทนผ้รู บั ใบอนุญำต/ผูจ้ ัดกำรโรงเรียนมหำไถ่ศึกษำ

บ้ำนไผ่ กล่ำวต้อนรับคณะผู้ประเมนิ

- คณะกรรมกำรรบั ชมวีดีทศั น์นำเสนอกำรดำเนินงำนของโรงเรียนตำมมำตรฐำน

- คณะผปู้ ระเมนิ ชแ้ี จงวตั ถปุ ระสงคข์ องกำรประเมินตรวจเย่ยี มออนไลน์

เวลำ 10.00-11.00 น. - ผู้ประเมนิ ภำยนอกตรวจสอบ เอกสำรหลักฐำนข้อมูลเชงิ ประจักษ์ ตำมมำตรฐำน

- ผู้ประเมินภำยนอกสมั ภำษณ์ผบู้ รหิ ำร ครู นกั เรยี น ผปู้ กครอง และผแู้ ทนกรรมกำร

สถำนศึกษำ (นกั เรียนชนั้ ป.1 ถึง ชั้น ป.6 ระดับช้นั ละ 1 คนรวม 6 คน

ครู 6 คน)

เวลำ 11.00-12.00 น. - ตรวจสอบบริบท อำคำรสถำนทภี่ ำยในและนอกหอ้ งเรยี น ดหู ้องเรยี นออนไลน์

หอ้ งประกอบกำรต่ำงๆ ห้องเกียรติยศ เกยี รตบิ ัตร/รำงวลั

เวลำ 12.00-13.00 น. - พกั รบั ประทำนอำหำรเท่ยี ง

เวลำ 13.00-15.00 น. - ผ้ปู ระเมินสมั ภำษณ์หรอื หำขอ้ มูลเพ่ิมเตมิ (ถำ้ ม)ี

- กล่ำวขอบคุณคณะกรรมกำร (นำงพลอยใจ โจทย์ครบุรี ผู้อำนวยกำรโรงเรียน)



หมำยเหตุ : - ตำรำงนีม้ ีกำรเปลย่ี นแปลงไดต้ ำมควำมเหมำะสม

2.

บำดหลวงเลศิ อมั พร พรมผำย
ผแู้ ทนผรู้ บั ใบอนุญำต,ผจู้ ดั กำร

นำงพลอยใจ โจทยค์ รบรุ ี
ผู้อำนวยกำร

นำงอำนวยพร จันทรภ์ ิรมย์ นำงสำวนิตยำ จนั ทร์มำลำ นำงสมยง แก้วกมุ่

แผนงำนบคุ ลำกร แผนงำนงบประมำณ แผนงำนปกครองฯ

นำงเยำวนำ เช้อื สดี ำ นำงสำวสมปอง สดุ ใด นำงทวีรสั นิลดำ นำยถนอม ขนั ทะ
แผนงำนวชิ ำกำร แผนงำนกิจกำรนักเรียน แผนงำนสมั พันธ์ชมุ ชน แผนงำนอำคำรสถำนท่ี

ช่ือโรงเรียน โรงเรยี นมหำไถ่ศึกษำบำ้ นไผ่
ประเภท สำมัญศกึ ษำ ระดับประถมศึกษำขนำดใหญ่ ในเครอื สงั ฆมณฑลอุดรธำนี
สงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำเอกชน สำนักงำนศกึ ษำธิกำรจงั หวัดขอนแกน่

กระทรวงศึกษำธกิ ำร
ก่อต้งั เมอื่ 17 พฤษภำคม 2511 โดยพระสงั ฆรำช คลำเรนท์ เจ. ดูฮำร์ต

เปน็ บำทหลวงมิสชันนำรี คณะพระมหำไถ่เมอื งเซนตห์ ลยุ ส์รฐั มิสซรู ี
ตงั้ อยู่เลขที่ 641/5 หมู่ 1 ถนนเจนจบทศิ ตำบลในเมือง อำเภอบ้ำนไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่

เนือ้ ท่ี 14 ไร่ 28 ตำรำงวำ

3.

โล่ หมำยถงึ กำรปกป้องคุม้ ครองจำกองคพ์ ระมหำไถ่
กำงเขน หมำยถึง หนทำงสู่ควำมสำเร็จซ่งึ ต้องผำ่ นอปุ สรรค และควำมยำกลำบำก
ดำว 5 ดวง หมำยถึง คณุ ธรรม 5 ประกำร ได้แก่

ควำมซอ่ื สตั ย์
ควำมขยันหม่ันเพยี ร
ควำมอดทน
ควำมรกั
ควำมสำมคั คี
AD ASTRA เปน็ ภำษำลำติน แปลวำ่ “สู่ดวงดำว”

ปรชั ญาของโรงเรยี น กำ้ วหนำ้ เสมอ ดว้ ยควำมรู้ คคู่ ณุ ธรรม

คตพิ จนข์ องโรงเรยี น ควำมรดู้ ี มคี ณุ ธรรม นำชำติเจริญ

เอกลกั ษณข์ องโรงเรยี น โรงเรยี นสง่ เสริมกำรใช้ภำษำองั กฤษ
เพอื่ กำรสอื่ สำร และเทคโนโลยี

อตั ลกั ษณข์ องโรงเรยี น นกั เรยี นเปน็ ผมู้ คี วำมรู้ คคู่ ณุ ธรรม

วสิ ยั ทศั การสง่ เสรมิ ภำยในปี 2564 โรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบำ้ นไผ่
สขุ ภาพในโรงเรยี น บรหิ ำรจดั กำรอยำ่ งมคี ณุ ภำพ ผำ่ นเกณฑม์ ำตรฐำนกำรศกึ ษำ

พัฒนำคณุ ภำพผเู้ รยี น เนน้ ควำมรคู้ วบคคู่ ุณธรรม
ผนู้ ำดำ้ นวชิ ำกำร สอื่ สำรภำษำองั กฤษไดด้ ี

ใชเ้ ทคโนโลยที ที่ นั สมยั ควำมพึงพอใจจำกชมุ ชน
ผลติ ผลโดยครมู อื อำชพี

4.

1 • พัฒนาคุณภาพของผเู้ รียนให้มีผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการอยู่ในระดบั ดขี ึ้นไป
2 • สง่ เสรมิ ใหผ้ ้เู รียนมคี ุณลักษณะทพ่ี งึ ประสงคต์ ามหลักสตู ร
3 • ส่งเสรมิ ให้ผูเ้ รียนมคี ุณลกั ษณะท่พี ึงประสงคต์ ามค่านยิ ม 12 ประการ
4 • จดั กจิ กรรมการเรียนร้ใู ห้ผเู้ รียนมีทักษะชวี ิต และสามารถปฏบิ ตั ติ นตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพยี ง เป็นคนดี มีวนิ ยั และมีความสขุ
5 • พัฒนากระบวนการบรหิ ารและจดั การของผู้บริหารสถานศึกษาให้มีประสิทธภิ าพ
6 • พฒั นากระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผูเ้ รยี นเป็นสาคัญใหม้ ปี ระสิทธภิ าพและเกิดประสิทธผิ ล
7 • พัฒนาหลักสูตรให้มคี วามทนั สมัย
8 • ส่งเสริมให้ครูจัดการศกึ ษาตามแนวคิดทกั ษะแหง่ อนาคตใหม่ การเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี 21 และกรอบแนวคิดเพือ่ การเรียนรู้
9 • ส่งเสริมเอกลกั ษณ์ และอัตลักษณข์ องโรงเรยี นใหโ้ ดดเดน่
10 • พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพภายในใหม้ ีประสทิ ธภิ าพและมปี ระสิทธิผล
11 • พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา ในทศวรรษที่สอง
12 • จัดสภาพแวดล้อมใหส้ วยงาม รม่ ร่ืน เอ้อื ต่อการเรียนร้ทู งั้ ภายในและภายนอกโรงเรยี น

โรงเรียนมีระบบกำรบริหำรงำนที่มีคุณภำพตำมรูปแบบ MAHATHAI MODEL สอดคล้องขอบข่ำยงำน
ตำมมำตรฐำน 3 ด้ำน ดงั นี้

M หมำยถงึ Moral School (โรงเรยี นคุณธรรม)
A หมำยถึง Academic Advancement (ควำมกำ้ วหน้ำ, ควำมเปน็ เลิศทำงวิชำกำร)
H หมำยถงึ Holy Redeemer (คำสอน, คณุ คำ่ พระวรสำร Love Model)
A หมำยถงึ AD ASTRA (คณุ ธรรม ดำว ๕ ดวง)
T หมำยถึง Teachers Teamwork (ทำงำนเป็นทีม สรำ้ งควำมเขำ้ ใจองค์กร)
H หมำยถึง High Technology (กำรนำเทคโนโลยที ี่ทนั สมยั มำใชใ้ นกำรบรหิ ำรจัดกำร,

นักเรียนใช้เทคโนโลยใี นกำรสบื คน้ ขอ้ มูล)
A หมำยถึง Active Learning Approach (กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้โดยผเู้ รียนลงมือปฏบิ ตั )ิ
I หมำยถงึ Intelligence (ควำมรู้ส่คู วำมสำเรจ็ )

5.

ประกาศโรงเรยี นมหาไถศ่ กึ ษาบา้ นไผ่

กำรกำหนดมำตรฐำนกำรศึกษำและค่ำเป้ำหมำยควำมสำเร็จของโรงเรียน ระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
ปกี ำรศึกษำ 2563

มาตรฐานท่ี 1 • คณุ ภาพของผเู้ รียน กาหนดคา่ เปา้ หมาย ระดบั ดเี ลศิ

มาตรฐานท่ี 2 • กระบวนการบริหารและการจัดการ กาหนดค่าเปา้ หมาย ระดบั ดเี ลศิ
มาตรฐานท่ี 3 • กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั กาหนดคา่

เป้าหมาย ระดับดเี ลศิ

มาตรฐานท่ี 1 ดา้ นคณุ ภาพของผเู้ รยี น

กลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นาผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผเู้ รยี นใหอ้ ย่ใู นระดับทีส่ ูงข้ึน
1.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผู้เรียน
ผลการดาเนินงาน
ปีพุทธศักราช 2561 มีค่าเฉล่ีย 92.48 ปีพุทธศักราช 2562 มีค่าเฉลี่ย 93.64 และปีพุทธศักราช 2563

มีค่าเฉลย่ี 93.65
1) ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสารและการคดิ คานวณ
โครงการและกจิ กรรมทีต่ อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงการสง่ เสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวิชาการทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้
- มกี ิจกรรมหนงั สือดมี ชี วี ิต
- กจิ กรรมรกั ษ์การอ่าน
- กจิ กรรมคลินิกภาษา
- กจิ กรรมน้อมราลึกครกู ลอนสนุ ทรภู่
- กจิ กรรมคณติ คิดเร็ว
- กิจกรรมท่องสตู รคณู หรรษา
- กจิ กรรมเข้าคา่ ย English Camp
- กิจกรรม Drill English

2) ผู้เรียนมคี วำมสำมำรถในกำรคดิ วเิ ครำะห์ คิดอย่ำงมวี ิจำรณญำณ อภปิ รำยแลกเปลี่ยนควำมคดิ เห็น และแก้ปญั หำ 6.
โครงกำรและกจิ กรรมที่ตอบสนอง ได้แก่
โครงกำรกำรพัฒนำงำนด้ำนวชิ ำกำรตำมนโยบำยอดุ หนุนค่ำใช้จำ่ ยกำรเรยี นรอู้ ย่ำงมีคุณภำพ

- มกี จิ กรรมทศั นศกึ ษำนอกสถำนที่
- กจิ กรรมค่ำยภำษำจีน
- กิจกรรมวันแหง่ ควำมรัก (วันวำเลนไทน)์
- กจิ กรรมคำ่ ยลูกเสอื -เนตรนำรี

3) ผู้เรยี นมคี วำมสำมำรถในกำรสร้ำงนวตั กรรม
โครงกำรและกจิ กรรมทต่ี อบสนอง ได้แก่
โครงกำรจัดนทิ รรศกำรวันวิชำกำร

- มกี ิจกรรมโครงงำน
- กิจกรรมวันวทิ ยำศำสตร์
- กิจกรรมหน่งึ ห้องเรยี นหนึ่งผลิตภณั ฑ์

4) ผเู้ รยี นมีควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยสี ำรสนเทศและกำรส่อื สำร
โครงกำรและกจิ กรรมทีต่ อบสนอง ได้แก่
โครงกำรส่งเสริมกำรใช้สื่อและเทคโนโลยอี ยำ่ งถูกต้องและรู้เทำ่ ทนั

- มกี ิจกรรมเรยี นคอมพวิ เตอร์
- กจิ กรรมท่องไปในโลก Internet
- กจิ กรรมคุณหนูรทู้ ันอนั ตรำยจำกโลกอินเตอรเ์ นต็

5) ผูเ้ รียนมผี ลสมั ฤทธิท์ ำงกำรเรยี นตำมหลักสตู รสถำนศกึ ษำ 7.
โครงกำรและกจิ กรรมทตี่ อบสนอง ได้แก่
โครงกำรยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทำงวิชำกำรของผู้เรียน

- มีกจิ กรรมตวิ NT และ O-NET
- กจิ กรรมตวิ แข่งขนั วิชำกำรภำยนอกโรงเรียน
- กิจกรรมพฒั นำระบบกำรวดั ประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้
- กิจกรรมนเิ ทศกำรจัดกำรเรยี นรู้
- กจิ กรรมประกำศผลสัมฤทธิ์

6) ผู้เรียนมคี วำมรู้ ทักษะพ้นื ฐำนในกำรจดั กำร เจตคติทดี่ พี รอ้ มท่จี ะศกึ ษำต่อในระดับช้นั ท่สี งู ขึ้น กำรทำงำน หรอื งำน
อำชีพ

โครงกำรและกิจกรรมท่ีตอบสนอง ได้แก่
โครงกำรสง่ เสริมกำรจัดกิจกรรมพัฒนำนักเรียน

- มกี จิ กรรมแนะแนว
- กจิ กรรมลูกเสือ-เนตรนำรี
- กจิ กรรมชุมนมุ
- กจิ กรรมปัจฉมิ นเิ ทศ

กลยทุ ธท์ ี่ 2 พฒั นำผเู้ รยี นใหม้ คี ุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงคต์ ำมทีโ่ รงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบ้ำนไผก่ ำหนด 8.

1.2 คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงคข์ องผู้เรยี น

ผลกำรดำเนนิ งำน

ปีพุทธศักรำช 2561 มีค่ำเฉลี่ย 95.26 ปีพุทธศักรำช 2562 มีค่ำเฉลี่ย 96.01 ปีพุทธศักรำช 2563

มีคำ่ เฉลีย่ 96.29

1) ผ้เู รยี นมีคณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงคแ์ ละคำ่ นยิ มทีด่ ตี ำมทส่ี ถำนศึกษำกำหนด

โครงกำรและกิจกรรมทีต่ อบสนอง ไดแ้ ก่

โครงกำรสง่ เสรมิ สง่ิ แวดล้อม และกำรใช้ทรัพยำกรอยำ่ งประหยดั

- มกี ิจกรรมประดิษฐ์วสั ดุเหลือใช้

- กจิ กรรมคดั แยกขยะ

- กจิ กรรมรณรงค์ประหยัดน้ำประหยดั ไฟ

- กิจกรรมปลูกตน้ ไมล้ ดภำวะโลกรอ้ น

- กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์

2) ผ้เู รยี นมคี วำมภูมิใจในทอ้ งถ่ินและควำมเปน็ ไทย
โครงกำรและกิจกรรมทต่ี อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรส่งเสรมิ ควำมกตญั ญกู ตเวที

- มีกจิ กรรมแหเ่ ทียนพรรษำ
- กจิ กรรมวนั ลอยกระทง
- กิจกรรมฟังธรรมทุกวันสำคญั
- กจิ กรรมวันแม่
- กจิ กรรมวนั พอ่
- กิจกรรมไหว้ครู

3) ผเู้ รยี นยอมรับทีจ่ ะอย่รู ว่ มกันบนควำมแตกต่ำงและหลำกหลำย 9.
โครงกำรและกจิ กรรมที่ตองสนอง ได้แก่
โครงกำรส่งเสริมประชำธิปไตยในโรงเรยี น

- มีกิจกรรมเลือกต้งั ประธำนนักเรียน
- กิจกรรมเลอื กหวั หนำ้ หอ้ งเรยี น
- กจิ กรรมปฏบิ ัตหิ น้ำท่ีของสภำนักเรียน 4 ฝำ่ ย
- กิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม สำยสมั พนั ธพ์ ทุ ธ-ครสิ ต์
- กจิ กรรมคริสต์มำสหรรษำ
- กจิ กรรมพธิ ีมสิ ซำบริจำคช่วยเหลอื ผูย้ ำกไร้
- กจิ กรรมตอ้ นรับนอ้ งใหม่

4) ผเู้ รียนมีสุขภำวะทำงร่ำงกำย และจิตสงั คม
โครงกำรและกิจกรรมทต่ี อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรสถำนศึกษำสขี ำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมขุ

- มีกิจกรรมครูตำรวจแดร์ (D.A.R.E)
- กจิ กรรมหอ้ งเรยี นคณุ ภำพ
- กิจกรรมกีฬำสีภำยใน
- กจิ กรรมชีวติ มีคำ่ ห่ำงไกลยำเสพตดิ
โครงกำรสขุ ภำพกำย สขุ ภำพจติ ดมี คี วำมสุข
- มกี จิ กรรมติดตำมกำรเจรญิ เติบโต
- กจิ กรรมออกกำลงั กำย ศกุ รส์ ดใส
- กจิ กรรมวิทยำกรผชู้ ำนำญ
- กจิ กรรมอำหำรปลอดภยั
- กิจกรรมอำหำรเสริมนม
- กิจกรรมฟนั สวยยิม้ ใส
- กจิ กรรมส่งเสรมิ ภำวะโภชนำกำร
- กจิ กรรมตรวจสุขภำพนักเรยี น

ข้อมลู และหลักฐำนท่ีเก่ยี วขอ้ งกบั แบบอยำ่ งท่ีดี (Best Practice) 10.
๑) สือ่ สำรภำษำอังกฤษไดใ้ ช้ภำษำอังกฤษเป็น
- หลักสูตรภำษำตำ่ งประเทศ (ภำษำอังกฤษ)
- โครงสร้ำงหลักสตู รภำษำอังกฤษเพ่ิมเติม MECP, EC, MIEP
- กิจกรรม English Drill
- กจิ กรรม English Camp

ชื่อข้อมูลและหลักฐำนทเ่ี กยี่ วข้องกับนวัตกรรม (Innovation)
๑) โครงงำนวทิ ยำศำสตร์ประเภทส่ิงประดษิ ฐ์ เร่อื ง เคร่อื งจ่ำยเจลแอลกอฮอลอ์ ัตโนมตั กิ ำจดั โควดิ ๑๙
๒) โครงงำนสุขำน่ำใช้
๓) กำรประดษิ ฐช์ ดุ Fancy Recycle
๔) กำรแสดงทำงวิทยำศำสตร์ (Science Show)

มาตรฐานที่ 2 ดา้ นกระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

กลยทุ ธท์ ี่ 3 พฒั นำกระบวนกำรบรหิ ำร และจดั กำรศึกษำของโรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบำ้ นไผ่ใหม้ ปี ระสทิ ธิภำพ และมปี ระสทิ ธผิ ล
1) โรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบ้ำนไผม่ เี ป้ำหมำย วสิ ยั ทศั น์ และพนั ธกิจทโ่ี รงเรยี นกำหนดอยำ่ งชดั เจน
โครงกำรและกจิ กรรมทต่ี อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรพฒั นำระบบประกันคณุ ภำพกำรศกึ ษำ
- กิจกรรมจดั ทำแผนพัฒนำคุณภำพกำรศกึ ษำสำมปี
- กจิ กรรมจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ำรประจำปี
- กิจกรรมประเมนิ ตนเองและจดั ทำรำยงำนประจำปี
โครงกำรสมั พนั ธช์ มุ ชน
- กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง
- กิจกรรมประชำสัมพนั ธข์ ่ำวสำรทำงกำรศึกษำ
ของโรงเรยี น วำรสำร แผน่ พบั เวบ็ ไซต์ เยี่ยมบ้ำนนักเรยี น

2) โรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบ้ำนไผม่ มี รี ะบบกำรบรหิ ำรจัดกำรทม่ี คี ุณภำพของโรงเรยี น 11.
โครงกำรและกิจกรรมทตี่ อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรพฒั นำระบบกำรบรหิ ำรจดั กำรทม่ี คี ณุ ภำพ

- กจิ กรรมประเมนิ คณุ ภำพภำยในสถำนศึกษำ
- กจิ กรรมประชุมคณะกรรมกำรบรหิ ำรโรงเรียน
โครงกำรตรวจสอบตดิ ตำม รำยงำนผลกำรใชเ้ งนิ
- กจิ กรรมบริหำรสินทรัพย์และพัสดุ
- กจิ กรรมจดั ซ้อื จดั จ้ำงนมโรงเรียน
- กจิ กรรมสรรหำบริษทั นมโรงเรยี นที่มคี ณุ ภำพ
- กจิ กรรมตดิ ตำม ตรวจสอบคุณภำพนมโรงเรียน

3) โรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบำ้ นไผม่ กี ำรดำเนนิ งำนพฒั นำวิชำกำรทเี่ นน้ คุณภำพผู้เรยี นรอบด้ำนตำมหลกั สตู รสถำนศกึ ษำและ
ทกุ กลมุ่ เปำ้ หมำย
โครงกำรและกจิ กรรมทตี่ อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรพฒั นำหลักสตู รสถำนศกึ ษำระดบั ขน้ั พ้นื ฐำน

- กจิ กรรมจัดทำหลกั สตู รสถำนศกึ ษำ
- กจิ กรรมประเมนิ ผลกำรใชห้ ลักสตู ร

4) ผบู้ รหิ ำรมกี ำรพัฒนำครแู ละบคุ ลำกรใหม้ คี วำมเชยี่ วชำญทำงวชิ ำชพี
โครงกำรและกจิ กรรมทตี่ อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรเพม่ิ ศกั ยภำพครแู ละบคุ ลำกร

- กิจกรรมวิจยั ในขั้นเรยี น
- กจิ กรรมอบรม สัมมนำ และศึกษำดงู ำน
- กิจกรรมรำยงำนผลกำรอบรมสมั มนำ และศึกษำดงู ำน
- กจิ กรรมขยำยผลกำรอบรมสมั มนำ และศึกษำดูงำน
- กิจกรรมนเิ ทศแลกเปล่ยี นเรียนรู้
- กจิ กรรมกีฬำครูมหำไถ่สมั พันธ์

5) โรงเรยี นมีกำรจดั สภำพแวดลอ้ มทำงกำยภำพและสงั คมทเ่ี อ้ือต่อกำรจดั กำรเรยี นรอู้ ยำ่ งมคี ุณภำพโครงกำรและกจิ กรรมท่ี 12.
ตอบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรพฒั นำแหลง่ เรยี นรู้ ศนู ยก์ ำรเรยี นรู้ คภู่ มู ิปญั ญำทอ้ งถนิ่

- กิจกรรมพฒั นำแหล่งเรียนรใู้ นโรงเรียน
- กจิ กรรมปรับภมู ทิ ศั น์
- กิจกรรมหอ้ งเรยี นสะอำด บรรยำกำศ น่ำเรยี น
- กิจกรรมห้องเรียนคุณภำพ

6) โรงเรยี นมรี ะบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศเพอ่ื สนบั สนนุ กำรบรหิ ำรจดั กำรและกำรจดั กำรเรยี นรู้
โครงกำรและกิจกรรมทต่ี อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงกำรสง่ เสรมิ ระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศเพอ่ื กำรเรยี นรู้

- งำนพฒั นำส่ือนวัตกรรมอินเทอรเ์ น็ตและเครือข่ำย
- งำนข้อมูลสำรสนเทศ
- งำนกลุ่มไลน์
- งำนสคลู ไบร์
- งำนเฟสบ๊คุ
- ระบบโปรแกรม Infopro
- งำนเว็บไซต์ของโรงเรยี น (www.hrb.ac.th)

ชอ่ื ขอ้ มลู และหลกั ฐำนทเี่ กยี่ วขอ้ งกับแบบอย่ำงทดี่ ี (Best Practice)
๑) โรงเรียนส่งเสรมิ สุขภำพระดับเพชร
๒) สถำนศกึ ษำสีขำวปลอดยำเสพติด และอบำยมขุ

ชือ่ ขอ้ มลู และหลักฐำนทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั นวัตกรรม (Innovation)
๑) รูปแบบกำรบรหิ ำร MAHATHAI MODEL ดงั นี้
M = Moral School (โรงเรียนคุณธรรม)
A = Academic Advancement (ควำมก้ำวหน้ำ, ควำมเปน็ เลศิ ทำงวิชำกำร)
H = Holy Redeemer (คำสอน, คุณค่ำพระวรสำร, Love Model)
A = AD ASTRA (คุณธรรม, ดำว ๕ ดวง)
T = Teachers Teamwork (ทำงำนเป็นทีม สร้ำงควำมเข้ำใจองคก์ ร)
H = High Technology (กำรนำเทคโนโลยีท่ที นั สมยั มำใช้ในกำรบริหำรจัดกำร,
นักเรียนใช้เทคโนโลยใี นกำรสืบค้นข้อมูล)
A = Active Learning Approach (กระบวนกำรจัดกำรเรียนรโู้ ดยผู้เรยี นลงมือปฏบิ ัติ)
I = Intelligence (ควำมรู้สู่ควำมสำเรจ็ )

มาตรฐานท่ี 3 ดา้ นกระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั 13.

กลยทุ ธท์ ่ี 4 พัฒนากระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคัญ
ผลการดาเนนิ งาน
ปีพุทธศักราช 2561 มีค่าเฉล่ีย 95.15 ปีพุทธศักราช 2562 มีค่าเฉล่ีย 96.15 ปีพุทธศักราช 2563

มีค่าเฉลีย่ 98.08
1) ครูจดั การเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ัตจิ รงิ และสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตได้
โครงการและกิจกรรมท่ตี อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงการส่งเสริมการจัดกระบวนการเรยี นรทู้ เ่ี นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั
- กจิ กรรมการจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้อย่างมืออาชีพ
- กจิ กรรมประเมินแผนการจดั การเรียนรู้
- กิจกรรมสปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์
- กจิ กรรมทัศนศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้
- กิจกรรมกีฬาสี

2) ครูใชส้ ่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรทู้ เี่ อื้อต่อการเรยี นรู้
โครงการและกจิ กรรมท่ีตอบสนอง ได้แก่
โครงการพฒั นานวัตกรรมและการผลติ สอ่ื การเรียนรู้

- กิจกรรมผลิตส่อื และใช้ส่ือการสอน

3) ครูมกี ารบริหารจดั การชนั้ เรียน เชงิ บวก
ครูมีการบริหารจัดการชั้นเรยี นเชิงบวก สง่ เสริมให้ผู้เรียนรักท่ีจะเรียนรู้และเรียนรู้ร่วมกันอย่างมีความสุข โดยการใช้รูปแบบ
ของความรกั (LOVE MODEL) ดงั นี้

L หมายถงึ Leader ความเป็นผู้นา
O หมายถึง observant ความชา่ งสังเกต
V หมายถึง Value เหน็ คณุ ค่า
E หมายถงึ Emotion อารมณส์ นุ ทรีย์

โครงการและกิจกรรมทีต่ อบสนอง ได้แก่ 14.
โครงการอบรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรมฟนื้ ฟูจิตใจ

- กิจกรรมพิธมี ิสซาครแู ละบคุ ลากร
- กิจกรรมแบ่งปันคุณธรรมนาการประชุม
- กิจกรรมเสรมิ ขวัญกาลงั ใจ
- วนั คลา้ ยวันเกดิ
- ครดู ีศรมี หาไถ่
- ครวู ชิ าการดีเดน่
- ครูสอนนานปี
- ครูไม่มวี ันลา และมาปฏิบตั หิ นา้ ทีเ่ ช้า

4) ครูมีการตรวจสอบและประเมินผเู้ รยี นอย่างเปน็ ระบบและนาผลมาพัฒนาผเู้ รยี น
โครงการและกจิ กรรมทีต่ อบสนอง ได้แก่
โครงการพฒั นาระบบการวัดประเมินผลการเรยี นรู้

- งานวดั และประเมินผล
- งานเอกสารวัดผลประเมนิ ผล (ปพ.)
- งานวดั ประเมนิ ผลระบบสคูลไบร์
- กิจกรรมพฒั นาผลการเรยี นรูผ้ ู้เรยี น
- กิจกรรมสอนซ่อมเสรมิ การรู้

5) ครมู กี ารแลกเปล่ยี นเรยี นรู้และให้ข้อมูลสะทอ้ นกลับเพอื่ พัฒนาปรบั ปรุงการจัดการเรยี นรู้
โครงการและกจิ กรรมทีต่ อบสนอง ไดแ้ ก่
โครงการนิเทศการสอน

- กิจกรรมนเิ ทศการสอน
- กิจกรรมนเิ ทศการจดั หอ้ งเรียน
- กจิ กรรมประชุมประจาเดอื น
- กจิ กรรมชมุ ชนแห่งการเรียนรู้
- กิจกรรมประกาศผลสมั ฤทธิ์

ขอ้ มูลและหลักฐานท่เี กี่ยวขอ้ งกบั แบบอยา่ งทด่ี ี (Best Practice) 15.
๑) รูปแบบกระบวนการจดั การเรียนรู้ (Mahathai Learning) 6 ขั้นตอน ดังน้ี
ข้ันตอนท่ี ๑ M = Meditation (สมาธิภาวนา)
ขัน้ ตอนที่ ๒ A = Attention (นาพาความสนใจ)
ขัน้ ตอนที่ ๓ H = Holistic Education (ใหอ้ งค์ความร)ู้
ขั้นตอนท่ี ๔ A, T = Active Learning and Teamwork (สกู่ ารปฏิบตั ิ)
ขั้นตอนท่ี ๕ H = High Standard Education (วดั และประเมนิ ค่า)
ขน้ั ตอนที่ ๖ A, I = Application and Innovation (พฒั นาต่อยอด ถ่ายทอดนวัตกรรม)

ข้อมลู และหลกั ฐานทเ่ี กี่ยวข้องกบั นวัตกรรม (Innovation)
๑) บทเรียนสาเรจ็ รปู วชิ าภาษาอังกฤษ เรอ่ื ง
Tense (Present Simple Tense)
๒) ชุดการเรียนโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ป.๖
๓) วงลอ้ หรรษาพาคิด (คณติ ศาสตรก์ ารบวก การลบ ป.๑)
๔) กระดาษมหัศจรรย์แสนหรรษา
๕) บทเรยี นสาเรจ็ รูปวชิ าภาษาอังกฤษ เรื่อง การใช้ a an the

ผลงานทภี่ าคภมู ใิ จ

ดา้ นผลสัมฤทธข์ิ องผเู้ รยี น

นักเรยี นมีผลการสอบระดับชาตขิ นั้ พืน้ ฐาน O-NET คะแนนเต็ม ๑๐๐ ค่าเฉลีย่ สงู กวา่ ระดบั ประเทศ
ปีการศกึ ษา 2561 ไดแ้ ก่

วชิ าภาษาองั กฤษ
- เดก็ ชายธรานนท์ ลักษณช์ ยปกรณ์
- เด็กหญงิ วิมลรตั น์ ยนตช์ ยั

วชิ าคณิตศาสตร์
- เด็กชายนิติพล นิติพจน์
- เด็กชายศุภณฐั เรืองชยั จตพุ ร
- เด็กชายกาจบัณฑติ นวลพุทธรา
- เด็กชายณภทั ร รองคา
- เด็กชายธรานนท์ ลกั ษณช์ ยปกรณ์
- เดก็ หญิงจิตสดุ า พิทักษ์
- เดก็ หญิงกมลฉัตร โชติศลิ ากุล

ปกี ารศึกษา 2562 ไดแ้ ก่
วชิ าคณติ ศาสตร์
- เด็กหญงิ ฐิตริ ตั น์ พิศรี

ปีการศกึ ษา 2563 ไดแ้ ก่ 16.
วชิ าภาษาอังกฤษ
- เด็กหญงิ นันทน์ ภสั กิตติศุภรพงศ์
- เดก็ หญิงวิยะดา เชยชะนนั ท์
วชิ าคณิตศาสตร์
- เดก็ ชายคุณานนต์ ไขแหลาคา
- เดก็ ชายนพนนท์ ปติ ตาระโพธ์ิ
- เด็กชายวชิรวชิ ญ์ ลี

นักเรียนไดร้ บั รางวลั การแขง่ ขนั ทกั ษะวิชาการงานศลิ ปหัตถกรรม ระดบั ประเทศ
ปกี ารศกึ ษา 2561

ระดับเหรยี ญทอง 7 กิจกรรม ดงั น้ี
1. การแข่งขันคดั ลายมอื ป.4-6
2. การแข่งขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ป.4-6
3. การแขง่ ขันขบั ร้องเพลงไทยลกู ทงุ่ ประเภทหญิง ป.1-6
4. การแขง่ ขนั ขบั ร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ป.1-6
5. การแขง่ ขนั ขับร้องเพลงไทยสากล ประเภทหญิง ป.1-6
6. การแขง่ ขนั ขับขานประสานเสยี ง ป.1-6
7. การแขง่ ขันศลิ ปส์ ร้างสรรค์ ระดบั ชัน้ ป.1-3

ระดบั เหรยี ญเงนิ 3 กิจกรรม
1. การแขง่ ขนั ประกวดยุวบรรณารกั ษส์ ่งเสริมการอ่าน ป.4-6
2. การแชง่ ขนั Multi Skills Competition ระดับชน้ั ป.4-6
3. การแข่งขนั เด่ียวดนตรีพืน้ เมอื ง เดย่ี วแคน ป.1-6

ระดับเหรยี ญทองแดง 1 กิจกรรม
1. การแข่งขนั สร้างสรรค์ผลงานคณติ ศาสตร์โดยใชโ้ ปรแกรม GSP ป.4-6

ปกี ารศึกษา 2562
ระดับเหรยี ญทอง 8 กจิ กรรม ดงั นี้
1. การแขง่ ขนั คัดลายมอื ป.4-6
2. การแข่งขันขบั ร้องเพลงสากล (หญิง) ป.1-6
3. การแข่งขันประกวดยุวบรรณารกั ษส์ ง่ เสรมิ การอ่าน ป.4-6
4. การแข่งขนั เดยี่ วซอด้วง ป.1-6
5. การแข่งขนั เดี่ยวจะเข้ ป.1-6
6. การแข่งขนั เด่ยี วดนตรพี น้ื เมือง เด่ียวโปงลาง ป.1-6
7. การแข่งขนั เดีย่ วดนตรีพน้ื เมอื ง เดย่ี วโหวด ป.1-6
8. การแขง่ ขันเดี่ยวดนตรพี ้ืนเมือง เด่ียวแคน ป.1-6
ระดับเหรยี ญเงิน 2 กิจกรรม
1. การแขง่ ขันขับร้องเพลงไทยลกู ทุ่ง ประเภทชาย ป.1-6
2. การแขง่ ขันการใชเ้ ขม็ ทิศและการคาดคะเนและการสะกดรอย ป.4-6
ระดับเหรียญทองแดง 1 กิจกรรม
1. การแข่งขันต่อคาศพั ท์ภาษาอังกฤษ (คอร์สเวิรด์ ) ป.1-6

ปีการศึกษา 2563 17.
ระดับเหรยี ญทอง 8 กจิ กรรม ดังนี้
1. การแขง่ ขนั คดั ลายมอื ป.4-6
2. การแขง่ ขนั อจั ฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.1-3
3. การแขง่ ขนั คณิตคดิ เร็ว ป.1-3
4. การแขง่ ขันคณติ คิดเรว็ ป.4-6
5. การแขง่ ขนั ประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภทสงิ่ ประดษิ ฐ์ ป.4-6
6. การแข่งขนั Spelling Bee หลกั สูตรพิเศษ ป.4-6
7. การแขง่ ขนั ขบั รอ้ งเพลงพระราชนิพนธ์ (ชาย) ป.4-6
8. การแข่งขันขบั ร้องเพลงพระราชนพิ นธ์ (หญิง) ป.4-6
ระดับเหรียญเงิน 1 กจิ กรรม
1. การแขง่ ขนั พดู เพื่ออาชพี ภาษาจีน (หลักสตู รสามัญ) ป.4-6

ได้รบั รางวัลชนะเลิศ
การแข่งขนั เด่ยี วซอด้วงระดับประถมศึกษา การแข่งขนั ดนตรไี ทย

ระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื คือ เด็กหญิงนิชนนั ท์ กัลยาบาล

ดา้ นครผู สู้ อน

ผลงานครผู สู้ อนดเี ดน่ กลมุ่ สาระการเรียนรู้

ปีการศกึ ษา 2561

1. ภาษาไทย คือ นางสาวสุวรรณ ฤทธิ์คาหาญ

2. คณติ ศาสตร์ คอื นางสิรวิ ภิ า อณุ ชาติ

3. วิทยาศาสตร์ คอื นางรตยิ าพร นาสมบรู ณ์

4. สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม คอื นางสุพัตรา สเี ทา

5. ศิลปะ-ดนตรี คอื นางกรวรรณ บาลยอ

6. การงานอาชีพและเทคโนโลยี คือ นางสาวสมปอง สุดใด

7. กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน คือ นายสชุ าติ บคุ ลิก

ปกี ารศกึ ษา 2562

1. คณิตศาสตร์ คือ นางศริ ิลักษณ์ หวงั ชนะ

2. สังคมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม คือ นางบุญเลศิ แสงคา

3. ศิลปะ-ดนตรี คอื นายจงเสถียร อณุ ชาติ

4. กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น คือ นายสุรศกั ดิ์ วงษ์บุตร

ปีการศกึ ษา 2563

1. ภาษาตา่ งประเทศ คอื นางเยาวนา เชือ้ สีดา

2. ศลิ ปะ-ดนตรี คือ นางทวีรสั นลิ ดา

3. คณิตศาสตร์ คือ นางสาวกฤตยา ชาวยศ

4. สงั คมศกึ ษาศาสนาและวัฒนธรรม คือ นางสาววนดิ า อดุ รบรู ณ์

5. การงานอาชีพและเทคโนโลยี คอื นางสมฤดี สาวสิ ทิ ธิ์

ดา้ นสถานศกึ ษา 18.

ไดร้ ับโล่ประกาศเกียรตคิ ณุ และรางวัลเชดิ ชเู กยี รติ
โรงเรยี นส่งเสรมิ สุขภาพระดบั เพชร จากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข

ไดร้ ับโล่เชิดชูเกียรตริ างวลั ดีเดน่
การประเมินผลการดาเนนิ งานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข จากรฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ

โรงเรียนมหาไถ่ศึกษาบ้านไผ่ มีความตระหนกั ดวี ่า การจดั การศกึ ษาเป็นหน้าท่ีหลักขององค์กร เราชาวมหาไถ่ศึกษาบ้านไผ่จึง
ร่วมกันสรา้ งสรรค์ พฒั นางาน และนักเรียนให้มีคุณภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา เพื่อให้นักเรียนทุกคน เป็นคนดี เป็นคนเก่ง
ดารงชีวติ อยใู่ นสังคมได้อย่างมีความสุข ตามปรชั ญาของโรงเรยี นที่วา่ ก้าวหน้าเสมอ ดว้ ยความรู้ ค่คู ณุ ธรรม

ขอขอบคณุ คณะกรรมกำร

ผปู้ ระเมินคณุ ภำพมำตรฐำนกำรศกึ ษำ

จำกสำนกั งำนรับรองมำตรฐำนและประเมนิ คณุ ภำพกำรศกึ ษำ (องคก์ ำรมหำชน)

1. นำยชัยสิทธิ์ สงิ หย์ ะบศุ ย์ ประธำนคณะกรรมกำร

2. นำยสมิทธ์ โพธิสำขำ กรรมกำร

3. นำยทรงจติ สมทุ รเขต กรรมกำรและเลขำนกุ ำร

ขอบขอบคณุ คณะกรรมกำรท่ีปรกึ ษำ

1. บำดหลวงเลศิ อัมพร พรมผำย ประธำนคณะกรรมกำรบรหิ ำรโรงเรยี น

2. นำงพลอยใจ โจทย์ครบุรี ผบู้ ริหำรสถำนศึกษำ

3. ดร.ชนกนำถ วงษค์ ำจนั ทร์ ศกึ ษำนเิ ทศกส์ ำนักงำนศึกษำธิกำรจังหวดั ขอนแก่น

4. ซิสเตอร์หัทยำ นวชำติโฆษิต กรรมกำรผู้ทรงคุณวฒุ ิ

5. นำยจุฬำรตั น์ เย็นสวัสดิ์ กรรมกำรผทู้ รงคณุ วุฒิ

6. นำงอัมพร เวยี งเงิน กรรมกำรผแู้ ทนผู้ปกครอง

7. นำยพพิ ัฒน์ ปวณี ำภรณ์ กรรมกำรผู้แทนผ้ปู กครอง

8. นำงสภุ ทั ธนยี ์ โสภำที กรรมกำรผู้แทนผู้ปกครอง

9. นำงสำวปฏิมำพร ไชยบุตร กรรมกำรผู้แทนชุมชน

10. นำงปรำรถนำ ศรีภูวงค์ ตัวแทนผแู้ ทนชุมชน

11. นำงเยำวนำ เชอ้ื สดี ำ ผชู้ ว่ ยผู้อำนวยกำรแผนงำนวิชำกำร

12. นำงอำนวยพร จนั ทร์ภิรมย์ ผชู้ ว่ ยผอู้ ำนวยกำรแผนงำนบุคลำกร

14. นำงสำวสมปอง สุดใด ผู้ชว่ ยผู้อำนวยกำรแผนงำนกจิ กำรนักเรียน

15. นำงสำวนิตยำ จนั ทรม์ ำลำ ผชู้ ่วยผู้อำนวยกำรแผนงำนงบประมำณ

16. นำงทวรี ัส นิลดำ ผ้ชู ว่ ยผู้อำนวยกำรแผนงำนสมั พนั ธ์ชมุ ชน

17. นำยถนอม ขันทะ ผู้ชว่ ยผอู้ ำนวยกำรแผนงำนอำคำรสถำนท่ี

18. นำงสมยง แก้วกุ่ม ผู้ช่วยผ้อู ำนวยกำรแผนงำนปกครองฯ

โรงเรยี นมหำไถศ่ กึ ษำบ้ำนไผ่

641/5 หมู่ 1 ถนนเจนจบทศิ ตำบลในเมอื ง อำเภอบำ้ นไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่
โทรศพั ท์ 043-272009 โทรสำร 043-274800 Website : www.hrb.ac.th Facebook : Holy Redeemer Banphai

สำนกั งำนศกึ ษำธกิ ำรจงั หวดั ขอนแกน่
สำนกั งำนคณะกรรมกำรสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำเอกชน

กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร


Click to View FlipBook Version