หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 รูปสี่เหลี่ยม

48

บนั ทึกผลหลงั การสอน

1. ผลการเรยี นการสอน
1.1 การประเมนิ ดา้ นความรู้ (K)

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.2 การประเมนิ ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.3 การประเมินด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ ม (A)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................…………………………………………………………………….....................................................................
2. ปัญหาและอุปสรรค
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
3. แนวทางแกไ้ ขปัญหา
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................

ลงชอ่ื ......................................................................
(นายชชั พงศ์ เบิกบานดี)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู
วนั ท่ี..........เดอื น........................พ.ศ..............

49

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของครูพีเ่ ลีย้ ง
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................

ลงช่อื ...............................................................
(นางสาวประภาพรรณ อนิ ทร์อุดม)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
วนั ท่ี….……เดือน……………..พ.ศ.…………

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...........................……………………………………………………………………............................................................................

ลงชอ่ื ...................................................................
(นางสดุ สวาส โสพลิ า)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ
วนั ที่ .......... เดอื น ......................... พ.ศ. ..............
ความคิดเห็นของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
 อนญุ าตให้ใชส้ อนได้
 ไม่อนุญาตให้ใช้สอน เน่อื งจาก
.......................................................................................................................................................................................
.................................................................................………………………………………………………………………............……….
……………………………………………………………...................................................................................................................

ลงชือ่ ...........................................................................
(นายธนากร รัฐถาวร)

รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการ
โรงเรยี นเทศบาล ๕ สีหรักษ์วทิ ยา

วันท่ี .......... เดือน ......................... พ.ศ. ..............

50

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 43

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตรพ์ น้ื ฐาน ค15101

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 รปู สเี่ หล่ียม เวลา 24 ช่วั โมง

เรอ่ื ง โจทย์ปญั หาเก่ยี วกบั พน้ื ทข่ี องรูปส่ีเหลยี่ มด้านขนาน เวลา 2 ช่ัวโมง

ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นที่ 2/2564 โรงเรียนเทศบาล 5 สีหรกั ษ์วิทยา

วันทสี่ อน 8 ก.พ. 2565 ผู้สอน นายชัชพงศ์ เบกิ บานดี

มาตรฐานการเรยี นรู้ / ตัวชว้ี ดั
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ค 2.1 เขา้ ใจพนื้ ฐานเกี่ยวกับการวดั วดั และคาดคะเนขนาดของสง่ิ ทตี่ ้องการวดั และนำไปใช้
ตัวชี้วัด
ค 2.1 ป.5/4 แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ัญหาเกย่ี วกับความยาวรอบรูปของรูปสีเ่ หลีย่ มและพน้ื ท่ขี อง

รปู สี่เหลยี่ มดา้ นขนานและรูปส่ีเหลีย่ มขนมเปียกปูน
สาระสำคญั

1. พ้ืนทข่ี องรูปส่เี หลีย่ มด้านขนาน = ความสงู × ความยาวของฐาน
2. พ้ืนทข่ี องรปู ส่เี หล่ยี มขนมเปยี กปูน = ความสงู × ความยาวของฐาน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทย์ปญั หา เกีย่ วกบั ความยาวรอบรูปของรูปสเ่ี หลย่ี ม (K)
2. แสดงวิธหี าคำตอบของโจทย์ปัญหา เกย่ี วกับพื้นท่ีของรูปสเี่ หล่ยี มด้านขนาน (K)
3. แก้โจทย์ปญั หาโดยใช้ความรเู้ กี่ยวกบั พื้นท่แี ละ ความยาวรอบรปู ของรปู สี่เหล่ียมด้านขนาน และรูป
สเ่ี หลี่ยมขนมเปยี กปูน (K)
4. มคี วามรับผิดชอบ (A)
5. มรี ะเบียบวนิ ัย (A)
6. มีความซ่อื สตั ย์สจุ ริต (A)
7. ใฝ่เรยี นรู้ (A)
8. มีความมงุ่ มัน่ ในการทำงาน (A)

สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รียน
1. มคี วามสามารถในการส่อื สาร
2. มคี วามสามารถในการแก้ปัญหา

51

สาระการเรยี นรู้
โจทย์ปญั หาเกี่ยวกับพนื้ ทขี่ องรูปสเ่ี หลี่ยมด้านขนาน

การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (ออนไลน์)
ขนั้ นำเข้าสูบ่ ทเรยี น
1. ครทู บทวนสูตรการหาพน้ื ทส่ี เี่ หล่ียมดา้ นขนาน ดงั น้ี
พ้นื ที่ของรูปส่เี หลย่ี มด้านขนาน = ความสูง × ความยาวของฐาน
ขั้นสอน
2. ครูนำสถานการณ์ปญั หา หน้า 123 ใหน้ กั เรยี นรว่ มกันพิจารณาแล้วใชก้ ารถาม-ตอบ ประกอบการ

อธบิ ายตามขั้นตอนการแกป้ ญั หา
3. ครแู นะนำให้นกั เรียนวาดรูปประกอบการคดิ เพ่ือช่วยในการวางแผนแก้ปญั หา และควรยำ้ ใหน้ ักเรียน

ตรวจสอบความถูกต้องหรอื พจิ ารณาความสมเหตุสมผลของ คำตอบทกุ ครั้ง โดยอาจใชเ้ คร่ืองคดิ เลขช่วยในการ
คำนวณ

4. ครูใหน้ กั เรยี นพิจารณาสถานการณ์ปัญหาจากตัวอย่าง หนา้ 123 และ 124 และเขยี นรูปคร่าว ๆ
ประกอบ

5. ครใู หน้ ักเรียนทำกจิ กรรมในหนังสอื เรียน หน้า 125 โดยมคี รูคอยตรวจสอบความถกู ตอ้ งพรอ้ มทัง้ ให้
นกั เรียนตรวจสอบความถูกตอ้ งด้วยเคร่อื งคิดเลข

6. ครูและนักเรียนรว่ มกนั สรุปขั้นตอนในการแกโ้ จทย์ปญั หา
7. ครูให้นกั เรยี นทำแบบฝึกหดั ท่ี 7.11
ข้ันสรปุ
8. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั สรปุ ขน้ั ตอนในการแกโ้ จทยป์ ญั หา

สื่อการเรียนรู้

1. สอ่ื การเรยี นรู้
1.1 หนงั สอื เรยี นรายวิชาพ้ืนฐานคณิตศาสตร์ ป.5 เลม่ 2 (สสวท.)
1.2 แบบฝกึ หัดรายวิชาพน้ื ฐานคณติ ศาสตร์ ป.5 เล่ม 2 (สสวท.)

2. แหล่งการเรยี นรู้
2.1 www.youtube.com คำคน้ : รูปสี่เหลีย่ ม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
2.2 www.google.co.th คำคน้ : รปู สี่เหล่ยี ม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 5

52

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ เครอื่ งมอื /วธิ กี าร เกณฑก์ ารวัด
จุดประสงค์การเรยี นรู้
1.แบบฝกึ หัดที่ 7.11 ถูกตอ้ งอยา่ งนอ้ ย
1. แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป์ ัญหา 2.การถามตอบในชัน้ เรียน รอ้ ยละ 70
เก่ยี วกับความยาวรอบรปู ของรปู สีเ่ หลี่ยม (K)
2. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ญั หา แบบสังเกตพฤตกิ รรม ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
เก่ยี วกบั พืน้ ทีข่ องรูปสเ่ี หล่ยี มด้านขนาน (K) ประจำหน่วยการเรียนรู้ ในระดบั ดีข้นึ ไป
3. แก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ความร้เู กยี่ วกบั พ้ืนที่
และ ความยาวรอบรปู ของรูปสีเ่ หลีย่ มด้าน
ขนาน และรปู สเ่ี หล่ยี มขนมเปยี กปนู (K)
4. มีความรบั ผิดชอบ (A)

5. มรี ะเบยี บวนิ ัย (A)
6. มคี วามซอื่ สตั ยส์ ุจรติ (A)
7. ใฝ่เรยี นรู้ (A)
8. มคี วามมงุ่ มน่ั ในการทำงาน (A)

53

บนั ทึกผลหลงั การสอน

1. ผลการเรยี นการสอน
1.1 การประเมนิ ดา้ นความรู้ (K)

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.2 การประเมนิ ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.3 การประเมินด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ ม (A)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................…………………………………………………………………….....................................................................
2. ปัญหาและอุปสรรค
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
3. แนวทางแกไ้ ขปัญหา
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................

ลงชอ่ื ......................................................................
(นายชชั พงศ์ เบิกบานดี)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู
วนั ท่ี..........เดอื น........................พ.ศ..............

54

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของครูพีเ่ ลีย้ ง
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................

ลงช่อื ...............................................................
(นางสาวประภาพรรณ อนิ ทร์อุดม)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
วนั ท่ี….……เดือน……………..พ.ศ.…………

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...........................……………………………………………………………………............................................................................

ลงชอ่ื ...................................................................
(นางสดุ สวาส โสพลิ า)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ
วนั ที่ .......... เดอื น ......................... พ.ศ. ..............
ความคิดเห็นของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
 อนญุ าตให้ใชส้ อนได้
 ไม่อนุญาตให้ใช้สอน เน่อื งจาก
.......................................................................................................................................................................................
.................................................................................………………………………………………………………………............……….
……………………………………………………………...................................................................................................................

ลงชือ่ ...........................................................................
(นายธนากร รัฐถาวร)

รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการ
โรงเรยี นเทศบาล ๕ สีหรักษ์วทิ ยา

วันท่ี .......... เดือน ......................... พ.ศ. ..............

55

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 44

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์พื้นฐาน ค15101

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 7 รปู สีเ่ หลี่ยม เวลา 24 ชวั่ โมง

เร่อื ง โจทย์ปัญหาเกย่ี วกบั พ้นื ท่แี ละความยาวรอบรปู ของรูปสเ่ี หลย่ี มด้านขนาน เวลา 2 ชว่ั โมง

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 2/2564 โรงเรียนเทศบาล 5 สหี รักษ์วิทยา

วันทส่ี อน 11 ก.พ. 2565 ผู้สอน นายชัชพงศ์ เบิกบานดี

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วดั
มาตรฐานการเรยี นรู้
มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพนื้ ฐานเกย่ี วกับการวัด วดั และคาดคะเนขนาดของสง่ิ ที่ตอ้ งการวัด และนำไปใช้
ตวั ช้ีวัด
ค 2.1 ป.5/4 แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรปู ของรปู ส่เี หลย่ี มและพื้นท่ขี อง

รปู ส่ีเหลี่ยมดา้ นขนานและรปู สี่เหลย่ี มขนมเปยี กปูน
สาระสำคัญ

1. พน้ื ทข่ี องรูปส่ีเหล่ียมด้านขนาน = ความสูง × ความยาวของฐาน
2. พ้นื ทขี่ องรปู สเี่ หลีย่ มขนมเปยี กปูน = ความสูง × ความยาวของฐาน
จุดประสงค์การเรยี นรู้
1. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทย์ปญั หา เกีย่ วกบั ความยาวรอบรปู ของรปู สเ่ี หลีย่ ม (K)
2. แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยป์ ัญหา เกยี่ วกบั พื้นทข่ี องรูปสีเ่ หล่ยี มด้านขนาน (K)
3. แก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ความรเู้ กย่ี วกับพ้ืนที่และ ความยาวรอบรูปของรปู สเ่ี หลย่ี มดา้ นขนาน และรูป
สี่เหลี่ยมขนมเปยี กปนู (K)
4. มคี วามรับผิดชอบ (A)
5. มีระเบียบวนิ ยั (A)
6. มคี วามซ่ือสัตย์สจุ รติ (A)
7. ใฝ่เรยี นรู้ (A)
8. มีความมงุ่ ม่ันในการทำงาน (A)

สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น
1. มคี วามสามารถในการสอ่ื สาร
2. มคี วามสามารถในการแก้ปญั หา

56

สาระการเรียนรู้
โจทยป์ ัญหาเกี่ยวกบั พื้นทขี่ องรปู สเี่ หล่ยี มดา้ นขนาน

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (ออนไลน์)
ขั้นนำเข้าสบู่ ทเรียน
1. ครทู บทวนสูตรการหาพืน้ ทสี่ ่ีเหลี่ยมดา้ นขนาน ดังนี้
พื้นที่ของรปู สเ่ี หล่ียมดา้ นขนาน = ความสงู × ความยาวของฐาน
ข้ันสอน
2. ครนู ำสถานการณป์ ัญหา หน้า 127 - 129 ให้นักเรยี นร่วมกนั พจิ ารณา และเพือ่ ชว่ ยใหก้ ารทำความ

เข้าใจปญั หา และการวางแผนแก้ปัญหาได้ง่ายยงิ่ ขน้ึ
3. ครูควรเนน้ ย้ำเกย่ี วกบั การตีความหมายของคำหรอื ขอ้ ความท่ีใช้ในโจทยป์ ัญหา และเขยี นรปู คร่าว ๆ

ประกอบการคดิ
4. ครใู ชก้ ารถาม-ตอบ ประกอบการอธิบายตามข้ันตอนการแกป้ ญั หา
5. ครใู ชก้ ารถาม-ตอบประกอบการอธิบาย เกย่ี วกับความสัมพันธร์ ะหวา่ งความยาวรอบรปู กบั ความยาว

ของด้านของรปู ส่ีเหล่ียมด้านขนาน ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งพน้ื ที่ของรปู สี่เหลีย่ มดา้ นขนาน กบั ความสงู และความ
ยาวของฐานเพื่อนำไปใช้ ในการแกโ้ จทย์ปัญหา

6. ครใู ห้นักเรยี นทำกจิ กรรมหน้า 130 เป็นรายบุคคล
ขัน้ สรุป
7. ครแู ละนักเรยี นร่วมกนั สรปุ ขั้นตอนในการแก้โจทยป์ ัญหา

สอื่ การเรยี นรู้

1. สือ่ การเรียนรู้
1.1 หนังสอื เรียนรายวชิ าพ้นื ฐานคณิตศาสตร์ ป.5 เลม่ 2 (สสวท.)
1.2 แบบฝึกหัดรายวชิ าพ้ืนฐานคณิตศาสตร์ ป.5 เล่ม 2 (สสวท.)

2. แหลง่ การเรยี นรู้
2.1 www.youtube.com คำคน้ : รปู สเ่ี หลย่ี ม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 5
2.2 www.google.co.th คำค้น : รปู ส่ีเหลยี่ ม ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5

57

การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ เครอื่ งมอื /วิธีการ เกณฑก์ ารวัด
จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
1.กจิ กรรมหน้า 130 ถูกตอ้ งอยา่ งนอ้ ย
1. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ญั หา 2.การถามตอบในชั้นเรยี น รอ้ ยละ 70
เก่ียวกบั ความยาวรอบรปู ของรปู สีเ่ หล่ยี ม (K)
2. แสดงวิธหี าคำตอบของโจทยป์ ัญหา แบบสงั เกตพฤติกรรม ผา่ นเกณฑ์คุณภาพ
เกี่ยวกบั พนื้ ท่ีของรปู สี่เหลี่ยมด้านขนาน (K) ประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ ในระดบั ดีข้นึ ไป
3. แก้โจทย์ปญั หาโดยใช้ความรเู้ กย่ี วกบั พน้ื ท่ี
และ ความยาวรอบรปู ของรปู ส่ีเหลย่ี มด้าน
ขนาน และรูปสเี่ หลย่ี มขนมเปียกปูน (K)
4. มีความรบั ผดิ ชอบ (A)

5. มรี ะเบียบวนิ ยั (A)
6. มีความซื่อสตั ยส์ ุจรติ (A)
7. ใฝ่เรียนรู้ (A)
8. มคี วามมุ่งม่ันในการทำงาน (A)

58

บนั ทึกผลหลงั การสอน

1. ผลการเรยี นการสอน
1.1 การประเมนิ ดา้ นความรู้ (K)

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.2 การประเมนิ ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.3 การประเมินด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ ม (A)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................…………………………………………………………………….....................................................................
2. ปัญหาและอุปสรรค
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
3. แนวทางแกไ้ ขปัญหา
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................

ลงชอ่ื ......................................................................
(นายชชั พงศ์ เบิกบานดี)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู
วนั ท่ี..........เดอื น........................พ.ศ..............

59

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของครูพีเ่ ลีย้ ง
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................

ลงช่อื ...............................................................
(นางสาวประภาพรรณ อนิ ทร์อุดม)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
วนั ท่ี….……เดือน……………..พ.ศ.…………

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...........................……………………………………………………………………............................................................................

ลงชอ่ื ...................................................................
(นางสดุ สวาส โสพลิ า)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ
วนั ที่ .......... เดอื น ......................... พ.ศ. ..............
ความคิดเห็นของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
 อนญุ าตให้ใชส้ อนได้
 ไม่อนุญาตให้ใช้สอน เน่อื งจาก
.......................................................................................................................................................................................
.................................................................................………………………………………………………………………............……….
……………………………………………………………...................................................................................................................

ลงชือ่ ...........................................................................
(นายธนากร รัฐถาวร)

รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการ
โรงเรยี นเทศบาล ๕ สีหรักษ์วทิ ยา

วันท่ี .......... เดือน ......................... พ.ศ. ..............

60

แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ 45

กล่มุ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน ค15101

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 7 รูปสเ่ี หลี่ยม เวลา 24 ช่ัวโมง

เรอื่ ง ทดสอบหลังเรียน เวลา 1 ชัว่ โมง

ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 2/2564 โรงเรียนเทศบาล 5 สหี รักษว์ ทิ ยา

วนั ที่สอน 15 ก.พ. 2565 ผสู้ อน นายชชั พงศ์ เบิกบานดี

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชวี้ ดั
มาตรฐานการเรยี นรู้
มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกยี่ วกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสงิ่ ทต่ี อ้ งการวัด และนำไปใช้

มาตรฐาน ค 2.2 เขา้ ใจและวิเคราะห์ รูป เรขาคณิตสมบตั ิ ของรูป เรขาคณติ ความสัมพนั ธร์ ะหว่าง รูป
เรขาคณติ และทฤษฎบี ททางเรขาคณติ และนำไปใช้

ตัวชว้ี ัด
ค 2.1 ป.5/4 แสดงวิธหี าคำตอบของโจทย์ปญั หาเกย่ี วกบั ความยาวรอบรปู ของรูปสี่เหลย่ี มและพ้ืนท่ขี อง
รปู สเี่ หล่ียมดา้ นขนานและรปู สเี่ หลี่ยมขนมเปียกปูน
ค 2.2 ป.5/2 จำแนกรูปสี่เหลย่ี มโดยพจิ ารณาจากสมบัติของรูป
ค 2.2 ป.5/3 สรา้ งรูปสเี่ หล่ยี มชนดิ ตา่ งๆ เมือ่ กำหนดความยาวของดา้ นและขนาดของมุมหรือเมื่อกำหนด
ความยาวของเสน้ ทแยงมุม
สาระสำคัญ
1. รปู ส่เี หลย่ี มจตั รุ สั เปน็ รูปสี่เหลย่ี มทมี่ ีมมุ ทุกมุมเปน็ มุมฉาก ด้านทกุ ดา้ นยาวเท่ากัน ดา้ นตรงขา้ มขนาน
กัน 2 คู่ เส้นทแยงมุม ยาวเท่ากนั แบง่ ครง่ึ ซึ่งกันและกนั และตัดกันเปน็ มุมฉาก
2. รปู สีเ่ หล่ียมผนื ผ้า เปน็ รูปสเ่ี หลย่ี มทีม่ มี มุ ทุกมุมเป็นมุมฉาก ดา้ นตรงขา้ มยาวเท่ากันและขนานกนั 2 คู่
ด้านที่อยตู่ ดิ กนั ยาวไม่เทา่ กัน เส้นทแยงมมุ ยาวเท่ากัน และแบ่งคร่ึงซึ่งกนั และกนั
3. รปู ส่เี หลย่ี มขนมเปียกปนู เป็นรูปส่ีเหลยี่ มทีม่ ีมุมทกุ มมุ ไม่เปน็ มุมฉาก มมุ ทอ่ี ยู่ตรงขา้ มกันมีขนาดเท่ากนั
ดา้ นทุกดา้ นยาวเท่ากัน ดา้ นตรงข้ามขนานกนั 2 คู่ เสน้ ทแยงมมุ แบง่ ครง่ึ ซึ่งกนั และกนั และตัดกนั เป็นมมุ ฉาก
4. รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน เป็นรปู ส่ีเหลยี่ มทม่ี มี ุมท่ีอย่ตู รงข้ามกนั มขี นาดเท่ากนั ด้านตรงข้ามยาวเท่ากนั
และขนานกัน 2 คู่ เสน้ ทแยงมุมแบ่งคร่ึงซง่ึ กนั และกนั
5. รูปสี่เหล่ียมคางหมู เปน็ รปู ส่เี หลย่ี มทีม่ ีด้านขนานกนั 1 คู่

61

6. รูปส่ีเหลีย่ มรูปว่าว เปน็ รูปสี่เหลี่ยมทมี่ ีมุมทีอ่ ยู่ตรงข้ามกันมีขนาด เท่ากัน 1 คู่ และดา้ นท่ีอยตู่ ดิ กันยาว
เท่ากัน 2 คู่ เส้นทแยงมมุ ตดั กันเป็นมุมฉาก และมเี สน้ ทแยงมมุ เพียงเส้นเดยี วทถี่ ูกแบง่ ครง่ึ ดว้ ยเส้นทแยงมุมอีก
เส้นหนึ่ง

7. การสรา้ งรปู ส่ีเหล่ยี ม เป็นการสรา้ งตามลกั ษณะหรือสมบัตขิ อง รูปสี่เหลยี่ มแต่ละชนิด ซ่งึ ตอ้ งอาศยั
ทกั ษะการวดั ความยาว การใชโ้ พรแทรกเตอรห์ รือวงเวียน

8. พ้นื ทขี่ องรปู สีเ่ หล่ียมด้านขนาน = ความสูง × ความยาวของฐาน
9. พ้นื ทข่ี องรปู สี่เหลย่ี มขนมเปยี กปูน = ความสูง × ความยาวของฐาน
10. การแก้โจทย์ปญั หาเกยี่ วกับความยาวรอบรูปและพ้นื ที่ของรูปสเ่ี หล่ยี ม ด้านขนาน อาจใชก้ ระบวนการ
แก้ปญั หา ตามข้นั ตอน ดังนี้

ขน้ั ท่ี 1 ทำความเข้าใจปัญหา
ข้นั ที่ 2 วางแผนแกป้ ญั หา
ข้นั ท่ี 3 ดำเนินการตามแผน
ข้นั ที่ 4 ตรวจสอบ
จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
1. บอกชนิดและสมบัติของรปู สเี่ หลี่ยม (K)
2. สรา้ งรปู ส่เี หลย่ี มตามขอ้ กำาหนด (K)
3. หาพืน้ ที่ของรปู ส่ีเหล่ียมดา้ นขนาน และรปู ส่ีเหลีย่ มขนมเปียกปูน (K)
4. แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป์ ญั หา เก่ยี วกับความยาวรอบรูปของรปู ส่เี หลยี่ ม (K)
5. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทย์ปัญหา เก่ียวกบั พ้ืนท่ีของรปู สเี่ หล่ียมด้านขนาน (K)
6. แกโ้ จทย์ปัญหาโดยใช้ความร้เู กย่ี วกบั พนื้ ทีแ่ ละ ความยาวรอบรปู ของรูปส่เี หลี่ยมดา้ นขนาน และรปู
สเ่ี หล่ยี มขนมเปียกปนู (K)
7. มีความสามารถในการแกป้ ัญหา (P)
8. มคี วามสามารถในการสอื่ สาร สือ่ ความหมายทางคณิตศาสตร์ (P)
9. มีความสามารถในเช่อื มโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์ (P)
10. มคี วามสามารถในการให้เหตุผล (P)
11. มคี วามมมุ านะในการทำความเข้าใจปัญหาและแกป้ ัญหาทางคณิตศาสตร์ (A)
12. มีความมงุ่ มนั่ ในการทำงาน (A)
13. มคี วามรับผิดชอบ (A)
14. มรี ะเบียบวินยั (A)

62

15. มคี วามซ่อื สตั ย์สุจริต (A)
16. ใฝ่เรยี นรู้ (A)
17. มีความมุ่งมน่ั ในการทำงาน (A)
สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน
1. มคี วามสามารถในการส่อื สาร
2. มีความสามารถในการแก้ปญั หา
สาระการเรียนรู้
1. ชนิดและสมบัติของรปู สเ่ี หลี่ยม
2. การสรา้ งรูปสี่เหล่ยี ม
3. พืน้ ท่ีของรปู ส่เี หลี่ยม
4. โจทย์ปัญหา
การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (ออนไลน)์

ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น โดยใชแ้ บบทดสอบหลงั เรยี น เร่อื ง รปู สี่เหลีย่ ม

สอ่ื การเรยี นรู้

แบบทดสอบหลงั เรยี นเรียน เรอื่ ง รูปสเ่ี หลยี่ ม

การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ เครื่องมอื /วธิ กี าร เกณฑ์การวัด
จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. บอกชนิดและสมบัตขิ องรปู ส่เี หลีย่ ม (K)

2. สรา้ งรูปสีเ่ หลี่ยมตามขอ้ กำาหนด (K) 1. แบบทดสอบก่อนเรยี น ถูกต้องอย่างนอ้ ย
เรอ่ื ง รูปสเ่ี หลยี่ ม ร้อยละ 70
3. หาพ้ืนที่ของรปู ส่ีเหล่ยี มด้านขนาน และรูป 2.การถามตอบในช้ันเรียน
ส่ีเหลย่ี มขนมเปียกปนู (K)

63

4. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ญั หา
เกย่ี วกบั ความยาวรอบรูปของรปู สเี่ หลยี่ ม (K)

5. แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ัญหา
เก่ียวกับพ้ืนท่ีของรูปส่เี หล่ียมด้านขนาน (K)

6. แกโ้ จทยป์ ัญหาโดยใช้ความรเู้ กยี่ วกบั พ้ืนที่
และ ความยาวรอบรูปของรูปสเ่ี หลยี่ มด้าน
ขนาน และรูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปียกปูน (K)
7. มคี วามสามารถในการแกป้ ัญหา (P)

8. มีความสามารถในการสอื่ สาร สือ่
ความหมายทางคณิตศาสตร์ (P)

9. มคี วามสามารถในเชือ่ มโยงความรู้ทาง
คณติ ศาสตร์ (P)

10. มคี วามสามารถในการให้เหตุผล (P)

11. มคี วามมุมานะในการทำความเข้าใจปัญหา
และแกป้ ัญหาทางคณิตศาสตร์ (A)

12. มคี วามมุง่ มน่ั ในการทำงาน (A) แบบสังเกตพฤติกรรม ผา่ นเกณฑ์คุณภาพ
13. มีความรับผดิ ชอบ (A) ประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ ในระดับดีขึน้ ไป
14. มีระเบยี บวนิ ัย (A)
15. มีความซอ่ื สัตย์สุจรติ (A)
16. ใฝ่เรียนรู้ (A)
17. มีความมงุ่ มั่นในการทำงาน (A)

64

บนั ทึกผลหลงั การสอน

1. ผลการเรยี นการสอน
1.1 การประเมนิ ดา้ นความรู้ (K)

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.2 การประเมนิ ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................……………………………………………………………………......................................................................

1.3 การประเมินด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ ม (A)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
.................................…………………………………………………………………….....................................................................
2. ปัญหาและอุปสรรค
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................
3. แนวทางแกไ้ ขปัญหา
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………….......................................................................................................

ลงชอ่ื ......................................................................
(นายชชั พงศ์ เบิกบานดี)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู
วนั ท่ี..........เดอื น........................พ.ศ..............

65

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของครูพีเ่ ลีย้ ง
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................
……………………………………………………………………......................................................................................................

ลงช่อื ...............................................................
(นางสาวประภาพรรณ อนิ ทร์อุดม)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
วนั ท่ี….……เดือน……………..พ.ศ.…………

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...........................……………………………………………………………………............................................................................

ลงชอ่ื ...................................................................
(นางสดุ สวาส โสพลิ า)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ
วนั ที่ .......... เดอื น ......................... พ.ศ. ..............
ความคิดเห็นของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
 อนญุ าตให้ใชส้ อนได้
 ไม่อนุญาตให้ใช้สอน เน่อื งจาก
.......................................................................................................................................................................................
.................................................................................………………………………………………………………………............……….
……………………………………………………………...................................................................................................................

ลงชือ่ ...........................................................................
(นายธนากร รัฐถาวร)

รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการ
โรงเรยี นเทศบาล ๕ สีหรักษ์วทิ ยา

วันท่ี .......... เดือน ......................... พ.ศ. ..............

66

แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอื่ ง รูปส่ีเหลี่ยม
คำชแ้ี จง ตอนท่ี 1 ใหน้ กั เรยี นใสเ่ ครอ่ื งหมาย √ หนา้ ขอ้ ความทเี่ ป็นจริง และใสเ่ ครอื่ งหมาย
× หน้าข้อความท่เี ป็นเท็จ (ข้อละ 1 คะแนน)
................ 1. รูปส่ีเหลย่ี มขนมเปยี กปนู เปน็ รปู สเี่ หลี่ยมทีม่ ีมุมทุกมมุ เปน็ มุมฉากดา้ นทกุ ดา้ นยาว

เทา่ กนั ด้านตรงขา้ มขนานกนั 2 คู่

................ 2. รูปสี่เหล่ยี มผนื ผ้าเปน็ รปู สเ่ี หลี่ยมที่มีมุมทกุ มมุ เปน็ มุมฉากดา้ นตรงข้ามยาว
เทา่ กนั เเละขนานกัน 2 คู่ ด้านที่อย่ตู ิดกนั ยาวไมเ่ ทา่ กัน

................ 3. รปู สเ่ี หลย่ี มจตั ุรสั เปน็ รูปส่เี หลย่ี มทมี่ ีมุมทุกมุมไมเ่ ป็นมมุ ฉาก มุมท่ีอย่ตู รงข้ามกนั มี
ขนาดเท่ากันดา้ นทุกดา้ นยาวเท่ากัน ด้านตรงข้ามขนานกัน 2 คู่

................ 4. รปู สเ่ี หลย่ี มด้านขนาน เปน็ รปู สเ่ี หล่ียมท่ีมีมุมท่อี ยูต่ รงข้ามกันมีขนาดเทา่ กัน ด้าน
ตรงขา้ มยาวเท่ากันและขนานกัน 2 คู่

................ 5. รูปสเ่ี หลย่ี มรูปวา่ ว เป็นรูปส่เี หล่ียมที่มีด้านขนานกัน 1 คู่

คำช้แี จง ตอนท่ี 2 จงแสดงวธิ หี าพน้ื ท่ี ( ข้อละ 5 คะแนน )

1. 2.

วธิ ีทำ................................................................... วธิ ีทำ...........................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................

3. 5 ซม.4 ซม. 67
11 ซม. 3 ซม.
4. 45 ซม.
20 ซม. 25 ซม.

วธิ ที ำ................................................................... วิธที ำ...........................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................ ...................................................................

68

เฉลย แบบทดสอบหลงั เรียน เร่อื ง รปู สเี่ หลี่ยม
คำชี้แจง ตอนท่ี 1 ให้นักเรยี นใสเ่ ครือ่ งหมาย √ หนา้ ข้อความทีเ่ ปน็ จรงิ และใสเ่ คร่ืองหมาย
× หน้าข้อความทเี่ ปน็ เท็จ (ข้อละ 1 คะแนน)
......×.......... 1. รปู สี่เหล่ียมขนมเปียกปนู เป็นรปู ส่เี หลย่ี มทมี่ ีมุมทกุ มุมเป็นมมุ ฉากดา้ นทกุ ด้านยาว

เท่ากัน ด้านตรงข้ามขนานกนั 2 คู่
...√............. 2. รปู สเ่ี หลี่ยมผืนผา้ เปน็ รูปส่เี หลย่ี มทม่ี ีมุมทุกมมุ เป็นมุมฉากดา้ นตรงข้ามยาว

เทา่ กัน เเละขนานกัน 2 คู่ ด้านท่ีอยูต่ ิดกันยาวไมเ่ ท่ากนั
......×.......... 3. รปู สเ่ี หลย่ี มจตั รุ สั เปน็ รูปสเี่ หลี่ยมท่ีมีมมุ ทุกมมุ ไม่เปน็ มุมฉาก มุมท่อี ยตู่ รงข้ามกันมี

ขนาดเทา่ กนั ด้านทุกด้านยาวเทา่ กนั ด้านตรงข้ามขนานกัน 2 คู่
...√............. 4. รูปสเ่ี หลย่ี มด้านขนาน เปน็ รปู สีเ่ หลย่ี มทม่ี มี ุมทอ่ี ยตู่ รงข้ามกันมขี นาดเท่ากัน ดา้ น

ตรงขา้ มยาวเท่ากนั และขนานกัน 2 คู่
...×............. 5. รูปสเี่ หล่ยี มรปู ว่าว เปน็ รปู สเี่ หลยี่ มทม่ี ีด้านขนานกนั 1 คู่

คำชแ้ี จง ตอนท่ี 2 จงแสดงวธิ ีหาพน้ื ท่ี ( ขอ้ ละ 5 คะแนน )

1. 2.

วธิ ีทำพ...ื้น..ท..ี่ข..อ..ง.ร..ปู ..ส..เ่ี .ห..ล..่ีย..ม..ข..น..ม..เ.ป..ยี ..ก..ป..นู ...=...ส..ูง...x..ฐ..า..น........ วิธที ำ...พ..ืน้..ท..่ีข..อ..ง..ร.ูป..ส..่ีเ.ห..ล..ยี่..ม..ด..้า..น..ข..น..า.น....=...ส..งู ..x...ฐ..า.น..
....................................................=...2....5..x...4....ต..ร...ซ..ม.... ......................................................=...2...8...x..3....5 ตร.ม.

= 10 ตร.ซม. = 9.8 ตร.ม.

............................................................................ ...................................................................

............................................................................ ...................................................................

............................................................................ ...................................................................

3. 5 ซม.4 ซม. 69
11 ซม. 3 ซม.
4. 45 ซม.
20 ซม. 25 ซม.

วธิ ีทำ...พ..ื้น.ท..่ีข..อ.ง..ร.ปู ..ส.เี่.ห..ล.ย่ี..ม..ค.า..ง.ห..ม.ู.=...12...x..พ..นื้..ท..ส่ี .่เี.ห..ล.ี่ย..ม..ด.า้..น.ข..น..า.น.. วิธีทำ...พ..ืน้ .ท..ขี่..อ.ง.ร..ูป.ส..ีเ่.ห..ล.ย่ี..ม.ด..้า.น..ข..น.า..น..=...ส.งู...x..ฐ.า..น...........
...........................................=..21....x..ส.ูง...x..ฐ.า.น.................
...........................................=..12....x..4..x..1..6................... = 20 x 45

= 32 ตารางเซนติเมตร ..........................................=...9.0..0..ต..า.ร.า..ง.เ.ซ.น..ต..เิ .ม.ต..ร
...................................................................
............................................................................
...................................................................
............................................................................
...................................................................
............................................................................
......................................................................

แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคลของผ้เู รยี น ชัน้ ป

เร่อื ง รูปส่เี หล่ยี ม วิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา
โรงเรียนเทศบาล 5 สหี รักษ์วทิ ยา

คำช้ีแจง : ให้ทำเคร่อื งหมาย ✓ ลงในตาราง ตามพฤติกรรมทส่ี ังเกตเหน็ โด

ท่ี ชือ่ - สกลุ มีความ มีระเบ
รบั ผดิ ชอบ วนิ
1 เดก็ ชายกนกศักด์ิ เพชรเรียง 32132
2 เดก็ ชายทกั ษ์ดนัย สีสมแดง
3 เด็กชายชยานันท์ ล่ำสัน
4 เด็กชายณัฐพงษ์ เจตบตุ ร
5 เดก็ ชายธนวิชญ์ เกษหอม
6 เด็กชายธีรพงษ์ วงษ์ภูธร
7 เดก็ ชายบญุ ฤทธ์ิ ชเู สน
8 เด็กชายพิพัฒน์ อาบสวุ รรณ
9 เด็กชายภรภัทร สดุ ใจ
10 เด็กชายรฐั ชานนท์ ชาเหลา

70

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/1 ประจำหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7

า ค15101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ดยใชเ้ กณฑก์ ารวดั และการประเมนิ ผลตามท่กี ำหนดไว้

บียบ พฤตกิ รรม ใฝ่เรยี นรู้ มีความมงุ่ มั่น รวม สรุป
นยั 321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไม่ผ่าน
21 มคี วาม (15)
ซอื่ สตั ยส์ จุ รติ 321

321

ท่ี ชอื่ - สกุล มีความ มีระเบยี บ
รับผิดชอบ วินัย
11 เดก็ ชายศลิ วชิ ช์ นามโส 321321
12 เด็กหญิงกรกนก ใยปางแกว้
13 เดก็ หญงิ จริ ชั ยา ศรฮี าด
14 เดก็ หญงิ จริ าภรณ์ หวยกระโทก
15 เดก็ หญงิ ญาดา หนองโยธา
16 เดก็ หญงิ น้ำเพชร คำลมิ้
17 เด็กหญงิ ปยิ าพัชร ทมุ ทุพา
18 เดก็ หญิงพรไพลิน คงนารา
19 เด็กหญงิ พัชรดิ า พลู สวัสดิ์
20 เด็กหญงิ มณฑกานต์ มชั มนทน
21 เดก็ หญิงมธุรนิ สิงหแ์ ดง
22 เดก็ หญงิ ศภุ จิตรา จัตพุ ล
23 เด็กหญิงสธุ าศินี ตากลม
24 เดก็ หญิงอภิสรา ศรบี ุญมา
25 เดก็ หญิงอรนิภา สุภะดี

เกณฑ์การตดั สินระดับคณุ ภาพ

ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ

1 - 5 พอใช้ (1)

6 – 10 ดี (2)

11 ข้นึ ไป ดีมาก (3)

* เกณฑ์การผ่านต้งั แต่ระดับคณุ ภาพดีขึน้ ไป

71

พฤตกิ รรม ใฝ่เรียนรู้ มีความมงุ่ มัน่ รวม สรุป
321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไม่ผา่ น
มีความ (15)
ซ่ือสตั ย์สจุ รติ 321

321

ลงช่อื ......................................................ผูส้ งั เกต
( นายชชั พงศ์ เบกิ บานดี )

วันท.่ี .........เดือน................พ.ศ.........

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคลของผเู้ รยี น ช้ันป

เรื่อง รปู ส่ีเหลี่ยม วชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา
โรงเรยี นเทศบาล 5 สีหรักษว์ ิทยา

คำชแ้ี จง : ให้ทำเครอ่ื งหมาย ✓ ลงในตาราง ตามพฤติกรรมทส่ี ังเกตเห็น โด

ท่ี ชื่อ - สกลุ มคี วาม มรี ะเบ
รบั ผิดชอบ วนิ
1 เด็กชายกริชเมธา กลอ่ มจอหอ 32132
2 เดก็ ชายกอ้ งกฤษพิพฒั น์ อกั ษร
3 เดก็ ชายจอมทัพ วิทยาชานนท์
4 เด็กชายจิณภัทร เพียผา่ น
5 เด็กชายธนภัทร โคกโพธิ์
6 เด็กชายธรี ศกั ด์ิ รันบตุ ร
7 เดก็ ชายพลวรรธน์ เค้านา
8 เดก็ ชายวรชยั แตงกวารมั ย์
9 เด็กชายวชั รเดช ใจสัตย์
10 เด็กชายสรุ วิชญ์ สวุ รรณจัก

72

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/2 ประจำหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7

า ค15101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ดยใชเ้ กณฑก์ ารวดั และการประเมนิ ผลตามท่กี ำหนดไว้

บียบ พฤตกิ รรม ใฝ่เรยี นรู้ มีความมงุ่ มั่น รวม สรุป
นยั 321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไม่ผ่าน
21 มคี วาม (15)
ซอื่ สตั ยส์ จุ รติ 321

321

ท่ี ชื่อ - สกลุ มคี วาม มรี ะเบยี บ
รบั ผดิ ชอบ วินัย
11 เดก็ ชายอติเทพ ใจเย็น 321
12 เด็กชายภมู ิสกุ ฤษดิ์ แซล่ ี 321
13 เด็กชายอภิชาติ ธรรมวงศา
14 เด็กหญงิ กนกวรรณ ใจภักดี
15 เด็กหญงิ จิรชั ฎา ชาเครือ
16 เด็กหญิงแจม่ ใส ศรสี ง่า
17 เด็กหญงิ ชญั ญานุช น้อยนรนิ ทร์
18 เดก็ หญิงชาครยิ า ม่งุ เจือกลาง
19 เดก็ หญงิ ชงิ หลิง อ่อง
20 เดก็ หญงิ ทักษอร ภอู ินออ้ ย
21 เดก็ หญงิ ปลายฉตั ร เพ่มิ ชอบ
22 เด็กหญงิ พิชญานิน บัวบตุ ร
23 เด็กหญงิ เมตตา ทองดนี อก
24 เด็กหญงิ อภชิ ญา บวั โคก
25 เด็กหญิงอาภาภรณ์ นามคนั ธี

เกณฑก์ ารตัดสินระดับคุณภาพ

ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ

1 - 5 พอใช้ (1)

6 – 10 ดี (2)

11 ขน้ึ ไป ดีมาก (3)

* เกณฑ์การผ่านต้ังแต่ระดับคณุ ภาพดขี น้ึ ไป

73

พฤตกิ รรม ใฝ่เรียนรู้ มีความมงุ่ มัน่ รวม สรุป
321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไม่ผา่ น
มคี วาม (15)
ซ่ือสตั ยส์ จุ รติ 321

321

ลงชือ่ ......................................................ผู้สงั เกต
( นายชัชพงศ์ เบกิ บานดี )

วันที่..........เดอื น.................พ.ศ.........

แบบสังเกตพฤติกรรมรายบคุ คลของผเู้ รยี น ชน้ั ป

เรอื่ ง รปู สเี่ หลย่ี ม วชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา
โรงเรียนเทศบาล 5 สหี รกั ษ์วทิ ยา

คำชี้แจง : ให้ทำเครื่องหมาย ✓ ลงในตาราง ตามพฤติกรรมท่ีสงั เกตเห็น โด

ท่ี ช่อื - สกลุ มคี วาม มีระเบ
รับผิดชอบ วนิ
1 เดก็ ชายกฤษฎา นามคำไชย 32132
2 เด็กชายกฤษณะ อนิ ทหอม
3 เด็กชายชลชาติ พฒุ วงศ์
4 เด็กชายทรงภพ บญุ สน
5 เด็กชายนัฐวฒุ ิ สุวรรณสขุ
6 เด็กชายนิตพิ ล ป้องสดี า
7 เดก็ ชายพีระพนั ธ์ ศรเี จริญ
8 เดก็ ชายภตู ะวัน นันตรี
9 เด็กชายวรเชษฐ์ นาสมชัย
10 เดก็ ชายศภุ วิชญ์ ลอ้ มทอง

74

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/3 ประจำหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7

า ค15101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ดยใชเ้ กณฑก์ ารวดั และการประเมนิ ผลตามท่กี ำหนดไว้

บียบ พฤตกิ รรม ใฝ่เรยี นรู้ มีความมงุ่ มั่น รวม สรุป
นยั 321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไม่ผ่าน
21 มคี วาม (15)
ซอื่ สตั ยส์ จุ รติ 321

321

ท่ี ชื่อ - สกลุ มีความ มรี ะเบยี บ
รับผดิ ชอบ วนิ ยั
11 เดก็ ชายสุกนตธ์ ี สาเจรญิ 321321
12 เดก็ ชายอนดั ชา สุวรรณพานชิ
13 เดก็ ชายธนคุณ ออ่ นคำ
14 เด็กชายอภริ ักษ์ ประจวบกลาง
15 เดก็ หญิงขวัญเนตร แสงทะมาต
16 เด็กหญิงจริ ะสดุ า หงษท์ อง
17 เดก็ หญงิ นภัทร์ อัตถะสุวรรณ
18 เด็กหญิงปริยฉตั ร ลอื วเิ ศษ
19 เด็กหญงิ ศศิประภา ทงุ่ ทยั สง
20 เด็กหญิงสกุ ญั ญา สีสิงห์
21 เดก็ หญิงสชุ าดา แสนเสนา
22 เด็กหญิงสุพัตรา หงษาคำ
23 เดก็ หญิงบุญยานชุ เพียผ่าน
24 เดก็ หญิงชตุ ญิ าพร พลมนตรี
25 เด็กหญิงกัญญารัตน์ รตั นประวะ

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ

1 - 5 พอใช้ (1)

6 – 10 ดี (2)

11 ขนึ้ ไป ดีมาก (3)

* เกณฑ์การผ่านตั้งแต่ระดับคุณภาพดีขน้ึ ไป

75

พฤตกิ รรม ใฝ่เรียนรู้ มีความม่งุ มนั่ รวม สรุป
321 ในการทำงาน คะแนน ผ่าน ไม่ผา่ น
มีความ (15)
ซ่ือสตั ย์สจุ รติ 321

321

ลงชื่อ......................................................ผูส้ งั เกต
( นายชชั พงศ์ เบกิ บานดี )

วันที.่ .........เดอื น................พ.ศ.........

แบบสังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคลของผเู้ รยี น ช้ันป

เร่ือง รูปส่เี หล่ยี ม วชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา
โรงเรยี นเทศบาล 5 สหี รักษว์ ทิ ยา

คำช้แี จง : ให้ทำเครอ่ื งหมาย ✓ ลงในตาราง ตามพฤตกิ รรมที่สงั เกตเหน็ โด

ท่ี ชอ่ื - สกุล มีความ มรี ะเบ
รับผดิ ชอบ วนิ
1 เดก็ ชายกิตตพิ งค์ คนงาน 32132
2 เดก็ ชายชัชวาลย์ ทดั เทียม
3 เดก็ ชายชนิ วัตร พาแสง
4 เด็กชายธนพล ราชคม
5 เด็กชายปรมินทร์ ดาวสวา่ ง
6 เด็กชายพชรพล พรหมคณุ
7 เดก็ ชายอันวา อาษาไทย
8 เด็กชายอุดมทรัพย์ ชนิ บตุ ร
9 เดก็ ชายอนวุ ฒั น์ จนั ทร์แดง
10 เด็กชายอนตุ ร แสงเขยี ว

76

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/4 ประจำหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7

า ค15101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ดยใชเ้ กณฑก์ ารวดั และการประเมนิ ผลตามท่กี ำหนดไว้

บียบ พฤตกิ รรม ใฝ่เรยี นรู้ มีความมงุ่ มั่น รวม สรุป
นยั 321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไม่ผ่าน
21 มคี วาม (15)
ซอื่ สตั ยส์ จุ รติ 321

321

ท่ี ชอื่ - สกุล มีความ มีระเบียบ
รบั ผิดชอบ วนิ ัย
11 เดก็ ชายอมรพล อนิ เสมยี น 321321
12 เด็กชายอรรคเดช ทักษณิ บุตร
13 เดก็ หญงิ กัญญาวรี ์ ราชาภกั ดี
14 เดก็ หญิงเขมจริ า เพ็งแพง
15 เด็กหญิงจริ ชั ยา เกิดช่วย
16 เด็กหญงิ ณัชชา เพง็ แก่นทา้ ว
17 เดก็ หญงิ ณัฐนนั ท์ เงนิ ยวง
18 เด็กหญิงประไพวรรณ ไชยเทศ
19 เด็กหญิงพณิชา สดี าหา้ ว
20 เดก็ หญิงพิญารตั น์ ศิริรกั ษ์
21 เดก็ หญิงมนัสนันท์ จจิ นั ดา
22 เด็กหญงิ วรญั ญา แพงโคตร
23 เดก็ หญงิ รัตนาพร หาญณรงค์
24 เดก็ หญิงศศิประภา วนั ตะคุ
25 เด็กหญิงสิรินนั ต์ ภทั รไพฑูรย์

เกณฑ์การตดั สนิ ระดบั คุณภาพ

ช่วงคะแนน ระดับคณุ ภาพ

1 - 5 พอใช้ (1)

6 – 10 ดี (2)

11 ข้นึ ไป ดีมาก (3)

* เกณฑ์การผา่ นตง้ั แต่ระดบั คุณภาพดขี ึ้นไป

77

พฤติกรรม ใฝเ่ รยี นรู้ มีความมุ่งมนั่ รวม สรุป
321 ในการทำงาน คะแนน ผา่ น ไมผ่ า่ น
มคี วาม (15)
ซื่อสัตยส์ จุ รติ 321

321

ลงช่อื ......................................................ผสู้ งั เกต
( นายชชั พงศ์ เบิกบานดี )

วันที่..........เดอื น.................พ.ศ.........

70