๑ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย โรงเรียนทุ่งหว้าวรวิทย์ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ การประเมิน องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการด าเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และ พยายามน้อมน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจ าวัน เพื่อความผาสุกของ ตนเองในปัจจุบันและอนาคต หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 1 ท ากิจกรรมน ายาซักฟอก ข้อที่ 4 การด ารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2 ข้าพเจ้าน าหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยใช้ กิจกรรมในวันวิทยาศาสตร์ การท า Infographic เรื่อง รักษ์โลก รักสิ่งแวดล้อม สามารถน าหลักของความพอเพียง คือ ความ พอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันในตัวเองน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าได้ หลักฐานอ้างอิง ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 2 ผลงานนักเรียนประกวด Infographic ในวันสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 4.2 มีการน าหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน
ข้าพเจ้าด าเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางใน การท างานให้มีประสิทธิภาพ หลักฐานอ้างอิง ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3 รูปที่ 3 น าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน ให้นักเรียนปลูกต้นไม้ในคาบบ าเพ็ญประโยชน์ 4.3 มีการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น
ข้าพเจ้าด าเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาล ที่ 9 เป็นแนวทางในการด าเนินชีวิตในการใช้จ่ายเงินให้เหมาะสม เช่น การแบ่งเงินเป็นส่วนๆ และเหลือไว้ออม การใช้หลักเหตุผลในการแก้ปัญหาต่างๆ และการมีภูมิคุ้มกัน หลักฐานอ้างอิง ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4 รูปที่ 4 ท าข้อสอบระบบออนไลน์ ลดการใช้กระดาษ 4.4 มีการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการด ารงชีวิตของตนเอง รูปที่ 5 ท าความสะอาดบริเวณลานไทร
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการด าเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง หลักฐานอ้างอิง ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 5 รูปที่ 6 เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนด้านคุณธรรมจิตอาสา รูปที่ 7 เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนการใฝ่เรียนรู้สิ่งใหม่อยู่ตลอดเวลา 4.5 เป็นแบบอย่างในการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆ หรือ การด ารงชีวิตของตน