๑ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย โรงเรียนทุ่งหว้าวรวิทย์ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ การประเมิน องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือ เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็น ครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระท าด้วยความส านึกในจิตใจ เช่น มีการยึดหลักธรรม พรหมวิหาร ๔ คือ 1. เมตตาต่อศิษย์ 2. มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้ค าแนะน า อบรมสั่งสอนให้ศิษย์ประพฤติตนอย่างเหมาะสม 3. มีมุทิตาจิต คือมีความยินดีเสมอเมื่อศิษย์ได้ดีพร้อมกับกล่าวยกย่องชมเชย 4. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมาโดยไม่ตั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่จะพยายามพูดเตือนดี ๆ ด้วยอารมณ์และน้ าเสียงปกติ ข้อที่ 2 คุณธรรม จริยธรรม หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 1 ละหมาดทุก5เวลา แม้จะเป็นการอบรมต่างจังหวัด 2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด
๒ ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 2 ร่วมงานแต่งงานตามหลักการศาสนาอิสลาม 2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด
๓ ข้าพเจ้าด ารงตนตามหลักศาสนา และเข้าร่วมศาสนกิจของศาสนาอิสลาม ปฏิบัติ ตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ท าให้ข้าพเจ้าสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ในสังคมได้อย่างมีความสุข เช่น การร่วมฟังบรรยายทางศาสนา หลักฐานอ้างอิง ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 3 ดุอาอฺและร่วมรับประทานอาหารวันก่อตั้งโรงเรียน 2.2 การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ าเสมอ
4 ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน ข้าพเจ้าเข้าร่วมและให้ความร่วมมือกับชุมชนและเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การท าความสะอาดมัสยิด การมอบอาหารในช่วงเดือนรอมฏอน การร่วมรับประทานอาหารเช้า กับผู้น าศาสนาในชุมชน การร่วมกิจกรรมวันตรุษจีน และการร่วมกิจกรรมวันภาษาไทย ฯลฯ หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 4 ท าความสะอาดที่มัสยิดกลางทุ่งหว้า 2.3 การเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึงจารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน
๕ ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 5 การมอบอาหารในช่วงเดือนรอมฏอนแก่มัสยิดทั้ง5มัสยิด ในอ าเภอทุ่งหว้า รูปที่ 6 ครู นักเรียนและผู้น าศาสนาของชุมชนร่วมอ่านดุอาอฺตามวิถีมุสลิม 2.3 การเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึงจารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน
๖ ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 7 ครูร่วมกิจกรรมวันตรุษจีนและแต่งกายตามประเพณีจีน รูปที่ 8 ครูร่วมกิจกรรมวันคริสมาส 2.3 การเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึงจารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน
7 ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกกิจกรรม จนเป็นที่ประจักษ์แก่ สายตานักเรียนและเพื่อนร่วมงาน รักษาขนบธรรมเนียมประเพณีไทย เข้าร่วมงานประเพณีต่าง ๆ หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 10 เข้าร่วมกิจกรรมวันครู รูปที่ 11 เข้าร่วมงานศิลปหัตกรรม ระดับชาติ ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 9 ครูให้ค าปรึกษาและร่วมในกิจกรรมในช่วงเข้าแถวตอนเช้า 2.4 การเห็นความส าคัญ เข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึงจารีตประเพณีวัฒนธรรมของชาติ
7 ข้าพเจ้ามีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับ ทางโรงเรียนด้วยความ เต็มใจและมีจิตอาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน ร่วมบริจาคและ แบ่งปันเท่าที่ตนเองสามารถท าได้ หลักฐานอ้างอิง ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน รูปที่ 12 ครูให้บริการผู้ปกครองนักเรียนมาติดต่อราชการอย่างเต็มใจ รูปที่ 13 ครูร่วมแบ่งปันอาหารแก่นักเรียนและผู้ปกครอง 2.5 การมีจิตบริการและจิตสาธารณะ