โครงการสอน
รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์พืน้ ฐาน(ว23101)
ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3
จดั ทาโดย
นางสาวกนกวรรณ พานิชวงษ์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2562
สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 9
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธิบายรายวชิ า
ว 23101 วทิ ยาศาสตร์พนื้ ฐาน กล่มุ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์
ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 ภาคเรียนที่ 1
เวลา 3 คาบ/สัปดาห์
จานวน 1.5 หน่วยกติ
ศึกษา ความเร่ง ผลของแรงลพั ธ์ที่กระทาตอ่ วตั ถุ แรงกิริยา แรงปฏิกิริยา แรงพยุงของของเหลวท่ีกระทาต่อ
วตั ถุ ความแตกต่างระหว่างแรงเสียดทานสถิตกบั แรง โมเมนต์ของแรง การเคล่ือนท่ีของวตั ถุแนวตรง แนวโคง้
ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งงาน พลงั งานจลน์ พลงั งานศกั ยโ์ นม้ ถ่วง กฎการอนุรักษพ์ ลงั งาน ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งความ
ต่างศกั ย์ กระแสไฟฟ้า ความตา้ นทาน คานวณพลงั งานไฟฟ้าของเคร่ืองใชไ้ ฟฟ้า การต่อวงจรไฟฟ้า วงจรไฟฟ้าใน
บา้ น ตวั ตา้ นทาน ไดโอด ทรานซิสเตอร์ และต่อวงจรอิเลก็ ทรอนิกส์เบ้ืองตน้ ท่ีมีทรานซิสเตอร์
โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ในการสืบเสาะหาความรู้ การสารวจ ตรวจสอบ สงั เกต แกป้ ัญหา ใช้
เทคโนโลยใี นการสืบคน้ ขอ้ มูล การอธิบาย การอภิปราย ทดลอง และสรุป
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารส่ิงที่เรียนรู้ มีทกั ษะในการใชช้ ีวติ เพ่ือให้สามารถ
ดารงชีวิตในสังคม รักความเป็ นไทย รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ มีวนิ ยั อยูอ่ ยา่ งพอเพียง ซื่อสัตย์ สุจริต ใฝ่ เรียนรู้ มุ่งมนั่
ในการทางาน และมีจิตสาธารณะ
รหัสตวั ชี้วดั
มฐ. ว4.1 (ม.3/1 - 3)
มฐ. ว4.2 (ม.3/1 -3)
มฐ. ว5.1 (ม.3/1 - 5)
มฐ. ว8.1 (ม.3/1 - 9)
รวม 11 ตวั ช้ีวดั (11 + 9)
ตวั ชี้วดั
1. อธิบายความเร่งและผลของความแรงลพั ธ์ท่ีทาตอ่ วตั ถุ
2. ทดลองและอธิบายแรงกิริยา และแรงปฏิกิริยาระหวา่ งวตั ถุ และนาความรู้ไปใชป้ ระโยชน์
3. ทดลองและอธิบายแรงพยงุ ของของเหลวที่กระทาต่อวตั ถุ
4. ทดลองและอธิบายความแตกต่างระหวา่ งแรงเสียดทานสถิตกบั แรงเสียดทานจลน์และนาความรู้ไปใช้
ประโยชน์
5. ทดลองและวเิ คราะห์โมเมนตข์ องแรง และนาความรู้ไปใชป้ ระโยชน์
6. สงั เกตและอธิบายการเคลื่อนที่ของวตั ถุ ท่ีเป็ นแนวตรงและแนวโคง้
7. อธิบาย งาน พลงั งานจลน์ พลงั งานศกั ยโ์ นม้ ถ่วงกฎการอนุรักษพ์ ลงั งาน และความสัมพนั ธ์ระหวา่ ง
ปริมาณเหล่าน้ี รวมท้งั นาความรู้ไปใชป้ ระโยชน์
8. ทดลองและอธิบายความสัมพนั ธ์ระหวา่ ง ความต่างศกั ยไ์ ฟฟ้า กระแสไฟฟ้า ความตา้ นทาน และนา
ความรู้ไปใชป้ ระโยชน์
9. คานวณพลงั งานไฟฟ้าของเครื่องใชไ้ ฟฟ้า และนาความรู้ไปใชป้ ระโยชน์
10. สงั เกต และอภิปรายการต่อวงจรไฟฟ้าในบา้ นอยา่ งถูกตอ้ งปลอดภยั และประหยดั
11. อธิบาย ตวั ตา้ นทาน ไดโอด ทรานซิสเตอร์ และทดลองต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบ้ืองตน้ ที่มี
ทรานซิสเตอร์
12. ต้งั คาถามท่ีกาหนดประเด็นหรือตวั แปรท่ีสาคญั ในการสารวจตรวจสอบ หรือศึกษาคน้ ควา้ เรื่องท่ีสนใจ
ไดอ้ ยา่ งครอบคลุ่ม และเช่ือถือได้
13. สร้างสมมติฐานท่ีสามารถตรวจสอบไดแ้ ละวางแผนการสารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธิ ี
14. เลือกเทคนิควธิ ีการสารวจตรวจสอบท้งั เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่ไดผ้ ลเท่ียงตรงและปลอดภยั โดย
ใชว้ สั ดุและเครื่องมือที่เหมาะสม
15. รวบรวมขอ้ มูลจดั กระทาขอ้ มูลเชิงปริมาณและคุณภาพ
16. วเิ คราะห์และประเมินความสอดคลอ้ งของประจกั ษพ์ ยานกบั ขอ้ สรุปท้งั ที่สนบั สนุนหรือขดั แยง้ กบั
สมมติฐานและความผดิ ปกติของขอ้ มูลจากการสารวจตรวจสอบ
17. สร้างแบบจาลอง หรือรูปแบบ ที่อธิบายผลหรือแสดงผลของการสารวจตรวจสอบ
18. สร้างคาถามที่นาไปสู่การสารวจตรวจสอบ ในเรื่องท่ีเก่ียวขอ้ ง และนาความรู้ท่ีไดไ้ ปใช้ ในสถานการณ์
ใหม่หรืออธิบายเก่ียวกบั แนวคิด กระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานใหผ้ อู้ ื่นเขา้ ใจ
19. บนั ทึกและอธิบายผลการสังเกตการสารวจ ตรวจสอบ คน้ ควา้ เพิ่มเติมจากแหล่งความรู้ตา่ ง ๆ ใหไ้ ด้
ขอ้ มูลท่ีเชื่อถือได้ และ ยอมรับการเปล่ียนแปลงความรู้ที่คน้ พบ เมื่อมีขอ้ มูลและประจกั ษพ์ ยานใหมเ่ พิ่มข้ึนหรือ
โตแ้ ยง้ จากเดิม
20. จดั แสดงผลงาน เขียนรายงาน และ/หรืออธิบายเกี่ยวกบั แนวคิด กระบวนการ และผลของโครงงานหรือ
ชิ้นงานใหผ้ อู้ ื่นเขา้ ใจ
เนื้อหากจิ กรรมและสื่อการเรียนการสอน
สปั ดาห์ท่ี เน้ือหาสาระ กิจกรรมการเรียน กิจกรรมสื่อการเรียน
การสอน
การสอน
1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
1-2 แนะนารายวชิ าและขอ้ ตกลงในการเรียน (1 ชว่ั โมง) 1. อธิบายรายวชิ า 2. แบบฝึกหดั
บทที่ 1 : แรงและการเคล่ือนท่ี 2. อภิปราย 1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2. แบบฝึกหดั
1.1 ผลของแรงลพั ธ์ท่ีกระทาตอ่ วตั ถุ 3. ตอบคาถาม
1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2-3 1.2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา 1. อภิปราย 2. แบบฝึกหดั
2. ตอบคาถาม 1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2. แบบฝึกหดั
3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
3-5 1.3 แรงพยงุ 1. อภิปราย 2. แบบฝึกหดั
2. ตอบคาถาม 1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2. แบบฝึกหดั
3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
5-7 1.4 แรงเสียดทาน 1. อภิปราย 2. แบบฝึกหดั
2. ตอบคาถาม 1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2. แบบฝึกหดั
3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
7-9 1.5 โมเมนตข์ องแรง 1. อภิปราย
2. ตอบคาถาม
3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
สอบกลางภาค
9-13 บทท่ี 2 : งานและพลงั งาน 1. อภิปราย
2.1 งาน 2. ตอบคาถาม
2.2 กาลงั 3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2.3 พลงั งานกล
14-16 2.4 กฎการอนุรักษพ์ ลงั งาน 1. อภิปราย
บทที่ 3 : พลงั งานไฟฟ้า 2. ตอบคาถาม
3.1 วงจรไฟฟ้าเบ้ืองตน้ 3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
แบบทดสอบประจาบท
17-18 3.2 วงจรไฟฟ้าในบา้ น 1. อภิปราย
3.3 พลงั งานไฟฟ้าและกาลงั ไฟฟ้า 2. ตอบคาถาม
3. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
สปั ดาห์ที่ เน้ือหาสาระ กิจกรรมการเรียน กิจกรรมส่ือการเรียน
การสอน การสอน
19 3.4 วงจรอิเลก็ ทรอนิกส์เบ้ืองตน้
1. อธิบายรายวชิ า 1. กิจกรรม/ปฏิบตั ิการ
2. อภิปราย 2. แบบฝึกหดั
สอบปลายภาค
20
การวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้
1. การวดั ผล
วดั ความรู้ตลอดภาคการศึกษา 100%
คะแนนระหวา่ งภาค : ปลายภาค 80 : 20
- ระหวา่ งภาค 80
- การประเมินการส่ือสารระหวา่ งบุคคล 40
กิจกรรมตามตวั ช้ีวดั ใบงาน/แบบฝึกหดั 20
สอบยอ่ ย/สอบประจาบท 20
- สอบกลางภาค 20
- สอบปลายภาค 20
การประเมินผล
คะแนน ผลการเรียน
80-100 4.0
75-79 3.5
70-74 3.0
65-69 2.5
60-64 2.0
55-59 1.5
50-54 1.0
ต่ากวา่ 50 0
บันทกึ หลงั การสอน
สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3
หน่วยการเรียนรู้ท่ี. 1 เร่ือง ผลของแรงลพั ธ์กระทาต่อวตั ถุ
วนั ท.่ี ............................เดือน......................................................................พ.ศ..................................
ผลการสอน
ปัญหา / อุปสรรค
แนวทางแก้ไข
...................................................ผู้สอน
(นางสาวกนกวรรณ พานิชวงษ)์