48 แบบฝึกทักษะ สุภาษิต ชุดที่ 2
49 แบบฝึกทักษะ สุภาษิต ชุดที่ 3
50 แบบฝึกทักษะ บทกลอน ชุดที่ 1
51 แบบฝึกทักษะ บทกลอน ชุดที่ 2
52 แบบฝึกทักษะ บทกลอน ชุดที่ 3
53 แบบฝึกทักษะ บทกลอน ชุดที่ 4
54 แบบฝึกทักษะ บทเพลง ชุดที่ 1 การอ่านจับใจความจากบทเพลง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชั้น เพลงที่ 1 เพลงโรงเรียนของหนู สายลมหนาวพดโบกโบย พลิ้วดูแล้วสวยใส เย็นลมเย็นไหวไหวสวยงาม บ้านอยู่ไกลทุรกันดาร โรงเรียนอยู่หลังเขา มีแต่เราพวกเรา ไม่มีใคร ยามร้อนแสนร้อน ยามหนาวก็หนาวถึงใจ ไม่มีผ้าห่ม คลุมกาย โรงเรียนมีครูหนึ่งคน ครูผู้เสียสละตน อดทนอยู่ห่างไกลความสบาย ใช่จะวอนให้เห็นใจ ความสำนึกต่อเพื่อไทย ไทยกับไทยใยแตกต่างกัน โรงเรียนของหนูอยู่ไกล ไกล๊ ไกล อยากให้คุณคุณ หันมองโรงเรียนของหนู คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. ชื่อเพลง ตอบ โรงเรียนของหนู ๒. บทเพลงนี้กล่าวถึงปัญหาเรื่องอะไร ตอบ นักเรียนในชนบทไม่ได้รับการช่วยเหลือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ๓. สาเหตุของปัญหาคืออะไร ตอบ รัฐบาลไม่ได้จัดสรรครูให้เพียงพอตามต้องการ
55 แบบฝึกทักษะ บทเพลง ชุดที่ 2 เพลงที่ 1 เพลงรางวัลของครู ทุกคำบ่นว่า คือ ความปรารถนาดี ใช้ความเมตตาปราณี คอยชี้หนทางเดินให้ ร้อยเหนื่อย พันหนัก กลั่นเป็นรัก และห่วงใย เพื่อทำหน้าที่ยิ่งใหญ่ เป็นคนผู้ให้วิชา ทุ่มเทเพื่อศิษย์ จากจิตวิญญาณของครู แสงเทียนเพื่อการเรียนรู้ ยังสู้ยังส่องเรื่อยมา ให้ศิษย์ถึงฝั่ง ด้วยแรงหวังแรงศรัทธา เหนื่อยกายและใจ ทว่า เป็นสุขอยู่ทุกนาที * ความภูมิใจมิได้อยู่ในพานไหว้ครู แต่อยู่ในวันที่รู้ว่าศิษย์นั้นไปได้ดี เรือจ้างลำแกร่ง ยังพายสุดแรงที่มี พ่อพิมพ์แม่พิมพ์วันนี้ ยังพิมพ์คนดีสุดแรงทุกวัน ** ทุกคนคือศิษย์ ตลอดชีวิตของครู ถ้อยคำชื่นชมเชิดชู ไม่ต้องให้ครูก็ได้ รู้ถูกรู้ผิด มีชีวิตที่สดใส สื่งนั้นที่ครูฝันใฝ่ เพื่อเป็นแรงใจให้ครู คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. ชื่อเพลง ตอบ รางวัลของครู ๒. บทเพลงนี้กล่าวถึงใครบ้าง ตอบ ครู และลูกศิษย์ ๓. ความภูมิใจของครูคืออะไร ตอบ คือวันที่รู้ว่าลูกศิษย์นั้นไปได้ดี
56 แบบฝึกทักษะ พระราชนิพนธ์ชุดที่ 1 “บิดา” อันบิดาเป็นผู้ให้กำเนิด แสนประเสริฐเลี้ยงลูกจนเติบใหญ่ ทั้งเลี้ยงดูอบรมบ่มจิตใจ เพื่อจะให้ลูกยาพาเจริญ อันพระคุณท่านนั้นมากล้นเหลือ ลูกที่เชื่อคำท่านน่าสรรเสริญ คุณบิดานั้นมีมากเหลือเกิน ขอให้ท่านยิ่งเจริญทุกคืนวัน (พระราชนิพนธ์ในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี, 2521 หน้า 3) ใคร พ่อ ,บิดา ทำอะไร ให้กำเนิด เลี้ยงดู คอยอบรมลูก จนเติบใหญ่ อย่างไร ลูกควรเชื่อฟัง และตอบแทนพระคุณ ของพ่อ ผลเป็นอย่างไร พ่อจะมีความสุขเมื่อเห็นลูกมีความสุข ความเจริญ
57 แบบฝึกทักษะ พระราชนิพนธ์ชุดที่ 2 ความสามัคคี "ความสามัคคีปรองดองเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน กับความรักใคร่เผื่อแผ่ ช่วยเหลือกันฉันญาติพี่น้อง สองประการนี้ คือคุณลักษณะสำคัญของไทย ที่ช่วยให้ ชาติบ้านเมืองอยู่รอดเป็นอิสระ และเจริญมั่นคง มาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน "พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ร.9 เนื่องในวันขึ้นปีใหม่ 2532 1ความสามัคคี ปรองดอง หมายถึงอะไร .............................................................................................................. ................................................................................................................ 4. จากข้อความข้างต้นคำว่า “สองประการนี้” คืออะไร .............................................................................................................. ................................................................................................................ 5. ผลของความสามัคคีปรองดอง เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีผลดีอย่างไร .............................................................................................................. ............................................................................................................. ความรักใคร่ ช่วยเหลือ เผื่อแผ่ซึ่งกันและกัน ความสามัคคีปรองดีและความรักใคร่เผื่อแผ่ซึ่งกันและกัน ช่วยให้บ้านเมืองมีความเจริญ มั่นคง ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
58 แบบฝึกทักษะ สารคดี ชุดที่ 1
59