MESYUARAT PANITIA
Matematik 3/ 2022
Tarikh : 30.09.2022 (Jumaat)
Masa : 2:00 p.m.
Tempat : Bilik Gerakan Sekolah
Agenda Mesyuarat adalah seperti berikut:
1)Ucapan Pengerusi
2)Kata Aluan Guru Besar
3)Pengesahan minit mesyuarat
4)Perkara berbangkit
5)Agenda professional/ isu yang dibincangkan
5.1 PBD - Program Intervensi
5.2 Aktiviti Sekolah
6) Hal-hal lain
RCA & INTERVENSI
SUBJEK MATEMATIK
TAHUN 1
SUBJEK/ JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
TAHAP MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 27 76 13 14 0 0 0 14
PERATUS 51.85%
25.93 22.22 48.15% 51.85
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
50
MATEMATIK 27 48 12 10 18.5 0 15
PERATUS 14.8 29.6 44.4 37 55.6
SENARAI NAMA PELAJAR TP 1 & 2
Bil Nama TP Catatan
1. KOK LONG 1
2. RAJA AMSYAR BAIHAQI 1
3. YONG JIAN FENG 1
4. AISHAANE SRI 1
5. AHMED WAIZ 2
6. HEE KIAN CONG 2
7. LUKESH 2
8. QASEH ZULAIKHA HUMAYRAA 2
9. WONG YIN TING 2
10. YAP JIA YEE 2
11. YEW QIAO LI 2
12. YONG JIA JIA 2
SENARAI NAMA PELAJAR TP 3
Bil Nama TP Catatan
3
1. KESHVIN 3
2. MUHAMMAD AZRIL 3
3. WONG CHEE KENT 3
4. CAHAYA RAMADHANI 3
5. NUR ARIANA QISYA 3
6. NUR MYESHA ADEERA 3
7. PUTRI AMALIN 3
8. TAI HOAY FEN 3
9. ZINNUR MURSYIDAH 3
10. NUR AIN SYAMIMI
SENARAI NAMA PELAJAR TP 4
Bil Nama TP Catatan
1. YOONG JIA CHEY 4
2. YEE NAN 4
3. LIEW HUI ER 4
4. MOHAMAD IDLAN 4
5. FOOK CHUN MENG 4
6.
NAMA GURU TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
MATA PELAJARAN TAN YEE JOO
TAHUN / TINGKATAN Matematik
Tahun 1
M/P (TOV) – BIL. HEAD COUNT
HEAD COUNT ANALYSIS INTERVENSI
BERASASKAN RCA MURID
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 12
Matematik 27 4 8 10 5 0 0
PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH
PENYATAAN MASALAH 12 murid belum mencapai TP3
DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS
Ingatan yang pendek Perlu masa lama semasa
mengira
Tulis nombor terbalik 12 murid
belum
mencapai
TP3
Kurang faham konsep
nombor
RANCANGAN INTERVENSI (PLAN)
HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT
FRAME)
12 Pengiraan dalam nombor 20 Latihan
12-9-2022 harian
-
12-10-2022
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
Nama Program : Pengiraan dalam nombor 20
12 orang TP1 dan TP2
Sasaran : 1 bulan
Tempoh : 1. Mengira jari dengan pantas
2. Mengira tambahan dalam 20 secara lisan
Strategik : 3. Murid mengira secara individu
RCA & INTERVENSI
SUBJEK MATEMATIK
TAHUN 2
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 17 8 752 - 14
22
PERATUS 4.55 31.81 36.36 31.82 22.73 9.09 - 63.64
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 22 18 9 760 0 13
0 59.09
PERATUS 4.55 36.36 40.91 31.82 27.27 0
SENARAI NAMA PELAJAR TP1
Bil Nama Catatan
1. CHAN MAN HIN
SENARAI NAMA PELAJAR TP2 Catatan
Bil Nama
1. AVINAASH A/L MATHAWAN
2. MUHAMMAD SHAMIL ISKANDAR BIN JORAIDI
3. INTAN ERNALIYANA BINTI IZA
4. NOVISHKA RUTHVIENA A/P GANABATI
5. WONG GUAN LIN
6. SHEREN SHAHILLA A/P SABARIDIN
7. MUHAMMAD RAYYAN ZAFRIEL BIN ABDUL RAHMAN
8. YONG JIA WEI A/L YONG MAN POH
SENARAI NAMA PELAJAR TP 3 CATATAN
BIL NAMA
1. NORNAJIHA BINTI NORPIAH
2. NUR RAISYA ZULFA BINTI MUHAMMAD RAMZAN
3. NUR AISYAH MEDINA BINTI MOHD ZUKRINI
4. FASHA DAMIA BALQIS BINTI ABDULLAH
5. SIEW YEW
6. YAP WAI FENG
7. LEE WEI SHAN
SENARAI NAMA PELAJAR TP 4
BIL NAMA CATATAN
1. LIEW HUI EN
2. LOO HUI MIN
3. FOONG LI XIANG
4. MARCUS KAI XUAN CHOO MUNSAYAC
5. MOHAMAD RIZQ RAYQAL ANAQI BIN MOHAMAD RAHIME
6. MOHAMAD HAJIEHAR BIN ABDUL FATTAH
NAMA GURU TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
MATA PELAJARAN
TAHUN / TINGKATAN TAY JIA HUI
M/P (TOV) – BIL. MATEMATIK HEAD COUNT
2M INTERVENSI
BERASASKAN RCA MURID
HEAD COUNT ANALYSIS 9
MATEMATIK 22
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
1 8 7 6 00
PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH
PENYATAAN MASALAH 9 orang murid masih tidak mencapai tp 3.
DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS
Lemah dalam pengiraan. Kurang latihan.
9 orang murid
masih tidak
mencapai tp 3.
Tidak memahami konsep pengumpulan
semula.
RANCANGAN INTERVENSI (PLAN)
HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT
FRAME)
2 SEPTEMBER
9 Aktiviti “ Head, Fingers And Count Up! ” –
11 NOVEMBER
9 Aktiviti “ Teman 10 ” 2 SEPTEMBER
–
11 NOVEMBER
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
“ Aktiviti Head, Fingers And Count Up! ”
1. Guru menerangkan aktiviti penolakan melibatkan kepala dan jari.
2. Guru memaparkan soalan penolakan dan minta murid pilih
nombor yang kecil dan simpan di kepala.
3. Guru minta murid keluarkan jari dan kira sehingga nombor lebih
besar untuk dapatkan jawapan.
4. Murid membuat latihan.
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
“ Aktiviti “ Teman 10 ”
1. Guru memaparkan soalan penolakan yang melibatkan
pengumpulan semula.
2. Guru menerangkan sekiranya nombor tidak cukup besar untuk
membuat penolakan kita cari teman 10.
3. Guru menunjukkan langkah kerja.
4. Murid membuat latihan.
RCA & INTERVENSI
SUBJEK MATEMATIK
TAHUN 3
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 15 6 9330 15
71.43
21
PERATUS 4.76 23.81 28.57 42.86 14.29 14.29 0
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 15 6 9330 15
71.43
21
PERATUS 4.76 23.81 28.57 42.86 14.29 14.29 0
SENARAI NAMA PELAJAR TAHUN 3
Bil Nama TP Catatan
1 Selalu tidak hadir ke sekolah
1. ROZAIMI 2 Selalu tidak hadir ke sekolah
2. AMSYAR 2
2
3. CHIA YING NA 2
4. LEONG ZUN SIONG 2
5. LEW JUN YANG 3
6. ELJOE WONG 3
7. CALVIN ENG 3
3
8. CHAI BOEY
9. DARWISH
10. LEE JIE YEE
Bil Nama TP Catatan
11. LEE ZOE YU 3
12. PAN XIN YI 3
13. MOHAMAD DANIAL 3
14. TAN YEN KIAT 3
15. HUMAIRA 3
4
16. WONG HOR YEE 4
17. YAP SEE YING 4
18. GU KHAN 5
19. LEE KAI LIN 5
20. FOONG KAI WEI 5
21. NENG XIAO YING
TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
NAMA GURU YAU SHIN YEE
MATA PELAJARAN
TAHUN / TINGKATAN MATEMATIK
3M
HEAD COUNT ANALYSIS
M/P (TOV) – BIL. TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 HEAD COUNT
BERASASKAN MURID INTERVENSI
1 5 9 3 30
RCA 21 6
MATEMATIK
PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH
PENYATAAN MASALAH 6 orang murid masih tidak mencapai minimum TP3.
DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS
Masih belum menguasai sifir Pengiraan operasi tambah
6-9. dan tolak dalam bentuk
pecahan lemah.
Penyelesaian masalah 6 orang murid
perlu ditngkatkan masih tidak
mencapai
minimum TP3.
Penguasaan Bahasa
Cina lemah dan tidak
boleh memahami
kehendak soalan.
RANCANGAN INTERVENSI (PLAN)
HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT
FRAME)
6 Let’s Back to Basic 1 bulan Lembaran
kerja
6 Bijak Sifir (sifir 2-9) 1 bulan Lembaran
kerja/ secara
lisan
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
Let’s back to basic:
1. Guru menyediakan latih tubi operasi asas untuk operasi tambah dan
tolak.
2. Guru membimbing murid mengira operasi tambah dan tolak dari dua
nombor sehingga empat nombor.
3. Guru membimbing murid mencari kata kunci bagi soalan penyelesaian.
4. Lembaran kerja diberi bagi menguji penguasaan murid selepas sebulan.
Bijak Sifir (Sifir 2-9)
1. Guru minta murid yang lemah menghafal sifir pada waktu rehat.
2. Murid-murid menulis salah satu sifir yang ditentukan di kertas sebelum
PdPC bermula.
3. Lembaran kerja diberi bagi menguji penguasaan murid selepas sebulan.
RCA & INTERVENSI
SUBJEK MATEMATIK
TAHUN 4
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID 1 TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 4.35 6 7 12 3 1 - 16
PERATUS
23
26.1 30.43 52.17 13.04 4.35 69.57
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 23 11 2 8 10 3 - 21
91.30
PERATUS 4.35 4.35 8.70 34.78 43.48 13.04
SENARAI NAMA PELAJAR TAHUN 4
Bil Nama TP Catatan
1 MBK
1. TAI JIAN LIONG 2
2. WAN PUTERI SUHAIDA
SENARAI NAMA PELAJAR TAHUN 4
Bil Nama TP Catatan
1. MOHAMMAD ARIA 3
2. MUHAMMAD QAYYUM 3
3. MUHAMMAD ZIYAD 3
4. WAN FARIS 3
5. WONG JIAN HAO 3
6. YAP LE REN 3
7. YONG QI SHENG 3
8. NG WEN YAN 3
SENARAI NAMA PELAJAR TAHUN 4
BIL NAMA TP CATATAN
1. ADAM NAUFAL 4
2. AHMAD FAKHRUDDIN 4
3. KENNETH EE JUN SHENG 4
4. MUHAMMAD AZRIEL HAIZAT 4
5. MUHAMMAD RAYYAN 4
6. MUHAMMAD ZIYAD 4
7. NG YU JIE 4
8. AIWIN A/P LEONG TIN SEW 4
9. NG JIANG WEE 4
10. NG JIANG WEE 4
SENARAI NAMA PELAJAR TAHUN 4
Bil Nama TP Catatan
1. WESLEY LOH JIAN HAO 5
2. CHEW QIAN YUE 5
3. LOO HUI JIE 5
TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
NAMA GURU CIKGU TAN HOOI FUNG
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAHUN / TINGKATAN 4M
M/P (TOV) – BIL. HEAD COUNT ANALYSIS TP6 HEAD COUNT
BERASASKAN MURID INTERVENSI
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5
RCA
MATEMATIK 23 11 8 10 3 - 10
PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH
PENYATAAN MASALAH 2 orang murid masih belum mencapai TP3
DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS
Lemah operasi asas Tidak faham
kehendak soalan
Lemah hafal sifir 2 orang murid
masih belum
mencapai TP3
Mengambil masa yang
pangjang dalam pengiraan
RANCANGAN INTERVENSI (PLAN)
HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT
FRAME)
2 Program “ Matematik Latihan
Boleh” 3 minggu sebelum
pdpc
bermula
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
PROGRAM GABUNGAN
1. Sebelum mula PdP akan menjalankan 5 minit pengiraan operasi asas.
2. Guru membimbing murid menjalani pengiraan operasi.
3. latihan tubi akan dibekalkan dan membimbing murid
4. Memberi soalan yang senang supaya dapat memupuk minat dan
keyakinan semasa menjawab
RCA & INTERVENSI
SUBJEK MATEMATIK
TAHUN 5
SUBJEK/ JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
TAHAP MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6
MATEMATIK 22 01 1 11 10 0 0 21
PERATUS 4.55 4.55 50 45.45
95.45
SUBJEK/ JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERAT TP3 TP4 TP5 JUM/PERAT
TAHAP MURID US TP1-TP2 TP6 US MTM
TP3-TP6
MATEMATIK 22 01 1 11 8 2 0 21
PERATUS 0 4.5 4.5 50 36.4 9.1 0 95.5
SENARAI NAMA PELAJAR TP 2 & 3
Bil Nama TP Catatan
1. Saanchitha 2 Selalu tidak hadir ke sekolah
2. Chong Guo Yi 3
3. Fook Chun Seng 3
4. Grees Nor Salsabila De Mello 3
5. Lee Jian Xin 3
6. Lee Si Han 3
7. Leong Fong Wah 3
8. Mohammad Amirul 3
9. Muhammad Azzrie Haikal 3
10. Ng Con Cen 3
11. Nurul Mauizoh 3
12. Wong Sin Yee 3
SENARAI NAMA PELAJAR TP 4
Bil Nama TP Catatan
1. Fathiah Damia 4
2. Liew Hui Yan 4
3. Phang Shun Yi 4
4. Shanice Wong Xin Ni 4
5. Tam Jeng Jia 4
6. Woon Kai Qi 4
7. Yap Wei Bing 4
8. Loh Kah Jun 4
9.
SENARAI NAMA PELAJAR TP 5
Bil Nama TP Catatan
1. Wong See Hui 5
2. Ng Shi Yang 5
NAMA GURU TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
MATA PELAJARAN Yap Hui Hoon
TAHUN / TINGKATAN Matematik
Tahun 5
M/P (TOV) – BIL. HEAD COUNT
HEAD COUNT ANALYSIS INTERVENSI
BERASASKAN RCA MURID
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 1
BAHASA CINA 22 0 1 11 8 2 0
PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH
PENYATAAN MASALAH 1 orang murid belum mencapai TP 3
DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS
Lemah operasi asas Cuai semasa membuat
pengiraan
lemah dalam sifir
1 orang murid
belum
mencapai TP 3
mengambil masa yang
agak panjang semasa
membuat pengiraan
RANCANGAN INTERVENSI (PLAN)
HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT
FRAME)
1 Program 3 minit 2 pentaksiran
minggu formatif
Program 5 minit 2 pentaksiran
minggu formatif
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
Program 3 minit
1. Bimbing murid menghafal sifir setiap hari Khamis di
dewan pada pukul 10:40 a.m. .
2. Murid menghafal sifir sebelum guru matematik masuk
ke kelas untuk memulakan aktiviti pdp.
3. Soal jawab pada waktu rehat ataupun selepas aktiviti
pdp .
CARA PELAKSANAAN INTERVENSI
Program 5 minit
1. Sebelum memulakan aktiviti pdp, guru memaparkan
beberapa soalan matematik.
2. Murid membuat pengiraan dalam masa 5 minit.
3. Perbincangan