A. PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

CURRICULUM VITAE

Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN PASIR GUDANG 4
Daerah : PASIR GUDANG
Negeri : JOHOR

1. BUTIR PERIBADI

1.1 Nama Seperti Dalam Kad Pengenalan : MOHAMAD AFIFEY BIN KODIR _

1.2 Nombor Kad Pengenalan : (a) Lama : b) Baru : _921018-11-5145

1.3 Tarikh Lahir : 18 OKT 1992 Jantina (L/P) : L _

1.4 Taraf Perkahwinan : BERKAHWIN (Hubungan) _ ISTERI
1.5 Nama Waris Terdekat : ALICE CHUA PE LING

1.6 Alamat Rumah / Tetap : NO 6166 KOMPLEKS INSITUT PED. TAMAN MAWAR

1.7 No. Telefon : (R) H/P) 019-9893637

1.8 Emel : [email protected]

2. BUTIR PERKHIDMATAN

2.1 Nombor Fail Peribadi JPS : A-65362

2.2 Skim Perkhidmatan : _SSM Gred Hakiki : DG 41
2.3 Tarikh Lantikan Pertama : 3/7/2017

2.4 Tarikh Pengesahan Lantikan Pertama : 27/9/2019

2.5 Tarikh Lantikan ke Jawatan Hakiki Sekarang : 3/7/2017 _

2.6 Tarikh Pengesahan Jawatan Hakiki Sekarang : 27/9/2019 _

2.7 Tarikh Kenaikan Pangkat ke Jawatan Sekarang : -

2.8 Tarikh Pengesahan Kenaikan Pangkat ke Jawatan Sekarang : -

2.9 Gelaran Jawatan Sekarang : GURU AKADEMIK BIASA _

2.10 Tarikh Bersara : 18 JUN 2053 _

3. KELULUSAN AKADEMIK Tahun
2016
Bil. Kelulusan Akademik 2009
1 IPG-IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

4. KELULUSAN IKHTISAS Tahun
Bil. Kelulusan Ikhtisas 2016
1 SARJANA MUDA PERGURUAN

5. PENGALAMAN BERTUGAS SEJAK MULA BERKHIDMAT SEBAGAI PEGAWAI
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

Bil. Nama Institusi / Jabatan dan Lokasi Jawatan Tempoh
(Bandar atau Luar Bandar) GURU BIASA (Dari–Hingga)

1. SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN CENDANA 3/7-16/12/2017

2. SEKOLAH KEBANGSAAN PASIR GUDANG 4 GURU BIASA 17/12-KINI

6. SILA TANDAKAN (√) PADA RUANG BERKENAAN MENGENAI TAHAP
PENGETAHUAN TENTANG KOMPUTER

Perkara Tidak Tahu Tahu Tahu Mahir
Sedikit Sederhana √
Pemprosesan Perkataan
(Word Processing) √ √
Pangkalan Data √
(Data Base) √
Lembaran Kerja
(Spread Sheet)
Persembahan Menggunakan
Komputer (Power Point)
Aplikasi Internet

7. NYATAKAN KESATUAN / PERTUBUHAN / PERSATUAN YANG DISERTAI

Bil. Kesatuan / Pertubuhan / Persatuan Tugas & Peringkat Tahun
2. KEBIRUS SKPG 4 AJK 2021

Falsafah
Pendidikan
Negara

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha
berterusan ke arah lebih memperkembangkan
potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi
melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.

SENARAI TUGAS GURU KETUA PANITIA MATA PELAJARAN

1. Menentukan dan bertanggungjawab menyediakan sukatan mata pelajaran yang
kemaskini.

2. Bertanggungjawab mrnyediakan rancangan pelajaran tahunan penggal dan mingguan.
3. Mempengerusikan mesyuarat panitia dan mengemaskinikan fail panitia mata

pelajaran .
4. Memastikan salinan minit-minit mesyuarat panitia di hantar ke pihak pentadbir

sekolah dan PPD.
5. Bertanggungjawab menyenaraikan pengagihan guru mata pelajaran mengikut

keperluan untuk keperluan AJK jadual waktu.
6. Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan bagi panitianya.
7. Membantu dalam membuat pemilihan jenis-jenis buku dan bahan–bahan rujukan

untuk Pusat Sumber Sekolah.
8. Menentukan penggunaan alat bantu mengajar,kaedah-kaedah pembelajaran terkini.
9. Penyelaras menyediakan soalan –soalan peperiksaan/ ujian dan pemeriksaan kertas

jawapan.
10. Mengesahkan soalan-soalan peperiksaan dan ujian bulanan sebelum dihantar ke bilik

cetak.
11. Menganalisis keputusan peperiksaan / ujian bulanan bagi mata pelajaran berkenaan

dan menyediakan strategi-strategi tertentu untuk tindakan susulan bagi pelajar yang
tidak mencapai tahap yang dikehendaki.
12. Bertanggungjawab menyediakan bank-bank soalan.
13. Membantu dan melaksanakan program kecemerlangan akademik yang dirancangkan
oleh pihak sekolah.
14. Membantu dalam melaksanakan PPJ akademik untuk PT3 dan SPM.
15. Mengadakan tindak balas kepada setiap perubahan yang diperlukan.
16. Membantu dan sentiasa memberi kerjasama dalam mengadakan kursus dalaman
kepada ahlinya apabila diperlukan.
17. Bertanggungjawab menyediakan pelajar ke pertandingan-pertandingan anjuran
PPD,JPN,Kementerian Pendidikan dan lain-lain.
18. Membantu dan bekerjasama menyelaras aktiviti-aktiviti persatuan akademik .
19. Membantu menyediakan data-data/maklumat mengenai mata pelajaran yang
berkenaan untuk dipamerkan di bilik gerakan.
20. Menyimpan salinan jadual waktu persendirian guru bagi mata pelajarannya.
21. Membantu guru kanan mata pelajaran membuat pemantauan P&P.
22. Bertanggungjawab meningkatkan mutu dan prestasi serta pencapaian pelajar bagi
peperiksaan dalaman dan UPSR.
23. Bertanggungjawab mengemaskinikan buku stok panitia

 

SKOP KERJA
GURU MATA PELAJARAN

1. OBJEKTIF GURU MATA PELAJARAN
1.1. Mempertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran.
1.2. Memastikan prestasi mata pelajaran setiap pelajar berkualiti.
1.3. Memastikan target mata pelajaran bagi setiap peperiksaan tercapai.
1.4. Menanam nilai-nilai murni di kalangan pelajar.

2. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN

2.1. Menyediakan rancangan pelajaran untuk tempoh setahun / harian bagi
mata pelajaran yang diajar dalam Buku Rekod Mengajar.

2.2. Menjalankan proses engajaran dan embelajaran yang e!ekti! untuk
memastikan pelajar-pelajar dapat memahami pelajaran yang diajar.

2.3. Memeriksa buku latihan pelajar masing-masing dan memulangkan
dengan segera selepas semakan / pemeriksaan untuk tugas
selanjutnya. astikan pelajar membuat kerja pembetulan sebelum
latihan selanjutnya.

2.4. Menggubal soalan peperiksaan prestasi.

2.". Memeriksa skrip ja#apan pelajar.

2.$. Memeriksa kerja kursus pelajar.

2.%. Menghantar buku latihan / nota kepada &etua Bidang / &etua anitia
untuk semakan atau pemeriksaan apabila dikehendaki.

2.'. Memastikan keselamatan pelajar semasa menjalankan pengajaran di
makmal( bengkel atau semasa membuat kerja-kerja luar bilik darjah.

2.). Menggunakan alat-alat bantuan mengajar dengan sistematik dan
meluas. *uru hendaklah memastikan keselamatan alat-alat bantu
mengajar dan membantu *uru enga#as usat +umber dalam menjaga
keselamatan dan kebersihan dan kekemasan alat-alat serta bilik
sumber.

2.1,. Menghadiri kursus-kursus tertentu yang dikelolakan oleh pihak
&ementerian elajaran( abatan elajaran egeri / ejabat elajaran
aerah dan +ekolah.

 

3. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI
LAIN

 JAWATAN : GURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS

Tugas Pga!a" Tugas &a$ Kuasa %a$g Tugas Pga!a"*
A#asa$ %a$g A&a   Ta$ggu$g(a!a' D"')" Pga!a" La"$
 %a$g A&a
Hu'u$ga$
Hu'u$ga$ S)#a
 J$"s Hu'u$ga$

1. engetua 0 1.1. Menyediakan rahan *uru 1.1. &etua
mengeluarkan rancangan Besar anitia.
arahan. pelajaran.
1.2. *uru Mata
2. enolong &anan 1.2. Menjalankan proses rahan *uru elajaran
 pengajaran dan Besar
pembelajaran yang 1.3. &etua
0 memastikan e!ekti!. rahan *uru Bidang /
arahan Besar &etua anitia.
dijalankan. 1.3. Memeriksa buku
latihan pelajar. rahan *uru 1.4. *uru
Besar  ingkatan /
1.4.Menggubal soalan enyelaras
peperiksaan  ingkatan.
prestasi.
1.". &etua
1.".Memeriksa skrip Bidang.
 ja#apan pelajar.
1.$. &etua
1.$.Memeriksa kerja rahan *uru Bidang /
kursus pelajar. Besar &etua anitia.

1.%. Menghantar buku rahan *uru 1.%. embantu
latihan/nota kepada Besar Makmal.
&etua Bidang /
&etua anitia. 1.'. *uru usat
+umber
1.'. Memastikan rahan *uru / enyelaras
keselamatan pelajar Besar
semasa di makmal( +.
bengkel dan kerja
luar bilik darjah. 1.). ega#ai
yang
1.). Menggunakan BBM rahan *uru berkenaan.
dalam Besar
engajaran dan

embelajaran.

1.1,. Menghadiri rahan *uru
kursus yang Besar
berkaitan.

 

rahan engetua

+.. AKTI-ITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN

+.1. PROSES KERJA MEN%EDIAKAN RANANGAN PENGAJARAN

 JAWATAN PROSES KERJA

Mendapatkan Buku Rekod Mengajar dari ejabat.

Mendapatkan sukatan pelajaran dan rancangan
pengajaran daripada &etua anitia.

*uru Mata elajaran Melengkapkan buku Rekod Mengajar berdasarkan
rancangan tahunan dan harian.

Menyerahkan ke ejabat setiap hujung minggu.

Mengambil semula Buku Rekod Mengajar yang telah
disemak dan ditandatangani oleh engetua.

 

  CARTA ALIRAN
(PROSES KERJA MENYEDIAKAN RANCANGAN PENGAJARAN)

Mula
Mendapatkan buku rekod mengajar.
Mendapatkan sukatan pelajaran dan
rancangan
pengajaran
Melengkapkan buku rekod
Menyerahkan ke ejabat.

Mengambil semula

 amat

 

+.2. PROSES KERJA MENJALANKAN PROSES PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

 JAWATAN PROSES KERJA

Menulis rancangan pengajaran harian.

Masuk kelas mengikut jadual.

cap selamat dan doa.

Memastikan kelas dalam keadaaan bersih.

Menyemak kehadiran pelajar dan menanda dalam Buku
&a#alan &elas.

nduksi set.

*uru Mata elajaran Memaklumkan tajuk dan objekti! pengajaran pembelajaran.

engajaran dan embelajaran berlangsung.

*uru memberi soalan secara lisan atau bertulis kepada
pelajar dan menilai pengajaran dan pembelajaran berkesan
atau tidak.

Membimbing pelajar yang lemah dan yang tidak memahami
konsep.

Menerapkan nilai-nilai murni.

Membuat tindak ikut seterusnya dengan memberi latihan
tambahan dan kerja rumah.

elajar capan terima kasih kepada guru.

 

ARTA ALIRAN
/PROSES KERJA MENJALANKAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN0

Mula

Menulis rancangan pengajaran

*uru masuk kelas mengikut jadual

elajar ucap selamat dan doa

Memastikan kelas bersih dan teratur

rahkan idak Bersih dan teratur5
pelajar bersih 6a
dan susun kelas *uru menyemak kehadiran pelajar

Memaklumkan tajuk dan objekti! pengajaran

engajaran dan embelajaran berlangsung

Bimbingan idak 7bjekti! pengajaran tercapai5
indi8idu atau
kumpulan 6a

9atihan dan pengukuhan

Menerapkan nilai murni

Membuat rumusan pengajaran dan
pembelajaran

 

 indak ikut selanjutnya
capan terima kasih kepada guru
 amat

+.3 PROSES KERJA MEMERIKSA BUKU LATIHAN PELAJAR

 JAWATAN PROSES KERJA

Memberi latihan kepada pelajar mengikut tajuk

Mengumpul buku latihan pelajar.
*uru Mata elajaran

Menyemak buku latihan pelajar.

Mengembalikan buku latihan kepada pelajar.

  ARTA ALIRAN
  /PROSES KERJA MEMERIKSA BUKU LATIHAN PELAJAR0

 

 idak Mula
Memberi latihan
embetulan Mengumpul buku latihan
Menyemak
enilaian

Mengembalikan buku latihan pelajar

 amat

+.+. PROSES KERJA MENGGUBAL SOALAN PEPERIKSAAN PRESTASI

 JAWATAN PROSES KERJA

 

Menyediakan soalan mengikut !ormat dan topik yang
ditetapkan.

Menyerahkan soalan untuk disemak oleh &etua anitia.

*uru Mata Menyerahkan soalan ke ejabat untuk diperbanyakkan.
elajaran Mengambil semula soalan yang telah diperbanyak.
Menyusun soalan mengikut bilangan pelajar dalam kelas.

Menyimpan soalan di dalam bilik kebal sekolah.

Meletakkan soalan di ejabat pada hari peperiksaan
berlangsung.

  ARTA ALIRAN
  /PROSES KERJA MENGGUBAL SOALAN PEPERIKSAAN PRESTASI0

Mula

  Menyediakan soalan mengikut !ormat dan

topik Menyerahkan soalan untuk disemak oleh
&etua Bidang

Menyerahkan soalan ke ejabat untuk
diperbanyak.

Mengambil semula soalan yang telah
diperbanyak.

Menyusun soalan mengikut bilangan pelajar.

Menyimpan soalan di dalam bilik kebal
sekolah.

Meletakkan soalan di ejabat pada hari
peperiksaan berlangsung.

 amat

+.. PROSES KERJA MEMERIKSA SKRIP JAWAPAN PELAJAR

 JAWATAN PROSES KERJA

 

Mengambil skrip ja#apan dari tempat dikhaskan /
ejabat.

Menanda skrip ja#apan pelajar.

*uru Mata elajaran Menyerahkan markah kepada guru kelas.

Menyerahkan skrip ja#apan yang telah disemak kepada
pelajar.

Mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar.

Membuat tindakan susulan.

CARTA ALIRAN

  /PROSES KERJA MEMERIKSA SKRIP JAWAPAN PELAJAR0

Mula

 

Mengambil skrip pelajar.

 Menanda skrip ja#apan pelajar.
Menyerahkan markah kepada guru kelas.

&elemahan Menyerahkan skrip ja#apan kepada pelajar.

Mengenal pasti kelemahan / kekuatan
pelajar.

emulihan

 
 amat

+. PROSES KERJA MENGHANTAR BUKU LATIHAN  NOTA KEPADA
KETUA BIDANG  KETUA PANITIA

 JAWATAN PROSES KERJA
*uru Mata

 

Memberi latihan kepada pelajar mengikut bilangan latihan
yang ditetapkan.

Mengumpul semua buku latihan pelajar.

elajaran Menyemak dan membuat pengesahan.

Memilih sepuluh buah buku latihan berdasarkan yang lemah(
sederhana( dan terbaik dari kelas masing-masing.

Menyerahkannya kepada penyemak : &etua Bidang / &etua
anitia ;.

CARTA ALIRAN

/PROSES KERJA MENGHANTAR BUKU LATIHAN  NOTA KEPADA
KETUA BIDANG  KETUA PANITIA0

Mula

 

Memberi latihan kepada pelajar.
 Mengumpul semua buku latihan pelajar.
Menyemak dan membuat pengesahan.
Memilih sepuluh buah buku latihan.
Menyerahkan kepada penyemak.
 amat

+.4 MEMASTIKAN KESELAMATAN PELAJAR SEMASA DI MAKMAL
BILIK AKSES

DAN KERJA LUAR BILIK DARJAH

 JAWATAN PROSES KERJA

*uru Mata Mengarahkan pelajar berbaris di luar makmal komputer/ bilik
elajaran akses.

 

Mengarahkan pelajar supaya memba#a buku dan peralatan
yang dibenarkan sahaja.
Mengarahkan pelajar mengambil dan menggunakan peralatan
yang berkaitan sahaja.
Mengarahkan pelajar menutup semua peralatan / komputer
/chrome book/ bilik selepas digunakan.
Mengarahkan pelajar mengembalikan semula peralatan ke
tempat asal.
Mengarahkan pelajar keluar secara beratur.

CARTA ALIRAN

/MEMASTIKAN KESELAMATAN PELAJAR SEMASA DI MAKMAL BILIK
AKSES

  DAN KERJA LUAR BILIK DARJAH0
Mula

  Mengarahkan pelajar berbaris di luar

makmal/bilik akses Mengarahkan pelajar supaya memba#a buku
dan 
peralatan yang dibenarkan.

Mengarahkan pelajar mengambil /
menggunakan peralatan yang berkaitan.

Mengarahkan pelajar membersihkan semua
peralatan /
meja / bilik selepas digunakan.

Mengarahkan pelajar mengembalikan semula
 peralatan ke tempat asal.

 amat

+.5 PROSES KERJA MENGGUNAKAN BBM DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

 JAWATAN PROSES KERJA

*uru Mata elajaran
Mengambil / membuat BBM dalam proses <
:menyesuaikan dengan tajuk;.

 

Menggunakan BBM yang bersesuaian dengan tajuk.
Menyimpan semula BBM di tempat yang dikhaskan.

  CARTA ALIRAN
 
:PROSES KERJA MENGGUNAKAN BBM DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN0

Mula

Mengambil / menyediakan BBM.

Menggunakan BBM dalam proses  < .

Menyimpan semula BBM di tempat yang
dikhaskan.

 amat

+.6 PROSES KERJA MENGHADIRI KURSUS %ANG BERKAITAN

 JAWATAN PROSES KERJA

*uru Mata elajaran
Mendapatkan surat arahan dari engetua.

Menghadiri kursus mengikut tarikh yang ditetapkan.

 

Melapor / mengadakan kursus dalaman kepada guru-guru
lain.

CARTA ALIRAN

  /PROSES KERJA MENGHADIRI KURSUS %ANG BERKAITAN0

Mula

Mendapatkan surat arahan.

Menghadiri kursus mengikut tarikh.
Melapor / manik curai kepada engetua /
*& / *&M

Mengadakan &ursus alaman. Mengedarkan
bahan.

tamat

SKOP
KERJA

LAIN-LAIN JAWATAN DALAM
PENGURUSAN SEKOLAH.



RUJUK BUKU PENGURUSAN
SEKOLAH

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

1.0 SENARAI TUGAS GURU KELAS
1.1 Pengurusan dan Organisasi Kelas
1.1.1 Membentuk organisasi yang terdiri daripada Ketua Kelas
dan AJK Kebersihan serta Keceriaan kelas. Guru kelas
hendaklah memastikan kelas berada dalam keadaan
kondusif , ceria dan selamat sepanjang masa.
1.1.2 Menentukan perkara-perkara yang berikut berada di dalam
kelas
i. Jadual Waktu
ii. Jadual Tugas
iii. Senarai Inventori
iv. Moto Kelas
v. Alatan untuk kebersihan kelas
vi. Pelan Kecemasan dan Kebakaran
1.1.3 Menentukan pendawaian elektrik, kipas angin dan lampu
dalam keadaan baik dan selamat digunakan
1.1.4 Melaporkan kerosakan perabot dan peralatan elektrik yang
rosak kepada guru yang berkenaan
1.1.5 Mengurus papan kenyataan kelas
1.1.6 Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan
tugas

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

1.2 Jadual Kedatangan dan Buku Pemantauan Kelas

1.2.1 Menanda dan menghantar Jadual Kedatangan Murid
selewat-lewatnya sebelum jam 8.30 pagi ke pejabat.

1.2.2 Melengkapkan dan mengemaskini semua butir yang
dikehendaki dalam Jadual Kedatangan Murid.

1.2.3 Memastikan kelas mempunyai Buku Pemantauan Kelas dan
memastikan guru mata pelajaran melengkapkan segala
butiran yang diperlukan serta menjamin keselamatan buku
tersebut.

1.2.4 Memastikan semua guru menyemak dan membuat catatan
dalam buku pemantauan kelas.

1.3 Data Peribadi Murid

1.3.1 Guru Kelas memastikan setiap murid mempunyai:

1.3.1.1 Kad Kemajuan Murid

1.3.1.2 Fail Peribadi Murid + Maklumat Profil Murid

1.3.1.3 Kad Kokurikulum

1.3.1.4 Kad Kesihatan Murid

1.3.1.5 Borang SMM dan input-input berkala yang

berkaitan dengan murid-murid.

1.3.1.6 Menyediakan Sijil Berhenti / Surat Akuan

kepada murid

1.3.1.7 Mengurus pendaftaran masuk dan keluar

murid.

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

1.4 Masalah Pembelajaran, Kesihatan Diri dan Disiplin
1.4.1 Menjadi fasilitator kepada murid
1.4.2 Mengembangkan potensi murid selaras dengan JERI
1.4.3 Prihatin terhadap kebajikan dan kesihatan murid
1.4.4 Merujuk murid yang memerlukan motivasi dan rangsangan
kepada Unit Bimbingan & Kaunseling.
1.4.5 Melaporkan kepada Guru Disiplin jika terdapat murid yang
melanggar disiplin sekolah.
1.4.6 Melaporkan kes ketidakhadiran / ponteng sekolah mengikut
prosedur kepada ibu bapa / waris.

1.5 Buku Teks, Biasiswa dan Bantuan
1.5.1 Memastikan skim SPBT diagihkan kepada semua murid.
Guru juga memastikan buku-buku dibalut dan ditulis nama
murid.
1.5.2 Mengemaskini fail SPBT.
1.5.3 Memastikan murid mengembalikan buku teks pada akhir
tahun persekolahan dan mengambil tindakan terhadap murid
yang melanggar peraturan bersama guru SPBT.
1.5.4 Mengenal pasti murid yang layak menerima sebarang
bantuan / biasiswa kepada guru-guru yang berkenaan.

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

1.6 Kutipan Bayaran Tambahan dan Derma
1.6.1 Mengutip Bayaran yang diluluskan pada awal tahun .
Mengeluarkan resit resmi kepada murid bagi pembayaran
yang telah dibuat.
1.6.2 Menyerahkan semua kutipan berkenaan kepada Guru Besar
/ Bendahari PIBG

1.7 Pendaftaran Murid Baru
1.7.1 Menerima kemasukan murid baru.
1.7.2 Mendaftarkan murid baru ke dalam buku pendaftaran murid
dan mendapatkan nombor pendaftaran baru daripada PK
HEM.
1.7.3 Memastikan semua murid warganegara mendapat buku
teks .
1.7.4 Menyemak jika murid ini menerima sebarang bantuan
termasuk biasiswa, KWAPM dan lain-lain.
1.7.5 Menentukan bahawa murid membawa fail peribadi dari
sekolah asal .
1.7.6 Mengambil butir-butir murid menerusi SMM/APDM

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

1.8 Murid Keluar
1.8.1 Memastikan surat kelulusan telah diterima .
1.8.2 Menentukan murid mengembalikan buku SPBT kepada guru
tingkatan (jika perlu).
1.8.3 Menyerahkan fail peribadi kepada murid berkenaan.
1.8.4 Menentukan maklumat peperiksaan telah disempurnakan
dengan kerjasama s/u peperiksaan .
1.8.5 Memastikan penerima biasiswa dilaporkan kepada guru
biasiswa.

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

2.0 PROSES KERJA PENGURUSAN KELAS

Bil Proses Kerja Pegawai Yang Seksyen
Meluluskan / Undang-Undang

Dirujuk / Peraturan

1 Melantik Guru Kelas. Guru Besar

2 Menempatkan murid-murid ke kelas PK HEM / Guru
dan mendapatkan maklumat peribadi Kelas
murid.

3 Menguruskan pengagihan buku SPBT Guru SPBT
dan lain-lain perkara yang berkaitan
dengannya.

4 Menyediakan dan mengemaskini Guru Kelas
Jadual Kedatangan Murid.

5 Menanda Jadual Kedatangan Murid Guru Kelas
setiap hari persekolahan dan
menyiapkan penyata bulanan pada
penghujung bulan .

6 Menguruskan hal pentadbiran kelas. Guru Kelas

7 Mengutip bayaran tambahan sekolah Guru Kelas
dan lain – lain bayaran yang telah

diluluskan.

8 Menguruskan hal-hal kesihatan, Guru Kelas
kebajikan dan disiplin murid.

9 Memantau kebersihan kelas. Guru Kelas

10 Mengumpulkan markah-markah ujian Guru Kelas
dan peperiksaan, menguruskan
kedudukan dalam kelas,
menyediakan buku kemajuan ,
mengedarkan kepada ibu bapa dan
mengumpulkannya semula.

11 Mengurus dan mengemaskini markah Guru Kelas, Guru
ujian SEGAK dan Buku Kemajuan . PJPK

12 Menguruskan penyediaan Sijil Guru Kelas
Berhenti / Surat Akuan.

13 Mencatatkan dalam Buku Daftar Guru Kelas
Masuk Sekolah berhubung murid
berhenti atau keluar .

14 Menguruskan agihan dan kutipan Guru Kelas
buku SPBT serta perkara lain yang
berkaitan .

15 Mengisi borang-borang data kelas Guru Kelas
dari semasa ke semasa .

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

3.0 CARTA ALIRAN KERJA PENGURUSAN KELAS
Mula
Menerima Murid Dan Mendapatkan Maklumat
Mengagihkan Buku Teks Dan Mengemaskini Borang SPBT
Mengemaskini Jadual Kedatangan Murid
Menguruskan Pembentukan Jawatankuasa Kelas
Mengutip Bayaran Tambahan
Mengurus Kebajikan Murid
Memantau Kebersihan Dan Keceriaan Kelas
Menguruskan Rekod Kemajuan Murid
Menguruskan Sijil Berhenti Sekolah
Menguruskan Pertukaran Murid
Menguruskan Borang Maklumat Murid
Tamat

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

4.0 SENARAI SEMAK PENGURUSAN KELAS Tanda ( / ) Catatan
Bil Tindakan
1 Melantik Guru Kelas
2 Menerima Murid Dan Mendapatkan Maklumat

(SMM/BMM)
3 Mengagihkan Buku Teks
4 Mengemaskini Jadual Kedatangan Murid
5 Mengruskan Pembentukan Jawatankuasa Kelas
6 Mengutip Bayaran Tambahan
7 Mengurus Kebajikan Murid
8 Memantau Kebersihan Dan Keceriaan Kelas
9 Menguruskan Rekod Kemajuan Murid
10 Menguruskan Sijil Berhenti Sekolah
11 Menguruskan Pertukaran Murid
12 Menguruskan Borang SMM/BMM

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

SKOP KERJA : GURU KELAS

5.0 NORMA KERJA PENGURUSAN KELAS

Bil Tindakan Masa Diambil Catatan

1 Melantik Guru Kelas Sebelum Mula Sesi
Persekolahan

2 Menerima Murid Dan Mendapatkan 1 minggu
Maklumat (SMM/BMM)

3 Mengagihkan Buku Teks Dan 1-5 hari
Mengemaskini Borang SPBT

4 Mengemaskini Jadual Kedatangan Murid 5 minit

5 Menguruskan Pembentukan Jawatankuasa 15 minit
Kelas

6 Mengutip Bayaran Tambahan 1 bulan

7 Mengurus Kebajikan Murid Sepanjang Tahun

8 Memantau Kebersihan Dan Keceriaan Kelas Sepanjang Tahun

9 Menguruskan Rekod Kemajuan Murid 1 mingu

11 Mnguruskan Sijil Berhenti Sekolah 1 jam

12 Menguruskan Pertukaran Murid 1 hari

13 Menguruskan Borang SMM/BMM 1 minggu

PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PEND

BORANG KEBERHASILAN
TAHUN 2021

NAMA PYD MOHAMAD AFIFEY BIN KODIR
NO.K.P.
JAWATAN 921018-11-5145
GAB
BIDANG TUGAS/ FUNGSI/
AKAUNTABILITI BIL SASARAN KEBERHASILAN PENCAPAIAN SEM
PENILAIAN PERT

Memastikan 5 /30 orang murid 6 Kreatif 2 orang murid men

mencapai TP 5 dalam subjek Sains TP 5

Memastikan 10/36 orang murid 4 Efektif 4 orang murid men

mencapai TP 5 dalam subjek Sains TP 5

KURIKULUM

Memastikan 10/35 orang murid 5 Efektif 2 orang murid men

mencapai TP 5 dalam subjek Sains TP 5

Memastikan 2 /34 orang murid 4 Kreatif 2 orang murid men
mencapai TP 5 dalam subjek Bahasa TP 5
Melayu

Memastikan fizikal kelas 4 Kreatif

mengikut SOP sepertimana yang telah 100% lengkap

HEM ditetapkan oleh HEM

Memastikan amalan baik murid 30 10 amalan baik su
setahun dapat direkodkan di dalam direkodkan
sistem SSDM.

Tarikh Dicetak: 12/12/2021

IDIKAN

GRED KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TEMPAT BERTUGAS
DG41
SK PASIR GUDANG 4

MASA PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN CATATAN
TAMA PERTAMA SASARAN
ncapai PENILAIAN AKHIR AKHIR Telah
ncapai 40 KEKAL Mencapai
40 KEKAL 5 orang murid mencapai 100 sasaran
ncapai TP 5
20 KEKAL Telah
ncapai 10 orang murid mencapai 100 Mencapai
40 KEKAL TP 5 sasaran
p 100 KEKAL
udah 30 KEKAL 11 orang murid mencapai 100 Telah
TP 5 Mencapai dan

5 orang murid mencapai 100 melebihi
TP 5 sasaran

100% Telah dilaksanakan 100 Telah
Mencapai
30 amalan baik direkodkan 100 sasaran

Telah
Mencapai
sasaran

Telah
Mencapai
sasaran

1/3

Memastikan sekurang-kurangnya 1 50% telah dilaksan
program atas talian peringkat sekolah
untuk Pengakap

KO-KURIKULUM Memastikan 100% murid mendaftar ahli 50% orang mur

TUGAS KHAS pengakap mendaftar ahli peng
(GURU ICT)
Memastikan fail sukan dan permainan 50% dilaksanak
MLT Junior bola tampar dilengkapkan dengan baik.

Memastikan 100% murid mendapat id 50% murid telah me
DELIMA masing-masing id DELIMA masing-m

Memastikan 100% log in murid dan guru 50% penggunaan gu
menggunakan id DELIMA masing- murid telah dilaksana
masing

Memastikan pengurusan SG2 dapat TSIP tracker tel
dijalankan secara konsisten sepanjang disediakan
tahun

Membantu menguruskan 3 CPD Guru 1 CPD dijalankan
Baharu peringkat sekolah peringkat sekola

Sumbangan Luar Membantu melancarkan Program
Vaksinasi Pelajar Tahun 6

BILANGAN SASARAN YANG D
JUMLAH MA

PURATA PENCA

S

Tarikh Dicetak: 12/12/2021

nakan 50 KEKAL 100 %Telah dilaksanakan Telah
100 Mencapai
100 %Telah dilaksanakan
sasaran
100 %Telah dilaksanakan
rid 1 KEKAL Telah
gakap 100 %Telah menerima id 100 Mencapai
DELIMA
sasaran
100 %Telah log in
kan 50 KEKAL menggunakan id DELIMA Telah
100 Mencapai
100% Telah dilaksanakan
sasaran
1 CPD peringkat daerah
endapat 50 KEKAL dan 1 CPD peringkat Telah
masing 50 KEKAL negeri dijalankan 100 Mencapai
40 KEKAL
uru dan Program Vaksinasi sasaran
akan berjalan dengan lancar
Telah
lah 100 Mencapai

sasaran

Telah
100 Mencapai

sasaran

Telah

n di 30 KEKAL 100 Mencapai dan
ah melebihi

sasaran

TAMBAH Telah
100 Mencapai

sasaran

DINILAI 13 14
ARKAH 541 1400
APAIAN 41.62 100.00

SKOR 3 5

2/3

TANDATANGAN DAN TARIKH

PENETAPAN SASARAN PENILAIAN PERT

PP1

PP2

PYD

Tarikh Dicetak: 12/12/2021

TAMA SEMAKAN SASARAN PENILAIAN AKHIR CATATAN

3/3