The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by g-60560485, 2025-03-13 10:08:48

PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

RPH TAJUK 3: HUKUM TAJWID

PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 Matapelajaran Pendidikan Islam Tingkatan Tingkatan 3 Bidang Pembelajaran Al-Quran Tajuk Mudahnya Tajwid Standard Kandungan 1.20 Menilai hukum mad yang dipelajari dan mengamalkannya dalam bacaan al-Quran secara beradab dan istiqamah Standard Pembelajaran 1.20.1 Menjelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut beserta contoh: i. Mad Asli ii. Mad Arid Lissukun iii. Mad Wajib Muttasil iv. Mad Jaiz Munfasil v. Mad Lin vi. Mad Iwad Pengetahuan Kemahiran Nilai Murid memahami definisi dan maksud setiap jenis hukum mad. Membaca ayat al-Quran dengan menggunakan hukum mad yang betul, tepat dan lancar. - Peka - Yakin Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Mengenal hukum Mad dalam al-Quran 2. Membaca ayat pilihan daripada al-Quran dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih. Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran, murid belajar: 1. Mengenal hukum Mad pada ayat al-Quran. 2. Membaca ayat pilihan dengan cara bacaan hukum mad yang tepat. Jenis dan Kaedah Pentaksiran Jenis: 1. Pentaksiran untuk Pembelajaran 2. Pentaksiran sebagai Pembelajaran Kaedah: 1. Pemerhatian 2. Lisan Instrumen Pentaksiran Rubrik Pemarkahan Senarai Semak Bahan Bantu Mengajar Strategi Pengajaran INDUKSI - Murid menonton video pendek bacaan al-Quran dari Syeikh Misyari. - Murid perlu menjawab soalan berdasarkan video dalam aplikasi Mentimeter


LANGKAH 1 Penerangan: - Guru menerangkan maksud dan jenis-jenis hukum mad dalam tayangan melalui aplikasi Canva - Murid perlu menjawab kuiz pendek dalam aplikasi Quizziz LANGKAH 2 Penerangan: - Guru menjelaskan perbezaan kaedah bacaan setiap hukum mad dengan memberi contoh daripada ayat-ayat Al-Quran menggunakan aplikasi Prezi. - Murid perlu menyelesaikan permainan silang kata hukum tajwid yang disediakan. LANGKAH 3 Pengukuhan - Guru memperdengarkan bacaan bagi setiap hukum Mad kepada murid. - Murid perlu mencari 3 contoh ayat bagi setiap hukum Mad dan menulisnya di dalam aplikasi Padlet. PENUTUP - Guru merumuskan pembelajaran hari ini dengan mengingatkan murid untuk terus mengamalkan bacaan al-Quran yang betul setiap hari dan mengaplikasikan hukum mad dalam bacaan mereka. - Murid perlu memberi maklumbalas di dalam Google Form.


Click to View FlipBook Version