MEMBUAT IKLAN, SLOGAN, DAN POSTER Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Penyusun: Tanti Ariana Institusi : UIN Syarif Hidayatul lah Jakarta Untuk SMP/Mts/Sederajat
DDaaffttaarr IIssii BAB 1 IDENTITAS MODUL Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Bab II / Kelas / Semester KOMPETENSI AWAL PROFIL PELAJAR PANCASILA SARANA DAN PRASARANA Sarana Prasarana dan Media TARGET PESERTA DIDIK MODEL PEMBELAJARAN BAB 2 KOMPETENSI INTI TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTANYAAN PEMANTIK MATERI PEMBELAJARAN
c. Panduan Penggunaan Pembelajaran Terhadap Berbagai Level Peserta Didik DDaaffttaarr IIssii BAB 2 KOMPETENSI INTI KEGIATAN PEMBELAJARAN a. Metode dan Aktivitas Pembelajaran Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup b. Kesalahan Umum saat KBM d. Kegiatan Tindak Lanjut BAB 3 REFLEKSI BAB 4 ASESMEN DAN PENILAIAN BAB 5 KEGIATAN PENGAYAAN DAN REMEDIAL BAB 6 LAMPIRAN Lembar Kerja Peserta Didik BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK REFERENSI
IDENTITAS MODUL BAB 1
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Bab II / Kelas / Semester: Membuat Iklan, Slogan, dan Poster / Kelas VIII (delapan) / Semester I (Ganjil) Kompetensi Dasar Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dan berbagai sumber yang dibaca dan didengar. Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis. Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca. Membandingkan pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca. Menentukan pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca. Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca. Menyimpulkan pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca. Mempersiapkan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis. Mengembangkan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis
Kompetensi Awal Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik pada materi ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai teks iklan Profil Pelajar Pancasila Mandiri Bernalar Kritis Kreatif Sarana Prasarana dan Media Media: Video, Youtube, Salindia Alat: Laptop, Handphone Lingkungan Belajar: Ruang Kelas, Taman Bahan Bacaan: Modul, Kamus, Majalah Model Pembelajaran Model Pembelajaran yang diterapkan adalah pembelajaran tatap muka dan blended learning Target Peserta Didik Peserta didik reguler/tipikal Peserta didik dengan kesulitan belajar Peserta Didik dengan pencapaian tinggi
Kompetensi Inti BAB 2
Tujuan Kegiatan Pembelajaran 1.Siswa dapat mengidentifikasi pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca; 2. Siswa dapat membandingkan pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca; 3. Siswa dapat menentukan pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca; 4. Siswa dapat menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca; 5. Siswa dapat menyimpulkan pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster dan berbagai sumber yang dibaca; 6. Siswa dapat mempersiapkan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis; 7. Siswa dapat mengembangkan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis; 8. Siswa dapat menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis. Pertanyaan Pemantik yang diajukan oleh guru di bagian awal pembelajaran a. pernahkah kalian memperhatikan sebuah iklan? Iklan apakah yang menarik perhatian kalian? b. Di antara iklan tersebut, adakah salah satu iklan yang terus kalian ingat? mengapa? c. Dari iklan tersebut, bagian apa yang paling menarik
Materi Pembelajaran 1.Mengenal Iklan 2. Menyimpulkan Pesan dalam Iklan Komersial 3. Menyimpulkan Pesan dalam Iklan Nonkomersial 4. Menulis Slogan 5. Membuat Poster 6. Membuat Iklan 7. Menulis Kalimat Persuasif dan Imperatif dalam Gambar Iklan
Kegiatan Pembelajaran a. Metode dan Aktivitas Pembelajaran Kegiatan Awal
Kegiatan Pembelajaran a. Metode dan Aktivitas Pembelajaran K e g i a t a n I n t i
Kegiatan Pembelajaran a. Metode dan Aktivitas Pembelajaran Kegiatan Penutup
Kesalahan Umum yang Mungkin Terjadi Kesalahan umum yang sering terjadi adalah peserta didik langsung diminta menemukan informasi yang ada dalam sebuah iklan tanpa ada penjelasan sebelumnya oleh guru tentang cara mengenali informasi tersebut Panduan Penanganan Pembelajaran terhadap Berbagai Level Peserta Didik Peserta Didik yang mengalami kesulitan belajar Guru dapat membantu mereka dengan cara menjelaskan lebih detail informasi di dalam iklan Peserta Didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi Guru dapat memberi mereka kesempatan yang lebih banyak memandu diskusi dan menjelaskan informasi yang mereka temukan dalam iklan Keberagaman Karakter Peserta Didik Guru hendaknya mendorong peserta didik yang kurang aktif dikelas untuk mengemukakan pendapatnya Kegiatan Tindak Lanjut Guru dapat meminta peserta didik mencari sebuah iklan dan meminta mereka mengidentifikasi informasi yang ada di dalamnya
Refleksi BAB 3
Refleksi
Asesmen dan Penilaian BAB 4
Asesmen dan Penilaian
Kegiatan Pengayaan dan Remedial BAB 5
Kegiatan Pengayaan dan Remedial Pengayaan diberikan kepada siswa yang mendapat kriteria paham dengan materi ini dengan kegiatan pemberian materi lanjutan Remedial diberikan kepada siswa yang mendapat kriteria paham sebagian dan tidak paham dengan kegiatan mengulang pelajaran di luar jam pembelajaran
Lampiran BAB 6
Lembar Kerja Peserta Didik
Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
Referensi Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 Tahun Pelajaran 2022/2023 (https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/125881- 1672725163.pdf) Modul Ajar Kurikulum Merdeka (https://fliphtml5.com/lgect/brre/Modul_Ajar_BAB_2_(Teks_Iklan,_Sl ogan,_dan_Poster)/) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia (https://www.studocu.com/id/document/universitas-muriakudus/pendidikan/modul-ajar-iklan-slogan-poster/47527953) Modul Ajar 1 Bab II Teks Iklan, Slogan, dan Poster (https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/351676-1673337229.pdf)