DSKP MATEMATIKTINGKATAN3BAB 9 : GARIS LURUSSIMEON SAIDIN (PP2312145T) DT50002 TEKNOLOGI DIGITAL &INOVASIDALAMPENDIDIKAN
Hai semua! Saya Pikachu! Saya yakin semua murid sudah bersedia untuk belajar pada hari ini!
Cuba lihat pada gambar berikut, apakah yang ada paham melalui gambar ini? jeng jeng jeng!!!
Cuba lihat pada gambarini pula, apakahyangadapahammelalui gambarini?Tajuk apakah yangakankitapelajari pada hari ini?jeng jeng jeng!!!
Gambar ini pula?jeng jengjeng!!!
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Kawan-kawan, hari ini kita akan membuat perkaitan antara persamaan, y = mx + c, dengan kecerunan & pintasan - y, & seterusnya membuat generalisasi tentang persamaan garis lurus!
Persamaan garis lurusApakah maksud bagi persamaan di atas?
Pintasan-YKoordinat-XKecerunanKoordinat-Y Inilah maksud bagi huruf pada persamaan garis lurus! Sila baca. Mudah kan?
C mC, adalah garis lurus yang bersentuhandengan paksi-y, manakala m, merupakankecerunan bagi garislurus. Pika Pika!!
Jarak mencancang Jarak mengufuk 3 formulamencari kecerunan, mUntuk pengetahuan murid, terdapat 3 kaedah untuk mencari m! mKitaakanengaplikasikanketiga-tigamfoarmulaini padasayangakandatangya!
Mari kita cuba menjawab 1 soalan! Murid-murid sudah bersedia??? Pika Pika!!!
SOALAN: y = 2x + 5 Nyatakan nilai kecerunan, mdanpintasan-y bagi persamaan berikut: dari soalan ini, kita tahu bahawa 2 adalah kecerunan bagi persamaan ini, m = 2. y =2x+5KecerunanPertama, kita akan mencari kecerunan, m.
dari soalan ini, kita tahu bahawa 5 adalah pintasan-y bagi persamaan ini, c = 5. y =2x+5Pintasan-ySOALAN: Nyatakan nilai kecerunan, mdanpintasan-y bagi persamaan berikut: y = 2x + 5 Kedua, kita akan mencari pintasan-y, c.
Sekarang, mari kita cuba jawab 3 soalan!!!
SOALAN: Nyatakan nilai kecerunan,mdanpintasan-y,cbagi persamaan berikut: 1. y = 3x + 2 2. y = x - 5 3. y + 3 = x Dalammasa5minit, silaselesaikansoalanini!Selamat berjaya!!!Pika Pika!!!
SOALAN: Nyatakan nilai kecerunan,mdanpintasan-y,cbagi persamaan berikut: 1. y=3x+22. y=x-53. y+3=x5 minit telah berakhir! Sila semak jawapan anda!!! m=3c=2m=1c=-5m=1c=-3
Bagi murid yang berjaya mendapat jawapan yang betul, Tahniah saya ucapkan!!!
Sekiranya anda tidak berjaya mendapatkan jawapan yang betul, jangan putus asa ya!!! Sebelum kita menamatkan sesi kita, JOM!!!
???? Cuba ingat semula, pelajaran kita sebentar tadi! Pika Pika!!!
Sekarang, semua murid suda tahu maksud dan cara untuk mencari m dan c. Mantap semua!!! Jumpa lagi! Pika Pika!!!