KERJA KURSUS SIRAH ( IRFAN FAHRY BIN RAHAIZAD 6 IBNU SINA)

RIWAYAT HIDUP LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, KELEBIHAN
IMAM AL GHAZALI IMAM AL GHAZALI
1. Nama sebenar : Muhammad bin Muhammad bin
Ahmad AlThusi Abu Hamid Al Ghazali 1. Imam Al Ghazali merupakan seorang yang
2. Tempat Lahir: Tus cintakan ilmu pengetahuan.
3. Tarikh Lahir : tahun 450 Hijrah bersamaan
1058 Masihi. 2. Beliau belajar dengan tekun dan menghafaz
4. Tarikh Meninggal Dunia : Isnin, 14 Jamadil semua ilmu .
Akhir 505 tahun Hijrah, bersamaan 1111 Masihi
. 3. Beliau belajar dengan Imam Abi Nasir Al
5. Gelaran : AlGhazali bersempena nama kampung Ismaili.
tempat kelahirannya.
6. Pekerjaan Ayah : peniaga benang yang cintakan 4. Kemahiran : Mahir dalam Feqah Mantik dan
ilmu dan suka bergaul dengan para ulama Falsafah.
7. Penjaga Imam AlGhazali: setelah ayahnya
meningal dunia beliau dijaga oleh seorang ahli 5. Beliau mempunyai daya ingatan yang kuat dan
tasauf bijak berhujah dan digelar Hujatul Islam.

6. Beliau dilantik menjadi guru di Universiti
Nazomiah di Baghdad dan pada tahun 480
Masihi dilantik menjadi Naib Canselor di
universiti itu.

SUMBANGAN
IMAM AL GHAZALI
1. Jumlah karya dihasilkan : hampir 100 buah
2. Karya paling terkenal : Ihya Ulumuddin (Kitab Rujukan Utama kepada Umat Islam Hingga Kini)
3. Beliau antara ulama yang berjuang membina Tamadun Islam yang dinamik kerana hasil penulisannya banyak
mempengerahui umat Islam hingga kini.
4. Kitab berkaitan : Ekonomi, Sosial, Sejarah dan Politik

KESIMPULAN IMAM AL GHAZALI
1. Pada akhir kehidupannya, beliau dan rakan tekun menuntut ilmu hadis dan sahih Bukhari dan Muslim.



1. Menurut Imam al-Ghazali, akhlak ialah sifat yang tertanam dalam jiwa
seseorang, kemudian terbentuk perbuatan dengan mudah dengan tidak
berkehendakkan pertimbangan fikiran terlebih dahulu.

2. Antara nilai-nilai penting individu Muslim menurut pemikiran Imam al-Ghazali
ialah al-ikhlas (keikhlasan), al-sidq (benar), al-amanah (amanah) serta al-
mas‟uliyyah (bertanggungjawab) dan al-kamal (kesempurnaan).

3. Menurut Imam al-Ghazali, perkara yang dituntut dalam akhlak dan sifat
manusia secara keseluruhannya adalah kesederhanaan .Akhlak terpuji yang
mutlak adalah al-`adl kerana ia meletakkan sesuatu perkara pada tempat yang
sepatutnya .

1. Mendahulukan kebersihan hati dari kotoran-kotoran akhlak dan sifat-sifat
tercela, karena sebenarnya menuntut ilmu adalah ibadah hati dan salah satu jalan
mendekatkan diri kepada Allah.

2. Mengurangi hal-hal yang boleh menghilangkan fokus kepada ilmu pengetahuan
seperti sibuk dengan urusan dunia.

3. Tidak sombong dengan ilmu dan guru. Seorang murid harus memiliki adab kepada
guru.

4. Orang yang bersifat tekun dalam menuntut ilmu pada tahap awalnya perlu
mengelakkan diri mendengar perselisihan dan perbezaan pendapat di kalangan
manusia sama ada yang melibatkan ilmu keduniaan atau ilmu akhirat

5. Seseorang pelajar tidak boleh meninggalkan sesuatu disiplin ilmu yang terpuji
melainkan ia telah mempertimbangkan dengan sebaik mungkin

6. Tidak memaksa untuk menguasai semua disiplin ilmu secara sekaligus.
7. Seseorang tidak boleh mencampuradukkan sesuatu cabang ilmu sebelum

menguasai dan memahami dengan mahir cabang ilmu yang sebelumnya.
8. Seseorang pelajar perlu mengetahui hakikat dan objektif sesuatu disiplin ilmu

yang dipelajari.
9. Pelajar perlu bersikap ikhlas dalam menuntut ilmu. Kepentingan nilai ikhlas

bertujuan untuk membersihkan jiwa seseorang yang bersifat riak dan takabur
sesama manusia.
10. Pelajar perlu mengetahui perkaitan ilmu yang dipelajari bertujuan supaya
mengutamakan keperluan ilmu yang perlu didahulukan daripada ilmu yang
berbentuk sampingan.