E-MODUL
KEKHASAN ATOM KARBON
KELAS XI
1
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas limpahan
kasih karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan E-modul materi
Hidrokarbon untuk kegiatan pembelajaran Kekhasan Atom Karbon bagi
siswa SMA kelas XI ini.
E-modul ini disusun berdasarkan standar kurikulum 2013. E-modul
ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa
terhadap pelajaran kimia khusunya terhadap materi Kekhasan Atom
Karbon (Hidrokarbon).
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan E-
modul. Oleh karena kritik, penulis mengharapkan kritik dan saran demi
kesempurnaan E-modul ini. Semoga E-modul ini dapat bermanfaat bagi
kita semua, khususnya peserta didik.
Fakfak, 17 Agustus 2022
Penulis
E-modul 2
Kimia
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. 2
DAFTAR ISI.................................................................................................................................................... 3
PETA KONSEP.............................................................................................................................................. 4
PENDAHULUAN .......................................................................................................................................... 5
CAKUPAN KOMPETENSI......................................................................................................................... 6
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ....................................................................... 7
APERSEPSI..................................................................................................................................................... 8
MATERI AJAR
A. Pengertian Senyawa Hidrokarbon ........................................................................... 9
B. Kekhasan Atom Karbon .......................................................................................... 9
C. Struktur Atom Karbon .......................................................................................... 10
D. Rangkuman........................................................................................................... 12
E. Latihan Soal.......................................................................................................... 13
E-modul
Kimia
3
PETA KONSEP
E-modul 4
Kimia
PENDAHULUAN
Modul merupakan sarana belajar mandiri yang disajikan secara
sistematis, sehingga peserta didik dapat belajar sesuai dengan
kecepatannya masing-masing. Modul ini dikembangkan untuk siswa kelas
XI SMA Negeri 1 Fakfak. Materi ini tersusun atas berbagai konsep yang
saling terkait dan bersifat nyata sehingga disajikan secara kontekstual
dengan pengalaman peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Modul
senyawa hidrokarbon berisi materi tentang bagian dari senyawa karbon
yang akan menjadi prasyarat pengetahuan untuk mempelajari senyawa
karbon di kelas XII.
E-modul
Kimia
5
CAKUPAN KOMPETENSI
KOMPETENSI
No INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
DASAR
1 3.1 Menganalisis 3.1.1 Memahami kekhasan atom karbon yang
struktur dan sifat menyebabkan banyaknya senyawa karbon.
3.1.2 Mengidentifikasi senyawa hidrokarbon
senyawa dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
hidrokarbon plastik, lilin, dan tabung gas yang berisi elpiji
serta nyala api pada kompor gas.
berdasarkan 3.1.3 Membedakan jenis atom C primer, atom C
kekhasan atom sekunder, atom C tersier dan atom C
kuarterner serta dapat menggambarkannya
karbon dan 3.1.4 Menganalisis jenis atom C berdasarkan
golongan jumlah atom C yang terikat pada rantai atom
karbon (atom C primer, sekunder, tersier, dan
senyawanya kuarterner)
E-modul 6
Kimia
PETUNJUK PENGGUNAAN
E-MODUL
Agar modul dapat digunakan secara maksimal maka kalian diharapkan
melakukan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Pelajari peta materi yang disajikan dalam setiap modul.
2. Pelajari capaian kompetensi yang tercantum disajikan dalam setiap
modul.
3. Bacalah dan pahami uraian materi yang akan menunjang
penguasaan materi secara sistematis dan teliti.
4. Kerjakan latihan soal di setiap akhir kegiatan pembelajaran untuk
mengetahuitingkat penguasaan materi.
5. Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada
kegiatan pembelajaran sebelumnya atau bertanyalah pada guru.
E-modul 7
Kimia
APERSEPSI
Perhatikan gambar berikut!
Pernahkah kalian membakar ayam ? Apa yang terjadi jika ayam tersebut terlalu lama
dibakar ? Nah, tentunya ayam tersebut akan hangus dan menjadi berwarna hitam. Ternyata
hal tersebut juga terjadi jika kita membakar jagung. Jagung yang terlalu lama dibakar akan
berubah warna menjadi hitam.
Dari kedua peristiwa tersebut, muncul pertanyaan lebih lanjut. Mengapa hal tersbut
dapat terjadi pada kedua contoh di atas? Apakah ayam dan jagung terdiri dari atom penyusun
yang sama? Sehingga ketika dibakar, menunjukan warna yang sama pula ?
Salah satu penyusun dari manusia, tumbuhan dan hewan adalah karbon. Dimana
karbon ini merupakan atom paling banyak menyusun tubuh makhluk hidup dan berbagai zat
lain yang akan di alam semesta ini. Nah, mengapa atom karbon menjadi atom penyusun
terbanyak di alam semesta ini ? Apakah atom karbon memiliki sifat khusus, sehingga dapat
membentuk senyawa yang paling banyak di alam ?
E-modul 8
Kimia
MATERI AJAR
KEKHASAN ATOM KARBON
1. Pengertian Senyawa Hidrokarbon
Senyawa hidrokarbon adalah senyawa yang tersusun atas unsur utama yang terdiri
dari atom karbon (C) dan hidrogen (H). Atom karbon bergabung untuk membentuk suatu
kerangka senyawa, kemudian atom hidrogen menempel dalam berbagai konfigurasi yang
berbeda, seperti ini komponen keduanya: CxHy.
Selain senyawa hidrokarbon banyak terdapat pada minyak bumi, gas alam, plastik,
karet, pelarut, bahan kimia industri, bahkan bahan peledak, ada juga yang terdapat pada
pohon atau tumbuhan. Misalnya struktur kimia yang terdapat pada karoten dalam wortel
dan daun hijau dengan struktur karoten sebagai berikut.
2. Kekhasan Atom Karbon
a. Atom karbon membentuk empat ikatan kovalen
Atom karbon (C) merupakan pemeran utama dalam mempelajari hidrokarbon.Atom C
ini memiliki karakteristik yang khas dibanding atom lainnya. Karakteristik itu adalah
kemampuannya membentuk rantai C yang panjang. Mengapa bisa? Perhatikan
konfigurasi atom C berikut !
dari konfigurasi elektronnya dapat dinyatakan elektron valensi 4.
9
Peristiwa ini disebabkan atom C mempunyai empat elektron valensi yang dapat
berikatan kovalen dengan atom sejenis atau atom lain.
b. Atom karbon membentuk ikatan jenuh maupun tak jenuh
Atom karbon dapat berikatan dengan atom karbon lain membentuk rantai karbon
dengan iktan tunggal, ikatan rangkap dua atau ikatan rangkap tiga.
c. Atom karbon membentuk rantai terbuka maupun tertutup
Atom C dapat berikatan dengan atom C lain (sejenis), bahkan dapat membentuk
rantai atom atom C baik alifatik (terbuka: lurus dan bercabang) maupun siklik
(tertutup).
3. Struktur Atom Karbon
Berdasarkan kemampuan atom karbon yang dapat berikatan dengan atom karbon lain,
jenis atom karbon dikelompokkan menjadi empat, yaitu atom karbon primer, sekunder,
tersier, dan kuartener. Istilah ini didasarkan pada jumlah atom karbon yang terikat pada
atom karbon tertentu.
a. Atom karbon primer
Atom karbon primer (C primer) adalah atom-atom karbon yang mengikat satu atom
karbon lain. Contoh: Perhatikan senyawa berikut!
10
Dalam struktur senyawa hidrokarbon tersebut, coba kalian tentukan ada berapa
buah atom C primer dan beri tanda! Mari kita perhatikan struktur senyawa karbon di atas!
Senyawa tersebut terdiri dari enam buah atom C, atom karbon yang berikatan dengan
satu atom karbon lain ada empat buah, yang ditandai dengan struktur dalam senyawa
berupa –CH3 seperti tampak pada gambar berikut.
b. Atom karbon sekunder
Atom karbon sekunder (atom C sekunder) adalah atom-atom karbon yang
mengikat dua atom karbon tetangga.
Contoh: Perhatikan atom C yang ditandai pada senyawa berikut.
Atom C yang ditandai pada senyawa di samping merupakan atom Csekunder,
karena diapit oleh dua atom C yang lain.
c. Atom karbon tersier
Atom karbon tersier (atom C tersier) adalah atom-atom karbon yangmengikat
tiga atom karbon tetangga.
Contoh: Coba perhatikan senyawa di atas, adakah atom C tersiernya?
Ada ternyata! Jadi, senyawa di samping memiliki 1 atom C tersier. Lihat! Dia
diapit oleh tiga atom C lain.
11
d. Atom karbon kuarterner
Atom karbon kuartener (dilambangkan dengan 40) adalah atom-atom karbon
yang mengikat empat atom karbon tetangga.
Contoh: Perhatikan senyawa ini, bisakah kalian menemukan atom C kuartener?
Atom C kuarterner diapit oleh empat atom C lain.
Senyawa di atas ternyata hanya memiliki satu atom C kuartener yaitu yang di
beri tanda lingkaran.
B. Rangkuman
1. Kekhasan atom karbon adalah
- mampu membentuk 4 ikatan kovalen baik tunggal, rangkap 2, rangkap 3
dengan atom C atau atom lain.
- mampu membentuk rantai karbon baik terbuka atau tertutup.
2. Senyawa hidrokarbon adalah senyawa yang mengandung unsur C dan H. Contoh:
alkana, alkena, dan alkuna.
3. Berdasarkan kedudukan atom C dalam rantai karbon dapat dkelompokkan menjadi
atom C primer, atom C sekunder, atom C tersier dan atom C kuartener.
12
C. Latihan Soal
Jawablah soal-soal latihan berikut dengan jujur tanpa melihat kunci jawaban!
1. Senyawa hidrokarbon adalah senyawa yang molekulnya terdiri dari ....
A. atom karbon dan molekul air
B. atom karbon dan atom hidrogen
C. atom C, H, O, dan N
D. atom C, O , N, dan sedikit P, S, Cl
E. atom karbon dan atom-atom nonlogam
2. Gas hasil pembakaran sempurna senyawa hidrokarbon adalah ....
A. C
B. O2
C. CO
D. H2
E. CO2
3. Atom karbon mempunyai ke khasan. Pernyataan yang tepat mengenai kekhasan
atom karbon adalah…
A. Karbon mempunyai 4 elektron valensi yang mampu membentuk ikatan
kovalen
B. Kabon mempunyai ukuran relative besar sehingga mampu mengikat semuaunsur
C. Karbon mempunyai 6 elektron valensi sehingga mampu mengikat 6 atom lain
D. Karbon dapat dibuat manusia
E. Karbon dapat membentuk ikatan ion dari keempat electron terluarnya
4. Pasangan zat di bawah ini yang merupakan golongan senyawa hidrokarbon
adalah…
A. C2H6 dan C12H22O11
B. CH4 dan C2H4
C. C2H4 dan C6H12O6
D. CO2 dan H2O
E. CH4 dan CO2
13
5. Diberikan gambar struktur berikut:
Atom C primer, sekunder, tersier, & kuartener ditunjukkan oleh nomor …..
A. 6, 5, 2, 3
B. 1, 7, 3, 2
C. 10, 9, 5, 3
D. 8, 3, 6, 7
E. 4, 2, 3, 7
Pedoman Penskoran
Cocokkanlah jawaban kalian dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir modul ini.
Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat
penguasaan kalian terhadap materi Kegiatan Belajar 1.
Nilai = ℎ ℎ x 100 %
ℎ
Konversi tingkat penguasaan:
90 - 100% = baik sekali
80 - 89% = baik
70 - 79% = cukup
< 70% = kurang
Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, kalian dapat meneruskan dengan Kegiatan
Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, kalain harus mengulangi materi Kegiatan Belajar 1,
terutama bagian yang belum dikuasai.
14
15