เอกสารแนะนำตนเองปัทมพร64

เอกสารแนะนาตนเอง

ครชู านาญการการประเมนิ เพ่ือใหม้ ีหรือเลื่อนวทิ ยฐานะ

2564ปีการศกึ ษา

นางสาวปทั มพร สงวนทรพั ย์
ตาแหน่ง ครู

โรงเรยี นเมอื งพลพิทยาคม

สังกดั องคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวดั ขอนแก่น

ขอ้ มูลส่วนตวั PROFILE

นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์

อายุ 29 ปี
ตาแหนง่ ครู
ตาแหน่งเลขที่ 18736-2(ถ)
รบั เงินเดอื นอันดบั คศ.1
อัตรา 22,750 บาท

การรับราชการ

เริม่ รบั ราชการเมือ่ วนั ที่ 7 สิงหาคม 2560
ท่ีโรงเรียนบา้ นนาอดุ ม จังหวดั ขอนแก่น

สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแก่นเขต 5

ปัจจบุ นั ปฏบิ ตั ิการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์
โรงเรียนเมอื งพลพิทยาคม
สังกดั องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัดขอนแกน่

ประวัตกิ ารศึกษา

ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษา : โรงเรียนเมอื งพลพิทยาคม
ปริญญาตรี : วท.บ.คณติ ศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น
ปริญญาโท : ค.ม.คณิตศาสตรศกึ ษา มหาวิทยาลัยราชภฏั มหาสารคาม

นางสาวปัทมพร สงวนทรพั ย์
โรงเรยี นเมืองพลพทิ ยาคม องค์การบริหารส่วนจงั หวดั ขอนแกน่

การปฏิบตั กิ ารสอน

ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 (*จากโรงเรยี นบา้ นนาอุดม สพป.ขอนแกน่ เขต 5)

ท่ี รหสั วชิ า วชิ า ชน้ั จานวนชว่ั โมง/
สปั ดาห์

1 ค13101 วชิ า คณติ ศาสตร์ ป. 3 5 ชั่วโมง
2 ค14101 วชิ า คณิตศาสตร์
3 ค15101 วชิ า คณิตศาสตร์ ป. 4 4 ชั่วโมง
4 ค16101 วิชา คณิตศาสตร์
5 ท13102 วชิ า ภาษาไทย ป. 5 4 ชั่วโมง
เพ่ิมเตมิ
6 กจิ กรรมลกู เสือ ป. 6 4 ชวั่ โมง
7 กิจกรรมสวดมนต์
รวม ป. 3 1 ช่วั โมง

ป. 3 1 ชั่วโมง
ป. 3 1 ชว่ั โมง

20 ชว่ั โมง/สปั ดาห์

ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2565(*จากโรงเรียนเมอื งพลพิทยาคม อบจ.ขอนแกน่ )

ที่ รหสั วิชา วิชา ชัน้ จานวนชวั่ โมง/
สัปดาห์

1 ค22102 วิชา คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน4 ม. 2 15 ชั่วโมง
2 ค22202 วชิ า คณิตศาสตร์เพิม่ เติม4
3 ชุมนมุ ม. 2 2 ชัว่ โมง

รวม ม. 1-6 1 ช่ัวโมง

18 ชวั่ โมง/สปั ดาห์

นางสาวปัทมพร สงวนทรพั ย์
โรงเรยี นเมืองพลพทิ ยาคม องค์การบริหารสว่ นจังหวดั ขอนแกน่

ชั่วโมงการปฏบิ ตั งิ านและการพัฒนาตนเอง

ชวั่ โมงการปฏบิ ตั งิ าน 682 ชัว่ โมง
173 ช่วั โมง
ชั่วโมงสอนตามตารางสอน 52 ช่ัวโมง
ชวั่ โมงงานสนับสนุนการจัดการเรยี นรู้ 80 ชวั่ โมง
ชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ 20 ช่วั โมง
ช่วั โมงชมุ ชุนแห่งการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (PLC)
ชั่วโมงอบรมตามที่ ก.กลางกาหนด

รวม 1,007 ชวั่ โมง

ชัว่ โมงการพัฒนาตนเองตามหลักเกณฑ์ จานวน 20 ชัว่ โมง

การอบรมการจดั การเรยี นรูแ้ บบ
Active Learning

เพือ่ สง่ เสริมทักษะในศตวรรษท่ี 21

นางสาวปทั มพร สงวนทรัพย์
โรงเรยี นเมอื งพลพทิ ยาคม องค์การบริหารสว่ นจังหวดั ขอนแก่น

ด้านท่ี 1 การจดั การเรียนการสอน

1.1 การสรา้ งและหรอื การพฒั นาหลักสูตร

วิ เ ค ร า ะ ห์ ห ลั ก สู ต ร โ ร ง เ รี ย น บ้ า น น า อุ ด ม แ ล ะ โ ร ง เ รี ย น เ มื อ ง พ ล พิ ท ย า ค ม
พุทธศักราช 2561 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2564) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขัน้ พน้ื ฐานพุทธศกั ราช 2551 กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ปรับประยุกต์หลักสูตรโรงเรียนบ้านนาอุดม
และโรงเรียนเมืองพลพิทยาคม พุทธศักราช
2561 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2564) ตามหลักสูตร
แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช
2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
แล้วนาไปจัดทารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาผู้เรียน
ท้องถิ่น ให้มีรูปแบบของกิจกรรมท่ีสอนที่
น่าสนใจ มีความเหมาะกับผู้เรียน โดยสามารถ
นาไปปฏิบตั ิไดจ้ รงิ

มีการร่วมประเมินผลการใช้หลักสูตรและรายงานผลการ
ใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบและนาผลการประเมินการใช้
หลกั สตู รมาปรับปรงุ พฒั นาใหม้ ีคณุ ภาพสงู ขึ้น

SCAN ME นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์
โรงเรียนเมอื งพลพิทยาคม องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั ขอนแกน่

ดา้ นที่ 1 การจัดการเรียนการสอน

1.2 การจัดการเรยี นรู้

1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

ดาเนินการออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยให้มีความสอดคล้องกับมาตรฐาน
การเรียนรู้และตัวช้ีวัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน กลุ่มสาระ
การเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ รวมทง้ั ปรบั เนือ้ หาและกจิ กรรมให้เหมาะสมกบั ผู้เรียน

ออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active
Learning เช่น หอ้ งเรยี นกลับดา้ น GPAS 5 Step
เพื่อนช่วยเพ่ือน กิจกรรมกลุ่ม และการจัด
การเรียนรู้แบบอุปนัย (Induction Method)
เ พ่ื อ ใ ห้ กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น รู้ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ
ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถ
นาไปปฏบิ ตั ไิ ด้จริง

ผลการประเมินหน่วยการเรียนรู้อยู่ในระดับ ดีมาก
และนาผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาหน่วยการเรียนรู้
ของรายวิชาในปีการศึกษาถัดไป โดยออกแบบหน่วย
การเรยี นรู้ได้นวัตกรรม MPK Smart Learning

SCAN ME

นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์
โรงเรียนเมืองพลพิทยาคม องค์การบริหารสว่ นจังหวดั ขอนแก่น

ดา้ นท่ี 1 การจัดการเรยี นการสอน

1.2 การจัดการเรียนรู้

1.2.2 การจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้/
แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอนรายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์

- วิเคราะหผ์ เู้ รียนเป็นรายบุคคล

- จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ โดยกาหนดการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์
ใหส้ อดคล้องกับ การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ ธรรมชาตขิ องผู้เรียน และบรบิ ทของ
สถานศึกษาและท้องถ่ินท่ีมีองค์ประกอบครบถ้วนตามรูปแบบท่ีหน่วยงานการศึกษา
หรอื สว่ นราชการตน้ สงั กัดกาหนดและสามารถนาไปใช้ไดจ้ ริง

- มีกิจกรรมการเรียนรู้โดยการจัดกิจกรรมกลุ่ม โดยใช้
P-LIVELY Model ให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติสร้างสรรค์
ผลงานออนไลน์

- มบี ันทกึ หลงั การสอน

SCAN ME

นางสาวปทั มพร สงวนทรพั ย์
โรงเรียนเมืองพลพทิ ยาคม องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั ขอนแก่น

ดา้ นที่ 1 การจดั การเรียนการสอน

1.2 การจดั การเรียนรู้

1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจัดการเรียนรู้

จัดการเรียนรู้โดยใช้ รูปแบบ เทคนิค และวิธีการที่เน้นการปฏิบัติ จัดกิจกรรม
การเรียนรู้แบบ Active Learning เช่น ห้องเรียนกลับด้าน เพ่ือนช่วยเพื่อน
GPAS 5 Step กิจกรรมกลุ่ม และการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย (Induction
Method) โดยมีการใชส้ ื่อสงิ่ พิมพ์ สือ่ สง่ิ ประดิษฐ์ เรือ่ ง การใหเ้ หตผุ ลทางเรขาคณิต
ส่ือ Power Point นวัตกรรม MPK Smart Learning เทคโนโลยี ประกอบการ
จัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัดสอดคล้องกับธรรมชาติ
ของผูเ้ รียนและสาระการเรยี นรู้

SCAN ME ประเมินผลการใช้กลยุทธ์ใน
การจัดการเรียนรู้และนาผลการ
ประเมินมาปรับปรุงให้มีคุณภาพ
สงู ขนึ้

นางสาวปทั มพร สงวนทรัพย์
โรงเรียนเมอื งพลพทิ ยาคม องค์การบริหารส่วนจังหวดั ขอนแก่น

ดา้ นที่ 1 การจดั การเรยี นการสอน

1.2 การจดั การเรียนรู้

1.2.4 คณุ ภาพผูเ้ รยี น

มกี ารจดั การเรยี นรูท้ สี่ ่งผลให้ผ้เู รียนจานวนไมน่ ้อยกว่า ร้อยละ 75
มีผลการพัฒนาคุณภาพเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษา
กาหนด

ผลการเรยี นประจารายวชิ า

100

80

60

40

20

0 วิชาคณิตศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 4

วิชาคณิตศาสตรพ์ ้ืนฐาน4

ร้อยละผลการเรยี นในระดบั 2 ขึ้นไป
รอ้ ยละผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์
ร้อยละผลการประเมินอา่ นคดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียน

SCAN ME นางสาวปัทมพร สงวนทรพั ย์
โรงเรียนเมืองพลพทิ ยาคม องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั ขอนแกน่

ด้านที่ 1 การจัดการเรยี นการสอน

1.3 การสร้างและการพฒั นา สื่อ นวตั กรรม
เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหล่งเรียนรู้

- จัดทาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ เพอ่ื นาไปใช้ในการ
จัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้
ตัวช้ีวัด หรือผลการเรียนรู้ และจุดประสงค์การเรียนรู้ เช่น ชุดกิจกรรมความเท่ากัน
ทุกประการ ชุดใบงาน คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 2
ปีการศึกษา 2564 ส่ือประดิษฐ์ เร่ือง การให้เหตุผลทางเรขาคณิต นวัตกรรม
MPK SMART Learning Power Point เร่อื ง เศษส่วน ทศนยิ ม

- มกี ารรายงานประเมนิ ผลการใชส้ อ่ื
นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา
และแหล่งเรียนรู้

- เผยแพร่ส่อื และแหล่งเรียนรู้ให้เพื่อนครู

SCAN ME

นางสาวปัทมพร สงวนทรพั ย์
โรงเรยี นเมอื งพลพิทยาคม องค์การบรหิ ารสว่ นจังหวดั ขอนแก่น

ดา้ นท่ี 1 การจดั การเรียนการสอน

1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้

มีการวัดและประเมินผลท่ีหลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้
ตวั ช้ีวดั และหรอื ผลการเรียนรู้ และจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ดงั น้ี

- แบบทดสอบประจาบทออนไลน์
- แบบสังเกตพฤตกิ รรม

มีการประเมินตามสภาพจริง
โ ด ย ก า ร สั ง เ ก ต พ ฤ ติ ก ร ร ม ข อ ง
ผู้ เ รี ย น ใ น ข ณ ะ ท า กิ จ ก ร ร ม ใ น
ห้องเรยี น

มีการตรวจสอบคุณภาพของ
เคร่ืองมือวัดและประเมินผลด้วย
เ ก ณ ฑ์ ก า ร ต ร ว จ ส อ บ ค ว า ม
สอดคล้อง IOC และค่าอานาจ
จาแนกของข้อสอบ

SCAN ME

นางสาวปทั มพร สงวนทรพั ย์
โรงเรียนเมอื งพลพทิ ยาคม องค์การบริหารสว่ นจงั หวดั ขอนแก่น

ดา้ นท่ี 1 การจัดการเรยี นการสอน

1.5 การวิจัยเพือ่ พฒั นาการเรียนรู้

- ใช้กระบวนการวจิ ยั เพอ่ื แก้ปัญหาหรือพฒั นาการเรยี นรขู้ องผูเ้ รียน
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
การวิจัย เรื่อง การวิเคราะห์การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่อง

เวลา สาหรบั นักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4 โรงเรียนบา้ นนาอุดม

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564
เ ข้ า ร่ ว ม ชุ ม ช น แ ห่ ง ก า ร เ รี ย น รู้ ท า ง

วิชาชีพ PLC ในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา
2564 และจดั ทา PLC Revise

- นาผลการแก้ปัญหาหรือการพัฒนาการ
เรียนรู้ของผู้เรียนหรือผลการวิจัยไปใช้ (PLC
Revise)

SCAN ME

นางสาวปัทมพร สงวนทรพั ย์
โรงเรยี นเมืองพลพทิ ยาคม องคก์ ารบริหารสว่ นจงั หวดั ขอนแก่น

ดา้ นที่ 2 การบริหารจัดการชนั้ เรียน

2.1 การบริหารจัดการช้นั เรยี น

ให้ผู้เรียนมีสว่ นร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มี
ความปลอดภัยและมีความสุข โดยการจัดบรรยากาศในช้ันเรียน ด้วยการนา
ผลงานนักเรียนมาจัดแสดงรอบห้องเรียน เพื่อสร้างแรงบันดาลให้ผู้เรียนในการ
สรา้ งสรรค์ผลงาน รวมทง้ั มกี ารทาขอ้ ตกลงสาหรบั การปฏบิ ัตติ นในห้องเรยี น

ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดมีทักษะ
ชีวติ และทักษะการทางาน โดยการจดั กจิ กรรมการ
เรียนรู้โดยใช้กระบวนการกลุ่มเพ่ือส่งเสริมให้
ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด มีทักษะในการ
แก้ปญั หาและสามารถทางานร่วมกบั ผอู้ ่ืน

อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม
คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ค่านยิ มท่ดี ีงาม ปลกู ฝัง
ความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง
เป็นประมุข โดยมีกิจกรรมหน้าเสาธงและ
สอดแทรกในกิจกรรมการเรียนรู้ท้ังในและนอก
ห้องเรียน

SCAN ME

นางสาวปัทมพร สงวนทรพั ย์
โรงเรียนเมอื งพลพิทยาคม องคก์ ารบรหิ ารสว่ นจังหวดั ขอนแก่น

ด้านท่ี 2 การบริหารจัดการชนั้ เรียน

2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ผู้เรยี น

มีการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล จัดทาเอกสารข้อมูลประวัตินักเรียน
ประจาช้ันและมกี ารประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนประจาช้ัน

เข้ารว่ มกจิ กรรมโครงการระบบชว่ ยเหลือ
นกั เรยี น ไดแ้ ก่

- กจิ กรรมการเย่ียมบ้าน
- กิจกรรมการมอบทุนการศกึ ษา
- ตรวจ ATK นกั เรียน
- นานกั เรยี นรับวัคซีน COVID
- มอบเงินเยียวยา

SCAN ME

นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์
โรงเรยี นเมอื งพลพิทยาคม องคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั ขอนแกน่

ด้านท่ี 2 การบริหารจัดการชน้ั เรยี น

2.3 การจัดทาขอ้ มูลสารสนเทศและ
เอกสารประจาช้ันเรียนหรือประจาวชิ า

จัดทาแบบบันทึกขอ้ มูลสารสนเทศและเอกสารประจาช้นั เรยี นหรือประจาวชิ า
- แบบบนั ทึกการมาเรียนประจาวิชา
- จัดทาแบบบนั ทกึ คะแนนประจาวิชา

SCAN ME มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศในการพัฒนา
ผู้เรียน ส่งเสริมนักเรียนท่ีมีความสามารถ
พิเศษเฉพาะด้าน และช่วยเหลือนักเรียนท่ีมี
ฐานะยากจน

นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์
โรงเรยี นเมอื งพลพทิ ยาคม องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั ขอนแก่น

ดา้ นที่ 3 การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ

3.1 การพัฒนาตนเอง

จัดทาแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล ( ID PLAN ) ปีการศึกษา 2564 ท่ีสอดคล้อง
กับสภาพการปฏิบัติงานความต้องการจาเป็นหรือตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน
เมืองพลพิทยาคม

พฒั นาตนเองตามแผน โดยการเข้าร่วมอบรม/ประชุม/สัมมนา/ศึกษาดงู าน

ศึกษาดูงาน ตามโครงการแลกเปล่ียนเรียนรู้หลักสูตรวิชาการห้องเรียนพิเศษ
ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ณ รร.อบจ.เชียงรายและรร.เวียงเจดีย์วิทยา
ระหวา่ งวนั ที่ 7-9 กมุ ภาพันธ์ 2565 จานวน 18 ชัว่ โมง

SCAN ME

นางสาวปทั มพร สงวนทรัพย์
โรงเรียนเมอื งพลพิทยาคม องคก์ ารบริหารส่วนจังหวดั ขอนแกน่

ดา้ นท่ี 3 การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ

3.2 การพฒั นาวิชาชีพ

เข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC ช่ือกลุ่ม : MPK MATH
EP. 2/64 สมาชิก 7 คน พรอ้ มทง้ั จัดทารายงานการเข้าร่วมชุมชนแหง่ การเรยี นรู้
ทางวชิ าชพี PLC

นาองค์ความรู้ท่ีได้จากการเข้าร่วมชุมชน
แห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพไปใช้ในการจัดการ
เรียนการสอนในรายวิชา คณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน 4
ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2

SCAN ME

นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์
โรงเรยี นเมืองพลพิทยาคม องคก์ ารบริหารส่วนจังหวดั ขอนแกน่

นางสาวปัทมพร สงวนทรัพย์
โรงเรยี นเมืองพลพิทยาคม องคก์ ารบรหิ ารสว่ นจังหวดั ขอนแกน่