PERANCANGAN STRATEGIK_SK_TIWA_2020-2024

PELAN TAKTIKAL: KLUSTER4 - PENYELIDIKAN DAN INOVASI
Himpunan beberapa Program / Projek / Aktiviti / Tindakan
bagi memenuhi strategi yang akan digunakan.

Peneraju/Tindakan SEKTOR PERANCANGAN

Matlamat Strategik MENINGKATKAN PENYERTAAN WARGA PENDIDIKAN DALAM PENYELIDIKAN, PENULISAN, NOVASI DAN
AMALAN TERBAIK

Inisiatif MENGGALAKKAN PENGHASILAN INOVASI WARGA PENDIDIKAN DAN MURID

Bil Program / Projek / Tanggung- Tempoh Kos /Sumber Sasaran Output / Outcome Pelan
Aktiviti / Tindakan jawab /Hari / Guru Kontingensi
Peningkatan penghasilan inovasi
Kekerapan yang berkualiti dalam kalangan
guru
1. Pertandingan Inovasi PKP Julai – RM500.00
PDPC
Oktober Sumbangan

Pemegang

Taruh

MS 50

PELAN OPERASI
Huraian terhadap Program / Projek / Aktiviti / Tindakan yang
akan dilaksanakan.

Rujukan PELAN TAKTIKAL: KLUSTER 4 / 2020
Strategi
MENINGKATKAN PENYERTAAN WARGA PENDIDIKAN DALAM PENYELIDIKAN,
PENULISAN, INOVASI DAN AMALAN TERBAIK

Nama Program / Projek / Aktiviti / Pertandingan Inovasi PDPC
Tindakan
Peningkatan penghasilan inovasi yang berkualiti dalam kalangan guru(sekurang-
Objektif Program / Projek / Aktiviti / kurangnya 3 inovasi dihasilkan)
Tindakan
Tanggungjawab Julai - Oktober
Tempoh / Hari Daerah Kinta Selatan
Tempat Guru Sekolah Kebangsaan Toh Indera Wangsa Ahmad
Sasaran RM1000.00

Kos / Anggaran Perbelanjaan Sumbangan Pemegang Taruh
Pengerusi : Guru Besar
Sumber Pelaksana : PK Pentadbiran

Jawatankuasa

Pertandingan inovasi pdpc antara panitia,setiap 1 panitia 1 inovasi.

Ringkasan program / projek / aktiviti /
tindakan

MS 51

1 Mesyuarat Jawatankuasa:- 8 Julai 2021 Kertas cadangan semua guru
Bentang kertas kerja- Lantikan di luluskan
J/Kuasa- Tetapkan tarikh
4 Ogos 2021 Pelaksanaan KP
2 Hebahan program- surat 10 Ogos 2021 Taklimat
pemakluman
Satu panitia Satu Guru Inovasi
3 Taklimat Garis Panduan
Penghasilan Produk Inovasi inovasi cadangan sekolah

4 Proses Bimbingan 12 Ogos – 18 Sekurang- Peserta yang
September kurangnya 2 kali terlibat
5 Penghantaran Produk Inovasi 2021 bimbingan
Peserta yang
6 Pameran Produk Inovasi 21 September Sekurang- terlibat
2021 kurangnya 5
7 Penilaian, Pelaporan dan Post penyertaan Sekurang-
Mortem 26 September kurangnya 5
2021 5 Penghasilan penyertaan
Produk Inovasi
30 Oktober
2021 Laporan Post
Mortem

MS 52

KELULUSAN Disemak oleh: Dilulus oleh:
(Peneraju Kluster) Guru Besar
Disediakan oleh:
(Pengurus Program) Nama: Nama:
EN. AZAHARI BIN CHE IN RAJA HASAN BIN RAJA ABDULLAH
Nama: Jawatan:
Jawatan: Jawatan: GURU BESAR
KETUA PANITIA PK PENTADBIRAN Tarikh:
Tarikh:
Tarikh: MS 5M3S 94

MS 54

KLUSTER 5 : PENGURUS : GURU BESAR ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN SOKONGAN
PROFESIONAL PEGAWAI MEJA : 1.Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan
GPK PENTADBIRAN krikital masih berlaku dan perlu diatasi.
OBJEKTIF STRATEGIK :
Mencemerlangkan prestasi tadbir urus dan 2.Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang
pematuhan standard mengalakkan masih ditahap sederhana.

PENYELARAS : MATLAMAT STRATEGIK:
S/U SPLKPM 1.Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management)
dalam kalangan warga pendidikan.
2.Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan berintegriti
dalam pengurusan kritikal.
3.Memperkasakan Pengurusan Sekolah
4.Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free
Organization).

BIL STRATEGI INDIKATOR TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN Peratus warga pendidikan yang •PKP

ILMU (KNOWLEDGE MANAGEMENT) memenuhi bilangan lima hari 100 100 100 100 100 •S/U SPLKPM

1 DALAM KALANGAN WARGA latihan dalam perkhidmatan.

PENDIDIKAN

MENGEKALKAN BUDAYA KERJA Pematuhan terhadap Standard
CEMERLANG YANG TELUS DAN
BERINTEGRITI DALAM Operating Procedure (SOP) dan

2 peraturan yang sedang •PK PTG
berkuatkuasa berkaitan dengan 100 100 100 100 100 •S/U SPLKPM
PENGURUSAN KRITIKAL
pengurusan kritikal.

MS 55

BIL STRATEGI INDIKATOR 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
2021 2022 2023 PELAKSANA

MEMPERKASA PENGURUSAN FAIL Sistem Fail terkini mengikut
SEKOLAH
3 klasifikasi KPM dan Arkib TIADA
Negara

4 MEMBUDAYAKAN “ORGANISASI Peningkatan skor bebas TBC - - - - • PGB
BEBAS TEKANAN” (STRESS FREE tekanan di organisasi.

ORGANIZATION)

* TBC –To Be Confirm : Sasaran masih diperingkat pengesahan dan akan dikemaskini kemudian

MS 5M6S 33

STRATEGI : [ 1 ] MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN ILMU (KNOWLEDGE MANAGEMENT) DALAM
KALANGAN WARGA PENDIDIKAN

INISIATIF/ PROGRAM/ AKTIVITI KUMPULAN INDIKATOR PRESTASI TINDAKAN
SASARAN
100% warga warga
Semua warga
#1 Perkongsian Ilmu (knowledge Latihan Pembangunan pendidikan pendidikan yang • PK1
sharing) dalam kalangan warga Berterusan (CPD) S/U SPLKPM
pendidikan. memenuhi 5 hari latihan •

dalam perkhidmatan

STRATEGI : [ 2 ] MENGEKALKAN BUDAYA KERJA CEMERLANG YANG TELUS DAN BERINTEGRITI DALAM
PENGURUSAN KRITIKAL

INISIATIF/ PROGRAM/ AKTIVITI KUMPULAN INDIKATOR PRESTASI PENERAJU/
SASARAN TINDAKAN

Pematuhan Standard : AKP yang terlibat 100% Pematuhan • PK1
#1 Peningkatan Kualiti Kerja dan Penilaian Audit dengan Pengurusan
Kewangan MS 5M7S 34
Integriti

STRATEGI : [ 4 ] MEMBUDAYAKAN “ORGANISASI BEBAS TEKANAN” (STRESS FREE ORGANIZATION)

INISIATIF PROGRAM/ AKTIVITI KUMPULAN SASARAN INDIKATOR PENERAJU/
PRESTASI TINDAKAN

1. Program 3PI Guru & AKP Peningkatan • PKP
(Pembangunan, Pencegahan, skor indek • S/U SPLKPM
Pemulihan, Intervensi)
bebas tekanan
2. Bengkel Kerja
#4 Pembudayaan Bebas Tekanan dan Berpasukan (Team Building) Sekurang- •
Pemupukan kerja berpasukan. kurangnya 60% •
warga PKP
Guru & AKP pendidikan S/U SPLKPM
terlibat.

MS 5M8S 36

PELAN TAKTIKAL : KLUSTER 5 / 2020
Peneraju / Tindakan
Matlamat Strategik 1. Membudayakan Pengurusan Ilmu (Knowledge Management) Dalam Kalangan Warga Pendidikan
Inisiatif 1. Perkongsian Ilmu (knowledge sharing) dalam kalangan warga pendidikan

Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggung- Tempoh Kos Sasaran Output / Outcome Petunjuk Pelan Kontingensi
/ Tindakan jawab /Hari / /Sumber Prestasi
Kekerapan

1 Latihan Pembanguan GB Januari - Tiada 100% warga Penghasilan Pelan Operasi Pelaporan Latihan Dalam
Berterusan (CPD) PKP/PTG November pendidikan yang Pelaksanaan Latihan (POL) Jumlah Hari Talian (EPSA /
S/U LaDaP memenuhi 5 hari Capaian 5 Hari Berkursus LDP WEBINAR) dan
latihan dalam Pembacaan Buku.
perkhidmatan

2. Latihan Berimpak tinggi GB 1 hari Tiada Meningkatkan Daya Penglibatan Seminar dan
berkaitan Pengurusan PKP/PTG Kepimpinan dan sekurang- Kursus
Kritikal S/U LaDaP 13 warga Sekolah Profesionalisme di kalangan kurangnya Kepimpinan warga
warga Pengurusan. 13 pegawai Pengurusan secara
dalaman.

3. Kursus Pengurusan GB 3 hari Tiada AKP yang yang Meningkatkan kefahaman 1 Kursus Kursus peringkat
menguruskan dalaman.
Perolehan dan Kewangan PK/PTG Perolehan dan berkaitan pengurusan setahun
kewangan MS 59
PT (kew) perolehan dan kewangan

dengan betul dari segi

akauntabiliti awam dan nilai

faedah terbaik (best value

for money).

PELAN OPERASI : Membudayakan Pengurusan Ilmu (Knowledge Management) Dalam Kalangan Warga Pendidikan
:
Strategik : Latihan Pembangunan Berterusan (CPD)
Nama Program / Projek :
Objektif Program / Projek : Capaian 100% 7 Hari Latihan Dalam Perkhidmatan @ 42 JAM KREDIT
Tanggungjawab :
Tempoh / Hari : S/U SPLKPM
Tempat :
Sasaran : Januari - November
Kos / Anggaran Perbelanjaan :
Sumber : Sekolah
Jawatankuasa
Ringkasan Program 100% warga SK Toh Indera Wangsa Ahmad

Ceramah / Tiada

Tiada

PKP/ PK PTG

3 Bahagian Program Latihan yang dijalankan :
1. Latihan – Kursus / Bengkel / Seminar / Kolokium / Konvensyen / Simposium / Forum / Konferens / Klinik

Kaunseling
2. Sesi Pembelajaran – Wacana Ilmu / Taklimat / Bicara Profesional / Perkongsian Ilmu / Sesi Dialog /

Sindikasi / Penataaran / Lain-lain
3. Pembelajaran Kendiri – E-Pembelajaran (EPSA / Webinar)

– Pembacaan Buku

MS 60

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan
1 Mesyuarat Jawatankuasa: - Kontigensi
2 - 100% Guru & AKP
3 -- Guru & AKP
Memo
4 Taklimat kepada yang terlibat 11 Januari 2021 Dalaman
5 Memo
6 Mempromosikan program Surat 25 Januari 2021 Dalaman -
Maklumat mengisi Analisis - Tiada
Keperluan Latihan (TNA) -
Guru & AKP
Penyediaan bahan Siap untuk
digunakan
Penyediaan tempat dan peralatan Surat makluman
mencapai
Pelaksanaan Program-Bengkel Mengikut tarikh status baik Ditangguhkan
Pengetahuan Arahan Keselamatan- program kerana Perintah
Kursus Mengetahui Perundangan 27 FEB 2021, Kawalan
& Tatacara Pengurusan 13 MAC 2021, Pergerakan (PKP)
Kewangan-Bengkel Komunikasi 10 APRIL 2021,
Berkesan Dalam Bahasa Inggeris- 08 MEI 2021,
Bengkel Pengurusan Data 26 JUN 2021,
Terperingkat / Pengkalan Data - 10 JULAI 2021,
Bengkel Menggunakan Microsoff 28 OGOS 2021.
Office & Perisian Data

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Pada tarikh laksana Laporan Penyelaras
Mortem -Kajian -Mesyuarat program-30 Oktober Latihan Program
Pelaporan dan Post Mortem 2021 LADAP
MS 61

PELAN OPERASI : Membudayakan Pengurusan Ilmu (Knowledge Management) Dalam Kalangan Warga Pendidik
Strategik
Nama Program / Projek : Latihan Berimpak tinggi berkaitan Pengurusan Kritikal
Objektif Program / Projek
Tanggungjawab : Meningkatkan Daya Kepimpinan dan Profesionalisme di kalangan warga Pengurusan sekolah
Tempoh / Hari
Tempat : Unit Pengurusan Sekolah
Sasaran
Kos / Anggaran Perbelanjaan : Oktober 2021
Sumber
Jawatankuasa : Sekolah

Ringkasan Program : 13 warga pengurusan /pendidik sekolah

Ceramah : RM1000.00

: B63 Dasar Sedia Ada

: GB
PKP /PK PTG
PK HEM
PK KOKU

: 3 Bahagian Program Latihan yang dijalankan :
1. Latihan – Kursus / Bengkel / Seminar / Kolokium / Konvensyen / Simposium / Forum / Konferens / Klinik
Kaunseling
2. Sesi Pembelajaran – Wacana Ilmu / Taklimat / Bicara Profesional / Perkongsian Ilmu / Sesi Dialog /
/ Sindikasi / Penataaran / Lain-lain
3. Pembelajaran Kendiri – E-Pembelajaran (EPSA / Webinar)
– Pembacaan Buku

MS 62

Langkah Proses Kerja Tanggung- Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan
jawab Kontigensi

1 Mesyuarat Penentuan Ketua Jabatan April 2021 Penilaian oleh Kakitangan
kelayakan dan tapisan Oktober 2021 Ketua Jabatan Terlibat

2 Mempromosikan Program Penyelaras Februari 2021 Capaian Semua warga/ Siaraya

Program Oktober 2021 maklumat pihak sekolah melalui Media

menyeluruh Sosial

3 Penyediaan bahan – Brosur, Penyelaras Februari 2021 Siap untuk Semua

cadangan kursus dsb. Program Oktober 2021 digunakan warga/pihak

Sekolah

4 Penyediaan tempat dan Penyelaras Jun 2021 Siap untuk Kakitangan
peralatan Program Oktober 2021 digunakan terlibat

5 Pelaksanaan Program Penyelaras 100% Kakitangan
Program kehadiran Terlibat

6 Penilaian, Pelaporan dan Post Penyelaras 18 Februari 2021 Kajian Penyelaras

Mortem Kajian Mesyuarat Program Keberhasilan Program

Pelaporan dan Post Mortem

MS 63

PERANCANGAN STRATEGIK SK TOH INDERA WANGSA AHMAD 2020 - 2024

ANALISA SWOT & TOWS MATRIK

MAN
MONEY
METHOD
MATERIAL
MACHINE

S – STRENGTH ( KEKUATAN ) W – WEAKNESS ( KELEMAHAN )
S1S Pemimpin atasan SLT yang komitedPemimpin pertengahan MLT yang W1 SLT kurang kemahiran dalam konteks bimbingan instruksional
2S proaktif dan kreatif3 Jurulatih Utama Akademik dan 2 Pengerusi Teknik W2 kepada guru-guruKehadiran murid di bawah 90%30% guru
3S peringkat Daerah.Capaian internet adaLaporan Audit yang W3 belum mahir PAK21Keupayaan guru laksana PLC masih
4S BAIKMempunyai sebuah Makmal KomputerMempunyai Bilik Ekses W4 rendahSokongan dari ibubapa di rumah kurangKurang
5S Mempunyai bilik khas yang mencukupiSistem Pengurusan Fail yang W5 pemantauan dari ibu bapaKelajuan capaian internet lemah/
6S baikBuku Pusat Sumber Sekolah yang mencukupiBudaya kerja W6 tidak stabilBilangan komputer tidak mengcukupi dengan
7S berpasukan dikalangan guruS12 80% murid tinggal di kawasan sekitar W7 kapasiti muridPenggunaan makmal komputer dalam pdpc
8S sekolah W8 masih rendahPengurusan panitia pada tahap sederhana60%
9S W9 murid kurang motivasiKekangan masa dan tempat dalam
10 W1 melaksanakan latihan kokurikulum
S1 0W
1 11
W1
O – OPPORTUNITIES ( PELUANG ) 2W
O1 Mendapat bimbingan SIPartners dan SISc+Kerjasama dari agensi luar 13
O2 yang berdekatan.Sokongan AJK PIBG yang komitedSokongan PPD, JPN
O3 dan KPM05 Kewangan PIBG yang kukuh.06 Mudah untuk mendapat T – THREAT ( ANCAMAN )
O4 kerjasama daripada sekolah berhampiran T1T Kurang kesedaran ibu bapa pada pendidikan wajib Pengaruh
2T3 negatif dari kawasan persekitaran Terdapat ibu bapa dan murid

yang kurang pentingkan pencapaian pelajaran

MS 64

PERANCANGAN STRATEGIK SK TOH INDERA WANGSA AHMAD 2020 - 2024

O – OPPORTUNITIES ( PELUANG ) S – STRENGTH ( KEKUATAN ) W – WEAKNESS ( KELEMAHAN )
O1 Mendapat bimbingan SIPartners S1S Pemimpin atasan SLT yang W1 SLT kurang kemahiran dalam konteks bimbingan
O2 dan SISc+Kerjasama dari pihak 2 komitedPemimpin pertengahan MLT W2 instruksional kepada guru-guruKehadiran murid di
O3 luarSokongan AJK PIBG yang S3S yang proaktif dan kreatif90% guru W3 bawah 92 %PIBG kurang sumber kewangan80%
O4 komitedSokongan PPD, JPN dan 4S mengajar lebih 10 tahunCapaian W4 guru belum laksana PAK21Keupayaan guru laksana
5S internet yang baikLaporan Audit W5 PLC masih rendahBilangan murid yang padat dalam
KPM 6 yang BAIKMempunyai sebuah W6 satu-satu kelasKemudahan bilik khas yang
S7S Makmal KomputerSistem W7 kurangSokongan dari ibubapa di rumah
8 Pengurusan Fail yang baikBuku Pusat W8 kurangKurang pemantauan dari ibu bapaCapaian
S9 Sumber Sekolah yang W9 internet yang kurang kuatKemudahan komputer di
S1 mencukupiBudaya kerja berpasukan W10 makmal yang amat sedikit80% kualiti pdpc
0 dikalangan guruGuru sedia W11 sederhanaGuru kurang berminat menggunakan
S1 mengadakan kelas tambahan90% W12 ICTPengurusan panitia pada tahap sederhana60%
1 murid tinggal di kawasan sekitar W13 murid kurang motivasi
W14
sekolah W15
Strategi 7 (ST 7)S11 + W8 + W9 + O3Inisiatif/Projek Sekolah
Strategi 1 (ST 1)S1 + S2 + W1 + W4 + W5 Penyayang seperti Guru Penyayang, Mentor-Mentee, Jom
+W12 + W14Inisiatif/Projek memperkasa ke Sekolah, Sifar Ponteng dlll
bimbingan Instruksional pemimpin
pertengahan dan guru melalui PLC, Kluster 3
Coaching & Mentoring secara berterusan
dan juga lawatan penandarasan ke
sekolah TS25

Kluster 1

MS 65

PERANCANGAN STRATEGIK SK TOH INDERA WANGSA AHMAD 2020 - 2024

Strategi 2 (ST 2)S3 + S2 + S9 + W4 + W5 + Strategi 8 (ST 8)S9 + S11 + W2 + W8 + W15 + O2 + MS 66
W12 + O1Inisiatif/Projek Memperkasa O3Inisiatif/Projek Sekolah Selamat melalui pemerkasaan
PAK21, PLC Learning Walk, bengkel disiplin dan sahsiah murid seperti Sifar Buli, Laluan PPDA,
perkongsian amalan terbaik, PBD dan PBS kolaborasi dengan PDRM dlll

Kluster 1 Kluster 3
Strategi 3 (ST 3)S3 + S2 + S9 + W4 + W5 + Strategi 9 (ST 9)S2 + S9 + S10 + W15 + O2Inisiatif/Projek
W12 + O1Inisiatif/Projek Memperkasa PLC memperkasa pemimpin muda seperti memperkasa badan
melalui Learning Walk, Lesson Study, pengawas, kursus team building, pengurusan organisasi dan
Video Critics, teacher Sharing Session dan kolaborasi dengan UTP
lain-lain lagi
Kluster 2
Kluster 1 Strategi 10 (ST 10)S1 + S2 + S9 + S11 + W2 +
Strategi 4 (ST 4)S3 + S8 + S9 + S10 + W12 + O2Inisiatif/Projek menjulang kebitaraan kokurikulum
W13 + O3 + T3Inisiatif/Projek sekolah hingga ke peringkat daerah, negeri dan kebangsaan
meningkatkan peratusan MTM murid melalui permainan Hoki Lelaki dan Perempuan, Olahraga,
Tahap 2 dan Tahap Penguasaan 3 untuk Sepaktakraw serta Puteri Islam.
Literasi dan Numerasi murid Tahun 3
melalui projek peningkatan mata Kluster 2
pelajaran. Strategi 11 (ST 11)S9 + W2 + W12 + W15 + O2 +
O3Inisiatif/projek menzahirkan persekitaran pembelajaran
Kluster 2 bermakna seperti projek Taman Herba, Taman Lestari TS25,
Strategi 5 (ST 5)S1 + S2 + S3 + S9 + S10 + Arca dan Mercu tanda sekolah, Lorong Kebitaraan dlll
O2 + O3Inisiatif/Projek meningkatkan %
MTM dan Kualiti murid tahun 6 menerusi Kluster 4
pdpc Modul-Modul Terpilih, kelas Strategi 12 (ST 12)S1 + S2 + S9 + O2 O3Inisiatif/Projek
bimbingan, bengkel serta kem atau aktiviti Jalinan Starategik Komuniti (JSK) iaitu projek jalinan dengan
akademik. pelbagai agensi kerajaan, swasta, NGO, komuniti setempat
dan PIBK di bawah inisiatif sarana sekolah dan sarana ibu
Kluster 2 bapa
Strategi 6 (ST 6)S1 + S2 + S6 + S8 +
O3Inisiatif/Projek HIP (Highly Immersive Kluster 3
Programme) seperti memperkasa public
speaking, English Zone dlll

Kluster 2

PERANCANGAN STRATEGIK SK TOH INDERA WANGSA AHMAD 2020 - 2024

MATRIK RANKING

Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan (Matriks Rankin)

Skor Interpretasi Skor

1 Sangat sukar/sangat sedikit/sangat tidak sesuai/sangat tidak mencukupi
2 Sukar/sedikit/tidak sesuai/tidak mencukupi
3 Sederhana
4 Mudah/banyak/sesuai/mencukupi
5 Amat mudah/amat banyak/amat sesuai/amat mencukupi

BIL KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 ST11 ST12

1 Tahap kesukaran proses kerja 444554444444

2 Kompetensi staff (guru dan AKP) yang 444444444444

bertanggungjawab

3 Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang 534554344443

diperlukan

4 Kemudahan infrastruktur, logistic dan peralatan 444443333443

5 Keberhasilan yang dijangka / impaknya untuk 444554443443

mencapai objektif

6 Trek rekod keberkesanan yang lepas 333433333333

7 Kesesuaian dengan persekitaran terkini 333444333333

8 Akur / kepatuhan kepada mandat, pekeliling, SOP dan 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3

arahan

9 Andaian kebolehupayaan untuk mengatasi halangan 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Jumlah Skor 35 32 33 39 38 34 33 33 30 34 34 30

Purata Skor 3.8 3.5 3.6 4.3 4.3 3.7 3.6 3.6 3.3 3.7 3.7 3.3

Rankin Kesukaran 365124554447

MS 67

KELULUSAN Disemak oleh: Dilulus oleh:
(Peneraju Kluster) Guru Besar
Disediakan oleh:
(Pengurus Program)

Nama: Nama: Nama:
PN. HASNIZA BT ABD. HASHIM @ EN. AZAHARI BIN CHE IN RAJA HASAN BIN RAJA ABDULLAH
MUHAMMAT SALIM Jawatan:
Jawatan: Jawatan: GURU BESAR
S/U SPLKPM PK PENTADBIRAN Tarikh:

Tarikh: Tarikh: MS 6M8S 96

TASK FORCE PEMBINAAN
PERANCANGAN STRATEGIK SK TOH INDERA WANGSA AHMAD 2020 - 2024

PENASIHAT KLUSTER DUA KLUSTER TIGA
RAJA HASAN BIN RAJA ABDULLAH Ketua Ketua
EN. MOHD FAKRU BIN ABDULLAH EN. NORSYAM BIN ZAKARIA
TIMBALAN PENASIHAT Ahli Ahli
EN. AZAHARI BIN CHE IN 1
KLUSTER LIMA
PENGURUS TASK FORCE KLUSTER EMPAT Ketua
Ketua EN. NORSYAM BIN ZAKARIA
PENOLONG PENGURUS TASK EN. MOHD FAZLI BIN ZAINUDDIN Ahli
FORCE Ahli 1.
1
TIMBALAN PENGURUS TASK FORCE

MS 6M9S 97

SK Toh Indera Wangsa Ahmad ( ABA2030 )
31000 Batu Gajah
Perak Darul Ridzuan
Tel: 05-3661253
Faks: 05-3652576

Email:[email protected]