The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by sumarnimelati, 2021-08-23 04:21:31

LAPORAN BDR PERIODE 12-30 JULI 2021 KELAS 6C

E-BOOK LAPORAN

Keywords: LAPORAN BDR

LAPORAN PEMBELAJARAN DARING
KELAS VI.C

OLEH

SUMARNI,S.Pd

2021

LAPORAN PEMBELAJARAN DARING

SDN 001 NUNUKAN SELATAN

Ke las : VI-C

Wali Kelas : Sumarni, S.Pd
Waktu : 12 – 30 Juli 2021

Hari, tanggal Materi Absensi Kegiatan Pembelajaran Hasil Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Siswa
1. Keaktifan
Rabu/12 Juli - Matematika 25 a. Pendahuluan partisipasi
siswa.
2021 1. Melakukan pembukaan
2. Hasil kerja
dengan salam dan siswa.

dilanjutkan dengan

membaca doa dipandui

melalui aplokasi Zoom

2. Mengaitkan materi

sebelumnya dengan materi

yang akan dipelajari terkait

dengan pengalaman siswa

3. Memberi gambaran manfaat

mempelajari pelajaran yang

akan dipelajari dalam

kehidupan sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Pada awal pelajaran, guru

memberi salam dan

mengucapkan selamat

datang kepada siswa (

secara daring)

2. Guru menjelaskan sekitar

materi akan dijelaskan

melalui vidio, buku materi ,

gambar yang telah dihare di

geogle clasroom

3. Siswa mengamati media

pembelajaran tentang materi

yang dishare geogle Cap waktu Total skor Nama Siswa Kelas
50.00 / 100
clasroom atau Wa Grup 2021/07/14 8:55:44 100.00 / 100 Haikal 6C
4. Masing –masing siswa AM GMT+8 10.00 / 100
60.00 / 100
mengerjakan tugas,hasilnya 2021/07/14 8:57:33 80.00 / 100
AM GMT+8 40.00 / 100
dishare melalui WA Grup 100.00 / 100 Zhafran Al Jabar js 6c
2021/07/14 8:58:32 30.00 / 100
atau geogle clasroom. AM GMT+8 100.00 / 100
90.00 / 100
c. Penutup 2021/07/14 9:03:01 100.00 / 100 Gilang Ramadan 6.C
AM GMT+8 80.00 / 100
1. Guru : menyampaikan tugas 60.00 / 100
2021/07/14 9:04:10 80.00 / 100
di rumah dikerja sama dengan AM GMT+8 30.00 / 100 Gilang Ramadan 6.C
80.00 / 100
orang tua , siswa 2021/07/14 9:04:46 90.00 / 100
AM GMT+8
menyelesaikan tugas rumah Nur sakina 6c
2021/07/14 9:23:17
sendiri dengan bimbingan AM GMT+8

orang tua 2021/07/14 9:23:30 Gilang Ramadan 6.C
AM GMT+8
2. Siswa: membuat resume
2021/07/14 10:35:40
(CREATIVITY) dengan AM GMT+8 Muhammad latif 6 c

bimbingan guru tentang poin- 2021/07/14 11:17:20
AM GMT+8
poin penting yang muncul Satris 6c
2021/07/14 1:08:47
dalam kegiatan pembelajaran PM GMT+8

tentang materi yang baru 2021/07/14 6:01:55 Juwinda 6C
PM GMT+8
dilakukan
2021/07/14 6:31:44
PM GMT+8 Dinhy Indriyani 6c
6c
2021/07/14 6:42:39 Muhammad
PM GMT+8 rafkha

2021/07/14 8:20:56 amelia bulu 6 .C
PM GMT+8
Rizky Aditiyah 6C
2021/07/14 9:30:34
PM GMT+8 Nur cahaya kasih V1c
Dewi Selvi ana 6c
2021/07/15 7:11:44
PM GMT+8 muliani

Nofianti Sulastri 6

Jumaria IV/C

Jum’at / 16 Juli - Tematik 25 a. Pendahuluan 1. Keaktifan
2021 ( T1 ST 1 PB 1) partisipasi
1. Melakukan pembukaan siswa.

dengan salam dan 2. Hasil kerja
siswa.
dilanjutkan dengan

membaca doa dipandui

melalui aplokasi Zoom

2. Mengaitkan materi

sebelumnya dengan materi

yang akan dipelajari terkait

dengan pengalaman siswa

3. Memberi gambaran manfaat

mempelajari pelajaran yang

akan dipelajari dalam

kehidupan sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Pada awal pelajaran, guru

memberi salam dan

mengucapkan selamat

datang kepada siswa (

secara daring)

2. Guru menjelaskan sekitar

materi akan dijelaskan

melalui vidio, buku materi ,

gambar yang telah dihare di

geogle clasroom

3. Siswa mengamati media

pembelajaran tentang materi

yang dishare geogle

clasroom
4. Masing –masing siswa

mengerjakan tugas,hasilnya

dishare melalui WA Grup

atau geogle clasroom.

5. Bersama guru, siswa dan

orang tua siswa memajang

hasil kerja siswa di grup

WA ataupun geogle

clasroom

6. Penugasan ( mengerjakan
soal Daring)

c. Penutup
1. Guru : menyampaikan tugas

di rumah dikerja sama
dengan orang tua , siswa
menyelesaikan tugas rumah
sendiri dengan bimbingan

orang tua
2. Siswa: membuat resume

(CREATIVITY) dengan
bimbingan guru tentang

poin-poin penting yang
muncul dalam kegiatan
pembelajaran tentang
materi yang baru dilakukan

Rabu /21 Juli - Matematika 25 a. Pendahuluan 1. Keaktifan
2021 2.Membandingkan partisipasi
1. Melakukan pembukaan dengan siswa.
Bilangan Bulat
salam dan dilanjutkan dengan 2. Hasil kerja
siswa.
membaca doa dipandui melalui

aplokasi Zoom

2. Mengaitkan materi sebelumnya

dengan materi yang akan

dipelajari terkait dengan

pengalaman siswa

3. Memberi gambaran manfaat

mempelajari pelajaran yang

akan dipelajari dalam

kehidupan sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Pada awal pelajaran, guru

memberi salam dan

mengucapkan selamat datang

kepada siswa ( secara daring)

2. Guru menjelaskan sekitar

materi akan dijelaskan

melalui vidio, buku materi ,

gambar yang telah dihare di

geogle clasroom
3. Masing –masing siswa

mengerjakan tugas,hasilnya

dishare melalui WA Grup

atau geogle clasroom.

4. Guru memberi penguatan

jawaban siswa

5. Bersama guru, siswa dan

orang tua siswa memajang

hasil kerja siswa di grup

WA ataupun geogle

clasroom

6. Penugasan ( mengerjakan

soal Daring)

c. Penutup

1. Guru : menyampaikan tugas

di rumah dikerja sama dengan

orang tua , siswa

menyelesaikan tugas rumah

sendiri dengan bimbingan

orang tua

2. Siswa: membuat resume

(CREATIVITY) dengan

bimbingan guru tentang pain-

pin penting yang muncul

dalam kegiatan pembelajaran

tentang materi yang baru

dilakukan

Jum’at /23 Juli -Tematik 25 a. Pendahuluan 1. Keaktifan
2021 T1 ST1 PB 2 1. Melakukan pembukaan dengan partisipasi
siswa.
salam dan dilanjutkan dengan
membaca doa dipandui melalui 2. Hasil kerja
aplokasi Zoom siswa.
2. Mengaitkan materi sebelumnya

dengan materi yang akan
dipelajari terkait dengan
pengalaman siswa

3. Memberi gambaran manfaat
mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam
kehidupan sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Pada awal pelajaran, guru

memberi salam dan

mengucapkan selamat datang

kepada siswa ( secara daring)

2. Guru menjelaskan sekitar

materi akan dijelaskan melalui

vidio, buku materi , gambar

yang telah dihare di geogle

clasroom siswa
3. Masing –masing

mengerjakan tugas,hasilnya

dishare melalui WA Grup atau

geogle clasroom.

c. Penutup

1. Guru : menyampaikan tugas di

rumah dikerja sama dengan

orang tua , siswa

menyelesaikan tugas rumah

sendiri dengan bimbingan

orang tua

2. Siswa: membuat resume

(CREATIVITY) dengan

bimbingan guru tentang poin-

poin penting yang muncul

dalam kegiatan pembelajaran

tentang materi yang baru

dilakukan

Selasa / 27 Juli - Tematik 25 a. Pendahuluan 1. Keaktifan
2021 T1 ST 1 PB 3 partisipasi
1. Melakukan pembukaan siswa.

dengan salam dan 2. Hasil kerja
siswa.
dilanjutkan dengan

membaca doa dipandui

melalui aplokasi Zoom

2. Mengaitkan materi

sebelumnya dengan materi

yang akan dipelajari terkait

dengan pengalaman siswa

3. Memberi gambaran

manfaat mempelajari

pelajaran yang akan

dipelajari dalam kehidupan

sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Pada awal pelajaran, guru

memberi salam dan

mengucapkan selamat

datang kepada siswa (

secara daring)

2. Guru menjelaskan sekitar

materi akan dijelaskan

melalui vidio, buku materi

, gambar yang telah dihare

di geogle clasroom

3. Siswa mengamati media

pembelajaran tentang

materi yang dishare geogle

clasroom

4. Masing –masing siswa

mengerjakan tugas,hasilnya

dishare melalui WA Grup

atau geogle clasroom.

5. Penugasan ( mengerjakan
soal Daring)

c. Penutup 1. Keaktifan
partisipasi
1. Guru : menyampaikan tugas di siswa.

rumah dikerja sama dengan 2. Hasil kerja
siswa.
orang tua , siswa
1. Keaktifan
menyelesaikan tugas rumah partisipasi
siswa.
sendiri dengan bimbingan
2. Hasil kerja
orang tua siswa

2. Siswa: membuat resume

(CREATIVITY) dengan

bimbingan guru tentang poin-

poin penting yang muncul

dalam kegiatan pembelajaran

tentang materi yang baru

dilakukan

Rabu /28 Juli - Matematika a. Pendahuluan
2021 Membandingkan
Bilangan Bulat 1. Melakukan pembukaan

dengan salam dan dilanjutkan

dengan membaca doa

dipandui melalui aplokasi

Zoom

2. Mengaitkan materi

sebelumnya dengan materi

yang akan dipelajari terkait

dengan pengalaman siswa

3. Memberi gambaran manfaat

mempelajari pelajaran yang

akan dipelajari dalam

kehidupan sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Pada awal pelajaran, guru

memberi salam dan

mengucapkan selamat

datang kepada siswa (

secara daring)

2. Guru menjelaskan sekitar
materi akan dijelaskan
melalui vidio, buku materi
, gambar yang telah dihare

di geogle clasroom
3. Masing –masing siswa

mengerjakan tugas,hasilnya
dishare melalui WA Grup

atau geogle clasroom.
4. Guru memberi penguatan

jawaban siswa
5. Bersama guru, siswa dan

orang tua siswa memajang
hasil kerja siswa di grup
WA ataupun geogle
clasroom

6. Penugasan ( mengerjakan
soal Daring)

c. Penutup
3. Guru : menyampaikan tugas

di rumah dikerja sama dengan
orang tua , siswa
menyelesaikan tugas rumah
sendiri dengan bimbingan

orang tua
4. Siswa: membuat resume

(CREATIVITY) dengan
bimbingan guru tentang pain-

pin penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran
tentang materi yang baru
dilakukan

Jum’at / 30 Juli T1 ST 1 BP4 25 a. Pendahuluan

2021 1. Melakukan pembukaan

dengan salam dan

dilanjutkan dengan

membaca doa dipandui

melalui WA Grup

2. Mengaitkan materi

sebelumnya dengan materi

yang akan dipelajari terkait

dengan pengalaman siswa

3. Memberi gambaran

manfaat mempelajari

pelajaran yang akan

dipelajari dalam kehidupan

sehari- hari

b. Kegiatan Inti

1. Guru menjelaskan sekitar

materi akan dijelaskan,

rangkuman Materi materi ,

gambar yang telah dihare

di geogle clasroom atau

WA Grup

2. Siswa mengamati dan

membuat catatan media

pembelajaran tentang

materi yang dishare geogle

clasroom atau WA Grup
3. Masing –masing siswa

mengerjakan tugas,hasilnya

dishare melalui WA Grup

atau geogle clasroom.

4. Bersama guru, siswa dan

orang tua siswa memajang

hasil kerja siswa di grup

WA ataupun geogle

clasroom

5. Pembelajaran jarak jauh

(Daring) dengan membaca

buku refrensi, buku tema
dan browsing atau melalui
Program Belajar TVRI dan
RRI

c. Penutup
1. Guru : menyampaikan tugas

di rumah dikerja sama dengan
orang tua , siswa

menyelesaikan tugas rumah
sendiri dengan bimbingan
orang tua
2. Siswa: membuat resume

(CREATIVITY) dengan
bimbingan guru tentang poin-
poin penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran

tentang materi yang baru
dilakukan


Click to View FlipBook Version