Manual Penggunaan Kit Boria Suka-Suka

MANUA L PENGGUNA AN KIT

TAJUK: BORIA SUKA-SUKA

AHLI KUMPULAN

Nur Syazwani binti
'Aisyah binti

Ahmad Daud Jamaludin
(Dance mat)
(Video animasi &
e-book)

Nur Nabilah binti

Md Yusof

(Penghasilan

marakas & Kuiz


digital)

MAKLUMAT
RINGKAS

Kit Boria Suka-Suka merupakan gabungan 3 bahan

bantu mengajar iaitu video animasi dan e-book,

penghasilan marakas dan kuiz digital serta dance

mat. Dalam kit ini, kami telah menggabungkan

seni tarian boria dengan cerita dongeng bawang

putih bawang merah. Kit kami juga telah

memfokuskan beberapa kemahiran bahasa yang

dapat meningkatkan perkembangan murid-murid

iaitu kemahiran mendengar, bertutur dan

membaca.

MANUAL
PENGGUNAAN KIT

Bawang Putih

Bawang Merah

VIDEO ANIMASI
KISAH BAWANG
PUTIH BAWANG

MERAH

CARA
PENGGUNAAN

Langkah 1

Guru scan QR code
video atau link video

yang disediakan.

Langkah 2
Guru memaparkan video
kisah Bawang Putih dan
Bawang Merah di hadapan

kelas.

Langkah 3

Guru boleh menggunakan bahan
teknologi maklumat dan

komunikasi seperti projektor dan
LCD untuk memaparkan video
tersebut kepada murid-murid.

Langkah 4

Pada minit ke 1:16, guru boleh
meminta murid-murid untuk

bersama-sama menyanyi
lagu "Gerak ke kanan, gerak

ke kiri"

Langkah 5

Guru juga digalakkan untuk
menyanyi bersama murid-
murid dan mengulangi video
tersebut selama beberapa

kali.

Langkah 6

Akhir sekali, murid-murid
dapat memahami jalan cerita
tersebut dan dapat mengikut

tarian dan rentak lagu
tersebut.

Link Youtube video
kisah Bawang Putih

Bawang Merah:

https://youtu.be/XE_Ak01iEio

Scan untuk melihat
video penuh:

E-BOOK KISAH
BAWANG PUTIH
BAWANG MERAH

CARA
PENGGUNAAN

Langkah 1

Guru scan QR code e-
book atau link e-book

yang disediakan.

Langkah 2
Guru memaparkan e-book
kisah Bawang Putih dan
Bawang Merah di hadapan

kelas.

Langkah 3

Guru membaca kisah
Bawang Putih Bawang
Merah dengan nada yang
tinggi di hadapan kelas.

Langkah 4

Guru meminta murid-
murid untuk mengikuti

bacaan guru.

Langkah 5

Guru dan murid-murid
membincangkan pengajaran
yang terdapat daripada kisah
Bawang Putih dan Bawang

Merah.

Langkah 6

Akhir sekali, murid-murid
akan lebih memahami jalan

cerita tersebut dan
mengaplikasikan pengajaran

yang dibincangkan.

Link e-book anyflip:

http://online.anyflip.com/rxrib/
nwzk/mobile/index.html

Scan untuk
melihat e-book:

JUSTIFIKASI
PEMILIHAN KIT

Menarik dan kreatif

Penghasilan video dan e-book ini
menggunakan watak-watak yang

comel dan berbentuk 3D
menyebabkan video cerita dongeng ini

dapat menarik minat murid-murid.

Mudah dibawa

Disebabkan penghasilan video dan e-
book ini dilakukan secara atas talian,
justeru bahan bantu mengajar ini adalah
mudah untuk dibawa ke mana-mana
oleh guru dan digunakan pada bila-bila

masa sahaja.

Meningkatkan kemahiran
mendengar

Melalui video dan e-book yang dihasilkan,
murid-murid dapat mendengar jalan

penceritaan cerita dongeng tersebut dan
lagu yang disediakan kerana kit ini
mengandungi audio.

Meningkatkan kemahiran bertutur

Melalui kit ini, murid-murid dapat
meningkatkan kemahiran bertutur mereka
kerana guru boleh meminta murid-murid
menceritakan semula setelah cerita tersebut
dipaparkan dan bernyanyi bersama-sama

dengan guru ketika lagu dipasangkan.

Meningkatkan kemahiran membaca

Di dalam video dan e-book yang dihasilkan,

terdapat jalan penceritaan yang telah


diasingkan warnanya mengikut suku kata

bagi setiap ayat. Hal ini membolehkan


murid-murid untuk membaca cerita tersebut

dengan lebih mudah dan jelas.

MANUAL

PENGGUNAAN

Penghasilan Marakas
& Kuiz Digital

PENGENALAN

Penghasilan marakas dan kuiz digital adalah
satu aktiviti pengukuhan yang boleh
dilaksanakan secara fizikal dan digital. Melalui
aktiviti penghasilan marakas, murid dapat
meningkatkan kemahiran motor halus seperti
menggunting serta dapat meningkatkan
kemahiran bahasa dengan menjawab kuiz digital
yang terdapat dalam kit ini. Elemen seni seperti
penggunaan pelbagai warna juga turut
diterapkan ke dalam kit ini dan secara tidak
langsung menjadikan kit ini sebagai bahan bantu
mengajar yang menarik dan menyeronokkan.

CARA PENGHASILAN

MARAKAS

LANGKAH 1

Masukkan manik ke

dalam 1 botol vitagen


yang kosong

LANGKAH 2

Lekatkan kedua-dua

botol vitagen dengan

menggunakan gam uhu

LANGKAH 3

Gunting kertas warna

untuk dihiaskan pada


marakas

LANGKAH 4

Hias kertas warna pada

kedua-dua bahagian

marakas mengikut

kreativiti
masing-masing

JUSTIFIKASI

PEMILIHAN KIT

Menarik dan Kreatif

Penghasilan marakas dan kuiz digital ini

menggunakan tema dan elemen warna

yang ceria agar dapat menarik minat murid

untuk mengikuti setiap aktiviti yang

terkandung dalam kit ini

Mudah dibawa

Marakas yang telah dihasilkan merupakan

bahan yang mudah di bawa ke mana sahaja

kerana ianya menggunakan bahan yang

ringan dan bagi kuiz yang telah dihasilkan

adalah berbentuk digital yang mudah

diakses oleh guru mahupun murid.

Membantu mengajar kemahiran

bahasa melalui:

Kemahiran mendengar:
- Melalui video penghasilan marakas dan kuiz digital

ini, murid dapat mendengar arahan dengan jelas

serta dapat melaksanakan aktiviti yang terkandung

dalam kit ini kerana video ini mengandungi audio

dan arahan yang pendek bersesuaian dengan

peringkat umur murid.

Kemahiran bertutur:
- Melalui aktiviti penghasilan marakas ini, guru dan

murid dapat mewujudkan interaksi secara dua hala

dan selepas aktiviti penghasilan marakas ini

dijalankan, murid akan menyanyi dan menari sambil

menggunakan. Melalui aktiviti ini murid akan dapat

meningkatkan kemahiran bertutur mereka.

Membantu mengajar kemahiran

bahasa melalui:

Kemahiran membaca:
- Dalam aktiviti penghasilan marakas dan kuiz,

terdapat arahan yang pendek serta penggunaan

tulisan yang jelas. Hal ini membolehkan murid untuk

membaca setiap arahan yang diberikan dan

melaksanakan aktiviti yang diberi.

Selamat digunakan

Bahan yang digunakan dalam penghasilan
marakas ini tidak berbahaya kerana ianya
menggunakan bahan kitar semula seperti botol
vitagen dan aktiviti menjawab kuiz pula tidak
menggunakan sebarang bahan kerana ianya
adalah kuiz digital.
Jadi kedua-dua aktiviti ini selamat dilaksanakan
dan digunakan oleh murid dan juga guru

Scan untuk melihat video

pembuatan marakas:

Scan untuk

bermain

sambil

belajar:

KUIZ 1 KUIZ 2 KUIZ 3

Hello!MDAMANANUCTAEL o!

nce, to
and da

CARA
PENGGUNAAN
DANCE MAT

APA ITU TIKAR TARIAN?

Tikar tarian Muzik merupakan
sebuah jenis permainan pendidikan
yang menggunakan tikar tarian
khas yang yang dimainkan bersama
video yang disediakan melalui
komputer dan televisyen.
Pada tikar tarian muzik ini dicetak
imej yang berbeza-beza di mana
kanak-kanak itu harus maju selaras
dengan video yang dipaparkan.

LANGKAH 1 LANGKAH 2

Sebelum Seterusnya,
memulakan kedudukan
permainan Dance arah bentangan
Mat ini, video Dance Mat
tarian Boria yang Boria haruslah
disediakan perlu berada dalam
dipaparkan keadaan yang
terlebih dahulu
melalui komputer betul.
atau televisyen.

LANGKAH 3 LANGKAH 4

Menari mengikut Kemudian, menari
gerakan yang di atas Dance Mat
ditunjukkan
berdasarkan dengan
video yang menggunakan
dipaparkan alatan muzik yang
disediakan dalam

kotak
beracun

LANGKAH 5 LANGKAH 6

Menari sambil Murid yang
membunyikan berjaya menari
alatan muzik itu
mengikut
dengan rentak sambil
mengikut memainkan
rentak yang
alat muzik
betul dengan akan

berjaya

Justifikasi
Pemilihan Kit

Menarik dan Kreatif

Penggunaan ilustrasi dan bahan grafik bukan sahaja
menghiasi Dance Mat Boria ini tetapi berfungsi sebagai
maifestasi visual maklumat berkenaan budaya warisan
Boria yang dapat menambah atau mengukuhkan lagi
pembacaan serta pemahaman kanak-kanak. Tambahan
pula, bahan yang digunakan untuk membuat Dance Mat
adalah dengan menggunakan bahan kitar semula iaitu
kotak yang dapat mengurangan pembaziran penggunaan

sumber semulajadi.

Mudah dibawa

Dance Mat Boria yang dipilih berfungsi untuk dibawa ke
mana-mana sahaja kerana tidak terlalu berat atau besar.

Dance Mat sudah cukup untuk dibawa oleh seorang
individu sahaja tanpa bantuan daripada orang lain.

Meningkatkan Kemahiran
Mendengar

Semasa video dipaparkan, kanak-kanak perlu
menggunakan deria mendengar untuk bergerak mengikut
arahan yang diberikan melalui video nyanyian tersebut.

Misalnya, apabila nyanyian video tersebut bernyanyi
untuk ke kanan, maka kanak-kanak perlu bergerak ke

kanan mengikut arahan yang diberikan.

Meningkatkan Kemahiran
Membaca

Pada tikar Dance Mat terdapat alatan muzik yang yang
dimainkan dalam boria berserta emoji.
Melalui itu, kanak-kanak dapat menyebut dan membaca
peralatan muzik dan emoji yang telah diwarnakan
mengikut suku kata yang betul.
Tambahan pula, kanak-kanak dapat menyebut kiri, kanan,
hadapan dan belakang ketika menari mengikut rentak
lagu sambil mengikut nyanyian yang dipaparkan.

Meningkatkan Kemahiran
Bertutur

Berlatih menari dalam kumpulan juga memberikan
faedah dari segi pengembangan kemahiran sosial.
Berkongsi masa, ruang dan minat bersama akan
membolehkan kanak-kanak berkawan dan
mengembangkan kemahiran bertutur .
Contohnya, kanak-kanak berkomunikasi dengan rakan-
rakanya untuk menjalankan aktiviti secara berkumpulan.

Selamat Digunakan

Dance Mat selamat digunakan untuk kanak-kanak
kerana mempunyai reka bentuk yang selamat dan

anti gelincir. Hal ini kerana material PVC telah
digunakan sebagai bahan utama dalam
pembuatan Dance Mat.

SEKIAN
TERIMA
KASIH