E-Buku SJKC YUK CHIN, TAWAU

E-BUKU SJKC YUK CHIN，TAWAU SABAH

MODUL PEMBELAJARAN
BAHASA CINA
TAHUN 3

Modul Pembelajaran Bahasa Cina Tahun 3 SJKC Yuk Chin Tawau
⽃湖育进公学三年级华⽂学习模组

三年级华⽂
（ Bahasa Cina Tahun 3 ）

目录 页数
2-3
教案 4-6
笔记 7
活动练习⼀ 8
活动练习⼆ 9
活动练习三 10
活动练习四 11
参考书目

1

Modul Pembelajaran Bahasa Cina Tahun 3 SJKC Yuk Chin Tawau
斗湖育进公学三年级华文学习模组

Masa : 4 Jam Tempoh ：27/10 - 09/11/2020
学⽣姓名：
班级：3（ ）

主题： 第⼗七单元 真正的友情

课题： 争吵

内容标准： 2.1 阅读与理解教材，能了解⽂章的内涵，领会其教育意义，体验⽂章
表现的情感。在阅读中发展语感，能感受 语⾔的优美，积累语⾔材料，
并了解⽂章叙述、描写和说明等表现⼿法，体会阅读的乐趣。

学习标准： 2.1.1 理解教材，能借助字典认识教材中的汉字，掌握词语，理解句⼦、
段落、篇章的内容。
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验⽂章表达的情感，领会
其教育意义，体会阅读的乐趣，并能感受语⾔的优美，对⽂章表达的
基本规律有所认识。

学习目标： 学⽣能够：
1. 根据课⽂内容，回答问题。
2. 将词语与词义搭配。
3. 理解⽂中词语的含义，并完成有关习题。
4. 分辨⽂中的相似字，并完成有关习题。

教学活动： 1. 学⽣点击链接,观赏视频。
课⽂内容讲解：
https://www.youtube.com/watch?v=rMbXhG6f1qg
⽣字词讲解：
https://www.youtube.com/watch?v=WAoKAo6pTpc&list=PLp8-
rMDirD5Q6NoShlh4bvrRIIN1aHx5J&index=2
2. 学⽣参考模组笔记。
3. 学⽣回答模组的练习。
4. 如不明白，学⽣可以私下询问老师。
5. 学⽣作答模组后，上载照片让老师知道进展。
6. 学⽣若尚未掌握，教师将通过⽹上给予辅导。

2

评估级别： 1. 能认读小部分词句，理解部分⽂本内容。
2. 能认读⼤部分词句，理解部分⽂本内容。
3. 能阅读与理解⽂本内容，能用⼯具书尝试自主阅读⽂本，对阅读有
兴趣。
4. 能理解⽂本内容和其教育意义，能用⼯具书自主阅读⽂本，对阅读
有兴趣。
5. 能充分理解⽂本内容，并领会其教育意义，能用⼯具书自主阅读
⽂本，对阅读有兴趣。
6. 能充分理解⽂本内容，并领会其教育意义，能用⼯具书自主阅读
⽂本及相关课外读物，对阅读有兴趣。

教学评价： 远距离教学（P d P R）

教师评估： 掌握 Menguasai ( ) 未掌握 Belum Menguasai ( )
反思/备注 评估级别 TP ( )

3

Modul Pembelajaran Bahasa Cina Tahun 3 SJKC Yuk Chin Tawau
斗湖育进公学三年级华文学习模组

笔记 Nota ：

摘自马来亚⽂化事业有限公司参考资料课课通·华⽂ 3B

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

笔记 Nota ：

摘自马来亚⽂化事业有限公司参考资料课课通·华⽂ 3B

5

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

笔记 Nota ：

摘自马来亚⽂化事业有限公司参考资料课课通·华⽂ 3B

6

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

学⽣姓名： 班级：3（ ）

活动练习（1）

第十七单元 ：争吵
A）根据课文内容，回答问题。

1.作者和克莱谛发生了什么事情？

2.作者和克克莱谛发生争吵的真正原因是什么？

3.作者起了报复的念头，他对克莱谛做了什么事情？

4.克莱谛在作者心中是一个怎样的孩子？

5.为什么老师的讲课作者一句话也听不进去？
6.读了这篇课文，你得到什么启发？

7

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

学⽣姓名： 班级：3（ ）

活动练习（2）

第十七单元 ：争吵

A）将词语与词义搭配。

心烦 成绩 和蔼 吩咐
悲哀 清楚 念头 后悔

词语 词义

1 事后懊悔。

2 ⼝头指派或命令，嘱咐。

3 伤⼼，悲伤。

4 ⼼⾥烦躁或烦闷。

5 了解。

6 ⼯作或学习的收获。

7 ⼼⾥的打算。

8 态度温和，容易接近。

8

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

学⽣姓名： 班级：3（ ）

活动练习（3）

第十七单元 ：争吵
A）把正确的词语填在横线上。

心烦 不安 和蔼 吩咐
悲哀 检讨 把脸一沉 后悔

1. 文豪因心情不好而向朋友发脾气，他觉得不该胡乱发脾气，所以心里非常
________________________。

2. 我在家里发现了一条蜈蚣，结果我睡觉心里也七上八下，非常_________________。
3. 张老师________________________可亲，同学们都愿意接近她。
4. 邻居家孩子的哭声搅得李晨________________________意乱，不能安心学习。
5. 爸爸对明伦说：“你做错了，就应该先去请他原谅，再好好_____________________

自己的错误。”
6. 妹妹把车钥匙弄不见了，妈妈______________________，妹妹看了不敢再说话了。
7. 妈妈________________________国华把晒干的衣服收进屋子里。
8. 自从婆婆逝世后,他天天以泪洗脸，沉浸在________________________之中。

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

学⽣姓名： 班级：3（ ）

活动练习（4）

第十七单元 ：争吵
A）形似字：把对的字填在横线上。

1. （优，忧）
A. 提起往事，⽼⼈的脸上掠过⼀丝____________伤。

B. 她的舞步轻盈____________美，她的歌声悦⽿动听。

2.（⿊，墨）
A. 寂静的____________夜⾥，⼏颗星星在夜幕上闪烁着。

B. 光线暗淡下去，好像谁不⼩⼼打翻了____________汁瓶，天幕上染了⼀层⿊⾊。

3.（俭，检，险）
A. 试卷答完了，⼀定要仔细____________查⼀遍。

B.⼩朋友在车⽔马龙的⼤街上玩耍是很危____________的。

C. 吴⽼师很节____________，总是骑着那辆已陈旧不堪的⾃⾏车上下班。

4. （衰，衷，哀）
A. 希望您万事如意，这是我____________⼼的祝愿。

B. 外婆年岁⼤了，⾝体也渐渐____________弱了。

C. 经我⼀再____________求，爸爸才同意带我⼀起去。

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斗湖育进公学三年级华文学习模组

参考书目：
1. Buku Teks Bahasa Cina Tahun 3 SJKC ( The Malaya Press Sdn. Bhd. Tahun 2018 )
2. Buku Aktiviti Bahasa Cina Tahun 3 SJKC ( The Malaya Press Sdn. Bhd. Tahun 2018 )
3. 参考资料课课通·华⽂ 3B ( The Malaya Press Sdn. Bhd. Tahun 2019 )

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