The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

องค์ประกอบที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Narongrit Promkasikorn, 2023-01-22 04:39:15

2.3 การพัฒนาตนเอง

องค์ประกอบที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน

สังกัดส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร 2.3 กำรพัฒนำตนเอง 2 นำยณรงค์ฤทธิ์ เบียนชัย ต ำแหน่งครูผู้ช่วย เลขที่ต ำแหน่ง 17752 แผนกวิชำช่ำงเทคนิคอุตสำหกรรม วิทยำลัยเทคนิคกำญจนบุรี


3.1 การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการ ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมการ ฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งในและนอก โรงเรียนอย่างต่อเนื่อง 3. การพัฒนาตนเอง องค ์ประกอบท ี ่ 2 การปฏิบัติงาน การพัฒนาตนเอง การท างานเป็นทีม ส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร


3.1 การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการ ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมการ ฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งในและนอก โรงเรียนอย่างต่อเนื่อง 3. การพัฒนาตนเอง องค ์ประกอบท ี ่ 2 การปฏิบัติงาน การพัฒนาตนเอง การท างานเป็นทีม ส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร


3.1 การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการ ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมการ ฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งในและนอก โรงเรียนอย่างต่อเนื่อง 3. การพัฒนาตนเอง องค ์ประกอบท ี ่ 2 การปฏิบัติงาน การพัฒนาตนเอง การท างานเป็นทีม ส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร


3.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา ร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพเพื่อน ามาปรับ ใช้ในการจัดการเรียนการสอน 3. การพัฒนาตนเอง องค ์ประกอบท ี ่ 2 การปฏิบัติงาน การพัฒนาตนเอง การท างานเป็นทีม ส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร


3.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา ร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพเพื่อน ามาปรับ ใช้ในการจัดการเรียนการสอน 3. การพัฒนาตนเอง องค ์ประกอบท ี ่ 2 การปฏิบัติงาน การพัฒนาตนเอง การท างานเป็นทีม ส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร


การประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั ้งที ่๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๕ สังกัดส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ


Click to View FlipBook Version