@ @æŠuýÏ @@ ´™bèi @ @æaìmìØŠÏ éíüë âýg âb™a ³ibu @ @âb™a@ê†ã‰@éÛìØ@âìÛìØí‰ì× æØnäÏ@æa…@åíýîäÏ PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) 2021M / 1443H PANDUAN PELAKSANAAN TUGASAN PENTAKSIRAN PUSAT PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) MATA PELAJARAN TAUHID ARAHAN : 1. Kertas ini mengandungi satu tugasan sahaja; a. Buku Skrap 2. Calon dikehendaki menyiapkan tugasan tersebut mengikut masa dan tempoh yang telah ditetapkan.
2 TUGASAN PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) MATA PELAJARAN TAUHID ( BUKU SKRAP ) 1. TAJUK Calon dikehendaki memilih salah satu daripada tajuk berikut : 1.1 Mukjizat. 1.2 Beriman kepada Hari Qiamat. 2. TUGASAN Menghasilkan buku skrap mengenai pelajaran Tauhid bagi tajuk-tajuk yang telah ditetapkan. 2.1 Calon dikehendaki mengumpul maklumat berkaitan tajuk yang telah dipilih. 2.2 Calon dikehendaki memasukkan pengertian, dalil, bahagian, peringkat, contoh, tujuan, hikmah dan perkara-perkara yang berkaitan dengan tajuk yang dipilih. 2.3 Calon boleh mengolah tajuk yang dipilih mengikut kreativiti sendiri. 2.4 Calon hendaklah menyelesaikan tugasan buku skrap sendiri. 2.5 Calon dikehendaki menyiapkan tugasan tersebut berpandukan skema pemarkahan yang diberi. 2.6 Buku skrap boleh menggunakan kertas dan alat tulis: 2.6.1 A4 Putih atau kertas berwarna. 2.6.2 Kertas atau bahan terpakai 2.6.3 Buku Latihan 2.6.4 Buku Portfolio 2.6.5 Majalah 2.6.6 Bahan yang bersesuaian 2.6.7 Alat tulis seperti pensil, pen, pensil warna dan sebagainya 2.7 Menyiapkan tugasan mengikut tempoh yang telah ditetapkan. 3. KANDUNGAN 3.1 Muka Depan: 3.1.1 Nama Sekolah dan Logo SIRAJ / SRA / KAFA 3.1.2 Pelajaran dan Tajuk 3.1.3 Nama Penuh Calon 3.1.4 My Kid dan Angka Giliran 3.1.5 Nama Guru 3.2 Daftar Kandungan / Muka Surat
3 3.3 Huraian Tajuk 3.3.1 Mukjizat 3.3.1.1 Pengenalan 3.3.1.2 Pengertian 3.3.1.3 Dalil 3.3.1.4 Bahagian 3.3.1.5 Contoh-contoh mukjizat 3.3.1.6 Tujuan 3.3.2 Beriman dengan Hari Qiamat 3.3.2.1 Pengenalan 3.3.2.2 Pengertian 3.3.2.3 Dalil 3.3.2.4 Bahagian dan Peringkat 3.3.2.5 Nama-nama Hari Qiamat 3.3.2.6 Tanda-tanda kecil dan tanda-tanda besar Hari Qiamat 3.3.2.7 Tujuan 3.4 Penutup/Rumusan 3.5 Penghargaan 3.6 Rujuk Lampiran 4. BAHAN RUJUKAN 4.1 Buku Teks Pelajaran Tauhid dan Buku Latihan Aktiviti. 4.2 Sumber Media Masa / internet dan sebagainya 4.3 Buku Rujukan
4 PANDUAN PELAKSANAAN PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) TAHUN 2021 A. ARAHAN KEPADA PENTAKSIR 1. Guru hendaklah membimbing calon melaksanakan tugasan dengan jelas, untuk memastikan penghasilan buku skrap yang memenuhi kriteria yang ditetapkan dan mendapat markah yang terbaik. 2. Guru hendaklah memaklumkan kepada calon kriteria pemarkahan. 3. Guru hendaklah merujuk kepada skema pemarkahan dan melengkapkan borang rumusan markah tugasan calon. B. ARAHAN KEPADA CALON 1. Calon melaksanakan tugasan Penilaian dan Pentaksiran Kurikulum Sekolah Rendah Agama (PPKSRA) bagi mata pelajaran Tauhid secara individu. 2. Calon hendaklah melaksanakan tugasan yang diberi dalam masa yang telah ditetapkan mengikut Jadual Pelaksanaan Tugas (JPT). 3. Calon dikehendaki melakukan tugasan menghasilkan satu buku skrap Tauhid mengikut arahan yang diberi. 4. Calon perlu merujuk kepada guru mata pelajaran Tauhid masing-masing supaya tugasan dapat dilaksanakan secara optima dengan merujuk kepada kriteria yang telah ditetapkan. 5. Hasil kerja calon mestilah ASLI (bukan hasil suntingan) dan dihasilkan sendiri oleh calon. 6. Calon hendaklah menyiapkan tugasan dengan sempurna dalam jangka masa yang telah ditetapkan. 7. Calon diberikan pilihan untuk menyiapkan tugasan dalam tulisan jawi atau rumi dalam bentuk tulisan tangan atau bertaip menggunakan komputer, tetapi keutamaan markah diberikan kepada tulisan jawi secara tulisan tangan. .
5 JADUAL PELAKSANAAN TUGASAN (JPT) PENILAIAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) MATA PELAJARAN TAUHID MINGGU TUGASAN CATATAN PERTAMA Guru memberi taklimat kepada calon-calon berkaitan : 1. Pelaksanaan tugasan. 2. Kriteria Pemarkahan. 3. Syarat-syarat yang perlu dipatuhi untuk menghasilkan buku skrap yang dikehendaki. 4. Hal-hal yang berkaitan. Dilaksanakan secara: - Online - Offline Google Meet Voice message Video Call Telegram Whatsapp Dan lain-lain medium yang sesuai. KEDUA 1. Merancang rangka kerja. 2. Mencari kandungan/isi berkaitan tajuk yang dipilih, daripada sumber bercetak dan elektronik. 3. Mengumpul dan menyusun kandungan/isi berkaitan tajuk. 4. Memastikan bahan yang diperolehi sesuai dan betul dengan merujuk kepada guru mata pelajaran Tauhid Tindakan Calon KETIGA 1. Menyiapkan tugasan. 2. Menulis huraian yang berkaitan dengan kandungan tajuk yang dipilih dengan lengkap. 3. Mengemas kini dan menyiapkan tugasan. Tindakan Calon KEEMPAT 1. Calon menyerahkan tugasan kepada guru. 2. Guru memberi markah kepada tugasan calon. Menyerahkan bahan dalam bentuk “hardcopy” terus ke premis sekolah
ن אم م و אن âb™a@ê†ã‰@éÛìØ@âìÛìØí‰ì× æØnäÏ@æa…@åíýîäÏ PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) 2021M / 1443H
6 PANDUAN PELAKSANAAN TUGASAN PENTAKSIRAN PUSAT PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM SEKOLAH RENDAH AGAMA (PPKSRA) MATA PELAJARAN TAUHID ( BUKU SKRAP )
Lampiran Calon PANDUAN PEMARKAHAN TAUHID SKEMA PEMARKAHAN (RUBRIK) BIL KATEGORI DAN PEMBERATAN LEMAH 1 - 3 SEDERHANA 4 - 6 CEMERLANG 7 - 9 MARKAH 1 Kandungan Dan Huraian 1. Mengandungi pengenalan, pengertian dan huraian yang tidak lengkap. 2. Tiada dalil al-Quran dinyatakan. 3. Maklumat berkaitan pengenalan secara ringkas 4. Contoh berkaitan tajuk diberi secara ringkas. 5. Kandungan huraian isi ringkas (1 isi sahaja) 6. Menulis penutup secara ringkas dan tidak lengkap. 1. Mengandungi pengenalan, pengertian dan huraian yang kurang lengkap. 2. Terdapat dalil al-Quran dengan betul. 3. Maklumat berkaitan pengenalan tajuk dihurai hampir lengkap. 4. Contoh berkaitan tajuk dihuraikan hampir lengkap. 5. Kandungan Huraian hampir lengkap (terdapat 2 isi ) 6. Menulis penutup secara ringkas dan kurang lengkap. 1. Mengandungi pengenalan, pengertian dan huraian yang lengkap tepat dan jelas. 2. Terdapat dalil al-Quran dengan betul dan lengkap. 3. Maklumat berkaitan pengenalan tajuk dihurai dengan lengkap 4. Contoh berkaitan tajuk dihuraikan dengan lengkap. 5. Kandungan Huraian lengkap (terdapat 3 atau lebih isi ) 6. Menulis penutup dengan lengkap. 9
7 2 Kreativiti dan Keaslian 1. Kurang kreatif 2. Susunan isi kandungan yang kurang menarik. 3. Hasil cetakan dari sumber media cetak dan elektronik sahaja. 1. Mempunyai unsur kreatif dan keaslian. 2. Mempunyai hasil persembahan yang sesuai. 3. Hasil rujukan daripada sumber media cetak dan elektronik yang diolah dengan kreativiti sendiri tetapi kurang menarik. 1. Mempunyai unsur kreatif dan keaslian serta menghasilkan buku skrap yang menarik. 2. Mempunyai hasil persembahan yang sesuai, kemas dan menarik. 3. Hasil rujukan daripada sumber media cetak dan elektronik yang diolah dengan kreativiti sendiri dan sangat menarik. 9
BIL KATEGORI DAN PEMBERATAN LEMAH 1 - 3 SEDERHANA 4 - 6 CEMERLANG 7 - 9 MARKAH 3 Kesempurnaan dan Kekemasan 1. Menggunakan tulisan rumi secara tulisan tangan dan boleh dibaca. 2. Terdapat kesalahan ejaan. 1. Menggunakan tulisan tangan atau bertaip dalam tulisan rumi dan jawi serta boleh dibaca. 2. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang betultetapimasihperludiperbaiki 1. Menggunakan tulisan tangan atau bertaip dalam tulisan jawi dengan jelas, betul dan tepat. 2. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang betul, jelas dan tidak mengandungi klh 9
8 Kekemasan 3. Hasil tidak kemas dan tidak teratur. betul tetapi masih perlu diperbaiki. 3. Hasil yang kurang kemas dan tidak teratur. kesalahan. 3. Hasil yang sangat kemas, bersih dan teratur. 4 Penulisan Jawi Hasil buku skrap sepenuhnya dalam tulisan rumi. (1 markah) Hasil buku skrap bercampur antara tulisan jawi dan rumi. (2 markah) Hasil buku skrap sepenuhnya dalam tulisan jawi. (3 markah) 3 JUMLAH PERATUSAN MARKAH 30
9 Lampiran Contoh #CONTOH MUKA DEPAN BUKU SKRAP NAMA SEKOLAH PELAJARAN TAUHID TAJUK PELAJARAN : MUKJIZAT @ BERIMAN DENGAN HARI QIAMAT NAMA PENUH CALON NO MY KID ANGKA GILIRAN LOGO SEKOLAH
10 Lampiran Contoh SENARAI DAFTAR KANDUNGAN BIL PERKARA HALAMAN 1 PENGENALAN 2 PENGERTIAN 3 DALIL 4 BAHAGIAN @ PERINGKAT CONTOH @ NAMA @ TANDA-TANDA 5 TUJUAN 6 PENUTUP / RUMUSAN 7 PENGHARGAAN 8 LAMPIRAN 9 RUJUKAN 10 PERAKUAN CALON
11 Lampiran Contoh 1. PENGENALAN /PENDAHULUAN 2. PENGERTIAN 3. DALIL NAQLI @ AQLI 4. HURAIAN TAJUK 4.1BAHAGIAN MUKJIZAT 4.2 CONTOH - CONTOH MUKJIZAT 4.3 PERINGKAT QIAMAT 4.4 NAMA - NAMA HARI QIAMAT 4.5 TANDA-TANDA QIAMAT 5. TUJUAN @ HIKMAH 6. PENUTUP / RUMUSAN
12 Lampiran Contoh PERAKUAN CALON TANDATANGAN CALON NAMA CALON TARIKH Saya suka mata pelajaran tauhid kerana HæaŠ× †îyìm@æŠuýÏ@b×ì@ðbI _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Mata pelajaran tauhid banyak membantu saya dalam Ha…@ðb@ìnäj¾@Õqbi@†îyìm@æŠuýÏ@pbßI _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________