PERATURAN 5 : GURU PENASIHAT 5.1 Teridiri daripada guru-guru perempuan yang bertugas di sekolah ini 5.2 Hendaklah memberikan nasihat dan merancang\melaksanakan aktiviti yang disasarkan 5.3 Hendaklah sentiasa bersama dengan ahliahli sepanjang aktiviti dijalankan mengikut jadual,tarikh dan masa yang ditetapkan. 5.4 Menjadi pengiring apabila ahli terlibat dengan aktiviti di luar sekolah sama ada berbentuk penyertaan.jemputan atau pertandingan. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 6 : AHLI JAWATANKUASA 6.1 Dilantik semasa mesyuarat agung. 6.2 Ahli yang hadir layak dicalonkan sebagai ahli jawatankuasa manakala ahli yang tidak hadir tetapi ada menulis surat rasmi sebagai tunjuk sebab layak dicalonkan untuk sebarang jawatan. 6.3 Pemilihan ahli jawatankuasa secara undian. 6.4 Ahli jawatankuasa kecil boleh dilantik oleh guru penasihat tanpa mengadakan mesyuarat . PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 6 : AHLI JAWATANKUASA 6.5 Ahli jawatankuasa yang hendak meletak jawatan hendaklah menghantar surat perletakan jawatan kepada guru penasihat. 6.4 Ahli jawatankuasa kecil boleh dilantik oleh guru penasihat tanpa mengadakan mesyuarat . 6.5 Ahli jawatankuasa yang hendak meletak jawatan hendaklah menghantar surat perletakan jawatan kepada guru penasihat. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 7 : TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB JAWATANKUASA 7.1Pengerusi 7.1.1 Mempengerusikan setiap mesyuarat . 7.1.2 Meneliti minit mesyuarat dan mempastikan segala keputusan mesyuarat adalah wajar dan mengikut agenda yang ditetapkan. 7.1.3 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.2Naib Pengerusi 7.2.1 Membantu pengerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab yang diberi. 7.2.2 Mempengerusikan mesyuarat semasa ketiadaan pengerusi. 7.2.3 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.3Setiausaha 7.3.1 Mengurus surat-menyurat. 7.3.2 Mencatat minit mesyuarat/laporan dan menandatanganinya. 7.3.3 Menyimpan fail/dokumen berkaitan dengan persatuan. 7.3.4 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.4Penolong Setiausaha 7.4.1 Membantu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan tanggungjawabnya. 7.4.2 Menjalankan tugas setiausaha semasa ketiadaan setiausaha. 7.4.3 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.5Bendahari 7.5.1 Bertanggungjawab terhadap hal-hal kewangan persatuan. 7.5.2 Membuat penyata dan menyimpan kira-kira kewangan persatuan. 7.5.3 Menyediakan laporan wang terimaan dan wang perbelanjaan dan dibentangkan semasa mesyuarat agung. 7.5.4 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.6Penolong Bendahari 7.6.1 Menjalankan tugas bendahari semasa ketiadaan bendahari. 7.6.2 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.7Ahli Jawatankuasa 7.7.1 Membantu mekalsanakan program dan aktiviti yang dilaksanakan oleh persatuan. 7.7.2 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
7.8Pemeriksa kira-kira 7.8.1 Memeriksa,menyemak serta mengesahkan laporan kewangan tahunan persatuan dan bertanggungjawab ke atasnya. 7.8.2 Memastikan penggunaan kewangan diurus dengan betul. 7.8.3 Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa kesemasa. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 8 : KEWANGAN 8.1 Sumber kewangan persatuan adalah melalui derma yang diputuskan semasa mesyuarat agung dan telah diputuskan sebanyak ringgit Malaysia RM0.20 sebulan untuk setiap ahli. 8.2 Memohon bantuan kewangan daripada pihak sekolah jika perlu PERLEMBAGAAN PPIM
8.3 Ahli-ahli yang terpilih mewakili sekolah mengikuti sebarang aktiviti di peringkat daerah akan layak menerima RM 5.00,peringkat Bahagian RM 10.00 Peringkat Negeri RM 30.00 dan Peringkat Kebangsaan RM 50.00 setiap seorang daripada pihak sekolah. 8.4 Semua pungutan\penyimpanan boleh dimasukkan ke dalam akaun SUWA sekolah sekiranya mendapat kelulusan Guru Besar. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 9 : KEHADIRAN\PENYERTAAN 9.1 Ahli Persatuan dikehendaki menghadiri setiap aktiviti yang dijalankan oleh persatuan sepanjang tahun. 9.2 Gagal menghadiri aktiviti sebanyak 3 kali berturut-turut dikehendaki menulis surat tunjuk sebab.Jika gagal berbuat demikian maka pemotongan markah dalam penilaian boleh dibuat oleh guru penasihat dan dicatat dalam buku rekod penilaian kokurikulum. PERLEMBAGAAN PPIM
9.3 Guru penasihat dikehendaki menyediakan\memohon kebenaran ibu bapa\penjaga kepada pelajar yang terlibat menyertai sebarang aktiviti,pertandingan,ujian dan seumpama di luar sekolah dengan mengemukakan borang pelepasan ibu bapa. PERLEMBAGAAN PPIM
9.4 Semasa ahli menghadiri\menyertai apa juga jenis aktiviti seperti dalam perancangan tahunan,jemputan,pertandingan di dalam kawasan sekolah atau di luar sekolah jika terdapat kecederaan/kecelakaan maka pihak sekolah dan ibu bapa\penjaga perlu bekerjasama menjaga kebajikan ahli berkenaan. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 10 : AKTIVITI 10.1 Dijalankan seperti yang dirancang dalam mesyuarat AJK. 10.2 Aktiviti boleh ditunda atau disesuaikan mengikut keperluan dan keadaan.Guru penasihat akan mengumumkan kepada ahli. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 11 : PERATURANPERATURAN 11.1 Peraturan Sekolah adalah menjadi peraturan asas. 11.2 Peraturan khas yang ditetapkan hendaklah dipatuhi oleh ahli sepenuhnya. 11.3 Ahli yang melanggar peraturan akan dikenakan tindakan tatatertib. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 12 : TINDAKAN DISIPLIN 12.1 Akan di ambil terhadap ahli yang melanggar perlembagaan persatuan\peraturan semasa. 12.2 Tindakan disiplin adalah mengikut Amaran Lisan dan Amaran Bertulis. 12.3 Ahli yang tidak berpuashati terhadap tindakan keatasnya,boleh membuat surat rayuan dan semakan salahlaku melalui guru penasihat dan keputusan berikutnya adalah muktamad. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 13 : PINDAAN PERLEMBAGAAN 13.1 Mana-mana bahagian dalam perlembagaan ini sah sehingga dipinda melalui pekelilingan persatuan\kelab\unit. 13.2 Cadangan pindaan perlembagaan boleh dibuat oleh ahli-ahli jawatankuasa,guru penasihat atau pentadbir sekolah.dan disahkan oleh guru besar. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 14 : PEMBUBARAN PERSATUAN\UNIT\KELAB 14.1 Guru Besar diberi kuasa untuk membubarkan persatuan\unit\kelab jika didapati melanggar perlembagaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 14.2 Segala hutang wajib dijelaskan.Baki kewangan diputuskan dalam Mesyuarat Agung Tergempar. PERLEMBAGAAN PPIM
PERATURAN 15 : HAL-HAL LAIN 15.1 Setiap ahli mestilah mengetahui tanggungjawab sendiri dan sentiasa menjaga sahsiah dan nama baik setiap ahli dan persatuan sepanjang masa. 15.2 Ahli –ahli hendaklah sentiasa peka dan mengikuti setiap aktiviti dengan penuh kesungguhan. PERLEMBAGAAN PPIM
PERSIJILAN PERINGKAT SEKOLAH
STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT SEKOLAH PENASIHAT(PENOLONG KANAN HEM) GURU PEMIMPIN PENAUNG (GURU BESAR) GURU KANAN KOKU KETUA GURU PEMIMPIN GURU PEMIMPIN GURU PEMIMPIN PENGHULUWATI (MURID) NAIB PENGHULUWATI (MURID) KETUA PASUKAN 2 KETUA PASUKAN 1 KETUA PASUKAN 3 Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang) Ketua Kumpulan (Ahli 10-15 orang)
PENGERUSI Bendahari Kehormat Seorang Wakil LKPIM Seorang Wakil : Jabatan Belia Bahagian Kokurikulum Jabatan Pelajaran Wakil Majlis Agama Islam Negeri Wakil Jabatan Pembangunan Wanita & Keluarga Naib Pengerusi Pengerusi Bersama Setiausaha Kehormat Ahli Jawatankuasa Pentadbir STRUKTUR ORGANISASI PPIM PERHUBUNGAN DAERAH
YANG DIPERTUA NAIB YANG DIPERTUA 1 NAIB YANG DIPERTUA 2 SETIAUSAHA KEHORMAT BENDAHARI KEHORMAT AHLI MAJLIS PENTADBIR AHLI MAJLIS PENTADBIR Wakil : Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Kementerian Belia & Sukan Kementerian Perpaduan & Pembangunan Masyarakat Pusat Islam Jabatan Perdana Menteri STRUKTUR ORGANISASI MAJLIS PENTADBIRAN KEBANGSAAN
STRUKTUR ORGANISASI PPIM PERHUBUNGAN NEGERI PENGERUSI NAIB PENGERUSI SETIAUSAHA KEHORMAT BENDAHARI KEHORMAT AHLI JAWATANKUASA PENTADBIR 1 ORANG WAKIL LKPI PENEGRUSI BERSAMA (PENGARAH) PENDIDIKAN NEGERI/BPG?IPI 1 ORANG WAKIL DARI : JABATAN BELIA BAHAGIAN KO-KURIKULUM JABATAN PELAJRAN WAKIL MAJLIS AGAMA ISLAM NEGERI WAKIL JABATAN PEMBANGUNAN WANITA DAN KELUARGA
Pengarah ↓ Timbalan Pengarah ↓ Ketua Unit Kokurikulum ↓ Penyelaras Unit Beruniform ↓ Ketua Pemimpin ↓ Ketua Puteri ↓ Ketua Kumpulan ↓ Ahli STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT IPGK
1.4.1 Pendaftaran ahli (i) Borang kebenaran Ibubapa Sebelum didaftarkan kebenaran daripada ibubapa perlu diperolehi. (ii) Borang Ahli Guru Pemimpin perlu mengedarkan Borang Ahli kepada pelajar untuk diisi dan kemudian disampaikan kepada Jawatankuasa Perhubungan Negeri untuk mendapatkan Nombor Pendaftaran. Keratan borang hendaklah dikembalikan kepada sekolah. Setiap pelajar dikehendaki memiliki kad ahli. PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
(iii) Pendaftaran Pensyarah / Guru pemimpin dan ahli Luar Sekolah Guru-guru Pemimpin dan Ahliahli luar sekolah perlu mendaftar menggunakan Borang Permohonan Menjadi Ahli seperti Lampiran G. Borang hendaklah disahkan oleh Perhubungan Negeri dan keratan hendaklah dihantar ke Ibu Pejabat PPIM. Bayaran sebanyak RM3.00 dikenakan bagi mendapatkan Kad Ahli. (iv) Senarai Nama-nama ahli Senarai nama-nama ahli hendaklah disediakan dalam 3 salinan untuk dihantar seperti berikut:- - 1 salinan kepada Setiausaha Kehormat PPIM di Ibu Pejabat PPIM Kebangsaan. - 1 salinan kepada Setiausaha Perhubungan Negeri - 1 salinan kepada Daerah PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN c o n t o h k a d a hli
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN contoh borang nama ahli
1.4.2 STRUKTUR UNIT Tahap Sekolah Rendah • Puteri Bongsu • Puteri Bongsu Cemerlang Tahap Sekolah Menengah • Puteri Kecil • Puteri Tengah • Puteri Sulong • Puteri Sulong Cemerlang PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
1.4.3 PENGURUSAN FOLIO/ BUKU LOG Menyediakan buku Log yang standard dan perlu dibawa pada setiap kali perjumpaan Unit Beruniform. (a) KANDUNGAN BUKU LOG/ FOLIO : Biodata / Profil Diri Doa Falsafah PPIM Lagu Puteri Matlama tIkrar Puteri Objektif Suluh Kata Logo Struktur organisasi Bendera Catatan / laporan aktiviti Moto / Cogankata PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 1.44 Pakaian seragam ahli dan pemimpin U NIF O R M P U T E RI S E K O L A H M E N E N G A H
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 1.44 Pakaian seragam ahli dan pemimpin U NIF O R M P U T E RI P E L A TIH IP T
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 1.44 Pakaian seragam ahli dan pemimpin U NIF O R M P E MIM PIN / J U R U L A TIH
TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 13/3/20 24 Mesyuarat agung Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat ·keahlian ·Mengenali guru penasihat ·Membaca minit mesyuarat agung lalu Pelantikan AJK baru ·Mesyuarat Agung ·Pelantikan AJK ·Pembahagian Kumpulan Berenam ·Uniform lengkap PPIM 3/4/20 24 Pengenalan PPIM Pada akhir aktiviti perjumpaan, pelajar-pelajar dapat ·Menghuraikan rasional dan matlamat penu-buhan PPIM. ·Menceritakan tentang sejarah penubuhan PPIM Menerangkan tentang logo, bendera dan lirik lagu PPIM ·Sejarah unit beruniform ·Pengasas pertubuhan PPIM Sejarah dan perkembangan PPIM 17/4/20 24 Mencintai sunnah nabi Pada akhir aktiviti ini murid dapat ·Membetuk Rohani dalam diri Dapat mengikuti amalan sunnah Rasullah s.a.w Kenali nabi kita Menyenaraikan contoh contoh amalan sunnah Rasulullah Perbincnagan kebaikan amalan sunnah -Minum madu -Minum susu Makan kurma PERANCANGAN ORIENTASI SEKOLAH PPIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PERSATUAN PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT SENGGEH TAHUN 2024
TARI KH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 15/5/ 2024 Pengurusan diri Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 1.Sentiasa menjaga penampilan diri. 2.Mengamalkan sikap sopan santun dan ber-timbang rasa sepanjang masa Pelajar-pelajar diterangkan tentang menyesuaikan pakaian dengan majlis rasmi/formal atau tidak. ·Pelajar-pelajar juga diterangkan tentang adab ketika makan sama ada menggunakan sudu/garfu atau tangan. 5/6/2 024 Kawad kaki Pada akhir aktiviti perjumpaan kokuri-kulum hari ini, pelajarpelajar dapat … 1.Melakukan pergerakan kawad statik. 2.Menerima arahan kawad daripada ketua platun Menghafal dan mengingati semua arahan kawad -Membentuk satu pasukan kawad yang terdiri daripada 3 barisan lurus -Arahan ‘sedia, rehatkan diri dan senang diri’ -Hentak kaki -Melangkah ke hadapan dan ke belakang -Meluruskan barisan -Buka / tutup barisan 26/6/ 2024 Kawad kaki berjalan Pada akhir aktiviti perjumpaan kokuri-kulum hari ini, pelajar-pelajar dapat … 1.Melakukan pergerakan kawad (bergerak / berjalan). 2.Boleh melak-sanakan semua pergerakan kawad secara spontan apabila diarahkan oleh ketua platun. Menghafal dan mengingati semua arahan kawad. -Berjalan dan berhenti -Mulakan dengan kaki kanan/kiri -Melakukan tabik hormat ketika berjalan -Membelok ke kiri/ kanan -Tukar langkah cepat dan perlahan -Memanjang dan memendekkan langkah semasa berjalan -Hormat ke kanan/kiri semasa berjalan -Berjalan cepat/lambat -Buka/tutup barisan semasa berjalan cepat/ perlahan -Tukar haluan PERANCANGAN ORIENTASI SEKOLAH PPIM
TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 17/7/202 4 Kawad kaki istiadat Pada akhir aktiviti perjumpaan kokuri-kulum hari ini, pelajarpelajar dapat … 1.Melakukan pergerakan kawad khusus dalam upacara atau istiadat tertentu. Menghafal dan mengingati semua pergerakan -Tertib ketika memberi tabik hormat -Tertib ketika menerima sijil, hadiah atau cenderamata dari tetamu kehormat Istiadat menaikkan atau menurunkan bendera 7/8/202 4 Meranc ang perkhe mahan Pada akhir aktiviti perjumpaan, pelajar-pelajar dapat … 1.Menyenaraikan perkaraperkara yang mesti dilakukan sebe-lum, semasa dan selepas perkhemahan. 2.Menyenaraikan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk perkhemahan. 3.Menghasilkan gajet yang berkaitan dengan perkhemahan. 1.Menghidupkan api dan mengawal api dari membahayakan orang ramai. Memasak menggunakan peralatan terhad 1.Menghasilkan draf kertas kerja perkhemahan yang mengandungi maklumat lengkap mengenai tarikh, tempat dan masa serta bilangan peserta yang terlibat. 2.Menengaskan tentang perkara-perkara asas yang perlu diberi perhatian seperti bajet, kelulusan pihak tertentu, kebenaran ibu bapa, pengangkutuan dan peralatan yang cukup. 3.Menerangkan kepada pelajarpelajar tentang perkaraperkara yang perlu diberi perhatian untuk aktiviti perkhemahan iaitu : -Memilih tapak perkhemahan. -Mendirikan khemah. -Memelihara alam semulajadi. -Punca air bersih. Kebersihan dan keselamatan PERANCANGAN ORIENTASI SEKOLAH PPIM
TARI KH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 28/8/ 2024 puteri anggun Pada akhir aktiviti perjumpaan, pelajar-pelajar dapat Murid dapat membina diri remaja Muslimah Pengisian ilmu Penampilan diri remaja Muslimah Pembagunan diri remaja -Perubahan fizikal -Penjagaan kebersihan ( Haid) -Niat dan cara mandi wajib 25/9/ 2024 apreasi seni Pada akhir aktiviti perjumpaan, pelajar-pelajar dapat 1.Murid dapat mengetahui mata jahitan Murid dapat mengahailkan jahitan ·Menhait renda pada sapu tangan menggunakan jahitan -jahitan kia Jahitan jelujur halus -jahitan jelujur kasar 16/10 /202 4 gubahan Pada akhir aktiviti perjumpaan, pelajar-pelajar dapat Murid dapat mempelajari teknik gubahan dengan betul dengan menggunkan bahan terpakai Membuat gubahan bunga daripada kertas dan surat khabar 6/11/ 2024 pertolong an cemas Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat … 1.Mengamalkan prinsip-prinsip asas pertolongan cemas. Melakukan tindakan sewajarnya jika berlaku kecederaan dan musibah lain. -Alaman asas pertolongan cemas -Cara mambalut luka -mengusung dan mengangkut pesakit yang tidak boleh bergerak sendiri dengan menekankan kepada kaedah mengangkat dan membawa. PERANCANGAN ORIENTASI SEKOLAH PPIM
TARI KH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CAT ATA N 27/11 /202 4 ikhtiar hidup Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat … 1.Membiasakan diri dalam keadaan sukar. Melakukan sur-vival di dalam hutan 1.Pelajar-pelajar diterangkan yang mereka perlu berusaha mengenalpasti jejak-jejak yang ditinggal-kan oleh manusia atau haiwan jika tersesat di dalam hutan. 2.Pelajar-pelajar diajar memasak menggunakan sumber yang terhad. 3.Mereka juga diingatkan tentang perlunya memelihara hutan dan cuba untuk mengelakkan dari melakukan kerosakan atau mengotorkan tempat yang mereka gunakan (contoh : hutan). 4.Pelajar-pelajar juga diingatkan tentang ancaman hidupan liar dan binatang buas di hutan. PERANCANGAN ORIENTASI SEKOLAH PPIM
TARI KH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CAT ATA N 18/12 /202 4 kebudayaan Malaysia Pada akhir perjum-paan kokurikulum, pelajar-pelajar dapat … 1. Mengenali adat resam dan buda-ya setiap kaum di Malaysia. 2. Memahami per-bezaan bagi me-wujudkan toleran-si kaum. 3. Berbangga dan menghargai bu-daya dan cara hidup sendiri. Membentuk pasukan kebudayaan mereka sendiri. 1.Pelajar-pelajar membincangkan tentang asal usul kaum yang ada di Malaysia. 2.Mereka juga berbincang tentang adat resam dan pantang larang setiap kaum. 3.Pelajar-pelajar juga diminta membincangkan tentang peralatan muzik, perayaan, pakaian tradisi dan adat istiadat setiap kaum seperti perkahwinan, kematian dsb. 4.Pelajar-pelajar juga diminta menamakan seni mempertahankan diri dan permainan tradisi setiap kaum di Malaysia. Pelajar-pelajar juga diminta menyarankan apakah perkara-perkara yang patut dilakukan bagi memupuk perpaduan antara kaum di Malaysia 15/1/ 2024 kuiz PPIM Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 1.Menjawab soalan-soalan kuiz PPIM. 1.Pelajar-pelajar diberi peluang untuk mengelolakan sendiri aktiviti/pertandingan kuiz di antara kelas. 2.Guru membimbing murid untuk pembahagian tugas dan menerangkan tugastugas yang berkaitan. Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti tersebut dengan arahan dan bimbingan guru PERANCANGAN ORIENTASI SEKOLAH PPIM