The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 559-15-auni, 2022-03-04 00:35:55

PEMIKIRAN PANTUN

PEMIKIRAN PANTUN

PEMIKIRAN DALAM
PANTUN

Disediakan oleh:
NUR ALYAA NADIA BINTI BAHALUDIN
NUR AUNI HANUN BT MUHAMAD SABRI

AGATHA TIONG WEI TING

PEMIKIRAN PANTUN 1

PANTUN PELIHARA ALAM SEKITAR Tema: Indah purnama dari puspita Nilai
Alam sekitar Cantik berseri di waktu malam • Bertanggungjawab

Tujuan: Peranan utama adalah kita • Hemah tinggi
Masyarakat dapat Membentuk diri cintakan alam. • Kerjasama
meyedari betapa
pentingnya memelihara Tanam mari si pokok lada Pengajaran
keindahan alam. Pohon kelapa juga di tegar • Kita hendaklah bertanggungjawab
Kesedaran diri jika didada
Persoalan Kekal terpelihara alam sekitar. ke atas kebersihan alam sekitar.
• Sifat tanggungjawab • Kita mestilah mempunyai sikap
Pergi ke kedai membeli bunga
perlu digalas bersama Bunga di beli cantik sekali hemah tinggi supaya kemusnahan
masyarakat. (Rangkap 1 Alam sekitar perlu di jaga alam tidak berlaku di mana-mana

baris 3) Agar hidup sentiasa harmoni. tempat.
• Kerosakan itu berpunca • Kita hendaklah bekerjasama
Terang malam kerana bulan
dari tangan manusia Pucuk paku delima batu bersama masyarakat supaya
sendiri. Indah alam ciptaan tuhan khazanah alam dapat dipelihara.

(Rangkap 4 baris 4) Kemusnahan berlaku mengapa
begitu

Pemikiran tentang amanah dari Sang Indah purnama dari puspita Pemikiran tentang kaitan refleksi
Pencipta kepada manusia Cantik berseri di waktu malam manusia dengan alam sekitar

Manusia dijadikan Allah sebagai Peranan utama adalah kita Refleksi diri berlaku apabila manusia
khalifah di muka bumi. Amanah ini Membentuk diri cintakan alam. mengalami proses penganalisian
merujuk kepada alam yang merupakan terhadap diri sendiri tentang segala
suatu khazanah terbesar. Pada rangkap Tanam mari si pokok lada
pertama di baris ketiga dan keempat Pohon kelapa juga di tegar kebiasaan, perasaan dan sebagainya.
membuktikan, manusialah sebagai Kesedaran diri jika didada Pantun di rangkap kedua di baris ketiga
penggerak ke arah kelestarian alam. Kekal terpelihara alam sekitar. membuktikan bahawa refleksi diri akan
Misalnya, membuat pelbagai inisiatif berlaku selepas timbulnya kesedaran
dan tindakan undang-undang terhadap Pergi ke kedai membeli bunga dalam diri manusia. Pentingnya refleksi
pesalah yang merosakkan alam sekitar, Bunga di beli cantik sekali diri ini agar manusia tidak mengulangi
Alam sekitar perlu di jaga kesilapan yang sama pada masa depan.
membuat penanaman semula, Misalnya, si fulan membuang sampah ke
mempromosikan kebaikan mengitar Agar hidup sentiasa harmoni. dalam longkang dengan sengaja. Namun,
semula agar alam dapat dipeihara apabila si fulan mempunyai refleksi diri,
sebaiknya. Memanfaatkan nikmat akal Terang malam kerana bulan dia akan menyedari tindakannya salah
yang diberi kerana manusia merupakan Pucuk paku delima batu kerana banyak kesan negatif yang akan
Indah alam ciptaan tuhan berlaku atas perbuatannya. Kesannya,
khalifah. alam sekitar dapat terpelihara. Oleh itu,
Kemusnahan berlaku mengapa manusia perlu mempraktikkan refleksi
begitu
diri dalam kehidupan.

Pemikiran tentang keharmonian Indah purnama dari puspita Pemikiran tentang sikap dan moral
antara manusia dengan alam sekitar Cantik berseri di waktu malam manusia

Setiap makhluk yang Allah jadikan di Peranan utama adalah kita Tingkah laku manusia ada yang baik
dunia ini perlu saling memerlukan Membentuk diri cintakan alam. dan buruk. Ia boleh mendorong ke arah
antara satu sama lain. Pantun pada
rangkap ketiga di baris ketiga dan Tanam mari si pokok lada negatif jika terus dibiarkan. Pada
Pohon kelapa juga di tegar pantun rangkap keempat pada baris
keempat telah membuktikan bahawa Kesedaran diri jika didada keempat telah membuktikan bahawa
manusia dan alam sekitar saling Kekal terpelihara alam sekitar. disebabkan tingkah laku manusia yang
tidak bermoral boleh mengakibatkan
bergantungan. Manusia akan dapat Pergi ke kedai membeli bunga musnahnya keindahan alam. Sikap
menjalankan kehidupan dengan baik Bunga di beli cantik sekali negatif ini mendorong manusia untuk
Alam sekitar perlu di jaga
jika alam sekeliling terpelihara. membuat pembalakan haram,
Buktinya, manusia memerlukan Agar hidup sentiasa harmoni. pembuangan sampah merata-rata dan
oksigen daripada tumbuhan dan bagi
tumbuhan juga, mereka memerlukan Terang malam kerana bulan sebagainya.
manusia untuk meneruskan kitaran Pucuk paku delima batu
hidup kerana manusia membebaskan Indah alam ciptaan tuhan
karbon dioksida untuk menjalankan
Kemusnahan berlaku mengapa
fotosintesis. begitu

PEMIKIRAN PANTUN 2

PANTUN JAGALAH BUMI KITA

Pergi beriadah ke Ulu Kinta, RANGKAP 1
Destinasi bercuti bersama rakan, Mengajak kita bersam-sama menjadikan alam
sekitar indah dan cantik.
Alam indah impian kita,
Bersatu hati sama zahirkan.

Dari Tanjung Jara ke Kemasik, RANGKAP 2
Mencari selasih tidaklah lama, Menyatakan bahawa kita perlu menjaga dan memlihara laut
dan tasik. Airnya yang bersih berguna untuk manusia,flora
Perlu dipelihara laut dan tasik, dan fauna.
Airnya bersih digunakan bersama.

Mengail ketuka di lubuk ikan, RANGKAP 3
Sengat disisih dengan segera, Elakkan dari melakukan pembakaran terbuka.Udara
yang bersih menyumbang kepada kehidupan yang sihat
Pembakaran terbuka perlu dielakkan, dan sejahtera.
Udara bersih hidup sejahtera.

Belayar abang menaiki lancang, RANGKAP 4
Tiba di pekan di waktu malam, Penebangan hutan perlu dirancang untuk mengelakkan
kemusnahan alam.
Hutan ditebang perlu dirancang,
Untuk elakkan kemusnahan alam.

TEMA PERSOALAN

Bumi mestilah dipelihara daripada 1.Kerjasama dan kesepaduan menjaga alam
pencemaran bagi memastikan alam mestilah diterapkan dalam hati setiap individu.
dan kehidupan sentiasa sihat dan
2. Air yang bersih merupakan sumber yang
sejahtera. penting kepada hidupan tidak kiralah manusia
mahupun haiwan.

3.Pembakaran terbuka akan menyebabkan
udara tercemar.

4.Penebangan hutan yang tidak terancang
mengakibatkan kemusnahan habitat dan
memberikan banyak kesan buruk kepada
alam.

NILAI PENGAJARAN

1.Bertanggungjawab 1.Kita mestilah menjaga alam sekitar dengan sebaiknya
Semua insan mestilah bertanggungjawab dalam untuk mendapat kehidupan yang sihat dan sejahtera
memelihara alam sekitar
2.Kita haruslah menjaga kebersihan air agar sumber air
2.Bekerjasama yang digunakan tidak tercemar
Sikap saling tolong-menolong untuk memelihara
alam sekitar mestilah diterapkan dalam diri 3.Kita hendaklah menjaga hutan daripada ditebang supaya
setiap orang agar alam sekitar tidak tercemar alam sekitar tidak musnah

3. Kasih sayang

Kasih sayang terhadap alam sekitar mestilah
diterapkan dalam diri setiap insan

PEMIKIRAN PANTUN

• PEMIKIRAN TENTANG ILMU PENGETAHUAN
 Pantun ini menunjukkan bahawa ilmu tentang alam juga perlu dipelajari oleh semua

orang.
 Jika ilmu tentang alam sekitar tidak diketahui maka perkara ini akan membawa kepada

kemusnahan alam sekitar
 Misalnya , dalam pantun ini iaitu pada rangkap keempat
“Hutan ditebang perlu dirancang,

Untuk elakkan kemusnahan alam”.
 Berdasarkan dua baris pantun di atas jelas menunjukkan bahawa ilmu tentang cara dan

tempoh masa hutan ditebang mestilah diketahui agar tidak membawa kepada
kemusnahan habitat dan sumber semula jadi.

• PEMIKIRAN TENTANG PERILAKU MANUSIA

 Tingkah laku manusia dalam hubungan manusia dengan alam juga diselitkan dalam pantun
ini.

 Tindak-tanduk dan adab manusia terhadap alam sekitar yang tidak wajar dilakukan turut
diungkap dalam pantun ini.

 Contohnya , pada rangkap ketiga iaitu :

“Pembakaran terbuka perlu dielakkan,
Udara bersih hidup sejahtera.

 Pantun ini membuktikan bahawa terdapat segelintir individu yang membuat tingkah laku
yang tidak bermoral iaitu pembakaran terbuka yang menyebabkan udara akan tercemar .

 Pada baris ini juga turut diselitkan jangan melakukan perbuatan yang buruk .Jika semua
orang dapat berusaha menjauhi sikap mencemarkan udara maka semua hidupan di muka
bumi ini dapat hidup dengan sihat , aman dan sejahtera.

• PEMIKIRAN TENTANG PERPADUAN ANTARA MANUSIA

 Bekerjasama antara satu sama lain dalam memelihara bumi akan menjadikan semua orang dapat hidup dalam
suasana yang sejahtera.

 Pada rangkap pertama ,
Pergi beriadah ke Ulu Kinta,

Destinasi bercuti bersama rakan,

Alam indah impian kita,

Bersatu hati sama zahirkan.

 Pada baris pertama dan kedua iaitu pembayang bagi pantun di atas dapat dilihat bahawa mesej yang ingin
disampaikan berkaitan dengan maksud pantun pada baris ketiga dan keempat.

 Hal ini kerana , maksud pembayang itu menunjukkan bahawa pergi beriadah ke Ulu Kinta bersama rakan
merupakan destinasi percutian.Jika destinasi percutian yang ingin dilawati berada dalam keadaaan yang bersih
dan cantik maka semua hidupan dapat menikmatinya dengan aman .

 Jelaslah bahawa semangat perpaduan untuk memelihara alam sekitar diungkapkan pada rangkap pertama ini
bagi menunjukkan bahawa jika kita bersatu –padu untuk menjaga alam kurniaan Ilahi ini maka kita dapat
menikmatinya dengan aman dan bahagia.

PEMIKIRAN PANTUN 3

PANTUN JADIKAN AMALAN

Pergi ke pekan membeli lada, Pasang pelita di tepi tangga,
Lada ditimbang berat sekati; Nampak manarik cahaya terang;

Air digunakan berpada-pada, Marilah kita jimatkan tenaga,
Jangan dibuang sesuka hati. Bil elektrik dapat dikurangkan.

Penyajak menasihatkan Penyajak menyatakan
masyarakat untuk bahawa bil elektrik dapat
menggunakan air
dikurangkan sekiranya
dengan sebaiknya dan masyarakat menjimatkan
mengelakkan penggunaan tenaga dalam
pembaziran.
kehidupan seharian.

Mari mencarilah buah keranji, Pokok pegaga daunnya banyak,
Buah berangan juga bidara; Tanam selasih di bawah para;
Jimatkan tenaga, air dan minyak,
Berkongsi kereta amalan terpuji, Alam bersih masyarakat sejahtera.
Dapat hindari pencemaran
Kesejahteraan
udara. masyarakat dan
kebersihan alam
Masyarakat boleh terjamin apabila
mengamalkan penggunaan tenaga,
air dan minyak
amalan berkongsi
kereta untuk dikurangkan.
mengelakkan

pencemaran udara.

TEMA PERSOALAN

Amalan baik yang harus 1. Kepentingan amalan berjimat-
diamalkan dan dipupuk dalam cermat dalam menggunakan
masyarakat bagi menjamin sumber tenaga
kebersihan alam sekitar dan
kesejahteraan hidup. 2. Kesederhanaan dalam
menggunakan sumber air

3. Amalan berkongsi kereta dapat
mengurangkan pencemaran
udara

4. Tanggungjawab masyarakat
dalam menjaga alam sekitar

NILAI PENGAJARAN

• Kasih sayang 1. Kita mestilah cinta akan alam
sekitar agar tidak membawa
Perasaan cinta akan alam sekitar kemudaratan kepada kita.
perlu diterapkan dan dipupuk dalam
diri setiap individu. 2. Kita haruslah bersikap
• Kesederhanaan sederhana dalam
menggunakan sumber untuk
Semua individu mestilah bersikap mengelakkan pembaziran.
sederhana dalam perlakuan mereka
untuk menjaga alam sekitar. 3. Kita sewajarnya
• Bertanggungjawab bertanggungjawab dalam
menjaga kebersihan alam agar
Sikap bertanggungjawab terhadap dapat hidup dengan sejahtera
alam sekitar adalah penting dan dan aman.
menjadi satu kewajipan kepada
manusia.

PEMIKIRAN PANTUN

1. Pemikiran tentang ilmu pengetahuan

• Penyajak memberi penekanan terhadap ilmu penjimatan tenaga dan air yang harus dipelajari oleh
masyarakat.

• Pembaziran tenaga dan sumber air akan berlaku sekiranya masyarakat gagal menguasai ilmu tersebut.
• Sebagai contoh, pada rangkap pertama dan kedua pantun ini:

Rangkap 1: Rangkap 2:
Pergi ke pekan membeli lada, Pasang pelita di tepi tangga,

Lada ditimbang berat sekati; Nampak manarik cahaya terang;
Air digunakan berpada-pada, Marilah kita jimatkan tenaga,

Jangan dibuang sesuka hati. Bil elektrik dapat dikurangkan.

• Pantun di atas menunjukkan bahawa amalan menjimatkan air dan tenaga adalah penting. Hal ini dapat
memastikan generasi muda pada masa depan masih mempunyai sumber tenaga yang mencukupi serta
sumber air yang bersih.

2. Pemikiran tentang tingkah laku dan moral manusia
• Tingkah laku manusia sememangnya memberikan kesan baik atau buruk kepada

alam sekitar.

• Dalam pantun ini, tingkah laku yang harus diamalkan dalam kehidupan untuk
menjaga alam sekitar turut diselitkan sebagai pesanan kepada pembaca.

• Misalnya, dalam rangkap ketiga pantun ini:

Rangkap 3:
Mari mencarilah buah keranji,

Buah berangan juga bidara;
Berkongsi kereta amalan terpuji,

Dapat hindari pencemaran udara.

• Berdasarkan rangkap ketiga pantun, jelaslah amalan berkongsi kereta dapat
mengurangkan fenomena alam seperti pencemaran udara. Pencemaran udara
akan memberikan banyak kesan negatif kepada manusia, haiwan mahupun
tumbuh-tumbuhan.

3. Pemikiran tentang hubungan manusia dengan alam

• Manusia mempunyai hubungan yang erat dengan alam.

• Sebagai contoh, pada rangkap keempat pantun ini:

Rangkap 4:
Pokok pegaga daunnya banyak,
Tanam selasih di bawah para;
Jimatkan tenaga, air dan minyak,

Alam bersih masyarakat sejahtera.

• Pantun ini memberikan penekanan terhadap tanggungjawab manusia yang dapat memberikan kesan
bukan sahaja terhadap alam sekitar tetapi terhadap kesejahteraan hidup di sesebuah negara. Namun,
sekiranya manusia gagal memikul dan menjalankan tanggungjawab mereka, maka ekosistem,
kesejahteraan dan kesihatan diri akan terjejas.

• Unsur alam flora, iaitu pokok pegaga dan selasih telah digunakan sebagai pembayang. Pokok pegaga
dan selasih merupakan tanaman yang sering ditanam oleh manusia. Justeru, hubungan manusia
dengan alam turut digambarkan dalam bahagian pembayang pantun rangkap keempat.


Click to View FlipBook Version