Bahan Ajar KLS 5 TM 5 SB 2 PB 1

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
RPP 3

Sekolah : Sd Islam Al Mujahidin

Kelas/Semester: 5/ 1

Tema : 5/ Ekosistem

Sub Tema 2 : Hubungan Antarmakhluk Hidup Dalam Ekosistem

Pembelajaran : 1

Penyusun : Mujaahidah Addini, S.Pd

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020 Universitas Negeri

Yogyakarta

Mujaahidah Addini

Pemetaan Kompetensi Dasar
Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1

Kelas 5

IPA
3.5Menganalisis

hubungan antar
komponen ekosistem
dan jaring-jaring
makanan di
lingkungan sekitar.
4.5 Membuat karya
tentang konsep
jaring-jaring makanan
dalam suatu
ekosistem

.

Subtema 2
Pembelajaran

1

Bahasa Indonesia
3.7 Menguraikan konsep-

konsep yang saling
berkaitan pada teks
nonfiksi.
4.7 Menyajikan konsep-
konsep yang saling
berkaitan pada teks
nonfiksi ke dalam tulisan
dengan bahasa sendiri.

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

Muatan : IPA

No Kompetensi Indikator

3.5 Menganalisis hubungan antar komponen 3.5.1 Mengkritisi tentang pengertian

ekosistem dan jaring-jaring makanan di rantai makanan.

lingkungan sekitar.

4.5 Membuat karya tentang konsep jaring- 1.5.1 Membuat gambar rantai makanan

jaring makanan dalam suatu ekosistem dalam ekosistem disertai dengan

keterangannya.

Muatan : Bahasa Indonesia

No Kompetensi Indikator

3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling 3.7.1 Menulis pokok pikiran dari

berkaitan pada teks nonfiksi. sebuah bacaan.

4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling 4.7.1 Membuat pertanyaan-pertanyaan

berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam sehubungan dengan bacaan tentang

tulisan dengan bahasa sendiri. rantai makanan.

B. Tujuan Pembelajaran

IPA

1. Setelah menyimak tayangan slide powerpoint yang disajikan, siswa mampu
membuat gambar atau bagan rantai makanan pada ekosistem beserta
keterangannya secara percaya diri.

2. Setelah membuat gambar/ bagan, siswa mampu menjelaskan hubungan
antarmakhluk hidup dalam ekosistem secara benar.

BAHASA INDONESIA

1. Setelah menguraikan teks nonfiksi yang disajikan melalui share screen platform,

Msaistwema maatimkpau menulis pokok pikiran dalam bacaan dengan tepat.

2. Setelah mencermati teks “Rantai Makanan” yang disajikan, siswa mampu membuat
pertanyaan berdasarkan teks bacaan dengan tepat.

C. Materi Pokok

1. Materi pembelajaran reguler

IPA : Hubungan antar makhluk hidup
Bahasa Indonesia : Pokok pikiran dan kalimat tanya dari bacaan “Rantai Makanan”

2. Materi pembelajaran pengayaan

IPA : Hubungan antar makhluk hidup
Bahasa Indonesia : Pokok pikiran dan kalimat tanya dari bacaan “Rantai Makanan”

3. Materi pembelajaran remidial

IPA : Mengulas kembali materi tentang hubungan antar makhluk hidup bagi

siswa yang belum paham

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini : Mengulas kembali materi tentang pokok pikiran dan kalimat tanya dari
bacaan “Rantai Makanan” bagi siswa yang belum paham
Bahasa Indonesia

D. Uraian Materi

Setiap makhluk hidup memiliki kebergantungan
terhadap makhluk hidup lain. Manusia
memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan
dan hewan juga memerlukan manusia. Makhluk
hidup juga memerlukan tanah, udara, dan
matahari untuk mendukung kehidupannya.

Hewan – hewan di atas merupakan hewan yang dilindungi oleh negara karena mengalami
kepunahan. Kepunahan terjadi disebabkan oleh berkurangnya ketersediaan makanan
sehingga populasi mereka menurun dalam ekosistem. Apabila berlangsung lama dan
terus- menerus, populasi salah satu hewan dalam rantai makanan tersebut akan
berkurang. Lalu apa yang dimaksud rantai makanan dalam ekosistem?

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

Masih ingatkah kalian dengan “Ekosistem?” iya,
Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh
sistem timbal balik yang tidak terpisahkan antara makhluk hidup
dengan lingkungan. Lalu kemudian berdasarkan bacaan di atas
apa yang dimaksud dengan “ Rantai Makanan?”. Rantai makanan
adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan
tertentu antarmakhluk hidup. Kemudian apa perbedaan antara
rantai makanan dengan jaring- jaring makanan?

Perbedaan rantai makanan dengan jaring jaring makanan

Pada rantai makanan organisme hanya memakan satu jenis organisme saja, sedangkan
pada jaring jaring makanan organisme memakan organisme lainnya yang tidak hanya
satu jenis saja.
Jaring jaring makanan akan menimbulkan banyak rantai makanan yang terhubung satu
sama lain dalam bentuk jaring laba laba.

Gagasan Pokok

Bacaan atau teks adalah karangan yang terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf
memuat kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas. Kalimat utama memuat gagasan pokok/
pokok pikiran/ ide pokok. Gagasan pokok adalah masalah utama yang dibahas atau diungkapkan
dalam bacaan. Cara menentukan gagasan pokok adalah dengan menentukan kalimat utamanya
terlebih dahulu. Jadi, gagasan pokok dapat terletak di awal, akhir, serta awal dan akhir seperti
letak kalimat utama paragraf.

Kalimat Tanya

Kalimat tanya adalah kalimat yang mengandung intonasi dan makna pertanyaan. Kalimat
tanya memiliki ciri- ciri yaitu diawali dengan huruf kapital, menggunakan kata tanya dan
diakhiri tanda tanya ( ? ). Kata tanya yang dapat digunakan untuk membuat kalimat tanya
sebagai berikut:

1. Apa: digunakan untuk menanyakan benda, keadaan, atau perbuatan. Jawaban dengan
kata tanya apa berupa benda atau pengertian.

2. Siapa: digunakan untuk menanyakan orang atau subjek ( pelaku). Jawaban kata tanya
siapa berupa orang atau subjek ( pelaku) yang ditanyakan.

3. Bagaimana: digunakan untuk menanyakan keadaaan atau kejelasan suatu peristiwa.
Jawaban kata tanya bagaimana berupa penjelasan atau keadaan peristiwa yang
dipertanyakaan.

4. Mengapa: digunakan untuk menanyakan sebab atau alasan suatu peristiwa terjadi.
Jawaban kata tanya mengapa ditandai berupa kata karena atau sebab.

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

5. Kapan: digunakan untuk menanyakan waktu. Jawaban kata tanya kapan berupa
waktu terjadinya peristiwa atau sesuatu ynag dipertanyakan.

6. Di mana: digunakan untuk menanyakan tempat. Jawaban kata tanya di mana
berupa tempat peristiwa atau sesuatu yang dipertanyakan.

A. Berdasarkan bacaan di atas, tentukan pokok pikiran yang terdapat di setiap paragraf.
Paragraf 1: ...................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Paragraf 2: ..................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Paragraf 3: ..................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Paragraf 4: ..................................................................................................................
......................................................................................................................................

B. Buatlah 3 pertanyaan berdasarkan isi bacaan “Rantai Makanan” dan tulislah pada kotak di
bawah ini ya!

Pertanyaan:

Pertanyaan: Pertanyaan:

Pertanyaan:

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

Setelah kalian memahami bacaan tentang
rantai makanan, coba analisislah apa itu
produsen? Dan apa itu konsumen?
Tuangkan jawaban kalian dalam bentuk
digram rantai makanan, jangan lupa
dokumentasikan dengan baik ya!

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

Ketentuan diagram rantai makanan:
1. Tentukan sebuah rantai makanan yang ada di sebuah ekosistem. Tentukan dahulu ekosistem
yang akan dipilih (baik dalam ekosistem laut maupun ekosisem darat).
2. Rantai makanan dibuat dan diberi keterangan dengan rapi dan jelas.
3. Tampilkan hasil karya kalian saat pertemuan virtual.

Beri keterangan
di diagram rantai

makananmu !

Rantai makanan pada ekosistem ....................................

E. Rangkuman

 Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh sistem timbal balik yang tidak
terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungan.

 Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu
antarmakhluk hidup.

 Perbedaan rantai makanan dengan jaring jaring makanan:
a. Pada rantai makanan organisme hanya memakan satu jenis organisme saja, sedangkan
pada jaring jaring makanan organisme memakan organisme lainnya yang tidak hanya
satu jenis saja.
b. Jaring jaring makanan akan menimbulkan banyak rantai makanan yang terhubung satu
sama lain dalam bentuk jaring laba laba.

 Produsen makanan adalah makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri
dari matahari karena proses fotosintesis contohnya tumbuhan.

 Konsumen tingkat 1 adalah hewan yang bergantung pada tumbuhan (hebivora)
 Konsumen tingkat 2 adalah hewan pemakan daging (karnivora)
 Pengurai adalah mikroorganisme yang beertugas menguraikan di tanah. Komponen

ini sangat berarti sebagai kesuburan tanah.
 Contoh rantai makanan : rumput – belalang- tikus- ular.

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta

Mujaahidah Addini

Daftar Pustaka

1. Buku Guru dan Buku Siswa Kelas V, Tema 5: Ekosistem. Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi 2018). Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. 2017. Buku Penilaian BUPENA Kelas 5, Tema 5: Ekosistem.
Jakarta: Erlangga

3. https://google.com

Terimakasih

Sampai jumpa

Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 4 Tahun 2020
Universitas Negeri Yogyakarta