รายงานวันครูออนไลน์

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นอรุโณทัยวทิ ยาคม ตาบลเมอื งนะ อาเภอเชยี งดาว จงั หวัดเชียงใหม่

ท่ี 068/256๔ วันท่ี 16 กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๔

เรอื่ ง รายงานผลการเขา้ รว่ มชมนทิ รรศการของสานักงานเลขาธกิ ารครุ ุสภา เน่ืองในโอกาสงานวนั ครู

ประจาปี ๒๕๖๔ ผ่านทางระบบออนไลน์

เรยี น ผู้อานวยการโรงเรียนอรโุ ณทัยวิทยาคม

สิ่งท่แี นบมาดว้ ย ๑. แบบรายงานผลการเขา้ รว่ มกิจกรรมฯ จานวน ๑ ชดุ

๒. เกียรติบตั ร จานวน ๑ ชดุ

ตามท่ีข้าพเจ้า นางสาววิภารัตน์ อภิวงค์ ตาแหน่ง ครู ได้ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมและ

ชมนิทรรศการ เน่อื งในโอกาสงานวันครู ประจาปี ๒๕๖๔ ผ่านทางระบบออนไลน์ จัดโดยสานักงานเลขาธิการ

คุรุสภา นน้ั

ในการนี้ การเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวได้ดาเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงเสนอรายงานผล

การเขา้ รว่ มกจิ กรรม ตามรายละเอยี ดทแ่ี นบมาพรอ้ มนี้จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพิจารณา

ลงชื่อ
(นางสาววภิ ารตั น์ อภิวงค์)
ครผู ้สู อน

ความคดิ เหน็ /ขอ้ เสนอแนะของรองผอู้ านวยการโรงเรียน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื
(นางสาวเพราพิลาส น้อยหลู่)

รองผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ
โรงเรยี นอรุโณทยั วทิ ยาคม

ความคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะของผอู้ านวยการโรงเรียน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่
(นางรตั ตกิ รณ์ สุขดี)

ผู้อานวยการโรงเรียนอรุโณทยั วทิ ยาคม

แบบรายงานผลการประชมุ / อบรม / สัมมนา / ศกึ ษาดูงาน / งานทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย

๑. หัวขอ้ กิจกรรม

เรือ่ ง : รายงานผลการเขา้ รว่ มชมนิทรรศการของสานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา
เน่อื งในโอกาสงานวนั ครู ประจาปี ๒๕๖๔ ผา่ นทางระบบออนไลน์

วนั เดอื น ปี ทด่ี าเนนิ กร : ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔
เรยี นรจู้ าก : https://วันครู.com/index-2.php
หนว่ ยงานทีจ่ ัดกิจกรรม : สานักงานเลขาธิการคุรุสภา

๒. รายละเอียดกิจกรรมทด่ี าเนนิ การ

คณะรัฐมนตรีได้มีมติกาหนดให้วันที่ ๑๖ มกราคมของทุกปีเป็นวันครู โดยถือเอาวันที่ประกาศ
พระราชบัญญตั ิครู พ.ศ. ๒๔๘๘ ในราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๔๘๘ เป็นวันครูและให้
กระทรวงศึกษาธิการกาหนดให้นักเรียนและครูหยุดในวันดังกล่าว ในฐานะท่ีครูเป็นผู้เสียสละ ทุ่มเท และได้
ประกอบคณุ งามความดเี พื่อประโยชน์ของชาตแิ ละประชาชนเป็นอยา่ งมาก โดยกาหนดความมุ่งหมายให้วันครู
จัดข้ึนเพ่ือประกอบพิธีระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ และเพื่อส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครูกับประชาชน
สาหรบั การจัดงานวันครู ในปี พ.ศ. ๒๕๖๔ น้ี นบั เปน็ คร้ังท่ี ๖๕

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร โดยคุรุสภากาหนดจัดงานวันครูเพ่ือรองรับกับสถานการณ์ของการแพร่ระบาด
ของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙) โดยคานึงถึงความปลอดภัยและสุขภาพของผู้เข้าร่วมงาน
วนั ครู จึงปรบั รปู แบบของการจดั งานวนั ครใู นส่วนของสานักงานเลขาธิการคุรุสภา ณ สานักงานเลขาธิการ คุรุ
สภา จากลักษณะเดิมที่มีการรวมตัวของผู้ร่วมงานจานวนมาก เป็นการจัดงานวันครูออนไลน์เป็นครั้งแรก
ภายใตแ้ นวคดิ “พลงั ครไู ทยวิถีใหม่ ฉลาดรเู้ ทา่ ทนั ดิจทิ ลั ”

วัตถปุ ระสงค์เพอื่ ประกอบพิธรี ะลึกถึงพระคณุ บูรพาจารย์ ส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครู และความ
เข้าใจอนั ดรี ะหวา่ งครูกบั ประชาชน และสง่ เสรมิ ยกย่องเชดิ ชเู กียรตผิ ูป้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษาท่ีประกอบ
คุณงามความดีหรือ ทาคุณประโยชน์ต่อวงการศึกษา ให้เป็นที่ประจักษ์แก่สาธารณชน และเป็นแบบอย่างให้
เยาวชนรุ่นหลงั ได้ยึดถือปฏิบตั ติ าม

เม่ือวันท่ี ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔ ซ่ึงทางคุรุสภาได้จัดงานวันครูคร้ังท่ี ๖๕ ข้ึน โดยในปีน้ีจัดในรูปแบบ
ออนไลน์ โดยมี นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวคากล่าวปาฐกถาดัง
ขอ้ ความต่อไปน้ี

“ ผมยงั ยืนยนั ว่าคุณครเู ป็นบุคลากรทางการศกึ ษาทีส่ าคัญ ในการขับเคลื่อนในการทจี่ ะพัฒนาเยาวชน
ของประเทศชาติให้เป็นกาลังสาคัญในการสร้างและพัฒนาประเทศไทยของเราให้มีความเข้มแข็งในโลกท่ี
เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผมก็ยังยืนยันครับว่าถ้าหากว่าคุณครูทุกคน บุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน มี
ความเข้าใจแล้วก็พร้อมที่จะปรบั เปล่ียนไปดว้ ยกัน เราจะสามารถพัฒนาการศึกษาได้อย่างยอดเย่ียม ผมขอให้
เรานกึ ถึงกฎหลกั ๆ ๓ ข้อครับ ปลดลอ็ ก ปรับเปล่ียน เปดิ กวา้ ง ถา้ หากว่าเราสามารถปลดล็อคกฎระเบียบต่าง
ๆ ที่มีอยทู่ ม่ี คี วามซับซ้อน การพัฒนาการศึกษาไมไ่ ด้เปน็ ไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพอย่างเท่าท่ีควร เราจะสามารถ
รว่ มกนั ทาให้การพฒั นาการศกึ ษาเกดิ ขน้ึ และมปี ระสิทธิภาพได้อย่างแนน่ อนครับ

การเปิดกวา้ งกต็ ้องเปิดกว้างใหท้ ุก ๆ คนไมว่ ่าจะเป็นภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาชน สังคม เข้ามา
มีส่วนรว่ มในการพัฒนาการศกึ ษา การปรบั เปล่ียนก็เป็นอีกเร่ืองท่ีมีความสาคัญท่ีเราต้องปรับเปลี่ยนหลักสูตร
การเรยี นการสอน ปรับเปลี่ยนการพัฒนาทั้งนักเรียนแล้วก็คุณครู ถึงแม้ว่าจะเป็นสิ่งที่ยากสิ่งที่เราไม่คุ้นเคย
แต่เราตอ้ งรว่ มกนั ทาเราตอ้ งเอาระบบตา่ ง ๆ ไมว่ า่ จะเปน็ ศนู ย์พัฒนาแห่งความเป็นเลิศท่ีเราเรียกกันว่า HCEC
หรือวา่ DEEP เทคนิคการสอน เข้ามามีสว่ นร่วมในการพฒั นาในการประเมินในการร่วมกันสร้างท้ังคุณครูและ
นักเรียนให้มีโอกาสในการพัฒนาตัวเอง ถ้าเราร่วมกันทาท้ัง ๓ ส่วนได้ ปลดล็อค เปิดกว้าง ปรับเปลี่ยน ผม
มนั่ ใจครับวา่ การศกึ ษาไทยจะสามารถขบั เคลือ่ นไปในแนวทางทเี่ ปน็ ประโยชน์กับประเทศได้อย่างแน่นอน ใน
การที่เราจะปรับพัฒนาการศึกษาเราต้องยกกาลังครับ ยกกาลังท้ังการพัฒนาคุณครู ยกกาลังในเรื่องของการ
พัฒนาโรงเรียนหรือวา่ ตัวนักเรยี นเอง

หอ้ งเรียนวันนี้ไม่ได้อยู่เฉพาะที่โรงเรียนอย่างเดียว คุณครูเองนอกเหนือจากการพัฒนาโรงเรียนแล้ว
แล้วยังสามารถเพิ่มเติมในส่วนต่าง ๆ ได้นั้น ในทุก ๆ ส่วนครับ เราต้องร่วมกันทาให้การศึกษาไทยมีความ
ยืดหยุ่นมีโอกาสในการเปล่ียนแปลง คุณครูครับผมมั่นใจครับว่ากระทรวงศึกษาธิการกาลังวางแผนแนวทาง
ปลดลอ็ กในหลาย ๆ เรื่องทาให้คุณครจู ะมีคุณภาพชีวิตท่ดี ีขนึ้ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของวิทยฐานะที่เราต้องมุ่งเน้น
ความสัมพันธ์ระหว่างคุณครูกับนักเรียนมากกว่าการแสดงผลงานทางวิชาการ เราต้องคานึงถึงภาระหนี้สิน
รายได้ของคุณครู ซึ่งผมกาลังมุ่งมั่นร่วมกับผู้บริหารของกระทรวงในการท่ีจะวางรากฐานในการแก้ไขปัญหา
เรื่องเหล่าน้ี การประเมินการเตรียมการเรียนการสอนกระทรวงศึกษาธิการมีความจาเป็นครับที่ต้องคานึงถึง
ภาระของคุณครแู ละลดภาระเหล่านน้ั ใหไ้ ด้ ปี ๒๕๖๔ จะเป็นปีทที่ ้าทายให้กับพวกเราในวงการศึกษาทุก ๆ คน
หวงั วา่ เราจะสามารถรว่ มกนั พฒั นาทาให้ปี ๒๕๖๔ เปน็ ปที ่ีเราวางรากฐานแห่งความสาเร็จของการศกึ ษาไทย

สดุ ทา้ ยน้ีผมขออานาจส่ิงศักดิส์ ทิ ธ์ิท้งั หลายทีเ่ ราทกุ ท่านนบั ถอื จงดลบนั ดาลใหท้ กุ ๆ ท่านคุณครูทุก ๆ
คนบุคลากรทางการศึกษามีแต่ความสุขความเจริญ คิดอะไรสมความปรารถนามีครอบครัวที่มีความสุข
ปราศจากโรคภัยไข้เจบ็ รวมกนั เป็นกาลงั สาคญั ในการพัฒนาการศกึ ษาไทยรว่ มกันครบั ”

๓. ผลจากการเขา้ ร่วมกิจกรรม
๓.๑. ด้านความรู้
กระทรวงศึกษาธกิ าร โดยครุ สุ ภายงั ได้จัดกิจกรรมให้ลงทะเบียนเข้าร่วมทาบุญตักบาตรออนไลน์และ

เข้าร่วมชมนิทรรศการออนไลน์ กิจกรรมปาฐกถาและเสวนาวันครู คร้ังที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔ การปาฐกถา
หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ครั้งที่ ๔ เร่ือง “พลังครูไทย วิถีใหม่” โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ วิจารณ์ พานิช
และการเสวนาในหัวข้อ “ทักษะการจัดการเรียนรู้เพื่อครูยุคดิจิทัล เรื่อง ศาสตร์พระราชา”, การแลกเปลี่ยน
เรียนรู้เพ่ือสรา้ งแรงบันดาลใจ เรือ่ ง “๑๐ ครู ผู้สร้าง”, การเสวนา “ครูวิถีใหม่ผู้สร้าง” (ภาคภาษาอังกฤษ) โดย
วทิ ยาการผู้ทรงคณุ วฒุ ิ มากดว้ ยประสบการณด์ า้ นตา่ ง ๆ ไมว่ า่ จะเป็นด้านการศึกษา ด้านการจัดการเรียนการ
สอน ดา้ นส่อื เทคโนโลยีดิจทิ ัล และด้านอ่นื ๆ อกี มากมาย ในสว่ นของการดาวน์โหลดเกียรติบตั รนั้นตอ้ งทาตาม
เงือ่ นไขของระบบ โดยสามารถคลิกเพ่ือดูความคืบหน้าในการชมนิทรรศการออนไลน์ หากเข้าชมนิทรรศการ
ออนไลน์ แล้วจะปรากฏความคืบหนา้ การชมนิทรรศการเป็นสีเขียว เมื่อครบ ๖๐% จึงจะสามารถดาวน์โหลด
เกียรตบิ ัตรได้

ขา้ พเจ้าได้รับองค์ความรแู้ ละทกั ษะการถ่ายทอดองคค์ วามรู้จากการถา่ ยทอดอย่างดีเยี่ยมของวิทยากร
ทกุ ท่านและขา้ พเจา้ จะมงุ่ เน้นในการจัดการเรียนการสอนเพ่ือให้นักเรียนมีทักษะท่ีสาคัญในการเรียนรู้ให้มาก
ยง่ิ ขน้ึ นิทรรศการออนไลน์ที่ข้าพเจา้ ได้เข้ารับชมและตอบคาถามแสดงความคิดเหน็ มีดงั น้ี

๑. การปาฐกถา เร่อื ง พลังครไู ทยวิถีใหม่ การปาฐกถาหมอ่ มหลวงปิน่ มาลากุล คร้งั ที่ ๔ เร่ือง "พลังครูไทย วิถี
ใหม่" โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ วิจารณ์ พานิช รกั ษาการนายกสภาสถาบันอาศรมศลิ ป์

๒. กิจกรรม เสวนาวันครู พ.ศ.๒๕๖๔ เร่ือง ครูวิถีใหม่ผู้สร้าง, ทักษะการจัดการเรียนรู้เพ่ือครูยุคดิจิทัล และ
การแลกเปล่ียนเรยี นรูเ้ พื่อสร้างแรงบนั ดาลใจ เรอื่ ง ๑๐ ครู ผ้สู รา้ ง โดย ดร.ดนัย จันทร์เจ้าฉาย ประธานมูลนิธิ
ธรรมด,ี นายอดลุ ย์ ดาราธรรม นายกสมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย, ดร.สุมณี ป่ินเวหาส์ กรรมการ
สมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย และ รศ.ดร.อนุชาติ พวงสาลี คณบดีคณะวิทยาการเรียนรู้และ
ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์

๓. Mind Set กระบวนทัศน์ใหมว่ ิธคี ดิ ใหม่
๓.๑ การจัดการเรียนรู้ด้วย STEM EDUCATION ด้านอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชูทิศ

กรงุ เทพมหานคร
๓.๒ ถอดบทเรียนการกา้ วสูย่ คุ ดจิ ทิ ลั อยา่ งรีบเร่งจากวกิ ฤต COVID-19 โรงเรยี นเพลนิ พฒั นา
๓.๓ การเรียนรู้ท่ีเชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING

CENTER
๓.๔ ผู้นาในตัวฉันทีส่ ุจปิ ลุ ิ โรงเรยี นสุจปิ ลุ ิ
๓.๕ เน้นการส่งเสริมและพัฒนาครูด้านกระบวนการทางความคิด โดยเน้นให้ความสาคัญแก่ผู้เรียน

กองทนุ เพื่อความเสมอภาคทางการศกึ ษา

๔. New Pedagogy ศาสตร์การสอน/การเรยี นรู้ใหม่/องคค์ วามรใู้ หม่
๔.๑ ๕๐ ไอเดยี การสอนต้นแบบทสี่ ร้างสรรค์ สานักงานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา
๔.๒ เว็บลงิ ค์ (Web Link) รวมสอ่ื ดิจทิ ัลและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน สานักงาน

เลขาธิการสภาการศกึ ษา
๔.๓ การเรียนรู้ท่ีเชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING

CENTER
๔.๔ ครูดีในดวงใจ “แสงประทีปส่องทาง แสงสว่างแห่งพิบูลประชาสรรค์” คณะคุรุศาสตร์

มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สวนสุนนั ทา

๕. Digital Literacy การรู้เทา่ ทนั ดจิ ิทลั /การรู้เท่าทนั โลกยุคใหมไ่ รพ้ รมแดน
๕.๑ พลงั ครวู ถิ ใี หม่ ฉลาดร้เู ท่าทนั ดจิ ิทัล โรงเรยี นมัธยมวัดนายโรง
๕.๒ การเรียนรู้ท่ีเชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING

CENTER
๖. Best Practice แนวปฏิบัติที่ดที ส่ี ุด/ต้นแบบที่ยอดเย่ยี ม

๖.๑ การพัฒนาครูผู้สอนด้วยกระบวนการนิเทศ PDRCAS บนหลักการทางานมุ่งม่ัน ต้ังใจ เข้าใจ
เขา้ ถึง และพัฒนาอยา่ งต่อเน่ืองด้วยความเปน็ กัลยาณมิตรและศรัทธามุ่งมั่น นางจิราพร ไกรพล ศึกษานิเทศก์
ชานาญการพิเศษ สังกัด สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาพูน เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

๖.๒ การดาเนนิ งานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โดยใช้นวัตกรรม MPR MODEL และการบริหารงานตาม
รูปแบบ PATHOM MODEL มาใช้พัฒนาการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์
สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาพูน เขต ๒

๖.๓ การบรหิ ารสถานศกึ ษาในรูปแบบ New Normal การบรหิ ารสถานศึกษาในสถานการณ์การเฝ้า
ระวังโรคไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID ๑๙) โดยการจัดการเรียนรู้ แบบ ๔ on โรงเรียนพระยามนธาตุราชศรี
พิจิตร์ สานกั งานเขตบางบอน กรงุ เทพมหานคร

๖.๔ นวัตกรรม Prayamon Healthy Factory เป็นนวัตกรรมท่ีให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง โรงเรียน
พระยามนธาตรุ าชศรพี ิจิตร์ สานกั งานเขตบางบอน

๖.๕ การเขียนเชงิ สรา้ งสรรค์กับการสรา้ งสรรคผ์ ลงานด้านการเขียนเพ่ือส่ือความคิด ความรู้สึกที่มีต่อ
สง่ิ ตา่ ง ๆ รอบตวั ผูเ้ รยี นอย่างเสรี โรงเรยี นบา้ นควนพลี จังหวดั พทั ลงุ

๖.๖ ผลการบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓
โดยใช้รูปแบบ TPS Model ดร.สาเรงิ บุญโต ผูอ้ านวยการสานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๓๓

๖.๗ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชนด้วยดนตรี (The project quality of youth life
development through music) โรงเรียนคลองใหญ่วทิ ยาคม จังหวดั ตราด

๓.๒ ดา้ นความเป็นครู
การพฒั นาตนเองเปน็ การดาเนนิ งานท่ีตอ้ งกระทาอย่างต่อเน่ือง ต้องพยายามฝึกฝน พัฒนาและสร้าง
เสรมิ ความรู้ ทกั ษะ ความสามารถ ให้เกดิ สมรรถนะทีจ่ าเปน็ และมคี วามสาคญั ต่อวิชาชีพ ทาใหค้ รูก้าวทันความ
เปล่ียนแปลงใหม่ ๆ อยู่เสมอ โดยเฉพาะในยุคสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน
ข้าพเจ้าจะนาองค์ความรู้ท่ีได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพและสอดแทรก
เพ่ิมเติมทักษะตา่ ง ๆ บนพืน้ ฐานความแตกต่างของผเู้ รยี นรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ เพ่ือพัฒนาผู้เรียน
ใหด้ ีย่ิงขึ้น

ลงชือ่ ผู้รายงาน
(นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์)

ครู

ความเห็นผู้อานวยการโรงเรียน
 ทราบ
 อ่นื ๆ .............................................................................................................................

ลงชอ่ื ผรู้ ับรองรายงาน
(นางรตั ติกรณ์ สุขดี)

ผูอ้ านวยการโรงเรียนอรโุ ณทยั วทิ ยาคม

กจิ กรรมทาบญุ ตักบาตรออนไลน์

กจิ กรรมปาฐกถาและเสวนาวันครู คร้งั ที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔

การปาฐกถา หมอ่ มหลวงป่นิ มาลากลุ ครั้งท่ี ๔ เรื่อง “พลงั ครไู ทย วิถใี หม่”

การเสวนาในหวั ข้อ “ทักษะการจดั การเรยี นรู้เพ่อื ครยู ุคดจิ ทิ ลั เร่อื ง ศาสตร์พระราชา”

นทิ รรศการออนไลน์

นทิ รรศการออนไลน์

นทิ รรศการออนไลน์

กจิ กรรมทาบญุ ตักบาตรออนไลน์

ประวตั ิการเข้าชมนทิ รรศการ

ตอบแบบสอบถามการจัดงานวันครู คร้งั ท่ี ๖๕