แบบฝึกทักษะภาษาไทย ม.๑ ครูวิภารัตน์

กาพย์พระไชยสุรยิ า ๔๗

ตัวชว้ี ดั ท.๕.๑ ม.๑/๓ อธิบายคณุ คา่ ของวรรณคดแี ละวรรณกรรมที่อ่าน
คาชแ้ี จง จงอา่ นเรอื่ ง กาพย์พระไชยสุรยิ าแล้วตอบคาถาม

๑. ผแู้ ต่งกาพย์เรอื่ งพระไชยสรุ ิยาคอื ใคร ๗. ลักษณะคาประพันธใ์ นขอ้ ใดไม่ปรากฏในกาพย์

ก. รัชกาลท่ี ๒ ข. สุนทรภู่ เร่ืองพระไชยสุรยิ า

ค. พ่อขุนรามคาแหง ง. พญาลไิ ท ก. กาพยย์ านี ๑๑ ข. กาพย์หอ่ โคลง

๒. เนื้อหาของกาพยพ์ ระไชยสรุ ยิ าเรม่ิ ตน้ ดว้ ยข้อใด ค. กาพยฉ์ บงั ๑๖ ง. กาพยส์ ุรางคนางค์ ๒๘

ก. บทไหว้ครู ๘. จดุ มุ่งหมายสาคัญของการแต่งกาพย์พระไชย

ข. บทสรรเสริญพระรัตนตรัย สุริยาคือ

ค. บอกจุดมุ่งหมายในการแตง่ ก. เพอ่ื ใช้เป็นแบบเรียนสอนอา่ นและเขียน

ง. ดาเนินเรือ่ งตงั แต่ต้นจนจบ ข. เพ่ือใช้เล่นมหรสพและความเพลดิ เพลนิ

๓. นกั เรยี นคดิ วา่ กาพย์เรือ่ งพระไชยสรุ ิยา ให้ ค. เพอื่ สอนคุณธรรมในการดาเนินชีวติ

คุณคา่ ทางด้านใดมากท่สี ดุ ง. เพือ่ แสดงถึงคุณธรรมของกษตั ริย์ในการปกครอง

ก. ด้านวรรณคดี ข. ดา้ นศีลธรรม ราษฎร

ค. ดา้ นประวัตศิ าสตร์ ง. ด้านภาษาศาสตร์ ๙. กาพย์เรอ่ื งพระไชยสุรยิ า กลา่ วถึงเน้ือหาของ

๔. คาประพนั ธ์ในข้อใดเปน็ การกล่าวชมธรรมชาติ ภาษาไทยในข้อใด

ก. ผปี า่ มากระทา มรณกรรมชาวบรุ ี ก. ฉันทลักษณ์ ข. เสยี งในภาษา

ข. สะธุสะจะขอไหว้ พระศรีไตรสรณา ค. คาและความหมาย ง. มาตราตวั สะกด

ค. หันหวดปวดแสบแปลบเสียว หยิกซาชาเขียว ๑๐. แบบเรียนทก่ี ล่าวถงึ ในเรอ่ื งกาพย์พระไชยสุรยิ า

ง. ลงิ คา่ งครางโครกครอก ฝงู จงิ จอกออกเห่าหอน คือ

๕. กาพยเ์ ร่อื งพระไชยสุริยา ตรงกบั คาพงั เพยใน ก. อักษรประโยค ข. ไวพจนพ์ จิ ารณ์

ขอ้ ใดมากท่สี ุด ค. มลู บทบรรพกจิ ง. จนิ ดามณี

ก. รกั พีเ่ สยี ดายนอ้ ง

ข. ผ้ใู หญ่พูดคอ่ ย ผนู้ อ้ ยพดู ดงั

ค. ยงิ ปนื นัดเดียวได้นกสองตัว

ง. ใฝร่ ้อนจะนอนเย็น ใฝเ่ ย็นจะดินตาย

๖. คาประพันธใ์ นขอ้ ใดไมใ่ ช่ที่มาของเหตุการณ์

อาเพศ

ก. ไม่จาคาพระเจ้า เหไปเขา้ ภาษาไสย

ข. ขา้ เฝ้าเหล่าเสนา มกี ริ ิยาอัชฌาศัย

ค. อยู่มาหมูข่ า้ เฝา้ กห็ าเยาวนารี

ง. คา่ เช้าเฝา้ สีซอ เข้าแตห่ อลอ่ กามา

คะแนน

สมงิ พระรามอาสา ๔๘

ตวั ชวี้ ัด ท.๕.๑ ม.๑/๑ สรุปเนอื หาวรรณคดีและวรรณกรรมท่อี า่ น
คาชีแ้ จง จงอ่านเรอ่ื ง ราชาธิราช ตอน สมิงพระรามอาสาแล้วตอบคาถาม

๑. เรอื่ งราชาธริ าช เปน็ เรื่องราวประวตั ิศาสตร์ของชนชาติ ๗. สมงิ พระราม อย่เู มอื งอังวะในฐานะใด ก่อนรับอาสา

ใด ออกสู้กบั ฝ่ายจนี

ก. ลาว ข. เขมร ก. พระสหายของพระเจ้ากรุงอังวะ

ค. มอญ ง. พมา่ ข. เชลยศึกจากหงสาววดี

๒. ผูเ้ รียบเรียงเรื่องราชาธริ าชคอื ใคร ค. ค่มู ่ันของพระธิดาองั วะ

ก. สุนทรภู่ ง. ประชาชนชาวองั วะธรรมดา

ข. กรมพระยาดารงราชานุภาพ ๘. คนคุมพูดกบั สมงิ พระรามว่า "เหน็ ทา่ นจะพน้ โทษ ไดท้ ี่

ค. เจา้ พระยาพระคลัง (หน) มหาอุปราชมียศฐาบรรดาศักด์ิใหญ่เปน็ ม่นั คง" คาท่ีขีดเส้น

ง. สมเด็จกรมพระยาเดชาดิศร ใตม้ คี วามหมายวา่ อย่างไร

๓. เรอ่ื งราชาธริ าชไดร้ ับการเรียบเรยี งเปน็ ภาษาไทยใน ก. ได้กลบั เมอื ง ข. ไดต้ าแหน่ง

สมยั รชั กาลใด ค. ครบกาหนด ง. เพราะมชี ่วยเหลือ

ก. พระเจ้าอย่หู วั บรมโกศ ๙. สมงิ พระรามพบว่าจุดออ่ นของกามะนีอยู่ที่บรเิ วณใด

ข. พระเจ้าตากสนิ มหาราช ก. ดา้ นหลงั ข. ใตร้ ักแร้

ค. พระพทุ ธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช ค. ขาทังสองข้าง ง. ใบหนา้

ง. พระพุทธเลศิ ล้านภาลัย ๑๐. สมิงพระรามกล่าววา่ ต้องทาอยา่ งไรจึงจะร้วู า่ เป็นมา้

๔. เรอื่ งราชาธิราช ตอน สมงิ พระรามอาสา มี ลกั ษณะดี

วตั ถปุ ระสงค์ในการแต่งตามข้อใด ก. ตอ้ งทดลองข่ี ข. ตอ้ งเอามือแตะหลัง

ก. เพือ่ ใชเ้ ป็นแบบเรียนศึกษากลวิธีการทาสงคราม ค. ต้องเอาไปแชน่ า ง. ต้องพาไปออกศกึ

ข. เพ่ือศึกษาประวตั ิศาสตร์การสร้างชาตขิ องชนชาติอนื่

ค. เพื่อเรยี บเรยี งวรรณคดไี ทยไม่ให้สูญหาย

ง. เพ่อื นามาเปน็ แบบเรยี นหัดอ่าน

๕. ลกั ษณะคาประพันธข์ องเรือ่ งราชาธริ าช ตอน สมงิ

พระรามอาสา คอื ข้อใด

ก. นวนยิ าย

ข. ความเรยี งรอ้ ยแก้ว

ค. รอ้ ยกรอง

ง. โคลงส่สี ุภาพผสมกาพย์ยานี ๑๑

๖. สาเหตทุ พ่ี ระเจ้ากรงุ จีนยกทัพมากรงุ องั วะ เพราะ

ปรารถนาจะเหน็ การแสดงฝีมอื ของใคร

ก. สมงิ พระราม ข. พระเจา้ กรุงองั วะ

ค. พระเจา้ กรุงต้าฉิง ง. กามะนี

คะแนน

ชมเครอื่ งคาวหวาน ๔๙

ตวั ช้ีวดั ท.๕.๑ ม.๑/๕ ท่องจาบทอาขยานบทรอ้ ยกรองท่ีกาหนดและทม่ี คี ณุ ค่า
คาชี้แจง จงอา่ นเรื่อง กาพยเ์ หช่ มเคร่อื งคาวหวานแลว้ ตอบคาถาม

๑. ผแู้ ตง่ กาพยเ์ ห่ชมเครือ่ งคาวหวานคอื ใคร ๘. อาหารในเร่ืองกาพย์เหช่ มเครอ่ื งคาวหวานมกี ีช่ นดิ

ก. รชั กาลที่ ๑ ข. รชั กาลที่ ๒ ก. ๑๔ ชนดิ

ค. รัชกาลท่ี ๓ ง. รชั กาลท่ี ๔ ข. ๑๕ ชนดิ

๒. กาพยเ์ ห่ชมเคร่อื งคาวหวานแตง่ โดยใช้คาประพันธ์ ค. ๑๖ ชนิด

ชนิดใด ง. ๑๗ ชนดิ

ก. โคลงส่สี ภุ าพ และกาพยส์ รุ างคนางค์ ๒๘ ๙. อาหารเปน็ เครื่องหมายแทนอะไร

ข. กลอน ๔ และกาพยย์ านี ๑๑ ความรกั ความเอืออาทรที่คนในครอบครัวมตี ่อกนั

ค. โคลงส่ีสภุ าพและกาพยย์ านี ๑๑ ความโกรธทคี่ นในครอบครัวมตี ่อกัน

ง. กลอน ๔ และกาพยส์ รุ างคนางค์ ๒๘ ความอิจฉาทค่ี นในครอบครวั มีตอ่ กนั

๓. "เห็นหรุ่มรุมทรวงเศร้า ร่มุ รุ่มเรา้ คือไฟฟอน" มี ความขุ่นเคืองทคี่ นในครอบครัวมีตอ่ กนั

การเลน่ เสยี งใด ๑๐. อาหารในข้อใด ใชไ้ ขเ่ ปน็ สว่ นประกอบในการปรงุ

ก. เลน่ เสียงสระ ข. เล่นเสียงพยญั ชนะ ก. พล่าเนือสด ข. หมูแนม

ค. เล่นเสียงวรรณยกุ ต์ ง. ถูกทกุ ขอ้ ค. ลา่ เตยี ง ง. ขา้ วหุงปรุงอยา่ งเทศ

๔. "ร้อนรมุ รุม่ กลมุ้ กลางทรวง" บ่งบอกถงึ อารมณใ์ ด

ของกวี

ก. มีความรกั ข. คดิ ถงึ

ค. โศกเศรา้ ง. มีความสขุ

๕. "นางอันเปน็ ที่รกั " ในเร่อื งกาพยเ์ ห่ชมเคร่อื งคาว

หวานหมายถงึ ใคร

ก. พระบาทสมเดจ็ พระพทุ ธเลิศหลา้ นภาลยั

ข. พระบาทสมเดจ็ พระพุทธยอดฟา้ จฬุ าโลกมหาราช

ค. สมเดจ็ พระศรสี รุ ิโยทยั

ง. สมเดจ็ พระศรีสรุ เิ ยนทราบรมราชินี

๖. "ก้อยกุ้งปรงุ ประทิ่น วางถึงลนิ ด้ินแดโดย..." เปน็

การพรรณาแบบใด

ก. เกินจรงิ ข. เปรียบเทยี บ

ค. สญั ลกั ษณ์ ง. สรรคา

๗. "ลกู เอ็น" คืออะไร

ก. ลกู ชนิ เอ็นหมู ข. ลูกชนิ เอน็ เนอื

ค. ลูกกระวาน ง. ลกู มะพร้าว

คะแนน

พระยากงพระยาพาน ๕๐

ตัวชีว้ ัด ท.๕.๑ ม.๑/๑ สรุปเนอื หาวรรณคดแี ละวรรณกรรมทอี่ ่าน
คาชแ้ี จง จงอา่ นเรอ่ื ง พระยากงพระยาพานแลว้ ตอบคาถาม

๑. เรอื่ งเกาะหนเู กาะแมวเป็นเรื่องราวประเภทใด ๗. ข้อใดไมใ่ ชเ่ ขาทเ่ี กดิ ข้ึนในเร่ืองเกาะหนูเกาะแมว
ก. เขาน้อย
ก. นวนิยาย ข. สารคดี ข. เขาหิมาลยั
ค. เขาตงั กวน
ค. ตานาน ง. นิทาน ง. เขานอ้ ยและเขาตังกวน
๘. ขอ้ ใดทาให้สตั ว์ทง้ั 4 จมนา้ ตาย
๒. เรอื่ งเกาะหนเู กาะแมวเปน็ ตานานพน้ื บ้านของ ก. ทอ้ ใจ
ข. เหนื่อย
จงั หวดั ใด ค. หิวขา้ วและเหนือ่ ย
ง. ว่ายนาไมเ่ ปน็
ก. สงขลา ข. ยะลา ๙. สตั วใ์ ดท่ชี ว่ ยเหลือเศรษฐีในการนาแก้วกลับมา
ก. แมวและสนุ ขั
ค. นราธิวาส ง. ภูเกต็ ข. หนแู ละแมว
ค. สุนัขและหนู
๓. เศรษฐมี ขี องวิเศษอะไร ง. หนูเพียงตัวเดยี ว
๑๐. จากเรอื่ ง แมวและสนุ ขั มีคณุ ธรรมในข้อใด
ก. ภาพวิเศษ ข. หา่ นสารพัดนึก ก. ซ่ือสัตย์
ข. กตัญญู
ค. กระจกวิเศษ ง. แก้วสารพดั นึก ค. เสยี สละ
ง. อดออม
๔. สตั ว์ใดที่ขโมยแก้วสารพัดนึกของเศรษฐไี ป

ก. หมา ข. แมว

ค. หนู ง. จงิ จก

๕. เศรษฐีเล้ยี งสัตว์ใดไว้

ก. แมว ๒ ตวั และสนุ ัข ๒ ตวั

ข. แมว ๑ ตัวและสนุ ขั ๑ ตัว

ค. แมว ๑ ตัวและหนู ๒ ตัว

ง. สนุ ขั ๒ ตวั และแมว ๑ ตัว

๖. ขอ้ ใดไมถ่ ูกตอ้ งตามเน้ือเรอื่ งนิทานเกาะหนเู กาะ

แมว

ก. แมวกลายเป็นเขาตงั กวน

ข. หนกู ลายเป็นเกาะหนู

ค. แก้ววิเศษกลายเปน็ หาดทราย

ง. สุนขั กลายเปน็ เขาน้อย

คะแนน

เกาะหนูเกาะแมว ๕๑

ตวั ชวี้ ัด ท.๕.๑ ม.๑/๑ สรุปเนอื หาวรรณคดีและวรรณกรรมทีอ่ ่าน
คาช้แี จง จงอา่ นเร่ือง ราชาธริ าช ตอน กาเนิดมะกะโทแลว้ ตอบคาถาม

๑. วรรณคดีเร่ือง ราชาธิราช เป็นเรอ่ื งราวท่ปี รากฏใน ๘. ผู้ทานายนมิ ติ ตอ้ งการส่ิงใดเป็นเคร่อื งสักการบชู า และ
มะกะโท แก้ไขปัญหาได้อย่างไร
พงศาวดารใด ก. ผ้ทู านายนิมติ ต้องการให้มะกะโทสรา้ งจอมปลวกสงู เทา่
ศีรษะ
ก. พงศาวดารจีน ข. พงศาวดารลาว ข. ผทู้ านายนิมติ ต้องการใหม้ ะกะโทหาเงินจานวน ๓๐ บาท
มาวางกองใหส้ งู เท่าศีรษะ
ค. พงศาวดารไทย ง. พงศาวดารมอญ ค. ผู้ทานายนิมิตต้องการให้มะกะโทหาทรัพย์มาวางกองให้สูง
เท่ากบั จอมปลวก
๒. ครอบครัวของมะกะโทประกอบอาชีพใด ง. ผทู้ านายนิมิตตอ้ งการให้มะกะโทหาทรัพย์มาวางกองให้สูง
เทา่ ศีรษะ
ก. อาชีพเลียงช้าง ข. อาชพี ปลูกผัก ๙. เกาะหนูเกาะแมวเปน็ นทิ านประเภทใด
ก. นทิ านมหศั จรรย์
ค. อาชีพค้าขาย ง. อาชพี ทานายนมิ ติ ข. นิทานวีรบรุ ุษ
ค. นทิ านประจาถน่ิ
๓. ท่านจงอาสาท้าวพระยาเถิด มคี วามหมายตรงกับขอ้ ใด ง. นทิ านมุขตลก
๑๐. คุณลกั ษณะใดที่ทาใหม้ ะกะโทสามารถเปน็ ผ้นู าทด่ี ีได้
ก. ให้เข้ารับราชการ ก. มคี วามเมตตาตอ่ ช้าง และกตญั ญู
ข. มคี วามเฉลียวฉลาดในด้านการค้า
ข. ใหเ้ ข้าไปเป็นคนรบั ใช้เจ้านาย ค. มีไหวพริบ และความอ่อนน้อมถ่อมตน
ง. มคี วามเฉลยี วฉลาด และความเพยี รพยายาม
ค. ใหค้ ้าขายกับคนท่ีเป็นขา้ ราชการ

ง. ใหอ้ าสารับใช้คนที่มตี าแหน่งเป็นทา้ วพระยา

๔. คาศพั ทใ์ นขอ้ ใด หมายถงึ

กระบงุ ท่ีมปี ากเล็ก

ก. เกย ข. กระทาย

ค. โตะ๊ พาน ง. ทพิ ยญาณ

๕. ทอดหญ้าช้าง มคี วามหมายตรงกับขอ้ ใด

ก. ตัดหญา้ ให้ชา้ ง

ข. ปลูกหญ้าเลยี งช้าง

ค. วางหญา้ ใหช้ ้างกนิ

ง. นาหญ้าไปทอดใหแ้ หง้

๖. หวั ปา่ พ่อครวั มีความหมายตรงกับข้อใด

ก. คนทาอาหารหรอื พ่อครวั

ข. คนทีข่ ายอาหารอยู่ในป่า

ค. หวั หน้าพ่อครวั ท่ีทาอาหารป่า

ง. คนป่าทมี่ ฝี ีมอื ในการทาอาหาร

๗.เบี้ยทมี่ ะกะโทไดร้ ับพระราชทานจากสมเดจ็ พระร่วงเจา้ มะ

กะโทนาไปใชอ้ ยา่ งไร

ก. ใส่พานเกบ็ ไว้สกั การบูชา

ข. นาไปซือพนั ธผ์ุ ักกาดมาปลูก

ค. นาไปเป็นทนุ ในการทาการค้า

ง. นาไปเจาะรเู พื่อห้อยคอเปน็ ที่ระลกึ

คะแนน

แบบฝึกทกั ษะ

รายวชิ าภาษาไทย
ชันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๒

ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

กลุม่ สาระการเรยี นรู้

ภาษาไทย