รายงานผลโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่น65

รายงานผลการดำเนนิ งาน
โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษาและหลักสูตรท้องถน่ิ

ปงี บประมาณ ๒๕๖๕

นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์
ตำแหนง่ ครู

โรงเรียนอรโุ ณทัยวทิ ยาคม
สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาเชียงใหม่

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

บนั ทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนอรโุ ณทัยวิทยาคม ตำบลเมอื งนะ อำเภอเชียงดาว จังหวดั เชียงใหม่

ท่ี 782/๒๕๖5 วนั ที่ 30 สิงหาคม ๒๕๖5

เร่อื ง รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาและหลักสูตรท้องถ่ิน

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นอรุโณทัยวิทยาคม

เน่อื งดว้ ยขา้ พเจา้ นางสาววิภารัตน์ อภิวงค์ ตำแหนง่ ครู โรงเรียนอรโุ ณทยั วทิ ยาคม สังกดั สำนักงานเขต
พื้นที่การศกึ ษามธั ยมศึกษาเชยี งใหม่ ไดด้ ำเนินโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถ่ิน ซ่ึงจัดทำ
ขึ้นเพื่อปรับปรุง พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน
พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) สภาพท้องถิ่นและความต้องการของผู้เรียน โดยดำเนินโครงการ
ในช่วงเดือน ตุลาคม ๒๕๖4 – กนั ยายน ๒๕๖5

บัดนี้ การดำเนินโครงการ/กิจกรรม ดังกล่าว ดำเนินงานสำเร็จลุล่วงไปดว้ ยดีตรงตามวัตถุประสงค์ และ
จากการประเมนิ ผลความพึงพอใจผลมากมาอยู่ในระดบั ดีมาก

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา

ลงช่ือ
(นางสาววภิ ารัตน์ อภิวงค์)

หวั หนา้ งานหลักสตู รสถานศึกษา

ความคดิ เหน็ ของรองผู้อำนวยการโรงเรยี นกลมุ่ งานบริหารงานวิชาการ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ่ื
(นายรุ่งโรจน์ เหน่คำ)

รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอรโุ ณทัยวิทยาคม
กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ

ความคดิ เห็นของผูอ้ ำนวยการโรงเรียน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชือ่
(นางรตั ติกรณ์ สุขดี)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนอรุโณทัยวทิ ยาคม

แบบรายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏบิ ัติการ
ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5

******************************************
ชื่อโครงการ/กจิ กรรม พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถน่ิ
ลักษณะโครงการ  เปน็ โครงการใหม่ เป็นโครงการตอ่ เนอ่ื ง
หนว่ ยงานท่ีรับผดิ ชอบ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ
ตอบสนองแผนกลยุทธโ์ รงเรียน

กลยทุ ธท์ ี่ 1 พฒั นาผเู้ รียนใหเ้ ป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคณุ ภาพตามมาตรฐานคุณภาพการศกึ ษา
กลยุทธท์ ่ี 2 พัฒนาผเู้ รยี นมคี ุณลักษณะกลา้ นำ ทำดี รูร้ กั สามัคคี รักสงิ่ แวดล้อม สามารถใช้แหล่งเรียนรู้
และเทคโนโลยไี ด้อยา่ งหลากหลายและมีประสิทธภิ าพ
กลยุทธ์ท่ี 4 พฒั นาระบบบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพ (PDCA) และหลักธรรมาภิบาล
กลยุทธแ์ ผนงานท่ี กลยทุ ธท์ ่ี 1 จัดการศกึ ษาเพื่อความมั่นคงของผเู้ รยี นและของชาติ

กลยุทธ์ที่ 2 จัดการศึกษาเพื่อเพมิ่ ขีดความสามารถในการแข่งขัน
กลยุทธ์ท่ี 6 พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
ตอบสนองมาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ
ข้อท่ี ๓ ดำเนนิ งานพฒั นาวิชาการทเี่ น้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลกั สูตรสถานศกึ ษาและทกุ

กลุ่มเป้าหมาย
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคญั

ขอ้ ที่ ๑ จัดการเรียนรผู้ ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจรงิ และสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ได้
ขอ้ ที่ ๔ ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบและนำผลมาพัฒนาผเู้ รียน
สนองจดุ เน้น การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของ สพม.เชยี งใหม่
จุดเน้นที่ 1 คณุ ภาพการศึกษาสูงข้ึน
จดุ เน้นท่ี 2 นกั เรียนมสี มรรถนะ มีความสามารถและมีทักษะอยา่ งหลากหลาย
จดุ เน้นที่ 8 การพัฒนาการเรยี นการสอนสปู่ ระชาคมอาเซยี น

๑. เปา้ หมาย
1.๑ เชงิ ปริมาณ
๑. สถานศึกษามีหลักสูตรการเรียนรู้ที่เหมาะสม สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาและความ

ต้องการ ของผเู้ รยี นและทอ้ งถน่ิ ครบทกุ กลมุ่ สาระการเรียนรูท้ ุกระดับชั้นของการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ร้อยละ ๑๐๐
1.๒ เชงิ คุณภาพ
๑. สถานศึกษามีหลักสูตรการเรียนรู้ที่เหมาะสม สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาและความ

ตอ้ งการของผเู้ รยี นและทอ้ งถิน่
๒. สถานศกึ ษามีการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริงกับเป้าหมายการศกึ ษาและความต้องการของ

ผ้เู รียนและทอ้ งถนิ่ ครบทกุ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ทกุ ระดับชนั้ ของการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน

ตัวชี้วัดความสำเรจ็

๑. สถานศึกษามีหลักสูตรการเรียนรู้ที่เหมาะสม สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาและความ
ต้องการ ของผเู้ รยี นและท้องถ่นิ ครบทกุ กลุม่ สาระการเรียนรทู้ ุกระดบั ชัน้ ของการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ร้อยละ ๑๐๐

เชงิ คณุ ภาพ
2. สถานศึกษามีหลักสูตรการเรียนรู้ที่เหมาะสม สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาและความ

ตอ้ งการของผู้เรยี นและทอ้ งถนิ่
3. สถานศึกษามกี ารวัดผลประเมินผลตามสภาพจรงิ กับเป้าหมายการศึกษาและความต้องการของ

ผเู้ รียนและทอ้ งถนิ่ ครบทุกกลุ่มสาระการเรยี นรทู้ กุ ระดบั ช้นั ของการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน

2. วิธีดำเนนิ การ (ท่ปี ฏิบัตจิ ริง)

1. จัดทำและเสนออนุมัตโิ ครงการ
2. ประชมุ คณะกรรมการดำเนินงานโครงการ
3. ประชาสัมพนั ธ์ใหค้ ณะครูและผู้เกีย่ วขอ้ งทราบ

4. กจิ กรรมจัดทำเอกสารประเมนิ หลกั สตู รและเอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา
5. กิจกรรมจดั เก็บข้อมูลในการประเมนิ หลกั สตู รและการใช้หลกั สตู รสถานศึกษา

6. กจิ กรรมวเิ คราะห์ข้อมูลที่ได้ โดยนำไปเปรยี บเทยี บเกณฑก์ ารใหร้ ะดบั คุณภาพตามตวั ช้วี ัด
7. กิจกรรมสรุปผลการประเมิน
8. กิจกรรมรายงานผลการประเมนิ

9. กจิ กรรมปรบั ปรุงพัฒนาหลกั สูตร
10. กจิ กรรมการทดลองใช้หลักสตู รสถานศกึ ษาฉบับปรบั ปรงุ

11. กิจกรรมรายงานและทำแบบคุณภาพการศึกษาประจำปี
12. นิเทศ และตดิ ตาม
13. ประเมนิ ผลโครงการ

14. สรปุ และจดั ทำรายงานผลกิจกรรมโครงการ
15. รายงานผลต่อโรงเรียนและผทู้ ี่เกย่ี วขอ้ งทราบ

16. นำไปเป็นสารสนเทศเพื่อพฒั นาโครงการ

3. ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลุ าคม ๒๕๖4 – กันยายน ๒๕๖5

4. งบประมาณ ตั้งไว้ 1,000 บาท จา่ ยจริง 1,000 บาท

คงเหลือ 0 บาท เกนิ งบประมาณ ๐ บาท

 คุ้มค่างบประมาณ

 ไมค่ มุ้ ค่างบประมาณ เพราะ ในการปรบั ปรุงหลักสูตรตอ้ งดำเนินการทกุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ และมี

ค่าใช้จ่ายในการปร้นิ เข้าเลม่ หลักสูตรหลายเล่ม ซ่ึงไม่เพยี งพอตอ่ การดำเนินงาน

5. การตดิ ตามประเมนิ ผล (สรุปแบบสอบถาม)
- ครรู ้อยละ 90 มีความพึงพอใจในการดำเนนิ กิจกรรม ในระดบั ดีมาก

6. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลการดำเนนิ งานตามวัตถุประสงคข์ องโครงการ/กจิ กรรม

ท่ี วตั ถุประสงค์ สภาพความสำเรจ็ ผลการดำเนนิ งาน
รอ้ ยละ บรรลุ ไม่บรรลุ

1 เพ่อื ให้สถานศึกษามีหลักสตู รสถานศกึ ษาใช้ 100  โรงเรยี นมหี ลักสูตร

ในการเรยี นการสอน ฉบับปรับปรุงทท่ี ัน

ต่อเหตุการณแ์ ละ

สามารถใช้เปน็

แนวทางในการจดั

กิจกรรมการเรยี น

การสอนอยา่ งมี

ประสทิ ธิภาพ

2 เพื่อปรับปรงุ หลักสูตรสถานศกึ ษาให้ 100  ครูทุกคนมสี ่วนร่วม

เหมาะสมกับผู้เรยี นและความตอ้ งการของ ในการพัฒนา

ทอ้ งถิน่ หลักสูตร และ วาง

แผนการจัดกจิ กรรม

การเรียนการสอนตาม

หลักสูตร สง่ ผลให้

การทดสอบทกุ ระดบั มี

คะแนน สงู ขนึ้

3 เพ่ือใหค้ รมู ีหลกั เกณฑ์และแนวปฏิบัติใน 100  ครูทุกคนมสี ่วนร่วม ใน

การวดั ผลประเมนิ ผลของสถานศกึ ษาตาม การพัฒนาหลกั สตู ร

สภาพจริงที่หลากหลาย และวางแผนการจดั

กจิ กรรมการเรียน การ

สอนตามหลักสตู ร

ส่งผลให้ การทดสอบ

ทุกระดบั มคี ะแนน

สงู ขน้ึ

ผลการดำเนนิ งานตามตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ ของโครงการ/กิจกรรม

ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ สภาพความสำเรจ็ ร่องรอยความสำเร็จ
ร้อยละ บรรลุ ไม่บรรลุ

1 เชิงปริมาณ ๑๐๐ 

สถานศึกษามีหลกั สูตรการเรียนรทู้ ี่ - คำส่ังการปรับปรงุ

เหมาะสม สอดคล้องกบั เปา้ หมายการศกึ ษา หลักสูตร

และความต้องการ ของผูเ้ รียนและทอ้ งถ่ิน - หลกั สูตรแกนกลาง

ครบทกุ กลุ่มสาระการเรียนรทู้ กุ ระดับชน้ั การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน

ของการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน รอ้ ยละ ๑๐๐ พุทธศักราช 2551

ท่ี ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ สภาพความสำเร็จ รอ่ งรอยความสำเรจ็
ร้อยละ บรรลุ ไมบ่ รรลุ

(ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ.

2560) ในส่วนของ

มาตรฐานและ ตวั ช้วี ัดฯ

และนำมาปรบั ปรุง

โครงสร้าง วเิ คราะห์

หลักสตู รนำสู่แผนการ

จดั การเรียนรใู้ นแต่ละ

กลุ่มสาระ

2 เชิงคุณภาพ 100 

สถานศึกษามหี ลักสูตรการเรยี นรทู้ ี่ - คำส่ังการปรับปรุง

เหมาะสม สอดคล้องกับเปา้ หมายการศกึ ษา หลักสูตร

และความต้องการของผู้เรยี นและท้องถิน่ - หลักสตู ร สถานศกึ ษา

ฉบบั ปรับปรุง

พุทธศกั ราช 2561

(ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ.

2560) และหลักสูตร

ทอ้ งถน่ิ

3 สถานศึกษามกี ารวดั ผลประเมินผลตาม 90  สรปุ แบบประเมินความ

สภาพจริงกบั เป้าหมายการศกึ ษาและความ พงึ พอใจ

ต้องการของผู้เรยี นและทอ้ งถิ่น ครบทุก

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ทุกระดบั ชน้ั ของ

การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน

7. สรุปภาพรวมของโครงการ/กิจกรรม

โรงเรียนอรุโณทัยวิทยาคมได้ดำเนินโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่น
อย่างเป็นระบบ มีการศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ กำหนดเป้าหมายในการพัฒนา
วางแผนการปฏิบัติงานตามแผน มีการนิเทศติดตามผล และประเมินโครงการ เพื่อนำผลการประเมิน

โครงการไปใช้ในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง และผลการดำเนินงานช่วยให้โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตร
สถานศึกษา ส่งผลให้โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่นที่มีคุณภาพสอดคล้องกับ

วิสัยทัศน์ ของโรงเรียนเหมาะสมกับศักยภาพของผู้เรียนและตรงตามความต้องการของชุมชน ถือเป็น
โครงการที่ดีควรได้รับการสนับสนนุ ต่อไป เนื่องจากเป็นกิจกรรมที่สร้างผลดีให้กับครูนักเรียนและรวมถงึ
สถานศึกษา และมคี วามพึงพอใจในการดำเนินโครงการอยใู่ นระดับดมี าก

๗.๑ จดุ เด่น
- โรงเรียนอรุโณทัยวิทยาคมมีหลักสูตรและเนือ้ หาสาระการเรียนรู้ระดับสถานศึกษา และ

ระดับท้องถ่นิ สอดคลอ้ งกบั หลักสูตรแกนกลางความตอ้ งการของผู้เรียนและท้องถ่ิน มีรายวิชา/
กิจกรรมที่หลากหลายให้ผู้เรียนเลือกเรยี นตามความสนใจ ครูมีความรู้ความเข้าใจเป้าหมายการ

จัดการศึกษาและหลักสูตรสถานศึกษา มีระบบกำกับ ติดตาม ประเมินและรายงานผลการใช้
หลักสูตรสถานศึกษาและคู่มือการวัดผลประเมินผลและนำผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนา
ตลอดมาอยา่ งต่อเนอื่ ง

๗.๒ จุดที่ควรพัฒนา
- หลักสตู รสถานศึกษาเป็นแนวทางในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนของสถานศึกษา

และมีการปรับหลักสูตร ตามนโยบายอยูต่ ลอดเวลา ดงั นนั้ สถานศกึ ษาควรแตง่ ตัง้ คณะกรรมการ
พัฒนาหลักสูตรไว้ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา และให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร ศึกษา
หลักสูตรโครงสร้างของหลักสูตรและวางแผนการจัดการเรียน การสอนตามแนวทางของ
หลักสูตร ฯ เพอื่ นำไปสู่กระบวนการจัดการเรียนการสอนอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

- ให้มีการจัดอบรมให้ความรู้แกค่ รูประจำกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อจะได้มีความ
พร้อมในการพัฒนาและปรับปรุง ด้านพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความพร้อมและเป็น
ปจั จบุ นั อยเู่ สมอ

๗.๓ ข้อเสนอแนะ
- ควรมีการวางแผนงานให้เหมาะสม มีการวางแผนการใช้งบประมาณให้ละเอยี ด และ

ดำเนินกิจกรรมให้เหมาะสมกับเวลาในการจัดกิจกรรม ควรเพิ่มระยะเวลาในการจัดกิจกรรม
เพิม่ ขนึ้ และเพ่ิมงบประมาณในการดำเนินกจิ กรรม

- ควรดำเนนิ โครงการอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ในทุก ๆ ปกี ารศึกษา เน่ืองจากหลักสตู รสถานศกึ ษา
เป็นสิ่งสำคัญยิ่งในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
โครงการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาควรได้รับการเห็นชอบจากทุกฝ่าย นำจุดเด่นของ
ท้องถิ่นมาปรับเข้ากับตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ฯ และนำไปวาง แผนการจัด
กิจกรรมการเรียนการสอนให้ครบตัวชี้วัด ครูผู้สอนควรศึกษาหลักสูตรและหลักสูตร ที่มีการ
ปรบั เปลี่ยนอย่างต่อเนือ่ ง

ลงช่ือ............................................................ผรู้ ายงาน
(นางสาววภิ ารัตน์ อภิวงค)์
30/ส.ค./๖5

ภาคผนวก

- แบบสอบถาม หรือแบบประเมินโครงการ/กจิ กรรม
- คำส่งั แต่งต้ังกรรมการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

- โครงการ/กิจกรรม
- ตัวอย่างและรปู ภาพการดำเนินงานในโครงการกจิ กรรม

การประเมินผลการดำเนินงาน
โครงการพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษาและหลักสูตรทอ้ งถนิ่

ปงี บประมาณ 2565

เกณฑ์การให้ระดับคณุ ภาพ
1 หมายถงึ เม่อื ประเมนิ แล้วอยใู่ นระดับ 0 - 49 (% ของงานหรือค่าเฉล่ีย 1.74 ของระดบั คุณภาพ)

ต้องปรับปรุง

2 หมายถึง เมื่อประเมินแล้วอยู่ในระดับ 50 ถึง 74 (% ของงานหรือค่าเฉลี่ย 1.75-2.74 ของระดับ
คณุ ภาพ) พอใจ

3 หมายถึง เมื่อประเมินแล้วอยู่ในระดับ 75 ถึง 89 (% ของงานค่าเฉลี่ย 2.75-3.49 ของระดับ
คณุ ภาพ) ระดบั ดี

4 หมายถงึ เม่ือประเมนิ แลว้ อยู่ในระดับ 90 ขึ้นไป (% ของงานค่าเฉลย่ี 3.50-4.00 ของระดบั คณุ ภาพ)

ระดบั ดีมาก

คำชี้แจง โปรดใส่เคร่อื งหมาย / ลงในช่องคะแนนตามความเห็นของทา่ น

ท่ี รายการประเมิน ระดับคณุ ภาพ 4
123 /
ดา้ นความพึงพอใจ /
1 ท่านพอใจในผลสำเร็จของงาน / โครงการตามเป้าหมายทกี่ ำหนด /
2 ในระหว่างการดำเนินงาน มีเหตุการณ์ดังต่อไปน้ี เกิดขน้ึ / /
/ /
2.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ /
2.2 ความเหมาะสมของวัสดุอุปกรณ์ /
2.3 ความรว่ มมอื ของผรู้ ว่ มงานหรอื การทำงานเป็นทมี /
2.4 ขนั้ ตอนการดำเนนิ งานเป็นไปตามกำหนดเวลา 12+24=36
ดา้ นความสำเรจ็ ของงาน 90 / 3.6
3 ผลการดำเนนิ งาน สนองตามนโยบาย สพฐ. และนโยบายของ
โรงเรียนในระดับ
4 ผลการดำเนนิ งาน/โครงการบรรลตุ ามวัตถปุ ระสงคใ์ นระดับ
5 งาน/โครงการ/ กจิ กรรมทจ่ี ดั ข้นึ สอดคล้องและตรงตามมาตรฐาน
การศกึ ษา และการมีสว่ นร่วม
6 การดำเนนิ งาน/โครงการเป็นไปตามแผนปฏบิ ตั ิการอย่างเป็นระบบมี
ประสทิ ธิภาพ

7 ผลการดำเนินงานเป็นทีป่ ระจักษ์ในระดับการนำผลการประเมนิ ไป
ปรับปรุง และพฒั นาการในการจัดทำแผนในปตี ่อไปเพียงใด
รวม
รอ้ ยละ/คา่ เฉลยี่

คำส่งั แต่งตัง้ กรรมการดำเนินงาน
โครงการ/กิจกรรม



















โครงการพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาและ
หลกั สูตรท้องถ่ิน









ภาพประกอบ
โครงการพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษาและหลกั สตู รทอ้ งถ่นิ

ภาพประกอบ
การประชุมคณะกรรมการปรับปรงุ หลักสตู รสถานศกึ ษา

ภาพประกอบ
การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา

กล่มุ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ

กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ภาพประกอบ
การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายชื่อคณะกรรมการจัดทำหลักสตู รบรู ณาการวิถชี วี ติ ทอ้ งถ่นิ
“อรุโณทยั แดนดินถิ่นยูนนาน”

รายช่อื คณะกรรมการจัดทำหลกั สูตรบูรณาการวิถชี วี ิตท้องถิ่น “อรุโณทัย แดนดินถนิ่ ยนู นาน”
เพ่ือพฒั นาดา้ นสมรรถนะและทักษะอาชพี ของนกั เรียนโรงเรียนอรโุ ณทัยวิทยาคม

ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ชงชาศาสตร์น่าโชว์

ประธานกรรมการ นายเฉลมิ ลาภ รกั ษาวงศ์ กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

กรรมการ

มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑/1 นางสาวปาหนัน กันหาสนิ ธุ์

นางสาวตวงรตั น์ ทิปมูล

มธั ยมศึกษาปีที่ ๑/๒ นางสุชาภัสร์ มอญไข่

นายลา้ นนา ก๋าเขือ่ น

มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑/๓ นายธนากร บรุ ะผากา

นางสาวกุลชญา อินต๊ะ

มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑/4 นางสาวปนัดดา ฝาเรอื นดี

มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑/๕ นางสาวธญิ าดา ปันต๊ะ

นายวรากร สิทธิน้อย

มัธยมศึกษาปที ่ี 1/6 นายวชิ ยั สามไชย

นายปิรามิด สดุ แสวง

มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1/7 นายเฉลิมลาภ รักษาวงศ์

นายรติ คำจันทร์

ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒ เชดิ สิงโต สุดยิง่ ใหญ่

ประธานกรรมการ นายเฉลมิ เกยี รติ สายดวงแก้ว กลุ่มสาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

กรรมการ

มัธยมศึกษาปที ี่ ๒/1 นายรหทั ต๊บิ แปง

นางสาวปิน่ วรา นาต๊ะ

มธั ยมศึกษาปีที่ ๒/๒ นางสวุ าสิณี วรฉตั ร

นางสาวพัฒนรัตน์ ลงั กาตงุ

มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒/๓ นางสาวจฑุ ามาศ วงศร์ จุ ิไพโรจน์

นางสาวนนั ทนา สารคำ

มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒/4 นางณชั ชา ป่นิ แกว้
มัธยมศึกษาปที ่ี ๒/๕
มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒/6 นายพัลลภ แกว้ วงคธ์ ิ
นางสาวนารีรตั น์ สมแยง
นางสาวประภาวรินทร์ ปัทมยาภา

นายเฉลิมเกยี รติ สายดวงแก้ว
นางสาวอจั ฉริยา แปงยอง

ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ เก๊ียวซ่า ป้ันด้วยใจ

ประธานกรรมการ นางสาวรชั ตภาคินส์ กินณรงค์ กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา

กรรมการ

มัธยมศึกษาปที ่ี ๓/1 นางสาววิภารัตน์ อภิวงค์

นางสาวเนตรชนก อินต๊ะหล้า

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓/2 นางสาวณฐั รยิ า นางเมาะ

นางสาวบุษบา คา้ แก้ว

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓/3 นายกฤตานน กนั ทะมาลา

นางสาวยลดา ขำฉา

มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓/4 นายจลุ จักร เกเยน็

นางสาวภาวษิ ย์พร กสิกุล

มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓/5 นางสาวอริชาภัสร์ ท้าวแก้ว

นางสาวดวงหทัย อนิ ทำ

มัธยมศึกษาปที ่ี ๓/6 นางสาวรชั ตภาคินส์ กินณรงค์

นางสาวภัทรนนั ท์ เจตะภยั

ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๔ ตกุ๊ ตาใส่ ชุดกี่เพ้า

ประธานกรรมการ นายศราวุธ เชยี งแรง กลุม่ สาระการเรยี นร้สู ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

กรรมการ

มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔/1 นางสาวศศิญาภา คำภิลา

มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๔/2 นายการุณ ผอ่ งปญั ญา

นางรตั นน์ รี จองมงุ้

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔/3 นายศราวุธ เชียงแรง

ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๕ เขยี นพกู่ นั ถ่นิ จีนเรา

ประธานกรรมการ นายอานนท์ ไชยฮ่ัง กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

กรรมการ

มัธยมศึกษาปที ี่ ๕/1 นายฐิตคิ มภ์ เขนย

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๕/2 นางสาวณัฐธิดา ศรวี ิชยั

มธั ยมศึกษาปที ี่ ๕/3 นายอานนท์ ไชยฮ่ัง

มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๕/๔ นางสาวสริ นิ าถ วงศ์ศิริ

ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๖ มัคคเุ ทศก์รนุ่ เยาว์ อ.ณ.ว. สาคำ
ประธานกรรมการ นายพงศกร เจรญิ ทรพั ย์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ พลู สวสั ดิ์
กรรมการ เจรญิ ทรัพย์
มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖/1 นายภาณพงศ์ ศรีมา
มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖/2 นางสาวพิชญา
มัธยมศึกษาปีที่ ๖/3 นายพงศกร
มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๖/4 นายสุกฤษฏ์ิ

ภาพประกอบการจดั การเรยี นรตู้ ามหลกั สตู รบูรณาการวถิ ชี ีวติ ทอ้ งถ่นิ
“อรุโณทยั แดนดินถิ่นยนู นาน”



ภาพประกอบการจัดการเรียนรตู้ ามหลักสูตรบรู ณาการวถิ ีชีวติ ทอ้ งถิน่ “อรโุ ณทยั แดนดินถ่นิ ยนู นาน”
เพื่อพฒั นาดา้ นสมรรถนะและทักษะอาชีพ ของนักเรียนโรงเรยี นอรโุ ณทยั วทิ ยาคม
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ชงชาศาสตร์น่าโชว์

ภาพประกอบการจัดการเรียนรู้ตามหลกั สูตรบรู ณาการวถิ ชี ีวติ ท้องถนิ่ “อรุโณทยั แดนดินถิน่ ยนู นาน”
เพื่อพฒั นาดา้ นสมรรถนะและทกั ษะอาชพี ของนักเรยี นโรงเรียนอรโุ ณทยั วิทยาคม
ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๒ เชดิ สิงโต สุดยงิ่ ใหญ่

ภาพประกอบการจัดการเรียนรู้ตามหลกั สูตรบูรณาการวถิ ีชีวติ ท้องถนิ่ “อรุโณทัย แดนดินถิน่ ยนู นาน”
เพื่อพฒั นาดา้ นสมรรถนะและทกั ษะอาชพี ของนกั เรยี นโรงเรยี นอรุโณทยั วิทยาคม
ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓ เก๊ยี วซ่า ปน้ั ด้วยใจ

ภาพประกอบการจัดการเรียนรตู้ ามหลกั สูตรบรู ณาการวถิ ชี ีวิตทอ้ งถิน่ “อรุโณทัย แดนดินถ่นิ ยนู นาน”
เพื่อพฒั นาดา้ นสมรรถนะและทกั ษะอาชพี ของนกั เรียนโรงเรียนอรุโณทยั วิทยาคม
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ตุ๊กตาใส่ ชุดกีเ่ พา้

ภาพประกอบการจัดการเรยี นรตู้ ามหลกั สูตรบรู ณาการวถิ ชี ีวิตท้องถิน่ “อรโุ ณทัย แดนดนิ ถ่นิ ยูนนาน”
เพื่อพฒั นาด้านสมรรถนะและทกั ษะอาชีพ ของนกั เรยี นโรงเรยี นอรโุ ณทัยวทิ ยาคม
ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๕ เขยี นพูก่ ัน ถน่ิ จนี เรา

ภาพประกอบการจัดการเรียนร้ตู ามหลักสูตรบรู ณาการวิถีชีวติ ทอ้ งถนิ่ “อรุโณทยั แดนดินถ่นิ ยนู นาน” เพอ่ื
พัฒนาด้านสมรรถนะและทกั ษะอาชพี ของนักเรียนโรงเรียนอรุโณทัยวทิ ยาคม
ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๖ มัคคุเทศก์รุ่นเยาว์ อ.ณ.ว.