สัปดาห์2 รายงานการสอนทางไกล 12-16กรกฎาคม 2564

ม.1/4 คาบ 2 เวลา 09.30 – 10.20 น. 38 คน นางสาววิภารัตน์ อภวิ งค์
ม.1/3 คาบ 3 เวลา 10.20 – 11.10 น. 38 คน ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ม.1/2 คาบ 4 เวลา 11.10 – 12.00 น. 38 คน
ม.1/5 คาบ 6 เวลา 13.00 – 13.50 น. 38 คน

นักเรยี นอธบิ ายรูปและ
เสยี งวรรณยุกตไ์ ด้

เสยี งวรรณยุกต์จะปรากฏทุก
ครัง้ เมื่อมีการออกเสยี ง คาไทยทุกคาจะ
ปรากฎเสยี งวรรณยุ กต์กากบั อยู่ดว้ ยเสมอ
วรรณยุกตม์ ี 4 รูป 5 เสียง

ครูใหน้ กั เรยี นเขา้ ลิงก์
anyflip เรื่องเสยี งในภาษาไทย ศึกษาเรอื่ ง
เสียงวรรณยุกต์ แลว้ ทาแบบฝึ กหดั หนา้ 16

https://anyflip.com/nntfo/npfc/

1. นักเรียนขาดอุ ปกรณ์ 1. ครูมอบหมายใหน้ ักเรียน
เช่น มอื ถือหรอื แท็บเลท ศึกษาบทเรยี นด้วยตนเอง
2. นักเรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต 2. ครูทาการประเมนิ ผล
3. นักเรยี นไม่สามารถเข้า นักเรยี นยอ้ นหลงั
เรียนในระบบตามช่ วงเวลาที่ 3. หากนักเรยี นสง่ งานย้อน
ครูสอนได้ หลังครบ ถอื วา่ ไมข่ าดเรยี น

คิดเป็นรอ้ ยละ

ม.1/5 คาบ 1 เวลา 08.40 – 09.30 น. 38 คน นางสาววิภารัตน์ อภวิ งค์
ม.1/2 คาบ 2 เวลา 09.30 – 10.20 น. 38 คน ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ม.1/4 คาบ 1 เวลา 08.40 – 09.30 น. 38 คน
ม.1/3 คาบ 4 เวลา 11.10 – 12.00 น. 38 คน

นักเรียนบอกลักษณะและ
ยกตวั อยา่ งของคาอกั ษรนาได้อยา่ งถูกต้อง

อกั ษรนา คือ คาทมี่ ีพยัญชนะต้น 2
ตัว เรียงกนั ประสมสระเดยี วกัน แต่อ่านออกเสยี ง
เป็น 2 พยางค์ โดยพยางค์ตน้ ออกเสียงเหมอื นมี
สระ -ะ ประสมอยูเ่ พียงก่ึงเสยี ง และพยางค์หลงั
ออกเสียงตามสระท่ีประสมอยู่

ครูใหน้ ักเรยี นเข้าลิงก์
anyflip เร่อื งเสียงในภาษาไทย ศึกษาเร่ืองเสียง
อักษรนา แล้วทาแบบฝึ กหัดหน้า 17

https://anyflip.com/nntfo/npfc/

1. นกั เรียนขาดอุ ปกรณ์ 1. ครูมอบหมายใหน้ ักเรียน
เช่น มอื ถือหรอื แท็บเลท ศึกษาบทเรยี นด้วยตนเอง
2. นักเรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต 2. ครูทาการประเมนิ ผล
3. นักเรยี นไม่สามารถเข้า นักเรยี นยอ้ นหลงั
เรยี นในระบบตามช่วงเวลาที่ 3. หากนักเรยี นสง่ งานย้อน
ครูสอนได้ หลังครบ ถอื วา่ ไมข่ าดเรยี น

คิดเป็นรอ้ ยละ

นางสาววิภารัตน์ อภวิ งค์
ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ม.2/1 คาบ 4 เวลา 11.10 – 12.00 น. 40 คน
ม.2/1 คาบ 2 เวลา 09.30–10.20 น. 40 คน

นักเรยี นอธบิ ายลักษณะ
ของคาสมาส สมาสแบบมสี นธไิ ด้

คาสมาสแบบมีสนธิ คือ การสมาส
โดยการเชื่อมคาเข้าระหวา่ งพยางคห์ ลังของคาหน้า
กบั พยางค์หนา้ ของคาหลัง เป็นการยอ่ อักขระให้
นอ้ ยลงเวลาอา่ นจะเกดิ เสยี งกลมกลืนเป็นคา
เดียวกัน

ครูใหน้ กั เรยี นศึกษาเรื่อง
คาสนธิ จากลงิ ก์ Anyflip แล้วทาแบบฝึ กหัด
หน้าที่ 5 เชค็ ชื่อจากการถา่ ยรูปสง่ ครู
https://anyflip.com/nntfo/eiau/

1. นกั เรียนขาดอุ ปกรณ์ 1. ครูมอบหมายใหน้ ักเรียน
เช่น มือถือหรอื แท็บเลท ศึกษาบทเรยี นด้วยตนเอง
2. นกั เรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต 2. ครูทาการประเมนิ ผล
3. นักเรยี นไม่สามารถเข้า นักเรยี นยอ้ นหลงั
เรยี นในระบบตามช่วงเวลาที่ 3. หากนักเรยี นสง่ งานย้อน
ครูสอนได้ หลังครบ ถอื วา่ ไมข่ าดเรยี น

คิดเป็นรอ้ ยละ

นางสาววิภารัตน์ อภวิ งค์
ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ม.6/2 คาบ 7 เวลา 13.50 – 14.40 น. 30 คน
ม.6/2 คาบ 1 เวลา 08.40 – 09.30 น. 30 คน

นกั เรียนสามารถจาแนก
คาเป็นและคาตายไดถ้ กู ต้อง

คาเป็น คาตาย จะมีลกั ษณะที่
แตกตา่ งกนั โดยคาเป็นจะเป็นคาทีอ่ อกเสยี งสระ
ยาว และมีตัวสะกด น ม ย ว ง แต่คาตายจะ
ออกเสียงสระเสียงสัน้ และมตี วั สะกดแม่ ก บ ด

นักเรียนเข้าเรยี น ผ่าน
ครูอธิบายเนอื้ หา และร่วมกันแสดงความคดิ เหน็
จากนัน้ เลน่ เกมตอบคาถาม แล้วทาใบงาน ครูเชค็
ชื่อจากการเข้าเรยี นและส่งงาน

1. นกั เรียนขาดอุ ปกรณ์ 1. ครูมอบหมายใหน้ ักเรียน
เช่น มอื ถือหรอื แท็บเลท ศึกษาบทเรยี นด้วยตนเอง
2. นกั เรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต 2. ครูทาการประเมนิ ผล
3. นกั เรยี นไม่สามารถเข้า นักเรยี นยอ้ นหลงั
เรียนในระบบตามช่ วงเวลาที่ 3. หากนักเรยี นสง่ งานย้อน
ครูสอนได้ หลังครบ ถอื วา่ ไมข่ าดเรยี น

คิดเป็นรอ้ ยละ

ม.2/1 คาบ 3 นางสาววิภารัตน์ อภวิ งค์
เวลา 10.20 – 11.10 น. 40 คน ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

นกั เรยี นอธิบายลักษณะ
ของคาสมาส สมาสแบบมีสนธิได้

คาสมาสแบบมสี นธิ คือ การสมาส
โดยการเชื่อมคาเขา้ ระหว่างพยางคห์ ลงั ของคาหน้า
กบั พยางคห์ น้าของคาหลัง เป็นการยอ่ อกั ขระให้
น้อยลงเวลาอ่านจะเกิดเสยี งกลมกลืนเป็นคา
เดียวกนั

นกั เรยี นเข้าเรียน ผ่าน
ครูทบทวนเนือ้ หา โดยการเล่นเกมตอบคาถาม
ครูเชค็ ช่ือจากการเขา้ เรยี น

1. นกั เรียนขาดอุ ปกรณ์ 1. ครูมอบหมายใหน้ ักเรียน
เช่น มอื ถือหรอื แท็บเลท ศึกษาบทเรยี นด้วยตนเอง
2. นักเรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต 2. ครูทาการประเมนิ ผล
3. นกั เรยี นไม่สามารถเข้า นักเรยี นยอ้ นหลงั
เรียนในระบบตามช่ วงเวลาที่ 3. หากนักเรยี นสง่ งานย้อน
ครูสอนได้ หลังครบ ถอื วา่ ไมข่ าดเรยี น

คิดเป็นรอ้ ยละ

ม.1/2 คาบ 4 เวลา 11.10 – 12.00 น. 38 คน นางสาววิภารัตน์ อภวิ งค์
ม.1/4 คาบ 1 เวลา 08.40 – 09.30 น. 38 คน ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ม.1/5 คาบ 2 เวลา 09.30 – 10.20 น. 38 คน
ม.1/3 คาบ 3 เวลา 10.20 – 11.10 น. 38 คน

นักเรียนจาแนกคาควบกลา้
แท้และคาควบกลา้ ไมแ่ ท้ได้

คาควบกลา้ คอื พยญั ชนะสอง
ตัวเขียนเรียงกนั อยู่ตน้ พยางค์ และใช้สระเดียวกนั
เวลาอ่านออกเสยี งกลา้ เป็นพยางค์เดียวกัน เสียง
วรรณยุ กต์ของพยางค์นนั้ จะผัน เป็นไปตามเสียง
พยัญชนะตัวหน้า

ครูให้นักเรียนเขา้ ลงิ ก์ anyflip
เรอื่ งเสียงในภาษาไทย ศึกษาเรือ่ งคาควบกลา้ แล้ว

ทาแบบฝึ กหัด แลว้ ทาแบบฝึ กหดั หน้า 18-19

https://anyflip.com/nntfo/npfc/

1. นกั เรียนขาดอุ ปกรณ์ 1. ครูมอบหมายใหน้ ักเรียน
เช่น มอื ถือหรอื แท็บเลท ศึกษาบทเรยี นด้วยตนเอง
2. นักเรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต 2. ครูทาการประเมนิ ผล
3. นกั เรยี นไม่สามารถเข้า นักเรยี นยอ้ นหลงั
เรยี นในระบบตามช่วงเวลาที่ 3. หากนักเรยี นสง่ งานย้อน
ครูสอนได้ หลังครบ ถอื วา่ ไมข่ าดเรยี น

คิดเป็นรอ้ ยละ