ม.3แบบฝึกวรรณคดี-บทพากย์เอราวัณ

แบบฝึ กทกั ษะวรรณคดแี ละวรรณกรรม
เรอ่ื ง

บทพากยเ์ อราวณั
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓

นายเทียนชยั คารมศลิ ปชาญชยั

กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย โรงเรยี นอรโุ ณทยั วิทยาคม
ตาบลเมืองนะ อาเภอเชยี งดาว จงั หวดั เชยี งใหม่

สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๓๔
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ครูคาแนะนาในการใช้แบบฝึกทักษะสาหรบั

แบบฝึกทักษะ เล่มที่ 1 เร่ือง บทพากย์เอราวัณ สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เล่มน้ีจัดทาข้ึนให้
สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายหลักของการจัดการศึกษาทุกระบบ คือ เพ่ือพัฒนานักเรียนให้เป็นผู้ที่มีความรู้
ความสามารถ มีคุณภาพ มีศักยภาพ มีความสามารถในการอ่าน คิด วิเคราะห์ วรรณคดีและวรรณกรรมได้ใน
อนาคต โดยให้นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์ได้ โดยแบบฝึกทักษะ เล่มที่ 1 เร่ือง บทพากย์เอราวัณ สาหรับ
นักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ มีคาแนะนาการใชส้ าหรับครู ดังนี้

1. แบบฝึกทกั ษะ เลม่ ที่ 1 เรื่อง บทพากยเ์ อราวัณ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เล่มนี้เป็นแบบ
ฝึกทักษะสาหรับพัฒนาศักยภาพการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ มีจุดมุ่งหมายท่ีให้
นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์แยกแยะได้ อันจะส่งผลให้นักเรียนมีทักษะในการคิดวิเคราะห์เพิ่มมากขึ้น ซึ่ง
ประกอบดว้ ย 5 แบบฝกึ ทักษะ ไดแ้ ก่

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 1 เร่อื ง คน้ หาความหมายอธิบายศัพท์
แบบฝกึ ทกั ษะที่ 2 เรือ่ ง ถอดบทประพนั ธ์สดบั ความหมาย
แบบฝกึ ทกั ษะที่ 3 เร่อื ง ร้อยเรียงบทเพรศิ แพรวพราย
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4 เรื่อง เรียงรายคาเปน็ ใจความสาคัญ
แบบฝกึ ทักษะท่ี 5 เรื่อง ซาบซง้ึ บทประพนั ธว์ รรณคดีไทย

2. แบบฝึกทักษะ เล่มท่ี 1 เรื่อง บทพากย์เอราวัณ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ จัดทาข้ึนให้
สอดคล้องกับสาระมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนอรุโณทัยวิทยาคม
ตาบลเมอื งนะ อาเภอเชียงดาว จังหวัดเชยี งใหม่

แบบฝึกทักษะ เลม่ ที่ 1 เรอื่ ง บทพากย์เอราวัณ เล่มน้ี ครูควรศึกษาทาความเข้าใจองค์ประกอบของแบบ
ฝึกทักษะ คาแนะนาการใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะอยา่ งละเอียดรอบคอบก่อนทุกคร้ัง

3. ครูทดสอบความรู้ก่อนเรียนของนักเรียนทุกคน เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของนักเรียนแต่ละคน และจัด
กจิ กรรมการเรยี นการสอน โดยใช้แบบฝกึ ทกั ษะเลม่ น้คี วบคู่ไปกบั แผนการจดั การเรยี นรู้

4. เม่ือนักเรียนทาแบบฝึกทักษะแต่ละแบบฝึกแล้ว ให้ตรวจคาตอบจากเฉลย และครูควรอธิบายความรู้
ใหก้ ับนักเรียน พร้อมเปดิ โอกาสให้นักเรยี นซกั ถามเนอื้ หาทไี่ มเ่ ข้าใจ

5. ครูควรอธิบายให้นักเรียนทราบถึงความสาคัญของการฝึกทักษะแต่ละครั้ง เพ่ือให้นักเรียนตระหนักถึง
ประโยชนท์ จ่ี ะได้รับจากการฝึกทักษะตา่ งๆ ในแบบฝึกทกั ษะ

6. ครูควรทดสอบความรู้ของนักเรียนหลังจากใช้แบบฝึกทักษะในการเรียนรู้ ด้วยแบบทดสอบหลังเรียน
การทาแบบทดสอบหลังเรียนไดร้ อ้ ยละ 80 แสดงว่าผ่านเกณฑท์ ค่ี รูตั้งไว้

นกั เรียนคาแนะนาในการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับ

แบบฝึกทักษะวรรณคดแี ละวรรณกรรม เร่ือง “บทพากย์เอราวัณ ” สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓
เล่มนี้จดั ทาขน้ึ ให้สอดคล้องกบั จุดมงุ่ หมายหลักของการจัดการศึกษาทกุ ระบบ คอื เตรียมนักเรียนให้เป็นพลเมืองที่ดี
มีคุณภาพ มีศักยภาพ มีความสามารถในการอ่าน คิด วิเคราะห์ วรรณคดีและวรรณกรรมได้ในอนาคต โดยให้
นักเรียนสามารถคดวิเคราะห์ได้ โดยแบบฝึกทักษะ เล่มท่ี 1 เรื่อง บทพากย์เอราวัณ สาหรับนักเรียนช้ัน
มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ มีคาแนะนาการใชส้ าหรับนกั เรียน ดงั นี้

1. แบบฝกึ ทกั ษะ เล่มที่ ๑ เร่ือง “บทพากย์เอราวัณ” สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เล่มนี้ เป็น
แบบฝึกทักษะสาหรับศักยภาพการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ มีจุดมุ่งหมายท่ี
นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์ แยกแยะได้ อันจะส่งผลใหน้ ักเรยี นมที กั ษะการคดิ วิเคราะหเ์ พิ่มมากขน้ึ

2. แบบฝึกทักษะ เล่มที่ ๑ เร่ือง “บทพากย์เอราวัณ” สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดทาขึ้น
เพื่อให้สอดคล้องกับสาระมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัดในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ใน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนอรุโณทยั วทิ ยาคม ตาบลเมอื งนะ อาเภอเชียงดาว จงั หวดั เชียงใหม่

3. แบบฝึกทักษะ เล่มท่ี ๑ เรื่อง “บทพากย์เอราวัณ” เล่มน้ี นักเรียนศึกษาทาความเข้าใจองค์ประกอบ
ของแบบฝึกทักษะ คาแนะนาการใช้แบบฝึกหัดอย่างละเอียดก่อนใช้จริง หากไม่เข้าใจสามารถ
สอบถามจากครูผสู้ อนได้

4. แบบฝึกทักษะ เล่มที่ ๑ เรื่อง “บทพากย์เอราวัณ” สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เล่มนี้ เป็น
แบบฝึกทักษะที่เน้นให้นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การใช้แบบฝึกทักษะ เล่มที่ ๑
เรื่อง “บทพากยเ์ อราวัณ” นักเรยี นควรปฏบิ ัติ ดังนี้
4.1 นกั เรียนตอ้ งศึกษาและทาความเข้าใจสาระมาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชว้ี ัด จุดประสงค์การเรยี นรู้
และคาช้ีแจงการใชช้ ดุ ฝึกทักษะใหเ้ ขา้ ใจอย่างละเอยี ดก่อนใช้
4.2 นักเรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre-test) ด้วยความตั้งใจ ซอ่ื สตั ย์ไมเ่ ปดิ ดเู ฉลยทา้ ยเลม่
ตรงต่อเวลา มีวนิ ยั ในตนเอง
4.3 นกั เรียนต้องศึกษาใบความร้อู ย่างละเอยี ด หากนักเรยี นไม่เขา้ ใจสามารถขอคาอธบิ ายจาก
ครูผสู้ อนได้ เสรจ็ แลว้ ลงมือทาชุดแบบฝึกทกั ษะดว้ ยความตั้งใจ
4.4 นักเรยี นทาแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) ด้วยความตง้ั ใจตรงต่อเวลา ซ่ือสตั ย์ในตนเอง
และมีความละเอยี ดรอบคอบ ไม่เปิดดเู ฉลยทา้ ยเล่ม
4.5 ร่วมตรวจคาตอบจากเฉลยทา้ ยเล่ม ท้งั ของแบบฝึกทกั ษะ และ แบบทดสอบก่อนเรยี นและหลงั
เรยี น
4.6 เมอ่ื เกิดปัญหาในขณะปฏิบตั กิ ิจกรรมให้ขอคาแนะนาหรือปรึกษาครผู ้สู อนไดต้ ลอดเวลา

แบบทดสอบ บทพากย์เอราวณั
ก่อนเรียน

คาช้แี จง

1. แบบทดสอบก่อนเรียนฉบับนี้ ใช้ทดสอบความรู้และความเข้าใจในวรรณคดีและ
วรรณกรรมของระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๓

2. แบบทดสอบเป็นปรนัยให้เลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก จานวน 10 ข้อ
3. นักเรยี นอา่ นคาถามและคาตอบใหล้ ะเอยี ด แลว้ เลือกคาตอบท่ีถูกต้องทีส่ ดุ เพยี ง
คาตอบเดียว โดยทาเครอื่ งหมายกากบาท ลงในกระดาษคาตอบ
4. นักเรียนทาแบบทดสอบให้ครบทกุ ข้อ โดยใช้เวลาในการทาแบบทดสอบ 30 นาที

1. บทพากย์เอราวัณแต่งด้วยคาประพันธ์ประเภทใด 3. ข้อใดกลา่ วถึงอินทรชิตได้ถูกตอ้ งท่ีสุด
ก. กาพยย์ านี 11 ก. เดมิ ชอ่ื รณพกั ตร์ เป็นน้องชายทศกัณฐ์ มี
ข. กาพยฉ์ บงั 16 อาจารย์ ช่อื พระฤๅษโี คบุตร
ค. กลอนสุภาพ ข. เดมิ ชอ่ื ทศพักตร์ เป็นบตุ รชายทศกัณฐ์ มี
ง. โคลงส่สี ุภาพ อาจารย์ ชอื่ พระฤๅษีกาฬบตุ ร
ค. เดิมช่ือรณพักตร์ เปน็ บุตรชายทศกัณฐ์ มี
2. จากการแตง่ บทพากย์เอราวัณโดยใช้คาประพันธ์ อาจารย์ ชือ่ พระฤๅษีโคบตุ ร
ในขอ้ 1 ใหค้ วามร้สู กึ อย่างไรต่อผอู้ า่ น ง. เดิมชือ่ ทศพักตร์ เปน็ น้องชายทศกัณฐ์ มี
ก. ความรูส้ ึกโอ่อา่ อาจารย์ ชอ่ื พระฤๅษีกาฬบุตร
ข. ความรสู้ ึกย่ิงใหญ่
ค. ความรู้สกึ มน่ั คงปลอดภยั 4. อนิ ทรชติ มคี วามสมั พันธ์อย่างไรกบั นางสดี า
ง. ความรูส้ กึ ประหวนั่ พรัน่ ใจ ก. เปน็ พี่ชาย
ข. เป็นน้องชาย
ค. เปน็ ญาตผิ ใู้ หญ่
ง. เป็นลกู พล่ี ูกน้อง

แบบทดสอบ บทพากยเ์ อราวณั
ก่อนเรยี น

(ต่อ)

5. บทพากยเ์ อราวณั เปน็ การทาสงครามระหว่าง 9. ชาวสวรรค์พวกหน่งึ เปน็ บริวารท้าวธตรฐ มคี วาม
ชานาญในวชิ าดนตรแี ละขับรอ้ ง ข้อความน้ีกล่าวถงึ
อนิ ทรชิตกับพระรามครงั้ ท่เี ท่าใด ใคร

ก. ครง้ั ที่ 1 ข. ครง้ั ที่ 2 ก. เทพบุตร
ข. สุบรรณ
ค. ครั้งที่ 3 ง. ครง้ั ที่ 4 ค. คนธรรพ์
ง. ฤๅษิตวทิ ยา
6 .ชา้ งเอราวัณในเนอื้ เรื่องตอนนี้เกดิ จากการแปลง
10.ข้อใดกล่าวถึงความยิ่งใหญข่ องกองทัพพระราม
กายของใคร ก. เพลารอยพลอยประดบั ดมุ วง กึกก้องกากง
กระทบกระทั่งธรณี
ก. อินทรชิต ข. มังกรกัณฐ์ ข. เสียงพลโห่รอ้ งเอาชัย เลอื่ นลน่ั สนัน่ ใน
พภิ พเพยี งทาลาย
ค. ไมยราพณ์ ง. การุณยราช ค. พสุธาอากาศหวาดไหว เนื้อนกตกใจ
ซุกซ่อนประหว่นั ขวญั หนี
7. ข้อใดกล่าวถงึ ชา้ งเอราวัณไดถ้ ูกตอ้ งท่ีสุด ง. บรรดาโยธาจัตุรงค์ เปลย่ี นแปลงกายคง
ก. เปน็ ชา้ งทรงของพระอินทร์ เปน็ เทพไทเทวัญ
ข. เปน็ ช้างทอี่ นิ ทรชติ เนรมติ ขน้ึ
ค. เป็นชา้ งทีพ่ ระอิศวรพระราชทานใหอ้ นิ ทรชิต
ง. เปน็ ชา้ งท่พี ระเปน็ เจา้ ท้ังสามพระราชทานให้

อนิ ทรชิต

8. บนเศียรช้างเอราวัณมเี ทพธดิ าจานวนเท่าใด
ก. 11,369 องค์
ข. 79,583 องค์
ค. 557,081 องค์
ง. 3,899,567 องค์

แบบฝึกทักษะ บทพากยเ์ อราวณั
ชุดที่ ๑
ใหน้ กั เรียนอ่านเร่อื ง บทพากยเ์ อราวัณ
แลว้ คน้ หาความหมายของคาศพั ท์ทก่ี าหนดให้

ค้นหาความหมายอธิบายศัพท์

ที่ คาศพั ท์ ความหมาย
๑ กบี่
2 กระวนิ
3 กนิ นร
4 กุญชร
5 เกศ
6 เก้าแก้ว
7 แกล
8 โกมนิ
9 โกสีย์
10 คช
11 คทา
12 คนธรรพ์
13 ครฑุ
14 จัตรุ งค์
15 ฉมิ พลี
16 ชนกั
17 ชุมสาม
18 ซองหาง
19 ตระพอง
20 แตร

แบบฝกึ ทักษะ บทพากยเ์ อราวณั
ชดุ ท่ี ๒
ใหน้ ักเรียนอา่ นเรอ่ื ง บทพากย์เอราวัณ
แล้วถอดความหมายคาประพนั ธ์ตามวรรคที่กาหนดให้อยา่ งถกู ตอ้ ง

ถอดบทประพนั ธ์สดับความหมาย

ท่ี คาประพันธ์ ภาพประกอบ ถอดคาประพันธ์

อินทรชิตบิดเบือนกายิน เหมือนองค์อมรินทร์
๑ ทรงคชเอราวณั

ช้างนมิ ิตฤทธิแรงแข็งขนั เผอื กผ่องผิวพรรณ
2 สีสงั ขส์ ะอาดโอฬาร์

สามสบิ สามเศยี รโสภา เศียรหน่งึ เจด็ งา
3 ด่ังเพชรรตั นร์ จู ี

งาหน่งึ เจด็ โบกขรณี สระหนงึ่ ย่อมมี
4 เจด็ กออบุ ลบันดาล

กอหนึ่งเจ็ดดอกดวงมาลย์ ดอกหนึ่งแบ่งบาน
5 มกี ลบี ได้เจ็ดกลบี ผกา

กลบี หนึง่ มีเทพธิดา เจ็ดองคโ์ สภา
6 แน่งน้อยลาเพานงพาล

นางหนง่ึ ยอ่ มมบี ริวาร อกี เจ็ดเยาวมาลย์
7 ล้วนรูปนิรมติ มายา

จบั ระบารารา่ ยสา่ ยหา ชาเลอื งหางตา
8 ทาทีดังเทพอัปสร

แบบฝึกทักษะ บทพากย์เอราวัณ
ชดุ ท่ี ๒
ใหน้ ักเรียนอ่านเรือ่ ง บทพากย์เอราวัณ
แล้วถอดความหมายคาประพนั ธต์ ามวรรคท่ีกาหนดให้อยา่ งถกู ตอ้ ง

ถอดบทประพนั ธส์ ดับความหมาย

ที่ คาประพันธ์ ภาพประกอบ ถอดคาประพันธ์

9 มีวิมานแก้วงามบวร ทุกเกศกญุ ชร
ดังเวไชยนั ต์อมรนิ ทร์

เครื่องประดับเกา้ แกว้ โกมนิ ซองหางกระวิน
10 สรอ้ ยสายชนักถกั ทอง

ตาข่ายเพชรรัตนร์ ้อยกรอง ผ้าทิพย์ปกตระพอง
11 ห้อยพูท่ ุกหคู ชสาร

โลทนั สารถขี ุนมาร เปน็ เทพบุตรควาญ
12 ขบั ท้ายท่นี ่งั ช้างทรง

บรรดาโยธาจตั รุ งค์ เปล่ยี นแปลงกายคง
13 เป็นเทพไทเทวญั

ทพั หน้าอารกั ขไพรสัณฑ์ ทพั หลังสุบรรณ
14 กินนรนาคนาคา

ปกี ซ้ายฤาษติ วิทยา คนธรรพป์ กี ขวา
15 ตงั้ ตามตารบั ทัพชัย

แบบฝกึ ทักษะ บทพากย์เอราวัณ
ชดุ ที่ ๓
ให้นกั เรียนอา่ นเร่อื ง บทพากย์เอราวัณ
แลว้ ถอดความหมายคาประพนั ธต์ ามบทที่กาหนดให้อยา่ งถกู ต้อง

รอ้ ยเรียงบทเพรศิ แพรวพราย

ที่ คาประพนั ธ์ ภาพประกอบ ถอดคาประพนั ธ์

ล้วนถืออาวธุ เกรยี งไกร โตมรศรชัย
๑ พระขรรค์คทาถว้ นตน

ลอยฟา้ มาในเวหน รบี เร่งรพ้ี ล
2 มาถึงสมรภูมิชัย

เมื่อนนั้ จึงพระจักรี พอพระสุริยศ์ รี
3 อรุณเรืองเมฆา

ลมหวนอวลกลิน่ มาลา เฟ่อื งฟุ้งวนา
4 นวิ าสแถวแนวดง

ผงึ้ ภูห่ มูค่ ณาเหมหงส์ ร่อนราถาลง
5 แทรกไซใ้ นสร้อยสุมาลี

แบบฝกึ ทักษะ บทพากย์เอราวณั
ชดุ ท่ี ๓
ใหน้ ักเรยี นอ่านเรอื่ ง บทพากย์เอราวัณ
แล้วถอดความหมายคาประพันธต์ ามบทที่กาหนดให้อยา่ งถูกต้อง

รอ้ ยเรยี งบทเพรศิ แพรวพราย

ท่ี คาประพนั ธ์ ภาพประกอบ ถอดคาประพันธ์

ดเุ หว่าเรา้ เร่งพระสรุ ิยศ์ รี ไกข่ ันปกี ตี
6 กกู่ อ้ งในท้องดงดาน

ปกั ษาต่นื ตาขันขาน หาคู่เคยี งประสาน
7 สาเนียงเสนาะในไพร

8 เดือนดาวดับเศรา้ แสงใส สร่างแสงอโณทัย
กผ็ ่านพยบั รองเรือง

๙ จบั ฟ้าอากาศแลเหลือง ธบิ ดนิ ทรเ์ ธอบรรเทือง
บรรทมฟื้นจากไสยา

เสดจ็ ทรงรถแก้วโกสีย์ ไพโรจนร์ จู ี
๑๐ จะแข่งซึ่งแสงสุรยิ ์ใส

แบบฝึกทักษะ บทพากย์เอราวณั
ชุดท่ี ๔
ใหน้ กั เรยี นอ่านเรื่อง บทพากย์เอราวัณ แลว้ สรุปใจความสาคัญ
โดยใช้สานวนของตนเอง พร้อมบอกขอ้ คิดและการนาไปปรบั ใช้ในชีวิตประจาวนั

เรียงรายคาเป็นใจความสาคัญ

แบบฝกึ ทักษะ บทพากย์เอราวณั
ชุดที่ ๕
ให้นักเรียนอา่ นเรอื่ ง บทพากย์เอราวัณ
แล้ววเิ คราะห์คณุ ค่าท่ีไดจ้ ากเร่อื ง

ซาบซง้ึ บทประพันธว์ รรณคดไี ทย

คุณคา่ ด้านเนื้อหา คณุ คา่ คณุ ค่าดา้ นสังคม
ด้านวรรณศลิ ป์ และวฒั นธรรม

แบบทดสอบ บทพากย์เอราวัณ
หลังเรยี น

คาชแ้ี จง

1. แบบทดสอบก่อนเรียนฉบับนี้ ใช้ทดสอบความรู้และความเข้าใจในวรรณคดีและ
วรรณกรรมของระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓

2. แบบทดสอบเป็นปรนยั ให้เลือกตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 10 ขอ้
3. นกั เรียนอา่ นคาถามและคาตอบให้ละเอียด แล้วเลือกคาตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพยี งคาตอบ
เดยี ว โดยทาเครอื่ งหมายกากบาท ลงในกระดาษคาตอบ
4. นกั เรยี นทาแบบทดสอบให้ครบทุกขอ้ โดยใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 30 นาที

1. คาศัพท์ในขอ้ ใดไมเ่ ก่ยี วกับชา้ ง ๓. เรอื่ งบทพากย์เอราวัณมคี วามโดดเด่นในด้านใด
ก. ตระพอง ก. การใชภ้ าษาแสดงใหเ้ หน็ ลลี าการเคลื่อนไหว
ข. กระวิน
ค. โตมร ของตวั ละครและรายละเอียดของฉาก
ง. ชนกั ข. การใชภ้ าษาที่มีความหมายลึกซ้งึ ในการ

2. บทพากย์เอราวัณแสดงให้เห็นถึงความเชอ่ื ใน บรรยาย เร่อื งที่มีความยงิ่ ใหญอ่ ลังการ
เรื่องใดมากทส่ี ดุ ค. การใช้ภาษาทส่ี วยงามในการเลา่ เรอื่ งหรือ

ก. กฎแห่งหรรม ดาเนนิ เรือ่ ง
ข. นรก - สวรรค์ ง. การใชภ้ าษาในการถา่ ยทอดความร้สู ึกนกึ คดิ
ค. ผสี างเทวดา
ง. โชคลาง ของ ตวั ละคร

๔. ช้างเอราวณั ในเนือ้ เรื่องตอนนี้เกิดจากการ
แปลงกายของใคร

ก. มงั กรกัณฐ์
ข. อนิ ทรชติ
ค. การุณยราช
ง. ไมยราพณ์

แบบทดสอบ บทพากย์เอราวณั
หลังเรียน (ตอ่ )

๕. อินทรชิตมีความสัมพันธ์อย่างไรกับนางสีดา ๙. ข้อใดเป็นการใช้บคุ คลวัต

ก. เป็นญาตผิ ูใ้ หญ่ ข. เป็นพ่ชี าย ก. สัตภัณฑบ์ รรพตทงั้ หลาย ออ่ นเอยี งเพียงปลาย

ค. เปน็ น้องชาย ง. เปน็ ลูกพ่ีลกู นอ้ ง ประนอมประนมชมชัย

ข. เดอื นดาวดับเศรา้ แสงใส สรา่ งแสงอโณทัย

๖. บทพากยเ์ อราวัณเป็นการทาสงครามระหว่างอนิ ทร กผ็ ่านพยบั เรืองรอง

ชิตกบั พระรามครงั้ ท่เี ท่าใด ค. ลูกครุฑพลดั ตกฉมิ พลี หสั ดนิ อนิ ทรี

ก. ครั้งท่ี 4 คาบชา้ งก็วางไอยรา

ข. ครงั้ ที่ 3 ง. เสดจ็ ทรงรถแกว้ โกสยี ์ ไพโรจนร์ ูจี

ค. ครัง้ ที่ 2 จะแขง่ ซึง่ แสงสรุ ีย์ใส

ง. ครง้ั ที่ 1

1๐. ข้อใดกล่าวถึงความย่ิงใหญข่ องกองทัพพระราม

๗. บทพากยเ์ อราวัณแตง่ ดว้ ยคาประพันธป์ ระเภทใด ก. พสุธาอากาศหวาดไหว เนอื้ นกตกใจ

ก. กาพยฉ์ บัง 16 ซุกซอ่ นประหวนั่ ขวัญหนี

ข. กาพยย์ านี 11 ข. เสียงพลโห่รอ้ งเอาชัย เลอ่ื นล่ันสน่ันใน

ค. โคลงสส่ี ภุ าพ พิภพเพียงทาลาย

ง. กลอนสภุ าพ ค บรรดาโยธาจัตรุ งค์ เปลี่ยนแปลงกายคง

เปน็ เทพไทเทวัญ

๘. จากการแต่งบทพากยเ์ อราวณั โดยใชค้ าประพันธใ์ น ง. เพลารอยพลอยประดบั ดมุ วง กึกก้องกากง

ข้อ ๗ ให้ความรสู้ ึกอยา่ งไรต่อผู้อา่ น กระทบกระทง่ั ธรณี

ก. ความรสู้ ึกประหวั่นพรัน่ ใจ

ข. ความรูส้ ึกม่ันคงปลอดภัย

ค. ความรูส้ ึกยิ่งใหญ่

ง. ความรสู้ ึกโอ่อ่า