PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
Kandungan Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) No. 18, Jalan PJS 5/26, Taman Desaria, 46150 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan. Tel: 03-7783 3233, 7783 5233 Faks: 03-7783 7233 E-mel: [email protected] Laman web: www.penerbitilmubakti.com © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 Pertama kali diterbitkan 2023 ISBN 978-967-7536-14-9 Cetakan: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Semua hak cipta terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh digunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau cara, baik secara elektronik, mekanik, gambar, rakaman dan sebagainya, tanpa kebenaran terlebih dahulu daripada Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M). Penyunting: Sharifah Radziah Mat Nor Pereka kulit buku: Mohd Tajul Askat Pereka letak: Lim Wooi Hoong Teks diset dalam Utopia Std 10/12 poin Dicetak di Malaysia oleh Herald Printers Sdn. Bhd. Bab 8 Daya dan Gerakan 54 – 58 Force and Motion Bab 9 Haba 59 – 68 Heat Bab 10 Gelombang Bunyi 69 – 74 Sound Waves Bab 11 Bintang dan Galaksi dalam Alam Semesta 75 – 77 Stars and Galaxies in the Universe Bab 12 Sistem Suria 78 – 81 Solar System Bab 13 Meteoroid, Asteroid, Komet 82 – 84 Meteoroid, Asteroid, Comet Ujian Akhir Sesi Akademik 85 – 100 Jawapan J1 – J12 Bab 1 Biodiversiti 1 – 7 Biodiversity Bab 2 Ekosistem 8 – 17 Ecosystem Bab 3 Nutrisi 18 – 27 Nutrition Bab 4 Kesihatan Manusia 28 – 33 Human Health Bab 5 Air dan Larutan 34 – 41 Water and Solution Bab 6 Asid dan Alkali 42 – 46 Acids and Alkalis Bab 7 Keelektrikan dan Kemagnetan 47 – 53 Electricity and Magnetism PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
1 Kepelbagaian Organisma Diversity of Organisms 1.1 1 Biodiversiti merupakan kepelbagaian organisma termasuklah haiwan, tumbuhan dan mikroorganisma. Antara berikut, yang manakah benar mengenai kepentingan biodiversiti? Biodiversity is the diversity of organisms including animals, plants and microorganisms. Which of the following is true about the importance of biodiversity? A Kawasan yang kaya dengan biodiversiti boleh dibangunkan sebagai kawasan perindustrian untuk memajukan ekonomi negara. Areas rich in biodiversity can be developed as industrial areas to develop the national economy. B Haiwan dan tumbuhan endemik digunakan secara optimum dalam penghasilan ubatubatan dan kosmetik. Endemic animals and plants are used optimally in the production of medicines and cosmetics. C Interaksi antara organisma mewujudkan persaingan antara organisma yang boleh mnyebabkan kepupusan. Interactions between organisms create competition between organisms that can lead to extinction. D Manusia mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penyelidikan saintifik terhadap organisma. Humans develop knowledge and technology through scientific research on organisms. 2 Antara berikut, yang manakah menunjukkan kaedah-kaedah memelihara dan memulihara biodiversiti? Which of the following shows the methods of preserving and conserving biodiversity? I Mengharamkan pembunuhan dan pemerdagangan haiwan terancam Prohibits the killing and trafficking of endangered animals II Membuka lebih banyak penempatan di kawasan hutan simpan Open up more settlements in forest reserves III Mewujudkan taman negara, taman laut dan hutan simpan Creates national parks, marine parks and forest reserves IV Meningkatkan eksport telur penyu untuk menjana ekonomi Increases the export of turtle eggs to generate the economy A I dan / and II C II dan / and III B I dan / and III D III dan / and IV 3 Rajah 1 menunjukkan seekor haiwan yang menjalani cara pemuliharaan biodiversiti secara ex situ. Diagram 1 shows an animal undergoes ex situ biodiversity conservation measures. Rajah 1 / Diagram 1 Nyatakan tempat yang sesuai untuk habitatnya di Malaysia. KBAT Mengaplikasi State a suitable place for its habitat in Malaysia. A Hutan Simpan Kekal Permanent Forest Reserve B Zoo / Zoo C Taman Laut / Marine Parks D Taman Negara / National Parks Pengelasan Organisma Classification of Organisms 1.2 4 Rajah 2 menunjukkan pengelasan invertebrata. Diagram 2 shows the classification of invertebrates. Invertebrata / Invertebrates Tanpa kaki Without legs Badan bersegmen With segmented body Lebih 3 pasang kaki More than 3 pairs of legs P Q Berkaki With legs Rajah 2 / Diagram 2 BAB 1 Tema 1: Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup Biodiversiti Biodiversity Bahagian A / Section A PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
2 Antara berikut, yang manakah menunjukkan contoh haiwan P dan Q? Which of the following shows examples of animals P and Q? P Q A B C D 5 Pernyataan di bawah menunjukkan ciri-ciri vertebrata. The statements below show the characteristics of vertebrates. • Homoioterma / Homeothermic • Bernafas melalui peparu Breathe through lungs • Melahirkan dan menyusukan anak Give birth and nurse their young • Badan dilitupi bulu dan rambut Covered with fur or hair Apakah contoh haiwan di atas? KBAT Menganalisis What is an example of the animal above? A Belut / Eel B Buaya / Crocodile C Berudu / Tadpole D Kelawar / Bat 6 Rajah 3 menunjukkan tumbuhan X dan Y. Diagram 3 shows plants X and Y. Rajah 3 / Diagram 3 X Y Antara berikut, yang manakah benar mengenai tumbuhan X dan Y? Which of the following is true about plants X and Y? X Y A Dikotiledon Dicotyledon Monokotiledon Monocotyledon B Berakar tunjang Tap root Berakar serabut Fibrous root C Daun berurat selari Leaves with parallel veins Daun berurat jejala Leaves with networklike veins D Berbatang keras Woody stem Berbatang lembut Non-woody stem 7 Rajah 4 menunjukkan satu kekunci dikotomi bagi haiwan invertebrata. Diagram 4 shows dichotomous key for invertebrate animals. 1. (a) Berkaki ………………Pergi ke nombor 2 With legs ………………Go to number 2 (b) Tanpa kaki ………….Pergi ke nombor 3 Without legs ……………Go to number 3 2. (a) Tiga pasang kaki ……..Semut 3 pairs of legs…………..Ants (b) Lebih 3 pasang kaki…..Kala jengking More than 3 legs……...Scorpion 3. (a) M …………………….Cacing pita M ……………………….Tapeworm (b) N …………………….Planaria N ……………………….Planaria Rajah 4 / Diagram 4 Nyatakan haiwan M dan N. State animals M and N. M N A Poikiloterma Poikilothermic Homoioterma Homeothermic B Ada insang Has gills Tiada insang No gills C Badan bersegmen Segmented body Badan tidak bersegmen Without segmented body D Monokotiledon Monocotyledon Dikotiledon Dicotyledon PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
21 3.2 Kepentingan Gizi Seimbang / Importance of a Balanced Diet 3 (a) Garisi jawapan yang betul dalam pernyataan di bawah. Underline the correct answer in the statements below. (i) (Gizi seimbang / Piramid makanan) ialah pemakanan yang mengandungi semua kelas makanan yang diperlukan oleh tubuh badan dalam kuantiti yang betul. A (balanced diet, food pyramid) is a diet that contains all classes of foods needed by the body in the right quantities. (ii) Model (Pinggan Lengkap / Pinggan Sihat) diperkenalkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia sebagai panduan untuk mengamalkan gizi seimbang. The (Complete Plate / Healthy Plate) model was introduced by the Ministry of Health Malaysia as a guide to practice balanced diet. [2 markah/marks] (b) Rajah 2 menunjukkan model yang diperkenalkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia. Diagram 2 shows the model introduced by the Ministry of Health Malaysia. Rajah 2 / Diagram 2 Tandakan () pada pernyataan yang benar mengenai model dalam Rajah 2. KBAT Menilai Tick () the true statements regarding the model in Diagram 2. (i) Model tersebut merupakan konsep pengambilan makanan mengikut sukatan, iaitu suku bahagian protein, suku bahagian karbohidrat, dan separuh sayur dan buah-buahan. The model is the concept of food intake according to the measure of a quarter of protein, a quarter of carbohydrate, and a half of fruits and vegetables. (ii) Sukatan bagi satu pinggan haruslah separuh protein, suku bijirin dan suku sayursayuran dan buah. The measure for one plate should be half of protein, a quarter of grains and a quarter of fruits and vegetables. (iii) Antara contoh lain bagi ikan ialah ayam dan daging. Other examples of fish include chicken and meat. [2 markah/marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
22 4 Rajah 3 menunjukkan sebuah piramid makanan. Isi petak di bawah dengan jawapan yang betul. Diagram 3 shows a food pyramid. Fill in the box below with the correct answer. Minyak, gula, garam Oil, sugar, salt Buah-buahan Fruits Ayam, daging Chicken, meat Nasi, roti Rice, bread (a) (b) (c) (d) Rajah 3 / Diagram 3 [4 markah/marks] 5 Tuliskan BENAR atau PALSU bagi pernyataan berikut berkenaan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi keperluan kalori. KBAT Menilai Write TRUE or FALSE for the following statements regarding the factors that affect calorific requirement. (a) Orang yang mempunyai saiz badan yang lebih besar perlu mengambil kuantiti makanan yang lebih banyak. People with larger body size need to take bigger portion of food. (b) Orang yang berada di Afrika memerlukan kuantiti makanan yang lebih banyak kerana suhu persekitaran di negara itu yang lebih tinggi. People in Africa need to take bigger portion of food because of the higher surrounding temperatures in the country. (c) Guru memerlukan kuantiti makanan yang lebih banyak berbanding dengan petani kerana tekanan kerja yang lebih tinggi. Teachers need bigger portion of food than farmers because of the higher work stress. (d) Kanak-kanak dan remaja memerlukan lebih makanan berbanding dengan orang dewasa kerana mereka lebih aktif. Children and teenagers need more food than adults because they are more active. [4 markah/marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
23 3.3 Sistem Pencernaan Manusia / Human Digestive System 6 Labelkan sistem pencernaan manusia dalam Rajah 4 dengan betul. Label the human digestive system in Diagram 4 correctly. (a) (c) (b) (d) Rajah 4 / Diagram 4 [4 markah/marks] 7 Lengkapkan peta alir di bawah mengenai aliran makanan di dalam salur pencernaan. Complete the flow chart below about the flow of food in the digestive tract. Mulut Mouth Perut Stomach (a) (b) Usus kecil Small intestine Dubur Anus (c) (d) [4 markah/marks] 8 (a) Lengkapkan proses-proses berikut yang berkaitan dengan tindakan enzim pencernaan. Complete the following processes about the action of digestive enzymes. Perut / Stomach Protein Protein Polipeptida Polypeptide (i) Usus kecil / Small intestine Maltosa Maltose Glukosa Glucose (ii) [2 markah/marks] i-THINK Peta Alir PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
24 (b) Rajah 5 menunjukkan salah satu organ dalam salur pencernaan. Diagram 5 shows one of the organs in the digestive tract. Rajah 5 / Diagram 5 Bulatkan enzim yang dirembeskan oleh organ ini. Circle the enzymes secreted by this organ. Protease Protease Asid hidroklorik Hydrochloric acid Lipase Lipase Maltase Maltase [2 markah/marks] Proses Penyerapan dan Pengangkutan Hasil Pencernaan serta Penyahtinjaan Process of Absorption and Transportation of Digested Food and Defecation 3.4 9 (a) Rajah 6 menunjukkan struktur vilus di usus kecil. Tandakan () pada pernyataan yang benar mengenai struktur vilus. Diagram 6 shows the villus structure in the small intestines. Mark () the true statements about the structure of the villus. Rajah 6 / Diagram 6 (i) Permukaan usus kecil yang berlipat–lipat menambahkan luas permukaan The surface of the small intestine has many folds to add to the surface area (ii) Tiada salur darah di usus kecil bagi meningkatkan kadar penyerapan nutrien There is no blood vessel in the small intestine to increase the absorption of nutrients (iii) Dinding vilus setebal satu sel The wall of the villus is one-cell thick [2 markah/marks] (b) Asimilasi ialah proses pengagihan hasil akhir pencernaan bagi kegunaaan sel-sel badan kita. Padankan kegunaan hasil pencernaan berikut dengan betul. Assimilation is the process of distributing the end products of digestion for the use of our body cells. Match the uses of the following digestive products correctly. (i) Glukosa Glucose Membentuk komponen sel-sel Forming components of cells (ii) Asid amino Amino acid Menghasilkan tenaga dalam proses respirasi Produces energy in the process of respiration [2 markah/marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
25 10 (a) Garisi jawapan yang betul mengenai proses penyahtinjaan. Underline the correct answers about the defecation process. (i) Makanan yang tidak dicerna dan makanan yang tidak diserap di dalam usus kecil akan bergerak ke (rektum / usus besar). Undigested food and food that is not absorbed in the small intestine will move to the (rectum / large intestine). (ii) Makanan yang tidak diserap dan dicerna menjadi sisa pepejal yang disebut sebagai (tinja / dubur). Unabsorbed and undigested food become solid waste called (faeces / anus). [2 markah/marks] (b) Rajah 7 menunjukkan usus besar dan saluran darah. Diagram 7 shows the large intestine and blood vessels. Rajah 7 / Diagram 7 Labelkan bahagian P dan Q pada Rajah 7 berdasarkan huraian berikut: Label parts P and Q on Diagram 7 based on the following descriptions: P Tempat laluan makanan yang tidak dicerna dan diserap oleh usus kecil The place of food passage that is not digested and absorbed by the small intestine Q Tempat sementara tinja akan disimpan sebelum disingkirkan daripada badan Temporary place where faeces is kept before being removed from the body [2 markah/marks] Bahagian C / Section C 3.1 Kelas Makanan / Classes of Food 3.2 Kepentingan Gizi Seimbang / Importance of a Balanced Diet 11 Jadual 2 menunjukkan satu set hidangan makan tengah hari yang disediakan oleh sebuah kedai makan. Table 2 shows a set of lunch dish prepared by a diner. Makanan dan minuman Food and drinks Kuantiti Quantity Nilai kalori (kcal/unit) Calorific value (kcal/unit) Nasi Rice 1 pinggan 1 plate 242 Ayam goreng Fried chicken 2 ketul 2 pieces 320 Sayur campur Mixed vegetables 1 pinggan 1 plate 140 Sambal ikan bilis Spicy sambal anchovies 1 pinggan 1 plate 583 Air cincau Grass jelly drinks 2 gelas 2 glasses 138 Jadual 2 / Table 2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
26 (a) Apakah kelas makanan bagi ayam goreng? What is the food class for fried chicken? [1 markah/mark] (b) Nyatakan dua fungsi kelas makanan yang dinyatakan di 11(a). State the two functions of the food class mentioned in 11(a). [2 markah/marks] (c) Hitung nilai kalori hidangan dalam Jadual 2. Tunjukkan pengiraan anda. Calculate the calorific value of the dish in Table 2. Show your calculations. [2 markah/marks] (d) Encik Aisy tinggal di Jepun semasa musim sejuk. Adakah hidangan makanan di atas sesuai untuknya? Wajarkan. KBAT Menilai Mr. Aisy lives in Japan during the winter. Is the above food dish suitable for him? Justify. [3 markah/marks] (e) Encik Kamal sering mengalami penyakit skurvi. Nyatakan kelas makanan yang kurang dalam tubuh beliau dan cadangkan makanan yang boleh diambil oleh Encik Kamal untuk mengatasi masalah tersebut. KBAT Mengaplikasi Mr. Kamal often suffers from scurvy. State the class of food that is lacking in his body and suggest foods that can be taken by Mr. Kamal to overcome the problem. [2 markah/marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
27 12 Rajah 8 menunjukkan sistem pencernaan manusia. Diagram 8 shows the human digestive system. Rajah 8 / Diagram 8 (a) Namakan organ P berserta fungsinya dalam sistem pencernaan manusia. Name organ P and its function in the human digestive system. [2 markah/marks] (b) Organ Q merembeskan enzim protease dan asid hidroklorik. Nyatakan peranan asid hidroklorik dalam organ Q. Organ Q secretes protease enzymes and hydrochloric acid. State the role of hydrochloric acid in organ Q. [2 markah/marks] (c) Berdasarkan Rajah 8, lengkapkan peta alir di bawah yang menunjukkan aliran makanan dalam salur pencernaan manusia. Based on Diagram 8, complete the flow chart below showing the flow of food in the human digestive tract. Mulut Mouth Esofagus Oesophagus Duodenum Duodenum Usus besar Large intestine Dubur Anus Rektum Rectum [2 markah/marks] (d) Organ P merembeskan enzim maltase dan enzim protease. Terangkan fungsi enzim–enzim tersebut. Organ P secretes the enzyme maltase and the enzyme protease. Explain the function of these enzymes. [2 markah/marks] (e) Shukri mengalami pedih perut atau gastrik selepas makan makanan tercemar. Terangkan bagaimana gastrik boleh berlaku kepada Shukri. KBAT Menilai Shukri suffers from stomach or gastric pain after eating contaminated food. Explain how gastritis can happen to Shukri. [2 markah/marks] P Q i-THINK Peta Alir PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
28 Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit Infectious and Non-infectious Diseases 4.1 1 Antara berikut, yang manakah benar mengenai penyakit tidak berjangkit? Which of the following is true about non-infectious diseases? I Disebabkan oleh faktor genetik Due to genetic factors II Tidak berpindah daripada seorang individu kepada individu lain Not transmitted from one individual to another III Disebabkan jangkitan oleh patogen Due to infection by pathogens IV Contoh penyakit ialah penyakit kencing tikus An example of disease is leptospirosis A I dan II / I and II B I dan III / I and III C II dan III / II and III D III dan IV / III and IV 2 Antara berikut, yang manakah merupakan contoh penyakit berjangkit? Which of the following is an example of an infectious disease? A Asma / Asthma B Diabetes / Diabetes C COVID-19 / COVID-19 D Sakit jantung / Heart disease 3 Maklumat di bawah menunjukkan beberapa jenis penyakit. The information below shows a few diseases. • Kurap / Ringworm • Panau / Tinea • Sifilis / Syphilis Apakah jenis jangkitan penyakit di atas? What is the type of infections of the above diseases? A Penyakit bawaan air Waterborne diseases B Penyakit bawaan udara Airborne diseases C Jangkitan penyakit melalui vektor Infections of disease through vectors D Jangkitan penyakit melalui sentuhan Infection of disease through contact 4 Antara berikut, padanan vektor dan patogen manakah yang betul? Which of the following is the correct match for vector and pathogen? Vektor Vector Patogen Pathogen A Nyamuk Aedes Aedes mosquito Plasmodium malariae Plasmodium malariae B Lipas Cockroach Virus zika Zika virus C Tikus Rat Bakteria Leptospira sp. Leptospira sp. bacteria D Lalat Fly Virus Denggi Dengue virus Pertahanan Badan Body Defence 4.2 5 Rajah 1 menunjukkan mekanisme pertahanan badan. Diagram 1 shows the body defence mechanism. Mekanisme pertahanan badan Body defence mechanism Tidak spesifik Not specific X Rajah 1 / Diagram 1 Antara berikut, yang manakah benar mengenai X? KBAT Menilai Which of the following is true about X? A Melibatkan operasi fagositosis Involves phagocytosis B Tindakan membran mukus melapisi salur pencernaan dan pernafasan The action of mucous membranes lining the digestive and respiratory tracts C Peluh dan sebum yang dirembeskan kulit membunuh mikroorganisma Sweat and sebum secreted by the skin kill microorganisms D Melibatkan tindakan antigen yang merangsang penghasilan antibodi Involves the action of antigens that stimulate the production of antibodies BAB 4 Tema 1: Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup Kesihatan Manusia Human Health Bahagian A / Section A PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
29 6 Rajah 2 menunjukkan fagositosis. Diagram 2 shows phagocytosis. Rajah 2 / Diagram 2 Apakah Z? What is Z? A Antigen / Antigen B Antibodi / Antibody C Sel darah merah / Red blood cell D Sel darah putih / White blood cell 7 Imunisasi merupakan suatu usaha untuk meningkatkan daya tahan seseorang terhadap penyakit dengan menyuntik vaksin. Bagaimanakah vaksin bertindak balas dalam badan manusia? Immunisation is an effort to increase a person's resistance to diseases by injecting a vaccine. How do vaccines react in the human body? A Merembeskan bahan kimia untuk membunuh mikroorganisma Secretes chemicals to kill microorganisms B Bertindak sebagai antiseptik dan membunuh mikroorganisma Acts as an antiseptic and kills microorganisms C Menelan dan mencerna patogen menggunakan enzim Swallowing and digesting pathogens using enzymes D Mengandungi antigen yang merangsang sistem imun terhadap jangkitan penyakit Contains antigens that stimulate the immune system against disease infections 8 Rajah 3 menunjukkan graf keimunan T. Diagram 3 shows a graph of T immunity. Rajah 3 / Diagram 3 Z Kepekatan antibodi dalam darah (%) Antibody concentration in the blood (%) Aras keimunan Immunity level Masa (minggu) Time (week) Apakah jenis keimunan bagi T? What is the type of immunity for T? A Keimunan pasif semula jadi Natural passive immunity B Keimunan pasif buatan Artificial passive immunity C Keimunan aktif semula jadi Natural active immunity D Keimunan aktif buatan Artificial active immunity 9 Baca pernyataan di bawah. Read the statement below. Anis Natasha selesai menerima dua dos vaksin bagi meningkatkan sistem pertahanan badan daripada jangkitan COVID-19. Anis Natasha finished receiving two doses of vaccine to boost her body's defence system against COVID-19 infection. Antara berikut, yang manakah menunjukkan graf keimunan yang tepat bagi jenis imunisasi yang diterima oleh Anis Natasha? Which of the following shows an accurate graph of the type of immunity received by Anis Natasha? KBAT Menganalisis A B C D Kepekatan antibodi dalam darah (%) Antibody concentration in the blood (%) Aras keimunan Immunity level Masa (minggu) Time (week) Kepekatan antibodi dalam darah (%) Antibody concentration in the blood (%) Aras keimunan Immunity level Masa (minggu) Time (week) Kepekatan antibodi dalam darah (%) Antibody concentration in the blood (%) Aras keimunan Immunity level Masa (minggu) Time (week) Kepekatan antibodi dalam darah (%) Antibody concentration in the blood (%) Aras keimunan Immunity level Masa (minggu) Time (week) PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
30 Bahagian B / Section B Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit Infectious and Non-infectious Diseases 4.1 1 (a) Garisi jawapan yang betul. Underline the correct answer. (i) Penyakit berjangkit berlaku disebabkan jangkitan daripada (patogen / faktor genetik). Infectious diseases occur due to infection from (pathogens / genetic factors). (ii) Penyakit tidak berjangkit (boleh / tidak boleh) berpindah daripada seorang individu kepada individu yang lain. Non-infectious diseases (can be / cannot be) transmitted from one individual to another. [2 markah/marks] (b) Tandakan () pada pernyataan yang betul. Tick () the correct statement. (i) Penyakit berjangkit disebarkan oleh patogen. Infectious diseases are spread by pathogens. (ii) Patogen akan dipindahkan melalui vektor dan medium. Pathogens will be transferred through vectors and mediums. (iii) Seseorang yang dijangkiti penyakit berjangkit tidak akan menunjukkan sebarang gejala. A person infected with an infectious disease will not show any symptoms. [2 markah/marks] 2 (a) Padankan penyakit berikut dengan cara bawaannya yang betul. Match the following diseases with the correct way of transmission. (i) SARS, H1N1 dan cacar air SARS, H1N1 and chicken pox Vektor Vector (ii) Denggi, zika dan malaria Dengue, zika and malaria Udara Air [2 markah/marks] (b) Tulis patogen yang berkaitan dengan vektor berikut. Write the pathogens related to the following vectors. Virus Zika Zika virus Bakteria Bacteria Salmonella typhi Salmonella typhi (i) (ii) [2 markah/marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
31 4.2 Pertahanan Badan / Body Defence 3 (a) Tulis istilah yang betul bagi pernyataan di bawah. Write the correct term for the statement below. Pernyataan Statement Istilah Term (i) Protein yang dihasilkan oleh sel darah putih, yang dibebaskan ke dalam salur darah sebagai gerak balas terhadap antigen Proteins produced by white blood cells, released into the bloodstream in response to antigens (ii) Sel darah putih menelan dan mencerna patogen menggunakan enzim White blood cells ingest and digest pathogens using enzymes [2 markah/marks] (b) Padankan istilah berikut dengan pernyataan yang betul. Match the following terms with the correct statements. Istilah Term Pernyataan Statement Mengandungi antigen yang diperoleh dari sebahagian struktur virus atau bakteria yang dilemahkan atau dimatikan Contains antigens derived from partially weakened or killed viral or bacterial structures Jasad asing atau bahan yang bukan daripada badan sendiri yang merangsang penghasilan antibodi Foreign bodies or substances not from the body itself that stimulate the production of antibodies Vaksin Vaccine Antigen Antigen Antibodi Antibody [2 markah/marks] Bahagian C / Section C 4 Wan Hasrul mengalami cirit-birit dan muntah selepas makan tengah hari di gerai Q. Wan Hasrul suffered from diarrhoea and vomiting after lunch at stall Q. (a) Pada pendapat anda, apakah penyakit yang dihidapi oleh Wan Hasrul? In your opinion, what disease does Wan Hasrul suffer from? [1 markah/mark] (b) Nyatakan cara jangkitan penyakit yang dinyatakan di 4 (a) dan vektor yang terlibat. State the mode of transmission of the disease described in 4 (a) and the vectors involved. PENERBIT [2 markah/marks] ILMU BAKTI SDN. BHD.
85 1 Apakah istilah yang digunakan untuk memerihalkan kepelbagaian organisma di Bumi? What term is used to describe the diversity of organisms on Earth? A Habitat / Habitat B Endemik / Endemic C Khatulistiwa / Equator D Biodiversiti / Biodiversity 2 Rajah di bawah menunjukkan seekor haiwan P. The diagram below shows an animal P. Antara berikut, yang manakah merupakan ciri– ciri haiwan P? Which of the following is a characteristic of animal P? A Homoioterma Homeothermic B Bernafas melalui peparu Breathe through lungs C Badan dilitupi bulu dan rambut Body covered with fur or hair D Melahirkan dan menyusukan anak Give birth and nurse their young 3 Antara berikut, yang manakah merupakan ciriciri tumbuhan monokotiledon? Which of the following is a characteristic of monocotyledonous plants? I Akar tunjang Tap root II Batang tidak berkayu Non-woody stem III Daun berurat selari Leaves with parallel veins IV Daun berurat jejala Leaves with network-like veins A I dan / and II C I dan / and IV B II dan / and III D III dan / and IV 4 Rajah di bawah menunjukkan carta pengelasan haiwan invertebrata. The diagram below shows the classification chart of invertebrate animal. Badan bersegmen Segmented body Tiga pasang kaki Three pairs of legs M N Tanpa kaki Without legs Berkaki With legs Invertebrata Invertebrate Antara berikut, yang manakah merupakan contoh haiwan M dan N? Which of the following is an example of animals M and N? M N A Buran Sea anemone Belangkas Horseshoe crab B Lintah Leech Semut Ant C Cacing pita Tapeworm Udang Prawn D Planaria Planaria Kupu-kupu Butterfly 5 Antara berikut, yang manakah haiwan poikiloterma? Which of the following are poikilothermic animals? A Kelawar, burung merpati dan rusa Bats, pigeons and deer B Ular, kelawar dan penyu Snakes, bats and turtles C Ular, kura-kura dan katak Snakes, turtles and frogs D Penyu, helang dan katak Turtles, eagles and frogs Ujian Akhir Sesi Akademik Bahagian A / Section A [20 markah / marks] Jawab semua soalan. Answer all questions. 100 Skor Masa / Time : 2 jam / hours PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
86 6 Rajah di bawah menunjukkan satu rantai makanan di sebuah ladang kelapa sawit. The diagram below shows a food chain in an oil palm plantation. Buah kelapa sawit Palm fruit Tikus Rat Ular Snake Helang Eagle Ramalkan kesan kepada ekosistem di ladang kelapa sawit jika populasi tikus semakin berkurang. Predict the impact on the ecosystem in oil palm plantation if the rat population is decreasing. A Hasil buah sawit semakin berkurang Palm fruit yields are decreasing B Populasi ular semakin bertambah The snake population will increase C Populasi ular semakin berkurang The snake population will decrease D Populasi helang bertambah The eagle population will increase 7 Pernyataan di bawah menunjukkan salah satu interaksi antara organisma. The statement below shows one of the interactions between organisms. Interaksi yang memberi manfaat kepada kedua – dua jenis organisma Interactions that benefit both types of organisms Antara berikut, yang manakah merupakan satu contoh interaksi di atas? Which of the following is an example of the above interaction? A Kulat dan alga Fungi and algae B Kutu dan manusia Fleas and humans C Harimau dan rusa Tigers and deer D Ikan remora dan jerung Remora fish and sharks 8 Antara penyakit berikut, yang manakah merupakan kesan kekurangan vitamin B dalam diet? Which of the following diseases is an effect of vitamin B deficiency in the diet? A Rabun malam / Night blindness B Skurvi / Scurvy C Anemia / Anaemia D Riket / Rickets 9 Rajah di bawah menunjukkan sistem pencernaan manusia. The diagram below shows the human digestive system. Organ yang manakah, A, B, C atau D mencernakan dipeptida kepada asid amino? Which organ, A, B, C or D digests dipeptides into amino acids? 10 Rajah di bawah menunjukkan graf keimunan Ariq selepas aktiviti X. The diagram below shows the graph of Ariq’s immunity after activity X. Apakah aktiviti X? What is activity X? A Ariq baru sembuh daripada penyakit Ariq has just recovered from an illness B Ariq menerima suntikan antiserum Ariq received an injection of antiserum C Ariq mendapat antibodi daripada susu ibu Ariq got antibodies from breast milk D Ariq menerima suntikan vaksin Ariq received a vaccine injection 11 Semasa sambutan Hari Raya, ramai tetamu yang hadir ke rumah Aisyah. During the Hari Raya celebration, many guests came to Aisyah’s house. Apakah tindakan yang boleh diambil oleh Aisyah untuk menyediakan minuman yang banyak dalam masa yang singkat untuk tetamunya? What actions can Aisyah take to prepare a lot of drinks in a short time for her guests? I Menggunakan air panas Use hot water II Menggunakan gula kasar Using coarse sugar III Menggunakan bekas yang besar Using a large container A B C D Aras keimunan Immunity level Suntikan vaksin kali pertama First vaccine injection Suntikan vaksin kali kedua Second vaccine injection Kepekatan antibodi dalam darah (%) Concentration of antibody in the blood Masa jangkitan (minggu) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Time of infection (week) PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
87 IV Mengacau larutan dengan lebih laju Stir the solution faster A I dan II / I and II B III dan IV / III and IV C II dan III / II and III D I dan IV / I and IV 12 Rajah di bawah menunjukkan lemon. The diagram below shows lemons. Antara berikut, yang manakah ciri-ciri lemon? Which of the following are the characteristics of lemons? I Nilai pH lebih daripada 7 pH value more than 7 II Tidak bertindak balas dengan logam Does not react with metals III Mengakis / Corrosive IV Berasa masam / Tastes sour A I dan II / I and II B III dan IV / III and IV C II dan III / II and III D I dan IV / I and IV 13 Apakah yang berlaku apabila sikat plastik digosok dengan kain bulu? What happens when a plastic comb is rubbed with a woollen cloth? A Pemindahan cas positif Positive charge transfer B Pemindahan elektron Electron transfer C Pemindahan proton Proton transfer D Tindak balas kimia Chemical reaction 14 Rajah di bawah menunjukkan sebuah litar elektrik. The diagram below shows an electric circuit. 2 Ω 6 Ω 6 V Hitungkan nilai arus yang mengalir melalui perintang yang bernilai 6 Ω. Calculate the value of the current flowing through a resistor of 6 Ω. A 1 A B 2 A C 3 A D 4 A 15 Rajah di bawah menunjukkan aplikasi tuas dalam kehidupan seharian. K dan L mewakili kelas tuas yang berbeza. The diagram below shows the application of a lever in everyday life. K and L represent different classes of levers. K L Alatan manakah yang mempunyai kelas tuas yang sama dengan K dan L? Which tool has the same lever class as K and L? K L A Pembuka tin Can opener Gunting Scissors B Pemotong kertas Paper cutter Penyepit ais Ice tongs C Pengokot Stapler Playar Pliers D Pemotong kertas Paper cutter Gunting Scissors 16 Natasha berjisim 45 kg dan memakai kasut bertumit tinggi yang mempunyai luas permukaan tapak 0.02 m2 . Hitung tekanan yang dikenakan oleh kasut tersebut ke atas lantai. [Tekanan = Daya (N) / Luas permukaan (m2 )] (Pecutan graviti = 10 ms-2) Natasha who weighs 45 kg wearing high-heeled shoes that have a sole surface area of 0.02 m2 . Calculate the pressure exerted by the shoe on the floor. [Pressure = Force (N) / Surface area (m2 )] (Gravitational acceleration = 10 ms-2) A 22 500 Nm2 B 2 250 Nm2 C 22 500 N PENERBIT D 2 250 m2 ILMU BAKTI SDN. BHD.
88 17 Pengaliran haba boleh berlaku dalam tiga cara yang berbeza bergantung pada medium yang dilaluinya. Antara padanan berikut, yang manakah betul? Heat conduction can occur in three different ways depending on the medium through which it passes. Which of the following matches is correct? Cara Method Medium Medium A Konduksi Conduction Pepejal Solid B Konduksi Conduction Cecair Liquid C Sinaran Radiation Cecair Liquid D Perolakan Convection Vakum Vacuum 18 Rajah di bawah menunjukkan perubahan paparan pada O.S.K. apabila frekuensi gelombang bunyi ditingkatkan. The diagram below shows the display changes on the O.S.K. when the frequency of the sound wave is increased. Apakah yang berlaku kepada bunyi yang terhasil? What happens to the resulting sound? A Bunyi nyaring terhasil Louder sound is produced B Bunyi langsing terhasil Higher pitch is produced C Tiada bunyi dihasilkan No sound is produced D Tiada perubahan terhadap bunyi No changes to sound 19 Teknologi pantulan ultrabunyi banyak diaplikasikan dalam sektor perkapalan, perubatan dan perikanan. Apakah teknologi tersebut? Ultrasound reflection technology is widely applied in the shipping, medical and fisheries sectors. What is the technology? A Solar Solar B Sonar Sonar C Ultraungu Ultraviolet D Supersonik Supersonic 20 Rajah di bawah menunjukkan meteorit Cape York yang merupakan salah satu meteorit terbesar di dunia. The diagram below shows the Cape York meteorite, which is one of the largest meteorites in the world. Apakah kesan hentaman meteorit di atas terhadap permukaan Bumi? What is the impact of the above meteorite, on the Earth's surface? A Berlaku tsunami di persisir pantai There was a tsunami on the coast B Menyebabkan kepupusan dinosaur Caused the extinction of dinosaurs C Membentuk kawah yang besar Formed a large crater D Berlaku gempa Bumi Earthquake occured PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
89 1 (a) Tulis BENAR atau PALSU bagi pernyataan di bawah berkenaan air sebagai pelarut semesta. Write TRUE or FALSE for the statements below regarding water as a universal solvent. Pernyataan Statement BENAR atau PALSU TRUE or FALSE (i) Air dapat melarutkan bahan yang terdiri daripada pepejal dan cecair sahaja Water can dissolve substances consisting of solids and liquid only (ii) Air digunakan sebagai pelarut dalam industri pembuatan, pertanian dan perubatan Water is used as a solvent in the manufacturing industry, agriculture and medicine [2 markah/marks] (b) Padankan pelarut bukan air berikut dengan kegunaannya dengan betul. Match the following non-aqueous solvents with their uses correctly. Menanggalkan kotoran cat Paint remover Mengekstrak minyak Extracting oil Eter / Ether Kerosin / Kerosene Turpentin / Turpentine [2 markah/marks] 2 (a) Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis bahan. The diagram below shows a few types of substances. P Q R S Lengkapkan jadual di bawah mengikut sifat keasidan dan kealkalian bahan tersebut. Complete the table below according to the acidity and alkalinity properties of the substance. Bahan berasid / Acidic substances Bahan beralkali / Alkaline substances [2 markah/marks] Bahagian B / Section B [20 markah / marks] Jawab semua soalan. Answer all questions. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
90 (b) Lengkapkan persamaan perkataan bagi tindak balas peneutralan di bawah. Complete the word equation for the neutralisation reaction below. (i) Asid hidroklorik + Natrium hidroksida + air Hydrochloric acid + Sodium hydroxide + water (ii) + Natrium hidroksida Natrium nitrat + air + Sodium hydroxide Sodium nitrate + water [2 markah/marks] 3 (a) Rajah di bawah menunjukkan struktur sistem pencernaan manusia. The diagram below shows the structure of the human digestive system. Rajah 3 / Diagram 3 Tulis BENAR bagi pernyataan yang betul dan PALSU bagi pernyataan yang salah. Write TRUE for the correct statements and FALSE for the wrong statements. Pernyataan / Statement BENAR atau PALSU TRUE or FALSE (i) R merembeskan enzim maltase dan protease R secretes maltase and protease enzymes (ii) Proses penyerapan semula air berlaku di Q The process of water reabsorption takes place in Q (iii) S merembeskan asid hidroklorik yang bertindak membunuh bakteria S secretes hydrochloric acid which acts to kill bacteria [2 markah/marks] (b) Namakan enzim yang terlibat dalam proses-proses pencernaan berikut. Name the enzymes involved in the following digestion processes. Polipeptida Polypeptide Dipeptida Dipeptide (i) Lemak Fat Asid lemak + Gliserol Fatty acid + Glycerol (ii) [2 markah/marks] P Q R S PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
91 4 (a) Tandakan () pada pernyataan yang benar mengenai jenis keimunan yang ditunjukkan di bawah. Tick () the correct statements about the type of immunity shown below. (i) Terhasil selepas seseorang sembuh daripada serangan penyakit Produced after a person recovers from a disease attack (ii) Terhasil apabila seseorang menerima suntikan vaksin Produced when a person receives a vaccine injection (iii) Keimunan berpanjangan selepas jangkitan Prolonged immunity after infection [2 markah/marks] (b) Bulatkan dua contoh penyakit yang berjangkit melalui sentuhan. Circle two examples of diseases that can be transmitted through contact. Sifilis Syphilis Cacar air Chicken pox COVID-19 COVID-19 Kurap Ringworm [2 markah/marks] 5 (a) Lengkapkan pernyataan berikut mengenai gelombang bunyi. Complete the following statements about sound waves. (i) Apabila (frekuensi / amplitud) meningkat, bunyi yang langsing akan terhasil. When (frequency / amplitude) increases, a higher pitch will be produced. (ii) Bunyi yang nyaring dan kuat menghasilkan (amplitud / frekuensi) yang tinggi. Loud and powerful sounds produce high (amplitude / frequency). [2 markah/marks] (b) Tandakan (✓) pada kawasan yang boleh menghasilkan gema. Mark (✓) the areas that can produce echoes. (i) Di dalam gua In a cave (ii) Di dalam terowong In a tunnel (iii) Di dalam studio In a studio room (iv) Di padang sekolah In a school field [2 markah/marks] Aras keimunan Immunity level Suntikan vaksin kali pertama First vaccine injection Suntikan vaksin kali kedua Second vaccine injection Kepekatan antibodi dalam darah (%) Concentration of antibody in the blood Masa jangkitan (minggu) Time of infection (week) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J1 Praktis Topikal Sains Tingkatan 2 – Jawapan BAB 1 Biodiversiti Bahagian A 1 D 2 B 3 B 4 A 5 D 6 C 7 C Bahagian B 1 (a) (i) biodiversiti / biodiversity (ii) habitat / habitat (b) Harimau, Raflesia / Tiger, Rafflesia 2 (a) (b) (i) (ii) (iii) (iv) 3 (a) (i) Vertebrata / Vertebrates (ii) Invertebrata / Invertebrates (b) Q R 4 2(a) Pokok orkid / Orchid plant 2(b) Pokok mangga / Manggo plant 3(b) Lumut / Moss 4(a) Pokok pain / Pine tree 4(b) Paku pakis / Fern Bahagian C 5 (a) Haiwan: Harimau Malaya, Gajah Pygmy Animals: Malayan Tiger, Pygmy Elephant Tumbuhan: Bunga Pakma / Periuk kera Plants: Rafflesia / Pitcher Plant (b) – Sebagai pusat perlancongan As a tourism center – Membekalkan sumber makanan Supplying food sources – Sebagai pusat penyelidikan bagi mengembangkan ilmu pengetahuan As a research center to develop knowledge (c) – Pemburuan haram Illegal hunting – Pembalakan haram Illegal logging – Penerokaan tanah secara haram Illegal land exploration (d) Menguatkuasakan undang-undang Law enforcement (i) Pemuliharaan ex-situ Ex-situ conservation (ii) Kerana habitat asal panda tiada di Malaysia Because the original habitat of pandas does not exist in Malaysia (iii) – Zoo Negara / National Zoo – Taman Botani / Botanical Garden 6 (a) – Poikiloterma Poikilotherm – Suhu badan berubah-ubah mengikut suhu persekitaran Body temperature varies according to the ambient temperature (b) – Haiwan poikiloterma tidak dapat mengawal suhu badan sendiri Poikilothermal animals cannot control their own body temperature – Tenaga tidak digunakan untuk pemanasan dan penyejukan badan Energy is not used for heating and cooling the body (c) 1 (a) Poikiloterma ------- Pergi ke nombor 2 Poikilothermic ------- Go to 2 (b) Homoioterma ------- Pergi ke nombor 3 Homeothermic ----- Go to 3 2 (a) Bersisik ------ Pergi ke nombor 4 Scaly skin ----- Go to 4 (b) Tidak bersisik ------ berudu Non-scaly skin ----- tadpoles 3 (a) Bertelur ------ Burung kelicap Lay eggs ----- Hummingbird (b) Tidak bertelur ------ Singa Do not lay eggs ----- Lion 4 (a) Mempunyai insang ------ Ikan kelisa Has gills ----- Arowana (b) Tidak mempunyai insang ----- Buaya Has no gills ----- Crocodile (d) (i) Platipus / Platypus (ii) Haiwan P menyusukan anaknya dan berbulu Animal P breastfeed its offspring and has fur (iii) – Gajah / Elephant – Zirafah / Giraffe – Ikan paus biru / Blue whale BAB 2 Ekosistem Bahagian A 1 A 2 A 3 D 4 B 5 D 6 B 7 D 8 C Bahagian B 1 (a) (i) (ii) (iii) (iv) (v) Jawapan PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.