Kertas Model UASA Sains (Dwi) Ting 1

PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 KM 1–1 TERHAD Nama No. Kad Pengenalan Kelas ARAHAN: 1 Buka kertas ujian ini apabila diberitahu. 2 Tulis nama, nombor kad pengenalan dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3 Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan di dalam kertas ujian ini. Untuk Kegunaan Pemeriksa Nama Pemeriksa: Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh A 1–20 20 B 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 C 1 10 2 8 3 8 4 10 5 12 6 12 Jumlah 100 2 jam SAINS (55) KERTAS MODEL 1 Tingkatan 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 1–2 TERHAD 1 Rajah 1 menunjukkan sebuah alat pengukur yang biasa digunakan di dalam makmal. Diagram 1 shows a measuring instrument commonly used in the laboratory. Rajah 1/ Diagram 1 Apakah kuantiti fizik yang diukur oleh alat pengukur tersebut? What is the physical quantity measured by the measuring instrument? A Panjang aras air Length of water level B Ketumpatan air Density of water C Kedalaman air Depth of water D Isi padu air Volume of water 2 Rajah 2 menunjukkan skala pada angkup vernier. Skala tersebut menunjukkan ralat sifar. Diagram 2 shows the scale on a vernier caliper. The scale shows a zero error. 0 1 0 5 10 Rajah 2/ Diagram 2 Berapakah bacaan ralat sifar itu? What is the reading of the zero error? A +0.07 cm C –0.07 cm B +0.04 cm D –0.04 cm 3 Rajah 3 menunjukkan urutan organisasi sel yang membentuk suatu organisma. Diagram 3 shows the order of cell organisation that forms an organism. Bahagian A [20 markah/ marks] Jawab semua soalan./ Answer all questions. Sel Cell X Y Z Organisma Organism Rajah 3/ Diagram 3 Antara yang berikut, yang manakah betul bagi X, Y dan Z? Which of the following are correct for X, Y and Z? X Y Z A Tisu Tissue Organ Organ Sistem System B Organ Organ Sistem System Tisu Tissue C Sistem System Tisu Tissue Organ Organ D Tisu Tissue Sistem System Organ Organ 4 Rajah 4 menunjukkan organ bagi suatu sistem badan manusia. Diagram 4 shows the organs of a system in the human body. Kulit Skin Kuku Nails Rajah 4/ Diagram 4 Apakah sistem tersebut? What is the system? A Sistem otot/ Muscular system B Sistem endokrin/ Endocrine system C Sistem integumen Integumentary system D Sistem perkumuhan/Excretory system PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–3 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD 5 Rajah 5 menunjukkan keratan rentas stoma yang terdapat pada sehelai daun. Diagram 5 shows the cross section of stoma found on a leaf. X Rajah 5/ Diagram 5 Apakah fungsi bahagian berlabel X? What is the function of the part labelled X? A Menyerap air dan nutrien Absorbs water and nutrients B Menyerap cahaya matahari Absorbs sunlight C Menjalankan proses fotosintesis Carries out photosynthesis process D Mengawal pembukaan dan penutupan stoma Controls the opening and closing of stoma 6 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang pembiakan vegetatif? Which of the following statements are correct about vegetative reproduction? I Halia tumbuh melalui akar Gingers grow through roots II Bawang merah tumbuh melalui batang Onions grow through stems III Pokok setawar tumbuh melalui batang Bryophyllum plants grow through stems IV Bawang putih tumbuh melalui akar Garlics grow through roots A I dan II I and II B II dan III II and III C III dan IV III and IV D I dan IV I and IV 7 Rajah 6 menunjukkan seekor tapak sulaiman yang menjalani pembiakan aseks. Diagram 6 shows a starfish undergoes asexual reproduction. Rajah 6/ Diagram 6 Apakah jenis pembiakan aseks yang ditunjukkan di atas? What is the type of asexual reproduction shown above? A Pertunasan Budding B Belahan dedua Binary fission C Penjanaan semula Regeneration D Pembentukan semula jadi Natural formation 8 Antara kawal atur berikut, yang manakah berlaku dalam haiwan reptilia yang cuba mengekalkan keadaan homeostasis apabila persekitaran menjadi sejuk? Which of the following regulations occurs in reptiles which are trying to maintain the homeostasis condition when the surrounding temperature becomes cold? A Aktiviti badan semakin perlahan Body activity becomes slower B Pergerakan menjadi lebih pantas Movement becomes faster C Kadar metabolisme meningkat Metabolism rate increases D Suhu badan meningkat Body temperature increases 9 Rajah 7 menunjukkan empat jenis cecair, P, Q, R dan S di dalam dua gelas yang serupa. Diagram 7 shows four types of liquid, P, Q, R and PENERBIT S in two identical glasses. ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 1–4 TERHAD T Q R S T Q Rajah 7/ Diagram 7 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar? Which of the following statements are true? I S akan terapung di atas R S will float on R II Q paling tumpat antara semua cecair Q is the densest liquid among all the liquids III T kurang tumpat daripada cecair lain T is less dense than the other liquids IV R lebih tumpat daripada T R is denser than T A I dan II C III dan IV I and II III and IV B II dan III D I dan IV II and III I and IV 10 Rajah 8 menunjukkan termometer makmal yang pecah. Merkuri terpercik keluar daripada bebuli termometer tersebut. Diagram 8 shows a broken laboratory thermometer. The mercury splashed out of the thermometer’s bulb. Merkuri Mercury Rajah 8/ Diagram 8 Apakah keadaan jirim bagi merkuri pada keadaan bilik? What is the state of matter of mercury at room conditions? A Gas C Logam Gas Metal B Cecair D Pepejal Liquid Solid 11 Rajah 9 menunjukkan struktur suatu atom. Diagram 9 shows a structure of an atom. X + + + + + ++ + Rajah 9/ Diagram 9 Apakah zarah subatom yang berlabel X? What is the subatomic particle labelled X? A Nukleon/ Nucleon B Elektron/ Electron C Neutron/ Neutron D Proton/ Proton 12 Rajah 10 menunjukkan alat pemadam api yang diisi dengan gas X. Diagram 10 shows a fire extinguisher filled with gas X. Rajah 10/ Diagram 10 Antara contoh berikut, yang manakah menggunakan jenis gas yang sama? Which of the following examples uses the same type of gas? A Bahan dalam belon kaji cuaca Substance in weather balloons B Kimpalan dan pemotongan logam Welding and cutting of steels C Proses fotosintesis dalam tumbuhan Photosynthesis process in plants D Melancarkan roket ke angkasa lepas Launching rockets into outer space PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–5 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD 13 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang unsur logam dan unsur bukan logam? Which of the following statements is true about metals and non-metals? A Unsur logam lebih mudah melebur berbanding dengan unsur bukan logam Metals melt easily compared to non-metals B Karbon ialah unsur bukan logam yang boleh mengkonduksikan elektrik Carbon is a non-metal that can conduct electricity C Besi tidak boleh mengkonduksikan elektrik Iron cannot conduct electricity D Sulfur ialah unsur logam Sulphur is a metal 14 Rajah 11 menunjukkan kitaran semula jadi yang berlaku dalam atmosfera Bumi. Diagram 11 shows a natural cycle that occurs in the Earth’s atmosphere. R S Rajah 11/ Diagram 11 Apakah gas R dan gas S? What are gases R and S? R S A Oksigen Oxygen Hidrogen Hydrogen B Karbon dioksida Carbon dioxide Oksigen Oxygen C Hidrogen Hydrogen Karbon dioksida Carbon dioxide D Oksigen Oxygen Karbon dioksida Carbon dioxide 15 Rajah 12 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji jenis gas yang diperlukan bagi proses pembakaran. Gas P membantu lilin kekal menyala. Diagram 12 shows the set-up of apparatus to investigate the type of gas needed for combustion process. Gas P keeps the candle burning. Gas P Balang gas Gas jar Lilin Candle Jubin putih White tile Tanah liat Plasticine Rajah 12/ Diagram 12 Apakah gas P?/ What is gas P? A Gas oksigen Oxygen gas B Gas nitrogen Nitrogen gas C Gas hidrogen Hydrogen gas D Gas karbon dioksida Carbon dioxide gas 16 Rajah 13 menunjukkan beberapa alat optik. Diagram 13 shows several optical instruments. P R Q S Rajah 13/ Diagram 13 Alat optik yang manakah menggunakan konsep pantulan cahaya? Which optical instruments use the concept of light reflection? A P dan S C R dan S P and S R and S B P dan Q D Q dan R P and Q Q and R PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 1–6 TERHAD 17 Rajah 14 menunjukkan Amin berdiri di hadapan sebuah cermin. Terdapat seekor kucing di belakangnya. Jarak Amin dari cermin ialah 1 m, manakala jarak kucing dari Amin ialah 3 m. Diagram 14 shows Amin standing in front of a mirror. There is a cat behind him. The distance between Amin and the mirror is 1 m, whereas the distance between the cat and Amin is 3 m. Kucing Cat Amin Cermin Mirror 3 m 1 m Rajah 14/ Diagram 14 Berapakah jarak antara Amin dengan imej kucing tersebut? What is the distance between Amin and the image of the cat? A 2 m B 3 m C 4 m D 5 m 18 Rajah 15 menunjukkan empat lapisan Bumi. Diagram 15 shows the four layers of the Earth. Aras laut Sea level L M N O Rajah 15/ Diagram 15 Di lapisan Bumi yang manakah, petroleum dan gas asli boleh diperoleh? At which layer of the Earth, can petroleum and natural gas be obtained? A L B M C N D O 19 Rajah 16 menunjukkan cahaya putih mengenai objek sian. Diagram 16 shows white light on a cyan object. Cahaya putih White light Pemerhati Observer Objek sian Cyan object Rajah 16/ Diagram 16 Apakah warna cahaya yang akan dipantulkan ke dalam mata pemerhati? What is/are the colour of the light(s) that will be reflected into the observer’s eye? A Cahaya sian sahaja Cyan light only B Cahaya sian, hijau dan biru Cyan, green and blue lights C Cahaya putih sahaja White light only D Tiada cahaya dipantulkan No light is reflected 20 Antara yang berikut, yang manakah ialah kesan proses eksogen? Which of the following is the effect of exogenic processes? A Arus perolakan yang panas di lapisan astenosfera akan menggerakkan kerak Bumi The hot convection currents in the asthenosphere layer will move the Earth’s crust B Bentuk permukaan Bumi berubah disebabkan oleh pergerakan plat tektonik The landforms on the Earth’s surface changed due to the movement of tectonic plates C Batuan di permukaan Bumi mengalami hakisan oleh air, angin dan ombak Rocks on the Earth’s surface eroded by water, wind and waves D Magma yang panas keluar melalui lohong gunung berapi Hot magma flows out through the volcano vents PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–7 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian B [20 markah/ marks] Jawab semua soalan./ Answer all questions. 1 (a) Padankan radas di bawah dengan fungsinya yang betul. Match the apparatus below with their correct functions. Fungsi Function Memanaskan bahan kimia dalam kuantiti yang kecil Heating small quantity of chemicals Menyukat isi padu cecair yang tetap Measuring a fixed amount of liquid Menyejatkan cecair To evaporate liquid Radas Apparatus [2 markah/ marks] (b) Rajah di bawah menunjukkan dua simbol amaran yang terdapat di dalam makmal sains. Tandakan () pada maksud simbol yang betul. The diagram below shows two hazard symbols found in the science laboratory. Tick () the correct meaning of the symbol. (i) (ii) [2 markah/ marks] Mudah meletup Explosive Mengakis Corrosive Merengsa Irritate Beracun Poisonous 1(a) 2 1(b) 2 Jumlah B1 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–8 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 2 (a) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis organisma unisel. Namakan organisma tersebut dengan perkataan yang diberi. The diagram below shows two types of unicellular organisms. Name the organisms with the words given. Paramecium Amoeba Chlamydomonas (i) (ii) [2 markah/ marks] (b) Garis jawapan yang betul bagi pernyataan tentang sel haiwan di bawah. Underline the correct answer for the statements about animal cells below. (i) ( Sel saraf / Sel darah merah ) mengandungi hemoglobin yang boleh mengangkut oksigen ke seluruh tubuh. ( Nerve cells / Red blood cells ) contain haemoglobin that can carry oxygen throughout the body. (ii) Sperma ialah ( sel pembiakan / sel otot ) yang terdapat di dalam tubuh lelaki. Sperms are ( reproductive cells / muscle cells ) found in the male body. [2 markah/ marks] 3 (a) Rajah 1.1 menunjukkan situasi yang berlaku kepada manusia di kawasan sejuk melampau. Diagram 1.1 shows a situation that occurs to humans in extremely cold area. Rajah 1.1/ Diagram 1.1 Isi tempat kosong dengan perkataan yang betul. Fill in the blanks with the correct words. Semasa cuaca sejuk, salur darah akan (i) untuk mengurangkan kehilangan haba melalui kulit. Bulu roma pula akan (ii) untuk memerangkap lebih banyak haba di dalam badan. In cold weather, blood vessels will (i) to reduce heat loss through the skin. Hairs will (ii) to trap more heat in the body. [2 markah/ marks] 2(a) 2 3(a) 2 2(b) 2 Jumlah B2 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–9 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa (b) Rajah 1.2 menunjukkan seorang budak perempuan sedang minum segelas air untuk mengawal atur kandungan air di dalam badannya. Diagram 1.2 shows a girl drinking a glass of water to regulate the water content inside her body. Rajah 1.2/ Diagram 1.2 Tulis Benar atau Palsu dalam petak di bawah tentang kawal atur kandungan air di dalam badan. Write True or False in the boxes below about the water content regulation in the body. (i) Apabila kita berpeluh, kandungan air dalam badan akan meningkat. When we sweat, the water content inside our body will increase. (ii) Sistem yang terlibat di dalam kawal atur kandungan air dalam badan ialah sistem saraf dan sistem perkumuhan. The systems that are involved in water content regulation are the nervous system and excretory system. (iii) Organ utama yang terlibat dalam kawal atur kandungan air ialah otak dan ginjal. The main organs that are involved in water content regulation are brain and kidneys. [2 markah/ marks] 4 (a) Pencemaran udara berlaku di merata tempat. Nyatakan bahan pencemar yang betul bagi punca bahan pencemar udara berikut. Air pollution occurs everywhere. State the correct pollutant for the following of sources of air pollutant. Nitrogen dioksida Nitrogen dioxide Bahan radioaktif Radioactive materials Klorofluorokarbon Chlorofluorocarbon Punca bahan pencemar udara Source of air pollutant Bahan pencemar Pollutant [2 markah/ marks] 3(b) 2 4(a) 2 Jumlah B3 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–10 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 (b) Tandakan () pada kesan pencemaran udara terhadap kesihatan manusia. Tick () the effects of air pollution to human health. (i) Makanan yang rosak menyebabkan sakit perut dan keracunan makanan. Spoilt food cause stomach ache and food poisoning. (ii) Bahan asbestos daripada pembinaan menyebabkan kanser peparu. Asbestos substances from construction cause lung cancer. (iii) Asap dan habuk daripada kilang dan ekzos kenderaan menyebabkan sesak nafas. Smoke and dust from factories and exhaust of vehicles cause difficulty of breathing. [2 markah/ marks] 5 (a) Padankan warna yang kelihatan di langit pada waktu berikut. Match the colour appears in the sky during the following times. Warna yang kelihatan di langit Colour appears in the sky Merah Red Ungu Violet Biru Blue Waktu Time 12.00 tengah hari/ noon 6.50 petang/ p.m. [2 markah/ marks] (b) Rajah 2 menunjukkan cahaya putih yang melalui penapis magenta. Lengkapkan warna cahaya yang boleh menembusi penapis magenta. Diagram 2 shows white light passing through a magenta filter. Complete the coloured lights that can pass through the magenta filter. Cahaya putih White light Penapis magenta/ Magenta filter Cahaya magenta Magenta light A (i) (ii) Rajah 2/ Diagram 2 [2 markah/ marks] 4(b) 2 5(a) 2 5(b) 2 Jumlah B4 4 Jumlah B5 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–11 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian C [60 markah/ marks] Jawab semua soalan./ Answer all questions. 1 Rajah 1.1 menunjukkan alat pengukur yang digunakan di dalam makmal sains. Diagram 1.1 shows a measuring instrument used in the science laboratory. A 1 2 3 4 5 Cermin Q Mirror Q Rajah 1.1/ Diagram 1.1 (a) Namakan alat pengukur di atas./ Name the above measuring instrument. [1 markah/ mark] (b) Apakah kuantiti fizik yang diukur oleh alat pengukur tersebut? What is the physical quantity measured by the measuring instrument? [1 markah/ mark] (c) Apakah jenis cermin Q yang terdapat pada alat pengukur tersebut? Nyatakan fungsinya./ What is the type of mirror Q found on the measuring instrument? State its function. [2 markah/ marks] (d) Rajah 1.2 menunjukkan ralat sifar bagi alat pengukur tersebut. Diagram 1.2 shows the zero error of the measuring instrument. 0 1 2 3 4 A 5 Rajah 1.2/ Diagram 1.2 (i) Nyatakan nilai ralat sifar yang ditunjukkan. State the value of the zero error shown. [1 markah/ mark] 1(a) 1 1(b) 1 1(c) 2 1(d)(i) 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–12 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 (ii) Satu pengukuran dibuat menggunakan alat pengukur ini. Rajah 1.3 menunjukkan bacaan yang diperoleh. A measurement is made using this measuring instrument. Diagram 1.3 shows the reading obtained. 0 1 2 3 4 A 5 Rajah 1.3/ Diagram 1.3 Berapakah bacaan sebenar selepas mengambil kira ralat sifar? What is the actual reading after considering the zero error? [2 markah/ marks] (e) Sekumpulan murid diberikan beberapa radas untuk mengukur kuantiti fizik yang dinyatakan di 1(b). A group of students is given several apparatus to measure the physical quantity stated in 1(b). + - Sel kering Dry cell Wayar penyambung Connecting wires Suis Switch Ammeter Ammeter Mentol Bulb A Lakar susunan radas yang perlu dibina untuk mengukur nilai kuantiti fizik tersebut dalam ruang di bawah. Sketch the set-up of apparatus required to measure the value of the physical quantity in the space below. [3 markah/ marks] 1(d)(ii) 2 1(e) 3 Jumlah C1 10 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–13 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 2 Rajah 2.1 menunjukkan kitaran gas antara organisma di Bumi. Diagram 2.1 shows the gas cycle between organisms on Earth. Gas S Gas R Proses X Process X Proses Y Process Y Rajah 2.1/ Diagram 2.1 (a) Nyatakan proses X dan proses Y./State processes X and Y. Proses X/ Processes X : Proses Y/ Processes Y : [2 markah/ marks] (b) Proses X menghasilkan gas S, manakala proses Y menghasilkan gas R. Lengkapkan persamaan perkataan bagi proses X dan proses Y di bawah. Process X produces gas S, while process Y produces gas R. Complete the word equation for processes X and Y below. (i) Proses X/ Process X Karbon dioksida Carbon dioxide Air Water + + (ii) Proses Y/ Process Y Oksigen Oxygen Glukosa Glucose Tenaga Energy + + + [2 markah/ marks] (c) Syamsul meletakkan sepasu pokok di dalam almari. Dia mendapati pokok tersebut telah layu selepas tiga hari. Syamsul placed a pot of plant in a cupboard. He found that the plant wilted after three days. Selepas 3 hari After 3 days Rajah 2.2/ Diagram 2.2 2(a) 2 2(b) 2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–14 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 (i) Mengapakah tumbuhan tersebut menjadi layu? Terangkan jawapan anda./ Why did the plant wilt? Explain your answer. [2 markah/ marks] (ii) Cadangkan dua cara yang boleh dilakukan oleh Syamsul untuk memulihkan tumbuhan ini supaya kembali sihat dan subur. Suggest two ways that can be done by Syamsul to revive the plant so that it grows healthily. [2 markah/ marks] 3 Rajah 3 menunjukkan peringkat perkembangan manusia di dalam rahim. Diagram 3 shows the stages of human development in the womb. Minggu ke-4 Week 4 Minggu ke-9 Week 9 Minggu ke-19 Week 19 Minggu ke-37 Week 37 Minggu ke-40 Week 40 Rajah 3/ Diagram 3 (a) Pada bahagian manakah di dalam rahim, peringkat perkembangan ini berlaku?/ In which part of the womb does this development happen? [1 markah/ mark] (b) Bilakah embrio bertukar menjadi fetus?/ When does the embryo change to foetus? [1 markah/ mark] (c) Fetus membesar di dalam ruang yang dipenuhi dengan bendalir amnion. Apakah fungsi bendalir amnion? Foetus grows in a space filled with amniotic fluid. What is the function of amniotic fluid? [1 markah/ mark] (d) Jelaskan apa yang berlaku dari minggu ke-38 hingga minggu ke-40. Explain what happens from week 38 to week 40. [3 markah/ marks] 2(c)(i) 2 2(c)(ii) 2 3(d) 3 3(a) 1 3(b) 1 3(c) 1 Jumlah C2 8 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–15 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa (e) Anita baru sahaja dimaklumkan oleh doktor bahawa dia hamil dua bulan. Dia dinasihatkan untuk mengamalkan gaya hidup yang sihat supaya diri dan kandungannya sihat dan selamat. Cadangkan gaya hidup yang terbaik yang perlu diamalkan oleh Anita sepanjang kehamilannya. Anita has just been informed by the doctor that she is two months pregnant. She is advised to practice a healthy lifestyle so that she and the baby are healthy and safe. Suggest the best lifestyle that Anita should practice throughout her pregnancy. [2 markah/ marks] 4 Rajah 4.1 menunjukkan sejenis sebatian yang sering digunakan dalam masakan. Diagram 4.1 shows a type of compound frequently used in cooking. Soda bikarbonat Bicarbonate soda Rajah 4.1/ Diagram 4.1 (a) Apakah nama kimia bagi sebatian di atas? What is the chemical name of the above compound? [1 markah/ mark] (b) Apakah unsur-unsur yang menghasilkan sebatian ini? What elements produced the compound? [2 markah/ marks] (c) Nyatakan kaedah kimia yang digunakan untuk mengasingkan sebatian tersebut. State the chemical method used to separate the compound. [1 markah/ mark] 4(a) 1 4(b) 2 3(e) 2 4(c) 1 Jumlah C3 8 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–16 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 (d) Rajah 4.2 menunjukkan susunan radas untuk mengasingkan sebatian air. Diagram 4.2 shows the set-up of apparatus to separate water compound. A Ammeter Ammeter Sel kering Dry cells X Y Air + larutan asid sulfurik Water + sulphuric acid solution Rajah 4.2/ Diagram 4.2 (i) Tentukan anod dan katod dalam radas di atas. Determine the anode and cathode in the above apparatus. Anod/ Anode : Katod/ Cathode : [2 markah/ marks] (ii) Lengkapkan jadual di bawah dengan pemerhatian bagi eksperimen ini. Complete the table below with the observation of the experiment. Elektrod Electrode Gas yang terhasil Gas produced Anod Anode Katod Cathode [2 markah/ marks] (e) Aida bertugas sebagai pegawai teknologi makanan. Dia menjalankan ujian makanan dengan meletakkan satu sampel makanan pada kertas turas, kemudian mencelupkan bahagian hujung kertas turas tersebut ke dalam pelarut. Selepas beberapa minit, bahan kimia dalam sampel tersebut telah diasingkan. Jelaskan tujuan tindakan Aida. Aida is a food technologist. She carried out a food test by placing a sample of food on a filter paper, then dip the end of the filter paper in a solvent. After a few minutes, the chemicals in the sample are separated. Explain the purpose of Aida’s action. [2 markah/ marks] 4(d)(i) 2 4(d)(ii) 2 4(e) 2 Jumlah C4 10 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–17 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 5 Halim ingin menyiasat tentang suatu sifat cahaya. Rajah 5 menunjukkan susunan radas yang telah dibina untuk menjalankan penyiasatan tersebut. Halim wants to investigate about a property of light. Diagram 5 shows the set-up of apparatus built to carry out the investigation. Bongkah kaca Glass block S R X Udara Air Kotak sinar Ray box Rajah 5/ Diagram 5 (a) Apakah sifat cahaya yang disiasat oleh Halim? What is the property of light investigated by Halim? [1 markah/ mark] (b) Namakan garis X dan nyatakan cara yang betul untuk melukis garis tersebut. Name line X and state the correct way to draw the line. [2 markah/ marks] (c) Namakan sudut R dan sudut S. Name angles R and S. [2 markah/ marks] (d) Apakah yang akan berlaku kepada sudut S, jika bongkah kaca tersebut ditukarkan dengan bongkah kaca yang lebih tumpat? Terangkan jawapan anda. What will happen to angle S, if the glass block is changed with a denser glass bock? Explain your answer. [2 markah/ marks] 5(a) 1 5(c) 2 5(b) 2 5(d) PENERBIT 2 ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–18 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 (e) Suatu eksperimen dijalankan untuk mengkaji hubungan antara sudut tuju dengan sudut biasan. Jadual 1 menunjukkan keputusan yang diperoleh. An experiment is carried out to study the relationship between the angle of incidence and angle of refraction. Table 1 shows the results obtained. Sudut tuju (°) Angle of incidence (°) Sudut biasan (°) Angle of refraction (°) 10 13 20 15 30 20 40 24 Jadual 1/ Table 1 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan keputusan yang diperoleh? What conclusion can be made based on the results obtained? [2 markah/ marks] (f) Seterusnya, Halim menyertai satu pertandingan mencipta alat sains semasa Minggu Sains dan Matematik di sekolahnya. Bantu Halim membina sebuah kanta pembesar dengan menggunakan bahan-bahan yang dibekalkan di bawah. Next, Halim participated in a scientific tool design competition during the Science and Mathematics Week in his school. Help him to build a magnifying glass by using the materials supplied below. GAM Kepingan plastik Plastic sheet Gunting Scissors Paip PVC PVC pipe Gam Glue Air Water Lukis rekaan dan terangkan langkah-langkah pembinaan ciptaan tersebut. Draw the design and explain the construction steps of the design. 5(e) 2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–19 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa [3 markah/ marks] 6 Keratan surat khabar di bawah menghuraikan tentang kejadian hujan batu yang berlaku di sekitar Kuala Lumpur. The newspaper clip below describes the occurrence of hail in some areas around Kuala Lumpur. Hujan batu landa ibu negara semalam KUALA LUMPUR: Beberapa kawasan di ibu negara dilanda hujan batu dan angin kencang bermula pada jam 4 petang semalam. Kejadian hujan batu merupakan fenomena biasa di negara kita yang berlaku ketika ribut petir yang kuat berserta hujan lebat dan angin kencang. Hail hit Kuala Lumpur yesterday KUALA LUMPUR: Several areas in Kuala Lumpur were hit by hail and strong winds starting at 4 p.m. yesterday. The occurrence of hailstones is a common phenomenon in our country where it occurs during strong thunderstorms accompanied by heavy rain and strong winds. (a) Apakah keadaan jirim ketulan hujan batu itu? What is the state of matter of the hailstones? [1 markah/ mark] (b) Ramalkan apa yang akan berlaku kepada ketulan hujan batu yang jatuh di atas permukaan tanah. Terangkan jawapan anda. Predict what will happen to hailstones that hit the ground. Explain your answer. [2 markah/ marks] 5(f) 3 6(a) 1 6(b) 2 Jumlah C5 12 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD KM 1–20 TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 (c) Lukis susunan zarah bagi perubahan yang berlaku di 6(b). Draw the arrangement of particles of the change that occurs in 6(b). [2 markah/ marks] (d) Berdasarkan teori kinetik jirim, terangkan perubahan susunan zarah di 6(c). Based on kinetic theory of matter, explain the changes in the arrangement of particles in 6(c). [2 markah/ marks] (e) Jika ketulan hujan batu jatuh ke dalam kolam, adakah ketulan hujan batu akan terapung atau tenggelam? Beri sebab bagi jawapan anda. If the hailstones fall into a pond, will they float or sink? Give a reason for your answer. [2 markah/ marks] (f) Ketulan hujan batu boleh menyebabkan kecederaan apabila terkena pada badan dan kepala kita. Cadangkan dua kaedah yang boleh digunakan untuk mengatasi masalah ini. Jelaskan. Hailstones can cause pain to our body and head. Suggest two methods that can be used to overcome this problem. Explain. [3 markah/ marks] 6(f) 3 6(e) 2 6(d) 2 6(c) 2 Jumlah C4 12 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 KM 2–1 TERHAD Nama No. Kad Pengenalan Kelas ARAHAN: 1 Buka kertas ujian ini apabila diberitahu. 2 Tulis nama, nombor kad pengenalan dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3 Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan di dalam kertas ujian ini. Untuk Kegunaan Pemeriksa Nama Pemeriksa: Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh A 1–20 20 B 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 C 1 10 2 8 3 8 4 10 5 12 6 12 Jumlah 100 2 jam SAINS (55) KERTAS MODEL 2 Tingkatan 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

KM 2–2 TERHAD TERHAD 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 1 Maklumat di bawah adalah tentang fungsi suatu alat pengukur. The information below is about the function of a measuring instrument. Digunakan untuk mengukur ketebalan, diameter luar, diameter dalam dan kedalaman suatu objek. Used to measure the thickness, outer diameter, inner diameter and depth of an object. Apakah alat pengukur tersebut? What is the measuring instrument? A Buret/ Burette B Pembaris/ Ruler C Angkup vernier/ Vernier caliper D Tolok skru mikrometer Micrometer screw gauge 2 Penyiasatan saintifik dijalankan dengan menggunakan kaedah saintifik. Salah satu kaedah saintifik ialah merancang eksperimen. Apakah yang dilakukan semasa proses ini? Scientific investigations are conducted by using scientific methods. One of the methods is to plan the experiment. What is done during this process? A Mengumpul data dengan menggunakan alat pengukur dan merekodkannya dalam jadual Collecting data by using suitable measuring instruments and record the data in a table B Membina penerangan awal ke atas pemerhatian atau fenomena yang sedang disiasat Constructing initial explanation of the observation or phenomenon being investigated C Memilih bahan dan radas yang sesuai untuk digunakan dalam eksperimen Selecting the right materials and apparatus for the experiment D Mengenal pasti masalah yang akan diuji melalui penyiasatan saintifik Identifying the problem to be tested through scientific investigation Bahagian A [20 markah/ marks] Jawab semua soalan./ Answer all questions. 3 Rajah 1 menunjukkan langkah pengukuran suatu kuantiti fizik. Diagram 1 shows the step of measuring a physical quantity. Rajah 1/ Diagram 1 Apakah kuantiti fizik dan unit S.I. yang diukur dalam rajah di atas? What are the physical quantity and S.I. unit measured in the above diagram? Kuantiti fizik Physical quantity Unit S.I. S.I. unit A Suhu Temperature Kelvin Kelvin B Jisim Mass Kilogram Kilogram C Masa Time Saat Second D Panjang Length Meter Metre 4 Apakah persamaan yang terdapat pada sel haiwan dan sel tumbuhan? What is the similarity found in animal and plant cells? A Kedua-duanya tidak mempunyai dinding sel Both do not have cell wall B Kedua-duanya mempunyai bentuk tetap Both have a fixed shape C Kedua-duanya mempunyai kloroplas Both have chloroplasts D Kedua-duanya mempunyai nukleus Both have a nucleus PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

KM 2–3 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD TERHAD 5 Respirasi sel di dalam organisma menghasilkan gas karbon dioksida. Antara yang berikut, yang manakah kesan apabila kandungan gas karbon dioksida di dalam udara terlalu tinggi? Cell respiration in organisms produces carbon dioxide gas. Which of the following is the effect when the content of carbon dioxide in the air is too high? A Bumi akan menjadi lebih sejuk disebabkan oleh kesan rumah hijau The Earth will become colder due to greenhouse effects B Bumi akan menjadi lebih panas disebabkan oleh kesan rumah hijau The Earth will become warmer due to greenhouse effects C Udara di sekeliling akan menjadi lebih tumpat The surrounding air will be denser D Perubahan iklim akan berkurang Climate change will be reduced 6 Rajah 2 menunjukkan susunan organisasi sel dalam suatu organisma. Diagram 2 shows the order of cell organisation in an organism. Sel Cell X Y Z Organisma Organism Rajah 2/ Diagram 2 Apakah Y?/ What is Y? A Stamen / Stamen B Sel epitelium / Epithelium cell C Sistem rangka / Skeletal system D Tisu epidermis / Epidermal tissue 7 Pernyataan di bawah adalah tentang proses hidup organisma. The statement below is about the living processes of organisms. Proses respirasi sel dan proses fotosintesis adalah saling melengkapi. The processes of cell respiration and photosynthesis are complementary. Antara yang berikut, yang manakah benar tentang proses respirasi sel dan proses fotosintesis? Which of the following are true about cell respiration and photosynthesis? I Gas yang terhasil daripada proses fotosintesis digunakan untuk proses respirasi sel dan gas yang terhasil daripada proses respirasi sel digunakan untuk proses fotosintesis The gas produced from photosynthesis is used for cell respiration and the gas produced from cell respiration is used for photosynthesis II Respirasi sel berlaku dalam semua organisma, manakala fotosintesis berlaku dalam tumbuhan hijau sahaja Cell respiration occurs in all organisms, while photosynthesis occurs only in green plants III Respirasi sel dan fotosintesis memerlukan bahan yang sama untuk berlaku Cell respiration and photosynthesis need the same substances to occur IV Respirasi sel dan fotosintesis menghasilkan bahan yang sama, iaitu gas oksigen dan air Cell respiration and photosynthesis produce the same substances which are oxygen gas and water A I dan II C III dan IV I and II III and IV B II dan III D I dan IV II and III I and IV 8 Rajah 3 menunjukkan satu contoh proses homeostasis dalam sejenis haiwan. Diagram 3 shows an example of homeostasis process in an animal. Rajah 3/ Diagram 3 Bagaimanakah perlakuan yang ditunjukkan dalam rajah di atas membantu haiwan tersebut? How does the action shown in the diagram above help the animal? PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

KM 2–4 TERHAD TERHAD 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 A Deria bau yang meningkat membantu haiwan tersebut mencari makanan Improved sense of smell helps the animal to search for food B Saiz badan yang lebih kecil membantu haiwan tersebut untuk lari lebih laju Smaller body helps the animal to run faster C Menjelirkan lidah membantu menyingkirkan haba daripada badan Sticking out its tongue helps to release heat from the body D Telinga berlipat melindungi diri daripada serangga Folded ears protect the animal from bugs 9 Apakah fungsi duktus sperma dalam sistem pembiakan lelaki? What is the function of sperm ducts in the male reproductive system? A Menghasilkan sperma Produce sperms B Membekalkan nutrien untuk sperma Provide nutrients for sperms C Menyalurkan sperma dari testis ke uretra Channel sperms from testis to urethra D Merembeskan mukus yang membolehkan sperma berenang dengan mudah Secrete mucous which enables sperms to swim easily 10 Antara sistem badan berikut, yang manakah terlibat dalam mekanisme pembetulan semasa badan menggigil disebabkan cuaca sejuk? Which of the following body systems is involved in the corrective mechanism when the body shivers due to cold weather? A Sistem otot Muscular system B Sistem pencernaan Digestive system C Sistem perkumuhan Excretory system D Sistem peredaran darah Blood circulatory system 11 Rajah 4 menunjukkan kawal atur dalam badan apabila pH darah meningkat. Diagram 4 shows the regulation in the body when the blood pH increases. pH darah meningkat Blood pH increases Mekanisme pembetulan bertindak Corrective mechanism takes place X pH darah diturunkan kepada julat normal Blood pH is lowered to its normal range Rajah 4/ Diagram 4 Apakah X? What is X? A Pusat kawalan menghentikan semua fungsi sel untuk mengawal atur pH darah Control centre stops all cell functions to regulate the blood pH B Proses transpirasi berlaku untuk meningkatkan kandungan air dalam darah Transpiration process takes place to increase water content in the blood C Otak menghantar isyarat untuk mengurangkan pH darah The brain sends signals to lower down the blood pH D Pusat kawalan mengesan perubahan pada pH darah Control centre detects the changes in the blood pH 12 Apakah proses yang menyingkirkan air daripada tumbuhan ke persekitaran? What is the process where water in plants is lost to the surroundings? A Fotosintesis/ Photosynthesis B Transpirasi/ Transpiration C Penyejatan/ Evaporation D Respirasi/ Respiration PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

KM 2–5 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD TERHAD 13 Antara haiwan berikut, yang manakah menjalankan persenyawaan dalam? Which of the following animals carries out internal fertilisation? A Ikan Fish B Katak Frog C Tapak sulaiman Starfish D Ikan lumba-lumba Dolphin 14 Tali pusat merupakan struktur yang penting semasa kehamilan. Rajah 5 menunjukkan satu simpulan pada tali pusat. Umbilical cord is an important structure during pregnancy. Diagram 5 shows a knot in the umbilical cord. Simpulan Knot Rajah 5/ Diagram 5 Apakah yang akan berlaku sekiranya tali pusat tersekat disebabkan oleh kehadiran simpulan? What would happen if the umbilical cord is blocked due to the presence of the knot? A Tali pusat akan mengembang untuk membekalkan lebih nutrien dan oksigen kepada fetus The umbilical cord will expand to supply more nutrients and oxygen to the foetus B Fetus dilindungi daripada gegaran disebabkan kehadiran simpulan tersebut Foetus is protected from concussion due to the presence of the knot C Simpulan tersebut memastikan posisi tetap fetus dalam uterus The knot holds the foetus at a fixed position inside the uterus D Bekalan nutrien dan oksigen kepada fetus berkurang Supply of nutrients and oxygen to the foetus decreases 15 Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri sejenis bunga. The following information shows the characteristics of a flower. • Mempunyai kelopak yang besar dan berwarna-warni Has big and colourful petals • Mempunyai nektar Has nectar • Menghasilkan butir debunga yang kasar dan melekit Produces rough and sticky pollen grains • Mempunyai bau yang harum Has a pleasant smell Apakah agen pendebungaan bagi jenis bunga ini? What is the pollinating agent of this type of flower? A Angin/ Wind B Cicak/ Lizards C Katak/ Frogs D Lebah/ Bees 16 Apakah yang dimaksudkan dengan jirim?/ What is meant by matter? A Jirim ialah sebarang benda yang mempunyai berat Matter is anything that has weight B Jirim ialah sebarang benda yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang Matter is anything that has mass and occupies space C Jirim ialah sebarang benda yang mempunyai berat dan memenuhi ruang Matter is anything that has weight and occupies space D Jirim ialah sebarang benda yang mempunyai jisim tetapi tidak memenuhi ruang Matter is anything that has mass but does not occupy space 17 Antara yang berikut, yang manakah padanan yang betul bagi ciri pepejal dan gas? Which of the following is the correct match of the characteristics of solids and liquids? PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

KM 2–6 TERHAD TERHAD 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 Solid Pepejal Gas Gas A Zarah tersusun jauh antara satu sama lain Particles are arranged far apart from one another Zarah tersusun sangat jauh antara satu sama lain dalam keadaan tidak teratur Particles are arranged very far apart from one another in a random manner B Zarah bergetar pada tempatnya Particles vibrate in its position Zarah bergerak laju secara rawak Particles move quickly in a random manner C Mengikut bentuk bekas Follows the shape of the container Mengikut bentuk bekas Follows the shape of the container D Mengikut isi padu bekas Follows the volume of the container Isi padu tetap Fixed volume 18 Rajah 6 menunjukkan seseorang menghembus nafas pada sebuah cermin. Diagram 6 shows a person exhale air onto a mirror. Rajah 6/ Diagram 6 Apakah yang menyebabkan gas bertukar kepada cecair? What causes gas to turn into liquid? A Haba diserap/ Heat is absorbed B Haba disejukkan/ Heat is cooled C Haba dibebaskan/ Heat is released D Haba dipanaskan/ Heat is heated 19 Rajah 7 menunjukkan sinar cahaya yang terbias pada sudut tertentu apabila melalui medium berlainan. Diagram 7 shows light rays are refracted at a certain angle when passing through different mediums. Udara Air A 45° 45° 45° 30° Udara Air B N N Rajah 7/ Diagram 7 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang medium A dan medium B? Which of the following is correct regarding mediums A and B? A Medium A dan medium B ialah air Mediums A and B are water B Medium B lebih tumpat daripada medium A Medium B is denser than medium A C Medium A lebih tumpat daripada medium B Medium A is denser than medium B D Medium A dan medium B mempunyai ketumpatan yang sama Mediums A and B have the same density 20 Maklumat di bawah menunjukkan aktiviti yang berlaku dalam salah satu lapisan atmosfera Bumi. The information below shows the activities that occur in one of the Earth’s atmosphere layer. Pembakaran dan penghancuran meteorit. Burning and destruction of meteorites. Antara lapisan atmosfera berikut, yang manakah padan dengan maklumat di atas? Which of the following atmosphere layers matches the above information? A Eksosfera/ Exosphere B Mesosfera/ Mesosphere C Troposfera / Troposphere D Termosfera/ Thermosphere PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–7 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Bahagian B [20 markah/ marks] Jawab semua soalan./ Answer all questions. 1 (a) Garis jawapan yang betul bagi pernyataan tentang organisasi sel dalam organisma berikut. Underline the correct answer for the following statements about cell organisation in organisms. (i) Organ di dalam badan manusia terbentuk daripada beberapa jenis ( tisu / sistem ) yang berbeza. An organ in the human body is made up of several different types of ( tissues / systems ). (ii) Daun, batang dan akar pada tumbuhan membentuk ( sistem pembiakan / sistem pengangkutan ). Leaves, stems and roots in plants form the ( reproductive system / transport system ). [2 markah/ marks] (b) Lengkapkan jadual di bawah dengan jenis sel yang betul berdasarkan fungsi yang diberi. Complete the table below with the correct type of cell based on the given functions. Sel saraf Nerve cells Sel otot Muscle cells Sel darah merah Red blood cells Sel pembiakan Reproductive cells Jenis sel Type of cells Fungsi Function Menghantar impuls ke seluruh badan Send impulse throughout the body Mengangkut oksigen ke seluruh badan Transport oxygen throughout the body [2 markah/ marks] 2 (a) Tulis Benar atau Palsu bagi pernyataan berikut. Write True or False for the following statements. Pernyataan Statement Benar/Palsu True/False (i) Transpirasi membantu menyejukkan tumbuhan pada hari panas. Transpiration helps cool plants on hot days. (ii) Fotosintesis membantu mengawal atur kandungan air dalam tumbuhan. Photosynthesis helps regulate the water content in plants. (iii) Transpirasi mengekalkan kandungan air dalam tumbuhan dan mencegah tumbuhan menjadi layu. Transpiration maintains the water content in plants and prevents the plants from withering. [2 markah/ marks] 1(a) 2 2(a) 2 1(b) 2 Jumlah B1 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–8 TERHAD (b) Rajah 1 menunjukkan struktur stoma pada sehelai daun. Diagram 1 shows the structure of stoma on a leaf. Sel pengawal Guard cell Stoma Stoma Rajah 1/ Diagram 1 Tandakan () bagi pernyataan yang betul tentang proses transpirasi dalam tumbuhan. Tick () the correct statements about the transpiration process in plants. (i) Sel pengawal mengawal pembukaan dan penutupan stoma. Guard cells control the opening and closing of stoma. (ii) Sel pengawal menghasilkan bahan bermukus untuk meningkatkan penyerapan gas di stoma. Guard cells produce mucous-like substance to increase the gas absorption at the stoma. (iii) Stoma tertutup pada hari panas untuk mengurangkan kehilangan air ke persekitaran. Stoma closes on hot days to reduce water loss to the surroundings. [2 markah/ marks] 3 Rajah 2 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala. Diagram 2 shows a part of the Periodic Table. X Y Rajah 2/ Diagram 2 (a) Padankan jenis unsur yang betul bagi unsur X dan unsur Y. Match the correct type of element of elements X and Y. Jenis unsur Type of element Logam/ Metal Separuh logam/ Semi-metal Bukan logam/ Non-metal Unsur Element X Y [2 markah/ marks] 3(a) 2 2(b) 2 Jumlah B2 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–9 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD (b) Tandakan () bagi perbezaan ciri fizikal yang betul antara unsur X dengan unsur Y. Tick () the correct differences in physical characteristics between elements X and Y. (i) Kekuatan regangan X lebih tinggi berbanding dengan Y. Tensile strength of X is higher compared to Y. (ii) Takat lebur dan takat didih X lebih rendah berbanding dengan Y. Melting and boiling points of X is lower compared to Y. (iii) X ialah konduktor haba yang lebih baik berbanding dengan Y. X is a better heat conductor compared to Y. [2 markah/ marks] 4 Jerebu ialah fenomena yang berlaku disebabkan oleh pencemaran udara. Pencemaran udara boleh berlaku apabila bahan pencemar terbebas ke udara. Haze is a phenomenon that happens due to air pollution. Air pollution happens when pollutants are released into the air. (a) Padankan bahan pencemar berikut dengan kesannya. Match the following pollutants with their effects. Kesan Effect Penipisan lapisan ozon Thinning of the ozone layer Kesan rumah hijau Greenhouse effect Hujan asid Acid rain Bahan pencemar Pollutant Karbon dioksida Carbon dioxide Klorofluorokarbon Chlorofluorocarbon [2 markah/ marks] (b) Tulis Benar atau Palsu bagi cara mencegah pencemaran udara berikut. Write True or False for the following ways to prevent air pollution. Cara mencegah pencemaran udara Way to prevent air pollution Benar/Palsu True/False (i) Membakar kawasan hutan untuk tujuan pertanian. Burning forest area for agriculture. (ii) Menggunakan penukar bermangkin dalam kenderaan untuk mengurangkan pembebasan bahan pencemar. Using catalytic converters in vehicles to reduce the emission of pollutants. (iii) Menggunakan pengangkutan awam seperti kereta api dan bas untuk ke tempat kerja. Using public transports such as train and bus to commute to work. [2 markah/ marks] 4(a) 2 4(b) 2 3(b) 2 Jumlah B3 4 Jumlah B4 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–10 TERHAD 5 Rajah 3 menunjukkan hukum pantulan. Hukum pantulan menyatakan bahawa apabila suatu sinar cahaya ditujukan ke atas permukaan cermin satah pada sudut tertentu, sinar cahaya itu akan dipantulkan ke sudut tertentu. Diagram 3 shows the law of reflection. The law of reflection states that when a ray of light is directed onto the surface of a plane mirror at a certain angle, the light ray will be reflected to a certain angle. i r O Garis normal Normal line B: ____________________ Cermin satah Plane mirror A: ____________________ Rajah 3/ Diagram 3 (a) Labelkan sinar A dan sinar B dalam rajah di atas dengan perkataan yang betul. Label rays A and B in the above diagram with the correct word. Sinar pantulan Reflected ray Sinar tuju Incident ray [2 markah/ marks] (b) Isi tempat kosong dengan jawapan yang diberi. Fill in the blanks with the given answers. lebih dekat closer songsang sisi laterally inverted sama equal Imej yang terbentuk pada cermin satah adalah tegak, sama saiz dengan objek, (i) dan jarak objek (ii) dengan jarak imej. The image formed by a plane mirror is upright, same size as the object, (i) and the image distance is (ii) to the object distance. [2 markah/ marks] 5(a) 2 5(b) 2 Jumlah B5 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–11 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Bahagian C [60 markah/ marks] Jawab semua soalan./ Answer all questions. 1 Rajah 1.1 menunjukkan dua jenis sel yang terdapat di dalam badan manusia. Diagram 1.1 shows two types of cells found in the human body. X Y Rajah 1.1/ Diagram 1.1 (a) Namakan sel X dan sel Y. Name cells X and Y. Sel/ Cell X : Sel/ Cell Y : [2 markah/ marks] (b) Apakah fungi hemoglobin dalam sel X? What is the function of haemoglobin in cell X? [1 markah/ mark] (c) Nyatakan sistem badan yang dibentuk daripada sel X dan jelaskan fungsi sistem tersebut. State the body system formed from cell X and explain the function of the system. Explain your answer. [2 markah/ marks] (d) Otak, saraf tunjang dan sel Y membentuk suatu sistem badan. Ramalkan apa yang akan berlaku jika sel Y rosak. Terangkan jawapan anda. The brain, spinal cord and cell Y form a system in the body. Predict what will happen if cell Y is damaged. [2 markah/ marks] 1(a) 2 1(b) 1 1(c) 2 1(d) PENERBIT 2 ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–12 TERHAD (e) Encik Musa mengalami serangan sakit jantung dan telah dikejarkan ke hospital untuk mendapatkan rawatan. Apakah sistem badan yang terganggu semasa serangan sakit jantung? Mr. Musa experienced a heart attack and was rushed to the hospital for treatment. Which system in the body is disrupted during a heart attack? [1 markah/ mark] (f) Rajah 1.2 menunjukkan organ-organ dalam sistem perkumuhan manusia. Diagram 1.2 shows the organs in the human excretory system. Ginjal Kidney Kulit Skin Peparu Lungs Rajah 1.2/ Diagram 1.2 Wajarkan kepentingan penjagaan organ-organ ini kepada manusia. Justify the importance of caring for these organs to humans. [2 markah/ marks] 2 Rajah 2 menunjukkan sejenis tumbuhan yang menjalankan proses homeostasis. Tumbuhan dapat mengawal atur kandungan air pada hari panas melalui proses ini. Diagram 2 shows a type of plant that carries out homeostasis process. Plants are able to regulate water content on hot days through this process. Rajah 2/ Diagram 2 1(e) 1 1(f) 2 Jumlah C1 10 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–13 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD (a) Nyatakan gerak balas yang dilakukan oleh tumbuhan dalam rajah di atas bagi mengawal atur kandungan air pada hari panas. State the response carried out by the plant in the above diagram to regulate water content on hot days. [1 markah/ mark] (b) Beri satu contoh tumbuhan lain yang turut menjalankan proses homeostasis pada hari panas. Jelaskan gerak balas yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut. Give one example of other plant that carries out homeostasis process during hot days. Explain the response of the plant. [2 markah/ marks] (c) Jadual 1 menunjukkan perbandingan keadaan stoma pada waktu pagi dan pada waktu tengah hari. Table 1 shows the comparison of the condition of stoma in the morning and at noon. Masa/ Time 10.00 pagi/ a.m. 1.00 petang/ p.m. Keadaan stoma Condition of stoma Jadual 1/ Table 1 (i) Apakah peranan stoma semasa proses transpirasi dalam tumbuhan? What is the role of stoma during the transpiration process in plants? [1 markah/ mark] (ii) Mengapakah stoma terbuka pada waktu pagi, kemudian tertutup pada waktu tengah hari? Terangkan jawapan anda. Why does the stoma open in the morning, then close at noon? Explain your answers. [2 markah/ marks] Sel pengawal Guard cell Stoma terbuka Opened stoma Sel pengawal Guard cell Stoma tertutup Closed stoma 2(a) 1 2(b) 2 2(c)(i) 1 2(c)(ii) 2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–14 TERHAD (iii) Apakah keadaan stoma pada waktu malam? Terangkan. What is the condition of stoma at night? Explain. [2 markah/ marks] 3 Pembiakan vegetatif merupakan satu cara untuk menghasilkan tumbuhan baharu daripada bahagian vegetatif tumbuhan induk selain bunga. Rajah 3.1 menunjukkan proses pembiakan bawang merah. Vegetative reproduction is a method of producing new plants from vegetative parts of the plant other than the flower. Diagram 3.1 shows the reproduction process of an onion. Rajah 3.1/ Diagram 3.1 (a) Nyatakan bahagian vegetatif yang terlibat dalam proses pembiakan di atas. State the vegetative part involved in the reproduction process above. [1 markah/ mark] (b) Namakan satu tumbuhan yang membiak melalui bahagian daun. Name one plant that reproduce through leaves. [1 markah/ mark] (c) Ramalkan apa yang akan berlaku jika kadar pembiakan tumbuhan dalam suatu habitat menurun secara mendadak. Terangkan jawapan anda. Predict what would happen if the reproduction rate of plants in a habitat drops abruptly. Explain your answer. [2 markah/ marks] 2(c)(iii) 2 Jumlah C2 8 3(a) 1 3(b) 1 3(c) PENERBIT 2 ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–15 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD (d) Rajah 3.2 menunjukkan perbandingan ketinggian antara lelaki dengan perempuan dari umur 8 tahun hingga 18 tahun. Diagram 3.2 shows the comparison between the height of male and female from 8 years old until 18 years old. 8 tahun 8 years old 12 tahun 12 years old 18 tahun 18 years old Rajah 3.2/ Diagram 3.2 (i) Akil baligh ialah permulaan sistem pembiakan seseorang menjadi matang. Selain ketinggian, seseorang yang telah mencapai akil baligh juga akan mengalami perubahan fizikal lain. Nyatakan dua perubahan fizikal yang berlaku kepada lelaki yang telah mencapai akil baligh. Puberty is the early stage of maturity of the reproductive system in an individual. Other than height, an individual who has reached puberty will also experience other physical changes. State two physical changes that occur in males who have reached puberty. [2 markah/ marks] (ii) Sarah masih belum mengalami haid walaupun umurnya sudah mencapai 18 tahun. Adakah situasi ini normal? Terangkan jawapan anda. Sarah still has not had her menstruation although she is now 18 years old. Is this situation normal? Explain your answer. [2 markah/ marks] 4 Jadual 2 menunjukkan maklumat mengenai jisim, isi padu dan ketumpatan bagi tiga bahan yang berbeza. Table 2 shows the information about mass, volume and density of three different substances. Bahan Substance Jisim (g) Mass (g) Isi padu (cm3 ) Volume (cm3 ) Ketumpatan (g cm–3) Density (g cm–3) Pepejal kuprum/ Copper solid 36 4 Minyak tanah/ Kerosene 16 20 Air/ Water 10 10 Jadual 2/ Table 2 3(d)(i) 2 3(d)(ii) 2 Jumlah C3 8 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–16 TERHAD (a) Lengkapkan Jadual 2 dengan menghitung ketumpatan bagi setiap bahan. Complete Table 2 by calculating the density of each substance. [3 markah/ marks] (b) Bahan-bahan tersebut dimasukkan ke dalam silinder penyukat yang sama. Lukis dan labelkan kedudukan setiap bahan yang dapat diperhatikan. The substances are inserted into the same measuring cylinder. Draw and label the position of each substance that can be observed. Pepejal kuprum Copper solid Minyak tanah Kerosene Air Water [2 markah/ marks] (c) Carta pai dalam Rajah 4 menunjukkan peratusan gas P, Q dan R dalam atmosfera The pie chart in Diagram 4 shows the percentage of gases P, Q and R in the atmosphere. P: 78% Q: 21% R: 0.03% 0.97% Rajah 4/ Diagram 4 (i) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang diberi. Complete the table below with the given answers. Oksigen Oxygen Karbon dioksida Carbon dioxide Nitrogen Nitrogen Peratusan gas dalam atmosfera (%) Percentage of gas in the atmosphere (%) Gas Gas 78 P : 21 Q : 0.03 R : 0.97 Gas nadir dan bahan-bahan lain Inert gas and other substances [3 markah/ marks] 4(b) 2 4(a) 3 4(c)(i) 3 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–17 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD (ii) Pembangunan yang pesat sering dikaitkan dengan penebangan hutan untuk tujuan pembinaan kediaman dan lebuh raya. Wajarkan kesan aktiviti ini terhadap kandungan udara dalam atmosfera. Rapid development is often associated with deforestation for the construction of residential and highways. Justify the effect of these activities towards the air content in the atmosphere. [2 markah/ marks] 5 Rajah 5.1 menunjukkan Min Nie sedang meniup buih. Diagram 5.1 shows Min Nie blowing bubbles. Rajah 5.1/ Diagram 5.1 (a) Apakah yang dapat diperhatikan pada cecair bersabun apabila Min Nie meniupnya? What can be observed on the soapy liquid when Min Nie blows on it? [2 markah/ marks] (b) Terangkan secara ringkas jawapan anda di 5(a). Explain briefly your answer in 5(a). [2 markah/ marks] (c) Nyatakan keadaan jirim bagi P, Q dan R dalam Rajah 5.2. State the state of matter of P, Q and R in Diagram 5.2. P : Q : R : Q R P Rajah 5.2/ Diagram 5.2 [3 markah/ marks] 4(c)(ii) 2 Jumlah C4 10 5(a) 2 5(c) 3 5(b) 2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–18 TERHAD (d) Seterusnya, Min Nie menuangkan cecair bersabun ke dalam tiga bekas yang berlainan bentuk dalam Rajah 5.3. Next, Min Nie poured the soapy liquid into three different shapes of containers in Diagram 5.3. Rajah 5.3/ Diagram 5.3 (i) Apakah pemerhatian yang dapat dibuat? What observation can be made? [1 markah/ mark] (ii) Beri inferens bagi jawapan anda di 5(d)(i). Give an inference for your answer in 5(d)(i). [2 markah/ marks] (e) Ahmad pergi berkhemah di kawasan hutan yang dikelilingi pokok berdaun lebat. Malangnya, keretanya mengalami kerosakan dan dia tidak dapat keluar dari kawasan perkhemahan tersebut. Bekalan air minumannya juga telah habis. Rajah di bawah menunjukkan beberapa barang yang terdapat di dalam khemahnya. Ahmad went camping in the forest surrounded by leafy trees. Unfortunately, his car broke down and he was stranded at the camping site. His supply of drinking water has also ran out. The diagram below shows a few materials that he has in his tent. Beg plastik Plastic bag Gelang getah Rubber bands Dengan menggunakan pengetahuan anda mengenai proses penyejatan, terangkan bagaimana Ahmad dapat mendapatkan bekalan air minuman bersih dengan menggunakan bahan-bahan di atas. Lukis dan labelkan rekaan anda dalam ruang yang disediakan. Using your knowledge in evaporation process, explain how Ahmad can obtain clean drinking water by using the above materials. Draw and label your creation in the space provided. 5(d)(ii) 2 5(d)(i) 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa KM 2–19 [Lihat halaman sebelah  Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 TERHAD Lakaran/ Sketch: Penerangan/ Description: [3 markah/ marks] 6 Apabila cahaya matahari melalui titisan air hujan di langit, cahaya putih akan dibiaskan dan disebarkan kepada tujuh warna yang berlainan yang dikenali sebagai pelangi. When the sunlight passes through rain water droplets in the sky, the white light will be refracted and dispersed into seven different colours known as rainbow. Matahari Sun Cahaya putih White light Titisan air hujan Rainwater droplet Rajah 6.1/ Diagram 6.1 (a) Nyatakan spektrum warna yang terbentuk mengikut urutan kelajuan cahaya berwarna yang paling tinggi kepada yang paling rendah. State the colour spectrum formed in the order of the highest speed of coloured light to the lowest speed of coloured light. [3 markah/ marks] (b) Nyatakan komponen warna yang terbias paling banyak dan paling sedikit dalam fenomena di atas. State the component of colour that is refracted the most and the least in the above phenomenon. [2 markah/ marks] 5(e) 3 Jumlah C5 12 6(a) 3 6(b) 2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

TERHAD Untuk Kegunaan Pemeriksa 55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1 KM 2–20 TERHAD (c) Langit kelihatan kebiruan pada waktu tengah hari dan kemerahan pada waktu senja disebabkan oleh fenomena penyerakan cahaya. The sky appears blue at midday and reddish in the evening due to the phenomenon of scattering of light. (i) Mengapakah penyerakan cahaya berlaku? Why does scattering of light occur? [2 markah/ marks] (ii) Terangkan bagaimana penyerakan cahaya pada waktu tengah hari menyebabkan langit kelihatan kebiruan. Explain how the scattering of light at midday caused the sky to appear blue. [2 markah/ marks] (d) Cahaya berwarna boleh dikelaskan kepada dua jenis, iaitu warna primer dan warna sekunder. Beri satu contoh warna sekunder. Coloured lights can be classified into two types, namely primary and secondary colours. Give one example of secondary colour. [1 markah/ mark] (e) Rajah 6.2 menunjukkan pisang yang telah masak. Diagram 6.2 shows ripe bananas. Rajah 6.2/ Diagram 6.2 Mengikut fenomena penolakan cahaya, bagaimanakah kita dapat melihat pisang berwarna kuning? Terangkan. According to the phenomenon of subtraction of light, how do we see bananas as yellow in colour? Explain. [2 markah/ marks] 6(e) 2 6(d) 1 6(c)(i) 2 6(c)(ii) 2 Jumlah C6 12 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

J1 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 1: Jawapan KERTAS MODEL 1 Bahagian A 1 D 2 D 3 A 4 C 5 D 6 A 7 C 8 A 9 D 10 B 11 C 12 C 13 B 14 D 15 A 16 B 17 D 18 A 19 B 20 C Bahagian B 1 (a) Radas Apparatus Fungsi Function Memanaskan bahan kimia dalam kuantiti yang kecil Heating small quantity of chemicals Menyukat isi padu cecair yang tetap Measuring a fixed amount of liquid (b) (i) Mudah meletup/Explosive (ii) Beracun/Poisonous 2 (a) (i) Paramecium (ii) Chlamydomonas (b) (i) Sel darah merah/Red blood cells (ii) Sel pembiakan/Reproductive cells 3 (a) (i) mengecut/constrict (ii) menegak/stand erect (b) (i) Palsu/False (ii) Palsu/False (iii) Benar/True 4 (a) Punca bahan pencemar Source of air pollutant Bahan pencemar Pollutant Klorofluorokarbon Chlorofluorocarbon Nitrogen dioksida Nitrogen dioxide (b) (ii) , (iii) 5 (a) Waktu Time Warna yang kelihatan di langit Colour appears in the sky 12.00 tengah hari/ noon Biru Blue 6.50 petang/ p.m. Merah Red (b) (i) Cahaya merah/Red light (ii) Cahaya biru/Blue light Bahagian C 1 (a) Ammeter/Ammeter (b) Arus elektrik/Electric current (c) Cermin satah/Cermin antiparalaks Plain mirror/Antiparallax mirror Untuk mengelakkan ralat paralaks. To avoid parallax error. (d) (i) +0.2 A (ii) = 4.4 – 0.2 = 4.2 A (e) Suis Switch Sel kering Dry cell Mentol Bulb Ammeter Ammeter 2 (a) Proses X: Fotosintesis/Process X: Photosynthesis Proses Y: Respirasi/Process Y: Respiration (b) (i) Karbon dioksida + Air → Glukosa + Oksigen Carbon dioxide + Water → Glucose + Oxygen (ii) Oksigen + Glukosa → Karbon dioksida + Air + Tenaga Oxygen + Glucose → Carbon dioxide + Water + Energy (c) (i) Tumbuhan itu tidak mendapat cahaya dan air yang diperlukan untuk menjalankan proses fotosintesis. The plant did not obtain light and water which are needed to carry out photosynthesis. (ii) (Mana-mana dua/Any two) • Siram dengan air yang mencukupi Water the plant with sufficient amount of water • Letak di tempat yang redup untuk mengurangkan kehilangan air Place in shaded place to reduce water losses • Tambahkan baja/ Add fertilisers • Letak di tepi tingkap yang menerima cahaya matahari Place near the window where sunlight can penetrate 3 (a) Uterus/Uterus (b) Minggu ke-10 hingga ke-19/Week 10 to week 19 (c) Menyerap gegaran dan hentakan daripada luar untuk mengelakkan kecederaan pada fetus. Absorbs external concussion and shock to avoid injuries to the foetus. (d) • Pembentukan fetus sudah lengkap Formation of foetus is completed • Kepala fetus berada di servik Foetal head started to engaged at cervix • Dinding berotot uterus mengecut dengan kuat, amnion pecah dan bendalir keluar The muscle of the uterine lining will contract harder, the amnion burst and amniotic fluid is released PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J2 • Fetus ditolak keluar daripada uterus melalui faraj Foetus is pushed out of the uterus through the vagina (e) (Mana-mana dua/Any two) • Makan makanan yang seimbang mengikut keperluan pengambilan nutrien ibu hamil Eat balanced diet according to the nutritional requirement of pregnant women • Buat senaman ringkas/ Do light exercises • Melakukan pemeriksaan berkala di klinik Do routine check ups at the clinic • Mengambil vitamin/asid folik/kalsium atau ubat tambahan lain yang disarankan oleh doktor Consume vitamins/folic acid/calcium or other supplements suggested by the doctor • Elakkan merokok/makanan dan minuman yang tidak berkhasiat Avoid smoking/unhealthy food and drinks 4 (a) Natrium karbonat/Sodium carbonate (b) Natrium, karbon, oksigen Sodium, carbon, oxygen (c) Elektrolisis/Electrolysis (d) (i) Anod/Anode: X Katod/Cathode: Y (ii) Elektrod Electrode Gas yang terhasil Gas produced Anod Anode Oksigen Oxygen Katod Cathode Hidrogen Hydrogen (e) Aida melakukan kaedah kromatografi ke atas sampel makanan tersebut. Kaedah ini bertujuan mengesan bahan kimia berbahaya yang boleh memudaratkan kesihatan. Aida carried out the chromatography method on the food sample. This method is used to detect harmful substances that are dangerous to health. 5 (a) Pembiasan cahaya/Refraction of light (b) Garis normal/Normal line Mesti dilukis berserenjang dengan permukaan bongkah kaca. Must be drawn perpendicularly to the surface of the glass block. (c) R: Sudut tuju/Angle of incidence S: Sudut biasan/Angle of refraction (d) Sudut S berkurang/Angle S decreases Kerana cahaya terbias mendekati normal apabila bergerak dari medium kurang tumpat ke medium lebih tumpat. Because light ray is refracted towards the normal when it moves from a less dense medium to a more dense medium. (e) Semakin besar sudut tuju, semakin besar sudut biasan. The greater the angle of incidence, the greater the angle of refraction. (f) Kepingan plastik Plastic sheet Paip PVC PVC pipe Air Water Kepingan plastik Plastic sheet 1. Potong kepingan plastik kepada dua bentuk bulat dengan menggunakan gunting. Cut the plastic sheet into two circles with a pair of scissors. 2. Gam kepingan plastik pada satu hujung paip PVC. Glue the plastic sheet to one of the end of the PVC pipe. 3. Isi paip dengan air sehingga penuh. Fill the pipe with water until full. 4. Tampal plastik kedua pada hujung paip PVC yang satu lagi. Glue the second plastic sheet to the other end of the PVC pipe. 6 (a) Pepejal/Solid (b) • Ketulan hujan batu menjadi cair kerana mengalami proses peleburan. Hailstones melt due to melting process. • Ketulan hujan batu mengalami penyejatan oleh cahaya matahari. Hailstones undergoes evaporation process by sunlight. (c) (d) Zarah ketulan hujan batu menyerap haba dan tenaga kinetik zarah meningkat. Pepejal menjadi cecair. Hailstones particles absorb heat and the kinetic energy of the particles increases. Solid turns into liquid. (e) Terapung/Terapung Ais kurang tumpat daripada air. Ice is less dense than water. (f) (Sebarang jawapan yang sesuai/Any relevant answers) • Pakai penutup kepala yang keras/topi yang tebal/ Wears thick head cover/cap • Pakai jaket yang berhud yang tebal Wears thick hooded jacket • Gunakan payung yang diperbuat daripada bahan yang kuat dan tidak mudah koyak Uses an umbrella made of strong and not easily torn material Tujuan/Purpose : • Melindungi badan dan kepala daripada terkena ketulan hujan batu. Protecting the body and head from being hit by PENERBIT hailstones. ILMU BAKTI SDN. BHD.