Modul Praktis PSV Thn 2

PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.

PENERBIT ILMU 1
BAKTI SDN. BHD.1
2
2
3
3
4
4
5
5
6

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Panduan Aktiviti Unit Aktiviti: Lipatan dan Guntingan

Unit Aktiviti: Lukisan 2 Tajuk: Hiasan Papan Kenyataan
Tajuk: Mari Makan Buah-buahan
1
Bidang: Menggambar Media: Kertas warna, gunting dan gam. Bidang: Membuat Corak dan Rekaan
Media: Pensel, pensel warna, oil pastel, pen dan magic colour. 3
PENERBIT ILMU 1 2
BAKTI SDN. BHD.
12 3

Lipat kertas dua kali. Lakar corak Gunting corak. Buka lipatan.
menggunakan pensel.
Lakar semula rupa Lukis garisan lurus Lukis garisan 5
buah-buahan. secara selari. zig-zag. 4

4 5 6

Lukis garisan beralun Lukis garisan melengkung. Tampal corak pada kertas Contoh lakaran corak teknik lipatan dua kali yang
secara selari. warna yang lain. lain.

Lukis garisan lingkaran. 6 Tampal
hasil karya
7 sebagai
hiasan
Lukis garisan berpancar. Tahniah, hasil papan
karya kamu kenyataan.
978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 telah siap! Wah, bilik
Bingkaikan darjah
untuk kemasan kamu
karya. cantik dan
ceria!

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 1

Unit Aktiviti: Arca Stabail Unit Aktiviti: Alat Permainan
Tajuk: Lampu Hiasan Tajuk: Gasing
3 4
Bidang: Membentuk dan Membuat Binaan
Media: Penutup plastik, cawan kertas, plastisin, straw, dawai Media: Kadbod, kertas warna, gunting, gam, pensel atau lidi, dan Bidang: Mengenal Kraf Tradisional
PENERBIT ILMUbunga, pita pelekat, gam kuat dan gunting. bahan hiasan.
BAKTI SDN. BHD.
1 23 1 2

Templat

Gamkan bahagian Isi plastisin Gunting straw.
4 bawah cawan pada ke dalam cawan
penutup plastik. agar tapak kukuh.
Tebuk lubang di bahagian
56 Lakar bulatan tengah kadbod.
pada kadbod dan
Masukkan straw kertas warna. Guna
pada dawai bunga. templat bulat.
Gamkan bebola Guntingkannya.
hiasan pada
hujung dawai. 3

Cucukkan dawai bunga
Bentukkan dawai bunga menjadi pada plastisin.
lurus, zig-zag dan beralun.

Syabas, Hias
kamu berjaya permukaan
menghasilkan gasing.
stabail yang
menarik dan Tahniah, gasing kamu cantik dan
kreatif! berwarna-warni! Putarkan gasing
bersama-sama rakan sekelas kamu.

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 2

A IPENERBIT ILMU P T
BAKTI SDN. BHD.
Apresiasi – Mempamerkan karya dan Imbangan simetri – Objek yang sama PBD – Pentaksiran Bilik Darjah merupakan Templat – Acuan atau rupa yang dipotong
menghargainya dengan menceritakan bentuk dan ukuran serta memiliki pentaksiran yang berterusan dalam daripada kertas keras dan digunakan
penggunaan bahasa seni visual, media, dua bahagian yang sama. sesi pengajaran dan pembelajaran sebagai contoh untuk menghasilkan
teknik dan proses penghasilannya. bagi mendapatkan maklumat rupa yang serupa pada bahan lain.
Arca – Karya seni tiga dimensi. K tentang perkembangan, kemajuan,
kebolehan dan pencapaian murid. Terap – Cetak
B Kalis air – Bahan yang tidak menyerap air.
R Teroka – Eksplorasi dengan pelbagai
Bahasa Seni Visual – Unsur seni dan Karya – Hasil karya seni. media, teknik dan proses.
prinsip rekaan dalam pengkaryaan. Rupa – Pertemuan dua hujung titik.
Blok cetakan – Alat yang Kemasan – Pemeliharaan, melindungi dan Ton warna – Nilai warna daripada
digunakan untuk mencetak. peragaan menggunakan sesuatu bahan Rupa geometri – Sifatnya mempunyai gelap kepada terang.
supaya karya atau produk kelihatan rapi. sempadan yang tepat dan bersudut.
C TP – Tahap penguasaan merupakan
Konkrit – Sifat sesuatu objek tiga dimensi. Rupa organik – Sifatnya satu bentuk pernyataan pencapaian
Corak – Rupa yang sama bebas dan tiada sudut. yang menunjukkan perkembangan
diulang-ulang susunannya. Kontra – Unsur seni yang pembelajaran murid.
bertentangan dalam karya. S
D U
M Standard Pembelajaran – Suatu penetapan
Diari – Buku catatan harian. kriteria atau indikator kualiti pembelajaran Uli – Gaul tepung dengan
Doh – Adunan tepung. Magic colour – Pen penanda berwarna. dan pencapaian yang boleh diukur air sehingga lembut.
bagi setiap standard kandungan.
Media – Alat dan bahan yang W
digunakan untuk membantu
menghasilkan sesebuah karya. Warna primer – Warna utama atau warna
asas, iaitu merah, kuning dan biru.

Warna sekunder – Warna kedua
atau campuran dua warna utama,
iaitu jingga, hijau dan ungu.

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 6

Nama: ................................................................................................... Tahun: ................................................. Tarikh: ..................................................

Unit Bidang: Menggambar

1 Aktiviti: Lukisan Mari
Teroka
Kawan-kawan, mari kita lakar rupa buah-buahan dengan menggunakan pelbagai
media untuk aktiviti lukisan.
STANDARD PEMBELAJARAN PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
1.1.1 (i) 3.1.1 (i) (ii) (iii) (iv)
2.1.1 (i) 4.1.1, 4.1.2

DEFINISI

Lukisan ialah penghasilan imej 2D
yang menggunakan media kering.

BAHASA SENI VISUAL

Garisan selari – Garisan yang
dilukis secara bersebelahan dan
berulang.

Imbangan – Buah-buahan
mempunyai imbangan simetri, iaitu
kiri dan kanan adalah sama saiz.

MEDIA

Media kering seperti pensel, oil
pastel, pensel warna, pen, magic
colour dan marker pen.

Pensel warna Magic colour

TIP

Ada beberapa jenis garisan.
Antaranya garisan lurus, garisan
melengkung, garisan beralun,
garisan berserabut dan garisan
zig-zag.

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Oil pastel Pen
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 7

Nama: ................................................................................................... Tahun: ................................................. Tarikh: ..................................................

Unit Bidang: Membuat Corak dan Rekaan

2 Aktiviti: Lipatan dan Guntingan Mari

Kawan-kawan, mari kita teroka teknik melipat dan menggunting kertas. Teroka

STANDARD PEMBELAJARAN PENERBIT ILMURujuk Buku Teks halaman 15
BAKTI SDN. BHD.
1.1.2 (i) 3.1.1 (i) (ii) (iii) (iv)
2.1.2 (i) 4.1.1, 4.1.2

DEFINISI

Lipatan dan guntingan ialah
aktiviti menghasilkan corak yang
berulang-ulang dengan melipat
dan menggunting kertas.

BAHASA SENI VISUAL

Rupa – Lipatan dan guntingan Lipat kertas dua kali Tampal di sini
akan menghasilkan rupa geometri
atau rupa organik.

Warna – Penggunaan warna
primer (biru, merah, kuning) dan
sekunder (oren, hijau, ungu) boleh
memberi kesan kontra yang
menarik.

Harmoni – Pengulangan rupa
pada hasil lipatan dan guntingan.

MEDIA

Kertas warna, gunting dan gam.

TIP

Hasil karya lipatan dan guntingan
boleh dilaminat agar corak kemas
dan tahan lama.

PBD Lipat kertas tiga kali Tampal di sini

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 8

Nama: ................................................................................................... Tahun: ................................................. Tarikh: ..................................................

Unit Bidang: Membentuk dan Membuat Binaan

3 Aktiviti: Arca Stabail Mari
Teroka
Kawan-kawan, mari kita melakar arca stabail.
STANDARD PEMBELAJARAN PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
1.1.3 (i) 3.1.1 (i) (ii) (iii) (iv)
2.1.3 (i) 4.1.1, 4.1.2

DEFINISI

Stabail ialah arca yang dibina
di atas tapak tetap dan boleh
bergerak.

BAHASA SENI VISUAL

Bentuk – Arca stabail berbentuk
konkrit.
Warna – Pemilihan warna boleh
menimbulkan kesan harmoni atau
kontra.
Imbangan – Arca boleh bersifat
imbangan simetri atau tidak
simetri.
Penegasan – Unsur penegasan
dilihat pada bentuk arca stabail.

MEDIA

Straw, dawai bunga, pita pelekat,
gam kuat, cawan kertas dan
penutup balang/tin.

TIP Contoh

Pastikan tapak stabail kukuh.
Bahan seperti batu, plastisin dan
guli boleh digunakan sebagai
pemberat.

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Lakaran kamu
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 9

Nama: ................................................................................................... Tahun: ................................................. Tarikh: ..................................................

Unit Aktiviti: Alat Permainan Bidang: Mengenal Kraf Tradisional

4 Mari
Teroka
Kawan-kawan, mari kita melakar gasing.
Jenis-jenis gasing daripada bahan yang berbeza.
STANDARD PEMBELAJARAN PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
1.1.4 (i) 3.1.1 (i) (ii) (iii) (iv)
2.1.4 (i) 4.1.1, 4.1.2

DEFINISI

Gasing ialah sejenis alat
permainan tradisional yang
diperbuat daripada kayu.

BAHASA SENI VISUAL

Bentuk – Gasing mempunyai
bentuk konkrit. Boleh disentuh dan
dilihat.
Jalinan – Kesan jalinan yang
terdapat pada permukaan gasing.
Imbangan – Gasing mempunyai
imbangan simetri.
Kontra – Garisan yang pelbagai
menimbulkan kesan kontra pada
gasing.

MEDIA

Kadbod, kertas warna, oil pastel,
gunting, gam, pita pelekat, pensel/
lidi dan bahan hiasan.

TIP

Kini, permainan gasing diminati
oleh kanak-kanak kerana telah
diberi inovasi dari segi bahan dan
bentuk.

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Lakar gasing kamu
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 10© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021

Unit Mari Makan Buah-buahan Karya
Aktiviti: Lukisan Kreatif
1 Sila rujuk Panduan Aktiviti Unit 1 Halaman 1

Apresiasi PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Nama: ................................................................................................... Tahun: ............................................... Tarikh: ..........................................
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 17© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021

Unit Robot Karya
Kreatif
5 Aktiviti: Gosokan

Sila rujuk Panduan Aktiviti Unit 5 Halaman 3
Apresiasi PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Nama: ................................................................................................... Tahun: ............................................... Tarikh: ..........................................
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 21© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021

Unit Bunga dan Lebah Karya
Kreatif
9 Aktiviti: Catan

Sila rujuk Panduan Aktiviti Unit 9 Halaman 5
Apresiasi PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Nama: ................................................................................................... Tahun: ............................................... Tarikh: ..........................................
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 25© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021

Unit Sarang Labah-labah Karya
Aktiviti: Resis Kreatif
10
Sila rujuk Panduan Aktiviti Unit 10 Halaman 5
Apresiasi PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

PBD

TP 1 TP 4

TP 2 TP 5

TP 3 TP 6

________________________ Nama: ................................................................................................... Tahun: ............................................... Tarikh: ..........................................
Tandatangan Guru

978-967-493-901-4 Modul Praktis Pendidikan Seni Visual KSSR Tahun 2 26© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021