Kuasai PBD_Matematik T4 (book B)

KANDUNGAN KANDUNGAN Prɑktis UASA Unit 1 Nombor dan Operasi 1 Prɑktis UASA Unit 2 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus 6 Prɑktis UASA Unit 3 Wang 10 Prɑktis UASA Unit 4 Masa dan Waktu 14 Pentɑksirɑn Pertengɑhɑn Tɑhun 18 Prɑktis UASA Unit 5 Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair 25 Prɑktis UASA Unit 6 Ruang 29 Prɑktis UASA Unit 7 Koordinat, Nisbah dan Kadaran 32 Prɑktis UASA Unit 8 Pengurusan Data 37 Ujiɑn Akhir Sesi Akɑdemik 41 • Jawapan Imbas Kod QR untuk muat turun Thn4 B2 Kuasai M kandungan.indd 1 9/15/2023 11:32:02 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 2 10/2/2023 4:30:05 PM

1 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Rajah 1 menunjukkan sebuah dekak-dekak yang mewakili suatu nombor. Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Rajah 1 Tulis nombor itu dalam perkataan. [1 markah] Tiga puluh lima ribu empat ratus sembilan belas. 2 Sebuah lori membawa 76 bakul berisi tembikai untuk diagihkan sama banyak kepada tujuh orang pemborong. Setiap bakul ada 35 biji tembikai. Berapakah bilangan tembikai yang diterima oleh setiap pemborong? [2 markah] Bilangan tembikai = 76 × 35 ÷ 7 [1 markah] = 2 660 ÷ 7 = 380 [1 markah] 3 Bundarkan 58 956 kepada puluh ribu terdekat. [1 markah] +1 58 956 → 60 000 4 26 + p = 57. Apakah nilai p? [1 markah] 26 + p = 57 p = 57 – 26 p = 31 Nombor dan Operasi Prɑktis UASA Unit 1 Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 1 9/15/2023 11:31:12 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 1 10/2/2023 4:30:05 PM

2 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 5 Rajah 2 menunjukkan beberapa keping kad nombor yang berlainan bentuk. 1 280 + – 285 = 4 305 Rajah 2 Apakah nilai bagi ? [3 markah] 1 280 + – 285 = 4 305 995 + = 4 305 [1 markah] = 4 305 – 995 [1 markah] = 3 310 [1 markah] 6 Rajah 3 menunjukkan tiga utas tali. Panjang tali C tidak ditunjukkan. A 90 cm B C 160 cm Rajah 3 Panjang tali C ialah 20 cm kurang daripada panjang tali A. Cari beza panjang, dalam cm, antara tali terpanjang dengan tali terpendek. [3 markah] Tali C = 90 cm – 20 cm [1 markah] = 70 cm Tali terpanjang = 160 cm Tali terpendek = 70 cm Beza = 160 cm – 70 cm [1 markah] = 90 cm [1 markah] 7 Rajah 4 menunjukkan satu garis nombor. 13 050 23 050 33 050 43 050 53 050 Rajah 4 Apakah pola nombor yang ditunjukkan? [1 markah] Tertib menaik sepuluh ribu-sepuluh ribu. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 2 9/15/2023 11:31:12 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 2 10/2/2023 4:30:06 PM

3 11:31:12 AM 3 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 8 Jadual 1 menunjukkan bilangan pengunjung ke sebuah zoo dalam masa dua bulan. Bulan Bilangan pengunjung Jun 36 628 Julai 1 509 orang kurang daripada bulan Jun Jadual 1 Hitung jumlah pengunjung ke zoo itu pada kedua-dua bulan tersebut. [3 markah] Bilangan pengunjung bulan Julai = 36 628 – 1 509 [1 markah] = 35 119 orang Jumlah pengunjung = 36 628 + 35 119 [1 markah] = 71 747 orang [1 markah] 9 Pada minggu pertama, pekerja-pekerja di sebuah ladang ternakan mengutip 40 565 biji telur itik. Pada minggu kedua pula, bilangan telur itik yang dikutip ialah 2 500 biji lebih banyak daripada minggu pertama. Berapakah jumlah telur itik yang dikutip dalam masa dua minggu itu? [3 markah] Bilangan telur itik yang dikutip pada minggu kedua = 40 565 + 2 500 [1 markah] = 43 065 Jumlah telur itik yang dikutip = 43 065 + 40 565 [1 markah] = 83 630 [1 markah] 10 Sebuah sekolah menempah 25 645 cucuk sate ayam dan 26 028 cucuk sate daging sempena majlis persaraan guru besar. Sebanyak 43 255 cucuk sate telah dimakan. Berapakah bilangan cucuk sate yang tinggal? [3 markah] Jumlah sate = 25 645 + 26 028 [1 markah] = 51 673 Bilangan sate yang tinggal = 51 673 – 43 255 [1 markah] = 8 418 cucuk [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 3 9/15/2023 11:31:12 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 3 10/2/2023 4:30:06 PM

4 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 11 Jadual 2 menunjukkan bilangan telur ayam yang dikutip oleh seorang penternak dalam masa dua bulan. Bulan Bilangan telur Januari 7 820 Februari Enam kali bilangan telur pada bulan Januari Jadual 2 Hitung bilangan telur ayam yang dikutip pada bulan Februari. [2 markah] Bilangan telur ayam = 6 3 7 820 [1 markah] = 46 920 biji [1 markah] 12 Intan membeli 120 kotak pen. Setiap kotak mengandungi 48 batang pen. Dia mengagihkan pen itu sama banyak kepada 9 orang guru di sekolahnya. Berapakah bilangan pen yang diterima oleh setiap guru? [3 markah] Jumlah pen = 120 3 48 [1 markah] = 5 760 Bilangan pen yang diterima = 5 760 ÷ 9 [1 markah] = 640 batang [1 markah] Bahagian B 1 Jadual 1 menunjukkan bilangan pingat yang dikumpul oleh empat buah rumah sukan sempena karnival sukan di sebuah sekolah. Rumah sukan Pingat emas Pingat perak Pingat gangsa Jumlah pingat Merah 10 15 34 Biru 12 9 11 32 Kuning 13 14 9 Hijau 11 8 Jadual 1 Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 4 9/15/2023 11:31:12 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 4 10/2/2023 4:30:06 PM

3 11:31:12 AM 5 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (a) Hitung beza bilangan pingat emas yang dikumpul antara rumah Merah dengan rumah Kuning. [3 markah] Bilangan pingat emas rumah Merah = 34 – 10 – 15 [1 markah] = 9 Beza = 13 – 9 [1 markah] = 4 [1 markah] (b) Jumlah pingat yang berjaya dikumpul oleh rumah Hijau ialah 2 keping kurang daripada jumlah pingat rumah Biru. Hitung bilangan pingat gangsa yang dikumpul oleh rumah Hijau. [3 markah] Jumlah pingat rumah Hijau = 32 – 2 [1 markah] = 30 Bilangan pingat gangsa = 30 – 11 – 8 [1 markah] = 11 [1 markah] (c) Berikut ialah pernyataan oleh Cikgu Salmah. Beza jumlah pingat antara yang paling banyak dikumpul dengan yang paling sedikit dikumpul ialah 6 keping. Buktikan pernyataan Cikgu Salmah itu adalah betul. KBAT Menganalisis [3 markah] Jumlah pingat rumah kuning = 13 + 14 + 9 [1 markah] = 36 Beza = 36 – 30 = 6 [1 markah] Maka, pernyataan Cikgu Salmah adalah betul. [1 markah] (d) Susun kedudukan rumah sukan dari tempat pertama hingga terakhir berdasarkan jumlah pingat yang diperoleh. Seterusnya, nyatakan pola nombor bagi jumlah pingat itu. [3 markah] Kuning, Merah, Biru, Hijau [1 markah] 36, 34, 32, 30 [1 markah] Pola nombor: Tertib menurun dua-dua. [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 5 9/15/2023 11:31:13 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 5 10/2/2023 4:30:07 PM

6 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Tukar 19 6 kepada nombor bercampur. [2 markah] 19 6 = 6 6 + 6 6 + 6 6 + 1 6 [1 markah] = 1 + 1 + 1 + 1 6 = 3 1 6 [1 markah] 2 1 6 + 1 2 3 + 2 = [2 markah] 1 6 + 1 2 3 + 2 = 1 6 + 1 2 3 2 3 3 2 + 2 = 1 6 + 4 6 + 1 + 2 [1 markah] = 3 5 6 [1 markah] 3 Rajah 1 terdiri daripada petak-petak segi empat sama yang sama saiz. Rajah 1 Tulis peratus yang mewakili bahagian berlorek daripada seluruh rajah. [1 markah] 60 100 = 60% Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi Pecahan, Perpuluhan dan Peratus Prɑktis UASA Unit 2 Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 6 9/15/2023 11:31:13 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 6 10/2/2023 4:30:07 PM

3 11:31:13 AM 7 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 4 Farah menjual 100 kuntum bunga ros. 3 5 daripada jumlah bunga ros itu ialah bunga ros merah dan selebihnya ialah bunga ros putih. Berapakah bilangan bunga ros putih? [3 markah] Bilangan bunga ros merah = 3 5 3 100 = 60 [1 markah] Bilangan bunga ros putih = 100 – 60 [1 markah] = 40 kuntum [1 markah] 5 Rajah 2 menunjukkan tiga keping kad nombor. 5.042 6.4 4.09 Rajah 2 Cari beza antara kad nombor terbesar dengan kad nombor terkecil. [2 markah] Beza = 6.4 – 4.09 [1 markah] = 2.31 [1 markah] 6 Alisha membeli reben sepanjang 5.72 m untuk membungkus empat kotak hadiah yang sama saiz. Cari panjang, dalam m, reben yang diperlukan untuk membungkus sebuah kotak hadiah. [2 markah] Panjang reben = 5.72 ÷ 4 [1 markah] = 1.43 m [1 markah] 7 Gaji bulanan Jovian ialah RM4 160. Dia memberikan 2 5 daripada gajinya kepada ayahnya. Berapakah jumlah wang yang diberikan kepada ayahnya? [2 markah] Jumlah wang = 2 5 3 4 160 [1 markah] = RM1 664 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 7 9/15/2023 11:31:13 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 7 10/2/2023 4:30:07 PM

8 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 8 Jadual 1 menunjukkan bilangan karipap yang dijual oleh Mak Cik Rosmah pada tiga hari tertentu. Hari Bilangan karipap Jumaat 648 Sabtu 2 3 daripada bilangan karipap pada hari Jumaat Ahad 167 biji lebih daripada hari Sabtu Jadual 1 Hitung bilangan karipap yang dijual pada hari Ahad. [3 markah] Sabtu = 2 3 3 648 [1 markah] = 432 Ahad = 167 + 432 [1 markah] = 599 biji karipap [1 markah] 9 Rahman mengutip 325 biji telur ayam. Didapati bahawa 52 biji telur telah busuk. Hitung peratusan telur yang busuk. [2 markah] Peratusan = 52 325 3 100% [1 markah] = 16% [1 markah] 10 Panjang tali P ialah 23.45 m. Tali Q ialah 3.65 m lebih panjang daripada tali P, manakala tali R ialah 4.37 m lebih pendek daripada tali Q. Cari panjang, dalam m, tali R. [3 markah] Tali Q = 23.45 + 3.65 [1 markah] = 27.10 m Tali R = 27.10 – 4.37 [1 markah] = 22.73 m [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 8 9/15/2023 11:31:13 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 8 10/2/2023 4:30:08 PM

3 11:31:13 AM 9 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian B 1 Jadual 1 menunjukkan bilangan murid yang mendapat gred A, B, C dan D dalam suatu ujian Matematik bagi kelas 4 Kenanga. Jumlah murid di dalam kelas itu ialah 40 orang. Gred A B C D Bilangan 6 12 2 5 daripada jumlah murid Jadual 1 (a) Hitung beza antara bilangan murid yang mendapat gred D dengan gred C. [3 markah] Gred D = 2 5 3 40 [1 markah] = 16 Beza = 16 – 12 [1 markah] = 4 orang [1 markah] (b) Cikgu Sufian menyatakan bahawa peratusan murid yang mendapat gred B ialah 15%. Buktikan bahawa pernyataan Cikgu Sufian itu adalah betul atau salah. KBAT Menganalisis [3 markah] Bilangan gred B = 40 – 6 – 12 – 16 [1 markah] = 6 Peratusan = 6 40 3 100% [1 markah] = 15% Maka, pernyataan Cikgu Sufian adalah betul. [1 markah] (c) Gred lulus bagi ujian itu ialah gred A, B dan C. Hitung peratusan murid yang lulus dalam ujian itu. [3 markah] Bilangan murid = 6 + 6 + 12 [1 markah] = 24 Peratusan = 24 40 3 100% [1 markah] = 60% [1 markah] (d) 3 8 daripada jumlah murid di dalam kelas itu ialah murid lelaki. Hitung bilangan murid perempuan di dalam kelas itu. [3 markah] Bilangan murid lelaki = 3 8 3 40 [1 markah] = 15 Bilangan murid perempuan = 40 – 15 [1 markah] = 25 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 9 9/15/2023 11:31:13 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 9 10/2/2023 4:30:08 PM

10 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 RM52 478 + RM650.23 – RM1 306 = [2 markah] RM52 478 + RM650.23 – RM1 306 = RM53 128.23 – RM1 306 [1 markah] = RM51 822.23 [1 markah] 2 Rajah 1 menunjukkan tiga jenis perabot yang dibeli oleh Puan Letchumy untuk rumah baharunya. Set meja makan RM1 250 Set sofa RM2 499 Set bilik tidur RM6 580 Rajah 1 Hitung jumlah wang yang perlu dibayar oleh Puan Letchumy. [3 markah] Jumlah wang = RM1 250 + RM2 499 + RM6 580 [1 markah] = RM3 749 + RM6 580 [1 markah] = RM10 329 [1 markah] 3 Jadual 1 menunjukkan dua jenis bil yang perlu dijelaskan oleh Syarikat Maju pada bulan Mei. Jenis bil Jumlah Elektrik RM2 573.80 Air RM1 124.55 Jadual 1 Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi Wang Prɑktis UASA Unit 3 Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 10 9/15/2023 11:31:14 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 10 10/2/2023 4:30:08 PM

3 11:31:14 AM 11 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Syarikat Maju memperuntukkan sebanyak RM7 500 untuk membayar bil-bil itu. Berapakah baki wang yang diperuntukkan setelah semua bayaran dibuat? [3 markah] Baki = RM7 500 – RM2 573.80 – RM1 124.55 [1 markah] = RM4 926.20 – RM1 124.55 [1 markah] = RM3 801.65 [1 markah] 4 Rajah 2 menunjukkan harga bagi satu set komputer yang dijual di sebuah kedai. Cikgu Azizah membeli 23 set komputer itu untuk diletakkan di makmal komputer sekolah. Berapakah harga yang perlu dibayar oleh Cikgu Azizah? [2 markah] RM2 309.55 Rajah 2 Jumlah harga = RM2 309.55 3 23 [1 markah] = RM53 119.65 [1 markah] 5 Rajah 3 menunjukkan perbualan antara dua orang murid. Susan Rachel Wang simpanan saya ialah RM17 846. Wang simpanan saya RM3 028.50 kurang daripada simpanan awak. Rajah 3 Hitung jumlah wang simpanan Rachel. [2 markah] Jumlah wang simpanan = RM17 846 – RM3 028.50 [1 markah] = RM14 817.50 [1 markah] 6 Sebuah syarikat memperuntukkan bonus tahunan sebanyak RM58 750 untuk diagihkan sama banyak kepada 25 orang pekerja. Berapakah jumlah wang yang diterima oleh 9 orang pekerja? [3 markah] Jumlah wang = RM58 750 ÷ 25 3 9 [1 markah] = RM2 350 3 9 [1 markah] = RM21 150 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 11 9/15/2023 11:31:14 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 11 10/2/2023 4:30:09 PM

12 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 7 14 3 RM2 648.72 ÷ 8 = [2 markah] 14 3 RM2 648.72 ÷ 8 = RM37 082.08 ÷ 8 [1 markah] = RM4 635.26 [1 markah] 8 Roslina menjual sebiji kek keju dengan harga RM38. Pada suatu bulan tertentu dia memperoleh hasil jualan sebanyak RM8 208. Cari bilangan kek keju yang dijual oleh Roslina pada bulan itu. [2 markah] Bilangan kek = RM8 208 ÷ RM38 [1 markah] = 216 [1 markah] 9 Nyatakan instrumen pembayaran yang sesuai digunakan bagi situasi di bawah. Membayar tol di lebuh raya. [1 markah] Kad prabayar Bahagian B 1 Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas di dalam tabung Joey. Wang Bilangan CONTOH 8 CONTOH CONTOH 9 CONTOH 12 Jadual 1 Jumlah wang yang Joey ada ialah RM1 400. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 12 9/15/2023 11:31:14 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 12 10/2/2023 4:30:09 PM

3 11:31:14 AM 13 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (a) Hitung jumlah nilai wang RM100 dan RM10. [3 markah] Wang RM100 = RM100 3 8 [1 markah] = RM800 Wang RM10 = RM10 3 9 [1 markah] = RM90 Jumlah nilai wang = RM800 + RM90 = RM890 [1 markah] (b) Cari bilangan wang kertas RM50 yang Joey ada. [4 markah] Wang RM5 = RM5 3 12 [1 markah] = RM60 Wang RM50 = RM1 400 – RM60 – RM890 [1 markah] = RM450 Bilangan wang RM50 = RM450 ÷ RM50 [1 markah] = 9 [1 markah] (c) Ibu Joey memberi wang sebanyak RM250 kepada Joey. Berapakah jumlah wang yang Joey ada sekarang? [2 markah] Jumlah wang = RM250 + RM1 400 [1 markah] = RM1 650 [1 markah] (d) Rajah 1 menunjukkan harga bagi sebuah kamera video. RM1 820 Rajah 1 Joey ingin menggunakan semua wang yang dia ada untuk membeli kamera video itu. Tunjukkan sama ada jumlah wang yang Joey ada mencukupi atau tidak untuk dia membeli kamera video itu. KBAT Menganalisis [3 markah] Jumlah wang = RM1 650 Harga kamera video = RM1 820 Beza = RM1 820 – RM1 650 [1 markah] = RM170 [1 markah] Jumlah wang Joey adalah kurang RM170 daripada harga kamera video. Maka, dia tidak dapat membeli kamera video itu. [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 13 9/15/2023 11:31:15 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 13 10/2/2023 4:30:09 PM

14 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Nyatakan jam 1620 dalam sistem 12 jam. [1 markah] Jam Minit 16 20 – 12 00 4 20 → 4:20 p.m. 2 Raju dan rakan-rakan bermain bola sepak dari pukul 5:15 petang hingga 6:50 petang. Hitung tempoh mereka bermain bola sepak. [2 markah] Jam Minit 6 50 – 5 15 1 35 Tempoh = 1 jam 35 minit [1 markah] [1 markah] 3 150 bulan = tahun bulan [1 markah] 12 12 1 5 0 – 12 30 – 24 6  150 bulan = 12 tahun 6 bulan 4 3 dekad 9 tahun + 2 dekad 5 tahun = dekad tahun [2 markah] Dekad Tahun 3 9 + 2 5 5 1 4 + 1 –1 0 6 4 [1 markah] [1 markah] Masa dan Waktu Prɑktis UASA Unit 4 Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 14 9/15/2023 11:31:15 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 14 10/2/2023 4:30:10 PM

3 11:31:15 AM 15 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 5 Saiful telah membawa keluarganya pergi bercuti ke beberapa buah tempat seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 1. Tempat Tempoh Pulau Perhentian 2 minggu Pulau Kapas 1 minggu 4 hari Pulau Redang Jadual 1 Mereka berada di Pulau Redang 1 minggu 6 hari lebih lama daripada Pulau Kapas. Berapa lamakah mereka berada di Pulau Redang? [2 markah] Tempoh = 1 minggu 6 hari + 1 minggu 4 hari [1 markah] = 3 minggu 3 hari [1 markah] 6 Rajah 1 menunjukkan perbualan antara Farhan dengan Amirah. Farhan Amirah Umur saya ialah 10 tahun 8 bulan. Saya 3 tahun 9 bulan lebih tua daripada awak. Rajah 1 Berapakah umur Amirah? [2 markah] Umur Amirah = 10 tahun 8 bulan + 3 tahun 9 bulan [1 markah] = 14 tahun 5 bulan [1 markah] 7 Johan ialah seorang jurutera. Dia telah bekerja di Kuala Lumpur selama 8 tahun 6 bulan. Kemudian, dia dipindahkan ke cawangan di Johor Bahru selama 3 tahun 7 bulan. Hitung tempoh Johan bekerja sebagai jurutera. [2 markah] Tempoh = 8 tahun 6 bulan + 3 tahun 7 bulan [1 markah] = 12 tahun 1 bulan [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 15 9/15/2023 11:31:15 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 15 10/2/2023 4:30:10 PM

16 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 8 Puan Ziana dapat menyiapkan 8 pasang baju kurung dalam masa 4 minggu 4 hari. Tempoh untuk menyiapkan setiap pasang baju kurung adalah sama. Berapa lamakah masa yang diambil oleh Puan Ziana untuk menyiapkan sepasang baju kurung? [2 markah] 4 minggu 4 hari = 32 hari Sepasang baju = 32 hari ÷ 8 [1 markah] = 4 hari [1 markah] 9 Bangunan A mengambil masa selama 3 tahun 7 bulan untuk disiapkan, manakala bangunan B mengambil masa 14 bulan kurang daripada bangunan A. Hitung tempoh yang diambil untuk bangunan B disiapkan. [2 markah] Tempoh = 3 tahun 7 bulan – 14 bulan [1 markah] = 2 tahun 5 bulan [1 markah] 10 Aidan dipilih untuk mewakili syarikatnya ke luar negara bagi urusan kerja. Dia perlu menghadiri seminar di Bangkok selama 2 minggu 6 hari. Kemudian, dia perlu menghadiri mesyuarat di Hanoi selama 5 hari. Berapa lamakah Aidan perlu ke luar negara? [2 markah] Tempoh = 2 minggu 6 hari + 5 hari [1 markah] = 3 minggu 4 hari [1 markah] Bahagian B 1 Sebuah dinding dibahagikan kepada tiga bahagian. Jadual 1 menunjukkan tempoh masa yang diambil oleh tiga orang pekerja untuk menyiapkan lukisan mural pada dinding mengikut bahagian masing-masing. Pekerja Tempoh Azhar 2 minggu 5 hari Ben 3 minggu 4 hari Chong Jadual 1 Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 16 9/15/2023 11:31:15 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 16 10/2/2023 4:30:10 PM

3 11:31:15 AM 17 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (a) Chong mengambil masa 9 hari lebih lama daripada Ben untuk menyiapkan lukisan mural. Hitung tempoh yang diambil oleh Chong. [3 markah] Tempoh = 3 minggu 4 hari + 9 hari [1 markah] = 3 minggu + 13 hari [1 markah] = 4 minggu 6 hari [1 markah] (b) Cari beza tempoh, dalam hari, antara pekerja yang paling lambat dengan paling cepat menyiapkan lukisan mural itu. [3 markah] Beza = 4 minggu 6 hari – 2 minggu 5 hari [1 markah] = 2 minggu 1 hari [1 markah] = 14 hari + 1 hari = 15 hari [1 markah] (c) Azhar bekerja selama 9 jam setiap hari. Hitung jumlah jam yang diambil oleh Azhar untuk menyiapkan lukisan mural itu. [3 markah] 2 minggu 5 hari = 14 hari + 5 hari = 19 hari [1 markah] Jumlah jam = 19 3 9 [1 markah] = 171 jam [1 markah] (d) Ben bekerja dari pukul 9:30 pagi hingga pukul 4:45 petang setiap hari. Hitung tempoh Ben bekerja setiap hari. [3 markah] Pukul 4:45 petang = Jam 1645 [1 markah] Jam Minit 16 4 5 – 9 30 7 15 [1 markah] Tempoh = 7 jam 15 minit [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 17 9/15/2023 11:31:15 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 17 10/2/2023 4:30:10 PM

18 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1 Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. 85 963 Rajah 1 (a) Tulis nombor itu dalam perkataan. [1 markah] Lapan puluh lima ribu sembilan ratus enam puluh tiga (b) Nyatakan nilai tempat bagi digit 5. [1 markah] Ribu 2 Rajah 2 menunjukkan dua buah segi empat tepat yang sama saiz. Setiap segi empat tepat dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar. Rajah 2 Nyatakan pecahan yang mewakili kawasan berlorek daripada seluruh rajah. Beri jawapan dalam nombor bercampur. [1 markah] 1 3 8 3 Rajah 3 menunjukkan tiga keping kad nombor. 56 078 429 9 603 Rajah 3 Masa: 1 jam 15 minit Bahagian A [26 markah] Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Markah / 50 Pentaksiran Pertengahan Tahun Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 18 9/15/2023 11:32:26 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 18 10/2/2023 4:30:11 PM

3 11:32:26 AM 19 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Hitung hasil tambah ketiga-tiga nombor itu. [2 markah] 56 078 + 429 + 9 603 = 56 507 + 9 603 = 66 110 4 2 2 3 – 1 9 = [2 markah] 2 2 3 – 1 9 = 2 2 3 3 3 3 3 – 1 9 = 2 6 9 – 1 9 = 26 – 1 9 = 2 5 9 5 Cari hasil bahagi 77 252 dengan 7. [2 markah] 11 036 7 77 2 5 2 –7 07 – 7 0 2 –0 25 – 21 42 –42 0  6 Sebuah bekas mengandungi 83 268 biji guli. Guli-guli itu dimasukkan sama banyak ke dalam 9 buah bekas kecil. Hitung bilangan guli di dalam sebuah bekas kecil. [2 markah] Bilangan guli = 83 268 ÷ 9 = 9 252 biji Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 19 9/15/2023 11:32:26 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 19 10/2/2023 4:30:11 PM

20 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 7 Rajah 4 menunjukkan beberapa keping kad angka. 5 0 3 9 7 Rajah 4 Bentukkan satu nombor lima digit terbesar dan terkecil menggunakan kesemua kad itu. Kemudian, cari beza antara dua nombor itu. KBAT Menganalisis [3 markah] Nombor terbesar = 97 530 Nombor terkecil = 30 579 Beza = 97 530 – 30 579 = 66 951 8 Tukar 18% kepada pecahan bentuk termudah. [1 markah] 18% = 18 ÷ 2 100 ÷ 2 = 9 50 9 Rajah 5 menunjukkan satu garis nombor. 15 600 P 15 800 15 900 Q Rajah 5 Hitung nilai P + Q. [2 markah] P = 15 600 + 100 = 15 700 Q = 15 900 + 100 = 16 000 P + Q = 15 700 + 16 000 = 31 700 10 Cikgu Haizam membeli 93 batang pen untuk dihadiahkan kepada murid-muridnya. Dia membeli 67 batang pen biru dan p batang pen hitam. Tulis ayat matematik berdasarkan situasi ini. Kemudian, cari nilai p. [2 markah] 67 + p = 93 p = 93 – 67 p = 26 Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 20 9/15/2023 11:32:26 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 20 10/2/2023 4:30:12 PM

3 11:32:26 AM 21 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 11 Hana memerlukan 37 biji mutiara untuk membuat seutas rantai. Berapakah bilangan mutiara yang diperlukan jika dia hendak membuat 215 utas rantai? [2 markah] Bilangan mutiara = 37 3 215 = 7 955 biji 12 Jadual 1 menunjukkan tiga buah negara dan mata wangnya. Negara Mata wang Amerika Syarikat Dolar Korea Selatan Won Jepun Jadual 1 (a) Nyatakan mata wang bagi Jepun. [1 markah] Yen (b) Namakan satu lagi negara yang menggunakan mata wang dolar. [1 markah] Australia atau Kanada 13 Rajah 6 menunjukkan tiga jenis barang yang dijual di Kedai Perabot Maju. Meja RM1 869.55 Kerusi RM745.90 Almari RM1 250.45 Rajah 6 Encik Tan mempunyai RM2 000. Nyatakan dua barang berlainan yang boleh dibeli oleh Encik Tan. Tunjukkan kerja mengira kamu. KBAT Menganalisis [3 markah] Harga meja dan kerusi = RM1 869.55 + RM745.90 = RM2 615.45 Harga meja dan almari = RM1 869.55 + RM1 250.45 = RM3 120 Harga kerusi dan almari = RM745.90 + RM1 250.45 = RM1 996.35 Maka, Encik Tan boleh membeli kerusi dan almari. Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 21 9/15/2023 11:32:26 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 21 10/2/2023 4:30:12 PM

22 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1 Rajah 1 menunjukkan satu keratan akhbar. kedua Rajah 1 (a) Berapakah bilangan penyokong sebenarnya yang berada di dalam stadium itu? Tandakan (✓) pada jawapan betul. [1 markah] 83 090 84 150 ✓ 84 525 (b) 2 5 daripada penyokong di dalam stadium itu ialah perempuan. Berapakah bilangan penyokong perempuan di dalam stadium itu? [4 markah] Bilangan penyokong perempuan = 2 5 3 84 150 = 33 660 16 830 5 8 4 1 5 0 –5 34 – 30 4 1 – 4 0 15 – 15 00 –0 0  16 830 3 2 33 660 1 1 Bahagian B [24 markah] Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 22 9/15/2023 11:32:27 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 22 10/2/2023 4:30:12 PM

3 11:32:27 AM 23 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (c) Diberi bahawa 1 50 daripada penyokong bola sepak itu telah membeli sekeping lencana pasukan di gerai cenderamata. Berapakah bilangan lencana yang telah dijual pada hari itu? [4 markah] Bilangan lencana yang dijual = 1 50 3 84 150 = 1 683 (d) Setiap lencana pasukan dijual dengan harga RM6. Berapakah jumlah jualan lencana pasukan pada hari itu? [3 markah] Jumlah jualan = 1 683 3 RM6 = RM10 098 1 683 3 6 10 098 4 4 1 2 Jenny dan ibunya hendak pergi ke Ipoh dengan menaiki bas. Rajah 2 menunjukkan jadual perjalanan bas dari Kuala Lumpur ke Ipoh. Jenny, mari kita cari bas yang paling awal ke Ipoh. Bas Waktu bertolak P Jam 0445 Q Jam 1020 R Jam 1330 S Jam 1815 T Jam 2030 Rajah 2 Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 23 9/15/2023 11:32:27 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 23 10/2/2023 4:30:12 PM

24 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (a) Jenny dan ibunya bertolak dari rumah mereka pada pukul 4:30 p.m. dan sampai di stesen bas pada pukul 5:45 p.m. Berapakah tempoh, dalam jam dan minit, perjalanan mereka dari rumah ke stesen bas? [3 markah] 30 minit 45 minit 4:30 p.m. 5:00 p.m. 5:45 p.m. Tempoh = 30 minit + 45 minit = 30 minit + 30 minit + 15 minit = 1 jam 15 minit (b) Berdasarkan situasi di 2(a), bas manakah yang akan dinaiki oleh Jenny dan ibunya? KBAT Menganalisis [2 markah] 5:45 p.m. → Jam 1745 Maka, bas yang paling awal bertolak ke Ipoh selepas jam 1745 ialah bas S. (c) Jumlah penumpang di dalam bas yang dinaiki oleh Jenny dan ibunya ialah 40 orang. Didapati 1 8 daripada penumpang itu ialah kanak-kanak. Berapakah bilangan penumpang dewasa di dalam bas itu? [3 markah] Bilangan kanak-kanak = 1 8 3 40 = 5 orang Maka, bilangan dewasa = 40 – 5 = 35 orang (d) Harga tiket bas untuk seorang penumpang dewasa ialah RM19, manakala harga untuk seorang penumpang kanak-kanak ialah RM10. Hitung jumlah jualan tiket bagi bas yang dinaiki oleh Jenny dan ibunya. [4 markah] Harga jualan tiket dewasa = 35 3 RM19 = RM665 Harga jualan tiket kanak-kanak = 5 3 RM10 = RM50 Maka, jumlah jualan tiket = RM665 + RM50 = RM715 Thn4 B2 Kuasai M PPT(18-24).indd 24 9/15/2023 11:32:27 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 24 10/2/2023 4:30:13 PM

3 11:32:27 AM 25 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Rajah 1 menunjukkan panjang sebiji pemadam. Nyatakan panjang pemadam itu dalam cm. [1 markah] 30 mm Rajah 1 30 mm = 30 ÷ 10 = 3 cm 2 7 km 186 m = m [1 markah] 7 km 186 m = 7 000 m + 186 m = 7 186 m 3 53 cm 7 mm – 46 mm – 13 cm 9 mm = cm mm [2 markah] 46 mm = 40 mm + 6 mm = 4 cm 6 mm 53 cm 7 mm – 46 mm – 13 cm 9 mm = 53 cm 7 mm – 4 cm 6 mm – 13 cm 9 mm [1 markah] = 49 cm 1 mm – 13 cm 9 mm = 35 cm 2 mm [1 markah] 4 Jadual 1 menunjukkan jarak yang dilalui oleh Amzar semasa berjoging pada hari Selasa dan Rabu. Hari Selasa Rabu Jarak yang dilalui 2 km 750 m 3 km 280 m Jadual 1 Pada hari Khamis, Amzar berjoging 1 km 310 m lebih daripada jarak yang dilaluinya pada hari Selasa. Berapakah jumlah jarak, dalam km dan m, yang dilalui oleh Amzar pada hari Rabu dan Khamis? [3 markah] Khamis = 2 km 750 m + 1 km 310 m = 4 km 60 m [1 markah] Jumlah jarak = 4 km 60 m + 3 km 280 m [1 markah] = 7 km 340 m [1 markah] Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair Prɑktis UASA Unit 5 Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 25 9/15/2023 11:31:16 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 25 10/2/2023 4:30:13 PM

26 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 5 Rajah 2 menunjukkan isi padu air di dalam sebuah jag. 2 fi 450 mfi Rajah 2 Suzy menuang 1 fi 800 mfi air daripada jag itu sama banyak ke dalam empat biji cawan. Hitung isi padu, dalam mfi, air di dalam setiap cawan. [2 markah] Isi padu air = 1 fi 800 mfi ÷ 4 [1 markah] = 450 mfi [1 markah] 6 Rajah 3 menunjukkan jisim bagi sekotak buah oren. Pak Cik Roslan membeli 5 kotak oren itu. Dia kemudian membungkus semula buah itu sama banyak kepada 8 peket kecil. Hitung jisim, dalam g, setiap peket kecil. [3 markah] 7 kg 400 g Rajah 3 7 kg 400 g = 7 400 g Jisim = 5 3 7 400 g ÷ 8 [1 markah] = 37 000 g ÷ 8 [1 markah] = 4 625 g [1 markah] 7 9 3 5 kg 438 g ÷ 3 = kg g [2 markah] 9 3 5 kg 438 g ÷ 3 = 48 kg 942 g ÷ 3 [1 markah] = 16 kg 314 g [1 markah] 8 Jadual 2 menunjukkan jisim bagi tiga orang murid. Murid Jisim Melvin 680 g kurang daripada Shahrul Shahrul 56 kg 200 g Kamil 3 kg 460 g lebih daripada Melvin Jadual 2 Hitung jisim, dalam kg dan g, bagi Kamil. [3 markah] Jisim = 56 kg 200 g – 680 g + 3 kg 460 g [1 markah] = 55 kg 520 g + 3 kg 460 g [1 markah] = 58 kg 980 g [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 26 9/15/2023 11:31:16 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 26 10/2/2023 4:30:14 PM

3 11:31:16 AM 27 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 9 Rajah 4 menunjukkan laluan bagi acara merentas desa. Jarak di antara stesen B dengan stesen C adalah separuh daripada jarak di antara stesen A dengan stesen C. Jarak di antara stesen A dengan stesen B pula ialah tiga kali jarak di antara stesen B dengan stesen C. Hitung jarak, dalam km dan m, di antara stesen A dengan stesen B. KBAT Menilai [3 markah] Stesen A Stesen B Stesen C 750 m Rajah 4 Jarak dari B ke C = 750 m ÷ 2 [1 markah] = 375 m Jarak dari A ke B = 375 m 3 3 [1 markah] = 1 125 m = 1 000 m + 125 m = 1 km 125 m [1 markah] 10 Rajah 5 menunjukkan perbualan antara tiga orang murid. Jisim saya ialah 24 kg 200 g Jisim saya 750 g kurang daripada Jia Yun. Jisim saya 950 g lebih daripada Nina. Nina Jia Yun Muthu Rajah 5 Hitung jisim Muthu, dalam kg dan g. [3 markah] Jisim Jia Yun = 24 kg 200 g + 950 g [1 markah] = 25 kg 150 g Jisim Muthu = 25 kg 150 g – 750 g [1 markah] = 24 kg 400 g [1 markah] 11 Rajah 6 menunjukkan isi padu sebotol jus mangga. Puan Aimi membeli dua botol jus mangga. Jus mangga itu dituang sama banyak ke dalam sembilan biji gelas. Hitung isi padu, dalam mfi, jus mangga di dalam sebiji gelas. [3 markah] 1 fi 350 mfi Rajah 6 Isi padu = 2 3 1 fi 350 mfi ÷ 9 [1 markah] = 2 700 mfi ÷ 9 [1 markah] = 300 mfi [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 27 9/15/2023 11:31:16 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 27 10/2/2023 4:30:14 PM

28 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian B 1 Rajah 1 menunjukkan isi padu air di dalam baldi P. Isi padu air di dalam baldi Q tidak ditunjukkan. 6 fi 450 mfi Baldi P Baldi Q Rajah 1 (a) Isi padu air di dalam baldi Q ialah 570 mfi kurang daripada baldi P. Hitung jumlah isi padu, dalam fi dan mfi, air di dalam baldi P dan Q. [3 markah] Jumlah isi padu air = 6 fi 450 mfi – 570 mfi + 6 fi 450 mfi [1 markah] = 5 fi 880 mfi + 6 fi 450 mfi [1 markah] = 12 fi 330 mfi [1 markah] (b) Hawa menuang 750 mfi air lagi ke dalam baldi P. Kemudian, dia menggunakan 4 fi 780 mfi air daripada baldi P untuk mencuci lantai. Hitung baki isi padu, dalam mfi, air di dalam baldi P. [4 markah] Isi padu air = 6 fi 450 mfi + 750 mfi – 4 fi 780 mfi [1 markah] = 7 fi 200 mfi – 4 fi 780 mfi [1 markah] = 2 fi 420 mfi [1 markah] = 2 000 mfi + 420 mfi = 2 420 mfi [1 markah] (c) Kesemua air di dalam baldi Q digunakan sama banyak untuk menyiram lapan pokok bunga. Berapakah isi padu, dalam mfi, air yang digunakan untuk lima pokok bunga? [3 markah] Isi padu air = 5 fi 880 mfi ÷ 8 3 5 [1 markah] = 735 mfi 3 5 [1 markah] = 3 675 mfi [1 markah] (d) Hawa menerima notis gangguan bekalan air selama dua hari. Dia menyimpan air di dalam tong air sebagai langkah berjaga-jaga. Sebuah tong air boleh diisi 15 fi 210 mfi air. Jika Hawa mempunyai empat tong air, cari jumlah isi padu air yang boleh disimpan oleh Hawa. Nyatakan jawapan dalam fi dan mfi. [2 markah] Isi padu = 15 fi 210 mfi 3 4 [1 markah] = 60 fi 840 mfi [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U1-5(1-28).indd 28 9/15/2023 11:31:17 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 28 10/2/2023 4:30:15 PM

3 11:31:17 AM 29 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Rajah 1 menunjukkan sebuah segi tiga. Nyatakan nama sudut yang berwarna. [1 markah] Rajah 1 Sudut cakah 2 Rajah 2 menunjukkan garis lurus AB pada grid segi empat sama yang sama saiz. A B Rajah 2 Lukis satu garis lurus yang berserenjang dengan AB. [1 markah] 3 Rajah 3 menunjukkan sebuah bentuk. Cari perimeter, dalam cm, bentuk itu. [2 markah] Rajah 3 6 cm Perimeter = 6 cm 3 6 [1 markah] = 36 cm [1 markah] 4 Panjang sisi bagi sebuah segi empat sama ialah 8 cm. Cari luas, dalam cm2 , segi empat sama itu. [2 markah] Luas = 8 cm 3 8 cm [1 markah] = 64 cm2 [1 markah] 5 Perimeter sebuah segi tiga sama sisi ialah 36 cm. Hitung panjang, dalam cm, setiap sisi segi tiga itu. [2 markah] Panjang sisi = 36 cm ÷ 3 cm [1 markah] = 12 cm [1 markah] Ruang Prɑktis UASA Unit 6 Bidang Pembelajaran: Sukatan Geometri Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 29 7/14/2023 6:38:44 PM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 29 10/2/2023 4:30:15 PM

30 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 6 Rajah 4 menunjukkan dua buah segi empat sama, A dan B. Perimeter segi empat sama A ialah 24 cm. Panjang sisi bagi segi empat sama B ialah dua kali panjang sisi segi empat sama A. Cari luas, dalam cm2 , segi empat sama B. [3 markah] B A Rajah 4 Panjang sisi A = 24 cm ÷ 4 [1 markah] = 6 cm Panjang sisi B = 6 cm 3 2 [1 markah] = 12 cm Luas = 12 cm 3 12 cm [1 markah] = 144 cm2 7 Rajah 5 menunjukkan sebuah akuarium yang berisi air. Panjang akuarium itu ialah tiga kali tinggi. Izreen memasukkan lagi air ke dalam akuarium supaya isi padu air menjadi 245 cm³. Berapakah isi padu air yang dimasukkan oleh Izreen? KBAT Menilai [3 markah] Rajah 5 3 cm 4 cm 5 cm Panjang = 5 3 3 [1 markah] = 15 cm Isi padu asal = 3 3 15 3 4 [1 markah] = 180 cm3 Isi padu air yang dimasukkan = 245 – 180 = 65 cm³ [1 markah] 8 Rajah 6 menunjukkan kuboid A dan kubus B. 6 cm 4 cm 9 cm A B Rajah 6 Isi padu kuboid A dan kubus B adalah sama. Cari panjang, dalam cm, setiap sisi kubus B. [3 markah] Isi padu kuboid A = 9 cm 3 4 cm 3 6 cm [1 markah] = 216 cm3 Panjang sisi kubus B = 6 cm 3 6 cm 3 6 cm [1 markah] = 216 cm3 Maka, panjang setiap sisi kubus B ialah 6 cm. [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 30 7/14/2023 6:38:44 PM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 30 10/2/2023 4:30:15 PM

23 6:38:44 PM 31 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian B 1 Rajah 1 menunjukkan dua buah kotak berbentuk kubus yang berlainan saiz. 3 cm P Q Rajah 1 (a) Cari isi padu, dalam cm³, kotak P. [2 markah] Isi padu = 3 cm 3 3 cm 3 3 cm [1 markah] = 27 cm3 [1 markah] (b) Hasni menyusun 27 buah kotak P penuh ke dalam kotak Q. Hitung isi padu, dalam cm³, kotak Q. [3 markah] Isi padu = 27 3 27 [2 markah] = 729 cm3 [1 markah] (c) Hasni memerlukan tiga buah kotak P dan lima buah kotak Q untuk mengisi barang. Hitung jumlah isi padu, dalam cm³, kotak yang diperlukan. [4 markah] Isi padu P = 3 3 27 [1 markah] = 81 cm3 Isi padu Q = 5 3 729 [1 markah] = 3 645 cm3 Jumlah isi padu = 81 + 3 645 [1 markah] = 3 726 cm3 [1 markah] (d) Hitung luas permukaan atas, dalam cm², kotak Q. [3 markah] Isi padu = 729 = 93 9 3 9 [1 markah] Luas permukaan atas = 9 3 9 [1 markah] = 81 cm2 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 31 7/14/2023 6:38:44 PM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 31 10/2/2023 4:30:16 PM

32 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Rajah 1 menunjukkan harga bagi dua jenis barang yang dijual di sebuah kedai. RM1 RM18 Rajah 1 Nyatakan nisbah harga pin rambut kepada harga topi. [1 markah] Nisbah = 1 : 18 2 Rajah 2 menunjukkan harga bagi tujuh biji epal. Berapakah harga bagi empat biji epal yang sama? [3 markah] RM6.65 Rajah 2 7 biji → RM6.65 1 biji → RM6.65 ÷ 7 [1 markah] = RM0.95 4 biji → RM0.95 3 4 [1 markah] = RM3.80 [1 markah] 3 Jisim bagi 12 peket sabun pencuci yang sama saiz ialah 30 kg. Berapakah jisim, dalam kg, 10 peket sabun pencuci itu? [2 markah] Jisim 1 peket = 30 kg ÷ 12 = 2.5 kg [1 markah] Jisim 10 peket = 2.5 kg 3 10 = 25 kg [1 markah] Koordinat, Nisbah dan Kadaran Prɑktis UASA Unit 7 Bidang Pembelajaran: Perkaitan dan Algebra Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 32 7/14/2023 6:38:45 PM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 32 10/2/2023 4:30:16 PM

23 6:38:45 PM 33 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 4 Rajah 3 menunjukkan kedudukan beberapa bentuk pada suatu satah Cartes. Utara 1 2 3 4 x y O 4 3 2 1 Rajah 3 Lukis bentuk yang berada 2 unit ke timur dan 3 unit ke utara dari asalan. [1 markah] 5 Rajah 4 menunjukkan kedudukan dan harga barang yang dijual di sebuah pusat membeli-belah. x y 5 4 3 2 1 O Barang Harga Beg tangan RM65.50 Tali leher RM40.50 Kemeja-T RM80.00 Topi RM48.50 Jam tangan RM140.00 1 2 3 4 5 6 Rajah 4 Rashid membeli barang yang berada di koordinat (2, 5) dan (6, 0). Berapakah jumlah harga yang dibayar oleh Rashid? [2 markah] Jumlah harga = RM40.50 + RM140.00 [1 markah] = RM180.50 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 33 7/14/2023 6:38:45 PM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 33 10/2/2023 4:30:17 PM

34 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 6 Rajah 5 menunjukkan harga promosi bagi serbuk kopi yang dijual di sebuah pasar raya. 3 peket RM45 Rajah 5 Berapakah harga yang perlu dibayar oleh Rosman jika dia ingin membeli empat peket serbuk kopi? [2 markah] 1 peket → RM45 ÷ 3 = RM15 [1 markah] 4 peket → 15 3 4 = RM60 [1 markah] 7 Jisim bagi sembilan buah buku yang sama ialah 1 314 g. Cari jisim bagi empat buah buku itu. [3 markah] 9 buku → 1 314 g 1 buku → 1 314 ÷ 9 [1 markah] = 146 g 4 buku → 146 3 4 [1 markah] = 584 g [1 markah] 8 Harga bagi 3 m alas meja ialah RM19.50. Cikgu Zaimah membeli 42 m alas meja yang sama untuk menghias meja murid-murid kelas 4 Orkid. Hitung jumlah harga yang dibayar oleh Cikgu Zaimah. [3 markah] 3 m → RM19.50 1 m → RM19.50 ÷ 3 [1 markah] = RM6.50 42 m → RM6.50 3 42 [1 markah] = RM273 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 34 7/25/2023 1:51:51 PM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 34 10/2/2023 4:30:17 PM

23 1:51:51 PM 35 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 9 Rajah 6 menunjukkan kedudukan empat orang murid di sebuah padang sekolah. 1 2 3 4 5 6 x y O 6 5 4 3 2 1 Dewi Aizat Jaja Helmi Rajah 6 Siapakah yang berada di koordinat (4, 0)? [1 markah] Helmi Bahagian B 1 Rajah 1 menunjukkan kedudukan lima jenis makanan yang dijual di sebuah pasar raya. Makanan Harga Kentang goreng RM6.90 Burger RM7.90 Sandwic RM5.50 Donat RM4.10 Kek cawan RM5.30 x y O 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 Rajah 1 (a) Nyatakan koordinat makanan berikut: [3 markah] (i) Kentang goreng : (0, 4) (ii) Sandwic : (4, 5) (iii) Kek cawan : (6, 3) Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 35 7/14/2023 6:38:47 PM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 35 10/2/2023 4:30:17 PM

36 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (b) Siti membeli makanan yang berada di koordinat (2, 2) dan (4, 0). Dia membayar dengan sekeping wang kertas RM50. Berapakah baki wangnya? [3 markah] Baki wang = RM50 – RM7.90 – RM4.10 [1 markah] = RM42.10 – RM4.10 [1 markah] = RM38.00 [1 markah] (c) Hitung beza harga antara makanan yang berada di koordinat (0, 4) dengan (6, 3). [2 markah] Beza = RM6.90 – RM5.30 [1 markah] = RM1.60 [1 markah] (d) Devan mempunyai RM15. Dia ingin membeli makanan yang berada di koordinat (4, 0) dan (4, 5). Tunjukkan bahawa jumlah wang Devan mencukupi untuk membeli dua jenis makanan itu. Seterusnya, nyatakan satu makanan lain yang boleh dibeli oleh Devan menggunakan baki wangnya. KBAT Menganalisis [4 markah] Jumlah harga makanan = RM4.10 + RM5.50 [1 markah] = RM9.60 Jumlah harga makanan adalah kurang daripada jumlah wang Devan. Maka, Devan dapat membeli dua jenis makanan itu. [1 markah] Baki wang = RM15 – RM9.60 [1 markah] = RM5.40 Maka, Devan boleh membeli kek cawan yang berharga RM5.30 menggunakan baki wangnya. [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 36 7/14/2023 6:38:47 PM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 36 10/2/2023 4:30:18 PM

23 6:38:47 PM 37 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Bahagian A 1 Piktograf dalam Rajah 1 menunjukkan sukan kegemaran bagi sekumpulan murid di sebuah sekolah. Rajah 1 Bola tampar Badminton Bola sepak Hoki Bola jaring mewakili 4 orang murid Berapakah beza antara bilangan murid yang gemar sukan bola tampar dengan badminton? [2 markah] Beza = (5 – 3) 3 4 = 2 3 4 [1 markah] = 8 orang [1 markah] 2 Carta palang dalam Rajah 2 menunjukkan makanan kegemaran bagi murid kelas 4 Wira. 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Nasi ayam Mi goreng Nasi lemak Mi sup Burger Bilangan murid Makanan Rajah 2 Jika bilangan murid perempuan di dalam kelas 4 Wira ialah 24 orang, hitung bilangan murid lelaki di dalam kelas itu. [3 markah] Pengurusan Data Prɑktis UASA Unit 8 Bidang Pembelajaran: Statistik dan Kebarangkalian Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 37 7/14/2023 6:38:48 PM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 37 10/2/2023 4:30:18 PM

38 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Jumlah bilangan murid = 7 + 9 + 10 + 4 + 15 [1 markah] = 45 Bilangan murid lelaki = 45 – 24 [1 markah] = 21 orang [1 markah] 3 Piktograf dalam Rajah 3 menunjukkan bilangan nasi lemak yang dijual oleh Mak Cik Leha dalam tempoh empat hari. Rajah 3 Isnin Selasa Rabu Khamis mewakili 5 bungkus nasi lemak Hitung jumlah nasi lemak yang dijual dalam tempoh empat hari itu. [3 markah] Jumlah nasi lemak = (5 3 4) + (5 3 2) + (5 3 3) + (5 3 5) [1 markah] = 20 + 10 + 15 + 25 [1 markah] = 70 bungkus [1 markah] 4 Piktograf dalam Rajah 4 menunjukkan jualan cendol di Gerai Pak Mustafa dalam tempoh empat hari. Rajah 4 Jumaat Sabtu Ahad Isnin mewakili 8 mangkuk cendol Pak Mustafa menjual semangkuk cendol dengan harga RM3.50. Hitung jumlah jualannya pada hari Ahad. [3 markah] Bilangan cendol = 4 3 8 [1 markah] = 32 Jumlah jualan = 32 3 RM3.50 [1 markah] = RM112 [1 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 38 7/14/2023 6:38:48 PM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 38 10/2/2023 4:30:18 PM

23 6:38:48 PM 39 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 5 Carta palang dalam Rajah 5 menunjukkan bilangan murid di dalam tiga buah kelas Tahun 4 di sebuah sekolah. Kelas Bilangan murid 0 35 30 25 20 15 10 5 Amanah Bijak Cerdik Rajah 5 Seramai 2 5 daripada jumlah murid itu berbasikal ke sekolah. Berapakah bilangan murid yang berbasikal ke sekolah? [3 markah] Jumlah murid = 30 + 25 + 35 [1 markah] = 90 Bilangan murid yang berbasikal = 2 5 3 90 [1 markah] = 36 orang [1 markah] Bahagian B 1 Piktograf dalam Rajah 1 menunjukkan jumlah wang simpanan bagi dua orang murid. Wang simpanan Zaza dan Faiz tidak ditunjukkan. Azli Siva Zaza Faiz mewakili RM10 Rajah 1 (a) Jumlah wang simpanan Faiz ialah RM10 kurang daripada jumlah wang simpanan Siva. Jumlah wang simpanan Zaza pula RM20 kurang daripada jumlah wang simpanan Faiz. Hitung jumlah wang simpanan Zaza. [4 markah] Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40).indd 39 7/14/2023 6:38:49 PM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 39 10/2/2023 4:30:19 PM

40 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Wang simpanan Faiz = (6 RM10) – RM10 [1 markah] = RM50 [1 markah] Wang simpanan Zaza = RM50 – RM20 [1 markah] = RM30 [1 markah] (b) Pada Rajah 1, lukis simbol untuk mewakili jumlah wang simpanan Zaza dan Faiz. [2 markah] Simbol Faiz = RM50 ÷ RM10 = 5 [1 markah] Simbol Zaza = RM30 ÷ RM10 = 3 [1 markah] (c) Hitung beza jumlah wang simpanan antara murid yang mempunyai jumlah wang simpanan paling banyak dengan paling sedikit. [2 markah] Beza = (6 – 3) RM10 [1 markah] = RM30 [1 markah] (d) Wakilkan piktograf dalam Rajah 1 dalam bentuk carta palang mencancang. [4 markah] 60 50 40 30 20 100 Azli Siva Zaza Faiz Jumlah wang (RM) Murid Thn4 B2 Kuasai M U6-8(29-40)_J.indd 40 10/2/2023 3:25:01 PM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 40 10/2/2023 4:30:19 PM

3 3:25:01 PM 41 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1 Rajah 1 menunjukkan nombor-nombor yang disusun mengikut pola tertentu. 15 405 15 385 15 365 Rajah 1 Apakah nombor keempat dalam pola nombor itu? [1 markah] 15 405 – 15 385 = 20 15 365 – 20 = 15 345 Maka, nombor keempat ialah 15 345. 2 Rajah 2 menunjukkan dua keping kad nombor. 73 481 16 209 Rajah 2 Hitung hasil darab nilai digit 3 dengan nilai digit 9 daripada dua nombor itu. [2 markah] 3 000 3 9 = 27 000 3 Tukar jam 0950 kepada sistem 24 jam. [1 markah] 0950 = 9:50 a.m. Masa: 1 jam 15 minit Bahagian A [26 markah] Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. Markah / 50 Ujian Akhir Sesi Akademik Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48).indd 41 9/15/2023 11:32:55 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 41 10/2/2023 4:30:20 PM

42 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 4 Hitung 3 10 + 35 + 12 . Beri jawapan dalam nombor bercampur. [2 markah] 3 10 + 35 + 12 = 3 10 + 3 3 2 5 3 2 + 1 3 5 2 3 5 = 3 10 + 6 10 + 5 10 = 14 10 = 1 25 → 1 4 10 = 1 25 1 10 1 4 – 10 4  5 Jadual 1 menunjukkan bilangan mentol yang dihasilkan oleh sebuah kilang dalam masa tiga bulan tertentu. Bulan Bilangan Jun Tiga kali bilangan mentol bulan Ogos Julai 7 042 Ogos Separuh daripada bilangan mentol bulan Julai Jadual 1 Hitung bilangan mentol yang dihasilkan pada bulan Jun. [2 markah] Ogos = 7 042 ÷ 2 = 3 521 biji Jun = 3 3 3 521 = 10 563 biji 6 Jadual 2 menunjukkan bilangan pengunjung yang mengunjungi sebuah zoo pada bulan April. Kategori Bilangan Warga emas 2 310 orang kurang daripada bilangan dewasa Dewasa 14 580 Kanak-kanak 7 013 orang kurang daripada bilangan warga emas Jadual 2 Berapakah bilangan kanak-kanak yang mengunjungi zoo pada bulan itu? [3 markah] Warga emas = 14 580 – 2 310 = 12 270 Kanak-kanak = 12 270 – 7 013 = 5 257 orang Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48).indd 42 9/15/2023 11:32:55 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 42 10/2/2023 4:30:20 PM

3 11:32:55 AM 43 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 7 Raju membeli 8.4 kg rambutan. Dia memberi 3.57 kg rambutan kepada Suresh dan 2.8 kg kepada Susan. Hitung jisim, dalam kg, rambutan yang Raju masih ada. [2 markah] Jisim = 8.4 – 3.57 – 2.8 = 4.83 – 2.8 = 2.03 kg 8 Rajah 3 menunjukkan petak-petak segi empat sama yang sama saiz. Rajah 3 (a) Nyatakan peratusan kawasan berlorek daripada seluruh rajah. [1 markah] 46% (b) Tukar jawapan di 8(a) kepada pecahan bentuk termudah. [1 markah] 46% = 46 ÷ 2 100 ÷ 2 = 23 50 9 Rajah 4 menunjukkan maklumat waktu operasi bagi Restoran Murtadha pada hari Sabtu. Restoran ini dibuka dari pukul 10:30 pagi hingga 8:45 malam. Rajah 4 Hitung tempoh restoran itu beroperasi pada hari Sabtu. [2 markah] 10 jam 15 minit 10:30 pagi 8:30 malam 8:45 malam Tempoh = 10 jam + 15 minit = 10 jam 15 minit Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48).indd 43 9/15/2023 11:32:55 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 43 10/2/2023 4:30:20 PM

44 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 10 Hazlin ada 3.8 kg tepung gandum. Dia membeli 2 kg 450 g tepung gandum lagi. Kemudian, dia menggunakan 1 kg 800 g tepung gandum untuk membuat kek coklat. Hitung jisim, dalam kg dan g, tepung gandum yang tinggal. [2 markah] Jisim = 3.8 kg + 2 kg 450 g – 1 kg 800 g = 3 kg 800 g + 2 kg 450 g – 1 kg 800 g = 6 kg 250 g – 1 kg 800 g = 4 kg 450 g 11 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki.p 12 cm Rajah 5 Perimeter segi tiga sama kaki itu ialah 36 cm. Cari nilai p. [2 markah] 12 + p + p = 36 2p = 24 p = 12 cm 12 Rajah 6 menunjukkan perbualan antara Dayang dengan Aina. Saya membeli 6 biji donat dengan harga RM12. Saya ada RM8. Dayang Aina Rajah 6 Hitung bilangan donat yang dapat dibeli oleh Aina menggunakan kesemua wang yang dia ada. [3 markah] 6 biji → RM12 1 biji → RM12 ÷ 6 = RM2 Bilangan donat = RM8 ÷ RM2 = 4 biji Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48).indd 44 9/15/2023 11:32:56 AM Thn4 B2 KuMath Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 44 10/2/2023 4:30:21 PM

3 11:32:56 AM 45 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 13 Rajah 7 menunjukkan jumlah mata yang diperoleh setiap rumah sukan sempena Hari Sukan Sekolah. Mata Rumah sukan Waja Wira Satria Putra 0 5 10 15 20 25 30 Rajah 7 Cari beza jumlah mata yang dipungut antara rumah Waja dengan Satria. [2 markah] Beza = 25 – 15 = 10 Bahagian B [24 markah] Arahan: Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan. 1 Jadual 1 menunjukkan jumlah wang simpanan di dalam tabung Julie. Wang kertas Kuantiti RM100 2 RM50 RM10 1 RM5 5 Jadual 1 (a) Jumlah wang simpanan Julie ialah RM385. Cari bilangan wang kertas RM50 di dalam tabung itu. [3 markah] (RM100 3 2) + (RM10 3 1) + (RM5 3 5) = RM235 RM385 – RM235 = RM150 Bilangan wang kertas RM50 = RM150 ÷ RM50 = 3 Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48).indd 45 9/15/2023 11:32:56 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 45 10/2/2023 4:30:21 PM

46 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (b) Julie menggunakan 1 5 daripada jumlah wang simpanan itu untuk membeli sepasang kasut. Berapakah baki wang simpanan Julie? [3 markah] Harga = 1 5 3 RM385 = RM77 Baki = RM385 – RM77 = RM308 (c) Kemudian, Julie pergi ke kedai barangan elektrik untuk membeli hadiah kepada ibunya. Satah Cartes dalam Rajah 1 menunjukkan kedudukan barangan elektrik yang dijual di kedai itu. Harga barangan pula ditunjukkan dalam jadual. x y 6 5 4 3 2 1 O Barang Harga RM89.50 RM259.99 RM207.59 RM799.69 RM65.90 1 2 3 4 5 6 Rajah 1 (i) Nyatakan koordinat ketuhar gelombang mikro. [1 markah] (0, 5) (ii) Julie membeli barangan elektrik di koordinat (2, 4) dan (5, 6). Hitung jumlah wang yang perlu dibayar. [2 markah] Jumlah bayaran = RM207.59 + RM65.90 = RM273.49 (d) Julie membeli reben untuk menghias barangan elektrik yang dibeli. Harga bagi 3 m reben ialah RM4.20. Jika Julie ingin membeli 5 m reben, berapakah harga yang perlu dibayar? [3 markah] 3 m → RM4.20 1 m → RM4.20 ÷ 3 = RM1.40 5 m → RM1.40 3 5 = RM7.00 Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48).indd 46 9/15/2023 11:33:00 AM Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 46 10/2/2023 4:30:22 PM Thn4 B2 Kua

3 11:33:00 AM 47 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 2 Jadual 2 menunjukkan bilangan aiskrim yang dijual oleh Pak Ali dalam masa empat hari. Hari Bilangan aiskrim yang dijual Isnin 225 Selasa 75 batang lebih daripada hari Isnin Rabu 25 batang kurang daripada hari Khamis Khamis 175 Jadual 2 (a) Hitung bilangan aiskrim yang dijual pada hari Selasa dan Rabu. [2 markah] Selasa = 75 + 225 = 300 Rabu = 175 – 25 = 150 (b) Pak Ali menjual sebatang aiskrim dengan harga RM2.50. Berapakah jumlah jualan dalam empat hari itu? [3 markah] Jumlah aiskrim = 225 + 300 + 150 + 175 = 850 Jumlah jualan = 850 RM2.50 = RM2 125 (c) Piktograf di bawah mewakili jualan aiskrim dalam empat hari itu. Lengkapkan piktograf. [4 markah] Isnin Selasa Rabu Khamis mewakili 50 batang aiskrim Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48)_J.indd 47 Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 47 10/2/2023 9:42:22 AM 10/2/2023 4:30:22 PM

48 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: (d) Satah Cartes dalam Rajah 2 menunjukkan lokasi kedai Pak Ali. x y 6 5 4 3 2 1 O 1 2 3 4 5 6 Kedai Pak Ali Rumah Dharshini Rajah 2 Dharshini bergerak 2 unit mengufuk dan 4 unit mencancang dari rumahnya ke kedai Pak Ali. (i) Nyatakan koordinat kedai Pak Ali. (5, 4) (ii) Tandakan koordinat rumah Dharshini dalam Rajah 2. Seterusnya, nyatakan koordinat itu. [3 markah] (3, 0) Thn4 B2 Kuasai M UA(41-48)_J.indd 48 Math Thn 4 Buku B_Adjust bleed.indd 48 10/2/2023 9:55:32 AM 10/2/2023 4:30:22 PM