30 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 58 – 73 Prɑktis PBD Nyatakan cara kita menghargai pemimpin terdahulu. S.P K7.2.5 TP KBAT Menilai Contoh Mengekalkan Kemerdekaan negara 1 [Bagaimana] Menjaga kebajikan keluarga tokoh 4 [Bagaimana] Menamakan jalan, premis atau bangunan dengan nama tokoh 2 [Bagaimana] Menanam semangat patriotisme yang tinggi dalam diri 3 [Bagaimana] Mengelakkan diri daripada anasir-anasir negatif Ibu bapa Televisyen Majalah Kawan-kawan (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuiz Praktis Ekstra Kuiz PdPc Praktis Ekstra PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(5).indd 30 04/10/2023 2:54 PM
31 Pejuang Kemerdekaan BT: m.s. 76 – 79 Prɑktis PBD 6 Sejarah Kemerdekaan Unit Nama: Kelas: Tarikh: Padankan pernyataan yang berikut dengan tokoh kemerdekaan yang betul. Kemudian, tuliskan nama tokoh tersebut. S.P 7.3.1 TP • Beliau pengasas akhbar Utusan Melayu • Pernah memimpin Parti Buruh Malaya • Beliau presiden All Malayan Council of Joint Action (AMCJA) • Presiden pertama bagi Malayan Chinese Association (MCA) • Beliau Presiden Malayan Indian Congress (MIC) yang kelima • Menyertai rombongan kemerdekaan ke London • Beliau menjadi Timbalan Perdana Menteri yang pertama • Menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar • Beliau Yang Dipertua pertama United Malays National Organisation (UMNO) • Mengetuai orang Melayu menentang Malayan Union Tokoh: Ishak Haji Muhammad Tokoh: Tun Tan Cheng Lock Tokoh: Tun V.T. Sambanthan Tokoh: Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein Tokoh: Dato’ Onn bin Ja’afar 1 3 2 4 5 Tajuk 7: Perjuangan Kemerdekaan Negara Kuasai PBD Sej Thn5(6).indd 31 05/10/2023 12:07 PM
32 Nama: Kelas: Tarikh: Rundingan Kemerdekaan BT: m.s. 82 – 83 Prɑktis PBD Tandakan (3) pada jawapan yang betul dan tulis hasil rundingan tersebut. S.P 7.3.2, K7.3.5 TP Tahun Rundingan 1956 3 1957 Wakil British H.G. Hammett Lord Alan Lennox-Boyd 3 Wakil Raja-raja Melayu Dato’ Abdul Wahab Toh Muda Abdul Aziz 3 Abdul Aziz Abdul Majid 3 Abu Bakar Al-Baqir Dato’ Muhammad Seth Mohammad Said 3 Dato’ Nik Ahmad Kamil Haji Mahmood 3 Wakil Parti Perikatan Tunku Abdul Rahman 3 Dato’ Onn bin Ja’afar Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein 3 Dr Ismail Abdul Rahman 3 Kolonel H.S. Lee 3 Nama Perjanjian Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu Perjanjian London 3 1 3 4 5 2 Tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu ditetapkan pada 31 Ogos 1957 Hasil Rundingan Rundingan Kemerdekaan Kuasai PBD Sej Thn5(6).indd 32 04/10/2023 2:54 PM
33 Nama: Kelas: Tarikh: Pengumuman Kemerdekaan BT: m.s. 84 Prɑktis PBD A Huraikan tentang peristiwa pengumuman kemerdekaan. S.P 7.3.3 TP B Jelaskan tentang detik-detik pengisytiharan kemerdekaan negara kita. S.P 7.3.3 TP 30 Ogos 1957 (12.00 tengah malam ) 1 2 Upacara menaikkan bendera Persekutuan Tanah Melayu . Penurunan bendera Union Jack di Kuala Lumpur . 31 Ogos 1957 3 (a) Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj telah menyempurnakan upacara pengisytiharan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu . (b) Ucapan tersebut diadakan di Stadium Merdeka, Kuala Lumpur . (c) Upacara tersebut dihadiri oleh raja-raja Melayu, rakyat dan perwakilan daripada 30 buah negara Komanwel . 12.01 tengah malam 16 Februari 1956 Rombongan kemerdekaan kembali ke Tanah Melayu . 20 Februari 1956 (a) Ketibaan rombongan kemerdekaan di Lapangan Terbang Batu Berendam, Melaka . (b) Tunku Abdul Rahman mengumumkan secara rasmi tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu . 1 2 Kuasai PBD Sej Thn5(6).indd 33 04/10/2023 2:54 PM
34 Nama: Kelas: Tarikh: Pemasyhuran Kemerdekaan BT: m.s. 86 Prɑktis PBD Gambar yang berikut menunjukkan peristiwa pengisytiharan kemerdekaan negara kita. S.P K7.3.4 TP Apakah nilai yang diperoleh daripada peristiwa tersebut? KBAT Menganalisis (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Bertoleransi 4 Bersemangat patriotisme 1 Berani mempertahankan hak 2 Bijaksana dalam tindakan Nilai yang Boleh Dicontohi 3 Bertanggungjawab Contoh Kuasai PBD Sej Thn5(6).indd 34 04/10/2023 2:54 PM
35 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 76 – 89 Prɑktis PBD Ilustrasi yang berikut berkaitan dengan peristiwa untuk merealisasikan kemerdekaan negara kita. Jelaskan kepentingan peristiwa tersebut. S.P K7.3.5 TP KBAT Menganalisis Perjanjian London Contoh Menyelesaikan masalah melalui rundingan 2 [Mengapa] Mengekalkan keamanan negara 3 [Mengapa] Mencapai kemerdekaan tanpa pertumpahan darah 1 [Mengapa] Memperlihatkan kewibawaan pemimpin Buku teks Buku rujukan Internet Guru (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuiz Kuiz PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(6).indd 35 04/10/2023 2:54 PM
36 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 76 – 89 Prɑktis PBD A Pada pendapat kamu, mengapakah setiap rakyat Malaysia perlu berganding bahu mempertahankan kedaulatan negara kita? S.P K7.3.6 TP B Deklamasikan sajak yang bertemakan ‘Kemerdekaan Negara’ seperti yang berikut. Kepentingan Mempertahankan Kedaulatan Negara 2 [Mengapa] Mengekalkan kecemerlangan negara 4 [Mengapa] Mengelakkan kehilangan nyawa yang tidak berdosa Contoh Mempertahankan agama, bangsa dan negara 1 [Mengapa] Mengelakkan terhapus tamadun bangsa 3 [Mengapa] Mengelakkan berlaku perpecahan Tema Sajak: Kemerdekaan Negara 1 Kamu dikehendaki mencari sajak yang bertemakan ‘Kemerdekaan Negara’. 2 Kemudian, deklamasikan sajak tersebut di hadapan kelas. 3 Guru akan menjadi pengadil. Sesiapa yang mendeklamasikan sajak dengan penuh semangat kemerdekaan akan dipilih sebagai pemenang dan akan mewakili kelas sempena sambutan Bulan Patriotisme/Bulan Kemerdekaan di peringkat sekolah. DIDIK HIBUR Praktis Ekstra Praktis Ekstra PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(6).indd 36 04/10/2023 2:54 PM
37 Ketua Utama Negara BT: m.s. 92 Prɑktis PBD Yang di-Pertuan Agong Teras 7 Kedaulatan Negara Unit Nama: Kelas: Tarikh: Lengkapkan carta di bawah dengan memilih jawapan yang betul tentang peranan Yang di-Pertuan Agong dan tiga badan kerajaan yang dipayungi oleh baginda. S.P 8.1.1 TP Ketua Negara Malaysia Badan-badan Kerajaan Ketua Utama Negara Badan Eksekutif Badan Induk Badan Perundangan Badan Kehakiman Badan Berkanun 2 Badan Perundangan 4 Badan Kehakiman 3 Badan Eksekutif Memayungi tiga badan kerajaan Yang di-Pertuan Agong 1 Peranan: Ketua Utama Negara Tajuk 8: Yang di-Pertuan Agong Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 37 04/10/2023 2:54 PM
38 Nama: Kelas: Tarikh: Ketua Utama Negara BT: m.s. 93 Prɑktis PBD B Lakukan permainan untuk mengenali Yang di-Pertuan Agong Malaysia seperti yang berikut. Permainan: Kenali Yang di-Pertuan Agong Malaysia 1 Guru menyediakan gambar raja atau sultan yang pernah ditabalkan sebagai Yang di-Pertuan Agong Malaysia yang pertama sehinggalah Yang di-Pertuan Agong kini. 2 Setiap murid diberi masa selama tiga minit untuk menyusun gambar-gambar tersebut mengikut kronologi yang betul. 3 Murid yang berjaya menyiapkan susunan tersebut paling pantas (dalam masa tiga minit atau kurang daripada masa yang diperuntukkan) dikira sebagai pemenang. DIDIK HIBUR A Nomborkan pemilihan Yang di-Pertuan Agong mengikut kronologi yang betul. S.P 8.1.2 TP 5 Yang di-Pertuan Agong melafazkan sumpah dan menandatangani surat sumpah memegang jawatan dalam Mesyuarat Majlis Raja-raja. 1 Dalam Majlis Raja-Raja, sembilan orang raja Melayu akan membuat undian sulit untuk memilih Yang di-Pertuan Agong. 3 Surat pengesahan pemilihan Yang di-Pertuan Agong dihantar ke Dewan Rakyat dan Dewan Negara berdasarkan Jadual Ketiga Perlembagaan Persekutuan. 2 Pengisytiharan nama Yang dipertuan Agong yang terpilih dilakukan oleh Majlis Raja-Raja. 4 Kenyataan akhbar mengenai keputusan pemilihan jawatan Yang di-Pertuan Agong dilakukan oleh Perdana Menteri. Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 38 04/10/2023 2:54 PM
39 Nama: Kelas: Tarikh: Istiadat Pertabalan Yang di-Pertuan Agong BT: m.s. 95 Prɑktis PBD Gambar yang berikut berkaitan dengan istiadat pertabalan Yang di-Pertuan Agong. Lengkapkan cara istiadat tersebut berlangsung dengan mengarisi jawapan yang betul. S.P 8.1.3 TP 1 3 2 4 Yang di-Pertuan Agong melafazkan sumpah untuk memegang jawatan dalam ( Mesyuarat Majlis Raja-Raja / Majilis Yang di-Pertuan Agbong ). Pembacaan ( Watikah Pengisytiharan / Syarat Tauliah ) oleh Perdana Menteri di hadapan Yang di-Pertuan Agong. Penyimpan Mohor Besar Raja-raja mempersembahkan ( surat perjanjian / surat sumpah memegang jawatan) untuk ditandatangani oleh baginda. Baginda mengucup Keris Kerajaan sebagai ( Ketua Utama Negara / Ketua Kerajaan Malaysia ). 5 Istiadat melafazkan ikrar oleh ( Perdana Menteri / Yang di-Pertuan Agong ) untuk menjalankan pemerintahan yang adil dan ( saksama / sejahtera ). PdPc Aktiviti Pelibatan Ibu Bapa (PIB) 1 Murid menulis sebuah karangan berkaitan dengan institusi raja di negara kita. 2 Ibu bapa menyemak dan membuat penilaian terhadap karangan tersebut. PIB PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 39 04/10/2023 2:54 PM
40 Nama: Kelas: Tarikh: Bidang Kuasa Yang di-Pertuan Agong BT: m.s. 96 – 97 Prɑktis PBD Lengkapkan kotak jawapan dengan peranan Yang di-Pertuan Agong. S.P 8.1.4 TP 1 Yang di-Pertuan Agong ialah ketua a g a m a I s l a m bagi negeri-negeri yang tidak mempunyai raja. 2 Baginda melantik Perdana Menteri dan anggota k a b i n e t Malaysia. 3 Baginda memelihara kedudukan istimewa orang Melayu dan b u m i p u t e r a . 4 Yang di-Pertuan Agong memelihara kepentingan sah kaum-kaum lain sebagai w a r g a n e g a r a Malaysia. 5 Yang di-Pertuan Agong memperkenankan rang undang-undang yang diluluskan P a r l i m e n . 6 Baginda juga menjadi Pemerintah Tertinggi Angkatan T e n t e r a Malaysia. 7 Baginda berkuasa untuk memanggil, memberhentikan dan m e m b u b a r k a n Parlimen. Peranan Yang di-Pertuan Agong 8 Yang di-Pertuan Agong turut mengurniakan darjah kebesaran, b i n t a n g dan pingat. Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 40 04/10/2023 2:54 PM
41 Nama: Kelas: Tarikh: Alat Kebesaran Yang di-Pertuan Agong BT: m.s. 98 – 101 Prɑktis PBD Namakan alat-alat kebesaran yang berikut dengan betul. S.P 8.1.5 TP 1 2 3 4 5 6 Muskat Pending Diraja Cogan Agama Keris Pendek Diraja Keris Panjang Diraja Tengkolok Diraja Tengkolok Diraja Keris Pendek Diraja Cogan Agama Muskat Pending Diraja Keris Panjang Diraja Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 41 04/10/2023 2:54 PM
42 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 92 – 107 Prɑktis PBD Pada pendapat kamu, mengapakah kita perlu menghargai institusi Yang di-Pertuan Agong? S.P K8.1.6, K8.1.7 TP KBAT Menilai Contoh Mengekalkan tamadun bangsa 1 [Mengapa] Memajukan negara 2 [Mengapa] Mewujudkan perpaduan 3 [Mengapa] Meneruskan kegemilangan tamadun bangsa 4 [Mengapa] Membentuk masyarakat yang harmoni 5 [Mengapa] Mewujudkan keamanan (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuiz Kuiz PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 42 04/10/2023 2:54 PM
43 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 92 – 107 Prɑktis PBD Baca dan fahami petikan yang berikut dengan teliti. Kemudian, jelaskan peranan Yang diPertuan Agong. S.P K8.1.8 TP Malaysia ialah sebuah negara yang mengamalkan sistem Demokrasi Berparlimen di bawah pentadbiran Raja Berperlembagaan. Perlembagaan Institusi Yang di-Pertuan Agong telah memperuntukkan bahawa raja-raja Melayu di sembilan buah negeri dan Majlis Raja-Raja yang mana raja-raja Melayu telah diberi kuasa untuk memelihara keistimewaan dan adat istiadat orang Melayu dan pentadbiran agama Islam di negeri masing-masing. Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong ialah ketua agama Islam bagi negeri Pulau Pinang, Melaka, Sabah, Sarawak dan Wilayah Persekutuan. Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong ialah Pemerintah Tertinggi Angkatan Tentera Malaysia. Baginda menjalankan tugas-tugas di bawah Perlembagaan yang akan bertindak mengikut nasihat Perdana Menteri dan Jemaah Menteri. Raja-raja pula menjadi ketua negeri dan menjalankan tugas bertindak mengikut nasihat Menteri Besar masing-masing. [Sumber: Dipetik dan disesuaikan daripada https://www.parlimen.gov.my/sejarah-institusi. html?uweb=web&] Memelihara keistimewaan dan adat istiadat orang Melayu. 1 Memelihara pentadbiran agama Islam di negeri masing-masing. 2 Menjadi ketua agama Islam di Pulau Pinang, Melaka, Sabah, Sarawak dan Wilayah Persekutuan 3 Menjadi Pemerintah Tertinggi Angkatan Tentera Malaysia. 4 Menjalankan tugas di bawah Perlembangaan yang bertindak mengikut nasihat Perdana Menteri dan Jemaah Menteri Contoh Ekstra Praktis PdPc Praktis Ekstra Kuasai PBD Sej Thn5(7).indd 43 04/10/2023 2:54 PM
44 • Kenali Jata Negara • Sejarah Jata Negara BT: m.s. 108 – 113 Prɑktis PBD 8 Jata Negara Unit Nama: Kelas: Tarikh: A Warnakan gambar Jata Negara Malaysia yang berikut dengan warna yang betul. S.P 9.1.1 TP B Lengkapkan sejarah Jata Negara Malaysia yang berikut. S.P 9.1.1 TP 1 Tahun 1948 Jata Negara memaparkan lima (a) bilah keris , lambang negeri Pulau Pinang dan Melaka. Terdapat sebuah perisai yang disokong oleh (b) dua ekor harimau . Terdapat juga lambang bintang pecah 14 dan (c) bulan sabit berwarna kuning. 3 Tahun 1965 Lambang (a) Singapura digugurkan dan digantikan dengan lambang (b) bunga raya . 2 Tahun 1963 Penubuhan Malaysia membawa kepada lambang (a) Singapura , Sarawak dan (b) Sabah . Lambang negeri Melaka dan negeri Pulau Pinang diubah kepada (c) pokok melaka dan (d) pokok pinang . Tajuk 9: Identiti Negara Kita (Berdasarkan penilaian guru) Kuasai PBD Sej Thn5(8).indd 44 04/10/2023 2:55 PM
45 Nama: Kelas: Tarikh: Lambang dan Makna pada Jata Negara BT: m.s. 114 – 115 Prɑktis PBD Jelaskan maksud yang terdapat pada Jata Negara Malaysia. S.P 9.1.2, 9.1.3 TP 1 Bunga raya 2 Harimau 3 Bintang dan bulan sabit 4 Bintang pecah 14 5 Pokok pinang 6 Pokok melaka 7 Lima bilah keris 8 Warna merah dan kuning 9 Warna hitam dan putih 10 Warna merah, hitam dan kuning 11 Warna hitam, putih dan kuning Bunga kebangsaan Malaysia Lambang keberanian Islam sebagai agama Persekutuan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan dalam Malaysia Pulau Pinang Melaka Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor Selangor Pahang Negeri Sembilan Perak Kuasai PBD Sej Thn5(8).indd 45 04/10/2023 2:55 PM
46 Nama: Kelas: Tarikh: Bersekutu Bertambah Mutu BT: m.s. 116 Prɑktis PBD Jelaskan maksud yang terdapat pada Jata Negara Malaysia. S.P 9.1.3 TP KBAT Menilai (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Cogan kata Jata Negara Malaysia ialah (1) Bersekutu Bertambah Mutu . Cogan kata ini menyeru rakyat Malaysia hidup (2) bermuafakat dan bekerjasama untuk melahirkan negara yang (3) sejahtera dan gemilang . Penghayatan cogan pada Jata Negara akan (4) mengukuhkan keharmonian dalam masyarakat. Antara contoh aktiviti kemasyarakatan ialah (5) gotong-royong , (6) sambutan Hari Kemerdekaan, dan (7) majlis rumah terbuka . Apakah cogan kata pada Jata Negara Malaysia? Apakah saranan yang terdapat cogan kata pada Jata Negara kita? Apabila kita menghayati dan mengamalkan cogan kata ini dalam kehidupan kita, apakah kesannya? Apakah contoh aktiviti kemasyarakatan yang dapat mengukuhkan keharmonian masyarakat? Kuasai PBD Sej Thn5(8).indd 46 04/10/2023 2:55 PM
47 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 108 – 119 Prɑktis PBD Jata Negara merupakan identiti Malaysia yang telah diperkenankan oleh raja-raja Melayu. Mengapakah kita perlu menghormati Jata Negara? S.P K9.1.4 TP KBAT Menganalisis (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) 1 Sebagai identiti negara kita 2 Simbol perpaduan dan kebanggaan rakyat 3 Lambang kedaulatan negara 4 Melahirkan semangat patriotisme 5 Membentuk masyarakat bersatu padu Contoh Lambang rasmi kerajaan Malaysia Kepentingan Menghormati Jata Negara Mengapakah kita perlu hormat? Kuasai PBD Sej Thn5(8).indd 47 04/10/2023 2:55 PM
48 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s.108 – 119 Prɑktis PBD (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Jata Negara boleh membentuk perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia. Jelaskan pernyataan tersebut. S.P K9.1.5 TP KBAT Menilai Contoh Menggalakkan kerjasama dalam kalangan masyarakat 2 [Bagaimana] Mengutamakan kepentingan negara 3 [Bagaimana] Mengamalkan permuafakatan 1 [Bagaimana] Mewujudkan semangat patriotisme Buku teks Guru Televisyen Ibu bapa Kuasai PBD Sej Thn5(8).indd 48 04/10/2023 2:55 PM
49 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 108 – 119 Prɑktis PBD Semua pihak perlu menghayati dan mengamalkan cogan kata pada Jata Negara. Nyatakan sebab kita perlu berbuat demikian. S.P K9.1.6 TP KBAT Menilai Kepentingan Menghayati dan Mengamalkan Cogan Kata pada Jata Negara Contoh Mengukuhkan semangat perpaduan 2 [Mengapa] Berbangga dengan negara sendiri 4 [Mengapa] Membentuk generasi yang cemerlang 1 [Mengapa] Meningkatkan jati diri 3 [Mengapa] Mewujudkan keharmonian dalam kalangan masyarakat (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Praktis Ekstra Ekstra Praktis PdPc Kuiz Kuiz PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(8).indd 49 04/10/2023 2:55 PM
50 Sejarah Bendera Negara Kita BT: m.s. 122 – 123 Prɑktis PBD 9 Bendera Kebangsaan Malaysia Unit Nama: Kelas: Tarikh: Lengkapkan Peta Alir yang berikut dengan maklumat berkaitan dengan sejarah penciptaan bendera kebangsaan Malaysia. S.P 9.2.1 TP Tahun 1949 19 April 1950 16 September 1963 26 Mei 1950 Tahun 1949 Pertandingan mereka bentuk bendera Persekutuan Tanah Melayu dianjurkan oleh Majlis Perundangan Persekutuan Tanah Melayu. Majlis Perundangan Persekutuan meluluskan rekaan bendera Persekutuan Tanah Melayu yang mengandungi 11 jalur dan bintang pecah 11. Bendera kebangsaan Malaysia mengandungi 14 jalur dan bintang pecah 14 . Bendera Persekutuan Tanah Melayu dikibarkan pertama kali di pekarangan Istana Sultan Selangor . (a) Tiga rekaan terpilih pada peringkat akhir dan diumumkan dalam akhbar The Malay Mail . (b) Rekaan Encik Mohamed bin Hamzah dipilih sebagai rekaan terbaik. 1 3 5 2 4 The Malay Mail Majlis Perundangan Persekutuan 11 jalur Encik Mohamed bin Hamzah bintang pecah 14 Istana Sultan Selangor Tajuk 9: Identiti Negara Kita Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 50 04/10/2023 2:55 PM
51 Nama: Kelas: Tarikh: Jalur Gemilang Bendera Kita BT: m.s. 124 Prɑktis PBD A Nyatakan nama bendera kebangsaan negara kita. S.P 9.2.2 TP B Lukis bendera kebangsaan negara kita pada ruangan yang berikut. S.P 9.2.2 TP Nama bendera kebangsaan Jalur Gemilang (Berdasarkan penilaian guru) DIDIK HIBUR Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 51 04/10/2023 2:55 PM
52 Nama: Kelas: Tarikh: Kenali Identiti Jalur Gemilang BT: m.s. 126 Prɑktis PBD Nyatakan maksud warna dan lambang pada bendera kebangsaan. S.P 9.2.3 TP 1 Warna kuning 2 Warna biru tua 5 Warna putih 3 Bulan sabit 4 Bintang pecah 14 dan 14 jalur 6 Warna merah Melambangkan: (a) Kesetiaan kepada raja dan negara . (b) Kedaulatan Raja Berperlembagaan . Melambangkan: (a) Perpaduan rakyat berbilang kaum . (b) Bersatu padu dan berusaha memajukan ekonomi . Melambangkan: (a) Kesucian dan keikhlasan . (b) Kesungguhan mempertingkat ketahanan rakyat yang beradab. Melambangkan: Islam sebagai agama Persekutuan Malaysia . Melambangkan: Perpaduan 13 buah negeri dan Wilayah Persekutuan . Melambangkan: Keberanian dan kegigihan rakyat menghadapi cabaran. PdPc Aktiviti Pelibatan Ibu Bapa (PIB) 1 Ibu bapa dan murid bersama-sama: (a) menghasilkan bendera kebangsaan Malaysia. (b) memasang bendera berkenaan di kawasan hadapan rumah. PIB PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 52 04/10/2023 2:55 PM
53 Nama: Kelas: Tarikh: Hormat Bendera Harmoni Negara BT: m.s. 129 Prɑktis PBD Gambar yang berikut menunjukkan upacara menaikkan bendera kebangsaan di sekolah. Nyatakan etika yang mesti dipatuhi semasa berlangsungnya upacara tersebut. S.P 9.2.4 TP 1 [Bagaimana] Berpakaian kemas. 2 [Bagaimana] Memastikan bendera tidak meleret ke tanah. 3 [Bagaimana] Pastikan tali bendera teguh dan tidak mudah putus. 4 [Bagaimana] Menaikkan dan menurunkan bendera dengan tertib dan perlahan-lahan. 5 [Bagaimana] Apabila mengibarkan bendera separuh tiang, bendera hendaklah dinaikkan penuh terlebih dahulu dan kemudian diturunkan semula ke separuh tiang. 6 [Bagaimana] Bendera hendaklah ditatang atau diletakkan di bahu apabila sampai ke bawah. 7 [Bagaimana] Sebelum upacara berlangsung, pastikan bendera dalam kedaan baik. Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 53 04/10/2023 2:55 PM
54 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 122 – 133 Prɑktis PBD Berdasarkan pengetahuan kamu, jelaskan tujuan pengibaran bendera kebangsaan di sekolah kamu. S.P K9.2.5 TP 1 [Mengapa] Mengukuhkan perpaduan 2 [Mengapa] Mewujudkan semangat kekitaan 3 [Mengapa] Simbol kedaulatan negara 4 [Mengapa] Menghormati lambang kedaulatan negara 5 [Mengapa] Meraikan sukan tahunan Contoh Mewujudkan semangat patriotisme (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 54 04/10/2023 2:55 PM
55 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 122 – 133 Prɑktis PBD Jelaskan kepentingan menghormati bendera kebangsaan. S.P K9.2.6 TP KBAT Menilai CONTOH Tanda menyayangi negara 6 [Mengapa] Menanam semangat untuk berusaha menaikkan nama negara di persada dunia 1 [Mengapa] Tanda berbangga akan negara 4 [Mengapa] Melambangkan maruah bangsa dan negara 3 [Mengapa] Melambangkan perpaduan 5 [Mengapa] Menaikkan imej negara 2 [Mengapa] Melambangkan semangat patriotik Buku teks Guru Majalah Internet (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuiz Kuiz PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 55 04/10/2023 2:55 PM
56 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 122 – 133 Prɑktis PBD Gambar yang berikut menunjukkan pengibaran bendera kebangsaan. Bagaimanakah tindakan tersebut boleh membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia? S.P K9.2.7 TP KBAT Menilai 1 [Bagaimana] Mewujudkan semangat kekitaan 2 [Bagaimana] Melahirkan rasa bangga sebagai warganegara Malaysia 3 [Bagaimana] Melambangkan simbol kedaulatan negara 4 [Bagaimana] Mewujudkan semangat bertolak ansur 5 [Bagaimana] Mengukuhkan semangat setia kepada raja (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Praktis Ekstra Praktis Ekstra PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(9).indd 56 04/10/2023 2:55 PM
57 Sejarah Lagu Kebangsaan Malaysia BT: m.s. 136 – 137 Prɑktis PBD 10 Lagu Kebangsaan Malaysia Unit Nama: Kelas: Tarikh: Lengkapkan pernyataan di bawah ini dengan jawapan yang betul. S.P 9.3.1, 9.3.2 TP Bagaimana? Pertandingan mencipta lagu diadakan 2 Cara pemilihan lagu Apa? Terang Bulan 4 Tajuk asal lagu kebangsaan Apa? Negaraku 6 Nama lagu kebangsaan Malaysia Siapa? Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj 3 Tokoh yang memilih lagu kebangsaan Bila? 1957 1 Tahun lagu kebangsaan dicipta Dari mana? Negeri Perak 5 Asal irama lagu kebangsaan Di mana? Padang Kelab Selangor 7 Tempat pertama kali lagu Negaraku diperdengarkan Negaraku Tanah tumpahnya darahku … Tajuk 9: Identiti Negara Kita Kuasai PBD Sej Thn5(10).indd 57 04/10/2023 2:55 PM
58 Nama: Kelas: Tarikh: Negaraku Lagu Kebangsaan Malaysia BT: m.s. 138 – 140 Prɑktis PBD B Susunkan lirik lagu Negaraku dengan betul. S.P 9.3.3 TP A Lengkapkan petak kosong di bawah berdasarkan pernyataan yang diberi. S.P 9.3.2 TP Lirik Lagu Susunan yang Betul Rakyat hidup 3 Selamat bertakhta 8 Tuhan kurniakan 6 Negaraku 1 Bersatu dan maju 4 Tanah tumpahnya darahku 2 Raja kita 7 Rahmat bahagia 5 1 Sebelum merdeka, lagu kebangsaan kita ialah lagu kebangsaan . B R I T I S H 2 Kita hendaklah menyanyikan lagu Negaraku dengan yang betul. E T I K A 3 Perasaan cinta yang kuat terhadap negara. P A T R I O T I S M E Kuasai PBD Sej Thn5(10).indd 58 04/10/2023 2:55 PM
59 Nama: Kelas: Tarikh: Menghayati Maksud Lagu Kebangsaan BT: m.s. 140 – 141 Prɑktis PBD Jelaskan maksud lagu Negaraku. S.P 9.3.3 TP 1 Menyeru rakyat bersatu padu untuk mencapai kejayaan 5 Bersatu padu dan saling menghormati antara satu sama lain 2 Memohon rahmat daripada Tuhan untuk kesejahteraan raja, rakyat dan negara 3 Berpegang teguh pada ajaran agama 4 Bercita-cita dan berusaha untuk mencapai kemajuan dalam pelbagai bidang Maksud Lirik Lagu Negaraku Kuiz PdPc Kuiz Kuasai PBD Sej Thn5(10).indd 59 04/10/2023 2:55 PM
60 Nama: Kelas: Tarikh: Etika Nyanyian Lagu Kebangsaan BT: m.s. 142 Prɑktis PBD Jelaskan etika nyanyian lagu kebangsaan. S.P K9.3.4 S.P K9.3.6 TP Etika Nyanyian Lagu Kebangsaan 1 Kedudukan fizikal (a) Berdiri tegak (b) Kedua-dua belah tangan: (i) diletakkan di sisi (ii) diluruskan ke bawah (c) Kedua-dua belah kaki dirapatkan 2 Suara dan penghayatan Semasa menyanyi: (a) jelas (b) serentak (c) menyebut lirik dengan betul (d) bersemangat (e) menghayati lirik lagu (f) tidak bermain-main 3 Murid yang lewat Apabila mendengar nyanyian: (a) berhenti berjalan (b) meletakkan beg di sisi kaki (c) berdiri tegak 4 Orang Kurang Upaya (OKU) Mereka yang berkerusi roda: (a) menegakkan kepala (b) memandang bendera (c) meletakkan kedua-dua tangan di atas paha (d) merapatkan kedua-dua kaki Video Tutorial PdPc ri https:// y/portal/ age=my u. n rial Video Tutorial PdPc Video Tutorial Kuasai PBD Sej Thn5(10).indd 60 04/10/2023 2:55 PM
61 Nama: Kelas: Tarikh: Lagu Negaraku Membentuk Jati Diri BT: m.s. 143 Prɑktis PBD Gambar yang berikut menunjukkan nyanyian lagu kebangsaan semasa perhimpunan di sekolah. Jelaskan kepentingan lagu kebangsaan kepada kita semua. S.P 9.3.5 TP KBAT Menilai Jawapan Contoh Melambangkan kesetiaan kepada raja dan negara. 1 [Mengapa] Identiti negara Malaysia 2 [Mengapa] Menyatukan rakyat 3 [Mengapa] Memupuk semangat patriotisme 4 [Mengapa] Melahirkan perasaan bersyukur (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuasai PBD Sej Thn5(10).indd 61 04/10/2023 2:55 PM
62 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 136 – 147 Prɑktis PBD Kamu dan beberapa orang rakan telah memenangi acara sukan di luar negara. Tuliskan sebuah nota ringkas tentang perkara yang berikut: 1 Perasaan kamu ketika lagu kebangsaan Malaysia diperdengarkan semasa penyampaian hadiah di pertandingan tersebut. 2 Kepentingan lagu kebangsaan kepada kamu ketika di sana. S.P 9.3.8 TP KBAT Menilai Praktis Ekstra 1 (a) [Bagaimana] Berasa bangga (b) [Bagaimana] Berasa terharu apabila lagu Negaraku berkumandang (c) [Bagaimana] Berasa bersyukur (d) [Bagaimana] Berasa bertuah 2 (a) [Bagaimana] Hubungan bertambah erat dengan rakan sepasukan (b) [Bagaimana] Hubungan bertambah erat dengan pasukan lain (c) [Bagaimana] Menerima ucapan tahniah daripada rakyat Malaysia di negara tersebut Tajuk: Sukan Membentuk Perpaduan Praktis Ekstra PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(10).indd 62 04/10/2023 2:55 PM
63 Kedudukan Bahasa Kebangsaan BT: m.s. 150 – 151 Prɑktis PBD 11 Bahasa Kebangsaan Unit Nama: Kelas: Tarikh: Pilih jawapan yang betul tentang kedudukan bahasa kebangsaan. S.P 9.4.1 TP 1 Bahasa Melayu merupakan: (a) bahasa kebangsaan (b) bahasa rasmi 2 Bahasa Kebangsaan termaktub dalam Akta Bahasa Kebangsaan 1963/67 . 3 Bahasa Melayu juga berperanan sebagai bahasa ilmu . 4 Kedudukan tersebut diwartakan dalam: (a) Akta Pelajaran 1961 (b) Akta Pendidikan 1996 5 Perkara 152 Perlembagaan Malaysia menyatakan kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. 6 Bahasa kebangsaan hendaklah ditulis dalam tulisan yang diperuntukkan melalui undangundang oleh Parlimen . Kedudukan Bahasa Kebangsaan dalam Perlembagaan Persekutuan bahasa ilmu Akta Bahasa Kebangsaan 1963/67 bahasa kebangsaan bahasa rasmi Parlimen Perlembagaan Malaysia Akta Pelajaran 1961 Akta Pendidikan 1996 Tajuk 9: Identiti Negara Kita Kuasai PBD Sej Thn5(11).indd 63 04/10/2023 2:56 PM
64 Nama: Kelas: Tarikh: Peranan Bahasa Kebangsaan BT: m.s. 152 – 153 Prɑktis PBD Jelaskan peranan bahasa kebangsaan. S.P 9.4.2 TP Buku teks Internet Majalah Akhbar 1 [Apa] Menjadi lambang negara Malaysia di persada dunia 2 [Apa] Menulis karya persuratan seperti pantun, syair dan novel 3 [Apa] Digunakan dalam kegiatan ekonomi di negara kita 4 [Apa] Menjadi bahasa pengantar dan menyampaikan maklumat dalam sistem pendidikan negara 5 [Apa] Digunakan dalam urusan rasmi semasa mesyuarat, kursus, taklimat, bengkel dan surat-menyurat 6 [Apa] Menjadi bahasa yang difahami oleh semua kaum Kuasai PBD Sej Thn5(11).indd 64 04/10/2023 2:56 PM
65 Nama: Kelas: Tarikh: Institusi yang Mempertahankan Kedudukan Bahasa Kebangsaan BT: m.s. 154 Prɑktis PBD Namakan institusi yang berusaha memartabatkan bahasa kebangsaan dengan betul. S.P 9.4.3 TP Universiti Kebangsaan Malaysia Sistem Pendidikan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Sistem Pendidikan 1 Memartabatkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu 2 Memperkenalkan Akta Bahasa Kebangsaan 1963/67 3 Membina dan memperkaya bahasa kebangsaan dalam semua bidang 4 Menggalakkan penggunaan bahasa kebangsaan yang betul dalam semua urusan 5 Menjadikan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar di sekolah dan universiti Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Sistem Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia Kuasai PBD Sej Thn5(11).indd 65 04/10/2023 2:56 PM
66 Nama: Kelas: Tarikh: Cabaran Penggunaan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan BT: m.s. 156 – 157 Prɑktis PBD Lengkapkan teka silang kata di bawah ini dengan jawapan yang betul. Kemudian, tulis kembali jawapan tersebut pada tempat kosong. S.P 9.4.4 TP 4 5 K M O A 1 M A J L I S 6 U U I N B I 2 K O M P U T E R K N A D 3 S E M A N G A T I Teka Silang Kata Menegak 1 Penggunaan bahasa rojak dalam sesuatu majlis atau media sosial sering digunakan. 2 Bahasa Inggeris banyak digunakan dalam alat dan aplikasi teknologi maklumat seperti telefon bimbit dan komputer . 3 Ibu bapa atau keluarga kurang memberi semangat atau tunjuk ajar untuk menggunakan bahasa Melayu dengan betul. Melintang 4 Penutur mencampuradukkan bahasa Melayu dengan bahasa lain dalam komunikasi harian. 5 Penutur berasa malu atau tidak ada kesungguhan untuk bertutur dalam bahasa kebangsaan. 6 Murid-murid lebih suka menggunakan bahasa ibunda atau dialek ketika berada di dalam kelas atau proses pembelajaran. DIDIK HIBUR Kuasai PBD Sej Thn5(11).indd 66 04/10/2023 2:56 PM
67 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 148 – 161 Prɑktis PBD Mengapakah kita perlu memartabatkan bahasa kebangsaan? Berikan pendapat kamu. S.P K9.4.5 TP KBAT Menilai Contoh Membentuk masyarakat yang bersatu padu Kepentingan Memartabatkan Bahasa Kebangsaan dalam Kalangan Rakyat Malaysia 3 Mengukuhkan jati diri rakyat Malaysia 1 Berbangga dengan bahasa kebangsaan 4 Memudahkan interaksi 2 Mewujudkan rasa yakin kepada penutur (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) PdPc Aktiviti Pelibatan Ibu Bapa (PIB) 1 Ibu bapa: (a) menunjukkan satu petikan rencana dalam tulisan Jawi. (b) meminta murid menulis semula petikan tersebut di dalam tulisan Rumi. 2 Ibu bapa dan murid bersama-sama membuat semakan terhadap terjemahan petikan tersebut. Kuiz Praktis Ekstra PIB PdPc Kuiz PdPc Ekstra Praktis PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(11).indd 67 04/10/2023 2:56 PM
68 Istimewanya Bunga Raya BT: m.s. 164 – 165 Prɑktis PBD 12 Bunga Raya Bunga Kebangsaan Unit Nama: Kelas: Tarikh: A Bulatkan jawapan yang betul tentang latar belakang pemilihan bunga raya sebagai bunga kebangsaan. S.P 9.5.1 TP B Pilih nama-nama bunga yang dicadangkan sebagai bunga kebangsaan selain daripada bunga raya. S.P 9.5.1 TP 1 Kementerian yang terlibat (a) Kementerian Pertanian (b) Kementerian Penerangan 2 Tokoh yang mengisytiharkan 3 Tarikh diisytiharkan Sejarah Bunga Kebangsaan Malaysia (a) Dato’ Onn bin Jaafar (b) Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj (a) 31 Ogos 1957 (b) 28 Julai 1960 1 Bunga kenanga 2 Bunga melur 3 Bunga cempaka 4 Bunga tanjung 5 Bunga mawar 6 Bunga teratai Nama Bunga Lain yang Dicadangkan sebagai Bunga Kebangsaan Bunga kemboja Bunga mawar Bunga kenanga Bunga kekwa Bunga melur Bunga teratai Bunga cempaka Bunga matahari Bunga tanjung Tajuk 9: Identiti Negara Kita Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 68 04/10/2023 2:56 PM
69 Nama: Kelas: Tarikh: Istimewanya Bunga Raya BT: m.s. 164 – 165 Prɑktis PBD Susun perkataan di bawah dan tulis semula jawapan yang betul tentang keistimewaan bunga raya sehingga terpilih sebagai bunga kebangsaan. S.P 9.5.1 TP 1 Warna dan bentuk yang h a l r e y n e m menyerlah Keistimewaan Bunga Raya 2 Nama yang g a m s e r a seragam 4 r e b n g a b u sepanjang tahun berbunga 5 Belum menjadi bunga b a k e s a n g a n negara lain kebangsaan 3 u d h a m didapati di seluruh negara mudah Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 69 04/10/2023 2:56 PM
70 Nama: Kelas: Tarikh: Bunga Raya Merah Membara BT: m.s. 166 Prɑktis PBD Nyatakan nama dan maksud warna bunga kebangsaan. S.P 9.5.2 TP 1 Bunga yang dipilih 2 Warna bunga 3 Maksud warna 4 Rumusan maksud warna Bunga raya Merah (a) Melambangkan semangat waja (b) Melambangkan warganegara yang cemerlang (c) Melambangkan keberanian Warna tersebut melambangkan nilai yang harus ada dalam kalangan masyarakat Malaysia demi menaikkan nama negara di persada dunia. Merah negara warganegara keberanian semangat masyarakat Bunga raya Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 70 04/10/2023 2:56 PM
71 Nama: Kelas: Tarikh: Bunga Raya dan Rukun Negara BT: m.s. 168 – 169 Prɑktis PBD Jelaskan perlambangan bunga kebangsaan dengan prinsip Rukun Negara. S.P 9.5.3 TP 1 Berapakah bilangan kelopak bunga kebangsaan negara kita? 2 Berapakah prinsip Rukun Negara Malaysia? 3 Nyatakan prinsip-prinsip Rukun Negara Malaysia. Lima Lima (a) Kepercayaan kepada Tuhan (b) Kesetiaan kepada Raja dan Negara (c) Keluhuran Perlembagaan (d) Kedaulatan Undang-undang (e) Kesopanan dan Kesusilaan Bunga Kebangsaan Malaysia Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 71 04/10/2023 2:56 PM
72 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 164 – 173 Prɑktis PBD Bunga raya boleh membentuk perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia. Pada pendapat kamu, bagaimanakah bunga kebangsaan boleh membentuk perpaduan? S.P K9.5.5 TP KBAT Menilai 1 Mewujudkan semangat patriotisme 2 Membentuk masyarakat harmoni 3 Melahirkan rasa bangga dalam diri 4 Mewujudkan semangat perpaduan Contoh Mewujudkan semangat kekitaan Bagaimana… bunga raya… membentuk perpaduan? Pendapat saya ... (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 72 04/10/2023 2:56 PM
73 Nama: Kelas: Tarikh: Cinta akan Negara BT: m.s. 170 – 171 Prɑktis PBD Bunga raya digunakan secara meluas dalam urusan rasmi dan tidak rasmi di negara kita. Jelaskan kepentingan penggunaan simbol bunga kebangsaan sebagai lambang rasmi negara. S.P K9.5.6 TP KBAT Menganalisis Contoh Mengukuhkan jati diri 1 [Mengapa] Menaikkan nama negara 2 [Mengapa] Menjadi identiti negara 3 [Mengapa] Melambangkan kedudukan negara 4 [Mengapa] Memupuk semangat patriotisme (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuiz Praktis Ekstra Kuiz PdPc Ekstra Praktis PdPc Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 73 04/10/2023 2:56 PM
74 Nama: Kelas: Tarikh: Bunga kebangsaan merupakan satu daripada identiti negara tercinta. Pada pendapat kamu, bagaimanakah bunga kebangsaan dapat menanam rasa hormat dan cinta akan negara dalam diri rakyat Malaysia? S.P K9.5.6 TP KBAT Menilai Buku rujukan Ibu bapa Majalah Guru 1 Lima kelopak melambangkan Rukun Negara merupakan ideologi kebangsaan bagi membentuk semangat perpaduan 3 Warna merah pada bunga raya juga melambangkan semangat waja yang dapat memupuk rasa bangga terhadap negara 2 Bunga raya merah melambangkan warganegara cemerlang dan keberanian yang merupakan nilai yang perlu ada pada rakyat Malaysia Contoh Digunakan dalam urusan rasmi dan tidak rasmi Cinta akan Negara BT: m.s. 164 – 173 Prɑktis PBD (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Kuasai PBD Sej Thn5(12).indd 74 04/10/2023 2:56 PM
75 Kajian Kes Tajuk Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 Penyataan Masalah Usaha-usaha yang dilakukan sehingga negara mencapai kemerdekaan pada tahun 1957. Standard Kandungan 7.3 Sejarah Kemerdekaan 1957 Objektif 1 Menamakan tokoh-tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan negara. 2 Menyatakan rundingan bagi mendapat kemerdekaan negara. 3 Menyatakan detik-detik perisytiharan kemerdekaan negara. Sumber Rujukan 1 Buku Teks Sejarah Tahun 5 KSSR 2 Buku-buku sejarah 3 Jurnal 4 Majalah 5 Akhbar 6 Laman sesawang rasmi (Jabatan Kerajaan) Laporan Kajian 1 Tajuk 2 Penyataan Masalah 3 Pendahuluan 4 Objektif Kajian 5 Kaedah Kajian 6 Hasil Dapatan 7 Kesimpulan 8 Rujukan 9 Lampiran Kuasai PBD Sej Th5(Kajian).indd 75 04/10/2023 4:38 PM
76 Borang Senarai Semak Penandaan Bil. Kriteria Ada (✓) Markah 1 Kreativiti [5 markah] Kekemasan hasil kerja Kreativiti persembahan dokumen 2 Laporan [40 markah] Menjawab persoalan yang ingin dicapai Lengkap item yang diperlukan Mempunyai lampiran/bukti Rujukan 3 Pembentangan [5 markah] Intonasi Keyakinan Jumlah Markah Nama: Kelas: Tarikh: Kuasai PBD Sej Th5(Kajian).indd 76 04/10/2023 4:38 PM