TERHAD Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 KM 1–1 TERHADNamaNo. Kad PengenalanKelasARAHAN:1 Buka kertas ujian ini apabila diberitahu.2 Tulis nama, nombor kad pengenalan dan kelas anda pada ruang yang disediakan.3 Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan di dalam kertas ujian ini.Untuk Kegunaan PemeriksaNama Pemeriksa:Bahagian Soalan Markah PenuhMarkah DiperolehA 1–20 20B1 42 43 44 45 4C1 82 83 104 105 126 12Jumlah 1002 jamSAINS (55)UAUjian Akhir SSesi AkademikATINGKATAN3KERTAS MODEL1JSU UASA 1KM UASA Sains TG3 2025.indb 1 7/6/2025 1:34:20 PM
TERHAD55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3 KM 1–2 TERHAD1 Rajah 1 menunjukkan struktur sistem respirasi manusia. Diagram 1 shows the structure of the human respiratory system.ABCDRajah 1/ Diagram 1Antara struktur A, B, C dan D, struktur manakah yang terlibat dalam pertukaran gas? Which of the following structures, A, B, C and D is involved in the exchange of gases?Konteks 2.1.1 Konstruk Mengingat Aras R2 Antara yang berikut, yang manakah komponen dalam sistem peredaran darah manusia?Which of the following are the components of the human blood circulatory system?I PeparuLungsII JantungHeartIII VenaVeinsIV OtakBrainA I dan III and IIB II dan IIIII and IIIC III dan IVIII and IVD I dan IVI and IVKonteks 3.2.2 Konstruk Mengingat Aras RBahagian A[20 markah/ marks]Jawab semua soalan.Answer all questions.3 Rajah 2 menunjukkan contoh-contoh sumber tenaga.Diagram 2 shows the examples of energy sources.Sumber tenaga boleh baharu Renewable energy sourcesTenaga solar Solar energyTenaga angin Wind energyFRajah 2/ Diagram 2Apakah F? What is F? A Gas asliNatural gas B Arang batuCoal C Tenaga hidroHydro energy D Tenaga nuklearNuclear energyKonteks 6.1.1 Konstruk Mengingat Aras R4 Antara padanan berikut, yang manakah benar tentang ahli fizik dan penemuannya? Which of the following matches is correct regarding the physicist and their discovery?Ahli fizikPhysicistPenemuanDiscoveryA Wilhelm ConradRoentgenKeradioaktifanRadioactivityB Henri Becquerel KeradioaktifanRadioactivityC Marie Curie Sinar XX-rayC Pierre Curie Sinar XX-rayKonteks 8.1.1 Konstruk Mengingat Aras RAras kesukaran R S TJumlah markah 12 6 2Aras kesukaran 5 (R) : 3 (S) : 2 (T)50 : 30 : 20Jumlah markah Bahagian A, B dan C 100 markahKM UASA Sains TG3 2025.indb 2 7/6/2025 1:34:21 PM
TERHADKM 1–3[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHAD5 Matahari merupakan bebola gas X dan gas Y yang membara. Apakah dua gas itu? The Sun is a ball of gas X and gas Y. What are the two gases? A Oksigen dan karbon monoksida Oxygen and carbon monoxide B Oksigen dan karbon dioksida Oxygen and carbon dioxide C Argon dan helium Argon and helium D Hidrogen dan helium Hydrogen and heliumKonteks 9.1.1 Konstruk Mengingat Aras R6 Rajah 3 menunjukkan satelit buatan manusia yang pertama, iaitu Sputnik I. Diagram 3 shows the first man made satellite, namely Sputnik 1.Rajah 3/ Diagram 3Negara manakah yang melancarkan satelit ini? Which country launched this satellite? A Rusia Russia B China China C Itali Italy D Amerika Syarikat United States of AmericaKonteks 10.2.1 Konstruk Mengingat Aras R7 Rajah 4 menunjukkan tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan. Diagram 4 shows a plant responding towards a stimulus. Gerak balas XResponse XRajah 4/ Diagram 4Antara yang berikut, yang manakah gerak balas X? Which of the following is response X? A Fototropisme/ Phototropism B Tigmotropisme/ Thigmotropism C Hidrotropisme/ HydrotropismD Gerak balas nastik/ Nastic movementKonteks 1.3.1 Konstruk Memahami Aras R8 Rajah 5 menunjukkan struktur alveolus. Diagram 5 shows the structure of an alveolus.AlveolusAlveolusRajah 5/ Diagram 5Mengapakah dinding alveolus lembap? Why is the alveolus wall moist? A Membolehkan gas melarut dan meresap ke dalam kapilari darah dengan mudah Enables the gases to dissolve and diffuse into the blood capillaries easily B Supaya luas permukaan untuk pertukaran gas bertambah So that the surface area for gaseous exchange increases C Oksigen boleh meresap ke dalam alveolus dengan mudah Oxygen can diffuse into the alveolus easily D Memudahkan oksigen dipindahkan ke semua sel badan To make it easy for oxygen to be transported to all body cellsKonteks 2.2.3 Konstruk Memahami Aras RKM UASA Sains TG3 2025.indb 3 7/6/2025 1:34:21 PM
TERHAD55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3 KM 1–4 TERHAD9 Apakah persamaan antara sistem peredaran darah dalam haiwan dengan sistem pengangkutan dalam tumbuhan? What is the similarity between the blood circulatory system in animals and the transport system in plants? A Kedua-duanya mempunyai dua jenis salur pengangkutan Both have two types of transport vessels B Kedua-duanya mengangkut air, nutrien dan bahan terlarut Both transport water, nutrients and dissolved substancesC Kedua-duanya membebaskan gas oksigen semasa respirasi Both release oxygen gas during respiration D Kedua-duanya wujud dalam organisma kompleks dan organisma ringkas Both exist in complex and simple organismsKonteks 3.5.1 Konstruk Memahami Aras R10 Antara yang berikut, yang manakah persamaan ciri bagi tindak balas eksotermik dan endotermik? Which of the following is the similarity in characteristic between exothermic and endothermic reactions? A Haba diserap Heat is absorbed B Melibatkan perubahan tenaga haba Involves the change in heat energy C Suhu sekeliling akan meningkat The surrounding temperature increases D Suhu sekeliling tidak berubah The surrounding temperature remains the sameKonteks 5.1.2 Konstruk Memahami Aras R11 Antara yang berikut, yang manakah mempunyai tenaga keupayaan kenyal? Which of the following has elastic potential energy? A Seekor kucing mengejar seekor monyet A cat chasing a monkey B Ali mengayuh basikal ke sekolah Ali cycling to schoolC Sebiji batu besar di tepi bukit A rock at the edge of a cliff D Seorang pemanah menarik tali busar An archer stretching a bow stringKonteks 7.2.2 Konstruk Memahami Aras R12 Rajah 6 menunjukkan kuasa penembusan sinar T. Diagram 6 shows the penetrating power of ray T. KertasPaperAluminiumAluminiumPlumbumLeadSinar TRay TRajah 6/ Diagram 6Antara berikut, yang manakah ciri sinar T? Which of the following is the characteristic of ray T? A Tidak dipesong oleh medan magnet Not deflected by a magnetic field B Kuasa pengionan yang sederhana Medium ionising powerC Suatu gelombang elektromagnet An electromagnetic waveD Cas zarah yang positif The charge of particle is positiveKonteks 8.3.2 Konstruk Memahami Aras R13 Rajah 7 menunjukkan sebuah tanda amaran larangan merokok. Diagram 7 shows a no smoking warning sign. Asap rokokCigarette smokeRajah 7/ Diagram 7Asap rokok mengandungi tar rokok yang berbahaya. Bagaimanakah tar rokok boleh mengganggu sistem respirasi manusia? Cigarette smoke contains harmful cigarette tar. How can cigarette tar affect the human respiratory system? KM UASA Sains TG3 2025.indb 4 7/6/2025 1:34:22 PM
TERHADKM 1–5[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADA Tar rokok menyebabkan ketagihan Cigarette tar causes addiction B Tar rokok menstabilkan suhu badan Cigarette tar stabilises the body temperature C Tar rokok meningkatkan kelembapan alveolus Cigarette tar increases the moisture of the alveoli D Tar rokok membunuh sel di dalam laluan pernafasan Cigarette tar kills the cells in the air passageKonteks 2.3.2 Konstruk Memahami Aras S14 Rajah 8 menunjukkan satu aktiviti pemanasan campuran oksida logam P dan serbuk karbon. Diagram 8 shows a heating activity of a mixture of metal oxide P and carbon powder.Oksida logam P + karbonMetal oxide P + carbonMangkuk pijarCrucibleRajah 8/ Diagram 8Pemerhatian: Baraan terang dan serbuk kelabu terhasil Observation: Bright glow and grey powder is produced Berdasarkan pemerhatian di atas, apakah oksida logam P? Based on the observation above, what is metal oxide P? A Kuprum(II) oksida/ Copper(II) oxideB Magnesium oksida/ Magnesium oxide C Aluminium oksida/ Aluminium oxide D Zink oksida/ Zinc oxideKonteks 4.2.2 Konstruk Memahami Aras S15 Rajah 9 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji satu tindak balas endotermik.Diagram 9 shows the apparatus set-up to investigate an endothermic reaction. Ammonium kloridaAmmonium chlorideTermometerThermometerAirWaterRajah 9/ Diagram 9Antara pemerhatian berikut, yang manakah betul? Which of the following is the correct observation? A Bekas menjadi sejuk The container becomes coldB Mendakan putih terhasil White precipitate is produced C Suhu campuran meningkat The temperature of mixture increasesD Ammonium klorida tidak larut Ammonium chloride does not dissolveKonteks 5.1.3 Konstruk Memahami Aras S16 Antara aktiviti berikut, yang manakah menghasilkan arus aruhan? Which of the following activities produces an induced current?ABCDKonteks 6.1.2 Konstruk Memahami Aras S0 1 2 3GKonduktor digerakkan ke atas dan ke bawahThe conductor is moved up and downSolenoid dan magnet pegunSolenoid and stationary magnetMagnet tidak digerakkanMagnet is not movedMedan magnetMagnetic fieldMagnet pegun berhampiran solenoidMagnet is stationary near the solenoid0 1 2 3GKM UASA Sains TG3 2025.indb 5 7/6/2025 1:34:25 PM
TERHAD55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3 KM 1–6 TERHAD17 Antara situasi berikut, yang manakah menunjukkan kerja sedang dilakukan? Which of the following situations shows work is done?A CB DKonteks 7.1.1 Konstruk Memahami Aras S18 Rajah 10 menunjukkan seorang lelaki buta sedang membaca huruf Braille. Diagram 10 shows a blind man reading the Braille characters. Rajah 10/ Diagram 10Mengapakah orang buta menggunakan hujung jari untuk membaca huruf Braille? Why do the blind use their fingertips to read the Braille characters? A Epidermis pada hujung jari adalah nipis The epidermis of the fingertips is thinB Epidermis pada hujung jari sangat kering The epidermis of the fingertips is very dry C Lapisan lemak pada hujung jari adalah tebal The fat layer of the fingertips is thick D Bilangan reseptor pada hujung jari adalah kurang The number of receptors at the fingertips is fewKonteks 1.2.3 Konstruk Mengaplikasi Aras S19 Rajah 11 menunjukkan sebuah mentol elektrik. Diagram 11 shows an electric bulb.Kecekapan tenaga = 85%Energy efficiencyTenaga dibekalkan = 20 JEnergy suppliedRajah 11/ Diagram 11Berdasarkan maklumat yang diberikan, hitung tenaga yang dibazirkan oleh mentol itu. Based on the information given, calculate the energy wasted by the electric bulb. A 22.0 JB 21.0 JC 17.0 JD 3.0 JKonteks 6.4.1 Konstruk Mengaplikasi Aras T20 Rajah 12 menunjukkan seorang pekerja membawa sebuah kotak berjisim 3 kg menaiki tangga dalam masa 40 saat. Jisim pekerja itu ialah 70 kg. Diagram 12 shows a worker carrying a 3 kg box while climbing up the stairs in 40 seconds. The mass of the worker is 70 kg.6.0 mRajah 12/ Diagram 12Hitung kuasa pekerja itu. (1 kg = 10 N) Calculate the power of the worker.A 109.5 WB 10.95 WC 105 WD 1050 WKonteks 7.1.2 Konstruk Mengaplikasi Aras TKM UASA Sains TG3 2025.indb 6 7/6/2025 1:34:26 PM
TERHADKM 1–7[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa1 Rajah 1 menunjukkan pertukaran gas X dan gas Y antara alveolus dengan kapilari darah. Diagram 1 shows the exchange of gas X and gas Y between the alveolus and the blood capillary.AlveolusAlveolusKapilari darahBlood capillaryXYRajah 1/ Diagram 1(a) Namakan gas X dan gas Y menggunakan perkataan yang diberikan dalam kotak di bawah. Name gas X and gas Y using the words given in the box below.Karbon dioksidaCarbon dioxideNitrogenNitrogenOksigenOxygenGas X: Gas Y: Konteks 2.2.1 Konstruk Mengingat Aras R [2 markah/ marks](b) Tandakan () bagi adaptasi struktur alveolus untuk meningkatkan pertukaran gas.Tick () the adaptation of the alveolar structure to increase the exchange of gases.(i) Dinding alveolus lembap.The wall of alveolus is moist.(ii) Luas permukaan alveolus kecil.The surface area of alveolus is small.(iii) Dinding alveolus nipis.The wall of alveolus is thin.Konteks 2.2.3 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]1(a)21(b)2JumlahB14Bahagian B[20 markah/ marks]Jawab semua soalan.Answer all questions.Aras kesukaran RJumlah markah 20KM UASA Sains TG3 2025.indb 7 7/6/2025 1:34:27 PM
TERHADKM 1–8 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 32 (a) Gariskan jawapan yang betul tentang Prinsip Keabadian Tenaga. Underline the correct answers about The Principle of Conservation of Energy. (i) Prinsip Keabadian Tenaga menyatakan bahawa tenaga (boleh / tidak boleh) dicipta atau dimusnah. The Principle of Conservation of Energy states that energy (can / cannot) be created or destroyed. (ii) Prinsip Keabadian Tenaga menyatakan bahawa tenaga (boleh / tidak boleh) berubah-ubah bentuknya. The Principle of Conservation of Energy states that energy (can / cannot) change its form.Konteks 7.3.1 Konstruk Mengingat Aras R [2 markah/ marks](b) Padankan rajah di bawah dengan perubahan tenaga yang berlaku. Match the diagram below with the energy changes that occur.Tenaga keupayaan graviti kepada tenaga kinetik Gravitational potential energy to kinetic energyTenaga kinetik kepada tenaga keupayaan gravitiKinetic energy to gravitational potential energyTiada perubahan tenaga No energy changes(i)(ii)Konteks 7.3.1 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]3 (a) Bulatkan fenomena yang berlaku di permukaan Matahari. Circle the phenomenon that occurs on the surface of the Sun. KromosferaChromosphereGranulGranulesNyalaan suriaSolar flareKonteks 9.1.1 Konstruk Mengingat Aras R [2 markah/ marks]2(a)22(b)23(a)2JumlahB24KM UASA Sains TG3 2025.indb 8 7/6/2025 1:34:27 PM
TERHADKM 1–9[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa(b) Tulis Benar pada pernyataan yang betul dan Palsu pada pernyataan yang salah tentang nyalaan suria. Write True for the correct statement and False for the wrong statement regarding the solar flare.PernyataanStatementBenar / PalsuTrue / False(i) Nyalaan suria berbentuk lajur yang terdiri daripada gas bercas yang banyak meletus daripada Matahari.A solar flare is a column of large amounts of charged gases erupting from the Sun.(ii) Nyalaan suria berbentuk awan besar yang terdiri daripada zarah gas bermagnet yang meletus daripada Matahari.A solar flare is a huge cloud consisting of magnetic gas particles that erupt from the Sun.(iii) Zarah gas dalam nyalaan suria bertindak balas dengan atom dan molekul dalam atmosfera Bumi lalu membentuk aurora.Gas particles in the solar flare collide with atoms and molecules in Earth’s atmosphere to produce aurora.Konteks 9.1.1 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]4 (a) Kedudukan hidrogen dan karbon dalam siri kereaktifan logam dapat menentukan kaedah pengekstrakan logam daripada sebatian atau bijihnya. Tulis Hidrogen dan Karbon pada kedudukan yang betul di bawah. The position of hydrogen and carbon in the reactivity series of metals can determine themethod of extraction of metals from their compounds or ores. Write Hydrogen and Carbonin the correct position below.MagnesiumMagnesiumAluminiumAluminium(i)ZinkZinc(ii)FerumIronTimahTinKereaktifan logam terhadap oksigen bertambahReactivity of metal towards oxygen increasesKonteks 4.2.2 Konstruk Mengingat Aras R [2 markah/ marks](b) Senarai di bawah menunjukkan dua jenis logam yang bertindak balas dengan oksigen. The list below shows two types of metals that reacted with oxygen.FerumIronAluminiumAluminium Berdasarkan setiap pemerhatian berikut, tulis jenis logam yang sepadan dengannya. Based on each of the following observations, write the type of metal that corresponds to it.4(a)2JumlahB343(b)2KM UASA Sains TG3 2025.indb 9 7/6/2025 1:34:28 PM
TERHADKM 1–10 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3Pemerhatian terhadap pembakaran logam dengan oksigenObservation on combustionof metal with oxygenTerbakar cepat dengan nyalaan terangBurns quickly with a bright flameMembara dengan terangGlows brightlyJenis logamType of metal(i) (ii)Konteks 4.2.1 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]5 (a) Bulatkan alat yang menggunakan arus terus. Circle the devices that use direct current.Konteks 6.1.3 Konstruk Mengingat Aras R [2 markah/ marks](b) Susun semula mekanisme penjanaan tenaga elektrik di stesen jana kuasa terma mengikut susunan nombor yang betul. Rearrange the mechanism of electricity generation in a thermal power station with the correct numbering order.(i) Air dididihkan sehingga menjadi stim yang bersuhu dan bertekanan tinggi.Water is boiled to form steam with high temperature and pressure.(ii) Stim dialirkan ke paip yang bersambung dengan turbin lalu memutarkan turbin.Steam is streamed through the pipes connected to the turbine and rotates the turbine.(iii) Bahan api dibakar dalam dandang untuk menghasilkan haba bagi mendidihkan air.Fuel is burned in the boiler to produce heat to boil the water.(iv) Putaran turbin menyebabkan penjana menghasilkan tenaga elektrik.The rotation of turbine causes the generator to produce electricity.Konteks 6.1.2 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]4(b)25(a)25(b)2JumlahB44JumlahB54KM UASA Sains TG3 2025.indb 10 7/6/2025 1:34:29 PM
TERHADKM 1–11[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan keamatan cahaya terhadap kadar transpirasi. Diagram 1 shows the apparatus set-up to study the effect of light intensity on the rate of transpiration.Keputusan/ Result:Jisim awal radas/ Initial mass of apparatus= 114.22 gJisim akhir radas (keadaan A)Final mass of apparatus (condition A)= 90.00 gJisim akhir radas (keadaan B)Final mass of apparatus (condition B)= 100.00 g 114.22Anak pokokSeedlingLapisan minyakOil layerNeraca elektronikElectronic balanceAirWaterRajah 1/ Diagram 1Susunan radas dibiarkan selama 3 jam dalam keadaan A dan B. The apparatus set-up is left for 3 hours in conditions A and B. Keadaan A: Dalam bilik yang terang Condition A: In a bright roomKeadaan B: Dalam almari Condition B: In a cupboard(a) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan keputusan eksperimen di atas.State one observation based on the result of the experiment above.Konteks 3.4.2 Konstruk Memerhati Aras R [1 markah/ mark](b) Beri satu inferens bagi pemerhatian anda di 1(a).Give one inference for your observation in 1(a).Konteks 3.4.2 Konstruk Membuat Inferens Aras S [1 markah/ mark](c) Nyatakan satu pemboleh ubah dimanipulasikan. State one manipulated variable. Konteks 3.4.2 Konstruk Mengawal Pemboleh Ubah Aras R [1 markah/ mark]1(a)11(b)11(c)1Bahagian C[60 markah/ marks]Jawab semua soalan.Answer all questions.Aras kesukaran R S TJumlah markah 18 24 18KM UASA Sains TG3 2025.indb 11 7/6/2025 1:34:29 PM
TERHADKM 1–12 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3(d) Lengkapkan jadual berdasarkan keputusan eksperimen. Complete the table based on the results of the experiment.KeadaanConditionJisim awal radasInitial mass of apparatusJisim akhir radasFinal mass of apparatusPerbezaan jisim (g)Difference in mass (g)Kadar transpirasi (g/min)Rate of transpiration(g/min)A (Bilik terang/ Bright room)B (Dalam almari/ In cupboard)Konteks 3.4.2 Konstruk Berkomunikasi Aras S [2 markah/ marks](e) Adakah eksperimen yang dijalankan adil? Terangkan.Is the experiment conducted fair? Explain.Konteks 3.4.2 Konstruk Mengeksperimen Aras T [1 markah/ mark](f) Berdasarkan eksperimen di atas, apakah definisi secara operasi bagi kadar transpirasi?Based on the experiment above, what is the operational definition of the rate of transpiration?Konteks 3.4.2 Konstruk Mendefinisi Secara Operasi Aras T [1 markah/ mark](g) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini?What conclusion can be made from this experiment?Konteks 3.4.2 Konstruk Mentafsir Data Aras S [1 markah/ mark]2 Rajah 2.1 menunjukkan maklumat tentang tenaga. Diagram 2.1 shows the information about energy. TenagaEnergyTenaga kinetik Kinetic energyTenaga keupayaanPotential energyKeupayaan untuk melakukan kerjaThe ability to do workRajah 2.1/ Diagram 2.1JumlahC181(d)21(e)11(f)11(g)1KM UASA Sains TG3 2025.indb 12 7/6/2025 1:34:29 PM
TERHADKM 1–13[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa(a) Nyatakan maksud kerja. State the meaning of work. Konteks 7.1.1 Konstruk Mengingat Aras R [1 markah/ mark](b) Rajah 2.2 menunjukkan perbuatan yang dilakukan oleh dua individu, iaitu X dan Y. Diagram 2.2 shows the actions of two individuals, X and Y.X YRajah 2.2/ Diagram 2.2Berdasarkan Rajah 2.2, jelaskan perbuatan individu X dan Y berdasarkan kerja yang dilakukan. Based on Diagram 2.2, explain the actions of individuals X and Y based on the work done.Konteks 7.1.1 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks](c) Kenderaan berat biasanya mempunyai tenaga kinetik yang tinggi. Terangkan pernyataan ini. Hitung tenaga kinetik sebuah lori yang mempunyai jisim 10 000 kg dan bergerak pada kelajuan 100 ms–1.Heavy vehicles usually have high kinetic energy. Explain this statement. Calculate the kinetic energy of a lorry that has a mass of 10 000 kg and moves at a speed of 100 ms–1.Konteks 7.2.3 Konstruk Mengaplikasi Aras R [3 markah/ marks]2(b)22(a)12(c)3KM UASA Sains TG3 2025.indb 13 7/6/2025 1:34:30 PM
TERHADKM 1–14 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3(d) Rajah 2.3 menunjukkan dua orang murid yang berada di puncak tangga. Ketinggian tangga ialah 3 m. Diagram 2.3 shows two students who are at the top of the stairs. The height of the stairs is 3 m. Murid MStudent MMurid NStudent NJisim murid NMass of student N= 55 kgJisim murid MMass of student M= 80 kgRajah 2.3/ Diagram 2.3 Siapakah yang mempunyai tenaga keupayaan graviti yang lebih tinggi? Terangkan jawapan anda. Who has the higher gravitational potential energy? Explain your answer.Konteks 7.2.1 Konstruk Menganalisis Aras S [2 markah/ marks]3 Rajah 3.1 menunjukkan Encik Gan sedang memasak di dapur.Diagram 3.1 shows Encik Gan is cooking in the kitchen.Rajah 3.1/ Diagram 3.1(a) Apakah gerak balas Encik Gan? Nyatakan kepentingan gerak balas ini. What is Encik Gan’s response? State the importance of this response. Konteks 1.2.1 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]2(d)23(a)2JumlahC28KM UASA Sains TG3 2025.indb 14 7/6/2025 1:34:31 PM
TERHADKM 1–15[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa(b) Encik Gan membawa ibunya ke klinik untuk mendapatkan suntikan. Cadangkan bahagian badan yang sesuai untuk ibunya menerima suntikan. Terangkan jawapan anda. Encik Gan takes his mother to a clinic to receive an injection. Suggest a suitable body part for his mother to receive the injection. Explain your answer. Konteks 1.2.3 Konstruk Mengaplikasi Aras S [3 markah/ marks](c) Rajah 3.2 menunjukkan lidah manusia. Diagram 3.2 shows a human tongue.(i)(ii)Rajah 3.2/ Diagram 3.2Tulis jenis makanan yang dapat dikesan oleh kawasan yang ditanda dalam Rajah 3.2. Write the types of food that can be detected by the areas marked in Diagram 3.2.Ikan masinSalted fishPuding manisSweet puddingJus periaBitter gourd juiceKonteks 1.2.3 Konstruk Mengingat Aras R [2 markah/ marks](d) Deria rasa dan deria bau terlibat dalam pengesanan makanan. Maria yang sedang mengalami selesema tidak berselera untuk makan. Terangkan mengapa. The senses of taste and smell are involved in detection of food. Maria is having flu and has no appetite to eat. Explain why. Konteks 1.2.3 Konstruk Menganalisis Aras T [3 markah/ marks]3(c)23(d)33(b)3JumlahC310KM UASA Sains TG3 2025.indb 15 7/6/2025 1:34:31 PM
TERHADKM 1–16 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 34 Rajah 4.1 menunjukkan satu aktiviti yang dijalankan oleh Sani. Diagram 4.1 shows an activity carried out by Sani.Rajah 4.1/ Diagram 4.1(a) Adakah menggoreng telur ini tindak balas eksotermik atau endotermik? Terangkan jawapan anda. Is frying eggs an exothermic or endothermic reaction? Explain your answer.Konteks 5.1.1, 5.1.4 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks](b) Cadangkan satu alat pengukur yang digunakan untuk mengenal pasti tindak balas eksotermik dan edotermik. Terangkan jawapan anda. Suggest one measuring instrument used to determine exothermic and endothermic reactions. Explain your answer.Konteks 5.1.1, 5.1.2 Konstruk Mengaplikasi Aras S [3 markah/ marks](c) Rajah 4.2 menunjukkan Sani mengalami kecederaan. Sani mendapati lututnya bengkak selepas ditendang oleh pihak lawan semasa perlawanan bola sepak. Diagram 4.2 shows Sani suffering an injury. Sani noticed that his knee was swollen after being kicked by an opponent during a football game.Rajah 4.2/ Diagram 4.2 Jurulatihnya meletakkan ketulan ais pada lututnya untuk mengurangkan kesakitan. Jelaskan bagaimana tindakan tersebut dapat membantu Sani. His coach put ice cubes on his knee to relieve the pain. Explain how this action helps Sani.4(a)24(b)3KM UASA Sains TG3 2025.indb 16 7/6/2025 1:34:32 PM
TERHADKM 1–17[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa Konteks 5.1.5 Konstruk Menganalisis Aras S [3 markah/ marks](d) Rajah 4.3 menunjukkan saluran singki yang tersumbat akibat mendakan kotoran minyak dan gris.Diagram 4.3 shows a clogged sink due to oil and grease deposits.Kotoran minyak dan grisOil and grease depositsRajah 4.3/ Diagram 4.3Rose menuang campuran natrium hidroksida dan air ke dalam singki untuk menghilangkan sumbatan tersebut. Wajarkan tindakan Rose. Rose poured a mixture of sodium hydroxide and water down the sink to clear the clog. Justify Rose’s action.Konteks 5.1.5 Konstruk Menilai Aras T [2 markah/ marks]5 Sinaran elektromagnet terdiri daripada sinaran mengion dan sinaran tidak mengion. Electromagnetic radiation consists of ionising radiation and non-ionising radiation. (a) Nyatakan satu contoh sinaran tidak mengion. State one example of a non-ionising radiation.Konteks 8.3.1 Konstruk Mengingat Aras R [1 markah/ mark](b) Apakah yang dimaksudkan dengan sinaran mengion? What is meant by ionising radiation? Konteks 8.3.1 Konstruk Memahami Aras R [2 markah/ marks]JumlahC4105(a)15(b)24(d)24(c)3KM UASA Sains TG3 2025.indb 17 7/6/2025 1:34:32 PM
TERHADKM 1–18 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3(c) Rajah 5.1 menunjukkan tiga jenis sinaran radioaktif yang mengion, iaitu sinar alfa, sinar beta dan sinar gama. Diagram 5.1 shows three types of ionising radioactive radiation, which are apha ray, beta ray and gamma ray.PQRKertasPaperAluminiumAluminiumSinar alfa/ Alpha raySinar beta/ Beta raySinar gama/ Gamma rayPlumbumLeadRajah 5.1/ Diagram 5.1Banding dan bezakan antara sinar alfa, sinar beta dan sinar gama dari segi cas zarah, kuasa pengionan dan kuasa penembusan dengan membina sebuah jadual dalam ruang yang disediakan di bawah.Compare and contrast alpha ray, beta ray and gamma ray in terms of particle charge, ionising power and penetrating power by constructing a table in the space provided below.Konteks 8.3.2 Konstruk Menganalisis Aras T [3 markah/ marks](d) Rajah 5.2 menunjukkan penggunaan fosforus-32 dalam bidang pertanian. Terangkan kaedah ini.Diagram 5.2 shows the use of phosphorus-32 in the agriculture field. Explain this method. Konteks 8.4.1 Konstruk Mengaplikasi Aras S [3 markah/ marks](e) Pada pendapat anda, adakah penggunaan sinaran radioaktif untukmengawet makanan wajar dilaksanakan secara meluas di Malaysia? Wajarkan jawapan anda. In your opinion, should the use of radioactive radiation to preserve food be widely implemented in Malaysia? Justify your answer.PengiraCounterRajah 5.2/ Diagram 5.25(c)35(d)3KM UASA Sains TG3 2025.indb 18 7/6/2025 1:34:33 PM
TERHADKM 1–19[Lihat halaman sebelah Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2025 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa Konteks 8.4.1 Konstruk Menilai Aras T [3 markah/ marks]6 Rajah 6.1 menunjukkan alveolus normal dan alveolus seorang perokok. Diagram 6.1 shows normal alveoli and alveoli of a smoker.Alveolus normal Normal alveoliAlveolus seorang perokokAlveoli of a smokerRajah 6.1/ Diagram 6.1(a) (i) Namakan penyakit yang dihidapi oleh perokok ini.Name the disease suffered by this smoker.Konteks 2.3.1 Konstruk Mengingat Aras R [1 markah/ mark](ii) Perokok ini kerap mengalami sesak nafas dan mudah berasa letih.Terangkan bagaimana penyakit di 6(a)(i) menyebabkan simptomsimptom ini.The smoker frequently experiences shortness of breath and fatigue.Explain how the disease in 6(a)(i) causes these symptoms.Konteks 2.3.1 Konstruk Menganalisis Aras S [3 markah/ marks](iii) Sebagai seorang doktor, apakah nasihat yang anda boleh berikan kepada perokok dengan penyakit di 6(a)(i) untuk mengurangkan simptom dan memperlahankan perkembangan penyakit itu? As a doctor, what advice can you give to the smoker with the disease in 6(a)(i) to reduce the symptoms and slow the progression of the disease?Konteks 2.3.1 Konstruk Mengaplikasi Aras S [3 markah/ marks]5(e)36(a)(ii)36(a)(iii)36(a)(i)1JumlahC512KM UASA Sains TG3 2025.indb 19 7/6/2025 1:34:34 PM
TERHADKM 1–20 TERHADUntuk KegunaanPemeriksa55 Kertas Model UASA Sains Tingkatan 3(b) Pada pendapat anda, adakah seorang perokok pasif akan mengalami kesan yang sama dengan perokok aktif? Wajarkan jawapan anda. In your opinion, will a passive smoker experience the same effect as an active smoker? Justify your answer.Konteks 2.3.2 Konstruk Menilai Aras T [2 markah/ marks](c) Ayah Muiz merupakan seorang perokok. Dia selalu merokok di dalam kereta ketika memandu.Bantu Muiz mencipta sejenis topeng penghalang asap dengan menggunakan bahan-bahan terpakai di bawah. Lakar ciptaan anda pada ruang yang disediakan dan terangkan. Muiz’s father is a smoker. He always smokes in the car while driving. Help Muiz design a smoke mask using the recycle materials below. Sketch your design in the space provided and explain.Benang dan jarumThread and needle Bantal lamaOld pillowGelang getahRubber bandsKain lamaOld clothBenang dan jarumThread and needleBantal lamaOld pillow Bantal lamaOld pillowGelang getahRubber bandsKain lamaOld clothGelang getahBantal lama Rubber bandOld pillowGelang getahRubber bandsKain lamaOld clothBenang dan jarumThread and needleKain lamaOld cloth Bantal lamaOld pillowGelang getahRubber bandsKain lamaOld clothBenang dan jarumThread and needle Penerangan/ Explanation: Konteks 2.3.2 Konstruk Mencipta Aras T [3 markah/ marks]6(c)36(b)2JumlahC612KM UASA Sains TG3 2025.indb 20 7/6/2025 1:34:34 PM