Muzik Tahun 3

BIT ILMU
BAKTI SD

KANDUNGAN

Jadual Rekod Pentaksiran Bilik Darjah
Pendidikan Kesenian (Muzik) Tahun 3 KSSR (Semakan)

UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api ................................................................. LK1 – LK5
UNIT 2 : Malaysia Kita ............................................................................. LK6 – LK9
UNIT 3 : Aneka Capan ............................................................................. LK10 – LK14b
UNIT 4 : Serangga Comel ..................................................................... LK15 – LK19
UNIT 5 : Pahlawan Kecil ........................................................................ LK20 – LK24
UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di Langit ......................................... LK25 – LK29
UNIT 7 : Oh, Berwarna-Warni! ........................................................... LK30 – LK35
UNIT 8 : Cantik Bercahaya ................................................................... LK36 – LK41
UNIT 9 : Boneka Menari Mencuit Hati .......................................... LK42 – LK46
UNIT 10 : Seni Anyaman Berzaman ................................................. LK47 – LK51

Imbas Kod QR
untuk muat turun
• Nota Ekspres
• Jawapan
PENERBIT
ILMU
BAKTI SDN. BHD.

00 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (KDG JADUAL) 5pp.indd 2 30/09/2022 4:38 PM

JADUAL REKOD PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

Pendidikan Kesenian (Muzik) Tahun 3 KSSR (Semakan)

Sekolah: Kelas:
Nama:
PENERBIT
ILMUStandard Standard Pembelajaran (SP) Lembaran Tahap Penguasaan
BAKTI SDN. BHD.Kandungan (SK) Kerja Penguasaan (3) Menguasai

(TP) (7) Belum
Menguasai

Unit 1: Tut Tut Kereta Api

2.2 Kemahiran 2.2.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul. 1
Seni Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.

2.2 Kemahiran 2.2.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul. 2
Seni Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.

2.2 Kemahiran 2.2.4 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 3
Seni Muzik 2.2.7 Membuat pergerakan berdasarkan tempo.

2.2 Kemahiran Standard Kandungan 1.2: Bahasa Muzik Unit 6: Belon Udara Tinggi di
Seni Muzik Langit
2.2.4 Memainkan alat perkusi Smtanednargd Kikaundtuntegamn 2p.2o: K. emahiran Seni Muzik
2.2.7 Membuat pergerakan beSMrtdaennadgaserndaaKrl kNanaodtnuMngtuaeznimk1.2p: oBa.hasa Muzik 4

Unit 6: Belon Udara Tinggi di

2.2 Kemahiran 2.2.4 Memainkan alat perkusi MSmtaanseidhnaringdgKiaktakunadhtuantnegdaman j2up.m2o:laK.hedmeatihkirbaangSiesneitiMapuizkiokn buah-buahan bLerainkguitt? Mari kita ulang kaji:
Seni Muzik 2.2.7 MMeemmabuinaktapnearglaetrpakearknubsieSMSMmrttdaaaennsneaiddghnaaserrinngddaagKKirlakkNtaakunnaoaddthtnuuManntneggtudaaemzannimkj12up..m22po::loaKB.hae.hdmaeastihakiMrbaanugzSiikesne1itidMaeptuiizkkiokn
2.2.4 Membuat pergerakan berdasarkan tempo.MMSSttaaaennsniddghaaerrinnddagKKlaNtaaknnoaddthuuMannnggudaazannikj21u..m22::laBKhaehdmaeastihakiMrbaanugzSiikesne21itiddMaeepttuiiizkkkiokn 5 Unit 6: Belon Udara Tinggi di
2.2 Kemahiran 2.2.7 bLerainkguitt? Mari kita ulang kaji:
Seni Muzik ta
buah-buahan aUnit 6: Belon Udara Tinggi di
Unit 2: Malaysia Kita2.2 Kemahiran bLerainkguitt? Mari kita ulang kaji:
Seni Muzik 6

2.2 Kemahiran tat–a
Seni Muzik buah-buahan

2.2SS.2ttaann ddaarrBdd eKKaarnnnddyuunnaggaannny12i..22d:: BKeaenhmagashaaiMrnanuzpSiekinci Mengenal Not ManudzaULikajnunimtg6ilta: hBdeelotinkUbadgairaseT241tiiddaneepgttgiiikkki odni ta –tat–a a–a Mari kita ulang kaji:
berikut?
MyuaMzniaksgih binegattukalh. 7buah-buahan a–a

2.2M.3en geBnael NrnotyMaunziyki mengikut tempo. kita 214 ddeettiikk ta –tat–a a–a
2.2M.2asi h iBngeatrknahyaandnayjuimdlaehndegtiak bnagpi sicetiaypaMiknoennggbeubnaaehl-Ntbuuoatl.hBanpabdeariRkuetk?oMdearri ulang kaji:
8
2.2.3 Bernyanyi mengikut t1edmetiMpkeong.enal Not Btapada Rekoder 24 detik
ta –ta –

2.2 Kemahiran 2.2.6 Membuat pergerakan berdasarkan corak irama dari 9
Seni Muzik muzik yang didengar.2 detiMk engenal NottaB–paada Rekoder
4 detik ta – a – a – a

2.2 Kemahiran 2.2.6 Membuat pergerakan berdasarkan corak irama dari 10
Seni Muzik muzik yang didengar.4 detiMSk.Pen. g1e.2n.(a2il)MNtnaooe–mtt aGBb–a,pcAaaad–dnaaoaRnt epBka.oddaebraluk:
Unit 3: Aneka Capan

2.2 Kemahiran 2.2M.5en genMbaeleNrmdotaBasipnaadkrakaRanenkoadsleakr topr eikrokunsyi aSm.nP.eg1n.2mg.((2iii)ieM)knmwuoemtetanGbgcka,gcAoiualnridnaaanokntkaipnBlaai.jdreiaannibmsaonluoatkt : . 11
Seni Muzik

2.2 Kemahiran 2.2.5 Mbeermdaasinakrkaannaslaktopr eikrokunsyi aSSm..PnP..eg21.n.22m.g.9((((2iiiii)i)iMeiM)k)bnmpewauoenehmtetngaanGbegjgcaka,nigarcAoaiiunaallnrinddrnaaeanoaakknntksaoiapnBlmdsaai.jedrereireaanm.knibmsaoaohdnlaueoatmkrt.:i: . 12
Seni Muzik

2.2 Kemahiran 2.2.5 Mbeermdaasinakrkaannaslaktopr eikrokunsyi aSSSm...PPnP...eg221..n.222m..g.91((((2iiii0i))i)iMeiM)k)bdnMmpewaeuoeneehnmtetnmgaagnGbegjagcaaka,ningaricAonaiiunpaallknrienddrnaaaneanonaakknjntksaroiaprnBelmdisaakai.jedreroenireaanmd.nkniebmsaooraohdtnlmaueoBatmkrte,.:nAi:gdikauntGte. mp.o dengan to1n 3yang baik:
Seni Muzik

2.2 Kemahiran 2.2S.5.P. 1.2Mb.(2ie)eMrnmdoemtaGabsa,icnAaakrdnkaaonatnpBna.adaslabkatoluprk:eikrokunsyi aSSm..PPn..eg22..n22m..g91((((iiii0i))iiiMei))k)bdMmmpewaeuneehneetnmgnaagnegjaggcaakninggarionuaiiunpallnknriendraaaanennakakkjnaksaroianrnelmdisakaijjeereroenireannmd.nkniiesmsaoorohndtnmaoeoBatmrtte,.nAi:gdikauntGte. mp.o dengan to1n 4yang baik:
Seni Muzik

3.2 Menghasilkan 3.2.2 Mencipta corak irama (ii) menggunakan jenis not dengan ton yang baik:
idea muzikal m(iie) mweangkgiulniankainlajeinnisonott
kreatif mu.dah mengunakan ikonSSL..ePPm.. 22b..22a..r19(((aiii0i))nMi)bdMKpeaeneehnenmgagregjajaaaninarinai2npalk7endranenaakjnsaroaremdiskaeeronremd.nkeaoorhdtmaeBmre,.nAi:gdikauntGte. mpo 15
hasil ciptaan.Nama: _(_ii_)_m_e_n_g_g_u_n_a_k_a_n__je_n_i_s_n_o_t_______________ Kelas: ______________
3.2S..3P. 2 .2M.9 Meemngpenearlsdaenmmebmaahhakmai:n S.P. 2.2.10 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik: Tarikh: ___________

Unit 4: Serangga Comel (i) bahagian rekoder. Lembar(ai)ndKenegrajan 2p7enjarian not B, A dan G. 36
1.2 Bahasa 1.2S..1P. 36
1.2.3 2 .2MMd.1(((iiia0ii)eei))dlMmapnneeenemggnmngjagaeaangrianpnuipankklaenaianktnklaijasaavrdanreiisskaatjeroiniennkdmnkieasoormndtunmoeBzerte,p.nAimkgedi.kambunetGatze.hmaNLNapkeaaommmmadbaanea::an__nrgt(__aieai__n)ntk__meKt__soek__ennt__rsugj__yatg__aruun__2n__gt7rea__bk__tabae__ink__ab:__jel__an__dli__sa__dn__noa__t__nn____in__p__ii__ps__i.__s______________ Kelas: ______________ Tarikh: ___________ 36
Muzik Tarikh: ___________ 36
16

Kelas: ______________

Lembaran Kerja 27
2.2 Kemahiran 2.2.1 Bernyanyi dengan teknikNapmea:r_n_a__f_a_s__a_n___y_a__n__g__b__e_t_u__l.____________
Seni Muzik 2.2L.2em baBraenrKneyrjaa n27yi dengan pic yang betul. 17Kelas: ______________ Tarikh: ___________

3.2 Menghasilkan 3.2N.1am a: M___e_n__g__h_a__s_i_lk__a__n__k_e__s_a__n___b_u__n_y__i_u__nKteulaks:m___e_n__g_i_r_i_n_g__i_ Tarikh: ___________
idea muzikal persembahan.
kreatif 3618

3.2.3 Mempersembahkan hasil ciptaan.

3.2 Menghasilkan 3.2.1 Menghasilkan kesan bunyi untuk mengiringi
idea muzikal persembahan.
kreatif 19

3.2.3 Mempersembahkan hasil ciptaan.

00 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (KDG JADUAL) 5pp.indd 3 30/09/2022 4:38 PM

Nama: Kelas: Tarikh:

LEMBARAN KERJA 33

Unit 1 Tut Tut Kereta Api Standard Kandungan 2.2 Kemahiran Seni Muzik
Halaman Buku Teks 12
PENERBIT
ILMUKita teruskan dengan aktiviti ‘naik kereta api’. Duduk dalam satu
BAKTI SDN. BHD.baris yang panjang seperti rajah di bawah. Kita akan tepuk tangan
dan paha secara berselang-seli.

Tepuk tangan pada detik pertama dan ketiga, dan tepuk paha pada
detik kedua dan ketiga. Ikut rajah di bawah.

1 2 3 4

tepuk tangan tepuk paha tepuk tangan tepuk paha

tut tut tut tut
tut tut tut tut
ke re ta a
pi - - -
ke u ta ra
ke se la tan
ke ti mur ba
rat - - -
ma ri ber sa
ma sa ma -
na ik ke re
ta a pi -
tut tut tut tut
tut tut tut tut
ke re ta a
pi - - -

SP 2.2.4 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
SP 2.2.7 Membuat pergerakan berdasarkan tempo.

TP 1 2 3 4 5 6

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

01 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U01-U05) 6pp.indd 3 12/10/2022 12:04 PM

Nama: Kelas: Tarikh:

LEMBARAN KERJA 99

Unit 2 Malaysia Kita Standard Kandungan 2.2 Kemahiran Seni Muzik
Halaman Buku Teks 21
PENERBIT
ILMU Aktiviti PAK-21
BAKTI SDN. BHD.
Gallery Walk

1 Sekarang, bentuk dua bulatan; satu kumpulan murid lelaki dan satu

2 kPuemgapnuglantanmguarnidkpaewreamn pkuaamAnuk..tiviti PAK-21

3 Sambil menyanyikan lagu Keluarga Malaysia, kita akan lakukan
pergerakan yang telah dipelajari sebelum ini.

4 Sambil berpegangan tangan, lakukan pergerakan berikut:

1 23 4
Langkah kaki Langkah kaki Langkah kaki Langkah kaki
kanan ke kiri ke hadapan kanan ke kiri ke hadapan
hadapan
hadapan

1234
Berhenti dan berdiri setempat; angkat kedua-dua tangan.

1 2 3 4
Langkah kaki Langkah Langkah kaki Langkah
kanan ke kaki kiri ke kanan ke kaki kiri ke
belakang belakang belakang belakang

1234
Berhenti dan berdiri setempat; angkat kedua-dua tangan.

SP 2.2.6 Membuat pergerakan berdasarkan corak irama dari muzik yang didengar. 5 6

TP 1 2 3 4

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

01 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U01-U05) 6pp.indd 9 12/10/2022 12:04 PM

Nama: Kelas: Tarikh: 21

LEMBARAN KERJA 22

Unit 5 Pahlawan Kecil Standard Kandungan 2.2 Kemahiran Seni Muzik
Halaman Buku Teks 45
PENERBIT
ILMUNyanyikan lagu Pahlawan Berani di bawah. Kemudian,
BAKTI SDN. BHD.bincang dan rancang bersama-sama rakan kamu
pergerakan yang sesuai berdasarkan muzik Pahlawan
Berani.

Pahlawan Berani

Te – ra – bai di ta - ngan

Se – ma – ngat di ha – ti

Me – nye – rah ka – lah ja – ngan

Si pah – la – wan be – ra – ni

SP 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 4 5 6
SP 2.2.8 Merancang pergerakan berdasarkan muzik yang didengar:
12/10/2022 12:04 PM
(ii) tempo.

TP 1 2 3

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

01 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U01-U05) 6pp.indd 22

LEMBARAN KERJA 23Nama: Kelas: Tarikh:

24

Unit 5 Pahlawan Kecil Standard Kandungan 2.2 Kemahiran Seni Muzik
Halaman Buku Teks 46
PENERBIT
ILMUA Berikut ialah latihan menepuk irama secara berpasangan.
BAKTI SDN. BHD.
1 detik Tepuk tangan kamu sahaja.

2 detik Tepuk tangan rakan
kamu pada detik pertama.
Gerakkan tangan kamu ke
satu arah pada detik kedua.

4 detik

Tepuk tangan rakan kamu pada detik pertama. Gerakkan
tangan kamu ke kanan, kiri dan kanan pada detik kedua,
ketiga dan keempat.

B Mari kita cuba menepuk irama secara berpasangan berpandukan
skor ikon berikut.

1

2

3

4

SP 2.2.8 Merancang pergerakan berdasarkan muzik yang didengar: 4 5 6

(ii) corak irama lagu.

TP 1 2 3

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

01 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U01-U05) 6pp.indd 24 12/10/2022 12:04 PM

PENERBIT Nama: Kelas: Tarikh:
ILMU
BAKTI SDN. BHD. JawapanLEMBARAN KERJA 4243

Unit 9 Boneka Menari Mencuit Hati Standard Kandungan 2.2 Kemahiran Seni Muzik
Halaman Buku Teks 80

Mari kita nyanyikan lagu berikut sambil melakukan
pergerakan mengikut lirik lagu.

Ayuh, Panaskan Badan!

Ha – yun ta – ngan ke ka – nan Ha – yun ta – ngan ke ki – ri

Ang – kat ke – dua – dua ta – ngan Dan lom – pat – lah ting – gi – ting – gi

Pu – sing ba – dan ke ka – nan Pu – sing ba – dan ke ki – ri

A – yuh pa – nas – kan ba – dan Se – be – lum mu – la ber – la – ri

SP 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
SP 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.

TP 1 2 3 4 5 6

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

02 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U06-U10) 6pp.indd 43 12/10/2022 12:01 PM

Nama: Kelas: Tarikh:

LEMBARAN KERJA 44a45

Unit 9 Boneka Menari Mencuit Hati Standard Kandungan 3.2 Menghasilkan Idea Muzikal Kreatif
Halaman Buku Teks 82 – 83
PENERBIT
A Baca cerita di bawah dengan ekspresi yang sesuai.ILMU
Selepas itu, bincang bersama-sama rakan kamu kesanBAKTI SDN. BHD.
bunyi yang boleh dihasilkan untuk mengiringi cerita ini.
Kamu boleh menggunakan alat-alat perkusi, perkusi badan
mahupun alat muzik improvisasi yang pernah dihasilkan di
dalam kelas muzik. KBAT
Rama-rama yang Bongkak
Puteri Rama-rama terbang ke sana dan ke
sini. Dia ternampak Sang Semut dari jauh.
Dengan bongkaknya, beliau menyeru,
“Lihatlah aku, Sang Semut! Aku boleh
terbang, tapi kau hanya boleh merangkak
di atas tanah. Aku juga mempunyai kepak
yang berwarna-warni, sedangkan kau
berwarna hitam sahaja.”

Terguris hati Sang Semut mendengar
cemuhan Puteri Rama-rama. Namun, dia
tabahkan hati dan terus bekerja keras
seperti biasa. Beban makanan yang
berat dipikulnya dan dibawa kembali ke
sarangnya.

TP 1 Petang itu, ribut melanda taman bunga
tersebut. Petir sambar-menyambar dan
guruh berdentam-dentum. Angin turut
bertiup dengan kencang sekali disertai
dengan hujan yang turun dengan lebat
selama beberapa jam.

2 3456

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

02 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U06-U10) 6pp.indd 45 12/10/2022 12:01 PM

LEMBARAN KERJA 46Nama: Kelas: Tarikh:

48

Unit 9 Boneka Menari Mencuit Hati Standard Kandungan 3.3 Projek Persembahan Kesenian
PENERBITHalaman Buku Teks 85 4.2 Penghayatan Karya Muzik
ILMU
BAKTI SDN. BHD.Isi tempat kosong dengan jawapan yang diberikan di bawah.

bantu-membantu bertanggungjawab

bertolak ansur membuat keputusan bersama

patuh kepada ketua

1 Setiap murid akan diberikan alat muzik untuk dimainkan. Kamu
mesti _____be_r_ta_n_g_g_u_n_g_ja_w_a_b_____ menjaga alat muzik yang
diberikan kepada kamu.

2 Dalam perbincangan kumpulan, kesemua ahli mestilah
_m_e_m_b_u_a_t_k_e_p_u_tu_s_a_n_b_e_r_sa_m__a. Kamu tidak boleh memaksa rakan-
rakan kamu untuk menerima keputusan kamu sahaja.

3 Ruang yang luas mungkin diperlukan untuk latihan persembahan.
Meja berat yang perlu dialihkan memerlukan tenaga beberapa
orang murid. Oleh itu, kamu haruslah _____b_a_n_t_u-_m_e_m__b_a_nt_u_____
untuk mengalihkan meja tersebut.

4 Setiap murid akan diberi peluang untuk mencuba alat muzik
yang berlainan pada masa yang berlainan. Jangan berebut
menggunakan alat muzik. Kamu harus ______b_e_r_to_la_k__a_ns_u_r______
dan berkongsi berlatih menggunakan alat-alat muzik yang ada.

5 Seorang ketua akan dilantik untuk memimpin persembahan
kesenian. Ahli-ahli yang lain mestilah ____p_a_t_uh__k_e_p_ad_a__k_e_tu_a____

yang telah dipilih. Sekiranya ketua memberikan arahan untuk

memulakan latihan, ahli-ahli yang lain tidak boleh ingkar

arahannya.

SP 3.3.6 Merancang persembahan muzik

SP 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti. (ii) kerjasama.

TP 1 2 3 4 5 6

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

02 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U06-U10) 6pp.indd 48 12/10/2022 12:01 PM

LEMBARAN KERJA 51Nama: Kelas: Tarikh:

54

Unit 10 Seni Anyaman Berzaman Standard Kandungan 4.2 Penghayatan Karya Muzik
Halaman Buku Teks 96
PENERBIT
ILMUPilih jawapan yang tepat.
BAKTI SDN. BHD.
1 Muzik rock berasal dari A I, II dan III
________. B I, II dan IV
A Perancis C II, III dan IV
B Malaysia
C Amerika Syarikat 4 Bilakah muzik rock mula
menjadi popular?
2 Lagu rock yang berentak A 1970-an
perlahan dikenali sebagai B 1990-an
_____________. C 2010-an
A rock balada
B rock and roll 5 Antara kumpulan muzik
C heavy metal berikut, yang manakah
terkenal dengan lagu
3 Antara alat muzik berikut, berunsur rock?
yang manakah biasa A KRU
digunakan untuk mengiringi B Search
persembahan lagu rock? C Panca Sitara
I Dram
II Gitar
III Biola
IV Keyboard

SP 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik popular yang didengar dari aspek: 5 6

(i) jenis muzik. 12/10/2022 12:01 PM
(ii) masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut.

TP 1 2 3 4

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Muzik KSSR • Tahun 3

02 PBD Pend Muzik 2022 Thn 03 (U06-U10) 6pp.indd 54