Revisi Cepat SPM Pendidikan Moral Tingkatan 4 & 5

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd
Nota Grafik Berwarna

Pendidikan Moral

KodQR Cadangan Jawapan Joanne Tan
SAMPEL Kertas Model SPM Malek Mat Akib

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. BhdTingkatan 4

Unit 1 Norma Masyarakat Pemangkin Kesejahteraan

Kepentingan Amalan Norma Masyarakat Kesan Pengabaian Norma Masyarakat Tingkatan 4
Sebagai panduan bertingkah laku Bersikap individualistik

• Membentuk masyarakat yang teratur • Manusia kurang beradab
• Membina masyarakat yang harmoni • Hubungan sosial terjejas
•• Sebagai ukuran bertingkah laku •• Menjejaskan keharmonian masyarakat

Contoh Perubahan Norma Masyarakat
Suasana di meja makan

• Cara berpakaian dan bertingkah laku di rumah ibadat
• Pengekalan adat resam
•• Kehidupan berjiran

Unit 2 Peribadi Mulia Hiasan Diri

Ikhlas dan jujur Berpegang teguh Berusaha bersungguh-
dalam tindakan
pada nilai moral sungguh untuk

Ciri Individu melakukan kebaikan
Berkeperibadian
Melakukan Bersikap sederhana Sabar dan
Mulia kebaikan tanpa dalam pemikiran, tenang ketika
mengharapkan pertuturan dan menghadapi

balasan perlakuan kesukaran

Sentiasa Menjamin Dihormati dan
dipandang mulia
melakukan perkara kebahagiaan oleh orang lain

Kepentingan yang positif dalam kehidupan
Berkeperibadian
Mencapai Memberikan Menjadi suri
Mulia matlamat hidup Disenangi ketenangan jiwa teladan kepada

yang diingini ramai kepada diri orang lain

N1

Penekanan Sikap Integriti Menurut Perspektif Agama

Agama Islam Agama Buddha Agama Hindu

Wahai orang yang beriman! Tidak melakukan “Kebersihan
Janganlah kamu mengkianati sebarang kejahatan tetapi badan dicapai
mengamalkan semua nilai
Allah dan Rasul-Nya serta baik dan menyucikan niat dari air,
(janganlah) kamu mengkianati hati adalah ajaran agama kesucian hati
dicapai dengan
amanah kamu ketika kamu Buddha. kebenaran.”
mengetahui (salahnya).
Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd
Agama Kristian Agama Sikh Tingkatan 4

“Lebih baik miskin, namun Bertakwa kepada tuhan, mencari rezeki secara jujur
melakukan apa yang benar, dan berkongsi dengan mereka yang memerlukan
daripada kaya tetapi tidak jujur.” merupakan prinsip hidup yang tidak ternilai

Unit 6 Keluarga Berintegriti Keluarga Disegani

Penyayang Amanah

Bertanggungjawab Ciri Hubungan erat
Saling menghormati Integriti Pegangan agama kuat
Keluarga

Contoh Integriti Keluarga •• Tindakan Anggota Keluarga
Menjadikan pegangan agama Ajaran agama dipupuk dalam setiap perlakuan
sebagai asas yang kukuh dalam Sentiasa jujur terhadap anggota keluarga
pembinaan keluarga
• Tidak menceritakan masalah yang berlaku dalam
Menjaga kerahsiaan keluarga • keluarga kepada orang luar

Melaksanakan tugas dan Tidak membuka rahsia keluarga
tanggungjawab sebagai suami,
isteri dan anak-anak • Ibu bapa memastikan setiap anggota keluarga
• melaksanakan kewajipan masing-masing
Menunjukkan teladan yang baik
kepada anggota keluarga Menasihati anggota keluarga yang gagal
Memupuk perasaan kasih menjalankan kewajipan
sayang dan hubungan baik Mengamalkan sikap positif dan proaktif
dalam keluarga
• Berunding menyelesaikan masalah
• Mengambil tahu tentang anggota keluarga
•• Memaafkan kesilapan yang dilakukan oleh anggota

keluarga

N5

Contoh Integriti Keluarga Tindakan Anggota Keluarga

Mendidik anak-anak untuk •• Menghargai sumbangan warga tua
menyayangi, menghormati dan Menjaga kebajikan dan keperluan warga tua
menjaga warga tua
•• Mengambil berat tentang perasaan anggota keluarga
Menghentikan pertelingkahan Tidak menjatuhkan air muka anggota keluarga di
antara anggota keluarga secara hadapan orang lain
adil Bhd

Cara Memupuk Integriti Keluarga

MemberiTingkatan 4 Menyayangi dan
penghargaan kepada menghormati
anggota keluargaBakti Sdn. anggota keluarga

•• Meraikan hari istimewa keluarga •• Mendengar pendapat anggota keluarga
Meraikan kejayaan yang diperoleh Menyediakan keperluan harian

Memberikan layanan Mempunyai
adil terhadap kemahiran
anggota keluarga keibubapaan

•• Tidak pilih kasih •• yang baik
Bersabar dengan kerenah anggota Menjadi suri teladan yang baik
keluarga Meluangkan masa berkualiti dengan
anggota keluarga

Ilmu
Kesan Mengabaikan dan Mengamalkan Integriti dalam Keluarga

Implikasi Perbuatan Tidak • Amalan Integriti dalam Keluarga:
Berintegriti terhadap Anggota Saling menyayangi sesama anggota

• Keluarga: • keluarga
Kerosakan akhlak dalam kalangan Mendidik anggota keluarga dengan

•• anggota keluarga • ajaran agama atau kepercayaan
Meruntuhkan institusi kekeluargaan Menunjukkan perlakuan mulia
Penglibatan anggota keluarga dalam supaya anggota dalam keluarga dapat

•• gejala sosial • mencontohinya
Diskriminasi dalam keluarga Memastikan penglibatan warga tua
Rumah tangga porak-peranda dalam setiap aktiviti keluarga
Penerbit
Gaya Keibubapaan dalam Pembentukan Integriti Keluarga

Gaya autoritarian Gaya autoritatif Gaya permisif
N6

Unit 7 Berperikemanusiaan Membentuk Masyarakat Sejahtera

Membantu mangsa bencana alam

• Membantu orang yang memerlukan
•• Mengelakkan diri daripada melakukan
• penderaan

Menjaga dan memberikan perlindungan

•• kepada haiwan
Melayan pekerja dengan baik
Memberikan sumbangan kepada orang

• miskin
Mempunyai sikap empati dan simpati

• dengan jiran
Menyantuni Orang Kurang Upaya (OKU)

• dengan ikhlas
Memelihara dan memulihara alam sekitar
Penerbit Ilmu Bakti Sdn. BhdPerlakuan
Berperikemanusiaan

Tingkatan 4

Berperikemanusiaan Kepentingan • Mewujudkan masyarakat
Membentuk Berperikemanusiaan yang prihatin dan
Masyarakat
Sejahtera • penyayang
Persepakatan dalam
masyarakat dapat

• dikukuhkan
Melahirkan masyarakat

• yang harmoni
Keselamatan masyarakat
terjamin

Kesan Pengabaian Hilangnya maruah dan harga diri
Sikap
• Kebajikan warga tua akan terabai
Berperikemanusiaan •• Jurang komunikasi dan nilai kehidupan

terjejas
Mementingkan diri sendiri dan materialistik

• Bebanan kos kepada kerajaan
•• Mengancam keselamatan dan kesihatan
• golongan yang terabai

Pegangan agama dan nilai moral dalam

••• kehidupan menjadi goyah
Tekanan jiwa dan emosi
Menzalimi haiwan dan tumbuhan
Menjejaskan ekosistem

N7

Kandungan

Nilai Universal KSSM Kepentingan Penggunaan Teknologi
Pendidikan Moral vi
Maklumat dan Komunikasi Secara
TINGKATAN 4
Bidang 5: INSAN BERMORAL
Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd Beretika 33

Contoh Penggunaan Teknologi

Maklumat dan Komunikasi Secara

Beretika 35

1Unit Norma Masyarakat Pemangkin Kesan Pengabaian Penggunaan Teknologi
Kesejahteraan 1
Maklumat dan Komunikasi Secara

Beretika 36

Konsep 1 Praktis Sumatif 4 39

Contoh Norma Masyarakat 2

Kepentingan Amalan Norma Masyarakat 3 Bidang 6: JATI DIRI MORAL

Kesan Pengabaian Norma Masyarakat 5

Praktis Sumatif 1 7 U5nit Mantap Integriti Mantaplah

Jati Diri 41

U2nit Peribadi Mulia Hiasan Diri 9 Konsep 41
Integriti Individu 41
Konsep 9 Kepentingan Integriti Individu 43
Ciri Individu Berkeperibadian Mulia 9 Implikasi Perbuatan Individu Tidak
Cara Mempraktikkan Berintegriti 45
Keperibadian Mulia 12 Penekanan Sikap Integriti Individu
Kepentingan Berkeperibadian Mulia 14 Menurut Perspektif Agama 48
Perbandingan Tingkah Laku 50
Berkeperibadian Mulia dengan Bukan 16 Praktis Sumatif 5
Berkeperibadian Mulia 19
U6nit Keluarga Berintegriti Keluarga
Praktis Sumatif 2 Disegani 52

Prinsip Keadilan dan Konsep 52
Keprihatinan dalam
U3nit Membuat Keputusan Ciri Integriti Keluarga 52

Contoh Integriti Keluarga 54

21 Cara Memupuk Integriti Keluarga 57

Konsep 21 Implikasi Perbuatan Tidak Berintegriti
Kepentingan Membuat Keputusan 25
terhadap Anggota Keluarga 59
Praktis Sumatif 3 28
Amalan Integriti dalam Keluarga 61

Praktis Sumatif 6 63

U4nit Penggunaan Teknologi U7nit Berperikemanusiaan
Membentuk Masyarakat
Maklumat dan Komunikasi Sejahtera 65

Secara Beretika 30

Konsep 30 Konsep 65
Perlakuan Berperikemanusiaan 66
Etika Penggunaan Teknologi Maklumat Kepentingan Berperikemanusiaan 70

dan Komunikasi 30

Nilai Universal
KSSM Pendidikan Moral

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd Nilai Maksud Nilai
1 Kepercayaan kepada
Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi
Tuhan segala ajaran berlandaskan pegangan agama atau kepercayaan
masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara
2 Baik hati
Kepekaan terhadap keperluan dan kebajikan diri dan orang lain
3 Bertanggungjawab dengan memberi bantuan serta sokongan moral secara ikhlas

4 Berterima kasih Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan
tugas serta kewajipan dengan sempurna
5 Hemah tinggi
6 Hormat Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan
dan penghargaan
7 Kasih sayang
8 Keberanian Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia

9 Kejujuran Menghargai dan memuliakan seseorang serta menghormati
peraturan institusi sosial
10 Kerajinan
Kepekaan dan perasaan cinta yang lahir daripada hati yang ikhlas
11 Kerjasama
12 Kesederhanaan Kesanggupan untuk menghadapi cabaran dengan yakin dan
tabah
13 Toleransi
Bercakap benar, bersikap amanah dan ikhlas dalam setiap
14 Berdikari perlakuan

15 Harga diri Usaha yang berterusan, bersungguh-sungguh dan berdedikasi
16 Kebebasan dalam melakukan sesuatu

17 Patriotisme Melakukan sesuatu bersama-sama untuk kebaikan semua
18 Rasional
Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan atau
perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain

Bertolak ansur, sabar dan mengawal diri demi kesejahteraan
hidup diri dan orang lain

Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa
bergantung kepada orang lain

Berupaya menjaga maruah diri

Bebas melakukan sesuatu tertakluk kepada peraturan dan
undang-undang

Bangga dan taat setia kepada raja dan negara

Boleh berfikir berdasarkan alasan atau bukti yang nyata dan
dapat mengambil tindakan yang wajar

4Unit Bidang 5: Insan Bermoral

Norma Masyarakat Pemangkin
Kesejahteraan

UNIT 4 TINGKATAN 4 Konsep Bakti Sdn. Bhd Cadangan Nilai

1 Etika merupakan panduan danu Rasional
Penerbit Ilm tatacara penggunaan teknologi atau Kebebasan
perkara tanpa melanggar peraturan Harga diri
yang telah ditetapkan. Kesederhanaan
Kerajinan
2 Etika merujuk pilihan yang tersedia
serta untuk membezakan antara Etika Penggunaan Teknologi
yang lebih baik atau yang kurang Maklumat dan Komunikasi
baik secara moral daripada pelbagai
situasi yang diberikan. S.P. 5.4.1 Menyenaraikan etika penggunaan teknologi
maklumat dan komunikasi.
3 Teknologi maklumat dan
komunikasi merupakan sistem yang 1 Tidak memuat naik sebarang
membolehkan: bahan dalam pelbagai bentuk tanpa
(a) Pengumpulan maklumat keizinan pemiliknya yang sah.
(b) Pengurusan maklumat
(c) Manipulasi maklumat (a) Tindakan memuat naik bahan
(d) Perolehan maklumat orang lain dikenali sebagai
(e) Komunikasi maklumat plagiat

4 Penggunaan teknologi maklumat (b) Plagiat merupakan tindakan
dan komunikasi secara beretika mempersembahkan semula
memberikan manfaat kepada semua hasil karya atau bahan orang
pihak. lain dan mengakui sebagai
hasil sendiri
 
(c) Penggunaan bahan milik orang
Imbas Kod QR atau layari lain tanpa keizinan boleh
https://www.slideshare.net/ dikenakan tindakan undang-
uyahdon/etika-penggunaan- undang di bawah Akta Hak
internet-39587027 tentang etika Cipta 1987
penggunaan internet
(d) Hak cipta ialah hak eksklusif
Untuk tujuan pembelajaran yang diberikan oleh undang-
undang untuk tempoh masa
Istilah Penting tertentu kepada pencipta karya
untuk mengawal penggunaan
karya mereka

• E-mel – Maklumat yang dihantarkan secara elektronik dari satu terminal komputer ke terminal komputer yang lain.
• Godam – Menceroboh masuk ke dalam sistem komputer orang lain.
• Internet – Rangkaian komputer antarabangsa yang membolehkan pengguna komputer di seluruh dunia berhubung

antara satu sama lain.

30

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. BhdRajah 4.1 Plagiat lazimnya berlaku dalamRajah 4.2 Maklumat palsu menggugat UNIT 4 TINGKATAN 4
bidang akademik keharmonian rakyat Malaysia

Info Dinamik 3 Tidakmencerobohdanmenyebarkan

Karya yang layak mendapat virus.
perlindungan Harta Intelek ialah:
• Karya sastera (a) Menceroboh masuk ke dalam
• Karya muzik sistem komputer orang
• Karya seni lain, terutamanya untuk
• Filem mencuri, memusnahkan
• Rakaman bunyi atau merosakkan data dan
• Siaran maklumat yang tersimpan
• Karya terbitan dalam sistem komputer

 2 Tidak menyebarkan maklumat (b) Perbuatan ini melumpuhkan
palsu dan diragui. sistem yang dimiliki oleh pihak
(a) Sesuatu maklumat yang lain
diperoleh perlu disahkan
terlebih dahulu (c) Perbuatan yang tidak berfaedah
(b) Tindakan dan perbuatan dan merugikan orang lain
menyebarkan maklumat yang
diragui kesahihannya boleh (d) Akhirnya, menyebabkan
menggugat ketenteraman awam kerugian wang ringgit untuk
membaik pulih sistem dan
menggugat keselamatan

(c) Selain itu, tindakan terburu- Rajah 4.3 Kebocoran maklumat diri menggugat
buru untuk berkongsi keselamatan
maklumat yang diperoleh
menyebabkan penyebaran 4 Tidak mengeksploitasi data dan
perkara yang disifatkan sebagai maklumat peribadi pihak lain.
fitnah

(d) Perkongsian maklumat yang
tidak sahih boleh menjatuhkan
air muka dan maruah seseorang
individu

Imbas Kod QR atau layari https:// (a) Tidak mengganggu sistem
www.iyres.gov.my/images/ komunikasi orang lain
images-rtd/talk%20social%20
media.pdf tentang mengenal (b) Mengelakkan berlakunya
pasti dan mengatasi maklumat perselisihan faham
palsu di media sosial.

Untuk tujuan pembelajaran

31

(c) Aktiviti penipuan (scam) dalam 6 Berkomunikasi secara berhemah
talian semakin berleluasa dalam talian.
(a) Tidak memuat naik komen
(d) Kebocoran dan ketirisan dan status yang menyentuh
maklumat menyebabkan hati orang lain
peningkatan kes jenayah dan (b) Menggunakan kata-kata yang
perbuatan tidak bermoral sopan dan menghindari kata-
dalam masyarakat kata kesat
(c) Sensitif dengan isu dan situasi
5 Berintegriti dalam memberikan orang lain
maklumat yang betul. (d) Bercakap menggunakan nada
(a) Maklumat disalurkan kepada suara yang rendah mengikut
orang yang sepatutnya situasi
(b) Mengelakkan berlakunya
penyalahgunaan maklumat Peta Bulatan
(c) Mengenal pasti maklumat yang
disalurkan kepada individu Majalah
UNIT 4 TINGKATAN 4 yang sepatutnya Bakti Sdn. Bhd

Buku teks

Tidak memuat naik
sebarang bahan tanpa
keizinan pemilik yang
sah

Berkomunikasiu Tidak
secara menyebarkan
maklumat palsu
berhemah dan diragui
dalam talian
Penerbit Ilm Etika Penggunaan
Teknologi Maklumat
Tidak dan Komunikasi
mengeksploitasi
data dan Tidak
menceroboh
maklumat dan
peribadi pihak
lain Berintegriti dalam menyebarkan
virus
memberikan
maklumat yang
betul

Guru Rakan-rakan

SEMAK CEPAT 4.1

1 Jelaskan takrifan mengenai teknologi maklumat dan komunikasi.
2 Senaraikan tiga etika penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi.
3 Apakah yang dimaksudkan dengan Internet?
4 Pengguna yang melakukan plagiat boleh dikenakan tindakan undang-undang di bawah

akta. Apakah akta tersebut?

32

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. BhdKepentingan Penggunaan Rajah 4.4 Perkhidmatan atas talian UNIT 4 TINGKATAN 4
Teknologi Maklumat dan menjimatkan masa
Komunikasi Secara Beretika
3 Meningkatkan hubungan sosial
S.P. 5.4.2 Menjelaskan kepentingan penggunaan teknologi
maklumat dan komunikasi secara beretika. (a) Memudahkan komunikasi
secara maya dengan sesiapa
1 Meningkatkan kualiti pendidikan sahaja di seluruh dunia

(a) Mengubah sistem pengajaran (b) Mengeratkan hubungan
dan pembelajaran melalui silaturahim antara ahli
multimedia interaktif dan keluarga yang tinggal berjauhan
menjadi lebih berinovasi disebabkan tuntutan tugas
atau tanggungjawab
(b) Menjimatkan masa dan wang
(c) M e w u j u d k a n j a r i n g a n
(c) Mampu menarik minat murid berasaskan bidang
untuk belajar
(d) Misalnya, kemudahan internet
(d) C o n t o h n y a , p e l u a n g meningkatkan integrasi dan
pendidikan untuk ke peringkat perpaduan negara
yang lebih tinggi menjadi lebih
luas dan menjimatkan kos 4 Menjana ekonomi
melalui sistem e-pembelajaran
(a) M e ny e d i a k a n p e l u a n g
2 Mempelbagaikan perkhidmatan perniagaan dan perkhidmatan
dalam talian atas talian untuk menjana
pendapatan sampingan
(a) Perkhidmatan yang lebih mesra
pengguna (b) Bagi yang menjalankan
perniagaan sepenuh masa,
(b) Pengguna tidak perlu beratur peniaga tidak perlu menyewa
panjang dan bersesak-sesak di premis perniagaan untuk
kaunter untuk mendapatkan menjalankan operasi
perkhidmatan
(c) Barangan dan perkhidmatan
(c) Terdapat pelbagai pilihan boleh dipromosikan atau
transaksi yang disediakan diiklankan secara meluas dan
dalam talian mudah

(d) Segala urusan berkenaan (d) Penjualan dan pembelian boleh
kerajaan dan swasta menjadi dibuat secara dalam talian
lebih cepat dan efisien

(e) Contohnya, urusan kewangan
dan perkhidmatan perbankan
dalam talian membolehkan
kita menguruskan wang
dengan mudah dan tidak kira
di mana jua kita berada

33

(e) Contohnya, aplikasi Shopee (f) Selain itu, alat telekomunikasi
dan Lazada membolehkan satelit membolehkan penonton
para penggunanya untuk menyaksikan siaran langsung
melakukan aktiviti penjualan di televisyen, telefon dan
dan pembelian barangan secara komputer
dalam talian

UNIT 4 TINGKATAN 4 Bakti Sdn. Bhd
Rajah 4.6 Pembinaan satelit memudahkan
uRajah 4.5 Pengguna tidak perlu ke kedai untuk penyebaran maklumat
membeli barang
6 Menjimatkan kos dan masa
5 Perkongsian maklumat (a) Pelbagai kos seperti kos
panggilan telefon, penghantaran
(a) Pelbagai maklumat dapat dan pengangkutan dapat
diperoleh dengan mudah dikurangkan
(b) Mesyuarat dan perbincangan
(b) Kerja penyelidikan dan dilakukan secara telesidang
pembelajaran dapat dibuat (c) Penggunaan sumber tenaga
dengan lebih sistematik manusia dapat diminimumkan
(d) Contohnya, kos dan masa
(c) Maklumat terkini dalam untuk bergerak ke sesuatu
pelbagai bidang dapat tempat untuk berjumpa dengan
disebarkan secara menyeluruh seseorang boleh dikurangkan
melalui interaksi secara maya
(d) Data dan maklumat dapat
disimpan dengan segera dan Info Dinamik
selamat
Penerokaan dalam sistem
(e) Contohnya, satelit cuaca telekomunikasi memasuki satu dimensi
dapat memberikan data baharu dengan pembinaan stesen
ramalan cuaca dan fenomena satelit bumi pertama di Kuantan,
alam dengan lebih tepat dan Pahang pada 6 April 1970.
terperinci
Penerbit Ilm
SEMAK CEPAT 4.2

1 Senaraikan tiga aplikasi yang menyediakan platform untuk urusan jual beli atas talian.
2 Huraikan maksud telesidang.
3 Apakah alat telekomunikasi yang membolehkan siaran langsung ditonton di seluruh dunia?

34

Peta Buih

Meningkatkan
kualiti

pendidikan

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. BhdMenjimatkan kosKepentingan Mempelbagaikan UNIT 4 TINGKATAN 4
dan masa Penggunaan perkhidmatan
dalam talian
Perkongsian Teknologi Meningkatkan
maklumat Maklumat dan hubungan
Komunikasi Secara sosial

Beretika

Menjana
ekonomi

Contoh Penggunaan (b) Menyebarkan maklumat
Teknologi Maklumat dan yang sahih dan terbukti
Komunikasi Secara Beretika kebenarannya

S.P. 5.4.3 Menghuraikan dengan contoh cara penggunaan Penggunaan Pengiklanan
teknologi maklumat dan komunikasi secara beretika.
 1 Urusan pengiklanan barangan
Penggunaan Akaun E-mel dan perkhidmatan perlulah tidak
menyalahi undang-undang dan
 1 Pengguna perlu merahsiakan norma masyarakat.
dan tidak mendedahkan kata
pengguna dan kata laluan daripada 2 Pengusaha atau pengilang perlu
pengetahuan orang lain. berintegriti bagi memastikan
pengguna tidak berasa tertipu.
 2 Tidak memalsukan maklumat diri
semasa pendaftaran e-mel. (a) Memaparkan maklumat yang
jelas tentang sesuatu produk
 3 Pengguna haruslah menggunakan
e-mel dengan bijak dan berhati-hati (b) Barangan yang dijual perlulah
seperti: menepati sukatan dan
(a) Fail atau surat boleh dihantar spesifikasi yang sepatutnya
dan diterima dengan mudah
dan pantas walaupun berada (c) Barangan yang jual tidak
pada jarak yang jauh memudaratkan kesihatan
pengguna

(d) Harga dan kualiti barangan
perlulah seimbang

35

3 Pengusaha perlulah bersaing secara 2 Bahan dan karya yang diplagiat
sihat dengan tidak memburukkan boleh dikenakan tindakan undang-
barangan dan perkhidmatan undang di bawah Akta Hak Cipta
daripada pengusaha lain. 1987.

Memuat Turun dan Memuat Naik 3 Pengguna tidak memuat turun dan
1 Bahan atau karya yang ingin dimuat memuat naik bahan negatif seperti
naik perlu mendapat kebenaran berita khabar angin, bahan lucah
yang sah daripada pemiliknya dan sebagainya.
terlebih dahulu.
4 Pengguna tidak memuat turun
dan memuat naik perisian yang
tidak berlesen untuk mengelakkan
berlaku pelanggaran hak cipta.
UNIT 4 TINGKATAN 4 Bakti Sdn. Bhd
Peta Pokok

Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi Secara Beretika

Penggunaan akaun e-mel Penggunaan pengiklanan Memuat turun dan memuat naik

SEMAK CEPAT 4.3

1 Senaraikan tiga maklumat yang perlu dilengkapkan untuk membuka akaun e-mel.
2 Apakah kesan kepada pengguna jika pengusaha tidak menitikberatkan keselamatan

pengguna?
3 Apakah yang berlaku jika pengguna melakukan pelanggaran hak cipta?
u
Penerbit Ilm
Kesan Pengabaian 3 Perkongsian maklumat yang tidak
Penggunaan Teknologi sah boleh menjatuhkan maruah
Maklumat dan Komunikasi seseorang dan lebih teruk lagi
Secara Beretika mengalami tekanan perasaan.

S.P. 5.4.4 Meramalkan kesan pengabaian penggunaan teknologi Isu Keselamatan
maklumat dan komunikasi secara beretika.
1 Semakin maju teknologi maklumat
Ketidaktepatan Maklumat dan komunikasi, semakin tinggi
1 Perkongsian maklumat yang tidak kadar jenayah siber yang berlaku.
tepat menyebabkan kekeliruan
berlaku dalam kalangan masyarakat. 2 Risiko data peribadi digodam,
2 Kekeliruan seterusnya menjurus seterusnya menyebabkan berlakunya
kepada perbuatan fitnah dan kes:
mengancam keselamatan orang (a) Penipuan secara atas talian
yang difitnah. (b) Transaksi palsu
(c) Buli siber

36

3 Kelicikan penjenayah siber 4 Penggunaan teknologi maklumat
mengancam keselamatan diri, yang disalahgunakan menjadi
keluarga dan harta benda. sebab peningkatan gejala sosial
dalam kalangan remaja pada hari
4 Penipuan jual beli atas talian juga ini seperti:
membawa kerugian besar kepada
pembeli atau pengguna. (a) Pergaulan bebas antara lelaki
dan perempuan
5 Selain itu, jika sistem pertahanan
negara digodam dan kebocoran (b) Seks bebas (tanpa ikatan
rahsia kerajaan mendedahkan perkahwinan)
negara kepada ancaman anasir luar.
(c) Pembuangan bayi atau anak
6 Contohnya, ketirisan maklumat tidak sah taraf
ketenteraan negara memudahkan
anasir luar merangka strategi untuk (d) Penagihan dadah
menyerang negara.
(e) Gangguan seksual dan rogol

(f) Gangsterisme dan vandalisme
Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd UNIT 4 TINGKATAN 4

Serangan Pelbagai Virus Rajah 4.7 Pengaruh Barat menghakis nilai
ketimuran
1 Serangan virus menjejaskan sistem
komputer dan data yang disimpan. Ketagihan Penggunaan

2 Serangan virus menyebabkan 1 Pembaziran masa.
gangguan terhadap penggunaan
harian dalam teknologi maklumat (a) Melayari laman web sosial
dan telekomunikasi. seperti Facebook, Twitter,
Instagram dan bermain
3 Operasi sesebuah organisasi permainan video dalam talian
lumpuh dan maklumat atau data menyebabkan seseorang itu
penting sesebuah organisasi hilang membazirkan masa
kesan serangan virus tersebut.
(b) Mengabaikan tanggungjawab
Terdedah kepada Bahan Berunsur sebagai seorang pelajar
terhadap ibu bapa
Negatif
(c) Mengingkari tanggungjawab
1 Generasi muda terdedah kepada terhadap agama
laman sesawang yang tidak
bermoral atau pornografi. (d) Penggunaan telefon dan
komputer terlalu lama boleh
2 Keadaan ini mempengaruhi menyebabkan masalah
pemikiran dan tingkah laku penglihatan mempengaruhi
golongan muda. emosi seseorang

3 Seterusnya, mendorong mereka
untuk melakukan perbuatan yang
tidak diingini dan memberikan
kesan yang mendalam terhadap masa
hadapan.

37

UNIT 4 TINGKATAN 4 Rajah 4.8 Seorang pelajar perlu mengehadkan Bakti Sdn. Bhd3 Menjejaskan masa berkualiti
penggunaan media sosial bersama keluarga.
(a) Anak-anak tidak menjalankan
2 Mengganggu tugasan harian. tanggungjawab terhadap
(a) Pelajar mengabaikan kerja keluarga dengan baik
sekolah yang diberi dan (b) Ibu bapa mengabaikan peranan
waktu belajar yang telah terhadap anak-anak seperti
diperuntukkan mengabaikan keperluan asas
(b) Kesannya, ketinggalan dalam anak dan tidak membimbing
pelajaran dan mendapat anak ke arah yang sepatutnya
keputusan yang kurang
memberangsangkan Rajah 4.9 Ketagihan terhadap gajet
(c) Produktiviti pekerja juga
merosot Peta Bulatan
Majalah
Buku teks

u
Penerbit Ilm Ketidaktepatan
maklumat

Kesan
Pengabaian
Ketagihan Penggunaan Isu
keselamatan
penggunaan Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
Secara Beretika

Terdedah Serangan
kepada bahan pelbagai virus
berunsur negatif

Guru Rakan-rakan

SEMAK CEPAT 4.4

1 Senaraikan tiga kesan pengabaian penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi secara
beretika.

2 Jelaskan kesan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi secara berlebihan terhadap
pembelajaran seorang pelajar.

38

Praktis Sumatif 4

Soalan Subjektif

Arahan: Jawab semua soalan.
Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd
 1 Jawab soalan berpandukan perbualan antara Tan dengan Sulaiman. UNIT 4 TINGKATAN 4

Sulaiman, adakah kamu Saya minta maaf, Tan. Sebenarnya,
tersalah hantar pesanan saya hendak menghantar pesanan
ringkas kepada saya semalam? ringkas itu kepada Raju.

Rajah 1

(a) Apakah yang akan berlaku sekiranya seseorang tersalah hantar pesanan
ringkas kepada orang lain?


[2 markah]
(b) Selain aplikasi pesanan ringkas dalam telefon pintar, nyatakan aplikasi

lain yang terdapat dalam perkhidmatan media sosial yang digunakan oleh
masyarakat untuk menyebarkan maklumat.


[2 markah]
(c) Bincangkan bentuk penyalahgunaan teknologi maklumat dalam kalangan

masyarakat Malaysia.


[4 markah]
(d) Sebagai seorang rakyat yang bertanggungjawab, bincangkan cara

menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi secara beretika.


[2 markah]

39

2 Rajah di bawah merupakan sebahagian aplikasi teknologi maklumat yang
terdapat dalam enjin carian Google.

UNIT 4 TINGKATAN 4 Bakti Sdn. Bhd
Rajah 2

(a) Nyatakan nilai yang perlu diamalkan semasa menggunakan teknologi
maklumat.



[2 markah]
(b) Huraikan kepentingan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi

secara beretika.



[4 markah]u
(c) Senaraikan bentuk penyalahgunaan teknologi maklumat.


[2 markah]
(d) Nyatakan dua kesan penyalahgunaan teknologi maklumat terhadap diri

seseorang.
 (i)
 (ii)

[2 markah]
Penerbit Ilm
Soalan Esei

1 Situasi di bawah menunjukkan seseorang yang tertipu semasa membeli secara
atas talian.

Kim Seng telah membuat laporan polis tentang penipuan semasa membeli
barang secara atas talian. Beliau kerugian sebanyak RM5 000 kerana
membayar deposit untuk membeli kereta. Kini, beliau menyesal dengan
tindakannya.

Berdasarkan situasi di atas, terangkan langkah mengelakkan diri daripada

menjadi mangsa penipuan perniagaan atas talian. [10 markah]

40

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd Bahagian A KERTAS MODEL
[50 markah]

Jawab semua soalan.

 1 Pernyataan di bawah berkaitan dengan budaya hedonisme dalam kalangan
generasi muda.

Hedonisme bermaksud pegangan atau pandangan hidup yang mementingkan
keseronokan atau kesenangan hidup sahaja.
(a) Nyatakan dua nilai universal yang dapat membantu generasi muda supaya

tidak dipengaruhi oleh budaya hedonisme.
(i)
(ii)

[2 markah]

(b) Berikan dua contoh budaya hedonisme yang mempengaruhi generasi muda.
(i)
(ii)
[2 markah]

(c) Nyatakan faktor yang menyebabkan budaya hedonisme semakin berleluasa
dalam kalangan remaja.


[2 markah]

(d) Terangkan kesan terhadap sosiobudaya tempatan jika budaya ini diamalkan
secara berterusan.


[4 markah]

1 Revisi Cepat SPM Pendidikan Moral Tingkatan 4 & 5

Jawapan

Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd TINGKATAN 4 (b) Berasa bangga dengan JAWAPAN
pencapaiannya
1Unit Norma Masyarakat Pemangkin
Kesejahteraan (c) Tidak mengakui kesilapan yang
dilakukannya
Semak Cepat 1.1
Praktis Sumatif 1
 1 Norma masyarakat merujuk perilaku
atau tindakan yang diterima sebagai Soalan Subjektif
satu amalan dalam sesuatu kelompok,
komuniti dan budaya •1 (a) Maksud norma masyarakat.

 2 (a) Mengucapkan salam atau Norma masyarakat ialah
bersalaman dengan tetamu dan peraturan dan amalan
orang yang lebih tua yang diterima oleh semua

(b) Beri atau bertukar makanan • masyarakat secara umum
istimewa sesama jiran
Petunjuk hidup yang berisi
(c) Membawa buah tangan semasa perintah dan larangan
menziarahi orang sakit yang ditetapkan bersama
berdasarkan budaya setempat
(d) Bertegur sapa dan beramah mesra yang mengatur perilaku
dengan jiran tetangga manusia di dalam kehidupan
bermasyarakat
Semak Cepat 1.2
• (b) Kebaikan amalan gotong-royong.
1 (a) Panduan bertingkah laku
(b) Membentuk masyarakat yang Membersihkan kawasan tempat

teratur • tinggal
(c) Sebagai ukuran bertingkah laku
(d) Membina masyarakat yang Membentuk kerjasama

harmoni • masyarakat
2 (a) Berlaku perselisihan faham
(b) Berlaku pergaduhan dan Menanam nilai tolerasi antara

kecederaan • masyarakat

Semak Cepat 1.3 Menghapuskan kawasan
pembiakan serangga perosak
1 Norma masyarakat ialah benteng
kepada perkara yang boleh (Mana-mana jawapan yang
menyebabkan pepecahan kaum dan munasabah)
perbalahan masyarakat
(c) Kesan negatif akibat pengabaian
2 (a) Manusia kurang beradab
(b) Hubungan sosial terjejas •norma masyarakat.
(c) Menjejaskan keharmonian
Berlaku perselisihan faham dan
masyarakat pergaduhan. Nilai tolak ansur
(d) Melahirkan individu yang bersikap tidak diamalkan dan sedikit
salah faham akan menimbulkan
individualistik
3 (a) Tidak menerima pandangan orang • pergaduhan

lain Rakyat tidak bekerjasama
dan hidup tidak tenteram.
Masyarakat lebih
mementingkan diri sendiri
daripada membantu dan
memberi pertolongan secara
sukarela

1 Revisi Cepat SPM Pendidikan Moral Tingkatan 4 & 5

JAWAPANPenerbit Ilm (d) Amalan norma masyarakat Soalan Esei
u 1 F1 Mengelakkan berlakunya
Bakti Sdn. Bhd •Malaysia yang perlu dikekalkan.
pergaduhan dan perselisihan
Ziarah-menziarahi orang yang faham
H1 Malaysia menjadi huru hara
• sakit F2 Membentuk akhlak atau sikap
yang baik kepada generasi muda
Memberi salam dan bersalaman H2 Mengurangkan masalah sosial dan
kes jenayah
• dengan orang yang lebih tua F3 Membentuk sikap saling
menghormati antara satu sama
Menghormati orang yang lebih lain
H3 Menjamin keharmonian
• tua masyarakat
F4 Mengikis sikap pentingkan diri
Beramah mesra dan bertegur sendiri
H4 Menerapkan perilaku mulia dalam
• sapa dengan jiran kehidupan

Menghormati majlis yang 2Unit Peribadi Mulia Hiasan Diri
sedang berlangsung
Semak Cepat 2.1
(Mana-mana jawapan yang
munasabah) 1 Sifat baik dan terpuji yang dimiliki oleh
individu
•2 (a) Kesan tindakan Mutthu.
2 (a) Bercakap dengan nada yang
Kecewa dengan sikap perlahan

• kenalannya (b) Menghormati orang tua
(c) Saling menyayangi sesama
Memutuskan hubungan
manusia
• silaturahim 3 Dipandang rendah oleh masyarakat

Boleh mengakibatkan Semak Cepat 2.2

• kehilangan nyawa 1 Mempraktikkan keperibadian mulia
terhadap diri sendiri, keluarga, rakan
Mutthu akan dipulaukan oleh sebaya, masyarakat dan negara
rakan-rakan yang lain
2 (a) Menyanyikan lagu kebangsaan
(b) Kepentingan norma dalam (b) Melukis poster
(c) Larian sempena hari kemerdekaan
•masyarakat yang berbilang kaum. (d) Pertandingan pidato/sketsa
3 Individu cenderung untuk melakukan
Membentuk sikap saling
hormat-menghormati antara perbuatan negatif yang boleh
menjatuhkan maruah diri dan keluarga
• satu sama lain.
Semak Cepat 2.3
Mewujudkan negara yang aman
 1 Tidak mudah terpengaruh dengan
• dan harmoni tabiat negatif

Membentuk sikap dan akhlak

• yang baik

Memantapkan jati diri
masyarakat Malaysia

(Mana-mana jawapan yang
munasabah)

(c) Langkah yang perlu diambil oleh
kerajaan untuk mengekalkan

•norma masyarakat Malaysia

Menjalankan kempen berbudi

• bahasa di seluruh Malaysia

Menghapuskan budaya kuning

• dalam masyarakat

Menjatuhkan hukuman dengan
adil serta tidak dipengaruhi

• pangkat dan wang ringgit

Menanam nilai-nilai murni
dalam sistem pendidikan di
sekolah

(Mana-mana jawapan yang
munasabah)

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 2