The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Kertas Model UASA Tahun 5 - Bahasa Melayu

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Penerbit Ilmu Bakti Sdn Bhd, 2026-03-03 03:37:18

Kertas Model UASA Tahun 5 - Bahasa Melayu

Kertas Model UASA Tahun 5 - Bahasa Melayu

PENERBIT ILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


ARAHAN:1. Buka kertas ujian ini apabila diberitahu.2. Tulis nama dan nama kelas kamu pada ruang yang disediakan.3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan di dalam kertas ujian ini.4. Kertas ujian ini hendaklah diserahkan kepada guru bertugas pada akhir ujian.Untuk Kegunaan PemeriksaNama Pemeriksa:Bahagian Soalan Markah PenuhMarkah DiperolehA 1-10 10B1 52 5C 1 10D 1 20Jumlah 50NamaKelas1 jam 15 minitBahasa Melayu (011)UJIAN AKHIRSESI AKADEMIKTahun 5Kertas Model 1 JSU UASA 1TERHAD© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026 KM 1-1 TERHADUntitled-1 1 PENERBIT 04/02/2026 12:07:26 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHAD011 Kertas Model Ujian Akhir Sesi Akademik KM 1-2 TERHADBahasa Melayu Tahun 5Soalan 1 dan 2Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.1 Halim, Lim dan Maniam memancing ikan di sebatang berhampiran rumah Pak Cik Adam. A lautB tasikC muaraD sungaiKonteks: Kata Nama Konstruk: Pengetahuan Sistem Bahasa – Morfologi Aras: R2 Bunga-bunga mawar di halaman rumah nenek sangat baunya.A mekarB harumC hangitD hancingKonteks: Kata Adjektif Konstruk: Pengetahuan Sistem Bahasa – Morfologi Aras: RSoalan 3Pilih ayat yang betul.3 A Puan Kamalia membeli kapal terbang tiket untuk melancong ke London.B Muthu dan adiknya makan beberapa ketul ayam sambil mencecah cili sos. C Cik Kiah menyiram pokok bunga di halaman rumah supaya pokok itu subur. D Pak Cik Wong memasang penghawa dingin di dalam bilik tidurnya kerana panas. Konteks: Ayat Majmuk Konstruk: Pengetahuan Sistem Bahasa – Sintaksis Aras: SBahagian A [10 markah]50Aras kesukaranJumlah markah Bahagian A, B, C dan D5 (R) : 3 (S) : 2 (T)50 : 29 : 21Untitled-1 2 PENERBIT 04/02/2026 12:07:26 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHADKM 1-3[Lihat halaman sebelah© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026 TERHADSoalan 4 hingga 6Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.Cuti sekolah telah pun bermula. Fadzli, Suresh dan Li Hong pergi berkelah di Air Terjun Lata Kinjang, Chenderiang, Perak. Mereka melihat ramai pengunjung yang hadir bersama-sama keluarga masing-masing. Suasana di kawasan air terjun itu sungguh meriah.Mereka terjumpa Chee Yan, Fateh dan Adam sedang menjamu selera di situ. Mereka sangat gembira apabila bertemu lalu melakukan aktiviti bersama-sama seperti bermandi-manda, menjamu selera dan berehat di situ. Kemudian, mereka berbual-bual sambil menikmati pemandangan yang indah. Mereka berasa sangat gembira apabila dapat meluangkan masa di tempat yang sangat menarik itu. Apabila petang, mereka pun pulang bersama-sama.4 Di manakah terletaknya Air Terjun Lata Kinjang?A Ipoh, PerakB Air Terjun, PerakC Chenderiang, PerakD Lata Kinjang, PerakKonteks: Pemahaman – Petikan Konstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Memahami Maklumat Aras: R5 Pilih pernyataan yang benar tentang petikan.A Suasana di kawasan air terjun itu sungguh suram.B Chee Yan, Fateh dan Adam sedang berkhemah di situ.C Mereka bermandi-manda, menjamu selera dan berehat bersama-sama.D Keenam-enam orang rakan itu sudah merancang untuk berjumpa di situ.Konteks: Pemahaman – Petikan Konstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Mengaplikasi Maklumat Aras: S6 Berikut ialah aktiviti yang dilakukan oleh mereka berdasarkan petikan, kecuali A berehat.B memancing.C menjamu selera.D bermandi-manda.Konteks: Pemahaman – Petikan Konstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Menganalisis Maklumat Aras: TUntitled-1 3 PENERBIT 04/02/2026 12:07:26 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHAD011 Kertas Model Ujian Akhir Sesi Akademik KM 1-4 TERHADBahasa Melayu Tahun 5Soalan 7 hingga 10Baca maklumat dalam Bahan 1 dan Bahan 2 dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.BAHAN 1Kempen Integriti SK Taman MedanTarikh : 14 Jun 20__ (Sabtu)Masa : 8:30 pagi hingga 1:00 petangTempat : DewanSasaran : Murid tahap 2Aktiviti : • Ceramah • Pertandingan tae kwan do • Tayangan videoBAHAN 2Kamal, Sathia dan Edward datang lewat ke sekolah. Semasa sampai di sekolah, pengawas yang bertugas mencatat nama mereka dalam buku disiplin.“Ini sudah kali kedua kalian lewat. Harap tidak akan berulang lagi,” pesan pengawas tersebut kepada mereka.“Jika kita datang lewat kali ketiga, mesti kita akan didenda oleh guru disiplin,” kata Kamal kepada Sathia dan Edward semasa berjalan menuju ke kelas.Untuk mengelakkan didenda, mereka memberikan buku cerita sebagai hadiah kepada pengawas bertugas supaya nama mereka tidak dicatat jika sampai lewat di sekolah.“Saya tidak akan menerima hadiah kalian. Saya mesti mengamalkan integriti dan bertanggungjawab terhadap tugas saya,” kata pengawas tersebut dengan tegas.Untitled-1 4 PENERBIT 04/02/2026 12:07:26 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHADKM 1-5[Lihat halaman sebelah© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026 TERHAD7 Apakah kesan jika Kamal, Sathia dan Edward datang lewat untuk kali ketiga?A Nama mereka dicatat dalam buku disiplinB Didenda oleh guru disiplinC Diberikan hadiahD Dibuang sekolahKonteks: Pemahaman – Pelbagai Bahan Konstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Memahami Maklumat Aras: RUntuk mengelakkan didenda, mereka memberikan buku cerita sebagai hadiah kepada pengawas bertugas supaya nama mereka tidak dicatat jika sampai lewat di sekolah.8 Penjodoh bilangan yang sesuai dengan perkataan bergaris di atas ialahA utas.B bentuk.C keping.D naskhah.Konteks: Penjodoh Bilangan Konstruk: Pengetahuan Sistem Bahasa – Penjodoh Bilangan Aras: R9 Perkataan integriti dalam Bahan 1 dan Bahan 2 boleh digantikan dengan perkataanA jujur.B ikhlas.C bekerjasama.D tolong-menolong.Konteks: Pemahaman – Pelbagai Bahan Konstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Mengaplikasi Maklumat Aras: S10 Pilih pernyataan yang benar tentang Bahan 1 dan Bahan 2 di atas.A Pengawas bertugas menerima hadiah itu.B Pengawas bertugas telah memberitahu perkara itu kepada guru disiplin.C Kamal, Sathia dan Edward merupakan murid yang datang awal ke sekolah. D Kempen integriti membantu pengawas bertugas menjadi seorang murid yang jujur.Konteks: Pemahaman – Pelbagai Bahan Konstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Menganalisis Maklumat Aras: TUntitled-1 5 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


Kertas Model Ujian Akhir Sesi AkademikBahasa Melayu Tahun 5© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026NamaKelas1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D5 A B C D6 A B C D7 A B C D8 A B C D9 A B C D10 A B C D11 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D16 A B C D17 A B C D18 A B C D19 A B C D20 A B C DBorang Jawapan untuk Bahagian A01_KM_UASA_BM_TH5_KM1_4th.indd 6PENERBIT 04/02/2026 2:23:06 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHADKM 1-7[Lihat halaman sebelah© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026 TERHADSoalan 1Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.Prema, Aminah, Shirley dan Zulhafis mengikuti lawatan sambil belajar ke Taman Botani, Putrajaya. Semasa lawatan itu, jurupandu lawatan telah memberikan sebuah buku skrap yang dipenuhi dengan gambar tumbuhan kepada mereka. Mereka perlu melengkapkan nama tumbuhan tersebut berpandukan nama pokok yang terdapat di Taman Botani itu.“Wah, cantiknya Taman Botani ini! Taman ini ada pelbagai jenis bunga dari seluruh pelosok dunia,” ujar Aminah.Mereka menyusuri Taman Botani yang mempunyai landskap yang sangat indah. Suasananya redup dan nyaman kerana dipayungi oleh tumbuhan yang menghijau.1 (a) Murid-murid mengikuti lawatan sambil belajar ke .Konteks: Tatabahasa Bersepadu dan Pemahaman – Karya Bukan Sastera Aras:RKonstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Memahami Maklumat [1 markah](b) Siapakah yang telah memberikan sebuah buku skrap kepada mereka?Konteks: Tatabahasa Bersepadu dan Pemahaman – Karya Bukan SasteraAras:RKonstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Mengaplikasi Maklumat [2 markah](c) Bulatkan satu kata adjektif yang terdapat dalam ayat diberikan.Mereka menyusuri Taman Botani yang mempunyai landskap yang sangat indah.Konteks: Tatabahasa Bersepadu dan Pemahaman – Karya Bukan SasteraAras:SKonstruk: Pengetahuan Sistem Bahasa – Morfologi [1 markah]Bahagian B [10 markah]Untitled-1 7 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHAD011 Kertas Model Ujian Akhir Sesi Akademik KM 1-8 TERHADBahasa Melayu Tahun 5(d) Pilih dan tuliskan (BETUL) bagi ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.“Wah, cantiknya Taman Botani ini! Taman ini ada pelbagai jenis bunga dari seluruh pelosok dunia,” ujar Aminah.Aminah berasa kagum apabila melihat Taman Botani yang dipenuhi dengan pelbagai jenis bunga daripada pelbagai buah negara. Aminah berasa terkejut apabila melihat Taman Botani yang dipenuhi dengan pelbagai jenis bunga daripada pelbagai buah negara.Konteks: Tatabahasa Bersepadu dan Pemahaman – Karya Bukan Sastera Aras:TKonstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Menganalisis Maklumat [1 markah]Soalan 2Baca dan fahami situasi di bawah. Kemudian, berikan pendapat kamu berdasarkan situasi tersebut.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 30 patah perkataan.2Selepas loceng pulang berbunyi, kamu menunggu ibu bapa kamu untuk menjemput kamu pulang ke rumah. Tiba-tiba, ada seorang lelaki dewasa yang tidak dikenali menghampiri kamu. Dia memberitahu bahawa ibu bapa kamu tidak dapat datang untuk menjemput kamu. Dia diminta oleh ibu bapa kamu untuk membawa kamu pulang ke rumah.Berdasarkan situasi di atas, apakah tindakan yang akan kamu lakukan?Konteks: Penyelesaian Masalah – Gambaran (Tindakan)Aras:R/S/TKonstruk: Kemahiran Membaca dan Memahami – Menganalisis Maklumat [5 markah]Untitled-1 8 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHADKM 1-9[Lihat halaman sebelah© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026 TERHADGrafik di bawah menunjukkan tentang semangat kejiranan.Tuliskan pendapat kamu tentang cara-cara mengamalkan semangat kejiranan.Jawapan kamu itu hendaklah ditulis dalam satu perenggan.Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Bahagian C [10 markah]Konteks: Penulisan Perenggan – Penulisan Kritis dan KreatifAras:R/S/TKonstruk: Kemahiran Menulis – Perenggan [10 markah]CARA-CARA mengamalkan semangat kejirananMengadakan gotong-royongSaling bertegur sapaMemberikan bantuan kepada jiranMenziarahi jiran yang sakitUntitled-1 9 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHAD011 Kertas Model Ujian Akhir Sesi Akademik KM 1-10 TERHADBahasa Melayu Tahun 5Teliti bahan grafik di bawah. Kemudian, tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan berformat atau karangan tidak berformat. Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.Bahagian D [20 markah]AKU SEUTAS JAM TANGAN PINTARmenetapkan penggera untuk bangun tidurmenghubungi orang lainmengukur kadar degupan jantungmenetapkan masa yang sesuai untuk bersenam dan berehatmemantau jumlah masa untuk tidurmenghantar mesej kepada orang lain1 Tuliskan cerita berdasarkan gambar di atas. ATAU2 Tuliskan sepucuk surat berdasarkan gambar di atas.Untitled-1 10 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHADKM 1-11[Lihat halaman sebelah© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2026 TERHADUntitled-1 11 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


TERHAD011 Kertas Model Ujian Akhir Sesi Akademik KM 1-12 TERHADBahasa Melayu Tahun 5Konteks: Penulisan Karangan – Imaginatif atau DeskriptifAras:R/S/TKonstruk: Kemahiran Menulis – Karangan [20 markah]Untitled-1 12 PENERBIT 04/02/2026 12:07:27 PMILMU BAKTI SAMPLE ONLY NOT FOR SALE


Click to View FlipBook Version