Revisi Sukses SPM Pend. Islam

PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

i KANDUNGAN Nota Grafik N1 - N24 TINGKATAN 4 Bidang: Al-Quran PELAJARAN 1 Surah al-An’am, Ayat 162-163 1 Perbendaharaan Kalimah 1 Inti Sari Ayat 1 Praktis SPM 1 2 PELAJARAN 2 Surah al-Kahfi, Ayat 101-110 3 UNIT 1 Surah al-Kahfi, Ayat 101–106 Perbendaharaan Kalimah 3 Inti Sari Ayat 4 UNIT 2 Surah al-Kahfi, Ayat 107–110 Perbendaharaan Kalimah 4 Inti Sari Ayat 5 Praktis SPM 2 5 PELAJARAN 3 Hukum Tajwid 7 Mad Silah 7 Mad Lazim 7 Qalqalah 8 Praktis SPM 3 9 PELAJARAN 4 Larangan Rasuah (Surah al-Baqarah: Ayat 188) 10 Ayat Kefahaman: Surah al-Baqarah Ayat 188 10 Perbendaharaan Kalimah 10 Larangan Allah SWT Berdasarkan Ayat 10 Pengertian Rasuah 11 Empat Bentuk Kesalahan Rasuah 11 Kesan Perbuatan Rasuah 11 Pengajaran Ayat 11 Praktis SPM 4 11 PELAJARAN 5 Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran: Ayat 137-139) 12 Ayat Kefahaman: Surah Ali Imran Ayat 137 - 139 12 Perbendaharaan Kalimah 12 Sebab Turun Ayat 139 13 Konsep Sunnatullah 13 Kepentingan Mengkaji dan Meneliti Sejarah Umat Terdahulu 14 Kesan Memahami Sunnatullah 14 Pengajaran Ayat 15 Praktis SPM 5 15 PELAJARAN 6 Larangan Mempersendakan Agama (Surah al-An’am: Ayat 70) 16 Ayat Kefahaman: Surah al-An’am Ayat 70 16 Perbendaharaan Kalimah 16 Bentuk Perbuatan Mempersendakan Islam 17 Cara Menjaga Kesucian Islam 17 Kesan Mempersendakan Islam 17 Pengajaran Ayat 18 Praktis SPM 6 19 PELAJARAN 7 Dakwah Pemacu Kemajuan (Surah Fussilat: Ayat 33) 20 Ayat Kefahaman: Surah Fussilat Ayat 33 20 Perbendaharaan Kalimah 20 Maksud Dakwah 20 Tuntutan Ayat 21 Pengajaran Ayat 22 Praktis SPM 7 22 Bidang: Hadis PELAJARAN 8 Hindari Dosa-dosa Besar 24 Teks Hadis 24 Perbendaharaan Kalimah 24 Tujuh Dosa Besar yang Terkandung dalam Hadis 25 Pengajaran Hadis 27 Praktis SPM 8 27 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

ii PELAJARAN 9 Kemuliaan Berdikari 29 Teks Hadis 29 Perbendaharaan Kalimah 29 Konsep Berdikari 29 Kelebihan Berdikari 30 Pengajaran Hadis 30 Praktis SPM 9 30 Bidang: Akidah PELAJARAN 10 Allah SWT Maha Pembalas dan Maha Perkasa 31 UNIT 1 Al-Muntaqim Maksud al-Muntaqim 31 Dalil Naqli Nama Allah SWT al-Muntaqim 31 Kefahaman Mengenai Nama Allah SWT al-Muntaqim 31 UNIT 2 Al-Jabbar Maksud al-Jabbar 32 Dalil Naqli Nama Allah SWT al- Jabbar 32 Kefahaman Mengenai Nama Allah SWT al- Jabbar 32 Praktis SPM 10 33 PELAJARAN 11 Perkara yang Membatalkan Iman 35 Perkara yang Membatalkan Iman 35 Syarat Terbatal Iman 36 Kesan Melakukan Perkara yang Membatalkan Iman 37 Cara Menjauhi Perkara yang Membatalkan Iman 37 Praktis SPM 11 37 PELAJARAN 12 Hindari Ajaran Sesat 39 Maksud Ajaran Sesat 39 Ciri Ajaran Sesat 39 Kesan Melakukan Ajaran Sesat 40 Cara Menjauhi Ajaran Sesat 40 Praktis SPM 12 41 Bidang: Fiqah PELAJARAN 13 Haji dan Umrah 42 Maksud, Hukum dan Dalil Haji dan Umrah 42 Syarat Wajib, Rukun, Perkara Wajib dan Amalan Sunat Haji dan Umrah 43 Perbandingan Haji dengan Umrah 46 Jenis Haji 46 Kaifiat Pelaksanaan Haji Tamattu’ 47 Hikmah Haji dan Umrah 47 Praktis SPM 13 47 PELAJARAN 14 Sembelihan 49 Maksud, Hukum dan Dalil Sembelihan 49 Rukun, Syarat Sah, Perkara Sunat dan Perkara Makruh Sembelihan 49 Hikmah Sembelihan dari Sudut Syarak dan Sains 51 Praktis SPM 14 52 PELAJARAN 15 Korban dan Akikah 53 UNIT 1 Korban Maksud, Hukum, Dalil serta Binatang yang Disyariatkan Korban 53 Syarat Sah Korban, Perkara Sunat dan Tempoh Pelaksanaan Korban 53 Pembahagian Daging Korban 54 Hikmah Korban 55 UNIT 2 Akikah Maksud, Hukum dan Dalil Akikah 55 Syarat Sah Akikah, Perkara Sunat dan Tempoh Pelaksanaan Akikah 56 Pembahagian Daging Akikah 57 Hikmah Akikah 57 Praktis SPM 15 57 PELAJARAN 16 Muamalat Islam 59 UNIT 1 Konsep Muamalat Islam Maksud, Hukum dan Dalil Muamalat Islam 59 Matlamat Pensyariatan Muamalat dalam Islam 59 Kepentingan Memahami dan Mengamalkan Muamalat Islam 59 Unsur yang Diharamkan dalam Muamalat Islam 61 Maksud, Rukun dan Syarat Akad dalam Muamalat Islam 61 UNIT 2 Jenis Akad dalam Muamalat Islam Pengertian dan Contoh Jenis Akad dalam Muamalat Islam 62 Praktis SPM 16 63 PELAJARAN 17 Solat Sunat Duha dan Solat Sunat Gerhana 65 UNIT 1 Solat Sunat Duha Maksud, Hukum dan Dalil Solat Sunat Duha 65 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

iii Kaifiat Menunaikan Solat Sunat Duha 66 Hikmah Menunaikan Solat Sunat Duha 66 UNIT 2 Solat Sunat Gerhana Maksud, Hukum dan Dalil Solat Sunat Gerhana 66 Kaifiat Menunaikan Solat Sunat Gerhana 67 Hikmah Menunaikan Solat Sunat Gerhana 67 Praktis SPM 17 68 Bidang: Sirah dan Tamadun Islam PELAJARAN 18 Kerajaan Khulafa' ar-Rasyidin 69 Era Pemerintahan Kerajaan Islam 69 Ciri Kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin 69 Pencapaian Pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin 72 Iktibar Pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin 73 Praktis SPM 18 74 PELAJARAN 19 Kerajaan Umaiyah 75 Sejarah Kerajaan Umaiyah 75 Khalifah Kerajaan Umaiyah yang Terkenal 76 Faktor Kegemilangan dan Kemerosotan Kerajaan Umaiyah 77 Iktibar daripada Pemerintahan Kerajaan Umaiyah 78 Praktis SPM 19 79 PELAJARAN 20 Kerajaan Abbasiyah 80 Sejarah Kerajaan Abbasiyah 80 Khalifah Kerajaan Abbasiyah yang Terkenal 81 Faktor Kegemilangan dan Kemerosotan Kerajaan Abbasiyah 82 Iktibar daripada Pemerintahan Kerajaan Abbasiyah 83 Praktis SPM 20 84 PELAJARAN 21 Keunggulan Tokoh Empat Mazhab 85 Riwayat Hidup Tokoh Empat Mazhab 85 Sumbangan Tokoh dalam Tamadun Islam 87 Iktibar daripada Keunggulan Tokoh 88 Praktis SPM 21 89 Bidang: Akhlak Islamiah PELAJARAN 22 Bersikap Benar Menjauhkan Kemunafikan 90 Maksud dan Dalil Bersikap Benar 90 Tuntutan Bersikap Benar 91 Contoh Rasulullah SAW Bersikap Benar 91 Hikmah Bersikap Benar 92 Praktis SPM 22 93 PELAJARAN 23 Khauf dan Raja' 94 Maksud Khauf dan Raja’ 94 Dalil Naqli Khauf dan Raja’ 94 Contoh Khauf dan Raja’ yang Diamalkan oleh Rasulullah SAW 95 Konsep Khauf dan Raja’ yang Seimbang 96 Hikmah Khauf dan Raja’ 96 Praktis SPM 23 97 PELAJARAN 24 Adab terhadap Orang Sakit dan Kurang Upaya 98 UNIT 1 Adab terhadap Orang Sakit Dalil Naqli Beradab terhadap Orang Sakit 98 Adab terhadap Orang Sakit 98 Hikmah Beradab terhadap Orang Sakit 99 UNIT 2 Adab terhadap Orang Kurang Upaya Dalil Naqli Beradab terhadap Orang Kurang Upaya 99 Adab terhadap Orang Kurang Upaya 99 Hikmah Beradab terhadap Orang Kurang Upaya 99 Praktis SPM 24 100 PELAJARAN 25 Wasatiyah Menjamin Kecemerlangan Umat 101 Maksud dan Dalil Wasatiyah 101 Empat Prinsip Wasatiyah 102 Hikmah Melaksanakan Prinsip Wasatiyah 103 Praktis SPM 25 104 TINGKATAN 5 Bidang: Al-Quran PELAJARAN 1 Surah at-Taubah, Ayat 128-129 105 Perbendaharaan Kalimah 105 Inti Sari Ayat 106 Menghafaz Ayat 128-129 Surah at-Taubah 106 Praktis SPM 1 106 PELAJARAN 2 Surah al-Hasyr, Ayat 21-24 108 Perbendaharaan Kalimah 108 Inti Sari Ayat 109 Menghafaz Ayat 21-24 Surah al-Hasyr 109 Praktis SPM 2 110 PELAJARAN 3 Hukum Tajwid: Bacaan Ro’, Waqaf dan Ibtidak 111 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

iv Hukum Bacaan Ro’ 111 Maksud, Tanda dan Jenis Waqaf 113 Maksud dan Jenis Ibtidak 114 Praktis SPM 3 115 PELAJARAN 4 Ciri-ciri Mukmin Berjaya (Surah al-Mukminun: Ayat 1-11) 116 Ayat Kefahaman: Surah al-Mukminun, Ayat 1-11 ’ 116 Perbendaharaan Kalimah 117 Ciri-ciri Mukmin Berjaya Berdasarkan Ayat 117 Salah Laku Seksual dan Akibatnya 118 Pengajaran Ayat 119 Praktis SPM 4 119 PELAJARAN 5 Memahami Keutamaan dalam Tindakan (Surah at-Taubah: Ayat 19-20) 120 Ayat Kefahaman: Surah at-Taubah, Ayat 19-20 120 Perbendaharaan Kalimah 121 Sebab Turun Ayat 19 121 Maksud Fiqh al-Aulawiyat 121 Pelaksanaan Fiqh al-Aulawiyat dalam Kehidupan 121 Kepentingan Fiqh al-Aulawiyat terhadap Individu dan Masyarakat 122 Pengajaran Ayat 123 Praktis SPM 5 123 PELAJARAN 6 Kepelbagaian Bangsa dalam Islam (Surah al-Hujurat: Ayat 13) 125 Ayat Kefahaman: Surah al-Hujurat, Ayat 13 125 Perbendaharaan Kalimah 125 Sebab Turun Ayat 126 Kandungan Ayat 126 Pengajaran Ayat 127 Praktis SPM 6 127 Bidang: Hadis PELAJARAN 7 Setiap Orang ialah Pemimpin 128 Perbendaharaan Kalimah 128 Tanggungjawab Setiap Individu 129 Pengajaran Hadis 130 Praktis SPM 7 130 PELAJARAN 8 Tujuh Golongan yang Mendapat Naungan Allah SWT 132 Perbendaharaan Kalimah 132 Tujuh Golongan 133 Pengajaran Hadis 134 Praktis SPM 8 134 Bidang: Aqidah PELAJARAN 9 Allah SWT Maha Mengawasi dan Maha Menyaksikan 136 UNIT 1 Ar-Raqib Maksud ar-Raqib 136 Dalil Naqli Nama Allah SWT ar-Raqib 136 Bukti Allah SWT Bersifat ar-Raqib 137 UNIT 2 Asy-Syahid Maksud asy-Syahid 137 Dalil Naqli Nama Allah SWT asy-Syahid 137 Bukti Allah SWT Bersifat asy-Syahid 138 Praktis SPM 9 139 PELAJARAN 10 Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah 140 Takrif Ahli Sunnah wal Jamaah 140 Prinsip Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah 140 Aliran yang Bertentangan dengan Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah 141 Pandangan Ahli Sunnah wal Jamaah dan Aliran yang Bertentangan tentang Beberapa Isu 142 Kepentingan Berpegang dengan Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah 142 Praktis SPM 10 143 Bidang: Fiqah PELAJARAN 11 Solat Sunat Istikharah dan Solat Sunat Tasbih 144 UNIT 1 Solat Sunat Istikharah Maksud, Hukum dan Dalil Solat Sunat Istikharah 144 Kaifiat Menunaikan Solat Sunat Istikharah 144 Hikmah Menunaikan Solat Sunat Istikharah 145 UNIT 2 Solat Sunat Tasbih Maksud, Hukum dan Dalil Solat Sunat Tasbih 146 Kaifiat Menunaikan Solat Sunat Tasbih (4 Rakaat dengan 1 Salam) 147 Kaifiat Menunaikan Solat Sunat Tasbih (4 Rakaat dengan 2 Salam) 147 Hikmah Menunaikan Solat Sunat Tasbih 148 Praktis SPM 11 149 PELAJARAN 12 Perkahwinan 150 UNIT 1 Perkahwinan PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

v Maksud dan Dalil Perkahwinan 150 Hukum Perkahwinan 151 Hikmah Perkahwinan 151 Golongan Wanita yang Haram Dikahwini 152 Rukun Nikah 152 Maksud dan Syarat Rukun Nikah 152 Perkara-perkara yang berkaitan dengan Perkahwinan dalam Islam 155 UNIT 2 Kemahiran Keibubapaan Tanggungjawab Suami dan Tanggungjawab Isteri 156 Tanggungjawab Bersama dari Segi Akidah, Ibadah dan Akhlak 156 Praktis SPM 12 157 PELAJARAN 13 Isu-isu dalam Perkahwinan 159 Pembubaran Perkahwinan 159 Isu-isu Berkaitan dengan Perkahwinan 160 Hak Anak Kandung dan Hak Anak Angkat 161 Implikasi Perkahwinan yang Tidak Mengikut Syariat dan Undang-undang Islam 161 Praktis SPM 13 162 PELAJARAN 14 Pengurusan Harta Selepas Kematian 163 UNIT 1 Wasiat dalam Islam Maksud, Hukum dan Dalil Naqli Wasiat 163 Galakan dan Cara Berwasiat 164 Rukun dan Syarat Wasiat 164 Pembahagian Harta Wasiat 165 Hikmah Pensyariatan Wasiat 165 UNIT 2 Faraid dalam Islam Maksud, Hukum dan Dalil Naqli Faraid 166 Rukun dan Syarat Faraid 166 Jenis Waris dan Pembahagian Harta Pusaka 167 Hikmah Pensyariatan Faraid 168 Praktis SPM 14 168 PELAJARAN 15 Jenayah dalam Islam 169 Maksud, Hukum, Dalil Jenayah dalam Islam 169 Kesalahan Jenayah dan Hukumannya dalam Islam 169 Hikmah Hukuman Jenayah dalam Islam 172 Praktis SPM 15 172 Bidang: Sirah dan Tamadun Islam PELAJARAN 16 Kerajaan Uthmaniyah 173 Sejarah Kerajaan Uthmaniyah 173 Ketokohan Sultan yang Terkenal pada Zaman Kerajaan Uthmaniyah 174 Faktor Kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah 176 Faktor Kemerosatan Kerajaan Uthmaniyah 176 Iktibar daripada Pemerintahan Kerajaan Uthmaniyah 176 Praktis SPM 16 177 PELAJARAN 17 Keunggulan Tokoh Islam 178 Riwayat Hidup dan Sumbangan Tokoh dalam Tamadun Islam 178 Iktibar daripada Keunggulan Tokoh 181 Praktis SPM 17 181 Bidang: Akhlak Islamiah PELAJARAN 18 Tawaduk Menzahirkan Kesucian Jiwa 182 Maksud dan Dalil Naqli Sifat Tawaduk 182 Contoh Sifat Tawaduk yang Diamalkan oleh Rasulullah SAW 182 Hikmah Tawaduk 183 Praktis SPM 18 183 PELAJARAN 19 Istiqamah Jalan Menuju Mujahadah 184 Maksud dan Dalil Naqli Sifat Istiqamah 184 Cara Memiliki Sifat Istiqamah 184 Contoh Sifat Istiqamah yang Diamalkan oleh Rasulullah SAW 185 Hikmah Mengamalkan Sifat Istiqamah dalam Kehidupan 185 Praktis SPM 19 185 PELAJARAN 20 Alam Sekitar Penenang Minda 186 Maksud dan Dalil Naqli Tuntutan Adab Menjaga Alam Sekitar 186 Adab Menjaga Alam Sekitar 186 Hikmah Adab Menjaga Alam Sekitar 187 Praktis SPM 20 187 PELAJARAN 21 Sifat Mazmumah Meracuni Hati 188 Maksud, Dalil Naqli dan Contoh Sifat Mazmumah 188 Cara Meninggalkan Sifat Mazmumah 190 Hikmah Meninggalkan Sifat Mazmumah 190 Praktis SPM 21 190 Kertas Model SPM 191 Jawapan 195 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N1 Kaum Nikmat Kurniaan Allah SWT Sebab Kemusnahan Bentuk Kebinasaan Kaum Tsamud (umat Nabi Saleh a.s.) Kekayaan dan kemewahan hidup Bersifat angkuh dan menuduh Nabi Saleh a.s. pendusta Diturunkan petir yang kuat dan gempa bumi yang dahsyat Kaum Lut (umat Nabi Lut a.s.) Kehidupan yang sangat mewah Tidak beriman dan melakukan hubungan sejenis (homoseks) Bumi kaum Nabi Lut a.s. diterbalikkan Pengajaran Ayat Kita hendaklah mengkaji dan menyelidiki sejarah umat terdahulu agar menjadi pedoman dalam kehidupan. Pengajaran Ayat Kita hendaklah menjaga kesucian agama Islam dengan pendekatan yang terbaik. Kita hendaklah menjauhi perbuatan mempersendakan agama demi menjaga kesucian Islam. Mengejek dan menghina sunnah Rasulullah SAW Bangga mempersendakan nama Allah SWT Menghina orang soleh dan ulama Menyanjung perbuatan maksiat Perbuatan Mempersendakan Agama Iman rosak dan terbatal Tidak dipandang oleh Allah SWT di akhirat Tidak mendapat kejayaan di dunia dan di akhirat Kesan Mempersendakan Agama NOTA GRAFIK Tingkatan 4 PELAJARAN 5 Memahami Sunnatullah Bidang al-Quran Sebab Kemusnahan Umat Terdahulu PELAJARAN 6 Larangan Mempersendakan Agama i THINK Peta Dakap Perbuatan dan Kesan Mempersendakan Agama PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N2 Tingkatan 4 Syirik kepada Allah SWT Aspek Maksud Contoh Akibat Syirik Jali (Nyata) Menyekutukan Allah SWT dengan sesuatu pada zat, sifat dan perbuatan Menyembah berhala dan mengaku Nabi Isa a.s. anak Tuhan Merosakkan akidah Syirik Khafi (Tersembunyi) Melakukan sesuatu amalan bukan bertujuan kerana Allah SWT Riyak, ujub dan takabur Merosakkan pahala amalan Maksud Sihir Perbuatan yang memudaratkan orang lain dengan bantuan jin Sihir Sihir Makan harta anak yatim Lari dari medan perang Membunuh Makan Riba Qazaf Santau Minyak Pengasih Pelaris Pukau Contoh Amalan Sihir Dosa Besar 7 Dosa Besar 7 Syirik kepada Allah PELAJARAN 8 Hindari Dosa-dosa Besar Bidang Hadis Tujuh Dosa Besar PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N3 4 Tingkatan Pengertian Riba Pertambahan bayaran dalam urusan pertukaran barang dan hutang piutang Pengertian / Makan Harta Anak Yatim Menggunakan harta anak yatim dengan cara yang tidak dibenarkan oleh syarak Pengertian Lari dari Medan Perang Meninggalkan medan peperangan apabila menghadapi musuh Pengertian Qazaf Menuduh wanita Islam yang baik melakukan perzinaan tanpa membawa saksi Makan Riba Makan Harta Anak Yatim Lari dari Medan Perang Kesan Riba: Mengakibatkan penindasan Melumpuhkan ekonomi umat Islam Contoh Riba: Hutang yang menetapkan faedah bayaran dengan peratusan tertentu Kesan Lari dari Medan Perang: Keselamatan umat Islam dan negara akan terancam Negara terdedah kepada penjajahan dan campur tangan asing Contoh Memakan Harta Anak Yatim: Membelanjakan harta anak yatim untuk kegunaan peribadi Menyalahgunakan harta anak yatim Kesan Memakan Harta Anak Yatim: Mengakibatkan penindasan Menjejaskan hubungan kekeluargaan Menuduh Zina (Qazaf ) Kesan Qazaf: Menjatuhkan maruah Mencetuskan perbalahan Pengertian Membunuh Perbuatan menghilangkan nyawa seseorang Membunuh Kesan Membunuh: Menyusahkan keluarga mangsa pembunuhan Memporak-perandakan kehidupan masyarakat Contoh Membunuh: • Menembak dengan senjata api • Menikam dengan pisau • Meletakkan racun dalam makanan atau minuman Riba akan meresahkan jiwa seorang Muslim. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N4 Tingkatan 4 Ilmu Mempelajari akidah yang sebenar berdasarkan manhaj Ahli Sunnah Waljamaah Sahabat Menghindarkan diri daripada bergaul dengan orang yang dicurigai ilmu dan amalannya Amal Memastikan amalan yang dilakukan benarbenar mengikut panduan al-Quran dan asSunnah Doa Berdoa memohon petunjuk agar sentiasa berada di jalan yang benar Cara Menjauhi Ajaran Sesat Kesan Buruk Mengamalkan Ajaran Sesat Kemasyarakatan Membentuk individu dan masyarakat yang bersikap agresif dan kasar Memutuskan hubungan silaturahim dan persaudaraan Islam Negara Melemahkan iman dan merosakkan akidah Menjatuhkan imej umat Islam Ekonomi Melahirkan individu yang pasif dan malas Membelanjakan wang pada perkara yang tidak berfaedah Politik Menggugat kestabilan politik akibat tindakan keganasan Mewujudkan suasana politik yang tidak harmoni Pengertian Ajaran Sesat Ajaran sesat ialah ajaran yang didakwa sebagai ajaran Islam sedangkan pada hakikatnya bercanggah dengan al-Quran dan as-Sunnah PELAJARAN 12 Hindari Ajaran Sesat Bidang Akidah PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N5 4 Tingkatan Bahasa: Tujuan dan maksud Syarak: Mengunjungi Baitullah alHaram pada bulan-bulan haji untuk mengerjakan ibadah tertentu menurut syarat-syaratnya Bahasa: Ziarah Syarak: Mengunjungi Baitullah alHaram pada bila-bila masa untuk mengerjakan ibadah tertentu menurut syarat-syaratnya Haji Umrah Pengertian Rukun Haji Niat mengerjakan haji Wukuf di Arafah Tawaf di Kaabah Sai’ di antara Bukit Safa dan Marwah Bergunting/bercukur rambut Tertib pada kebanyakan rukunnya Rukun Umrah Niat mengerjakan umrah Tawaf di Kaabah Sai’ Bergunting/ bercukur rambut Tertib pada semua rukun Rukun Haji dan Umrah Islam Baligh Berakal Merdeka Berkemampuan (Istita‘ah) Syarat-syarat Wajib Haji dan Umrah PELAJARAN 13 Haji dan Umrah Bidang Fiqah Wajib Umrah 1 Berniat ihram di Miqat 2 Menjauhi larangan ihram Wajib Haji 1 Berniat ihram di Miqat 2 Bermalam (mabit) di Muzdalifah 6 Menjauhi larangan ihram 3 Melontar 7 anak batu di Jamrah Kubra 5 Melontar 7 anak batu di ketiga-tiga Jamrah 4 Bermalam di Mina PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N6 Tingkatan 4 Perkara yang Dilarang ketika Ihram Memakai minyak rambut Menutup muka bagi wanita Memotong rambut atau menghilangkan bulu pada anggota badan Memakai sarung tangan bagi lelaki dan wanita Memotong kuku Berburu binatang Memakai wangi-wangian Bernikah atau menikahkan Memakai pakaian berjahit bagi lelaki Menutup kepala bagi lelaki Bersetubuh Rohani Menghapuskan dosa Sosial Dapat saling berkenalan sesama umat Islam Ekonomi Membantu mempertingkatkan taraf hidup umat Islam Sunat-sunat Haji dan Umrah Mandi sunat ihram Solat sunat ihram Talbiah Mengutip anak batu di Muzdalifah (haji sahaja) Solat sunat selepas melakukan tawaf Haji Qiran Berniat mengerjakan haji dan umrah secara serentak Haji Ifrad Mengerjakan haji dahulu, kemudian mengerjakan umrah pada tahun yang sama Haji Tamattu' Mengerjakan umrah dahulu pada bulan haji diikuti dengan mengerjakan haji pada tahun yang sama Jenis Haji Hikmah Haji dan Umrah i THINK Peta Dakap i THINK Peta Pokok PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N7 4 Tingkatan Sembelihan Menyembelih binatang yang halal dimakan dagingnya dengan cara memutuskan urat halkum dan urat mari’ Pengertian Sembelihan wajib supaya halal dimakan dagingnya Hukum Rukun dan Syarat Sembelihan Penyembelih Islam atau ahli kitab Alat sembelihan Benda yang tajam kecuali gigi, tulang dan kuku Binatang yang disembelih Masih mempunyai hayat mustaqirrah Putus urat halkum dan urat mari’ dengan sekali sembelihan PELAJARAN 14 Sembelihan Perkara Sunat Sembelihan Menyebut nama Allah dengan membaca basmalah Menggunakan alat sembelihan yang tajam Melakukan sembelihan di siang hari Penyembelih menghadap kiblat Menajamkan pisau Menghadapkan binatang ke arah kiblat dengan membaringkannya pada sebelah rusuk kiri Perkara Makruh Sembelihan Alat sembelihan yang tumpul Tidak membaca basmalah Melakukan sembelihan di hadapan binatang lain Menyeksa binatang Tidak menghadap kiblat Menyembelih pada waktu PENERBIT malam ILMU BAKTI SDN. BHD.

N8 Tingkatan 4 Korban Menyembelih binatang ternakan (al-an’am) pada sepuluh Zulhijjah hingga akhir hari Tasyrik bertujuan mendekatkan diri kepada Allah SWT Pengertian Hukumnya sunat muakkad dan wajib bagi yang bernazar Hukum Perkara Sunat Korban Membaca bismillahi wallahu akbar dan membaca selawat kepada Nabi Muhammad SAW ketika menyembelih Menghadap binatang ke arah kiblat Menyembelih sendiri jika mampu Masa Pelaksanaan Korban Selepas solat Hari Raya Aidiladha pada 10 Zulhijjah hingga terbenam matahari pada akhir hari Tasyrik, iaitu pada 13 Zulhijjah PELAJARAN 15 Korban dan Akikah Syarat Sah Korban Binatang yang sudah cukup umur Melakukan sembelihan selepas solat sunat Hari Raya Aidiladha Binatang yang sihat dan tidak cacat Niat korban kerana Allah Sifat Binatang al-An‘am Binatang yang bebas daripada penyakit dan kecacatan. Contohnya cacat teruk pada satu matanya, berpenyakit yang teruk, tempang atau kurus yang melampau Syarat Sah Akikah Berniat akikah Binatang yang tidak cacat Cukup umur Daging Sembelihan Akikah Sunat Dimasak Manis Disediakan sesudah dimasak Afdal disedekahkan kepada orang miskin Sunat dimasak oleh orang yang berakikah Akikah Binatang ternakan (al-an’am) yang disembelih sempena kelahiran bayi Pengertian Hukum melakukan akikah adalah sunat muakkad dan wajib jika bernazar Hukum Perkara Sunat Akikah Berdoa ketika hendak menyembelih Menyembelih ketika matahari sedang naik Tidak mematahkan tulang binatang akikah Mencukur rambut bayi selepas penyembelihan binatang akikah Dilakukan pada hari ke-7 selepas kelahiran Hikmah Akikah Tanda kesyukuran atas kurniaan zuriat Untuk menghebahkan kepada orang ramai supaya tidak timbul prasangka PENERBIT Menyuburkan sifat pemurah dan menjauhi sifat bakhil ILMU BAKTI SDN. BHD.

N9 4 Tingkatan Khulafa' ar-Rasyidin PELAJARAN 18 Kerajaan Khulafa' ar-Rasyidin Bidang Sirah dan Tamadun Islam Khalifah Umar bin Al-Khattab Agama Menyebarkan dakwah Islam sehingga tersebar di wilayah Mesir, Parsi dan Rom Politik Menubuhkan Majlis Syura, jabatan tentera, jabatan polis, jabatan percukaian dan jabatan perbendaharaan negara Ekonomi Memperkenalkan pelbagai cukai baharu seperti cukai jizyah dan kharaj Mengemas kini institusi Baitulmal dan meneroka tanah baharu untuk memperbanyak hasil pertanian Sosial Mengasaskan taqwim Islam sebagai asas permulaan pengiraan tahun Hijrah Khalifah Abu Bakar As-Siddiq Agama Memerangi golongan murtad, nabi palsu dan golongan yang enggan membayar zakat Politik Pembukaan wilayah baharu Islam di sebahagian wilayah Iraq dan Syam Pendidikan Mengumpul dan menulis semula naskhah al-Quran susulan 70 orang penghafaz al-Quran syahid dalam peperangan Yamamah Khalifah Uthman bin Affan Politik Berjaya mematahkan pemberontakan dan penaklukan serta meluaskan kuasa wilayah Islam hingga ke Rom, Mesir dan Afrika Utara serta menawan Pulau Cyprus Ketenteraan Menubuhkan angkatan tentera laut Islam yang pertama bagi tujuan keselamatan dan peluasan kuasa Pendidikan Menyelaraskan bacaan (qiraah) dan penulisan mushaf al-Quran menggunakan bahasa Quraisy dengan nama Mushaf Uthmani Khalifah Ali bin Abi Talib Ekonomi Meneruskan kutipan jizyah yang dikenakan terhadap golongan zimmi Iktibar Pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin Kita hendaklah mencontohi kepimpinan khalifah dengan mengutamakan kesejahteraan agama, rakyat dan negara Kita hendaklah menggiatkan usaha dakwah agar kebenaran Islam dapat disebarkan Kita hendaklah mengukuhkan perpaduan umat Islam dengan memelihara hak antara satu sama lain PENERBIT Kita hendaklah menyumbang kepakaran untuk pembangunan dan kemajuan negara ILMU BAKTI SDN. BHD.

N10 Tingkatan 4 Pengasas Muawiyah bin Abi Sufian Asal Penubuhan Bersempena nama Umaiyah bin Abdus Syams bin Abdul Manaf, iaitu salah seorang daripada pemimpin keturunan Quraisy Kegemilangan Pemerintahan Khalifah Umar Abdul Aziz Mengecualikan bayaran cukai jizyah terhadap kafir zimmi sehingga ramai yang memeluk Islam Mengeluarkan arahan rasmi kepada Ibn Syihab az-Zuhri untuk membukukan hadis Rasulullah SAW Membina rumah transit untuk para pedagang Menaik taraf infrastruktur untuk kemudahan rakyat seperti hospital, jambatan, perigi, jalan raya dan sistem pengangkutan awam Mengasaskan dewan penasihat yang dianggotai oleh para ulama untuk memberikan nasihat kepada khalifah PELAJARAN 19 Kerajaan Umaiyah Faktor Kegemilangan Kerajaan Umaiyah Ketenteraan Pasukan angkatan tentera yang berdisiplin dan bersemangat jihad dalam mempertahankan agama dan negara Kemudahan pengkalan tentera dan kapal perang yang dilengkapi dengan peralatan perang yang canggih Adaptasi strategi peperangan dengan meniru corak gerakan ketenteraan daripada Parsi Pendidikan Menjadikan masjid dan istana sebagai pusat perkembangan ilmu pengetahuan Galakan daripada Khalifah Abdul Malik bin Marwan dan Umar bin Abdul Aziz agar rakyat menguasai pelbagai ilmu naqli seperti al-Quran, tafsir, hadis dan nahu Ekonomi Pengurusan Baitulmal yang cekap sehingga hasil pendapatan negara melebihi keperluan Kerajaan berjaya memanfaatkan hasil daripada pertanian dan perdagangan untuk membangunkan negara Kegemilangan Pemerintahan Khalifah Umar Abdul Aziz Faktor Kegemilangan Kerajaan Umaiyah PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N11 4 Tingkatan Faktor Kemerosotan Kerajaan Umaiyah Akhlak Khalifah mengamalkan cara hidup mewah dan boros dalam perbelanjaan hingga menimbulkan rasa tidak puas hati rakyat Keruntuhan moral dalam kalangan khalifah yang cenderung kepada hiburan dan kekejaman Sosial Sikap taksub antara kabilah Arab Utara dan Selatan sehingga mencetuskan perpecahan dan gerakan sulit untuk menumbangkan kerajaan Politik Pemberontakan oleh puak Syiah dan Khawarij serta golongan yang tidak berpuas hati dengan penubuhan Kerajaan Umaiyah Sejarah Kerajaan Abbasiyah Perkara Keterangan Asal Penubuhan Sempena nama bapa saudara Nabi Muhammad SAW, iaitu al-Abbas bin Abdul Mutalib Pengasas Abu al-Abbas Abdullah bin Muhammad bin Ali as-Saffah Bilangan khalifah Diperintah oleh 37 orang khalifah Tempoh pemerintahan Selama 524 tahun (132H hingga 656H) Pusat pemerintahan Baghdad, Iraq PELAJARAN 20 Kerajaan Abbasiyah Khalifah Kerajaan Abbasiyah yang Terkenal Khalifah Biodata Sumbangan Abu al-Abbas Abdullah bin Muhammad bin Ali as-Saffah 4 tahun 9 bulan (132H hingga 136H) Pengasas kerajaan Abbasiyah Menstabilkan keamanan dengan mematahkan serangan luar dari Parsi dan Byzantine Mematahkan pemberontakan golongan Syiah dan Khawarij Abu Jaafar Abdullah bin Muhammad bin Ali alMansur 22 tahun (136H hingga 158H) Memindahkan pusat pentadbiran dari Damsyik ke Baghdad Menaik taraf sistem cukai Membina sistem pengairan dan saliran Membina hospital di Baghdad Harun ar-Rasyid bin Muhammad al-Mahdi bin al-Mansur al-Abbasiy 23 tahun (170H hingga 192H) Menubuhkan jawatan ketua hakim negara (Qadhi al-Qudhah) Menubuhkan Baitul Hikmah (Perpustakaan Agong) Menjadikan Baghdad sebagai pusat perdagangan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan Membina kemudahan awam seperti farmasi dan pusat pengajian Abu Jaafar Abdullah alMakmun bin Harun arRasyid 20 tahun (198H hingga 218H) Menggiatkan usaha penterjemahan karya daripada bahasa asing seperti Yunani dan Rom ke dalam bahasa Arab PENERBIT Menyediakan biasiswa kepada pelajar cemerlang ILMU BAKTI SDN. BHD.

N12 Tingkatan 4 Faktor Kegemilangan Kerajaan Abbasiyah Sosial Kerajaan memberi layanan yang adil dengan menghapuskan penindasan dan perhambaan Kebebasan mengamalkan agama mewujudkan suasana harmoni dalam kalangan masyarakat Orang bukan Islam khususnya orang Parsi diberikan peluang memegang jawatan utama dalam pentadbiran negara seperti jawatan Perdana Menteri Agama Galakan khalifah yang memberikan peruntukan khas bagi aktiviti dakwah Semangat jihad yang tinggi dalam menguasai pelbagai bidang ilmu yang berjaya memartabatkan tamadun Islam Peranan institusi pendidikan sebagai pusat pengajian ilmu Islam dan penyebaran dakwah Politik Kebijaksanaan Khalifah Abu Jaafar al-Mansur menjadikan Baghdad sebagai pusat pentadbiran negara Pemberontakan dan perbalahan daripada golongan Syiah di Baghdad dan golongan utara dan selatan Syria berjaya dihapuskan Kestabilan politik kerajaan Abbasiyah mendorong khalifah memajukan negara Ekonomi Kedudukan Baghdad menjadi pusat tumpuan perdagangan kerana berada di tengah-tengah laluan perdagangan timur ke barat Sektor pertanian, perindustrian dan perdagangan berjaya mendominasi pasaran antarabangsa Pembinaan empangan, pusat-pusat perniagaan dan rumah api sebagai prasarana pertanian dan perdagangan Sumber dan pengurusan Baitulmal yang sistematik Faktor Kemerosotan Kerajaan Abbasiyah Sosial Pemberontakan Khawarij dan Syiah Kebajikan rakyat terabai Ketenteraan Pertahanan ketenteraan yang lemah memudahkan serangan Georgia dan Armenia Serangan di bawah pimpinan Hulagu Khan Politik Campur tangan pegawai berbangsa Parsi dan Turki dalam pentadbiran Perpecahan beberapa wilayah sehingga memberi peluang kepada pembentukan kerajaan kecil Ekonomi Negara yang tidak stabil menyebabkan pedagang luar tidak datang ke Baghdad Memanfaatkan sumber yang ada dengan bijak supaya dapat bersaing di peringkat global Pemilihan pemimpin yang berwibawa untuk meneraju kepimpinan dan pentadbiran Mencontohi dan mempraktikkan ciri-ciri kepimpinan Islam dalam pentadbiran Iktibar daripada Pemerintahan Kerajaan Abbasiyah PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N13 4 Tingkatan Perkara Keterangan Nama penuh Nukman bin Thabit al-Kufi Tahun kelahiran Tahun 80 Hijrah di Kufah Kuniyah Abu Hanifah Keperibadian Sangat memuliakan ilmu pengetahuan Kuat beribadah Pemurah dan penyayang Tidak terpengaruh dengan tawaran pangkat dan kedudukan Tahun meninggal dunia Tahun 150 Hijrah Guru Hammad bin Abi Sulaiman ‘Atok bin Yasar Amru bin Dinar Murid Muhammad bin Hassan as-Syaibani Abu Yusuf Zufar bin al-Huzail Riwayat Hidup Imam Abu Hanifah PELAJARAN 21 Keunggulan Tokoh Empat Mazhab Perkara Keterangan Nama Penuh Malik bin Anas al-Madani Tahun kelahiran Tahun 93 Hijrah di Madinah Keperibadian Mencintai Rasulullah SAW sehingga tidak sanggup menunggang kuda dalam kota Madinah kerana menghormati jasad Rasulullah SAW Menghormati dan mencintai ilmu Memuliakan majlis ilmu hadis dengan memakai pakaian yang bersih dan wangi-wangian Sanggup berkorban harta demi menuntut ilmu Tahun meninggal dunia Tahun 179 Hijrah Guru Nafi’ al-Madani Muhammad bin Syihab az-Zuhri Yahya bin Sa’id al-Ansari Murid Imam Syafie Abdul Rahman bin Qasim Riwayat Hidup Imam Malik Perkara Keterangan Nama Penuh Muhammad bin Idris as-Syafie Tahun kelahiran Tahun 150 Hijrah di Gaza, Palestin Keperibadian Sanggup tinggal bersama-sama dengan kaum Arab Badwi demi menguasai bahasa, kesusasteraan dan kebudayaan Arab Berani menegakkan kebenaran ketika difitnah oleh puak Syiah dan ketika berdepan dengan Khalifah Harun arRasyid Sangat pemurah kepada fakir miskin Tinggi sifat warak dan kuat beribadah Tahun meninggal dunia Tahun 204 Hijrah Guru Imam Malik bin Anas Sufian bin Uyainah Muslim Khalid az-Zanji Murid Ahmad bin Hanbal Abu Yaakub Yusuf bin Yahya al-Buwaiti Riwayat Hidup Imam Syafie Perkara Keterangan Nama Penuh Ahmad bin Muhammad bin Hanbal Tahun kelahiran Tahun 164 Hijrah di Baghdad Kuniyah Abu Abdullah Keperibadian Sentiasa menuntut ilmu walaupun telah mendapat gelaran imam yag masyhur Memiliki sifat pemaaf yang sangat tinggi Banyak membaca dan menghafaz alQuran sejak berusia 9 tahun Kuat beribadah nawafil Sanggup dipenjarakan kerana mempertahankan akidah Tahun meninggal dunia Tahun 241 Hijrah Guru Imam Syafie Abu Yusuf al-Qadi Hammad bin Khalid Murid Imam Hassan bin Musa Imam Hanbal bin Ishak Al-Walid bin Muslim Riwayat Hidup Imam Ahmad bin Hanbal PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N14 Tingkatan 4 Pengasas Mazhab Mazhab Syafie tersebar di Mesir, Iraq, Parsi, Syria, Malaysia, China, Indonesia, Brunei, Pakistan dan India Pengasas Mazhab Mengasaskan Mazhab Hanbali yang tersebar luas di Baghdad, Mesir dan Najd Hasil Karya Al-Musnad At-Tarikh Al-'Illah Mengasaskan Mazhab Berdasarkan Fatwa sahabat Qiyas Istishab Sumbangan Imam Ahmad bin Hanbal Hasil Karya Ar-Risalah Al-Umm Al-Musnad Mengasaskan Mazhab Berdasarkan Ijmak Qiyas Istidlal Sumbangan Imam Syafie Pengasas Mazhab Mengasaskan Mazhab Hanafi yang tersebar di seluruh Asia Tengah dan Eropah Pengasas Mazhab Mengasaskan Mazhab Maliki yang tersebar luas di Mesir, Andalus, Tunisia dan Afrika Hasil Karya Al- Muwatto’ Mengasaskan Mazhab Berdasarkan Amalan penduduk Madinah Qiyas Masolih al-Mursalah Sumbangan Imam Malik Hasil Karya Al-Faraidh Al-Fiqh al-Akbar Al-‘Alim wal Muta’allim Sumbangan Imam Abu Hanifah Mengasaskan Mazhab Berdasarkan 1 Fatwa para sahabat 2 Qiyas 3 Istihsan 4 Ijmak 5 ‘Uruf Sumbangan Tokoh Empat Mazhab PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N15 4 Tingkatan Aspek Cara Ibadah Mendoakan kesihatan mereka Membantu mereka yang ingin melakukan ibadah Emosi Memberikan semangat dan motivasi Tidak melakukan sesuatu yang boleh mengganggu ketenteraman mereka Fizikal Memastikan tempat dan tubuh badan pesakit sentiasa bersih Menyediakan keperluan dan kemudahan asas untuk pesakit Mengeratkan ukhuwah sesama anggota masyarakat Menggembirakan pesakit agar hatinya tenang dalam menempuh ujian Allah Melahirkan keinsafan kerana diberikan nikmat kesihatan Hikmah Beradab ketika Menjaga Orang Sakit Adab terhadap Orang Sakit PELAJARAN 24 Adab terhadap Orang Sakit dan Kurang Upaya Bidang Akhlak Islamiah Hikmah Beradab terhadap Orang Sakit Adab terhadap Orang Kurang Upaya Aspek Cara Ibadah • Menyediakan kemudahan kepada mereka untuk melakukan ibadah dengan selesa • Membantu mereka dengan memberikan tunjuk ajar mengenai urusan ibadah Emosi • Memberikan layanan dengan penuh kasih dan sayang terhadap mereka • Tidak mengejek dan menghina mereka Fizikal • Memastikan kemudahan asas yang disediakan untuk mereka tidak disalahgunakan • Menyediakan ruang dan memberikan peluang kepada mereka sesuai dengan keperluan mereka PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N16 5 Tingkatan Menunaikan Solat dengan Khusyuk Menjauhi Perbuatan dan Perkataan yang Sia-sia Maksud Menjaga dan mengelakkan diri daripada perkara-perkara yang diharamkan oleh syarak Salah Laku Seksual Sumbang mahram: Melakukan persetubuhan haram antara lelaki dengan perempuan yang diharamkan berkahwin Hubungan seks luar tabi'i: Melakukan persetubuhan haram dengan cara yang bertentangan dengan tabiat semula jadi manusia Menjaga Kehormatan Diri Menjaga Amanah dan Janji Maksud Mengeluarkan sebahagian harta tertentu untuk diberikan kepada golongan yang berhak menerimanya dengan syarat-syarat yang telah ditetapkan oleh syarak Bahagian Zakat yang Diwajibkan Zakat fitrah Zakat harta Maksud Menjaga tanggungjawab dalam setiap urusan Contohnya dalam urusan pekerjaan, harta benda dan kerahsiaan Menunaikan Zakat PELAJARAN 4 Ciri-ciri Mukmin Berjaya Bidang al-Quran Maksud Menunaikan solat pada waktunya dengan menyempurnakan segala syarat dan rukunnya Memelihara Solat Tingkatan 5 Maksud Menumpukan sepenuh hati dan penghayatan dengan cara menetapkan anggota, memahami bacaan dan perbuatan ketika mendirikan solat Maksud Menjauhkan diri daripada perbuatan dan perkataan yang tidak mendatangkan faedah atau perkara yang merosakkan akhlak Contoh Perbuatan Sia-sia Melepak Merokok Leka bermain gajet PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N17 Tingkatan 5 Nama Lain bagi Ahli Sunnah wal Jamaah As-Salafus Soleh As-Sawad al-A’zom Al-Asya’irah Al-Maturidiah Pengertian Ahli Sunnah wal Jamaah Kumpulan majoriti umat Islam yang memahami dan berpegang teguh pada al-Quran dan as-Sunnah menerusi para sahabat dan tabiin serta tabi’ tabiin dalam prinsip akidah, syariah dan akhlak Prinsip Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah Iman ialah kepercayaan serta keyakinan dalam hati, pengakuan dengan lidah dan beramal dengan perbuatan sebagai bukti kesempurnaan iman Manusia diberi pilihan atau kehendak untuk melakukan perbuatan yang diperintah oleh Allah atau tidak serta dihitung baginya dosa dan pahala Meyakini kewujudan perkaraperkara ghaib seperti yang diwahyukan dalam al-Quran dan as-Sunnah Meyakini bahawa syurga dan neraka telah wujud sebelum makhluk dan ia kekal selama-lamanya Syafaat Rasulullah SAW adalah dengan izin Allah SWT Perutusan para nabi dan rasul adalah harus bagi Allah dan merupakan rahmat Allah kepada manusia PELAJARAN 10 Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah Bidang Akidah Pandangan Ahli Sunnah wal Jamaah terhadap Beberapa Isu Qada dan Qadar Meyakini bahawa setiap perkara baik dan buruk datang daripada Allah dan Allah mengurniakan manusia akal untuk berfikir dengan berikhtiar untuk memilih antara baik dengan buruk Melihat Allah Meyakini bahawa semua orang beriman dapat melihat Allah pada hari akhirat kelak Kedudukan Iman Ahli Sunnah wal Jamaah mempercayai bahawa iman boleh bertambah dan berkurang bergantung pada amal soleh dan maksiat yang dilakukan Pelaku Dosa Besar Pelaku dosa besar tetap dikira sebagai Mukmin bukan kafir dan dihukum fasik jika tidak bertaubat Kepentingan Berpegang dengan Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah Dapat membersihkan akidah daripada sebarang kekeliruan Asas kepada penerimaan sesuatu amalan PENERBIT Hidup diredai Allah ILMU BAKTI SDN. BHD.

N18 5 Tingkatan Perempuan yang Haram Dikahwini Selama-lamanya Pengertian Perkahwinan Akad yang menghalalkan persetubuhan antara lelaki dengan perempuan menurut hukum syarak Hukum Perkahwinan Hukum Keterangan Harus Tiada tuntutan mendesak atau halangan untuk berkahwin Sunat Mampu zahir dan batin dan mempunyai keinginan untuk berkahwin Wajib Mampu zahir dan batin, dikhuatiri terlibat dengan kemaksiatan Makruh Mempunyai keinginan untuk berkahwin tetapi tidak mampu memberikan nafkah untuk pasangan Haram Bertujuan untuk menzalimi atau memudaratkan pasangan Hikmah Perkahwinan Memenuhi tuntutan batin yang menjadi fitrah manusia Memelihara keturunan yang baik untuk generasi akan datang Mewujudkan ketenangan jiwa melalui hubungan cinta yang halal Menghindari perbuatan seks secara bebas yang boleh membawa jangkitan penyakit Persemendaan Penyusuan Keturunan Ibu tiri ke atas Menantu ke bawah Ibu mentua ke atas Anak tiri ke bawah apabila disetubuhi ibunya Ibu susuan ke atas Anak susuan ke bawah Adik-beradik susuan Ibu saudara/adik beradik ibu susuan dan adik-beradik suaminya Anak saudara daripada adik-beradik susuan ke bawah Ibu, nenek dan ke atas Anak, cucu dan ke bawah Adik beradik seibu sebapa/sebapa/seibu Ibu saudara sebelah ibu/bapa ke atas Anak saudara daripada adik-beradik seibu sebapa/seibu/sebapa ke bawah Golongan Wanita yang Haram Dikahwini PELAJARAN 12 Perkahwinan Bidang Fiqah Perempuan yang Haram Dikahwini Sementara Perempuan yang ditalak tiga Isteri orang Perempuan yang masih dalam idah Mengumpul isteri dengan mahramnya seperti adik-beradiknya atau anak saudaranya dalam satu masa Perempuan yang hendak dijadikan isteri kelimanya sedangkan ia sedang memiliki empat orang isteri Perempuan musyrik sehingga dia masuk Islam PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N19 Tingkatan 5 Bakal suami Bakal isteri Dua orang saksi Wali Sighah (ijab dan kabul) Rukun Nikah Syarat Bakal Suami dan Isteri Suami Islam Lelaki Tidak beristeri empat pada satu masa Bukan dalam ihram haji/umrah Bukan mahram kepada bakal isteri Isteri Islam Perempuan Bukan isteri orang Bukan dalam idah talak raj’ie Bukan dalam ihram haji/umrah Bukan mahram kepada bakal suami Wali Islam Lelaki Baligh Berakal Merdeka Mampu memelihara dan menguruskan hartanya Tidak dalam ihram haji / umrah Syarat Wali Pengertian Wali Orang yang mempunyai kelayakan untuk menikahkan pengantin perempuan Rukun Nikah Syarat Rukun Nikah Susunan Wali Nikah Wali bukan Mujbir ↓ Bapa (wali mujbir) ↓ Datuk sebelah bapa dan ke atas (wali mujbir) ↓ Adik-beradik lelaki seibu sebapa ↓ Adik-beradik lelaki sebapa ↓ Anak saudara lelaki daripada adik-beradik lelaki seibu sebapa ↓ Anak saudara lelaki daripada adik-beradik lelaki sebapa dan ke bawah ↓ Bapa saudara sebelah bapa seibu sebapa ↓ Bapa saudara sebelah bapa sebapa ↓ Anak lelaki daripada bapa saudara seibu sebapa (sepupu) ↓ Anak lelaki daripada bapa saudara pihak bapa (sepupu) ↓ Wali hakim Suami dan Isteri PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N20 5 Tingkatan Islam Lelaki Baligh Adil (tidak melakukan dosa besar atau melakukan dosa kecil secara berterusan) Pendengaran yang baik Penglihatan yang baik Syarat Saksi Nikah Dua Orang Saksi Ijab Lafaz yang diucapkan oleh wali seperti: “…Aku nikahkan engkau dengan anak perempuanku…” “Aku terima nikahnya anak perempuanmu…” Kabul Lafaz yang diucapkan oleh bakal suami seperti: Contoh Sighah (Ijab dan Kabul) Lafaz Akad Nikah (Sighah) Menggunakan lafaz “kahwin” atau “nikah” atau terjemahan yang tepat daripada kedua-duanya Lafaz ijab dan qabul hendaklah jelas dan bukan secara kias Ijab dan qabul hendaklah berturutan dan tidak diselangi dengan perkataan lain Lafaz akad nikah hendaklah berkuat kuasa serta merta kesannya Kelayakan wali dan bakal suami berkekalan sehingga selesai akad Tidak dibataskan dengan tempoh masa Syarat Lafaz Akad Nikah (Sighah) Berakhlak mulia Berketurunan baik Cantik rupa paras Beragama Sekufu Ciri-ciri Pemilihan Calon Suami dan Isteri Tidak terdapat wali nasab Wali akrab tidak dapat dikesan atau hilang Wali tinggal jauh melebihi dua marhalah Saudara baharu (muallaf) yang tiada wali nasab yang layak Wali sedang dalam ihram haji atau umrah Anak tidak sah taraf Wali sendiri yang hendak berkahwin dengan perempuan itu dan tiada wali lain yang setaraf dengannya Wali enggan mewalikan perempuan itu Sebab Kuasa Wali Nasab Berpindah kepada Wali Hakim Perkara yang Berkaitan dengan Perkahwinan dalam Islam Pasangan yang sihat PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N21 Tingkatan 5 Mensyukuri nikmat Allah atas perkahwinan yang didirikan Merapatkan hubungan silaturahim Menghebahkan perkahwinan kepada masyarakat untuk menghindarkan sebarang fitnah Merisik Proses sebelum meminang untuk mengenal pasti status bakal isteri Pengertian Mahar Pemberian yang bernilai atau berfaedah wajib diberikan oleh suami kepada isterinya dengan sebab akad nikah Hukum Mahar Wajib Kadar Mahar Mahar tidak mempunyai kadar yang tertentu dan tidak semestinya dalam bentuk tunai Pengertian Walimatulurus Kenduri yang diadakan untuk meraikan perkahwinan Hukum Walimatulurus Sunat muakkad Bentuk Mahar Sesuatu yang bernilai atau berfaedah sah dijadikan mahar seperti duit dan emas Maksud Merisik dan Meminang Meminang Lamaran daripada seorang lelaki kepada seorang perempuan untuk dijadikan isterinya menurut uruf setempat Tujuan Pensyariatan Merisik dan Meminang Mahar Walimatulurus Peranan Tanggungjawab Suami Menyelesaikan mahar yang belum dijelaskan Menyediakan segala keperluan asas mengikut kemampuan suami Memberikan kasih sayang, belas kasihan serta nafkah batin Memberikan layanan yang baik kepada isteri seperti tutur kata yang baik Isteri Mentaati suami Memelihara kehormatan diri Menjaga harta suami Memberi layanan yang baik kepada suami Mendapat keizinan suami sebelum keluar rumah Bersama Memelihara dan mendidik akidah keluarga daripada sebarang fahaman yang sesat (Akidah) Memupuk asas ketakwaan yang mantap kepada anggota keluarga (Akidah) Mempraktikkan cara hidup bersyariat dalam keluarga seperti solat berjemaah (Ibadah) Memelihara anggota keluarga daripada amalan yang menyeleweng (Ibadah) Menunjukkan akhlak yang mulia agar menjadi contoh (Akhlak) Menegur anggota keluarga yang melakukan kemungkaran (Akhlak) Kemahiran Keibubapaan PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N22 5 Tingkatan Hukum Talak Hukum Huraian Harus Hukum asal Wajib Berlaku perbalahan antara suami isteri yang tidak dapat didamaikan setelah melalui proses mahkamah Sunat Isteri memiliki akhlak yang buruk Haram Dilafazkan pada waktu haram, iaitu ketika isteri sedang haid atau ketika suci tetapi disetubuhi tanpa diketahui hamil atau tidak Makruh Menceraikan isteri tanpa sebab atau isteri yang berkelakuan baik “Aku ceraikan engkau.” Pengertian Talak Pembubaran perkahwinan oleh suami dengan lafaz talak yang jelas dan kiasan Lafaz Jelas Lafaz Kiasan “Aku lepaskan engkau mulai hari ini.” Talak PELAJARAN 13 Isu-isu dalam Perkahwinan Hukum Fasakh Harus isteri memohon fasakh Pengertian Fasakh Pembubaran perkahwinan melalui kuasa hakim dengan sebabsebab tertentu Contoh Sebab yang Dibolehkan Fasakh Suami melakukan kezaliman terhadap isteri Memukul dengan kejam, mengancam keselamatan dan melakukan kecederaan fizikal Fasakh Pengertian Khuluk (Tebus Talak) Istilah – Pembubaran perkahwinan atas kehendak isteri dengan persetujuan membayar ganti rugi kepada suami Hukum Khuluk Harus Mahkamah meluluskan permohonan khuluk atas permintaan isteri dengan memulangkan bayaran mahar kepada suami Contoh Khuluk “Ceraikan saya, saya akan pulangkan kepada awak sebanyak bayaran .....” Khuluk Pembubaran Perkahwinan “Aku talakkan engkau dengan bayaran sebanyak itu.” PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N23 Tingkatan 5 Pengertian Lian Istilah – Lafaz sumpah suami apabila menuduh isterinya berzina tanpa ada empat orang saksi atau menafikan nasab Anak tidak boleh dinasabkan kepada suami dan tidak berhak mendapat nafkah dan mewarisi pusaka ayahnya Suami tidak boleh berkahwin semula (rujuk) dengan bekas isteri selama-lamanya Kesan Lian Lian Pengertian Idah Tempoh masa yang perlu dilalui oleh seseorang isteri selepas pembubaran perkahwinan atau selepas kematian suami Pengertian Rujuk Hak suami untuk menyambung kembali ikatan perkahwinan dengan isteri yang diceraikan dalam tempoh idah Syarat Rujuk Dengan kerelaan sendiri Bukan cerai kerana fasakh atau khuluk Bukan cerai dengan talak tiga Isteri yang diceraikan masih dalam tempoh idah Ada lafaz rujuk Tempoh Idah Situasi Isteri Perceraian Hidup Perceraian Mati Hamil Sehingga melahirkan anak Belum putus haid 3 kali suci 4 bulan 10 hari Putus haid 3 bulan Hijrah 4 bulan 10 hari Belum disetubuhi Tiada idah 4 bulan 10 hari Isu-isu Berkaitan dengan Perkahwinan Pengertian Nusyuz Keengganan isteri mentaati perintah atau permintaan suami yang sah Hukum Nusyuz Nusyuz ialah perbuatan yang diharamkan oleh syarak Isteri enggan mematuhi perintah suaminya supaya menunaikan solat dan berpuasa Contoh Perkara yang Boleh Membawa kepada Nusyuz Pengertian Poligami Lelaki yang beristeri lebih daripada seorang pada satu masa Hukum Poligami Harus Berlaku adil terhadap isteri-isterinya dari aspek lahiriah seperti pakaian dan tempat tinggal Mampu memberi nafkah zahir dan batin Tidak melebihi empat orang Kelayakan Poligami Idah Rujuk Nusyuz Poligami PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

N24 5 Tingkatan Pengertian Hadanah Penjagaan kanak-kanak yang masih kecil dan belum berupaya untuk menguruskan dirinya sendiri Hukum Wajib Hak Hadanah Ibu yang lebih berhak memelihara anaknya. Namun, terdapat sebab-sebab tertentu yang boleh menyebabkan haknya terbatal Harta wasiat Nafkah dan kebajikan Harta hibah Pengertian Anak Angkat Anak orang lain yang dipelihara seperti anggota keluarga sendiri tetapi tidak mempunyai hak seperti anak kandung yang ditetapkan oleh syarak Hukum Harus Nasab Haram membin atau membintikan anak angkat kepada bapa angkat Harta Pusaka Anak angkat tidak boleh mewarisi harta pusaka keluarga angkat Hak Anak Angkat Implikasi Perkahwinan yang Tidak Mengikut Undangundang Islam Pasangan boleh didenda jika disabitkan kesalahan berkahwin tanpa mengikut saluran yang betul bagi negeri masing-masing Isteri tidak mempunyai dokumen yang sah untuk sebarang tuntutan seperti hadanah dan harta pusaka Pasangan terpaksa dipisahkan Sukar mendaftarkan anak untuk mendapatkan sijil kelahiran Implikasi Perkahwinan yang Tidak Mengikut Syariat dan Undang-undang Islam Hadanah Anak Angkat PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

1 TINGKATAN 4 1 Surah al-An'am, Ayat 162-163 Pelajaran 1 Surah al-An'am, Ayat 162-163 1.26 Membaca dan Menghafaz Ayat 162–163 Surah al-An’am Bidang: Al-Quran (Bacaan dan Hafazan) S.P. 1.26.2 Menyatakan inti sari ayat. 1 Solat ialah tonggak kepada segala amalan seseorang Muslim. 2 Segala ibadah yang dilakukan perlu mengikut syariat Nabi Muhammad SAW. 3 Kehidupan di dunia perlu dipenuhi dengan melaksanakan perintah Allah SWT dan Rasulullah SAW supaya bahagia di dunia dan di akhirat. 4 Menyerahkan segala urusan kehidupan dan sesudah kematian kepada Allah SWT. 5 Keikhlasan ialah faktor utama segala ibadah diterima oleh Allah SWT. 6 Umat Islam wajib menjauhi syirik kerana syirik merupakan larangan Allah SWT. 7 Umat Islam wajib memohon hanya kepada Allah SWT kerana Dia ialah Tuhan sekalian alam. ُ َّ ل َو ۠ أ ا َ َن أ َ ْ ُت و َٰلِ َك أُِمر ِذ ب َ ۥ ۖ و ُ يكَ ل َ ِ َ ر َ ﴿١٦٢ ﴾َ ل ش َِمني ٰـل َ ع ْ َ ّبِ ٱل َ ِا تِ لَِّ ر َم َ م َ و َا ى ي ْ َح َ م ُ ِكى و نُس َ ِت و َ َل َّ ص ِن إ ْ ُل ق ﴾١٦٣﴿ َ ْ ِلِمني ُس م ْ ٱل (Surah Al-An’am: 162-163) S.P. 1.26.1 Membaca ayat 162-163 surah al-An’am dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.26.3 Menghafaz ayat 162-163 surah al-An’am dengan betul, lancar serta bertajwid. Potongan Ayat Maksud ِت َ َل َّ ص ِن إ ْ ُل ق ُ ِكى نُس َ و Katakanlah: Sesungguhnya solatku dan ibadatku َ ِا ت َم َ م َ و َا ى ي ْ َح َ م و hidupku dan matiku َ َِمني ٰـل َ ع ْ َ ّبِ ٱل رَِّ ل ِhanyalah untuk Allah, Tuhan yang mentadbir sekalian alam ۥ ۖ ُ يكَ ل َ ِ َ ر ش ل َTiadalah sekutu bagi-Nya ْ ُت َٰلِ َك أُِمر ِذ ب َ و dan dengan yang demikian sahaja aku diperintahkan ُ َّ ل َو ۠ أ ا َ َن أ َ و َ ْ ِلِمني ُس م ْ ٱل dan aku ialah orang Islam yang awal pertama yang berserah diri kepada Allah SWT Perbendaharaan Kalimah Inti Sari Ayat PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

2 TINGKATAN 4 1 Surah al-An'am, Ayat 162-163 Kertas 2 ايات حفظن توڬسن 2 سوءالن 1: سيال اولڠ دان سامبوڠ باچاءن ساي: ِ َّ ِجمي ِ ٱلر َان ْط َ َّ ٱلشي من ِِ ِا َّلل ُ ب ُوذ َع أ ِت... َ َل َّ ص ِن إ ْ ُل ق [15 markah] Praktis Sumatif Jawab semua soalan. 1 Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor secara mendatar. 1 َ ْ ِلِمني ُس م ْ ُ ٱل َّ ل َو ۠ أ ا َ َن أ َ َ 3 و َا ى ي ْ َح َ م ُ ِكى و نُس َ ِت و َ َل َّ ص ِن إ ْ ُل ق 2 َ َِمني ٰـل َ ع ْ َ ّبِ ٱل َ ِا تِ لَِّ ر َم َ م ْ ُت 4 و َٰلِ َك أُِمر ِذ ب َ ۥ ۖ و ُ يكَ ل َ ِ َ ر َل ش (Surah al-An’am: Ayat 162-163) (i) (ii) (iii) (iv) [4 markah] A B C D E ْ ُت ُ ِكى أُِمر نُس َ َ ِا ت و َم َ م ْ و َ ُكم ل َ ع َ يك ج َ ِ َ ر ش 2 Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C, D dan E yang betul daripada jadual di atas. َٰلِ َك ِذ ب َ ُۥ ۖ و َ ﴿١٦٢ ﴾َ ل (iii َ (ل َِمني ٰـل َ ع ْ َ ّبِ ٱل َ (ii ِ (لَِّ ر َا ى ي ْ َح َ م ِت (i (و َ َل َّ ص ِن إ ْ ُل ق ﴾١٦٣﴿ َ ْ ِلِمني ُس م ْ ُ ٱل َّ ل َو ۠ أ ا َ َن أ َ (iv (و (Surah al-An'am: 162-163) [4 markah] Praktis SPM 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

3 TINGKATAN 4 2 Surah al-Kahfi, Ayat 101-110 Bidang: Al-Quran (Bacaan dan Hafazan) Surah al-Kahfi, Ayat 101-110 1.27 Membaca dan Menghafaz Ayat 101–110 Surah al-Kahfi ۟ ٓا و ُ َر كف َ َ ِين َ َّ ٱل َ ِسب َح َف ًعا ﴿١٠١ ﴾أ ْ َ س َ ُون َ ِطيع ْ ت َس ۟ َ ل ي ُو ا َ َكا ن ِ ى و ر ْ َ ِن ذك َ ٍآ ء ع ْ ِ ف ِ غط ُُم ُن ْ ي َع ْ أ َت كا ن َ َ ِين َّٱ ل ُ ُكم ِّئ ب َ ن ُ ْ ن َل ْ ه ُل ً ﴿١٠٢ ﴾ق ُل ُز َ ن ِ ين َكٰـِفر ْ لِل َ َّ َ ن َ ه َا ج ن ْ َد ْ ت َع َّآ أ ِن َ ۚ إ َآ ء ْ لِي َو ٓ أ ُ ِو ن َ ِا د ِى من د ۟ ِ عب َّ ِخ ُذو ا ت َ َن ي أ ًعا ﴿١٠٤ ﴾ ْ ُ ن َ ص ُو ن ِسن ْ ح ُ ْ ي م ُ ََّن أ َ ُو ن ب َ ْس َح ْ ي َ ُه َا و ي ْ ُّن ٰة ٱدل وِ َ ي َ ح ْ ْ ِ ف ٱل م ُُ ْي َ ع َ َّل س َ ض ِين ً ﴿١٠٣ ﴾َّ ٱ ل ٰـل َ ْ م َع أ َ ِ ين َس ْ َخ ْ ِٱ ل ب ٰلِ َك َ ًا ﴿١٠٥ ﴾ذ ن ْ َ ز َ ِة و ٰـم َ ِقي ْ ٱل َ ْ م و َ ي ْ ُ َه ل ُ ِقمي ُ ََل ن ْ ف ُ ُه ٰـل َ ْ م َع ْ أ َت ِط ب َ َح ِِهۦ ف َآ ئ لِق َ ْ و ِِّم َ ب ٰـ ِت ر َ َا ي ٔ ِـ ۟ ب ُو ا َر كف َ َ ِين ِ َك َّ ٱل ئ ٓ َٰـ ل ۟ أُو )Surah al-Kahfi: 101-106( ﴾١٠٦﴿ واً ُ ُز ُِل ه ُس َ ر ٰـِتى و َ ا ي َ ۟ ء ٓا َ ُذو َّخ َ ٱ ت ۟ و ُو ا َر ا كف َ َ ِم ب ُ َّ َ ن َ ه ْ ج ُ ُه َ آ ؤ َز ج Potongan Ayat Maksud َ۟ ل ُو ا َ َكا ن ِ ى و ر ْ َ ِن ذك َ ٍآ ء ع ْ ِ ف ِ غط ُُم ُن ْ ي َع ْ أ َت كا ن َ َ ِين َّٱ ل ًعا ْ َ س َ ُو ن َ ِطيع ْ ت َس ي Orang yang matanya telah tertutup daripada melihat tanda-tanda yang membawa kepada mengingat-Ku dan mereka pula tidak dapat mendengar sama sekali. ٓ ُ ِو ن َ ِا د ِى من د ۟ ِ عب َّ ِخ ُذو ا ت َ َن ي ۟ أ ٓا ُو َر كف َ َ ِين َ َّ ٱل َ ِسب َح َف أ ً ُل ُز ن َ ِ ين َكٰـِفر ْ لِل َ َّ َ ن َ ه َا ج ن ْ َد ْ ت َع َّآ أ ِن َ ۚ إ َآ ء ْ لِي َو أ Maka adakah orang kafir menyangka bahawa mereka mengambil hamba-hamba-Ku sebagai makhluk yang disembah selain Aku, dapat menolong mereka? Sesungguhnya Kami telah sediakan neraka Jahannam bagi orang kafir itu sebagai tempat tetamu. ً ٰـل َ ْ م َع أ َ ِ ين َس ْ َخ ْ ِٱ ل ُ ُكم ب ِّئ ب َ ن ُ ْ ن َل ْ ه ُل ق Katakanlah, “Mahukah Kami khabarkan kepada kamu akan orang yang rugi amal-amal perbuatannya?” َ ُو ن ب َ ْس َح ْ ي َ ُه َا و ي ْ ُّن ٰة ٱدل وِ َ ي َ ح ْ ْ ِ ف ٱل م ُُ ْي َ ع َ َّل س َ ض ِين َّٱ ل ًعا ْ ُ ن َ ص ُو ن ِسن ْ ح ُ ْ ي م ُ ََّن أ Orang yang sia-sia usahanya dalam kehidupan dunia ini sedang mereka menyangka bahawa mereka sentiasa betul pada apa yang dilakukan oleh mereka. Perbendaharaan Kalimah UNIT 1 Surah al-Kahfi, Ayat 101–106 Pelajaran 2 S.P. 1.27.1 Membaca ayat 101-110 surah al-Kahfi dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.27.3 Menghafaz ayat 101-110 surah al-Kahfi dengan betul, lancar serta bertajwid. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

4 TINGKATAN 4 2 Surah al-Kahfi, Ayat 101-110 Inti Sari Ayat S.P. 1.27.2 Menyatakan inti sari ayat. 1 Orang yang telah tertutup pintu hatinya tidak akan dapat melihat tanda-tanda kekuasaan Allah SWT. 2 Allah SWT menyediakan neraka Jahannam bagi sesiapa sahaja yang mensyirikkan-Nya. 3 Orang yang mempersendakan ayat Allah SWT dan menghina para rasul-Nya ialah golongan yang rugi. 4 Orang yang ingkar perintah Allah SWT akan ditolak amal kebaikannya pada hari kiamat kelak. َ ُو ن ْغ ب َ َ َ ا ل ي ِهي ف َ ٰـ ِ ِلين َ ً ﴿١٠٧ ﴾خ ُل ُز ْ ِس ن َو ْ د ِفر ْ ُ ٱل ٰـت َّ ن َ ْ ج ُ َه ْ ل َت كا ن ٰـ ِت َ َ ٱ لصٰـِلح َّ ۟ ُو ا َ ِمل َ ع ۟ و ُو ا ن َ َا م َ ء ِين َّ َّ ٱل ِن إ ْ َو ل َ َ ب ِّ و ُ ر ٰـت َ كِلم َ َ َد َنف َن ت َل أ ْ َب ق ُ ْر َح ب ْ َ ٱل ِفد َ َن َ ب ِّ ل ٰـ ِت ر َ ِّ َكِلم ًا ل َ ا د مد ِ ُ ْر َح ب ْ َ ٱل كا ن َ ْ َّو ُل ل ً ﴿١٠٨ ﴾ق َ ل ا ِحو َ ْ َ ن ع َ َ َ ن كا ن َم ٌ ۖ ف ٰحد ِ َ و ٌ َٰـه ِل ْ إ ُ ُكم َٰـه ِل آ إ َ َّم َن َّ أ َِل ٓ إ ٰ ُ َو ح ْ ي ُ ُكم ل ْ ِث ّ ٌ م َ َش ب ۠ ا َ َن َآ أ َّم ِن ْ إ ُل ًا ﴿١٠٩ ﴾ق َد َد ِۦ م ِل ْ ِ ِمث َا ب ن ْ ِجئ ًۢا ﴿١١٠﴾ َد َح ٓ أ ِّ ِهۦ ب َ ِة ر َ اد َ ِِعب ب ْ ِ ك ُش ْ َ َل ي َ ٰـِل ًحا و ً ص َ ل َ م ْ ع َل ْم ع َ ي ْ ل َ ِّ ِهۦ ف ب َ َ ر َآ ء ۟ لِق ُو ا ْ ج ر َ ي (Surah Al-Kahfi: 107-110) Potongan Ayat Maksud ِِهۦ َآ ئ لِق َ ْ و ِِّم َ ب ٰـ ِت ر َ َا ي ٔ ِـ ۟ ب ُو ا َر كف َ َ ِين ِ َك َّ ٱل ئ ٓ َٰـ ل ۟ أُو ا ً ن ْ َ ز َ ِة و ٰـم َ ِقي ْ َ ٱل ْ م و َ ْ ي ُ َه ل ُ ِقمي ُ ََل ن ْ ف ُ ُه ٰـل َ ْ م َع ْ أ َت ِط ب َ َح ف Merekalah orang yang ingkar akan ayat-ayat Tuhan mereka dan pertemuan dengan-Nya, maka gugurlah amal-amal mereka, maka Kami tidak akan memberikan timbangan untuk menilai amal mereka pada hari kiamat kelak ٰـِتى َ َا ي ۟ ء ٓا َ ُذو َّخ َ ٱ ت ۟ و ُو ا َر ا كف َ َ ِم ب ُ َّ َ ن َ ه ْ ج ُ ُه َ آ ؤ َز ٰلِ َك ج َ ذ ًوا ُ ُز ُِل ه ُس َ ر و Demikianlah, balasan mereka ialah neraka Jahannam disebabkan mereka ingkar dan mereka menjadikan ayat-ayat-Ku dan rasulrasul-Ku sebagai ejek-ejekan 1.27 Membaca dan Menghafaz Ayat 101–110 Surah al-Kahfi Perbendaharaan Kalimah UNIT 2 Surah al-Kahfi, Ayat 107–110 Potongan Ayat Maksud ْ ُ َه ْ ل َت كا ن ٰـ ِت َ َ ٱ لصٰـِلح َّ ۟ ُو ا َ ِمل َ ع ۟ و ُو ا ن َ َا م َ ء ِين َّ َّ ٱل ِن إ ً ُل ُز ْ ِس ن َو ْ د ِفر ْ ُ ٱل ٰـت َّ ن َ ج Sesungguhnya orang yang beriman dan beramal soleh, disediakan bagi mereka syurga-syurga Firdaus sebagai tempat tetamu ً َ ل َ ِ ا حو ْ َ ن َ ع ُو ن ْغ ب َ َ َا ل ي ِهي ف َ ٰـ ِ ِلين َ خ Mereka kekal di dalamnya dan tidak ingin berpindah daripadanya َ ِفد َ َن َ ب ِّ ل ٰـ ِت ر َ ِّ َكِلم ًا ل َ ا د مد ِ ُ ْر َح ب ْ َ ٱل كا ن َ ْ َّو ُل ل ق ِۦ ِل ْ ِ ِمث ا ب َ ن ْ جئ ِ ْ َو ل َ َ ب ِّ و ُ ر ٰـت َ كِلم َ َ َد َنف َن ت َل أ ْ َب ق ُ ْر َح ب ْ ٱ ل ًا َ د َد م Katakanlah, “Kalau semua jenis lautan menjadi tinta untuk menulis kalimah-kalimah Tuhanku, sudah tentu akan habis kering lautan itu sebelum habis kalimah-kalimah Tuhanku. Walaupun Kami tambahi lagi dengan lautan yang sebanding dengannya sebagai bantuan.” S.P. 1.27.1 Membaca ayat 101-110 surah al-Kahfi dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.27.3 Menghafaz ayat 101-110 surah al-Kahfi dengan betul, lancar serta bertajwid. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

5 TINGKATAN 4 2 Surah al-Kahfi, Ayat 101-110 Potongan Ayat Maksud َآ َّم َن أ َّ َِل ٓ إ ٰ ُ َو ح ْ ي ُ ُكم ل ْ ِث ّ ٌ م َ َش ب ۠ ا َ َن َآ أ َّم ِن إ ْ ُل ق ِّ ِهۦ ب َ َ ر َآ ء ۟ لِق ُو ا ْ ج ر َ َ ي َ َن كا ن َم ٌ ۖ ف ٰحد ِ َ و ٌ َٰـه ِل ْ إ ُ ُكم َٰـه ِل إ ا ًۢ َد َح ٓ أ ِّ ِهۦ ب َ ِة ر َ َا د ِِعب ْ ب ِ ك ُش ْ َ َل ي َ ٰـِل ًحا و ً ص َ ل َ م ْ ع َل ْم ع َ ي ْ ل َ ف Katakanlah, “Sesungguhnya aku hanyalah seorang manusia seperti kamu, diwahyukan kepadaku bahawa Tuhan kamu hanyalah Tuhan yang satu. Maka sesiapa yang berharap akan bertemu Tuhannya, hendaklah ia mengerjakan amal yang soleh dan janganlah ia mempersekutukan sesiapa pun dalam ibadatnya kepada Tuhannya.” S.P. 1.27.2 Menyatakan inti sari ayat. 1 Allah SWT akan menyediakan syurga Firdaus kepada orang yang beramal soleh. 2 Orang yang beramal soleh akan kekal di dalam syurga Firdaus. 3 Kehebatan dan keluasan ilmu Allah SWT tiada tandingannya. 4 Para rasul dilantik dalam kalangan manusia yang diberikan wahyu untuk disampaikan kepada umatnya. Inti Sari Ayat 5 Orang yang rindu untuk bertemu dengan Tuhannya akan sentiasa beramal soleh serta menjauhi perbuatan syirik. Imbas kod QR atau layari Untuk tujuan pembelajaran https://youtu.be/3BQKo_wsG64 untuk info tambahan berkaitan kelebihan surah al-Kahfi. Praktis SPM 2 Kertas 2 ايات حفظن توڬسن 2 سوءالن 1: سيال اولڠ دان سامبوڠ باچاءن ساي: ِ َّ ِجمي ِ ٱلر َان ْط َ َّ ٱلشي من ِِ ِا َّلل ُ ب ُوذ َع أ َٓاٍء... ْ ِ ف ِغط ُُم ُن ْ ي َع ْ أ َت كا ن َ َ ِين َّٱ ل سوءالن 2: سيال اولڠ دان سامبوڠ باچاءن ساي: ِ َّ ِجمي ِ ٱلر َان ْط َ َّ ٱلشي من ِِ ِا َّلل ُ ب ُوذ َع أ ٰـ ِت ... َ ٱ لصٰـِلح َّ ۟ ُو ا َ ِمل َ ع ۟ و ُو ا ن َ َا م َ ء ِين َّ َّ ٱل PENERBITِ ن إ ILMU BAKTI SDN. BHD.

6 TINGKATAN 4 2 Surah al-Kahfi, Ayat 101-110 Jawab semua soalan. 1 Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor secara mendatar. 1 ُ ْر َح ب ْ َ ٱل ِفد َ َن َ ب ِّ ل ٰـ ِت ر َ ِّ َكِلم ل ًا 2 َد َد ِۦ م ِل ْ ِ ِمث َا ب ن ْ جئ ِ ْ َو ل َ و ًا 3 َ ا د مد ِ ُ ْر َح ب ْ َ ٱل كا ن َ ْ َّو ُل ل ق َ ب ِّ 4 ُ ر ٰـت َ كِلم َ َ َد َنف َن ت َل أ ْ َب ق (Surah al-Kahfi: 109) (i) (ii) (iii) (iv) [4 markah] Jawab semua soalan. A B C D E ًعا ْ ُ ن ْ ِض ص َر ْ ْ ٱ ل ِِّم َ ب َ ِة ر ٰـم َ ِقي ْ ٰة ٱ ل وِ َ ي َ ح ْ ٱل 1 Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C, D dan E yang betul daripada jadual di atas. َ ِين ِ َك َّ ٱ ل ئ ٓ َٰـ ل ۟ َ (ii﴿ (١٠٤ ﴾أُو ُو ن ِسن ْ ح ُ ْ ي م ُ ََّن َ أ ُو ن ب َ ْس َح ْ ي َ ُه َا و ي ْ ُّن ٱدل ْ ِ ف (i( م ُُ ْي َ ع َ َّل س َ ض ِين َّٱ ل ًا ﴿١٠٥﴾ ن ْ َ ز َ (iv (و ْ م و َ ي ْ ُ َه ل ُ ِقمي ُ ََل ن ْ ف ُ ُه ٰـل َ ْ م َع ْ أ َت ِط ب َ َح ِِهۦ ف َآ ئ لِق َ (iii (و ٰـ ِت َ َا ي ٔ ِـ ۟ ب ُو ا َر َكف (Surah al-Kahfi: 104-105) [4 markah] UNIT 2 Surah al-Kahfi, Ayat 107–110 UNIT 1 Surah al-Kahfi, Ayat 101–106 Praktis Sumatif PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

7 TINGKATAN 4 3 Hukum Tajwid Hukum Tajwid Maksud 1 Mad yang terdapat selepas huruf ha dhomir yang berbaris kasrah (baris di bawah) atau berbaris dhommah (baris di hadapan). 2 Mad silah terbahagi kepada dua: (a) Mad Silah Qasirah (b) Mad Silah Towilah Hukum Maksud Cara Bacaan Contoh Mad Silah Qasirah Apabila ha dhomir terletak di antara dua huruf berbaris bertemu dengan huruf hijaiyah selain huruf hamzah dalam dua kalimah berlainan Dibaca panjang 2 harakat َ ٰى ُ َ ۥ طغ َّه ِن إ َ ْ ن َ و ْ ع ِر َِلٰ ف ْب إ َ ه ْ ٱ ذ ً َِليل ًا ق ن َ َم ِ ِهۦ ث ۟ ب ُو ا َت ْ َش لِي Mad Silah Towilah Apabila ha dhomir terletak di antara dua huruf berbaris bertemu dengan huruf hamzah dalam dua kalimah berlainan Dibaca panjang 4 atau 5 harakat ٌ َد َح ٓ أ ۥ ُ ه َ ر َ ْ ي َّم َن ل ُ أ َ ب ْس َح َي أ َ َّ ٱ َّلل ِن ٓ إ ْ ِمِهۦ َو ٰ لِق وس َ ُ َ م َا ل ق ْ ِذ إ َ و Maksud 1 Huruf mad bertemu dengan huruf yang bertanda sukun ketika bacaan secara wasal atau waqaf. 2 Cara bacaan bagi hukum mad lazim ialah 6 harakat. Bidang Al-Quran: Tajwid Bidang: Al-Quran (Tajwid) Pelajaran 3 Menilai dan Mengamalkan Hukum Tajwid Mad Silah, Mad Lazim dan Qalqalah 1.28 S.P. 1.28.1 Menjelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut berserta contoh: Mad Lazim. S.P. 1.28.2 Menentukan dan membaca ayat al-Quran yang mengandungi hukum tajwid di atas. S.P. 1.28.3 Mengamalkan hukum tajwid di atas dalam bacaan harian secara beradab dan istiqamah. Mad Silah Mad Lazim semak cepat 3.1 1 Jelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut: (a) Mad Silah Qasirah (3 markah) (b) Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf (3 markah) S.P. 1.28.1 Menjelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut berserta contoh: Mad silah. S.P. 1.28.2 Menentukan dan membaca ayat al-Quran yang mengandungi hukum tajwid di atas. S.P. 1.28.3 Mengamalkan hukum tajwid di atas dalam bacaan harian secara beradab dan istiqamah. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

8 TINGKATAN 4 3 Hukum Tajwid Hukum Bahagian Maksud Contoh Mad Lazim Kalimi (Huruf mad bertemu dengan huruf bertanda sukun dalam satu kalimah) Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf Huruf mad bertemu dengan huruf bertanda sukun yang tidak bersyaddah dalam satu kalimah dan tidak dibaca secara idgham. ُ ُنت ْ ك َد ق َ َ و ٰـن َ ٔ ـ ْ َآ ل ء َ ْت َ ي َ ص ْ ع َد ق َ َ و ٰـن َ ٔ ـ ْ آل َ ء Mad Lazim Kalimi Mutsaqqal Huruf mad bertemu dengan huruf bertanda sukun yang bersyaddah dalam satu kalimah dan dibaca secara idgham. َ ِّني َ َل َّ ٱ لضآ ل و ِ ِّن ِ ف ٱ َّلل ٓ ُّو ٓج ٰـ َ ُح َت َ أ َا ل ق Mad Lazim Harfi (Huruf mad yang terdapat pada fawatihus suwar bertemu huruf yang bertanda sukun yang ejaannya menjadi hukum mad asli) Mad Lazim Harfi Mukhaffaf Huruf mad yang terdapat pada fawatihus suwar bertemu huruf bertanda sukun yang tidak dibaca secara idgham. ٓص ٓ ٓ ٓسق ع Mad Lazim Harfi Mutsaqqal Huruf mad yang terdapat pada fawatihus suwar bertemu huruf bertanda sukun yang dibaca secara idgham. ٓ م ٓ ا ل ٓ ٓطسم Qalqalah S.P. 1.28.1 Menjelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut berserta contoh: Qalqalah. S.P. 1.28.2 Menentukan dan membaca ayat al-Quran yang mengandungi hukum tajwid di atas. S.P. 1.28.3 Mengamalkan hukum tajwid di atas dalam bacaan harian secara beradab dan istiqamah. Maksud 1 Bunyi lantunan ketika menyebut huruf-huruf qalqalah. 2 Huruf qalqalah ada lima iaitu: Qaf ( ق ,( To ( ط ,( Ba ( ب ,( Jim ( ج ,( Dal ( د( Hukum Maksud Cara Bacaan Contoh Qalqalah Sughra Huruf qalqalah yang berbaris sukun pada pertengahan kalimah atau pada hujung kalimah ketika bacaan secara wasal. Bunyi lantunan yang rendah ketika menyebut huruf qalqalah yang berbaris sukun. ٓ َ ٰى َنس ََل ت ُ َك ف ِ ئ ر ْ ق ُ ن َ س َآ ۖ ن ْ َي َل ْ ع َ َّدق َص ت َ و Qalqalah Kubra Huruf qalqalah yang berbaris sukun atau sukun yang mendatang berada pada hujung kalimah ketika bacaan secara waqaf. Bunyi lantunan kuat ketika menyebut huruf qalqalah ketika waqaf. ٍج ۖ َ حج ِ َ ِى ٰـن َ َم ث ﴾٣﴿ ْ وَل ُ ْ ي َم ل َ و Qalqalah Akbar Huruf qalqalah yang berbaris syaddah pada hujung kalimah ketika bacaan secara waqaf. Bunyi lantunan lebih kuat ketika menyebut huruf qalqalah ketika waqaf. ۗ ِ ّ َج ح ْ َ ِ ف ٱل َ ا ل جد َ َل ِ و َ ِّق ۗ ح ْ ِدى لِل ْ َ ُ ي ُِل ٱ َّلل ق semak cepat 3.2 1 Jelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut: (a) Mad Lazim Harfi Mutsaqqal (3 markah) (b) Qalqalah Sughra (3 markah) PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

9 TINGKATAN 4 3 Hukum Tajwid Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan ayat berikut dengan hukum tajwid yang betul. [3 markah] (b) Soalan berikut diikuti pilihan jawapan iaitu A dan B. Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah. Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja. No. Potongan ayat Hukum Tajwid A B (i) ﴾١﴿ صٓ ٓ م ٓ ل ا Mad Lazim Harfi Mutsaqqal Mad Lazim Harfi Mukhaffaf (ii) ْ ُ ُ ه ِ ض ر ْ َّق َت ت ب َ َ َ ا غ ِذ إ َ و Qalqalah Sughra Qalqalah Kubra آ بِ (iii( ّ َ َّو َّ ٱدل َ ر َّ ش ِن إ Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf Mad Lazim Kalimi Mutsaqqal [3 markah] Praktis SPM 3 Ayat Hukum Tajwid Mad Lazim Harfi Mukhaffaf Qalqalah Kubra Mad Silah Towilah (i) (iii) َ ِج ِيد (ii( م ْ ِ ٱل َا ن ْ ء ُر ق ْ َ ٱ ل و َّ ِ ا س َِل ٱ لن ٓ إ ُ ِِو لۦ َ س َ ر و ۚ ٓ ق ﴾٩ ١﴿ َ ِسِدين ْ ُف م ْ َ ٱل من ِ َ ُنت َ ك ُل و ْ َب َ ق ْت َ ي َ ص ْ ع َد ق َ َ و ٰـن َ ٔ ـ ْ ٓال َ ء (Surah Yunus: 91) Praktis Sumatif Kertas 1 1 (a) Apakah maksud Qalqalah? (b) Senaraikan dua jenis Mad Silah. (c) Nyatakan hukum tajwid dan cara bacaan bagi kalimah yang bergaris dalam ayat di atas. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

10 TINGKATAN 4 4 Larangan Rasuah (Surah al-Baqarah: Ayat 188) Potongan Ayat Maksud ۟ ٓ ا ُو ُل ك ْ أ َ َ َل ت و Dan janganlah kamu makan (atau mengambil) ٰـ ِطِل َ ب ْ ِٱ ل ب dengan jalan yang salah Potongan Ayat Maksud آ ۟ بَِ ُو ا ل ْ ُد ت َ و dan jangan pula kamu memberikan rasuah ًا ِ يق َر sebahagian ف ِ ْ ِ ث ْ ِٱ ل ب dengan dosa Larangan Rasuah (Surah al-Baqarah: Ayat 188) Bidang Al-Quran: Tajwid Bidang: Al-Quran (Bacaan dan Hafazan) Pelajaran 4 1.29 Membaca dan Merumus Kefahaman Ayat 188 Surah al-Baqarah Ayat Kefahaman: Surah al-Baqarah Ayat 188 َّ ِ ا س ٰل ٱ لن ِ َ ْو َم ْ أ ِن ّ ًا م ِ يق َر ۟ ف ُو ا ُل ك ْ أ َ ُ َّك ِا م لِت ح ْ َِل ٱل ۟ بَِآ إ ُو ا ل ْ ُد ت َ ٰـ ِطِل و َ ب ْ ِٱ ل َ ُكم ب ن ْ ي َ َ ُكم ب ٰل َ ْو َم ۟ أ ٓا ُو ُل ك ْ أ َ َ َل ت و ﴾١٨٨﴿ َ ُون َم ل ْ َع ْ ت ُ َنت أ َ ِ و ْ ِ ث ْ ِٱ ل ب (Surah al-Baqarah: 188) Terjemahan: Dan janganlah kamu makan (atau mengambil) harta (orang lain) antara kamu dengan jalan yang salah dan jangan pula kamu memberikan rasuah kepada para hakim kerana hendak memakan (atau mengambil) sebahagian daripada harta manusia dengan dosa sedangkan kamu mengetahui salahnya (188). Perbendaharaan Kalimah (a) Rasuah (b) Riba (c) Judi (d) Mencuri (e) Merompak (f) Menipu (g) Salah guna kuasa S.P. 1.29.3 Menjelaskan larangan Allah SWT dalam ayat. Larangan Allah SWT Larangan Allah SWT Berdasarkan Ayat i THINK Peta Pokok S.P. 1.29.1 Membaca ayat 188 surah al-Baqarah dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.29.2 Menyatakan maksud ayat. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

11 TINGKATAN 4 4 Larangan Rasuah (Surah al-Baqarah: Ayat 188) Kertas 1 Jawab semua soalan. 1 (a) (i) Senaraikan empat larangan Allah SWT berkaitan mengambil harta orang lain.[4 markah] (ii) Nyatakan maksud rasuah. [2 markah] (iii) Jelaskan dua bentuk kesalahan rasuah berserta contoh. [4 markah] Kertas 2 ايات تالوة توڬسن 1 اندا دكهندقي ممباچ ايات القرءان برايكوت: ِ َّ ِجمي ِ ٱلر َان ْط َ َّ ٱلشي من ِ ِ ِا َّلل ُ ب ُوذ َع أ ِ َّ ِحمي ِ ٱ لر ٰن َ ْ َّ ح ِ ٱ لر ْ ِم ا َّلل ِس ب ِ ْ ِ ث ْ ِٱ ل َّ ِ ا س ب ٰل ٱ لن ِ َ ْو َم ْ أ ِن ّ ٙا م ِ يق َر ۟ ف ُو ا ُل ك ْ أ َ ُ َّك ِا م لِت ح ْ َِل ٱل ٓا إ ۟ بَِ ُوا ل ْ ُد ت َ ٰـ ِطِل و َ ب ْ ِٱ ل َ ُكم ب ن ْ ي َ َ ُكم ب ٰل َ ْو َم ۟ أ ٓ ا ُو ُل ك ْ أ َ َ َل ت و ﴾١٨٨﴿ َ ُو ن َم ل ْ َع ْ ت ُ َنت أ َ و [50 markah] S.P. 1.29.4 Menyatakan pengertian rasuah. 1 Rasuah ialah sebarang pemberian atau suapan yang bertujuan memalsukan kebenaran dan membenarkan kepalsuan. Empat Bentuk Kesalahan Rasuah S.P. 1.29.5 Menjelaskan bentuk perbuatan rasuah. 1 Meminta atau menerima rasuah. 2 Menawarkan atau memberi rasuah. 3 Mengemukakan tuntutan palsu. 4 Menyalahgunakan kedudukan atau jawatan untuk kepentingan tertentu. Kesan Perbuatan Rasuah S.P. 1.29.6 Menerangkan kesan perbuatan rasuah. 1 Allah SWT dan rasul-Nya melaknat pemberi dan penerima rasuah. 2 Individu hilang harga diri kerana perbuatan itu berdosa. 3 Melumpuhkan ekonomi negara kerana kos pengurusan yang meningkat. 4 Meningkatkan kes jenayah dalam masyarakat kerana sifat mementingkan diri sendiri. Pengajaran Ayat S.P. 1.29.7 Merumuskan pengajaran ayat 188 surah al-Baqarah dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. 1 Kita hendaklah mencari rezeki yang halal agar tidak menyalahi syariat Islam. 2 Kita hendaklah menjauhkan diri daripada memberikan rasuah supaya kita tidak menzalimi diri dan masyarakat. 3 Kita hendaklah mengelakkan diri daripada melakukan sumpah palsu untuk mendapatkan kepentingan tertentu. Pengertian Rasuah Praktis SPM 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

12 TINGKATAN 4 5 Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran: Ayat 137-139) Potongan Ayat Maksud ْ َت َل ْ خ َد ق Sesungguhnya telah berlaku ٌ َن ن ُ س sunnah-sunnah (peraturan dan ketetapan Allah) ۟ ُو ا َ ِسري ف maka mengembaralah kamu ۟ ُ و ا َٱ نظُر ف kemudian perhatikanlah َ ِني ّذب ُ َكِ م ْ ُ ٱ ل ة َ ٰـِقب َ ع kesudahan golongan pendusta Potongan Ayat Maksud ٌ َا ن ي َ penerangan ب ٌ َة ْ ِعظ َو َ م و serta pengajaran ۟ ُو ا َِن َ َل ت و dan janganlah kamu berasa lemah ۟ ُو ا ن َ ْز َح َ َل ت و dan janganlah kamu berdukacita َ ْ ن َو ْ ل َع ْ ل ٱ orang yang tertinggi (darjatnya) Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran: Ayat 137-139) Bidang Al-Quran: Tajwid Bidang: Al-Quran (Bacaan dan Kefahaman) Pelajaran 5 Membaca dan Merumus Kefahaman Ayat 137-139 Surah Ali Imran 1.30 Ayat Kefahaman: Surah Ali Imran Ayat 137 - 139 ٌ َا ن ي َ َ ا ب َ ٰـذ َ ﴿١٣٧ ﴾ه ِني ّذب ُ َكِ م ْ ُ ٱل ة َ ٰـِقب َ َ ع كا ن َف َ ْ كي َ ۟ ُو ا ُر َٱ نظ ْ ِض ف َر ْ ۟ ِ ف ٱل ُو ا َ ِسري ٌ ف َن ن ُ ْ س ِل ُكم ْ َب من ق ِ ْ َت َل ْ خ َد ق ﴾١٣٩﴿ َ ِني ِمن ْ ُّؤ ُ م ُنت ِن ك إ َ ْ ن َو ْ ل َع ْ ُُ ٱل َنت أ َ ۟ و ُو ا ن َ ْز َح َ َل ت ۟ و ُو ا َِن َ َل ت َ ﴿١٣٨ ﴾و َِّقني ت ُ م ْ ِّل ل ٌ َة ْ ِعظ َو َ م ًى و ُد َ ه َّ ِ ا س و ِّلن ل (Surah Ali Imran: Ayat 137 - 139) Terjemahan: Sesungguhnya telah berlaku sebelum kamu sunnah-sunnah (peraturan dan ketetapan Allah) maka mengembaralah kamu di muka bumi kemudian perhatikanlah bagaimana kesudahan golongan pendusta (137). (Al-Quran) Ini ialah penerangan kepada seluruh umat manusia dan petunjuk serta pengajaran bagi orang yang (hendak) bertakwa (138). Dan janganlah kamu berasa lemah dan janganlah kamu berdukacita padahal kamulah orang yang tertinggi (darjatnya) jika kamu orang yang beriman (139). Perbendaharaan Kalimah S.P. 1.30.1 Membaca ayat 137-139 surah Ali Imran dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.30.2 Menyatakan maksud ayat. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

13 TINGKATAN 4 5 Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran: Ayat 137-139) Sebab Turun Ayat 139 S.P. 1.30.3 Menjelaskan sebab turun ayat 137-139 surah Ali-Imran. 1 Ayat ini turun selepas Nabi Muhammad SAW berdoa ketika para sahabat Baginda sedang mengalami kekalahan dalam Perang Uhud. 2 Ibnu Abbas r.a. berkata: Ketika para sahabat Nabi SAW mengalami kekalahan dalam Perang Uhud, lalu Rasulullah SAW berdoa: “Ya Allah janganlah Engkau biarkan mereka menewaskan kami. Ya Allah tiada daya melainkan kekuatan-Mu. Ya Allah tiada lagi yang akan menyembah-Mu kecuali kumpulan kami ini, maka bantulah kami.” Konsep Sunnatullah S.P. 1.30.4 Menjelaskan konsep sunnatullah. 1 Sunnatullah ialah sistem dan peraturan yang ditetapkan oleh Allah SWT terhadap semua makhluk dan tiada siapa yang boleh menghalang atau mengubah ketetapan tersebut. 2 Sunnatullah meliputi perkara berikut: (a) Sunnatullah bersifat tetap dan kekal dengan izin Allah SWT. Firman Allah SWT: ﴾٦٢﴿ ً ِديل ْ ب َ ِ ت َِّة ٱ َّلل ن ُ َ لِس َ ِجد َن ت ل َ ُل ۖ و ْ َب من ق ِ ۟ ْ ا َو َل َ خ ِين ِ ِ ف َّ ٱل َ ٱ َّلل َّة ن ُ س (Surah al-Ahzab: Ayat 62) Terjemahan: Demikianlah menurut sunnatullah yang berlaku kepada orang yang telah lalu, kamu tidak akan mendapati perubahan pada sunnatullah itu. (b) Sunnatullah merangkumi semua makhluk. Firman Allah SWT: 5 ا ل ۩ ﴿١٥ ﴾ ِ َ َص ْ َ ٱ ل ِ و ّ ُو ُد غ ْ ِٱ ل ُ ب ُه ٰـل َ َ ِظل ًا و ْ ه َ َكر ْ ًعا و طو ْ ِض َ َر ْ َ ٱ ل َ ِ ٰت و ٰـو َ َّ م َ ِن ف ٱلس ُ م ُد ْ ج َس ِلَِّ ي َ و (Surah ar-Ra’di: Ayat 15) Terjemahan: Dan kepada Allah bersujud segala yang ada di langit dan di bumi dengan sukarela atau terpaksa dan juga bayang-bayang mereka pada waktu pagi dan petang. (c) Sunnatullah berasaskan konsep sebab, musabab dan akibat. Contohnya, kejadian awan dan hujan berlaku melalui proses penyejatan dan kondensasi. Rajah 5.1 Proses kejadian hujan mengikut sunnatullah semak cepat 5 1 Nyatakan maksud sunnatullah. [2 markah] 2 Jelaskan dua konsep sunnatullah berserta contoh. [4 markah] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

14 TINGKATAN 4 5 Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran: Ayat 137-139) Firman Allah SWT: Kepentingan Mengkaji dan Meneliti Sejarah Umat Terdahulu S.P. 1.30.5 Menerangkan kepentingan mengkaji dan meneliti sejarah umat terdahulu serta mengambil iktibar daripadanya. (a) Contoh: Kaum Nabi Yusuf a.s. - Sebab kejayaan: Menyimpan bekalan semasa musim menuai atas nasihat Nabi Yusuf a.s. - Kesan: Selamat menghadapi kemarau panjang selama tujuh tahun (b) Contoh: Talut dan tenteranya - Sebab kejayaan: Mempunyai kelebihan ilmu pengetahuan dan tubuh yang kuat - Kesan: Dapat menewaskan tentera Jalut yang ramai (a) Contoh: Kaum Tsamud (Umat Nabi Soleh a.s.) - Sebab kemusnahan: Angkuh dan menuduh Nabi Soleh a.s pendusta - Akibat: Dibinasakan dengan petir dan gempa bumi yang dahsyat (b) Contoh: Kaum Lut (Umat Nabi Lut a.s.) - Sebab kemusnahan: Ingkar perintah Allah SWT dengan mengamalkan homoseks - Akibat: Dibinasakan dengan bumi diterbalikkan Dapat mengenal pasti sebab kejayaan umat terdahulu Dapat mengetahui sebab kemusnahan umat terdahulu ُ ّ ل ِ َز ن ُ َ ي ِۦ و ٰـِل َ خل ِ ْ من ِ ُ ُج ْر َخ َ ي ْق د َ و ْ َى ٱل ََت ُ َك ًا ما ف ُۥ ر َ ُل ْ ع َج ي َُّ ُۥ ث ه َ ن ْ ي َ ِّ ُف ب ل َ ؤ ُ ي َُّ َ ًا با ث َ ح ِج س ْ ز ُ َ ي َّ ٱ َّلل َن أ َ َر ْ ت َم َل أ ْ ِقِهۦ َر َا ب ن َ ُ س َ َكا د ُ ۖ ي َ آ ء َش َّن ي َ ن م ُۥ ع ه ُ ِ ف ْ ر َص َ ي ُ و َ آ ء َش َن ي ِ ِهۦ م ُ ب ِصيب ُ ي َ ٍد ف َ َر ۢ ب َ ِ ا من ِهي اٍل ف َ م ِ ن جب َ ِآ ء ِ َّ م َ ٱ لس ِمن ﴾٤٣﴿ ِ َ ٰـر ْص َب ْ ِٱل ُ ب َب ه ْ ذ َ ي (Surah an-Nur: Ayat 43) Terjemahan: Tidakkah engkau melihat bahawasanya Allah mengarahkan awan bergerak perlahan-lahan, kemudian Dia mengumpulkan antara bahagian-bahagiannya, kemudian Dia menjadikan tebal berlapis-lapis? Selepas itu engkau melihat hujan turun dari celah-celahnya. Dan Allah pula menurunkan hujan batu dari langit daripada gumpalan awan besar lalu Dia menimpakan hujan batu itu kepada sesiapa yang Dia kehendaki serta menjauhkan daripada sesiapa yang Dia kehendaki. Sinaran kilat yang terpancar dari awan itu hampir-hampir menghilangkan penglihatan. i THINK Peta Dakap Imbas kod QR atau layari Untuk tujuan pembelajaran https:tinyurl.com/3shs5xdu tentang kisah Mus'ab bin Umair, pendakwah pada zaman Kesan Memahami Sunnatullah Rasulullah SAW. S.P. 1.30.6 Menerangkan kesan pada diri seorang Mukmin apabila memahami konsep sunnatullah. Yakin bahawa setiap yang berlaku mengikut ketetapan Allah SWT yang Maha Bijaksana Dapat menerima ketetapan Allah SWT dengan bersikap positif dalam setiap keadaan Merancang strategi dengan teliti dalam setiap tindakan untuk mencapai kejayaan Sentiasa mengkaji dan menyelidiki kejadian alam untuk pembangunan dan kemajuan umat Islam Membentuk jati diri dan semangat jihad yang tinggi dalam menghadapi cabaran kehidupan Kesan Memahami Sunnatullah i THINK Peta Pokok PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

15 TINGKATAN 4 5 Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran: Ayat 137-139) 1 Kita hendaklah yakin bahawa kehidupan manusia telah diatur oleh Allah SWT bersesuaian dengan peraturan dan ketetapan-Nya 2 Kita hendaklah menjadi pengembara di muka bumi supaya dapat mengetahui dan menyelidiki sunnatullah 3 Kita hendaklah mengkaji sejarah umat terdahulu agar dapat dijadikan panduan dalam kehidupan 4 Kita hendaklah meyakini bahawa al-Quran merupakan petunjuk bagi orang yang beriman dan bertakwa 5 Kita hendaklah menjauhi sikap lemah dan mudah berputus asa ketika menghadapi ujian dalam hidup ini 6 Kita hendaklah menjaga keimanan agar beroleh kedudukan yang tinggi di sisi Allah SWT Pengajaran Ayat i THINK Peta Dakap Pengajaran Ayat S.P. 1.30.7 Merumuskan pengajaran ayat 137-139 surah Ali Imran dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. Kertas 1 Jawab semua soalan. 1 (a) (i) Terangkan dua kepentingan mengkaji dan meneliti sejarah umat terdahulu kepada individu. [4 markah] (ii) Jelaskan dua sebab umat terdahulu menerima azab dan bala daripada Allah SWT. [4 markah] (b) (i) Terangkan dua kesan memahami sunnatullah kepada individu. [4 markah] (ii) Terangkan dua pengajaran daripada ayat 137-139 surah Ali Imran. [4 markah] Kertas 2 ايات تالوة توڬسن 1 اندا دكهندقي ممباچ ايات القرءان برايكوت: ِ َّ ِجمي ِ ٱلر َان ْط َ َّ ٱلشي من ِِ ِا َّلل ُ ب ُوذ َع أ ِ َّ ِحمي ِ ٱ لر ٰن َ ْ َّ ح ِ ٱ لر ْ ِم ا َّلل ِس ب َّ ِ اس ِّلن ل ͮ َان ي َ َا ب َ ٰـذ َ ﴿١٣٧ ﴾ه ِني ّذب ُ َكِ م ْ ُ ٱل ة َ ٰـِقب َ َ ع كان َف َ ْ كي َ ۟ ُوا َٱنظُر ْ ِض ف َر ْ ۟ ِ ف ٱل ُوا َ ِسري ف ͮ َن ن ُ ْ س ِل ُكم ْ َب من ق ِ ْ َت َل ْ خ َد ق ﴾١٣٩﴿َ ِني ِمن ْ ُّؤ ُ م ُنت ِن ك إ َ ْ ن َو ْ ل َع ْ ُُ ٱل َنت أ َ ۟ و ُوا ن َ ْز َح َل ت َ ۟ و ُوا َِن َل ت َ َ﴿١٣٨ ﴾و َِّقني ت ُ م ْ ِّل v ل َة ْ ِعظ َو َ م ًى و ُد َ ه و )سورة ال عمران: 139-137) [50 markah] Praktis SPM 5 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

16 TINGKATAN 4 6 Larangan Mempersendakan Agama (Surah al-An'am: Ayat 70) Potongan Ayat Maksud َِر َ ذ و Dan tinggalkanlah ًوا ْ َ َل َِعًبا و ل permainan dan gurauan Potongan Ayat Maksud ُ م ُ ْ َّت َ َغ و serta mereka telah ditipu َ َل ْس ب ُ َن ت أ agar tidak terjerumus (ke dalam neraka) Larangan Mempersendakan Agama (Surah al-An'am: Ayat 70) Bidang Al-Quran: Tajwid Bidang: Al-Quran (Bacaan dan Kefahaman ) Pelajaran 6 1.31 Membaca dan Merumus Kefahaman Ayat 70 Surah al-An’am Ayat Kefahaman: Surah al-An’am Ayat 70 َ ْس ي َ ْ ل َت ب َ ا كس َ َ ِم ْ ٌۢس ب َف َ َل ن ْس ب ُ َن ت ٓ أ ِ ِهۦ ْ ب َ ِّكر ذ َ َا ۚ و ي ْ ُّن ُ ٱدل وٰة َ ي َ ح ْ ٱل ُ م ُ ْ َّت َ َغ ًوا و ْ َ َل َِعًبا و ْ ل َ ُم دين ِ ۟ َ ُذو ا َّخ َ ٱت ِين َِر َّ ٱل َ ذ و ْ ُ َه ۟ ۖ ل ُو ا ب َ ا كس َ َ ِم ۟ ب ُو ا ِسل ْ ب أُ َ ِين ِ َك َّ ٱل ئ ٓ َٰـ ل ۟ َآ ۗ أُو ْ من ِ ْ َذ ْ خ ؤ ُ ٍل لَّ ي ْ َ د َُّل ع ْ ك ِدل ْ َع ِن ت إ َ و ٌ َ ِفيع َ َل ش و ٌ ّ َ ِل ِ و ِ ٱ َّلل ُو ن َ ِ ا من د َل ﴾٧٠﴿ َ ون ُ ُر ف ْ َك ۟ ي ُو ا ا كا ن َ َ ِم ٌۢ ب َلِمي َ ٌ ا ب أ َ ذ َ ع ٍ و َِمي ْ ح ِن ّ ٌ ا ب م َ َ ر ش (Surah al-An’am Ayat 70) Terjemahan: Dan tinggalkanlah orang yang menjadikan agama mereka sebagai permainan dan gurauan serta mereka telah ditipu oleh kehidupan dunia. Ingatkanlah (mereka) dengan al-Quran itu agar diri masing-masing tidak terjerumus (ke dalam neraka) disebabkan apa-apa yang telah diusahakannya. Tidak ada baginya pelindung dan tidak juga pemberi syafaat selain daripada Allah. Jika dia hendak menebus (dirinya) dengan segala jenis tebusan, (pasti) tidak dakan diterima daripadanya. Mereka itulah orang yang dihancurkan oleh Allah disebabkan apa-apa yang diusahakan oleh mereka. Bagi mereka disediakan minuman daripada air panas yang menggelegak dan azab yang pedih kerana mereka kufur (ketika hidupnya) (70). Perbendaharaan Kalimah S.P. 1.31.1 Membaca ayat 70 surah al-An’am dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.31.2 Menyatakan maksud ayat. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

17 TINGKATAN 4 6 Larangan Mempersendakan Agama (Surah al-An'am: Ayat 70) S.P. 1.31.5 Menerangkan kesan mempersendakan agama 1 Boleh membatalkan iman. Firman Allah SWT: S.P. 1.31.3 Menjelaskan bentuk perbuatan mempersendakan agama. 1 Bangga mempersendakan nama Allah SWT. 2 Mengejek dan menghina sunnah Rasulullah SAW. 3 Menghina golongan ulama dan orang soleh. 4 Mentafsir al-Quran mengikut hawa nafsu dan logik akal semata-mata. 5 Menyanjung perbuatan maksiat. 6 Menghalalkan yang haram dan mengharamkan yang halal. S.P. 1.31.4 Menjelaskan cara menjaga kesucian Islam. 1 Memperkasakan program keilmuan berbentuk bimbingan kepada semua peringkat dan lapisan masyarakat. 2 Mencontohi keperibadian mulia Rasulullah SAW. 3 Meningkatkan kualiti ibadah fardu dan sunat demi menjaga keutuhan akidah. 4 Meninggalkan segala perbuatan yang boleh mencemarkan kesucian agama Islam. 5 Mengamalkan tuntutan amar makruf nahi mungkar dalam kehidupan. 6 Penguatkuasaan undang-undang dengan mengenakan hukuman dan denda yang berat kepada pesalah. Potongan Ayat Maksud ٌ َ ِفيع ش pemberi syafaat ٍل ْ َ د َُّل ع ك segala jenis tebusan Potongan Ayat Maksud ۟ ُو ا ِسل ْ بُأ orang yang dihancurkan ٍ َِمي ح air panas yang menggelegak Bentuk Perbuatan Mempersendakan Islam Cara Menjaga Kesucian Islam Kesan Mempersendakan Islam َ ﴿٦٥ ﴾َ ل ُو ن ِ ء ْز َ ْ ت َس ْ ت ُ ُنت ُ ِِو لۦ ك َ س َ ر ٰـِتِهۦ و َ ا ي َ َ ء ِ و ِٱ َّلل َب أ ْ ُل ُ ۚ ق َب ع ْ ل َ ن َ ُ و ُو ض َخ َّا ن ُن َ ا ك َّم ِن َّ إ ُن ُو ل ق َ َي ْ ل م ُ َ ت ْ َل أ َ ِن س َئ ل َ و َ ِ ِمني ْر ُج ۟ م ُو ا كا ن َ ْ م ُ ََّن ِأ ب ًۢ َة ِف طآ ئ َ ْ ّذب ِ َ ع ُ ْ ن نكم ُ ِ ّ ٍَة م ِف َ َن طآ ئ ُف ع ْ َّع ِن ن ْ ۚ إ ِ ُكم ٰـن َ ِيم َ إ ْد ع َ ُ ب ْ ت َر كف َ ْ َد ۟ ق ُو ا َ ِذر ت ْ َع ت ﴾٦٦﴿ (Surah at-Taubah: Ayat 65-66) Terjemahan: Dan jika engkau bertanya kepada mereka, tentulah mereka akan menjawab, “Sesungguhnya kami hanyalah berbual dan bermain-main.” Katakanlah: “Patutkah nama Allah dan ayat-ayat-Nya serta rasul-Nya kamu perolok-olokkan?” Janganlah kamu berdalih kerana sesungguhnya kamu telah kufur sesudah kamu beriman. Jika Kami maafkan segolongan daripada kamu, maka Kami akan menyeksa puak yang lain kerana mereka ialah orang yang terus bersalah. semak cepat 6 1 Apakah yang dimaksudkan dengan mempersendakan agama? [2 markah] 2 Nyatakan dua contoh perbuatan mempersendakan agama. [2 markah] 3 Terangkan dua kesan buruk akibat daripada mempersendakan agama. [4 markah] Sayidina Umar al-Khattab r.a. berpesan: Kembali kepada kebenaran itu lebih baik daripada berterusan mempertahankan kebatilan. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

18 TINGKATAN 4 6 Larangan Mempersendakan Agama (Surah al-An'am: Ayat 70) 2 Tidak dipandang oleh Allah SWT di akhirat. Firman Allah SWT: 3 Tidak mendapat kejayaan di dunia dan di akhirat. Firman Allah SWT: S.P. 1.31.6 Merumuskan pengajaran ayat surah al-An’am dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. 1 Kita hendaklah menjauhkan diri daripada golongan yang mempersendakan agama demi menjaga kesucian Islam. 2 Kita hendaklah menyedari bahawa perbuatan menjadikan agama sebagai alat permainan dan gurauan ialah sebahagian daripada tipu daya dunia. 3 Kita hendaklah sentiasa memberikan peringatan kepada orang yang mempersendakan agama berpandukan ajaran al-Quran dan as-Sunnah. 4 Kita hendaklah meyakini bahawa Allah SWT tidak akan memberikan perlindungan dan syafaat kepada orang yang mempersendakan agama. 5 Kita hendaklah menyedari perbuatan mempersendakan agama akan diazab oleh Allah SWT dengan seksaan api neraka. 6 Kita hendaklah mempertahankan kesucian Islam dengan pendekatan yang terbaik. Pengajaran Ayat ا َ َ م َ ا و َ ٰـذ ْ ه ِه ْ ِم و َ ي َ َآ ء ۟ لِق ُ و ا َس َ ا ن كم َ ْ م ُ ٰى َ َنس ن َ ْ م و َ ي ْ َٱ ل َا ۚ ف ي ْ ُّن ُ ٱدل وٰة َ ي َ ح ْ ٱل ُ م ُ ْ َّت َ َغ َِعًبا و ل َ ًوا و ْ ْ َ ل َ ُم دين ِ ۟ َ ُذو ا َّخ َ ٱت ِين َّٱ ل ﴾٥١﴿ َ ُو ن َد ْح َج ا ي َ ٰـِتن َ َا ي ٔ ِـ ۟ ب ُو ا ن كا) َSurah al-A’raf: Ayat 51) Terjemahan: Orang yang menjadikan agama mereka sebagai hiburan yang melalaikan dan permainan, dan orang yang telah terpedaya dengan kehidupan dunia. Maka pada hari (kiamat) ini Kami lupakan mereka sebagaimana mereka melupakan pertemuan mereka hari ini, dan mereka selalu mengingkari ayat-ayat Kami. َّ ِن َ ۚ إ َكِذب ْ ِ ٱل َ َل ٱ َّلل ۟ ع ُو ا َت ْ ف َ ِّت ٌ ل َ ا م َر َ ا ح َ ٰـذ َ ه و ٌ ٰـل َ ل َ َ ا ح َ ٰـذ َ ه َكِذب ْ ُ ٱل ُ ُكم ت َ ِسن ْ َل َ ِص ُف أ َ ا ت ۟ لِم ُو ا ُو ل َق َ َل ت و ﴾١١٦﴿ َ ُو ن ِلح ْ ف ُ َ َ ل ي َكِذب ْ ِ ٱل َ َل ٱ َّلل َ ع ُو ن َت ْ ف َ ي َ ِين َّٱ ل (Surah an-Nahl: Ayat 116) Terjemahan: Dan janganlah kamu berdusta dengan apa-apa yang disifatkan oleh lidah kamu, “Ini halal dan ini haram”, untuk mengada-adakan sesuatu yang mendustakan Allah. Sesungguhnya orang-orang yang berdusta terhadap Allah tidak akan berjaya. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

19 TINGKATAN 4 6 Larangan Mempersendakan Agama (Surah al-An'am: Ayat 70) Kertas 1 Jawab semua soalan. 1 (a) Firman Allah SWT: ا ۚ َ ي ْ ُّن ُ ٱدل وٰة َ ي َ ح ْ ُ ٱ ل م ُ ْ َّت َ َغ ًوا و ْ َ َل َِعًبا و ْ ل َ ُم دين ِ ۟ َ ُذو ا َّخ َ ٱت ِين َِر َّ ٱل َ ذ و (Surah Al-An’am: 70) Ayat di atas menjelaskan larangan mempersendakan agama. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan maksud kalimah yang bergaris. [2 markah] (ii) Jelaskan dua cara menjaga kesucian Islam. [2 markah] (iii) Kerajaan wajar memberikan hukuman berat terhadap golongan yang mempersendakan agama. Berikan pendapat anda berdasarkan penyataan di atas. KBAT Menilai [4 markah] (b) (i) Terangkan dua pengajaran daripada ayat 70 surah al-An’am. [4 markah] (ii) Jelaskan dua faktor lahirnya gejala mempersendakan agama. [2 markah] Terdapat segelintir masyarakat yang melabel dan mengatakan agama Islam sebagai agama yang membawa kepada keganasan. (iii) Huraikan hujah anda bagi menangani situasi di atas. KBAT Mencipta [4 markah] Kertas 2 ايات تالوة توڬسن 1 اندا دكهندقي ممباچ ايات القرءان برايكوت: ِ َّ ِجمي ِ ٱلر َان ْط َ َّ ٱلشي من ِِ ِا َّلل ُ ب ُوذ َع أ ِ َّ ِحمي ِ ٱ لر ٰن َ ْ َّ ح ِ ٱ لر ْ ِم ا َّلل ِس ب ِ ِ ٱ َّلل ُون َ ِا من د َ َ ل ْس ي َ ْ ل َت ب َ ا كس َ َ ِم ْ ٌۢس ب َف َ َل ن ْس ب ُ َن ت ٓ أ ِ ِهۦ ْ ب َ ِّكر ذ َ َاۚ و ي ْ ن ُّ ُ ٱدل ٰوة َ ي َ ح ْ ُ ٱل م ُ ْ َّت َ َغ ٙـوا و ْ َ َل َِعًبا و ْ ل َ ُم دين ِ۟ َ ُذوا َّخ َ ٱت ِين َِر َّ ٱل ذ َ و ا َ ِم ٌۢ ب َلِمي َ ٌ اب أ َ ذ َ ع و ͯ َِمي ْ ح ِن ّ v م َ اب َ ر ْ ش ُ َه ۖ ل ۟ ُوا ب َ ا كس َ َ ِم ۟ ب ُوا ِسل ْ ب أُ َ ِين ِ َك َّ ٱل ئ ٓ َٰـ ل ۟ ٓاۗ أُو َ ْ ِمن ْ َذ ْ خ ؤ ُ لَّ ي ͯ ل ْ َ د َُّل ع ْ ك ِدل ْ َع ِن ت إ َ و ٌ َ ِفيع َل ش َ و ٌ ّ َ ِل و َ﴿٧٠( ﴾سورة ال عمران: 70) ُون ُر ف ْ َك ۟ ي ُوا َكان [50 markah] Praktis SPM 6 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

20 TINGKATAN 4 7 Dakwah Pemacu Kemajuan (Surah Fussilat: Ayat 33) Potongan Ayat Maksud ً ْ ل َو ق ُ َ ن ْس َح أ lebih baik perkataannya َ آ َع menyeru د َ ٰـِل ًحا َ ِمَل ص َ ع و dan beramal soleh َ ْ ِلِمني ُس م ْ ل ٱ kalangan orang Islam S.P. 1.32.3 Menyatakan maksud dakwah. 1 Dakwah ialah menyeru supaya melakukan perkara yang diperintah oleh Allah SWT dan meninggalkan larangan-Nya. S.P. 1.32.4 Menerangkan tuntutan ayat: i) Berdakwah ii) Beramal soleh iii) Menjadikan Islam sebagai cara hidup 1 Berdakwah 2 Beramal soleh 3 Menjadikan Islam sebagai cara hidup Dakwah Pemacu Kemajuan (Surah Fussilat: Ayat 33) Bidang Al-Quran: Tajwid Bidang: Al-Quran (Bacaan dan Kefahaman ) Pelajaran 7 1.32 Membaca dan Merumus Kefahaman Ayat 33 Surah Fussilat Perbendaharaan Kalimah ﴾٣٣﴿ َ ْ ِلِمني ُس م ْ َ ٱل ِ ِى من َّن ِن َ إ َا ل ق َ َ ٰـِل ًحا و َ ِمَل ص َ ع ِ و َِلٱ َّلل َ آ إ َع َّن د ِم ّ ً م ْ ل َو ق ُ َ ن ْس َح ْ أ َن َ م و (Surah Fussilat Ayat 33) Terjemahan: Dan siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang menyeru manusia kepada Allah dan beramal soleh dan berkata sesungguhnya aku daripada kalangan orang Islam (33). Ayat Kefahaman: Surah Fussilat Ayat 33 Tuntutan Ayat Maksud Dakwah Al-Imam Ibnu Katsir menjelaskan ayat " َ ْ ِلِمني ُس م ْ َ ٱل ِ ِى من َّن ِن َ إ َا ل ق َ "و dengan maksud: Seorang pendakwah itu terlebih dahulu mendapat petunjuk daripada seruan dakwahnya, maka dakwah itu bermanfaat untuk dirinya dan untuk orang lain. INFO dinamik Imbas kod QR atau layari Untuk tujuan pembelajaran https://tinyurl.com/3shs5xdu tentang kisah Mus’ab bin Umair, pendakwah pada zaman Rasulullah SAW. S.P. 1.32.1 Membaca ayat 33 surah Fussilat dengan betul, lancar serta bertajwid. S.P. 1.32.2 Menyatakan maksud ayat. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.