The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Penerbit Ilmu Bakti, 2022-07-14 02:37:29

anyflip_FIRASAT SPM Kimia

anyflip_FIRASAT SPM Kimia

SPMFIRASAT
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
KERTAS MODEL

Kimia
Dwibahasa

(4541/1, 4541/2 & 4541/3)

Soalan Mirip Soalan FORMAT
SPM Sebenar
SPM
KBAT
TERKINI
• Reena Sethu (Guru Cemerlang)
• Isabelle Wong (Guru Cemerlang)

SULIT

Kertas Model 1

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022

KIMIA 4541/1
Kertas 1 Satu jam lima belas minit
141 jam

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON
INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 40 soalan.
This exam paper consists of 40 questions.
2. Jawab semua soalan.
Answer all questions.
3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan yang terbaik bagi

setiap soalan.
Each question is followed by four options. Choose the best option for each question.
4. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian

hitamkan jawapan yang baharu.
If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then

blacken the space for the new answer.

5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
You may use a scientific calculator.
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–1 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/1

 1 Arsenik ialah sejenis logam berat. A Kobalt-60 C Iodin-131
Apakah langkah yang betul untuk melupuskan
Cobalt-60 Iodine-131
arsenik?
Arsenic is a heavy metal. B Karbon-12 D Natrium-24
What is the correct procedure to dispose arsenic?
A Letakkan dalam beg plastik dan dibiarkan Carbon-12 Sodium-24

menyejat di dalam kebuk wasap sebelum  5 Berapakah bilangan ion nitrat dalam 2 mol
dibuang ke dalam bekas berlabel
Place it in a plastic bag and leave it to evaporate in Fe(NO3)3?
the fume chamber before disposing it in a labelled [Pemalar Avogadro: 6.02 × 1023 mol–1]
container
B Simpan di dalam bekas tertutup dan jauh How many nitrate ions are there in 2 moles of Fe(NO3)3?
daripada sumber haba dan cahaya [Avogadro constant: 6.02 × 1023 mol–1]
Store it in a closed container and away from heat
and light sources A 1.204 × 1024 C 3.612 × 1024
C Letakkan di dalam bekas khas dengan label
dan dibuang B 1.836 × 1026 D 7.224 × 1024
Place it in a special container with label and dispose
it  6 Berapakah bilangan molekul gas oksigen, O2 yang
D Simpan di dalam bekas kaca dengan label dan mempunyai isi padu 840 cm3 pada keadaan bilik?
dibuang [Isi padu molar pada keadaan bilik = 24 dm3 mol–1]
Store it in a glass container with label and dispose it How many molecules of oxygen gas, O2 have a volume
of 840 cm3 at room conditions?
 2 Atom X mempunyai bilangan proton 6 dan [Molar volume at room conditions = 24 dm3 mol–1]
bilangan neutron 7. A 1.0 × 1023 molekul
1.0 × 1023 molecules
Apakah nombor proton bagi atom X? B 1.0 × 1022 molekul
Atom X has number of protons of 6 and number of 1.0 × 1022 molecules
neutrons of 7. C 2.1 × 1022 molekul
What is the proton number for atom X? 2.1 × 1022 molecules
A 1 D 2.1 × 1023 molekul
B 6 2.1 × 1023 molecules
C 7 PENERBIT ILMU
D 13 BAKTI SDN. BHD. 7 Antara bahan berikut, yang manakah
mengandungi bilangan atom yang sama dengan
 3 Rajah 1 menunjukkan petala elektron dalam satu mol gas klorin?
sebatian yang terbentuk di antara atom hidrogen Which of the following substances contains the same
dengan atom Y. number of atoms as in one mole of chlorine gas?
Diagram 1 shows the electron shells in the compound A 1 mol neon
formed between atoms of hydrogen and Y. 1 mole of neon
B 0.5 mol natrium
H 0.5 mole of sodium
C 1 mol gas nitrogen
HYH 1 mole of nitrogen gas
D 0.75 mol karbon dioksida
0.75 mole of carbon dioxide

 8 Rajah 2 menunjukkan Jadual Berkala Unsur. Huruf
W, X, Y dan Z bukan simbol sebenar unsur.
Diagram 2 shows the Periodic Table of Elements. W,
X, Y and Z are not the actual symbols of the elements.

H

Rajah 1 X YZ
Diagram 1 W

Apakah susunan elektron bagi atom Y?

What is the electron arrangement of atom Y?

A 2.4 C 2.8.6 Rajah 2
Diagram 2
B 2.8 D 2.8.8

Unsur manakah ialah gas nadir?

4 Isotop Q digunakan dalam rawatan kanser. Which element is an inert gas?
Apakah isotop Q?
Q is an isotope used in cancer treatments. A W C Y
What is isotope Q?
B X D Z

4541/1 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–2 SULIT

SULIT 4541/1

 9 Neon tidak bertindak balas dengan unsur lain. B Molekul mempunyai takat lebur yang tinggi
Antara yang berikut, yang manakah menerangkan The molecule has a high melting point
pernyataan di atas? C Molekul mempunyai daya tarikan antara
Neon does not react with other elements.
Which of the following describes the above statements? molekul yang lebih kuat
A Neon sentiasa bergabung dengan dirinya The molecule has stronger intermolecular force of
sendiri
Neon always combines with itself attraction
B Neon mempunyai susunan elektron oktet yang D Ikatan yang terbentuk di antara atom adalah
stabil
Neon has a stable octet electron arrangement dengan menderma dan menerima elektron
C Neon mempunyai susunan duplet yang stabil The bonds between the atoms are formed by donating
Neon has a stable duplet electron arrangement
D Neon wujud sebagai gas dwiatom and accepting electrons
Neon exists as diatomic gas
13 Jadual 1 menunjukkan susunan elektron atom-
10 Apabila menuruni Kumpulan 1 dalam Jadual atom bagi unsur V, W, X, Y dan Z.
Berkala Unsur, apakah yang akan berlaku? Table 1 shows the electron arrangement of atoms of
When going down Group 1 in the Periodic Table of elements V, W, X, Y and Z.
Elements, what will happen?
A Saiz atom semakin berkurang Unsur Susunan elektron
Atomic size is decreasing Element Electron arrangement
B Kereaktifan semakin meningkat
Reactivity is increasing V 2.8
C Takat didih semakin meningkat
The boiling point is increasing W 2.8.2
D Kekerasan logam semakin meningkat PENERBIT ILMU
The hardness of the metal is increasing BAKTI SDN. BHD.X 2.8.4

11 Apakah maksud ikatan datif? Y 2.8.7
What is a dative bond?
A Daya tarikan elektrostatik antara kation Z 2.8.8.1
logam bercas positif dan elektron yang
dinyahsetempatkan dalam lautan elektron Jadual 1
Electrostatic attraction force between the positively- Table 1
charged metal cations and delocalised electrons in
the sea of electrons Antara pasangan unsur berikut, yang manakah
B Dua atau lebih atom dengan unsur yang sama
atau berbeza berkongsi elektron valens apabila berpadu akan membentuk satu sebatian
Two or more atoms of the same or different elements
share their valence electrons yang boleh mengkonduksikan arus elektrik dalam
C Ikatan kovalen yang terbentuk oleh dua
elektron berasal daripada satu atom keadaan leburan?
Covalent bond formed in which two electrons are
derived from one atom Which of the following pairs of elements when combined
D Daya tarikan antara molekul dwikutub
Attraction forces between dipole molecules will form a compound that conducts electricity in molten

state?

A V dan X C X dan Y

V and X X and Y

B W dan Z D Y dan Z

W and Z Y and Z

14 Rajah 4 menunjukkan nilai pH asid etanoik lebih
tinggi daripada nilai pH asid hidroklorik.
Diagram 4 shows that the pH value of ethanoic acid is
higher than the pH value of hydrochloric acid.

pH = 1.0

Asid hidroklorik 1.0 mol dm-3
1.0 mol dm-3 hydrochloric acid

12 Rajah 3 menunjukkan molekul karbon dioksida. pH = 5.0
Diagram 3 shows a carbon dioxide molecule.

Asid etanoik 1.0 mol dm-3
1.0 mol dm-3 ethanoic acid

OCO Rajah 4
Diagram 4
Rajah 3
Diagram 3 Antara yang berikut, yang manakah menerangkan
perbezaan tersebut?
Antara penyataan berikut, yang manakah benar? Which of the following explains the difference?
Which of the following statements is true? A Asid etanoik ialah asid kuat
A Karbon dioksida ialah sebatian kovalen Ethanoic acid is a strong acid
Carbon dioxide is a covalent compound

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–3 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/1

B Asid hidroklorik ialah asid lemah 19 Antara yang berikut, yang manakah ialah garam
Hydrochloric acid is a weak acid terlarut?
C Asid etanoik mempunyai kepekatan ion H+ Which of the following is a soluble salt?
A Plumbum(II) karbonat
yang rendah Lead(II) carbonate
Ethanoic acid has low concentration of H+ B Plumbum(II) sulfat
Lead(II) sulphate
ions C Zink karbonat
D Asid hidroklorik mempunyai kepekatan ion Zinc carbonate
D Zink nitrat
OH– yang tinggi Zinc nitrate
Hydrochloric acid has high concentration of OH–

ions

15 Apakah gas yang terbebas apabila asid bertindak 20 Antara garam berikut, yang manakah boleh
balas dengan garam karbonat? disediakan melalui tindak balas pemendakan?
What is the gas released when acids react with carbonate Which of the following salts can be prepared using
salts? precipitation reaction?
A Gas nitrogen A Ammonium karbonat, (NH4)2CO3
Nitrogen gas Ammonium carbonate
B Gas ammonia B Magnesium klorida, MgCl2
Ammonia gas Magnesium chloride
C Gas hidrogen C Kalsium sulfat, CaSO4
Hydrogen gas Calcium sulphate
D Gas karbon dioksida D Zink nitrat, Zn(NO3)2
Carbon dioxide gas Zinc nitrate
PENERBIT ILMU
16 Asid benzoik ialah sejenis asid lemah. BAKTI SDN. BHD.21 Jadual 2 menunjukkan kepekatan dan nilai pH
Apakah sifat asid lemah? bagi asid hidroklorik dan asid etanoik.
Benzoic acid is a weak acid. Table 2 shows the concentrations and pH values of
What is the property of weak acids? hydrochloric acid and ethanoic acid.
A Larut sedikit di dalam air
Slightly soluble in water Jenis asid Kepekatan Nilai pH
B Mengion lengkap di dalam air Type of acid (mol dm–3) pH value
Ionises completely in water Concentration
C Mengandungi sedikit ion hidrogen (mol dm-3)
Contains only a few hydrogen ions
D Mempunyai takat lebur yang tinggi Asid hidroklorik 0.1 1
Has a high melting point Hydrochloric acid

17 Batu kapur ialah sejenis garam tak larut.

Antara yang berikut, yang manakah merupakan Asid etanoik 0.1 4
Ethanoic acid
garam yang berada dalam kumpulan yang sama

dengan batu kapur?

Limestone is a type of insoluble salt. Jadual 2
Table 2
Which of the following salts is in the same group as
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar
limestone? tentang kedua-dua jenis asid?
Which of the following statements are true about both
A Zink karbonat C Kalium karbonat types of acids?
I Asid etanoik ialah asid yang lebih kuat
Zinc carbonate Potassium carbonate berbanding dengan asid hidroklorik
Ethanoic acid is a stronger acid compared to
B Natrium karbonat D Ammonium karbonat hydrochloric acid
II Kepekatan ion hidrogen lebih tinggi dalam asid
Sodium carbonate Ammonium carbonate hidroklorik berbanding dengan asid etanoik
The concentration of hydrogen ions is
18 Antara yang berikut, yang manakah terbaik bagi higher in hydrochloric acid compared to ethanoic
menerangkan tentang larutan alkali lemah? acid
Which of the following best explains about a weak III Darjah penceraian asid etanoik di dalam
alkaline solution? air lebih tinggi berbanding dengan asid
A Mempunyai kepekatan ion hidroksida yang hidroklorik
rendah The degree of dissociation of ethanoic acid in water
Has low concentration of hydroxide ions is higher than hydrochloric acid
B Larutan bertindak balas dengan asid
Solution reacts with acid
C Mengion lengkap di dalam air
Completely ionised in water
D Mempunyai nilai pH 14
Has pH value of 14

4541/1 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–4 SULIT

SULIT 4541/1

IV Kedua-dua asid boleh meneutralkan alkali Berapakah kadar tindak balas purata dalam minit
kedua?
untuk menghasilkan garam dan air What is the average rate of reaction in the second
minute?
Both acids can neutralise alkalis to produce salt and A 40.0 cm3 min–1
B 80.0 cm3 min–1
water C 170.0 cm3 min–1
D 340.0 cm3 min–1
A I dan II C II dan IV

I and II II and IV

B I dan III D III dan IV

I and III III and IV

22 Rajah 5 menunjukkan susunan radas bagi kesan 24 Persamaan berikut mewakili tindak balas
haba ke atas bahan W. Selepas beberapa minit, air pembakaran etena dalam gas oksigen berlebihan.
kapur menjadi keruh. The following equation represents the reaction of
Diagram 5 shows the set up of apparatus for the action combustion of ethene in excess oxygen gas.
of heat on substance W. After a few minutes, lime water
turns cloudy. C2H4(g) + 3O2(g) → 2CO2(g) + 2H2O(ce/ l)

Bahan W Berapakah isi padu gas yang terhasil pada suhu
Substance W
bilik apabila 0.28 g gas etena dibakar lengkap?

[Isi padu gas pada keadaan bilik = 24 dm3 mol-1]

Panaskan What is the volume of gas produced at room temperature
Heat
when 0.28 g of ethene gas is burnt completely?
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.Air kapur [Molar volume of gas at room conditions = 24 dm3 mol-1]
Lime water
A 48 dm3 C 0.48 dm3

Rajah 5 B 4.8 dm3 D 0.048 dm3
Diagram 5

Antara garam berikut, yang manakah mungkin W? 25 Rajah 6 menunjukkan aloi Z. Komponennya ialah
kuprum dan zink.
Which of the following salts could be W? Diagram 6 shows alloy Z. Its components are copper
and zinc.
I Zink karbonat

Zinc carbonate

II Plumbum(II) nitrat

Lead(II) nitrate

III Kuprum(II) karbonat Zink
Zinc
Copper(II) carbonate

IV Kalium karbonat

Potassium carbonate Kuprum
Copper
A I dan II C II dan IV

I and II II and IV Rajah 6
Diagram 6
B I dan III D III dan IV
Apakah kegunaan aloi Z?
I and III III and IV What is the use of alloy Z?
A Tripod untuk fotografi
23 Jadual 3 menunjukkan isi padu gas yang diperoleh Tripod for photography
daripada tindak balas antara asid hidroklorik B Alat pembedahan
dengan kalsium karbonat. Surgical instruments
Table 3 shows the volume of gas obtained from the reaction C Alat muzik
between hydrochloric acid and calcium carbonate. Musical instruments
D Tugu
Masa (min) Isi padu gas CO2 (cm3) Monuments
Time (min) Volume of CO2 gas (cm3)
26 Mengapakah seramik digunakan untuk membuat
0 0 dinding reaktor nuklear?
0.5 170 Why is ceramic used to make the wall of a nuclear
1.0 260 reactor?
1.5 305 A Seramik sangat keras
2.0 340 Ceramic is very hard
2.5 350 B Seramik mudah dibentuk
3.0 350 Ceramic is malleable
C Seramik tahan suhu tinggi
Jadual 3 Ceramic can withstand high temperature
Table 3 D Seramik lengai terhadap bahan kimia
Ceramic is inert towards chemicals

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–5 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/1

27 Antara yang berikut, yang manakah menyerap 31 Antara yang berikut, yang manakah bukan fungsi
haba daripada persekitaran? elektrolisis dalam kehidupan harian?
Which of the following absorbs heat from the Which of the following is not the use of electrolysis in
surroundings? daily life?
A Penguraian karbonat logam A Penjanaan tenaga elektrik
Decomposition of metal carbonates Electricity generation
B Pengoksidaan logam B Rawatan air sisa
Oxidation of metals Wastewater treatment
C Pereputan C Pengekstrakan logam
Decay Extraction of metals
D Respirasi D Mencegah kakisan
Respiration Prevents corrosion

32 Rajah 7 menunjukkan susunan radas bagi
28 Seorang murid ingin menggunakan teknik elektrolisis larutan ferum(II) sulfat.
penyaduran bagi mencegah pengaratan ke atas Diagram 7 shows the set-up of apparatus for the
sudu-sudu besi di makmal sekolah. electrolysis of iron(II) sulphate solution.
Logam yang manakah sesuai untuk digunakan?
A student decided to use electroplating technique to PENERBIT ILMU Elektrod karbon X Elektrod karbon Y
prevent rusting of iron spoons in the school laboratory. BAKTI SDN. BHD.Carbon electrode X Carbon electrode Y
Which metal is suitable to be used?
A Magnesium Larutan ferum(II) sulfat cair
Magnesium Dilute iron(II) sulphate solution
B Natrium
Sodium Rajah 7
C Kuprum Diagram 7
Copper
D Kalium Apakah yang terbentuk pada elektrod karbon X?
Potassium What is formed at carbon electrode X?
A Besi
29 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas Ferum
redoks. B Oksigen
The following equation represents a redox reaction. Oxygen
C Hidrogen
Mg(p/s) + ZnSO4(ak/aq) → Zn(p/s) + MgSO4(ak/aq) Hydrogen
D Sulfur dioksida
Antara perubahan nombor pengoksidaan berikut, Sulphur dioxide
yang manakah betul bagi zink?
Which of the following changes in oxidation number is 33 Bahan yang manakah merupakan elektrolit?
correct for zinc? Which substances are electrolytes?
A 0 → +1 I Larutan glukosa
B 0 → +2 Glucose solution
C +1 → 0 II Asid sulfurik
D +2 → 0 Sulphuric acid
III Asid etanoik glasial
30 Antara elektrolit berikut, yang manakah Glacial ethanoic acid
menghasilkan gas hidrogen dan gas klorin semasa IV Kalium nitrat
elektrolisis menggunakan elektrod karbon? Potassium nitrate
Which of the following electrolytes produces hydrogen A I dan II
and chlorine gases during the electrolysis using carbon I and II
electrodes? B I dan III
A Larutan zink iodida I and III
Zinc iodide solution C II dan IV
B Larutan natrium klorida II and IV
Sodium chloride solution D III dan IV
C Larutan kuprum(II) sulfat III and IV
Copper(II) sulphate solution
D Larutan magnesium sulfat
Magnesium sulphate solution

4541/1 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–6 SULIT

SULIT 4541/1

34 Persamaan berikut menunjukkan tindak balas 36 Tindak balas antara 25 cm3 asid hidroklorik dengan
penyesaran logam. 25 cm3 larutan natrium hidroksida membebaskan
The following equation shows a displacement reaction haba sebanyak 2 100 J.
of a metal. Berapakah perubahan suhu campuran itu?

Zn + Cu2+ → Zn2+ + Cu KBAT Menilai

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar [Haba muatan tentu larutan = 4.2 J g–1 °C–1; Anggap
mengenai tindak balas tersebut? 1 cm3 larutan sama dengan 1 g larutan]
Which of the following statements is true about the The reaction between 25 cm3 of hydrochloric acid and
reaction? 25 cm3 of sodium hydroxide solution releases 2 100 J
A Zink diturunkan of heat.
Zinc is reduced What is the temperature change of the mixture?
B Tindak balas merupakan tindak balas [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 °C–1; Assume
eksotermik 1 cm3 of a solution is equal to 1 g of the solution]
The reaction is exothermic A 1 °C
C Nombor pengoksidaan kuprum tidak berubah B 2 °C
Oxidation number of copper does not change C 10 °C
D Keamatan warna elektrolit tidak berubah D 20 °C
Colour intensity of the electrolyte does not change
37 Jadual 4 menunjukkan bahan tindak balas dan
35 Rajah 8 menunjukkan gambar rajah aras tenaga haba peneutralan bagi tindak balas antara larutan
bagi tindak balas penyesaran antara magnesium natrium hidroksida dengan dua jenis asid.
dan larutan ferum(II) klorida. Table 4 shows the reactants and heat of neutralisation
Diagram 8 shows the energy level diagram of the of the reaction between sodium hydroxide solution and
displacement reaction between magnesium and iron(II) two types of acids.
chloride solution. PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.Bahan tindak balasHaba peneutralan
Tenaga Reactants (kJ mol–1)
Energy
Heat of neutralisation
Mg(p/ s) + FeCl2(ak/ aq) (kJ mol–1)

H = -201.6 kJ mol-1 Asid metanoik dan –54.0
larutan natrium
Fe(p/ s) + MgCl2(ak/ aq) hidroksida
Methanoic acid and
Rajah 8 sodium hydroxide
Diagram 8 solution

Berapakah kenaikan suhu, jika 50 cm3 larutan Asid hidroklorik –57.0
ferum(II) klorida 0.25 mol dm–3 ditindakbalaskan dan larutan natrium
dengan magnesium berlebihan? KBAT Menilai hidroksida
[Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g–1 °C–1] Hydrochloric acid and
What is the increase in temperature, if 50 cm3 of sodium hydroxide
0.25 mol dm–3 iron(II) chloride solution is reacted with solution
excess magnesium?
[Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 °C–1] Jadual 4
A 12 °C Table 4
B 16 °C Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?
C 22 °C Which of the following statements is true?
D 24 °C A Asid metanoik tercerai separa di dalam air
Methanoic acid partially dissociates in water
B Asid metanoik membebaskan tenaga ke
persekitaran
Methanoic acid releases energy to the surroundings
C Asid metanoik menghasilkan ion H+ yang boleh
digantikan dengan ion Na+
Methanoic acid produces H+ ions which can be
replaced by Na+ ions
D Asid metanoik menyerap sebahagian daripada
tenaga yang dibebaskan untuk melengkapkan
penceraiannya dalam air
Methanoic acid absorbed some of the heat energy
released to complete its dissociation in water

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–7 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/1

38 Maklumat berikut adalah mengenai sebatian M. 39 Antara formula molekul berikut, yang manakah
The following information is about compound M. ialah hidrokarbon tak tepu?
Which of the molecular formulae is an unsaturated
• Sebatian organik hydrocarbon?
Organic compound A C3H6
B C4H10
• Mengalami tindak balas pengoksidaan untuk C C5H12
menghasilkan alkohol D C6H14
Undergoes oxidation reaction to produce alcohol
40 Butil propanoat ialah nama bahan yang terbentuk
Formula struktur yang manakah mewakili apabila butanol bertindak balas dengan bahan X.
sebatian M? Apakah X?
Which structural formula represents compound Butyl propanoate is the name of substance formed when
M? butanol reacts with substance X.
What is X?
A H H H H H A Ester
  Ester
HCCCC B Alkena
Alkene
C Alkohol
H H Alcohol
D Asid karboksilik
B H H H H Carboxylic acid
  PENERBIT ILMU H
H CCCC BAKTI SDN. BHD.

H H H H


C H H

H C C OH

H H


D H H H

H CCCH

H OH H


4541/1 Firasat SPM 2022: Kimia KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT SULIT
END OF QUESTION PAPER

KM1–8

SULIT

Kertas Model 1

NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022

KIMIA 4541/2
Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
2—12 jam PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON Untuk Kegunaan Pemeriksa
INFORMATION FOR CANDIDATES
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga Kod Pemeriksa:

bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian Soalan Markah Markah
Bahagian C. Penuh Diperoleh
This exam paper consists of three sections: A 1
Section A, Section B and Section C. 2 5
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. B 3 5
Tulis jawapan anda bagi Bahagian A pada ruang C 4 6
yang disediakan dalam kertas peperiksaan ini. 5 7
Answer all questions in Section A. Write your 6 8
answers for Section A in the spaces provided in 7 9
this exam paper. 8 10
3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B. 9 10
Jawab semua soalan daripada Bahagian C. 10 20
Tulis jawapan anda bagi Bahagian B dan 11 20
Bahagian C dalam helaian tambahan yang Jumlah 20
dibekalkan oleh pengawas peperiksaan.
Answer one question from Section B. Answer all
questions from Section C. Write your answers
for Section B and Section C on the ‛helaian
tambahan’ provided by the invigilators.

4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
Show your working, it may help you to get marks.

5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
You may use a scientific calculator.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 12 halaman bercetak.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–9 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/2

Untuk Bahagian A
Kegunaan Section A
Pemeriksa
[60 markah]
[60 marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini
Answer all questions in this section.

 1 Jadual 1 menunjukkan nombor proton, bilangan elektron dan bilangan neutron bagi unsur X, Y
dan Z. X, Y dan Z bukanlah mewakili simbol sebenar unsur.
Table 1 shows the proton number, number of electrons and number of neutrons of elements X, Y and Z.
X, Y and Z do not represent the actual symbols of the elements.

Unsur Nombor proton Bilangan elektron Bilangan neutron
Element Proton number Number of electrons Number of neutrons

X6 6 7

Y7PENERBIT ILMU 7 7
BAKTI SDN. BHD.
Z 11 10 12

1(a) Jadual 1
1 Table 1

1(b) (a) Apakah yang dimaksudkan dengan nombor proton?
1 What is meant by proton number?

1(c)(i) [1 markah/ mark]
1
(b) Nyatakan zarah subatom yang paling ringan.
1(c)(ii) State the lightest subatomic particle.
2
[1 markah/ mark]
Jumlah
A1 (c) Unsur W ialah isotop bagi X.
5 Element W is an isotope of X.
(i) Nyatakan bilangan proton bagi W.
State the number of proton for W.

[1 markah/ mark]
(ii) Adakah W mempunyai sifat kimia yang sama dengan X? Beri satu sebab. KBAT Menganalisis
Does W have the same chemical properties with X? Give a reason.

[2 markah/ marks]

4541/2 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–10 SULIT

SULIT 4541/2

2 (a) Jadual 2 menunjukkan formula bagi beberapa ion. Untuk
Table 2 shows the formulae of several ions. Kegunaan
Pemeriksa

Nama ion Formula ion
Name of ion Formula of ion

Ion barium Ba2+
Barium ion
Zn2+
Ion zink
Zinc ion NO3–

Ion nitrat Cl–
Nitrate ion

Ion klorida
Chloride ion

Jadual 2
Table 2

Tulis formula kimia bagi zink klorida dan zink nitrat.
Write the chemical formula for zinc chloride and zinc nitrate.
(i) Zink klorida/ Zinc chloride:
PENERBIT ILMU
(ii) Zink nitrat/ Zinc nitrate:BAKTI SDN. BHD. 2(a)
2
[2 markah/ marks]
2(b)(i)
(b) Apabila larutan argentum nitrat ditambahkan kepada larutan zink klorida, mendakan putih 1
argentum klorida dan larutan zink nitrat terhasil.
When silver nitrate solution is added to zinc chloride solution, a white precipitate of silver chloride and 2(b)(ii)
zinc nitrate solution are produced. 1

(i) Namakan bahan-bahan tindak balas. 2(b)(iii)
Name the reactants. 1

[1 markah/ mark] Jumlah
A2
(ii) Namakan hasil-hasil tindak balas. 5
Name the products.

[1 markah/ mark]

(iii) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku.
Write the chemical equation for the reaction that occurred.

[1 markah/ mark]

3 Sebuah kelalang volumetrik diisi dengan larutan piawai natrium hidroksida 0.2 mol dm–3. 10 cm3 3(a)(i)
natrium hidroksida 0.2 mol dm–3 dipipet ke dalam kelalang kon. 10 cm3 air suling dituangkan ke 1
dalam kelalang kon itu sebelum ditambah dengan beberapa titik larutan fenolftalein.
A volumetric flask is filled with standard solution of 0.2 mol dm–3 sodium hydroxide. 10 cm3 of
0.2 mol dm–3 sodium hydroxide is pipetted into a conical flask. 10 cm3 of distilled water is then poured
into the conical flask before adding a few drops of phenolphthalein solution.
(a) (i) Berikan definisi larutan piawai.
Define the term standard solution.

[1 markah/ mark]

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–11 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/2

Untuk (ii) Nyatakan pemerhatian di dalam kelalang kon.
Kegunaan State the observation in the conical flask.
Pemeriksa
3(a)(ii) [1 markah/ mark]

1 (iii) Hitung kemolaran natrium hidroksida di dalam kelalang kon. KBAT Menilai
Calculate the molarity of sodium hydroxide in the conical flask.

3(a)(iii)

2 [2 markah/ marks]

(b) Rajah 1 menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk menjalankan pentitratan asid-
bes menggunakan larutan natrium hidroksida di dalam kelalang kon.
Diagram 1 shows the set-up of apparatus used to carry out an acid-base titration using the sodium
hydroxide solution in the conical flask.

Asid hidroklorik 0.2 mol dm-3
0.2 mol dm-3 hydrochloric acid
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
3(b) Natrium hidroksida + penunjuk fenolftalein
Sodium hydroxide + phenophtalein indicator
2
Jumlah Rajah 1
Diagram 1
A3 Tulis persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku.
Write the chemical equation for the reaction that occurred.
6
[2 markah/ marks]

4 Rajah 2.1 menunjukkan kepingan logam dicelup ke dalam larutan ferum(II) sulfat. Selepas 15
minit, larutan ferum(II) sulfat bertukar daripada hijau kepada tidak berwarna.
Diagram 2.1 shows a magnesium plate immersed into iron(II) sulphate solution. After 15 minutes, the
colour of iron(II) sulphate solution changes from green to colourless.

Larutan ferum(II) sulfat
Iron(II) sulphate
solution

4(a) Kepingan magnesium [1 markah/ mark]
1 Magnesium plate
Rajah 2.1 [1 markah/ mark]
4(b)(i) Diagram 2.1 SULIT
1
(a) Tulis persamaan ion bagi tindak balas ini.
Write an ionic equation for the reaction.

(b) (i) Nyatakan proses yang berlaku kepada magnesium.
State the process that occurred to magnesium.

4541/2 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–12

SULIT 4541/2

(ii) Terangkan jawapan anda di 4(b)(i) berdasarkan perubahan nombor pengoksidaan. Untuk

Explain your answer in 4(b)(i) based on the change in oxidation number. KBAT Menganalisis Kegunaan
Pemeriksa

[1 markah/ mark] 4(b)(ii)
1
Gas W
(c) Rajah 2.2 menunjukkan Gas W Larutan kuprum(II) klorida
susunan radas untuk Elektrod karbon X 0.001 mol dm-3
mengkaji elektrolisis Carbon electrode X 0.001 mol dm-3 copper(II)
larutan kuprum(II) chloride solution
klorida
0.001 mol dm-3. Elektrod karbon Y
Carbon electrode Y
Diagram 2.2 shows the
set-up of apparatus to
investigate the electrolysis
of 0.001 mol dm-3 copper(II)
chloride solution.

Rajah 2.2
Diagram 2.2

(i) Nyatakan semua ion di dalam larutan kuprum(II) klorida.
State all the ions in copper(II) chloride solution.
PENERBIT ILMU 4(c)(i)
BAKTI SDN. BHD.
[1 markah/ mark] 1
(ii) Berdasarkan Rajah 2.2, kenal pasti elektrod karbon yang bertindak sebagai anod dan

katod.
Based on Diagram 2.2, identify the carbon electrode that acts as anode and cathode.
Anod/ Anode:

Katod/ Cathode: 4(c)(ii)

[2 markah/ marks] 2
(iii) Apakah perubahan tenaga yang berlaku dalam proses elektrolisis? 4(c)(iii)

What is the energy change that occurs in the electrolysis process? 1
Jumlah
[1 markah/ mark]
A4

7

 5 Eksperimen I, II dan III dijalankan untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak
balas. Jadual 3 menunjukkan bahan tindak balas yang terlibat dalam eksperimen tersebut.
Experiments I, II and III are carried out to investigate the factors that affects the rate of reaction. Table 3
shows the reactants involved in the experiments.

Eksperimen Bahan tindak balas
Experiment Reactants

I Serbuk zink berlebihan 25 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm-3

Excess zinc powder 25 cm3 of 0.1 mol dm-3 hydrochloric acid

II Serbuk zink berlebihan 25 cm3 asid sulfurik 0.1 mol dm-3

Excess zinc powder 25 cm3 of 0.1 mol dm-3 sulphuric acid

III Serbuk zink berlebihan 25 cm3 asid sulfurik 0.1 mol dm-3 + larutan kuprum(II)

Excess zinc powder sulfat

25 cm3 of 0.1 mol dm-3 sulphuric acid + copper(II) sulphate

solution

Jadual 3
Table 3

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–13 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/2

Untuk Rajah 3 menunjukkan keputusan Isi padu gas hidrogen (cm3)
Kegunaan eksperimen I, II dan III. Volume of hydrogen gas (cm3)
Pemeriksa Diagram 3 shows the results of experiments I,
II and III.
2V
III I
II

V

(a) Nyatakan satu faktor yang Masa (min)
mempengaruhi kadar tindak balas. Time (min)

State one factor that affects the rate of Rajah 3
reaction. Diagram 3

5(a) [1 markah/ mark]
1
PENERBIT ILMU
5(b)(i) BAKTI SDN. BHD.
1 (b) (i) Beri satu sebab mengapa lengkung II lebih curam berbanding dengan lengkung I.

5(b)(ii) Give a reason why curve II is steeper than curve I. KBAT Menilai
1
[1 markah/ mark]
5(c)(i) (ii) Selain daripada menambahkan kuprum(II) sulfat, cadangkan satu cara lain untuk
1
memperoleh lengkung III daripada lengkung II. Isi padu dan kepekatan asid sulfurik
tidak berubah.
Other than adding copper(II) sulphate, suggest another way to obtain curve III from curve II. The
volume and concentration of sulphuric acid remain unchanged.

[1 markah/ mark]

(c) Berdasarkan Eksperimen II,
Based on Experiment II,
(i) tulis persamaan ion bagi tindak balas yang berlaku.

write the ionic equation for the reaction that occurred.

[1 markah/ mark]
(ii) hitung jumlah isi padu gas hidrogen yang dibebaskan. KBAT Menilai

[Isi padu molar gas pada keadaan bilik = 24 dm3 mol–1]
calculate the total volume of hydrogen gas released.
[Molar volume of gas at room conditions = 24 dm3 mol–1]

5(c)(ii) [3 markah/ marks]
3 (d) Jika perubahan jisim zink semasa tindak balas diukur, lakarkan graf jisim zink melawan masa

5(d) bagi Eksperimen I. KBAT Menganalisis
1 If the change in mass of zinc during the reaction is measured, sketch the graph of mass of zinc against

Jumlah time for Experiment I.
A5
8 [1 markah/ mark]

4541/2 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–14 SULIT

SULIT 4541/2

 6 Rajah 4 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur. Simbol-simbol tidak mewakili Untuk
simbol unsur yang sebenar. Kegunaan
Pemeriksa
Diagram 4 shows part of the Periodic Table of Elements. The symbols do not represent the actual symbols of
the elements.

U W
Y X
Z
V



Rajah 4
Diagram 4

(a) Tulis susunan elektron bagi atom unsur-unsur berikut.
Write the electron arrangement for the atom of the following elements.

Simbol unsur Susunan elektron bagi atom
Symbol of the element Electron arrangement of atom

X [3 markah/ marks]
PENERBIT ILMU 6(a)
Y BAKTI SDN. BHD. 3

Z

(b) (i) Kelaskan unsur U, V, W, X, Y dan Z dalam Rajah 4 kepada logam dan bukan logam.
Classify elements U, V, W, X, Y and Z in Diagram 4 into metals and non metals.

Logam/Metal Bukan logam/Non-metal

6(b)(i)

[2 markah/ marks] 2

(ii) Unsur yang manakah merupakan unsur peralihan? 6(b)(ii)
Which element is the transition element?

[1 markah/ mark] 1

(iii ) Nyatakan satu sifat istimewa bagi logam peralihan tersebut. 6(b)(iii)
State one specific characteristic of the transition element.

[1 markah/ mark] 1
6(c)
(c) Unsur yang manakah wujud sebagai monoatom? Terangkan mengapa. KBAT Menganalisis
Which element exists as monoatom? Explain why. 2

[2 markah/ marks] Jumlah
A6

9

7 (a) Pernyataan berikut adalah mengenai unsur X.
The following statement is about element X.

Unsur X bertindak balas dengan oksigen untuk membentuk suatu sebatian. Sebatian
yang terbentuk tidak mengkonduksikan arus elektrik dalam semua keadaan.
Element X reacts with oxygen to form a compound. The compound formed does not conduct
electricity in all states.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–15 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT (i) Nyatakan nama unsur X. 4541/2
State the name of element X. [1 markah/ mark]
Untuk
Kegunaan (ii) Apakah jenis ikatan yang terbentuk dalam sebatian tersebut?
Pemeriksa What is the type of bond formed in the compound?
7(a)(i)

1

7(a)(ii)

1 [1 markah/ mark]
7(a)(iii)
(iii) Tulis persamaan kimia seimbang untuk tindak balas ini.
Write a balanced chemical equation for the reaction.

2 [2 markah/ marks]
7(b)(i)
(b) Jadual 4 menunjukkan nombor proton bagi unsur L, M, dan N.
Table 4 shows the proton number of elements L, M, and N.

Unsur/Element L MN

Nombor proton/Proton number 6 8 19

PENERBIT ILMU Jadual 4
BAKTI SDN. BHD. Table 4

(i) Berdasarkan Jadual 4, pilih dua unsur yang boleh membentuk sebatian yang mempunyai
takat lebur dan takat didih yang tinggi.
Based on Table 4, choose two elements that form a compound with a high melting and boiling
points.

2 [2 markah/ marks]

(ii) Terangkan bagaimana sebatian tersebut terbentuk. KBAT Menganalisis
Explain how the compound is formed.

7(b)(ii)

2 [2 markah/ marks]
7(b)(iii)
(iii) Lukis susunan elektron bagi sebatian tersebut.
Draw the electron arrangement for the compound.

2 [2 markah/ marks]
Jumlah

A7

10

8 (a) Seorang murid menjalankan satu eksperimen ke atas serbuk kuprum(II) oksida. Jadual 5
menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.
A student carried out an experiment on copper(II) oxide powder. Table 5 shows the results of the
experiment.

Eksperimen Pemerhatian
Eksperiment Observation

Pepejal hitam ditambahkan kepada • Pepejal hitam larut
asid sulfurik Black solid dissolved
Black solid is added to sulphuric acid
• Larutan biru terhasil
Blue solution is produced

Jadual 5
Table 5

4541/2 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–16 SULIT

SULIT 4541/2
(i) Namakan pepejal hitam dan larutan biru.
Name the black solid and the blue solution. Untuk
Kegunaan
(ii) Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas tersebut. Pemeriksa
Write the chemical equation for the reaction.
[2 markah/ marks] 8(a)(i)
2

8(a)(ii)

[2 markah/ marks] 2
(b) Berikut ialah tiga garam zink. Semua garam tersebut ialah garam terlarutkan.

The following are three zinc salts. All the salts are soluble salts.

ZnSO4 ZnCl2 Zn(NO3)2

Zink karbonat bertindak balas dengan asid W untuk menghasilkan garam zink.
Zinc carbonate reacts with acid W to form a zinc salt.

(i) Cadangkan asid W yang digunakan untuk menghasilkan mana-mana satu garam zink.
Suggest acid W used to prepare any one of the three zinc salts.
PENERBIT ILMU 8(b)(i)
BAKTI SDN. BHD.
[1 markah/ mark] 1
8(b)(ii)
(ii) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas tersebut.
Write the chemical equation of the reaction. 2
8(b)(iii)
[2 markah/ marks]
(iii) Huraikan satu eksperimen makmal untuk menyediakan garam tersebut. KBAT Mencipta 3
Jumlah
Describe a laboratory experiment to prepare the salt.
A8

[3 markah/ marks] 10

Bahagian B
Section B

[20 markah]
[20 marks]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.
Answer any one questions from this section.

9 (a) Persamaan kimia tidak seimbang berikut menunjukkan tindak balas antara aluminium dan zink oksida.
The following unbalanced chemical equation shows the reaction between aluminium and zinc oxide.

Al(p/ s) + ZnO(p/ s) → Zn(p/ s) + Al2O3(p/ s) [1 markah/ mark]
[3 markah/ marks]
(i) Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas di atas.
Write the balanced chemical equation for the reaction above.

(ii) Nyatakan tiga maklumat kualitatif daripada persamaan kimia tersebut.
State three qualitative information from the chemical equation.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–17 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/2

(b) Logam X lebih reaktif daripada hidrogen.
[Jisim atom relatif: O = 16, X = 24]

Metal X is more reactive than hydrogen.
[Relative atomic mass: O = 16, X = 24]

Huraikan satu eksperimen makmal untuk menentukan formula empirik bagi oksida X.
Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut : KBAT Mencipta

Describe a laboratory experiment to determine the empirical formula of oxide X.
Your answer should consists of the following:

(i) Persamaan kimia yang terlibat

Chemical equations involved [2 markah/ marks]

(ii) Prosedur eksperimen

Procedure of the experiment [6 markah/ marks]

(iii) Langkah berjaga-jaga

Precautionary steps [3 markah/ marks]

(iv) Pengiraan yang terlibat

Calculations involved [5 markah/ marks]

10 (a) Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua sel elektrolisis menggunakan dua elektrolit berlainan untuk
PENERBIT ILMU
menghasilkan gas X dan gas Y.BAKTI SDN. BHD.

Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two electrolytic cells using two different electrolytes to produce gas X and

gas Y.

AsidAnsitirdikn0it.r0ik10m.0o1l mdmol-3dm-3 LaruLtarnuMtan0.M010.m01olmdmol-3dm-3
0.01 0m.0o1l dmmo-3l dnmitr-i3cnaitcridc acid 0.010m.0o1l dmmo-l3dsmol-u3 tsionlutMion M

Gas GXas X GasGYas Y GasGXas X GasGYas Y

++ -- ++ --

Rajah 5.1 Rajah 5.2
Diagram 5.1 Diagram 5.2

(i) Nyatakan gas X dan gas Y.
State gases X and Y.

(ii) Terangkan tindak balas pada katod dan anod untuk Rajah 5.1. [2 markah/ marks]
Dalam penerangan anda, sertakan perkara-perkara berikut: KBAT Menganalisis
[5 markah/ marks]
Explain the reaction at the cathode and anode for Diagram 5.1. [3 markah/ marks]
In your explanation, include the following:
• Senaraikan ion yang tertarik ke setiap elektrod.
List the ions attracted to each electrode.
• Nyatakan ion yang dipilih untuk dinyahcas pada setiap elektrod.
State the ion that is selectively discharged at each electrode.
• Alasan mengapa ion tersebut dipilih untuk dinyahcas.
The reason why the ion is selectively discharged.

(iii) Cadangkan larutan M. KBAT Mencipta
Tulis setengah persamaan bagi tindak balas pada katod.

Suggest solution M.
Write the half equation for the reaction at cathode.

4541/2 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–18 SULIT

SULIT 4541/2

(b) Zink berada di kedudukan lebih tinggi daripada logam N dalam siri elektrokimia. Zink dan logam N
digunakan untuk membina sel kimia, menggunakan radas yang sesuai dan bahan-bahan kimia berikut:
Zinc is at a higher position than metal N in the electrochemical series. Zinc and metal N are used to form a chemical
cell, using appropriate apparatus and the following chemicals:

Zink Logam N Larutan zink nitrat Larutan N nitrat
Zinc Metal N Zinc nitrate solution N nitrate solution

Dengan menamakan logam N dan larutan N nitrat, huraikan bagaimana anda membina sel kimia
tersebut. Sertakan gambar rajah berlabel dalam jawapan anda. KBAT Mencipta

Pada rajah, tunjukkan arah pengaliran elektron, terminal positif dan terminal negatif.
By naming metal N and N nitrate solution, describe how you build the chemical cell. Include a labelled diagram in
your answer.
On the diagram, indicate the direction of electrons flow, the positive terminal and the negative terminal.
[10 markah/ marks]

Bahagian C
Section C

[20 markah]
[20 marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
11 (a) Jadual 6.1 menunjukkan persamaan kimia bagi dua tindak balas.
Table 6.1 shows the chemical equation for two reactions.

Tindak balas Persamaan kimia
Reaction Chemical equation

A KOH + HCl → NaCl + H O
2

B Mg + Fe(NO ) → Mg(NO ) + Fe
32 32

Jadual 6.1
Table 6.1

Tentukan sama ada setiap tindak balas tersebut merupakan tindak balas redoks atau bukan tindak balas
redoks.

Terangkan jawapan anda dari segi nombor pengoksidaan.
Determine whether each of the reactions is a redox reaction or not a redox reaction.
Explain your answer in terms of oxidation number.
[4 markah/ marks]

(b) Jadual 6.2 menunjukkan formula bagi dua sebatian oksida kuprum.
Table 6.2 shows the formulae for two oxides of copper compounds.

Sebatian Formula
Compound Formula

P CuO

Q Cu2O

Jadual 6.2
Table 6.2

(i) Nyatakan nombor pengoksidaan bagi kuprum dalam kedua-dua sebatian.
State the oxidation number of copper in both compounds.

[2 markah/ marks]

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2021 KM1–19 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/2

(ii) Namakan kedua-dua sebatian tersebut berdasarkan sistem penamaan IUPAC.
Terangkan jawapan anda. KBAT Menilai

Name both compounds based on the IUPAC nomenclature system.
Explain your answer.

[2 markah/ marks]
(iii) Persamaan kimia berikut menunjukkan tindak balas antara kuprum(II) oksida dengan gas hidrogen.

The following chemical equation shows the reaction between copper(II) oxide and hydrogen gas.

CuO + H2 → Cu + H2O

Berdasarkan persamaan, tentukan
Based on the equation, determine
• bahan yang dioksidakan
the substance that is oxidised
• bahan yang diturunkan
the substance that is reduced
• agen pengoksidaan
oxidising agent
• agen penurunan
reducing agent
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD. [4 markah/ marks]

(c) Tenaga elektrik boleh dihasilkan melalui tindak balas redoks.
Dengan menggunakan radas berikut, huraikan satu eksperimen untuk membuktikan kenyataan di atas

dari segi pemindahan elektron melalui suatu jarak tertentu.
Electrical energy can be produced by redox reaction.
By using the following apparatus, describe an experiment to prove the above statement in terms of the transfer of
electrons at a distance.

Tiub-U, galvanometer, wayar penyambung, penutup, penitis, elektrod karbon dan kaki retort dengan
penyepit
U-tube, galvanometer, connecting wires, stopper, dropper, carbon electrodes and retort stand with clamps

Cadangkan agen pengoksidaan dan penurunan yang sesuai. KBAT Mencipta
Huraian anda perlu mengandungi aspek berikut:

Suggest a suitable oxidising agent and reducing agent.
In your description, include the following aspects:
• Gambar rajah berlabel yang menunjukkan persediaan radas
Labelled diagram which shows the set-up of apparatus
• Prosedur eksperimen
Procedure of the experiment
• Pemerhatian pada kedua-dua elektrod
Observations at both electrodes

[8 markah/ marks]

4541/2 Firasat SPM 2022: Kimia KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT SULIT
END OF QUESTION PAPER

KM1–20

SULIT

Kertas Model 1

NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022 4541/3
Empat puluh lima minit
KIMIA
Ujian Amali
45 minit
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON
INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Untuk Kegunaan Pemeriksa

2. Jawab semua soalan. Kod Pemeriksa:

Answer all questions. Soalan Markah Markah
3. Anda tidak dibenarkan bekerja dengan alat radas bagi Penuh Diperoleh
1
15 minit yang pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan Jumlah 15
untuk menyemak senarai radas dan bahan, membaca 15

soalan dan merancang kerja.
You are not allowed to work with the apparatus for the first 15 minutes. Use this time to check
the list of apparatus and substances, read the questions and plan your work.

4. Tulis semua jawapan dalam ruang yang disediakan. Anda boleh menyerahkan kertas jawapan
dan kertas graf tambahan jika perlu.

Write all answers in the spaces provided. You can submit additional answer sheets and graph
paper if necessary.

5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
You may use a non-programmable scientific calculator.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 4 halaman bercetak.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–21 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/3

SENARAI SEMAK CALON
CANDIDATES’ CHECK LIST

Arahan: Tandakan (✓) pada ruangan kotak yang disediakan untuk menyemak bahan dan radas yang disediakan

dan dibekalkan.
Instructions: Mark (✓) on the provided box to check the materials and apparatus that are provided and supplied.

Bil. Radas dan bahan Kuantiti per calon Ya (3)/Tidak (7) Catatan
No. Apparatus and materials Quantity per Yes (3)/No (7) Note
candidate

1 Larutan natrium tiosulfat, Na2S2O3, 0.2 mol dm–3 100 cm3
0.2 mol dm–3 sodium thiosulphate solution, Na2S2O3

2 Air suling 70 cm3
Distilled water

3 Asid sulfurik, H2SO4 1.0 mol dm–3PENERBIT ILMU 20 cm3
1.0 mol dm–3 sulphuric acid, H2SO4 BAKTI SDN. BHD. 3

4 Kelalang kon 150 cm3
150 cm3 conical flask

5 Silinder penyukat 100 cm3 1
100 cm3 measuring cylinder

6 Silinder penyukat 25 cm3 1
25 cm3 measuring cylinder

7 Kertas putih yang berlabel ‘X’ 1
White paper labelled‘X’

8 Bikar 250 cm3 2
250 cm3 beaker

9 Rod kaca 1
Glass rod

10 Jam randik 1
Stopwatch

4541/3 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–22 SULIT

SULIT 4541/3

1 Anda dikehendaki menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan faktor kepekatan bahan tindak
balas terhadap kadar tindak balas. Jalankan langkah-langkah berikut bagi eksperimen ini.
You are required to carry out an experiment to study the effect of factor of concentration of reactants to the rate of
reaction. Carry out the following procedure for this experiment.

Prosedur:
Procedure:

Mata
Eye

Tanda ‘X’ Natrium tiosulfat, Na2S2O3 +
Mark ‘X’ aSsusolidpdihuusmruicltfhuaiorcisikdu,,lpHHh22aSStOeO,44Na2S2O3 +

Kertas putih
White paper

Rajah 1
Diagram 1

(i) Sukat 40.0 cm3 larutan natrium tiosulfat, Na2S2O3 0.2 mol dm–3 dan tuangkan ke dalam kelalang kon.
Measure 40.0 cm3 of 2.0 mol dm–3 sodium thiosulphate solution, Na2S2O3 and pour into a conical flask.
(ii) Sukat 5.0 cm3 air suling dan tuangkan ke dalam kelalang kon yang mengandungi larutan natrium

tiosulfat, Na2S2O3.
Measure 5.0 cm3 of distilled water and pour into a conical flask containing sodium thiosulphate solution, Na2S2O3.
(iii) Kacau campuran tersebut dengan rod kaca.
Stir the mixture using the glass rod.
(iv) Letakkan kelalang kon di atas tanda ‘X’ pada kertas putih seperti dalam Rajah 1.
Place the conical flask on the ‘X’ mark on the white paper as shown in Diagram 1
(v) Sukat 5.0 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm–3.
Measure 5.0 cm3 of 1.0 mol dm–3 sulphuric acid
(vi) Tuang 5.0 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm–3 dengan berhati-hati dan cepat ke dalam kelalang kon tersebut.

Mulakan jam randik.
Pour swiftly and quickly 5.0 cm3 of 1.0 mol dm–3 sulphuric acid into the conical flask immediately. Start the

stopwatch.
(vii) Pusar kelalang kon secara perlahan-lahan dan perhatikan tanda ‘X’ secara menegak dari mulut

kelalang kon.
Swirl the conical flask gently and observe the ‘X’ mark vertically from the mouth of the conical flask.
(viii) Hentikan jam randik sebaik sahaja tanda ‘X’ tidak kelihatan lagi. Rekodkan masa yang diambil dalam

Jadual 1.
Stop the stopwatch once the ‘X’ mark disappears from sight. Record the time taken in Table 1.
(ix) Ulang eksperimen seperti yang dinyatakan dalam Jadual 1 untuk Set II dan Set III.
Repeat the experiment as stated in Table 1 for Set II and Set III.
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
Set I II III

Isi padu larutan natrium tiosulfat, Na2S2O3, 0.2 mol dm–3, V1 (cm3) 40.0 30.0 10.0
Volume of sodium thiosulphate solution, Na2S2O3, 0.2 mol dm–3, V1 (cm3)

Isi padu air suling (cm3) 5.0 15.0 35.0
Volume of distilled water (cm3)

Jumlah isi padu campuran, V2 (cm3) 45.0 45.0 45.0
Total volume of mixture, V2 (cm3) 5.0 5.0 5.0

Isi padu asid sulfurik, 1.0 mol dm–3 (cm3)
Volume of sulphuric acid, 1.0 mol dm–3 (cm3)

Jadual 1
Table 1

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–23 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4541/3

Berdasarkan eksperimen yang dijalankan, jawab soalan-soalan berikut.
Based on the experiment carried out, answer the following questions.
(a) (i) Catatkan data dalam Jadual 2.
Record the data in Table 2.

Set I II III

Masa yang diambil untuk tanda ‘X’ tidak kelihatan (s)
Time taken for ‘X’ mark to disappear from sight (s)

Jadual 2
Table 2

[3 markah/ marks]

(ii) Hitung kepekatan larutan natrium tiosulfat, Na2S2O3 yang bertindak balas, M2 dengan
menggunakan formula di bawah. KBAT Menilai

Calculate the concentration of sodium thiosulphate solution, Na2S2O3, reacted, M2 by using the formula below
M1V1
Formula, M2 = V2

Set I II III
Kepekatan larutan natrium tiosulfat, Na2S2O3 yang [3 markah/ marks]
bertindak balas, M2 (mol dm–3)
Concentration of sodium thiosulphate solution, Na2S2O3
reacted, M2 (mol dm–3)
PENERBIT ILMU
(b) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini.BAKTI SDN. BHD.
State the variables for this experiment.

(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan:
Manipulated variable:

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas:
Responding variable:

(iii) Pemboleh ubah dimalarkan: [3 markah/ marks]
Fixed variable:

(c) (i) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
State one hypothesis of this experiment.

[2 markah/ marks]
(ii) Bandingkan kadar tindak balas Set II dan Set III. Terangkan jawapan anda. KBAT Menganalisis

Compare the rate of reaction between Set II and Set III. Explain your answer.

[2 markah/ marks]
(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi kadar tindak balas dalam eksperimen ini.

State the operational definition of the rate of reaction in this experiment.

4541/3 Firasat SPM 2022: Kimia KM1–24 [2 markah/ marks]
SULIT

Jawapan

Kertas Model 1  4 (a) (i) Saponifikasi/Saponification

Kertas 1 (ii) Ester/Ester
1 D 2 B 3 C 4 A 5 B
6 D 7 D 8 D 9 A 10 C (iii) Untuk mengurangkan keterlarutan sabun di dalam
11 B 12 A 13 C 14 A 15 B
16 C 17 C 18 A 19 C 20 C air.
21 D 22 B 23 A 24 B 25 C
26 A 27 D 28 C 29 A 30 C To reduce the solubility of soap in water.
31 A 32 D 33 C 34 B 35 D
36 B 37 D 38 B 39 A 40 C (iv) Larutan kalium hidroksida/Potassium hydroxide

Kertas 2 solution
Bahagian A
 1 (a) (i) 7 (b) (i) Air yang mengandungi ion kalsium atau ion
(ii) Gas/Gas
(b) (i) Q magnesium.
(ii) 3Q2 + Fe → 2FeQ3
 2 (a) Unsur peralihan/Transition elements Water that contains calcium ions or magnesium
(b) (i)
ions.

(ii) Sabun membentuk kekat dengan ion kalsium dan

ion magnesium, tetapi detergen tidak membentuk

kekat. Ion kalsium atau ion magnesium bertindak

balas dengan detergen untuk membentuk bahan

terlarutkan.

Soaps form scum with calcium ions or magnesium
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD. ions, while detergents do not form scum.

Calcium ions or magnesium ions react with detergent

to form soluble substance.

 5 (a) Pengoksidaan/Oxidation

(b) (i) Untuk membenarkan pergerakan ion-ion

melaluinya.

X3333333333 To allow the movement of ions

(ii) Larutan kalium nitrat/Potassium nitrate solution

(ii) Mempunyai nombor pengoksidaan berbeza. (c) (i) Voltmeter

Has different oxidation numbers. e- Voltmeter e-
Argentum
(c) Sebatian Warna V
Titian garam Silver
Compound Colour Zink
Salt bridge
Zinc
Ferum(II) oksida Hijau
Iron(II) oxide Green

Ferum(III) oksida Perang ZLnaSruOta4 snolZuntioSnO4 ALagNruOta3 snoAlugtiNonO3
Iron(III) oxide Brown

 3 (a) (i) Jisim/Mass of magnesium (ii) Pepejal kelabu berkilat terbentuk.
= 17.30 – 12.50
= 4.8 g Silvery solid is formed.
Jisim oksigen/Mass of oxygen
= 20.50 – 17.30 (iii) Zn → Zn2+ + 2e–
= 3.2 g
(d) – Bacaan voltmeter berkurang.
(ii) Unsur
Element Voltmeter reading decreases.

– Jarak antara argentum dengan kuprum lebih dekat

Mg O berbanding dengan jarak antara argentum dengan

zink dalam siri elektrokimia.

Jisim (g) The distance between silver and copper is nearer than
Mass (g)
4.8 3.2 silver and zinc in the electrochemical series.

Bilangan mol 4.8 3.2  6 (a) (i) Kaca, argentum klorida
Number of moles 24 16
= 0.2 0.2 Glass, silver chloride

(ii) X boleh menyerap sinar UV, tetapi Y tidak boleh

Nisbah mol teringkas 1 1 menyerap sinar UV.
Simplest mole ratio
X cannot absorb UV light but Y can absorb UV light.

(iii) Untuk membuat tingkap kenderaan/Kanta

Formula empirik bagi X ialah MgO. fotokromik

The empirical formula of X is MgO. To make car windows/Photochromic lenses

(b) (i) Boleh mengkonduksikan elektrik dalam keadaan (b) (i) Bukan superkonduktor menjadi kurang berkesan

leburan dan akueus. apabila suhu meningkat, manakala superkonduktor

Can conduct electricity in molten and aqueous mempunyai sifat superkonduktiviti pada suhu

states. kritikal sesuatu bahan.

(ii) Ulang proses pemanasan, penyejukan dan Non-superconductor becomes ineffective when

penimbangan sehingga jisim tetap diperoleh. temperature increases, while superconductor has

Repeat the heating, cooling and weighing processes superconductivity at a specific material’s critical

until a constant mass is obtainbed. temperature.

•J1• Firasat SPM 2022: Kimia – Jawapan


Click to View FlipBook Version
Previous Book
anyflip_FIRASAT SPM Biologi
Next Book
anyflip_FIRASAT SPM Matematik Tambahan