Praktis Topikal Bahasa Melayu T5

49 (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud meruntuhkan reputasi. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan orang yang tidak berintegriti. [3 markah] (iii) Integriti dalam bidang pendidikan perlu diperkukuh supaya lebih ramai murid yang cemerlang dapat dilahirkan. Pada pendapat anda, apakah amalan-amalan tidak berintegriti dalam bidang pendidikan? KBAT [3 markah] (iv) Aiman dimarahi ibunya kerana enggan hadir ke sekolah pagi tadi. Selepas itu, Aiman menyimpan perasaan dendam terhadap ibunya kerana berpendapat dirinya tidak bersalah. Dia berasa ibunya tidak menyayanginya lagi. Oleh itu, dia mengambil keputusan untuk melarikan diri dari rumah. Anda mendapat tahu perkara ini dan berpendapat tindakan ini merupakan tindakan yang tidak berintegriti dalam keluarga. Sebagai rakan sekelas Aiman, bagaimanakah anda boleh membantu Aiman? KBAT [4 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 49 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

50 Petikan Sastera Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat sendiri. Bahan 1 GURINDAM BEBERAPA PETUA HIDUP Fikir dan Kata Kurang fikir, kurang siasat, Tentu dirimu kelak tersesat. Fikir dahulu sebelum berkata, Supaya terelak silang sengketa. Perkataan tajam jika dilepas, Ibarat beringin, racun dan upas. Kalau mulut tajam dan kasar, Boleh ditimpa bahaya besar. Ilmu Jikalau ilmu tiada sempurna, Tiada berapa ia berguna. Ilmu kepandaian boleh dikejar, Asal mahu rajin belajar. (Dipetik daripada “Kalung Bunga Za’ba”, 2008, Dewan Bahasa dan Pustaka) Bahan 2 Saya hayati cerita bonda tentang sejarah yang hampir memusnahkan negara ini. Kota besar itulah yang menjadi gelanggang pertumpahan darah dan korban kematian yang bukan sedikit. Semuanya berlaku angkara kejahilan terhadap salasilah tanah air yang terpecah kepada pagar-pagar perkauman yang tebal. Justeru, saya bertekad memenuhkan dahulu dada saya dengan segala ilmu pengetahuan dan pengalaman di tanah desa halaman ini sebelum saya bersedia mencampakkan diri saya di tengah gelora kota. Saya ingin memahirkan lidah dengan bahasa ibunda kerana inilah saja khazanah warisan tinggalan bangsa yang mendiami bumi ini sejak sekian lama. Ilmu-ilmu berkaitan kewajipan perlu memenuhi dada saya sebagai benteng ampuh daripada segala anasir dan gejala hitam yang boleh meruntuhkan keperibadian sebelum bersedia untuk mengatur gerak langkah membina dunia baharu di ibu kota agung itu. (Dipetik daripada “Munsyi” oleh Husna Nazri dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Kementerian Pendidikan Malaysia) PT SPM BM Form5 5P.indd 50 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

51 (i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud rangkai kata memahirkan lidah. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, mengapakah kita perlu berfikir sebelum berkata? [3 markah] (iii) Dalam kehidupan ini, kita sering berhadapan dengan pelbagai cabaran hidup akibat daripada pengaruh rakan sebaya, media massa dan akademik. Pada pendapat anda, bagaimanakah caranya untuk menghadapi cabaran tersebut? KBAT [4 markah] (iv) Rakan anda hidup dalam sebuah keluarga yang miskin dan menghadapi masalah untuk mendapatkan bekalan makanan yang mencukupi. Dia selalu tidak hadir ke sekolah kerana hendak membantu ibu bapanya untuk bekerja di sawah. Disebabkan keadaan sebegini, dia menghadapi masalah untuk menduduki peperiksaan yang bakal menjelang. Sebagai seorang rakan, cadangkan langkah-langkah untuk membantu rakan anda. KBAT [4 markah] Novel (i) Baca petikan novel di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Haiqal meletakkan kembali manuskrip setebal lima puluh lapan muka surat itu di atas meja kecil di sisi katilnya. Sudah seminggu dia membelek-belek manuskrip yang berkulit biru muda itu. Kertas kandungannya sudah berwarna kekuning-kuningan lantaran telah dimamah masa. Sejak kehadiran manuskrip itu, seolah-olah itulah dunia baharunya. Bagai tidak lengkap jika dia tidak membaca sehelai dua kandungan manuskrip itu pada setiap hari sejak sampai ke tangannya. (Dipetik daripada novel Silir Daksina, karya Nizar Parman, Kementerian Pendidikan Malaysia) PT SPM BM Form5 5P.indd 51 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

52 Nyatakan ciri-ciri manuskrip yang diterima oleh Haiqal. [4 markah] (ii) Jawab soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut: (a) Tirani karya Beb Sabariah (b) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip (c) Silir Daksina karya Nizar Parman (d) Bimasakti Menari karya Sri Rahayu Mohd Yusop Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, huraikan peristiwa yang menimbulkan kesedaran kepada pembaca. [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 52 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

53 Praktis 3 Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahan 1 Along merupakan istilah popular bagi ceti haram. Along merujuk orang perseorangan ataupun badan yang menawarkan pinjaman kewangan secara haram pada kadar faedah yang sangat tinggi kepada si peminjam, disusuli dengan ugutan ataupun ancaman keganasan. Anda boleh perhatikan sikap yang ditunjukkan oleh syarikat pinjaman berlesen ketika anda berurusan dengan mereka. Pemberi pinjaman wang berlesen (PPW) tidak akan membuli anda. Mereka bersikap lebih profesional dan tidak akan memaksa anda untuk meminjam melalui mereka. Berbeza dengan lintah darat yang selalunya akan bersikap lebih agresif. Malah kadar faedah yang dikenakan oleh lintah darat seringkali tidak masuk akal. Kebanyakan proses pinjaman yang melibatkan along atau lintah darat hanya menggunakan perjanjian mulut atau verbal. Jarang sekali pihak along menyediakan syaratsyarat pinjaman dalam bentuk bertulis. (Sumber: Internet) Bahan 2 Adakah anda sentiasa membuat pembayaran lewat untuk kad kredit anda? Atau anda mungkin berfikir bahawa kelewatan beberapa pembayaran bukan masalah besar. Tindakan ini akan memberi kesan terhadap anda untuk beberapa bulan mahupun bertahun. Apabila anda tidak membayar baki kad kredit pada tempoh yang telah ditetapkan, pengeluar kad kredit boleh mengenakan kadar faedah yang paling tinggi, iaitu 18 peratus. Apabila anda menangguhkan bayaran kad kredit melebihi tempoh yang ditetapkan, kebanyakan bank akan mengenakan caj bayaran lambat. Caj yang dikenakan bergantung kepada bank, tetapi kebiasaannya sekitar 1 peratus daripada baki tertunggak atau RM10 mana yang lebih tinggi. Anda akan dikenakan caj tersebut sehinggalah baki tertunggak dilangsaikan sepenuhnya. Kadar 1 peratus itu mungkin kelihatan kecil tetapi apabila terkumpul anda bakal terbeban dengan jumlah yang perlu dibayar. (Sumber: Bijakwang.com) (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud rangkai kata lintah darat. [2 markah] (ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan risiko yang terdapat dalam kedua-dua bahan tersebut. [3 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 53 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

54 (iii) Masalah muflis dalam kalangan masyarakat belia semakin membimbangkan. Kebanyakan mereka gagal menguruskan kewangan dengan baik akibat terlalu seronok meminjam dan membeli tanpa beringat. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang perlu dalam menguruskan kewangan kendiri? KBAT [3 markah] (iv) Anda baru sahaja menamatkan pelajaran dan ingin mencari pekerjaan. Dalam situasi pandemik yang melanda, agak sukar untuk mendapatkan pekerjaan. Anda telah didatangi seseorang yang menawarkan kad kredit kepada anda. Wajarkah anda menerimanya? Berikan alasan anda. KBAT [4 markah] Petikan Sastera Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat sendiri. Bahan 1 Banyak saya menabur padi, Padi habis dimakan merang; Banyak saya menabur budi, Budi tidak dikenang orang. Bawa belayar pisang emas, Masak sebiji di atas peti; Boleh dibayar hutanglah emas, Hutang budi dibawa mati. Bintang di timur cuaca baik, Cahayanya sampai ke hutan seberang; Mulut manis hatinya baik, Itulah budi dikenang orang. Buah pedada dalam baldi, Masak nasi hari petang; Hidup kita biar berbudi, Hingga mati dikenang orang. Bukan saya mengejar kolek, Saya mengejar papan tunda; Bukan saya mengharap molek, Saya mengharap budi bahasa. (Sumber: Koleksi Pantun Budi) PT SPM BM Form5 5P.indd 54 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

55 Bahan 2 “Dia pelawa kita minum teh di banglonya,” kata Ahamad Mutawakkil. “Saya fikir, Tuan Booth ikhlas nak berbaik-baik.” Kami terdiam, tak berani bersuara, menantikan kata putus daripada Imam Ngah Deraman dan Penghulu Ibrahim Sigap. Akhirnya, setelah agak lama buntu, Ahamad Mutawakkil meluahkan pandangan. “Selama Tuan Booth di sini, sejak dulu lagi, tak ia memusuhi kita. Jadi, saya fikir atas sifat hati Melayu, orang berbudi kita berbahasa. Hati Melayu tak reti bermusuh, hati Melayu penuh dengan persahabatan.” Dengan kata-kata hikmat itu,runtuhlah segala tembok penghalang antara kampung kami dengan estet Tuan Booth. Sekalipun tanpa Ahamad Mutawakkil, kami sudah biasa bertandang ke banglo mewah itu. Malah, ada ketikanya, majlis yang diadakan di estet itu turut disertai orang perempuan. Isteri Tuan Booth yang terkenal masakannya yang sedap-sedap itu kerap menghidangi kami dengan menu Orang Putih. Lebih istimewa, pada setiap kali ada perkahwinan, Tuan Booth sekeluarga pasti akan meraikan pengantin di estetnya. Ada antara kami yang agak ragu-ragu perkara itu, (Dipetik daripada “Cinta Ahamad Mutawakkil”, antologi Sejadah Rindu, Kementerian Pendidikan Malaysia) (i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud rangkai kata meluahkan pandangan. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan ciri-ciri orang berbudi bahasa. [4 markah] (iii) Masalah kebejatan moral dalam kalangan masyarakat semakin membimbangkan. Jiran tidak bertegur sapa, masalah samseng jalanan dan meninggikan suara kepada orang tua. Salah satu puncanya budi bahasa tidak diterapkan dalam diri. Pada pendapat anda, apakah punca-punca lain berlakunya masalah tersebut? KBAT [3 markah] (iv) Anda merupakan seorang pengetua yang telah ditempatkan di sebuah sekolah bandar. Anda telah membuat pemerhatian dan mendapati murid-murid di sekolah anda kurang mengamalkan budi bahasa yang sewajarnya. Jelaskan usaha-usaha anda untuk membudayakan amalan berbudi bahasa. KBAT [4 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 55 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

56 Novel (i) Baca petikan novel di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. “Along ada perkara nak beritahu umi.” Dia memulakan bicara. Sudah tentunya perkara itu turut menarik perhatian walidnya. Walid melipat surat khabar yang dibacanya dan diletakkan di atas meja di depannya. “Cakaplah,” balas uminya pendek. “Err... along nak ke Johor malam esok,” jelas Haiqal kepada uminya. Kemudian, dia menundukkan wajahnya. Tentu sahaja perkara itu mengejutkan uminya, “Ke Johor? Along nak buat apa? Bukan ada di sana!” kata umi dengan suara yang agak tinggi. Ia seperti sudah dijangka. “Along nak pergi ke kampung arwah ayah.” “Ke tempat ayah? Apa yang merasuk fikiran along ni? Cakap dengan umi, tidak cukupkah apa yang umi berikan kepada along selama ini? Tidak cukupkah?” jerkah uminya. Biji matanya terjegil. Wajahnya merah padam. Dadanya turun naik. (Dipetik daripada novel Silir Daksina, karya Nizar Parman, Kementerian Pendidikan Malaysia) Apakah perkara yang diberitahu oleh Haiqal kepada uminya? [4 markah] (ii) Jawab soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut: (a) Tirani karya Beb Sabariah (b) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip (c) Silir Daksina karya Nizar Parman (d) Bimasakti Menari karya Sri Rahayu Mohd Yusop Berdasarkan sebuah novel yang telah anda pelajari, banyak masalah diketengahkan oleh pengarang untuk menarik minat pembaca. Jelaskan dua masalah yang membawa kepada penceritaan yang menarik. [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 56 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

57 Praktis 4 Petikan Umum Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahan 1 Isu pembalakan haram bukanlah masalah baharu yang membelenggu Malaysia. Sekiranya pembalakan ini berterusan sehingga lima tahun yang akan datang, bermakna jumlah pokok yang ditebang akan berlipat ganda. Kemusnahan habitat flora dan fauna juga merupakan kesan aktiviti pembalakan haram. Oleh itu, kegiatan pembalakan perlu dikawal agar tidak memusnahkan alam sekitar. (Dipetik dan diubah suaikan daripada rencana utama, “Pembalakan Haram: Malaysia Terus Menjadi Mangsa” oleh Awang Azman Awang Par, Dewan Masyarakat, Februari 2005) Bahan 2 Kerajaan negeri diminta memberhentikan kegiatan pembalakan haram di negeri masing-masing bagi mengelakkan musibah banjirlebih teruk sehingga mengakibatkan peningkatan suhu di negara kita. Aktiviti pembalakan haram ini akan meningkatkan kandungan gas karbon dioksida dalam udara. Gas ini mampu memerangkap haba di atmosfera daripada dipantulkan semula. Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Shahidan Kassim berkata, semua kerajaan negeri wajar mengkaji pemberian lesen pembalakan kerana kegiatan itu dipercayai penyumbang besar kepada kejadian banjir besar yang berlaku ketika ini. (Dipetik dan diubah suai daripada “Hentikan Kegiatan Pembalakan”, MyMetro, 8 Januari 2015) (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud rangkai kata kemusnahan habitat. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan kesan pembalakan haram. [3 markah] (iii) Hutan bukan sahaja merupakan satu komuniti untuk hidupan liar, iaitu untuk pokok-pokok besar serta haiwan liar, malahan juga berperanan penting kepada manusia. Pada pendapat anda, apakah kepentingan hutan kepada manusia? KBAT [3 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 57 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

58 (iv) Anda mendapati jiran anda suka mengambil jalan mudah dengan membuang sampah ke dalam sungai tanpa memikirkan kesannya kepada alam sekitar. Sebagai jiran yang prihatin, berikan cadangan untuk mengatasi masalah tersebut. KBAT [4 markah] Petikan Sastera Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat sendiri. Bahan 1 Akhirnya harapan yang diimpikan selama ini menjadi kenyataan. Kini, dia sudah bergelar guru berijazah walaupun belum lagi memasuki kelas untuk memulakan tugas dan belum lagi berhadapan dengan murid. Paling seronok dan amat dibanggakannya, dia kini guru Bahasa Melayu, yang akan mengajar bahasa kebanggaan ini, yang bukan bahasa ibundanya malah bahasa rasmi negara, serta bahasa yang dikatakan menduduki tangga keempat paling banyak penuturnya di dunia. Dia diberitahu bahawa bahasa Melayu kini dituturkan oleh kira-kira 300 juta daripada jumlah penduduk dunia dengan penuturnya dalam pelbagai dialek, namun tetap dapat difahami oleh satu sama lain. (Dipetik daripada cerpen “Mantap” oleh Ramli Abdul Halim, Pelita Bahasa, Bil. 12, 2018) Bahan 2 SAJAK DIRGAHAYU BAHASAKU Tempatmu di singgahsana hati nurani bangsaku warga yang berbudi setia dan amanah. Bahasa itu maruah bangsa yang mesti dipelihara martabatnya agar tetap kukuh dan ampuh melayari lautan bijaksana salam ikatan mesra dan teguh. Cekal dan waja semangat pejuangku hak bangsaku memilikimu hak bangsaku mendaulatkanmu di bumi bertuah ini merentas dunia tak bertepi. Sejarah bangsa mencatatkan kegemilangan ke barat dan ke timur menjalin persaudaraan gagah pelautku membelah lautan keutara danke selatanbahasakumencengkam dan pulau ke pulau menggilap mutiara silam. Dirgahayu bahasaku di arena antarabangsa suaramu tumbuh menusuk kalbu lagu bahasamu bahasamu bahasa minda mudah akrab dan bertatasusila daripada bangsa yang bernama Melayu menempa kejayaan di alaf baru. (Sumber: Ahmad Sarju, antologi Dirgahayu Bahasaku) PT SPM BM Form5 5P.indd 58 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

59 (i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud rangkai kata cekal dan waja. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan fungsi bahasa Melayu. [4 markah] (iii) Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) merupakan platform kerajaan untuk membina dan memperkaya bahasa Melayu dalam semua bidang. Pada pendapat anda, apakah peranan Dewan Bahasa dan Pustaka? KBAT [3 markah] (iv) Anda merupakan guru bahasa Melayu di sebuah sekolah. Anda mendapati murid-murid anda sangat lemah dalam bahasa Melayu. Sebagai seorang guru bahasa Melayu, bagaimanakah anda membantu mereka untuk menguasai bahasa Melayu? [4 markah] Novel (i) Baca petikan novel di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Lagu Selendang Mak Inang yang dimainkan oleh kumpulan zapin kampung ini atau lebih dikenali ramai dengan nama D’Purnama sememangnya mencuit perasaan. Suara Pak Haji Salam yang menyanyi sambil memetik gambus sememangnya lunak dan merdu. Beberapa orang penduduk kampung yang menyaksikan latihan itu bertepuk tangan mengikut rentak lagu yang dimainkan. Penari-penari zapin yang terdiri daripadaWak Aruf,Wak Parmin, Roslan, dan Ramli, kini semakin ligat lagi menari. (Dipetik daripada novel Silir Daksina, karya Nizar Parman, Kementerian Pendidikan Malaysia) PT SPM BM Form5 5P.indd 59 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

60 Senaraikan nama penari Tarian Zapin yang sedang menjalani latihan. [4 markah] (ii) Jawab soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut: (a) Tirani karya Beb Sabariah (b) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip (c) Silir Daksina karya Nizar Parman (d) Bimasakti Menari karya Sri Rahayu Mohd Yusop Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, huraikan dua peristiwa yang menunjukkan nilai keberanian dalam novel tersebut. [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 60 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

61 Praktis 5 Petikan Umum Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahan 1 Program Cuti-cuti Malaysia yang diperkenalkan oleh Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Pelancongan telah berjaya mengubah pandangan percutian domestik dalam kalangan penduduk negara ini. Rakyat Malaysia sudah melihat percutian sebagai satu keperluan hidup. Mereka tidak lagi menganggap pergi bercuti sebagai satu pembaziran wang, tenaga atau masa. Kerajaan menyedari bahawa dengan bercuti rakyat dapat merehatkan minda sekali gus dapat mempertingkatkan kualiti hidup seseorang. Seseorang itu perlu berehat kerana apabila seseorang berada dalam keadaan letih dan lesu, produktivitinya pasti menurun. Apabila seseorang itu pergi bercuti, mereka bukan sahaja dapat berseronok dengan keluarga, malah pada masa yang sama dapat menimba pelbagai pengetahuan dan pengalaman baharu. (Dipetik dan diubah suai daripada petikan “Pelancongan Domestik Momentum Baru Ekonomi” oleh Rozaman Ismail, Utusan Malaysia, 20 Ogos 2003) Bahan 2 Melancong dalam negara sebenarnya turut membantu menghidupkan kembali industri pelancongan negara yang terjejas teruk kerana sektor ini merupakan antara penyumbang utama kepada pendapatan Malaysia, iaitu kira-kira 15.3 peratus daripada Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK). Sebelum PKP dilaksanakan pada Mac sehingga Februari 2020, negara sudah mencatatkan kerugian sebanyak RM3.37 bilion akibat pembatalan pakej pelancongan apabila COVID-19 mula tersebar pada Disember 2019. Tindakan pantas kerajaan yang memperkenalkan pelbagai inisiatif melalui Pakej Rangsangan Ekonomi Prihatin Rakyat (PRIHATIN) dan Pelan Jana Semula Ekonomi Negara (PENJANA) dilihat turut memberi nyawa tambahan untuk industri pelancongan negara untuk kekal berdaya saing serta terus bertahan. (Dipetik dan diubah suai daripada “Percutian dalam Negara Tak Kurang Seronoknya”, MyMetro, 30 Julai 2020) (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud rangkai kata merehatkan minda. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan kebaikan melancong dalam negara. [3 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 61 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

62 (iii) Salah satu maslahat melancong dalam negara ialah dapat menanam rasa cinta akan negara kita sendiri. Pada pendapat anda, mengapakah melancong dalam negara dapat menanam semangat patriotik dalam sanubari setiap individu? KBAT [3 markah] (iv) Ibu bapa anda bercadang hendak membawa anda sekeluarga melancong dalam negara pada musim cuti sekolah yang akan datang. Berikan cadangan tempat-tempat menarik yang boleh dilawati dalam negara kepada mereka dengan memberikan alasan yang sesuai. KBAT [4 markah] Petikan Sastera Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat sendiri. Bahan 1 Pak Saidi hanya memerhatikan sahaja gelagat anak-anaknya itu kerana mereka suka bersilat, maka Pak Saidi telah membuat keris dan pedang mainan daripada kayu. Jerit pekik suara anakanaknya sudah cukup menggamatkan suasana rumah yang didiami lima beranak itu. Setiap kali mereka bersilat, Adnan yang selalu menang kerana sikapnya yang tidak mahu mengalah. Pak Saidi dapat melihat semangat kepahlawanan yang ada dalam diri anak sulungnya. (Dipetik daripada novel Leftenan Adnan Wira Bangsa, karya Abdul Latip Talib, Kementerian Pendidikan Malaysia) Bahan 2 “Jangan hiraukan apa yang orang kata,” pesan gurunya, Haji Ibrahim. “Anggaplah itu sebagai cahaya semangat dalam meneruskan perjuangan. Kalau cakap mereka kita ikut, bererti kita telah kalah sebelum bertarung.” “Kita anak lelaki. Baka pahlawan. Kita kena berani dan yakin dengan segala yang kita ada,” Ngah Muin menghunjam semangat. “Kalau kita tidak berani kita sebenarnya bukan pahlawan.” (Dipetik daripada cerpen “Hati Hulubalang” oleh Che Hashim Latiff, Dewan Siswa, Bil. 7, 2018) PT SPM BM Form5 5P.indd 62 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

63 (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud rangkai kata menggamatkan suasana. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan sikap-sikap seseorang pahlawan. [4 markah] (iii) Pahlawan atau wira difahamkan sebagai seseorang yang menunjukkan perwatakan yang gagah dan berani dalam melakukan perjuangan demi membela sesuatu yang dianggap benar pada pendiriannya. Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri seorang pahlawan? KBAT [3 markah] (iv) Anda merupakan Presiden Persatuan Bekas Tentera Malaysia (PBTM). Anda berasa sedih kerana ada yang tidak tahu bahawa 31 Julai merupakan Hari Pahlawan serta maksud di sebalik sambutan tersebut yang diadakan pada setiap tahun. Pada pendapat anda, apakah cara-cara yang wajar dilakukan oleh kerajaan sebagai tanda mengingati jasa pahlawan? KBAT [4 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 63 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

64 Novel (i) Baca petikan novel di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. “Janganlah rasa begitu Rosman. Aku tak sihat ni bukan disebabkan kerja.” Farisha cuba menyedapkan hati Rosman yang sedari tadi kelihatan terlalu risau. “Kau sakit apa sebenarnya, Farisha?” Shida pula bertanya. “Selama aku kenal kau, aku tak pernah tengok kau sakit, kecuali kena gastrik sekali sekala.” “Kamu berdua janganlah bimbang, aku tak apa-apa. Aku pengsan kerana tekanan darah aku naik mendadak. Mungkin sebab aku ada masalah keluarga sikit dan tak cukup tidur. Sehari dua lagi, baiklah ni.” Farisha cuba meyakinkan mereka. (Dipetik daripada novel Di Sebalik Dinara, karya Dayang Noor, Kementerian Pendidikan Malaysia) Mengapakah tekanan darah Farisha meningkat secara mendadak? [4 markah] (ii) Jawab soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut: (a) Tirani karya Beb Sabariah (b) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip (c) Silir Daksina karya Nizar Parman (d) Bimasakti Menari karya Sri Rahayu Mohd Yusop Berdasarkan sebuah novel yang telah anda pelajari, huraikan dua peristiwa yang membawa kepada persoalan novel tersebut. [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 64 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

65 Praktis 6 Petikan Umum Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahan 1 Tidak dapat dinafikan bahawa anak muda pada hari ini dengan jelasnya kurang menghayati erti kemerdekaan. Hal ini dikatakan demikian kerana mereka dilahirkan dalam era baharu dengan kehidupan mereka banyak didasari teknologi moden dan canggih. Dengan kata lain, mereka tidak pernah mengalami kesusahan dan keperitan seperti yang pernah dialami datuk dan nenek moyang mereka yang mencintai Malaysia sepenuh jiwa dan raga. Mereka mengetahui Hari Kebangsaan, namun pengetahuan mereka tidak mendalam dan mereka berasa bukanlah perkara yang penting untuk mereka menghiraukan peristiwa berhubung dengan perjalanan negara menuntut kemerdekaan dan jerih perih yang dilalui pemimpin. (Dipetik dan diubah suai daripada, “Ke Mana Hilangnya Semangat Patriotisme?” oleh Harlinda Harsani, Dewan Masyarakat, Ogos 2016) Bahan 2 Masyarakat kini khususnya golongan remaja tidak disemai dengan nilai patriotisme dalam sanubari mereka dan kurangnya penghayatan terhadap erti di sebalik sambutan hari kemerdekaan. Mereka kurang mendapat pendedahan tentang perjuangan dan pengorbanan jasa-jasa golongan terdahulu yang telah bersusah payah menuntut kemerdekaan. Masyarakat kini tidak merasai kesusahan hidup semasa zaman penjajahan dulu. Semangat patriotisme perlu diterapkan kerana setiap rakyat Malaysia menggalas tanggungjawab untuk mempertahankan kedaulatan negara ini. (Sumber: Internet) (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud rangkai kata jerih perih. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan punca-punca semangat cinta akan negara dalam kalangan generasi muda semakin luntur pada masa ini. [3 markah] (iii) Semangat cinta akan negara perlu disemai dalam kalangan rakyat Malaysia agar kita dapat membentuk masyarakat yang mempunyai jati diri yang utuh. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk memupuk nilai patriotisme dalam kalangan warganegara? KBAT [3 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 65 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

66 (iv) Anda merupakan seorang guru mata pelajaran Sejarah di sekolah. Anda sedar bahawa penguasaan ilmu dalam mata pelajaran ini membolehkan murid-murid lebih menghayati sejarah tanah air. Namun begitu, anda mendapati murid-murid anda kurang minat terhadap pembelajaran mata pelajaran ini. Bagaimanakah anda dapat membantu untuk mengatasi masalah ini? KBAT [4 markah] Petikan Sastera Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat sendiri. Bahan 1 Maka saya banyak berdoa sepanjang pengembaraan kami. Tahu apa doa saya? Saya mahu Umi kembali sihat. Saya mahu Umi tidak perlu lagi menahan sakit dan pedih pada kulit lengan dan kaki. Tidak perlu saya merincikan sakit Umi. Cukuplah sahaja melihat seluruh tapak tangan dan lengan Umi yang mengelupas kemerahan. Kematu tangan Umi yang saya kucup setiap kali usai solat merupakan tangan sehalus sutera yang hanya akan ditemui di syurga! Mengapa saya berkata begitu? Mari saya kisahkan tangan Umi yang terkait dengan perjalanan kami. (Dipetik daripada “Tangan Umi dan Takwil Mimpi” oleh Mawar Safei, Dewan Siswa, Bil. 6, 2019) Bahan 2 PANTUN TAAT PADA IBU BAPA Nur Afiqah Hazirah Bintang di langit indah berseri, Cahaya bulan mekar menyapa; Pesan ayah ibu wajib dipatuhi, Jasa mereka tidak terkira. Buah jambu di bawah tangga, Buah kelapa di hujung desa; Kasih ibu membawa ke syurga, Kasih bapa sepanjang masa. Tanam keledek tumbuh melata, Tumbuh subur di tepi telaga; Kasihkan anak bersengkang mata, Sanggup berkorban jiwa dan raga. Duduk berehat di pohon kelapa, Sambil menghirup udara desa; Dengarlah nasihat ibu dan bapa, Semoga hidup bahagia sentiasa. (Sumber: Internet) PT SPM BM Form5 5P.indd 66 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

67 (i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud rangkai kata bersengkang mata. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dari segi pengajaran yang ingin disampaikan kepada pembaca. [4 markah] (iii) Isu pengabaian ibu bapa merupakan antara masalah sosial yang sangat menyayat hati pada masa ini. Pada pendapat anda, mengapakah anak-anak sering mengabaikan kebajikan ibu bapa mereka? KBAT [3 markah] (iv) Anak-anak tidak seharusnya sesekali menderhaka kepada ibu bapa mereka. Sebagai seorang anak yang taat kepada ibu bapa, bagaimanakah cara anda untuk membalas jasa ibu bapa? KBAT [4 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 67 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

68 Novel (i) Baca petikan novel di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Mak Kiah terus mengupas bawang merah yang tinggal sebiji. Pada saat itu, otaknya terus berfikir. “Tanah ini bersambung dengan tanah di sana. Ada lima ekar. Jual seekar banyak juga dapat. Soal pembelinya usah bimbang. Di depan kampung, ada kilang dan politeknik, bila-bila masa orang nak beli untuk buat rumah sewa.” “Agak-agak berapa?” “RM15,000.00 boleh laku.” Saat itu longgokan wang ringgit terbayang di wajahnya. Seumur hidupnya tidak pernah dia memegang wang sebanyak itu. Sewaktu masih hidup inilah masanya mahu berasa senang. Boleh makan apa-apa sahaja. (Dipetik daripada novel Songket Berbenang Emas, karya Khairuddin Ayip, Kementerian Pendidikan Malaysia) Apakah perkara yang meyakinkan Mak Kiah untuk menjual tanah miliknya itu? [4 markah] (ii) Jawab soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut: (a) Tirani karya Beb Sabariah (b) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip (c) Silir Daksina karya Nizar Parman (d) Bimasakti Menari karya Sri Rahayu Mohd Yusop Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua peristiwa yang boleh dijadikan iktibar dalam kehidupan seharian. [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 68 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

69 Praktis 1 Baca dan teliti setiap bahan yang diberikan. Kemudian, buat satu rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Bahan 1 Kemiskinan merupakan satu keadaan apabila berlaku kekurangan dalam keperluan hidup manusia seperti makanan, pakaian dan tempat tinggal yang secara langsung berkait rapat dengan kualiti hidup. Kemiskinan juga bererti tiada akses seperti mendapat pendidikan dan pendidikan yang mampu mengatasi masalah tersebut. Memikirkan soal kemiskinan merupakan masalah global maka kerajaan berhempas pulas mencari pelbagai alternatif bagi mengatasi masalah tersebut. Antara tindakan kerajaan ialah penubuhan agensi-agensi kerajaan seperti FELDA, RISDA, FELCRA dan Amanah Ikhtiar Malaysia. Tindakan ini perlu kerana kesan yang dihasilkan mampu melonjakkan pertumbuhan ekonomi negara. Seterusnya, menarik lebih ramai pelabur asing melabur di negara ini. Sehubungan dengan itu pelbagai program pembasmian kemiskinan dilaksanakan oleh Kementerian Luar Bandar dan Wilayah sejak tahun 1970 melalui tiga bidang utama, iaitu agropolitan, pendidikan dan keusahawanan. Melalui bidang agropolitan, beberapa projek pertanian seperti penanaman nanas dan getah dilaksanakan telah berjaya meningkatkan pendapatan petani daripada RM500.00 kepada RM2,500.00 sebulan. Selain itu, para peserta projek ini diberi saham bagi penanaman getah yang membolehkan mereka menerima dividen tahunan jika projek berjaya mendapat keuntungan. Berdasarkan kejayaan yang ditunjukkan pihak kementerian sedang giat melaksanakan empat lagi projek agropolitan bagi membasmi kemiskinan. Melalui bidang pendidikan, 70 peratus pelajar yang belajar di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) di seluruh negara dipilih daripada golongan pelajar miskin dari luar bandar. Sementara itu, 53,000 orang pelajar institusi pengajian tinggi yang dipilih daripada anak-anak luar bandar ditaja oleh MARA sama ada di dalam atau di luar negara.  Selain itu, program pembasmian kemiskinan turut dilakukan dalam bentuk pemberian bantuan serta penyediaan kemudahan terutama infrastruktur asas. Mereka perlu menggunakan kemudahan ini untuk mencari jalan keluar daripada kepompong kemiskinan. Antara usaha kerajaan untuk membasmi kemiskinan ialah menerusi Bidang Keberhasilan Utama (NKRA) 1Azam (Akhiri Zaman Kemiskinan) Niaga yang melibatkan 7,000 keluarga miskin. Bagi penduduk miskin di bandar-bandar, kerajaan  melaksanakan program bantuan kebajikan, program bayaran sewa rumah dan rumah kos rendah bernilai antara RM21,500 hingga RM35,000 seunit. Kerajaan juga menyediakan bantuan modal untuk mereka berniaga kecil-kecilan di rumah masing-masing. Sementara itu, pihak RISDA berusaha meningkatkan pendapatan pekebun getah melalui pewujudan pelan pelaksanaan pembangunan keusahawanan pekebun kecil secara terancang, sistematik dan terselaras. Kesan daripada komitmen kerajaan yang serius menyebabkan, lebih banyak program pembangunan dapat dilaksanakan kerana fokus lebih baik boleh diberikan kepada perancangan membangunkan negara di peringkat global. Tegasnya usaha pembasmian kemiskinan di negara ini memang terbukti berjaya mengubah senario sosioekonomi negara. (Dipetik dan diubah suai daripada rencana “Usaha-usaha Membasmi Kemiskinan” oleh Haji Samat bin Buang Koleksi Rencana Umum untuk Rujukan Karangan SPM & STPM Jilid 3, 2012) Bahagian C (30 Markah) Kertas 2 Rumusan TOPIK 5 PT SPM BM Form5 5P.indd 69 1/3/2023 9:42:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

70 Bahan 2 jumlah tanggungan isi rumah yang ramai kehilangan pekerjaan secara tiba-tiba taraf pendidikan rendah Kemiskinan di Malaysia kurang berkemampuan PT SPM BM Form5 5P.indd 70 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

71 Praktis 2 Baca dan teliti setiap bahan yang diberikan. Kemudian, buat satu rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Bahan 1 Perkembangan mutakhir memperlihatkan tahap kecelikan penggunaan Internet di negara kita amat memberangsangkan. Menurut Laporan Tahunan Internet 2019, Malaysia menduduki kelompok kelima tertinggi di Asia Tenggara dalam penembusan media sosial mudah alih sehingga mencapai tahap 80 peratus. Oleh itu, diyakini bahawa bukanlah sesuatu yang janggal apabila pelajar dapat didedahkan dengan pembelajaran dalam talian yang memberikan pelbagai manfaat dalam perkembangan dunia pendidikan. Pembelajaran secara dalam talian berupaya menampung keperluan setiap pelajar kerana kaedah pembelajaran ini sangat fleksibel dan sesuai untuk semua orang. Revolusi digital ini telah menyebabkan perubahan yang luar biasa dalam capaian maklumat, perbincangan dan pembahagian tugasan. Tidak seperti pengajaran di bilik darjah, pembelajaran dalam talian membolehkan pelajar mengakses kandungan secara berkala. Hal ini sangat diperlukan untuk tujuan penyemakan bahan pembelajaran semasa membuat persiapan untuk peperiksaan. Manfaat utama pembelajaran secara dalam talian turut membolehkannya menawarkan akses maklumat yang terkini. Keadaan ini membolehkan para pelajar dapat mengakses kandungan yang dikemas kini pada bila-bila masa. Selain itu, pembelajaran secara dalam talian membolehkan pendidik mendapatkan liputan pada tahap yang lebih tinggi untuk menyampaikan mesej dengan cara yang konsisten kepada pelajar mereka. Sifat pembelajaran dalam talian yang mesra alam juga memberikan kelebihan kepadanya. Hal ini disebabkan pembelajaran secara dalam talian merupakan cara belajartanpa kertas, maka hal itu sedikit sebanyak dapat melindungi alam sekitar. Tambahan pula, pembelajaran sebegini juga menjadikannya sistem pembelajaran yang pantas. Masa yang diperlukan untuk belajar dapat dikurangkan antara 25 peratus hingga 60 peratus daripada apa-apa yang diperlukan dalam pembelajaran tradisional. Namun begitu, terdapat beberapa faktor yang perlu diambil kira sebelum kaedah pembelajaran ini dilaksanakan secara efektif seperti akses capaian teknologi yang maksimum, kepentingan interaksi secara interaktif, latihan yang efektif dan berkesan, tahap piawaian yang tinggi serta jaminan kualiti sumber yang tidak terhad. Keadaan ini bagi mengelakkan timbulnya masalah-masalah yang lebih besar dalam melaksanakannya. Walau bagaimanapun, pembelajaran secara dalam talian dapat memudahkan pelajar melalui proses pembelajaran yang berterusan di samping berupaya menyampaikan pengetahuan dengan lebih berkesan. Melalui platform ini juga para pendidik boleh berinovasi dalam penyediaan kaedah pengajaran dan penyampaian maklumat yang lebih sistematik dan efisien. Lantaran itu, selaras dengan perkembangan teknologi yang kian berkembang maju di negara kita, maka wajarlah dunia pendidikan mengambil iktibar dengan melakukan perubahan yang positif. Sesungguhnya, kita juga tidak mahu ketinggalan dalam mengalami transformasi ke arah pedagogi secara digital seperti yang dilaksanakan oleh negara-negara maju. (Dipetik dan diubah suai daripada “Mengubah Kaedah Pembelajaran”, Dewan Masyarakat, Bil. 6, 2019) PT SPM BM Form5 5P.indd 71 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

72 Bahan 2 PT SPM BM Form5 5P.indd 72 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

73 Praktis 3 Baca dan teliti setiap bahan yang diberikan. Kemudian, buat satu rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Bahan 1 Kes kemalangan jalan raya semakin meningkat kebelakangan ini. Secara umumnya, terdapat pelbagai punca yang menyebabkan kemalangan jalan raya berlaku pada masa ini. Punca yang utama ialah kecuaian manusia itu sendiri. Sikap yang terlalu memandang ringan isu keselamatan diri mengakibatkan kemalangan jalan raya. Selain itu, faktor cuaca juga boleh menjadi penyebab kepada berlakunya kemalangan jalan raya. Oleh itu, semua pihak perlulah meningkatkan keselamatan jalan raya di negara kita. Keselamatan jalan raya boleh ditingkatkan dengan pihak kerajaan memasang lebih banyak kamera pengesan had laju di jalan yang sering berlakunya kemalangan. Dengan cara ini, para pemandu di Malaysia akan lebih berhati-hati di jalan raya. Dalam pada itu, pengguna jalan raya perlulah mematuhi had laju yang telah ditetapkan. Hal ini penting bagi memastikan keselamatan diri dan pengguna jalan raya yang lain terjamin. Keadaan kenderaan yang tidak diselenggara dengan baik turut menjadi penyebab. Para pengguna jalan raya perlulah memastikan kenderaan mereka dapat berfungsi dan berada dalam keadaan yang baik sebelum memulakan perjalanan. Sebagai contoh, mereka perlu memastikan lampu kenderaan berfungsi agartidak berlaku sebarang masalah semasa dalam perjalanan. Bukan itu sahaja, kemalangan berlaku juga disebabkan oleh keadaan jalan raya yang kurang memuaskan hati penggunanya. Keadaan jalan raya yang berlubang-lubang dan tidak rata akan menyebabkan tayar kereta tidak dapat mencengkam permukaan jalan raya. Sehubungan dengan itu, Jabatan Kerja Raya (JKR) perlulah membuat lebih banyak rondaan di semua jalan untuk mengenal pasti jalan yang mengalami kerosakan dan kawasan yang berisiko tinggi. JKR juga perlu meletakkan lebih banyak papan tanda khas di kawasan berbahaya, seperti gaung dan curam. Hal ini penting memastikan pengguna sedar tentang peringatan yang diberi. Para pengguna juga perlu memandu di jalan raya secara berhemah dan mengelakkan memandu dengan tergesa-gesa. Walau bagaimanapun, kemalangan jalan raya boleh dielakkan dengan wujudnya kerjasama daripada pelbagai pihak ibarat aur dengan tebing. Setiap pihak bertanggungjawab melaksanakan usaha-usaha tersebut dengan bersungguh-sungguh. Kemalangan maut ini dapat diatasi melalui kempen-kempen di media massa dan papan iklan di tepi jalan atau lebuh raya. Radio dan televisyen boleh memaparkan iklan kepada audien supaya mereka tidak lupa akan perkara-perkara yang perlu dilakukan oleh mereka sebelum memulakan perjalanan. (Dipetik dan diubah suai daripada “Lebuh Raya Berdarah, Bagaimanakah Mengatasinya?” oleh Nur Dinie Md Isa, Dewan Siswa, Mei 2015) PT SPM BM Form5 5P.indd 73 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

74 Bahan 2 kegiatan mat rempit keadaan cuaca keadaan jalan raya keadaan kenderaan masalah kesihatan tidak mematuhi undang-undang Kemalangan Jalan Raya Bahan 3 Lemak manis bubur keladi, Bubur nasi di dalam belanga; Nahas di jalan raya satu tragedi, Sikap cuai sebab utama. Karipap dijual di mana-mana, Sedap dimakan membuka selera; Ingatlah semua wahai pengguna, Sekolah tekankan ilmu jalan raya. PT SPM BM Form5 5P.indd 74 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

75 Praktis 4 Baca dan teliti setiap bahan yang diberikan. Kemudian, buat satu rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Bahan 1 Amalan membaca dalam kalangan murid di negara ini berada pada tahap yang cukup membimbangkan. Secara puratanya, murid membaca satu halaman buku setiap tahun. Hal ini menunjukkan bahawa tahap pembacaan para murid masih lemah kerana sikap mereka yang tidak menitikberatkan aktiviti keilmuan menjadi penyumbang kepada kadar pembacaan yang rendah. Memang kita akui, ramai murid yang membaca kerana desakan peperiksaan. Apabila peperiksaan telah tamat, tabiat membaca ini tidak diteruskan. Selain itu, harga buku yang mahal khususnya buku ilmiah yang diimport juga merupakan faktor yang menjejaskan proses pembudayaan amalan membaca dalam kalangan murid. Hal ini menyebabkan pembeli berfikir berkali-kali sebelum membeli buku. Persepsi murid bahawa membaca hanya berlaku semasa proses menuntut ilmu. Beberapa tindakan wajar diambil secara berperingkat-peringkat dan berterusan untuk menangani persepsi yang salah itu. Sehubungan dengan itu, semua pihak harus bertanggungjawab dan berusaha untuk memupuk minat membaca dalam kalangan murid. Minat membaca dalam kalangan murid dapat dipupuk oleh ibu bapa dengan cara menunjukkan model yang baik kepada anak-anak. Sikap ibu bapa yang sering membaca buku di hadapan anak-anak menyebabkan anak-anak mencontohi ibu bapa mereka. Selain itu, ibu bapa juga perlu menyediakan bilik bacaan atau perpustakaan mini dan menyediakan pelbagai bahan bacaan yang sesuai dengan peringkat umur mereka. Selain ibu bapa, guru turut memainkan peranan dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan murid. Ketika proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan misalnya, guru hendaklah menekankan kemahiran asas, iaitu membaca, mengira dan menulis. Dorongan daripada guru agar murid berkunjung ke perpustakaan sangat penting. Semasa di perpustakaan, murid digalakkan membaca buku-buku yang berunsur ilmiah, membuat rujukan atau menyiapkan kerja-kerja sekolah yang belum selesai. Pihak sekolah juga boleh menyediakan “Medan Membaca” atau mewajibkan murid membuat ulasan terhadap sebuah buku yang mereka baca pada hari perhimpunan sekolah. Usaha ini penting kerana murid berasa bahawa membaca itu menyeronokkan. Pertandingan perbahasan, pidato dan bercerita di peringkat sekolah, turut menyemai minat membaca dalam kalangan murid. Melalui pertandingan ini, murid yang muncul juara perlu diberi ganjaran sebagai motivasi agarterus membaca. Pembinaan pondok-pondok bacaan di kawasan sekolah yang dilengkapi dengan bahan-bahan bacaan seperti surat khabar lama, buku-buku cerita mampu menyemai minat murid. Kesimpulannya, minat membaca dalam kalangan murid hendaklah ditekankan di peringkat awal lagi. Umpama melentur buluh biar waktu rebungnya. Oleh itu, semua pihak haruslah bekerjasama untuk menanam minat membaca dalam kalangan murid. (Dipetik dan diubah suai daripada “Semua Pihak Membantu Kanak-kanak Membaca” Pendidik, Bil. 18, 2006) PT SPM BM Form5 5P.indd 75 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

76 Bahan 2 Mari kita membaca Biar kita menjadi orang berguna Tahu yang betul dan tak bermakna Agartak tersasar dari jalan orang mulia Mari kita membaca Biar kita jadi bangsa berjaya Tersohor seantero dunia Agar kita tak diinjak dihina Mari kita membaca Bukan hanya untuk lulus periksa Tapi amalan dan budaya Perkasa minda Membentuk generasi berakhlak mulia (Sumber: Internet) Bahan 3 Masyarakat Malaysia kurang membaca kerana ... tiada pendedahan tentang amalan membaca 18% motivasi yang rendah ketidakbolehan 47% memahami isi bacaan 18% keluarga tidak mampu membeli bahan bacaan 17% PT SPM BM Form5 5P.indd 76 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

77 PT SPM BM Form5 5P.indd 77 1/3/2023 9:42:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

78 Kertas peperiksaan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. Jawab soalan Bahagian A dan satu soalan daripada Bahagian B. Bahagian A [30 markah] Soalan ini mesti dijawab. Grafik dan maklumat di bawah berkaitan dengan semangat kejiranan. Berdasarkan maklumat tersebut, huraikan pendapat anda tentang semangat kejiranan. Panjang huraian anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. Kertas 1 KERTAS MODEL SPM Cara-cara Mengukuhkan Semangat Kejiranan Si dara bersimpuh menyulam tekat, Buat teruna jadi bekalan; Jiran baik membawa berkat, Hidup bermuafakat jadikan amalan. Jangan mudah berputus asa, Hingga termenung berduka lara; Jiran berbudi kita berbahasa, Barulah hidup aman sejahtera. (Sumber: http://malaycivilization.com.my/items/show/154306) PT SPM BM Form5 5P.indd 78 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

79 Bahagian B [70 markah] Bahagian ini mengandungi empat soalan. Jawab satu soalan. Tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah perkataan. 1 “Orang ramai diingatkan supaya mematuhi larangan kenderaan berat menggunakan lebuh raya seperti yang telah diwartakan oleh kerajaan bagi memastikan kelancaran lalu lintas. Semua pengguna jalan raya khususnya yang memandu balik ke destinasi masing-masing dinasihatkan terus berhemah ketika memandu,” kata Ketua Jabatan Siasatan Penguatkuasaan Trafik Johor. (Sumber: Dipetik dan diubah suai daripada bharian.com.my, 7 Mei 2022) Petikan di atas menunjukkan saranan yang diberikan oleh pihak berkuasa kepada rakyat semasa menghadapi isu kesesakan lalu lintas. Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menangani isu kesesakan jalan raya di negara kita? 2 Dasar Keusahawanan Nasional (DKN) 2030 menjadi pemangkin kepada ekosistem keusahawanan yang bersifat holistik dan kondusif. Dasar ini bermatlamat untuk membentuk masyarakat berpemikiran dan berbudaya keusahawanan, meningkatkan bilangan usahawan berkualiti, berdaya maju, berdaya tahan, berfikiran global dan kompetitif. (Sumber: Dipetik dan diubah suai daripada sinarharian.com.my, 16 Julai 2019) Petikan di atas menunjukkan pelaksanaan dasar yang dilakukan oleh pihak kerajaan untuk melahirkan lebih ramai usahawan di negara kita. Jelaskan langkah-langkah untuk menggalakkan golongan belia menceburi bidang perniagaan. PT SPM BM Form5 5P.indd 79 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

80 3 Perkembangan teknologi telah mengubah cara hidup masyarakat konvensional untuk bergantung kepada kemudahan yang telah dicipta. Kelahiran gajet-gajet seperti komputer dan telefon pintar menerima impak yang besar daripada setiap golongan manusia sama ada untuk kegunaan peribadi atau organisasi syarikat. (Sumber: Dipetik dan diubah suai daripada Harian Metro, 27 Julai 2019) Petikan di atas menjelaskan bahawa perkembangan teknologi yang telah membawa perubahan kepada kehidupan manusia dan memberi banyak faedah kepada masyarakat pada masa ini. Bincangkan. 4 Amalan membaca dalam kalangan masyarakat akan menentukan maju atau mundurnya sesebuah negara. Negara yang maju dan bertamadun tinggi ialah negara yang didiami oleh anggota masyarakat yang berpengetahuan dan sentiasa meneroka pelbagai ilmu. Dengan ilmu, manusia akan menemui sesuatu yang baharu dinamakan sebagai pembaharuan atau kemajuan. Sebaliknya, bangsa yang tidak membaca atau tidak meneroka ilmu akan menjadi terkebelakang dan mundur. (Dipetik daripada “Masyarakat Membaca – Aset yang Tidak Dapat Dinilai dengan Harga”, Pelita Bahasa, Ogos 2012) Berdasarkan petikan di atas, huraikan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menyemarakkan budaya membaca dalam kalangan murid sekolah. PT SPM BM Form5 5P.indd 80 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

81 Kertas 2 Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. Jawab semua soalan. BAHAGIAN A: SISTEM DAN APLIKASI BAHASA [35 markah] 1 Baca petikan di bawah dengan teliti. Kenal pasti dan senaraikan dua kata nama berimbuhan apitan dan dua kata kerja berimbuhan awalan. Kemudian, bina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan kata nama berimbuhan apitan dan kata kerja berimbuhan awalan tersebut untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. Pihak industri mempunyai pandangan yang berbeza dalam memberikan gambaran kecemerlangan kepada pelajar. Bagi mereka, jumlah gred A yang diperoleh dalam peperiksaan bukanlah keutamaan tetapi yang lebih penting ialah kemampuan individu yang terlibat mempamerkan kemahiran insaniah seperti berkomunikasi, kepemimpinan, menyelesaikan masalah dan bekerja dalam kumpulan. Perbezaan persepsi antara ahli akademik dengan ahli industri berkaitan kecemerlangan itulah yang menyebabkan kadar pengangguran dalam kalangan graduan semakin meningkat. (Dipetik dan diubah suai daripada “Gred A bukan Ukuran”, Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 5, Halaman 64, Kementerian Pendidikan Malaysia) [8 markah] 2 Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, tukar ayat aktif yang bergaris di bawah ini kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya. Anda perlu menulis jawapan mengikut contoh seperti di bawah. Ayat Aktif: Pengguna komputer menggunakan tangan untuk menaip dan menggerakkan tetikus. Ayat Pasif: Tangan digunakan oleh pengguna komputer untuk menaip dan menggerakkan tetikus. Berbekalkan kehebatan dan keupayaannya, komputer yang mempunyai pelbagai fungsi dapat menyelesaikan pelbagai tugasan manusia. Sejak itu, bermulalah era penggunaan komputer secara menyeluruh dalam pelbagai bidang. Pengguna komputer mula memperuntukkan masa yang sangat banyak untuk duduk di hadapan komputer. Pengguna komputer menggunakan tangan untuk menaip dan menggerakkan tetikus. Hal ini telah mengakibatkan wujudnya sindrom terowong karpal, iaitu sejenis penyakit yang menyebabkan tangan pengguna komputer berasa sakit dan kebas. Penyempitan terowong karpal menyebabkan laluan saraf median menjadi sempit. Kesukaran saraf median untuk melalui terowong karpal menyebabkan tangan pengguna berasa sakit dan kebas. (Dipetik dan diubah suai daripada ‘Penggunaan Komputer Hadkan Tempohnya’ Dewan Kosmik, Bil.10/2018) [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 81 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

82 3 Bahan-bahan di bawah mengandungi pelbagai kesalahan bahasa. Kenal pasti, senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan tersebut. Anda perlu menulis kesalahan-kesalahan yang dikenal pasti dan membuat pembetulannya. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan tersebut. Bahan 1 Daripada [email protected] Kepada [email protected] Subjek Pengalaman Bercuti di Pulau Redang, Terengganu Hai, Jing Kwong, Terima kasih di atas kiriman e-mel ini. Saya mendoakan agar saudari sekeluarga sentiasa sihat. Aktiviti bercuti bersama keluarga amat digalakkan kerana jauh perjalanan, luas pandangan. Saya amat berbesar hati untuk berkongsikan tentang destinasi pelancongan yang sesuai kepada saudari sekeluarga, iaitu Pulau Redang di Terengganu. Di Pulau Redang, saudari sekeluarga pasti akan memperoleh pengalaman baru, iaitu menaiki feri. Dalam perjalanan ke Pulau Redang, saudari sekeluarga pasti akan terpesona oleh airnya yang jernih, pasirnya yang putih dan batu karangnya yang pelbagai bentuk. Secara tidak langsung, jiwa kalian pasti akan menjadi tenang dan segala tekanan akan dilepaskan. Jangan lepaskan peluang untuk mengambil gambar seisi keluarga bersama-sama keindahan semulajadi. Di samping itu, saudari juga boleh melawat Taman Marin untuk melihat pelbagai jenis ikan. Jangan lupa untuk membawa roti bersama-sama saudari kerana saudari sekeluarga boleh melemparkan roti tersebut kepada ikan untuk dimakan. Saudari juga boleh melakukan aktiviti bersnorkle bersama ahli keluarga. Ambillah kesempatan ini untuk berinteraksi sesama keluarga. Sudah pastinya hubungan kalian akan bertambah erat. Saya berharap agar perkongsian saya ini dapat membantu saudari sekeluarga untuk merancang percutian. Semoga urusan percutian saudari dipermudah. Sekian, terima kasih. Sahabatmu, Tze Ming [6 markah] Bahan 2 1 Memecut dengan laju. 2 Melanggar lampu isyarat merah. 3 Menunggang motorsikal dengan bahayanya. 4 Penunggang tidak memberikan isyarat dengan betul khusus sebelum membelok. Punca Utama 1 Mematuhi halaju yang ditetapkan. 2 Memakai topi keledar yang diluluskan oleh SIRIM. 3 Memastikan syarat mengebrek adalah selamat. 4 Berpakaian cerah terutamanya pada waktu malam. Tip Keselamatan Tungang dengan Selamat, Tunggang dengan Berhati-hati [5 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 82 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

83 4 Baca petikan bahasa Melayu klasik di bawah ini dengan telitinya. Kemudian, tulis petikan tersebut semula dalam bahasa Melayu standard tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Dan telah sudah lepas edah, maka Seri Nara Diraja pun bernikah denganTun Kudu. Maka jadi muafakatlah Seri Nara Diraja dan Paduka Raja, menjadi berkasih-kasihan seperti saudara sejalan jadi. Maka sembah Seri Nara Diraja kepada Sultan Muzaffar Syah, “Tuanku, baiklah Paduka Raja dijadikan bendahara, kerana ia sedia anak bendahara.”. (Dipetik daripada “Burung Terbang Dipipiskan Lada” dalam antologi Sejadah Rindu, Kementerian Pendidikan Malaysia) [6 markah] 5 Baca petikan di bawah ini dengan telitinya. Kemudian, nyatakan dua peribahasa yang sesuai bagi petikan tersebut. Sepuluh tahun lalu, Amirul meninggalkan kampung halaman kerana kehidupan yang susah dan berlaku perselisihan dengan adik-beradiknya. Kini, dia di perantauan dan dapat menikmati hidup yang agak selesa. Namun begitu, dia telah mengambil keputusan untuk pulang ke kampung dan menetap di sana kerana sangat cinta akan kampung halamannya. Apabila Amirul pulang ke kampung, dia meminta maaf daripada adik-beradiknya. Hubungan mereka bertambah erat selepas itu. [4 markah] BAHAGIAN B: PEMAHAMAN [35 markah] 6 Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahan 1 Industri pelancongan kesihatan memainkan peranan yang semakin penting sebagai nadi ekonomi dalam menjana pertumbuhan ekonomi dan pemangkin pembangunan di Malaysia Selain menjadi sumber pendapatan negara, industri pelancongan kesihatan berperanan penting dalam membaiki dan meningkatkan taraf hidup rakyat. Sektorini mampu mewujudkan peluang pekerjaan khususnya dalam bidang perkhidmatan dan pengangkutan agarrakyat dapat mencari nafkah hidup dan mata pencarian dengan tulang empat kerat. Pelancongan kesihatan diwujudkan untuk menarik pelancong berkunjung ke sesebuah negara atas sebab perawatan dan perubatan di samping makan angin. Antara langkah untuk memajukan industri ini adalah dengan mempererat kerjasama antara Kementerian Kesihatan, dan Kementerian Pelancongan, Seni dan Budaya Malaysia untuk membina kewibawaan dan kredibiliti Malaysia dalam industri pelancongan kesihatan. Tidak ketinggalan juga kemudahan insurans kesihatan harus disediakan terus secara dalam talian supaya pelancong dapat berkunjung ke negara kita untuk mendapat rawatan dan perubatan dengan lebih yakin dan selesa. (Dipetik dan diubah suai daripada ‘Kembangkan Industri Pelancongan Kesihatan’, beritakampus.usm) PT SPM BM Form5 5P.indd 83 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

84 Bahan 2 Tidak boleh dinafikan bahawa sistem kesihatan di Malaysia merupakan sebuah sistem yang komprehensif dan antara yang terbaik di dunia. Malahan, portal akhbar The Star Online telah melaporkan bahawa Malaysia meraih tempat pertama bagi sistem kesihatan terbaik dunia berdasarkan Indeks Persaraan Global Tahunan 2019. Perkembangan industri ini telah meningkatkan taraf hidup masyarakat setempat terutamanya generasi muda melalui penawaran peluang pekerjaan dalam sektor perkhidmatan seperti pengangkutan, penginapan, tempat tarikan pelancongan dan perkhidmatan makanan. Permintaan untuk lebih ramai tenaga kerja dalam industri yang menyokong pelancongan kesihatan juga meningkat. Antara faktor utama yang membolehkan Malaysia terus menjadi destinasi pelancongan kesihatan utama adalah dengan adanya infrastruktur yang moden dan kemudahan yang bertaraf dunia. Kos rawatan di Malaysia juga rendah jika dibandingkan dengan negara lain yang menawarkan perkhidmatan yang sama. Berdasarkan Gill dan Sumant (2019), pelancong dari Amerika Syarikat boleh berjimat sebanyak 30 hingga 50 peratus daripada kos rawatan untuk penyakit umum seperti masalah jantung jika mereka menjalani rawatan di negara-negara yang berada di Asia dan di Amerika Latin. (Dipetik dan diubah suai daripada “Pelancongan Kesihatan Meneraju Industri Pelancongan Negara dalam Terengganu”, Strategic & Integrity Institute (TSIS)) (i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud rangkai kata mata pencarian. [2 markah] (ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan kepentingan industri pelancongan kesihatan kepada Malaysia. [3 markah] (iii) Sektor pelancongan di Malaysia boleh dimajukan dengan adanya sokongan daripada rakyat. Pada pendapat anda, bagaimanakah rakyat dapat membantu untuk meningkatkan prestasi sektor pelancongan di Malaysia? KBAT [3 markah] (iv) Anda bercadang untuk melancong ke England pada cuti sekolah yang akan datang. Namun begitu, ini merupakan kali pertama anda melancong ke sana. Apakah persiapan-persiapan yang perlu anda lakukan sebelum melancong ke England? KBAT [4 markah] 7 Baca bahan-bahan di bawah dengan telitinya. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahan 1 Sebenarya, duitku cuma tinggal USD70 selepas aku membeli jaket kulit kijang (aku mengetahui jenisnya setelah Encik Yuksel meneliti jaket tersebut). Aku memandang jaket yang kini terletak di atas katil. Aku hanya membayar USD100 kepada Shahmeem. Dia mengurangkan USD20 daripada harga pasaran gelap sebagai tanda terhutang budi. Aku tidak nampak praktikalnya jaket itu untuk kegunaan harian di Malaysia. Memakainya pasti akan membuat diri berasa panas dalam cuaca terik di tanah air. Jika keluar negara, jaket itu cuma sesuai dipakai pada musim sejuk. Menjaganya pasti memerlukan kerapian. Tidak boleh dibasuh. Tidak boleh dilipat sembarangan. Walaupun harganya mahal, jaket kulit bukannya sesuatu yang tahan lasak. Kainnya mudah carik dan jika koyak, tidak dapat dijahit dengan benang. Lebihpenting lagi, seekor ataulebihdaripada seekor kijang telahdibunuhuntukmendapatkan sehelai jaket kulit. Sebab itu, tidak ada jaket kulit yang murah. Harganya mahal disebabkan ada nyawa yang terpaksa dikorbankan! Aku merasakan bahawa jaket kulit sebenarnya lambang kemegahan dan kemewahan. Jaket kulit itu seperti lambang pendewaan dan pemujaan diri. (Dipetik daripada cerpen ‘Jaket Kulit Kijang dari Istanbul’ oleh Maskiah Haji Masrom, dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Dewan Bahasa dan Pustaka) PT SPM BM Form5 5P.indd 84 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

85 Bahan 2 SANG GEMBALA KUDA Dia lelaki bergelar perkasa dengan cemeti keberanian di tangan rembat angkuhnya memacu takut menghalau kuda-kuda di padang berebutan memburu kandang. Rumput dan jerami terhidang adalah kanun janji kesetiaan dimamah rakus kala lapar tak peduli nasib diri setelah kenyang jadi tunggangan memburu rakan. Dia lelaki punya kuasa sesekali suaranya lebih gempita daripada ringkik kuda sekandang pacuannya diiring seribu keberanian meredah onak di rimba perburuan meranduk lumpur di paya penindasan sambil melibas cemeti durjana dia melempar muslihat aku penyelamat maruah berjuang atas dasar kebenaran menentang semua kebobrokan Dia lelaki sang gembala kuda hanya mengenal pantas tunggangan tanpa membaca keletihannya dia lelaki sang gembala kuda    hanya tahu mengejar kehebatan tanpa menghitung kesakitannya dan kuda-kuda itu ditunggangi ditunggangi dan ditunggangi! (Dipetik daripada antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Dewan Bahasa dan Pustaka) (i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud rangkai kata dimamah rakus. [2 markah] (ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan nasib dua jenis haiwan tersebut? [3 markah] (iii) Akhbar sering memaparkan berita tentang haiwan peliharaan dicederakan dan diseksa oleh segelintir masyarakat yang tidak bertanggungjawab. Pada pendapat anda, mengapakah berlakunya kejadian tersebut? KBAT [4 markah] (iv) Anda dan rakan terlihat seorang lelaki hendak menjirus seekor kucing liar dengan air panas semasa dalam perjalanan ke taman permainan. Anda telah meminta lelaki itu untuk menghentikan perbuatannya, namun tidak dihiraukannya. Sebagai seorang remaja yang menyayangi haiwan, nyatakan tindakan yang boleh anda lakukan apabila melihat situasi tersebut. KBAT [4 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 85 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

86 8 Jawapan bagi soalan berikut hendaklah berdasarkan teks novel Tingkatan 4 dan Tingkatan 5. (i) Baca petikan novel di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Keesokan harinya Adnan bangun lebih awal daripada biasa. Selepas solat subuh, dia pun sudah siap berpakaian kemas. Dia tidak mahu terlewat tiba di sekolah pada hari pertamanya. Dia memakai baju kemeja kotak-kotak berlengan pendek berwarna kuning cair dan berseluar panjang berwarna hitam yang dibelinya di pekan dua hari lepas. Dia kelihatan segak. Kemudian dia duduk bersarapan dan hanya menjamah sedikit makanan. Tekaknya tidak berselera. Hatinya berdebar-debar. Sesudah itu dia bingkas bangun. “Nan, kenapa sikit saja kamu makan?” tanya ibunya yang berasa hairan. “Pagi-pagi tak ada selera makan nak makan, mak,” jawabnya ringkas. Beg galas berwarna hitam dicapai lalu disandang ke bahu sebelum dia turun ke beranda. (Dipetik daripada Novel ‘Leftenan Adnan Wira Bangsa’ Karya Abdul Latip Talib, Kementerian Pendidikan Malaysia) Apakah yang dilakukan oleh Adnan selepas menunaikan solat subuh? [4 markah] (ii) Jawab soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut. (a) Leftenan Adnan Wira Bangsa karya AbdulTalib (b) Di Sebalik Dinara karya Dayang Noor (c) Jendela Menghadap Jalan karya Ruhaini Matdarin (d) Pantai Kasih karya Azmah Nordin (e) Tirani karya Beb Sabariah (f ) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip (g) Bimasakti Menari karya Sri Rohayu MohdYusop (h) Silir Daksina karya Nizar Parman Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua sebab watak utama dalam novel tersebut adalah istimewa kepada anda. [6 markah] PT SPM BM Form5 5P.indd 86 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

87 BAHAGIAN C: RUMUSAN [30 markah] 9 Baca dan teliti setiap bahan yang diberikan. Kemudian, buat satu rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Bahan 1 Peperiksaansecaraumumnyadapatditakrifkansebagai satucarauntukmengukur keupayaandan kemampuan seseorang terhadap sesuatu yang dipelajari. Proses penilaian melalui peperiksaan merupakan isu yang menarik untuk diperkatakan. Sebelum menghadapi peperiksaan, pelbagai persiapan perlu dilakukan agar kita mampu menjawab soalan dengan baik untuk mendapat keputusan yang cemerlang Antaranya, kita perlu menyediakan jadual waktu pembelajaran persendirian yang sistematik agar kita dapat mendisiplinkan diri dan membina keyakinan bahawa kita berada pada landasan yang betul dengan syarat jadual tersebut dipatuhi. Kita hendaklah fokus terhadap subjek, topik dan kemahiran yang perlu diberikan penekanan agar kita tidak panik dan tergesa-gesa pada saat akhir. Hal yang demikian membolehkan kita mengulang kaji pelajaran dengan teknik dan masa yang sesuai serta dapat belajar dalam suasana yang tenang kerana ketenangan semasa belajar sangat diperlukan. Jadi, persediaan awal yang dilakukan dapat membantu kita memahami dan menguasai subjek, topik dan kemahiran tersebut. Amalan pengurusan masa yang efisien seharusnya dititikberatkan dalam persiapan menghadapi peperiksaan. Dengan memanfaatkan masa melalui aktiviti pembelajaran yang berterusan, kita dapat mengutamakan perkara yang penting dan mengetepikan soal lain yang kurang atau tidak penting Ketika peperiksaan semakin hampir, kita seharusnya mengambil berat tentang penjagaan kesihatan diri. Usahlah dipandang remeh soal kesihatan diri kerana kita perlu sedar bahawa tanpa kesihatan yang baik, kita sukar untuk mengulang kaji pelajaran dan melakukan latihanlatihan secara intensif. Selain itu, pengambilan makanan berzat dan makanan tambahan seperti madu lebah, kurma dan kismis juga boleh diamalkan kerana amalan tersebut bukan sahaja baik untuk kesihatan dan perkembangan intelektual malahan dikatakan dapat menguatkan daya ingatan. Kita juga perlu mengelakkan gangguan perasaan dan fikiran yang boleh menjejaskan tumpuan terhadap peperiksaan, misalnya terjerumus dalam kemelut dan konflik seperti pertengkaran dan berprasangka buruk terhadap orang lain. Sekiranya kita memerlukan suntikan motivasi dan kaunseling, kita hendaklah mendapatkan khidmat nasihat daripada orang yang lebih berpengalaman dan berilmu kerana bimbingan dan kata-kata perangsang daripada mereka dapat menyemarakkan semangat ingin terus berusaha untuk merealisasikan impian kita. (Dipetik dan diubah suai daripada “Tenang Menghadapi Peperiksaan” oleh Azhar Salleh, Dewan Siswa, September 2015) PT SPM BM Form5 5P.indd 87 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

88 Bahan 2 Bahan 3 Pantau pemakanan dan kesihatan anak Luangkan masa, tunjukkan kebersamaan Sediakan peralatan yang mencukupi Fahamkan tekanan yang dihadapi oleh anak Kawalan sementara terhadap aktiviti anak Berikan anak pelepasan tugasan harian Berikan anak anda sokongan moral Ibu bapa boleh membantu dalam peperiksaan anak Janganlah kamu semua mengeluh. Kalau hendak memohon pekerjaan, kamuperlumendudukipeperiksaan. Aspek ini menjadi syarat wajib untuk memohon pekerjaan. Saya sangat setuju, cikgu. Ibu saya memberitahu bahawa peperiksaan dapat menentukan hala tuju untuk melanjutkan pelajaran. Saya ingin mengambil jurusan Sains Komputer di Universiti Malaya, cikgu. Cikgu, mengapakah kita perlu menduduki peperiksaan? Oh, letih betul kami! Betulkah peperiksaan dapat menguji tahap pemikiran kita, cikgu? Cikgu doakan agar kamu akan berjaya. Baiklah, cikgu! Tepat sekali. Oleh itu, kamu perlu buat yang terbaik dalam peperiksaan yang bakal menjelang. Ingat ya, sebelum peperiksaan, tidur awal supaya kalian bersemangat pada keesokan harinya. Baiklah, cikgu! PT SPM BM Form5 5P.indd 88 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

J1 Praktis Topikal SPM Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM- Jawapan JAWAPAN TOPIK 1 Karangan Respons Terhad PRAKTIS 1 Pendahuluan • Sukan memberikan pelbagai manfaat kepada mahasiswa • Pelbagai langkah perlu digerakkan – pihak berwajib perlu ambil berat • Menggalakkan mahasiswa ambil bahagian dalam aktiviti sukan Isi-isi penting Kebaikan bersukan 1 Menyihatkan otak dan minda • berfikir dan membuat keputusan dengan matang – otak cerdas, badan cergas 2 Dapat menumpukan perhatian terhadap pelajaran • mudah mengingati pelajaran yang disampaikan – otak cair 3 Menjamin masa hadapan kerjaya • mendapatkan biasiswa, pekerjaan dan kenaikan pangkat – dalam tangan Usaha menggerakkan aktiviti bersukan mahasiswa 4 Menganjurkan karnival sukan di institusi pengajian tinggi • menganjurkan pelbagai jenis acara • perlu disertai oleh semua mahasiswa • di mana ada kemahuan, di situ ada jalan Penutup • Menyihatkan badan dan menajamkan minda • Perlu menganjurkan lebih banyak karnival sukan • Dapat melahirkan atlet yang ada bakat dalam sesuatu sukan PRAKTIS 2 Format: Surat kiriman tidak rasmi Pendahuluan • Menyatakan tujuan menulis surat • Menceritakan keistimewaan bercuti di Malaysia • Berkongsi pengalaman menarik • Jauh perjalanan luas pengalaman Isi-isi penting 1 Kawasan tanah tinggi yang bersuhu sederhana • udara yang nyaman • iklim khatulistiwa yang panas dan lembap sepanjang tahun • menjadi tarikan pelancong antarabangsa • dapat cuci mata dengan keindahan alam semula jadi • pusat peranginan yang terkenal ialah Tanah Tinggi Cameron dan Pulau Langkawi 2 Pulau dan pantai yang cantik dan indah • tumpuan para pelancong tempatan dan antarabangsa • pulau-pulau yang indah sudah terkenal di dunia • Pulau Redang di Terengganu, Pulau Sipadan di Sabah dan Pantai Damai di Kucing, Sarawak • dapat merasai “syurga dunia” ketika mengambil angin di sini • pelbagai aktiviti dapat dilakukan seperti menyelam skuba, berperahu layar, berkayak 3 Masyarakat yang berbilang kaum • mempunyai agama, budaya, adat resam dan pantang larang yang pelbagai • dapat melihat kehidupan masyarakat majmuk hidup dalam harmoni dan bekerjasama ibarat muafakat membawa berkat • bersosial semasa sendiri tanpa mengira warna kulit dan kepercayaan • mengadakan rumah terbuka pada masa perayaan • mengeratkan hubungan sesama kaum Penutup • Berharap penerangan ini dapat memikat hati saudari untuk berkunjung ke Malaysia ibaratrendah gunung tinggi harap • Semoga berjumpa dalam warkah yang lain PRAKTIS 3 Format: Surat rasmi Pendahuluan Permohonan untuk mengadakan lawatan rasmi ke Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Isi-isi penting 1 Tujuan lawatan adalah untuk meningkatkan pengetahuan ahli persatuan terhadap peranan dan fungsi DBP – bahasa jiwa bangsa 2 Menimba pengalaman dan pengetahuan baharu – memartabatkan bahasa Melayu – hilang bahasa, lenyaplah bangsa 3 Memahami sejarah penubuhan DBP – tak kenal maka tak cinta 4 Butiran maklumat mengenai lawatan rasmi tersebut – tarikh lawatan, masa, bilangan peserta lawatan, bilangan guru Penutup • Lawatan rasmi ini memberi banyak manfaat • Berharap agar pihak DBP dapat pertimbangkan permohonan • Jauh perjalanan, luas pengalaman • Mendapatrespons secepat mungkin PRAKTIS 4 E-mel 1 Pendahuluan Kata sapaan – bertanya khabar Isi-isi penting 1 Mengurangkan had laju atau mematuhi had laju yang ditetapkan • tidak memotong secara mengejut • memerhatikan keadaan sekeliling • memberikan fokus pada pemanduan • memastikan kenderaan dapat dikawal dengan baik • berhati-hati di jalan raya 2 Menyelengara kenderaan secara berkala • memastikan tayar, enjin dan brek diselenggara apabila hendak memulakan perjalanan jauh PT SPM BM Form5 5P.indd 1 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J2 • dapat memastikan keadaan yang tidak dijangkakan tidak berlaku • mengelakkan diri daripada menjadi mangsa kemalangan jalan raya – pandu cermat, jiwa selamat Penutup • Semoga kita mematuhi peraturan jalan raya • Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna • Berharap mendapatrespons secepat mungkin E-mel 2 Pendahuluan Kata sapaan – bertanya khabar Isi-isi penting 1 Mengelakkan kita melakukan kesalahan di jalan raya • sentiasa beringat-ingat akan peraturan dan undangundang jalan raya • mengelakkan diri daripada melakukan tindakan yang tidak beretika • mengetahui kesan di sebalik tindakan di jalan raya • mengelakkan kehilangan nyawa di jalan raya • berhati-hati di jalan raya 2 Membangkitkan rasa bertanggungjawab di jalan raya • tidak menganggap undang-undang yang digubal menyusahkan pengguna jalan raya • memakai topi keledar atau tali pinggang keselamatan • menghargai nyawa diri dan keluarga • pandu cermat, jiwa selamat Penutup • Semoga kita mematuhi peraturan jalan raya • Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna • Berharap mendapatrespons secepat mungkin PRAKTIS 5 Format: Resume Pendahuluan • Nama: • Alamat: • Nombortelefon: • E-mel: Isi-isi penting 1 Pendidikan • menerima pendidikan awal di Sekolah Kebangsaan Sri Gambut • menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Kebangsaan Alor Akar • menamatkan pengajian pada peringkat SPM dan STPM • menyambung pengajian ke Universiti Kebangsaan Malaysia dalam bidang Bahasa Melayu 2 Jawatan yang dipohon • editor penerbitan 3 Kemahiran • mahir berbahasa Melayu dan Inggeris • boleh bertutur dengan fasih dan menulis dalam keduadua bahasa ini dengan cemerlang • kelebihan ini dapat menjamin kualiti kerja dan produktiviti semasa bekerja adalah tinggi 4 Pencapaian • memperoleh keputusan 10A dalam Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2015 • bergiat aktif dalam Lembaga Pengacara Sekolah dan memegang jawatan sebagai pengerusi • mewakili pasukan debat sekolah • pernah menjuarai Pertandingan Debat Negeri Pahang pada tahun 2015 5 Pengalaman • pernah bekerja sambilan di Meng Meng Publishing Sdn. Bhd. sebagai pembantu editor selama setahun • pernah berkhidmat sebagai penyunting tesis secara kontrak di Universiti Kebangsaan Malaysia selama setahun Penutup Rujukan – mendapatkan perakuan berkaitan diri saya – hubungi Profesor Madya Dr. Fahrin Ahmad bin Tajuddin – Pengerusi Rancangan Fakulti Bahasa dan Linguistik Universiti Kebangsaan Malaysia di talian 012-2288xxx TOPIK 2 Karangan Respons Terbuka PRAKTIS 1 Domain Awam Pendahuluan • E-sukan merupakan bentuk sukan yang menggunakan media elektronik • Bersaing dengan individu lain secara dalam talian • Berkembang di serata dunia • Sumber pendapatan yang lumayan • Membawa pelbagai faedah kepada para pemain Isi- isi penting 1 Memanfaatkan masa senggang • menghindarkan aktiviti negatif seperti melepak, ponteng sekolah, lumba haram • dapat menumpukan perhatian terhadap bidang yang diminati • masalah sosial dapat dikurangkan 2 Mempunyai kemahiran kognitif yang tinggi • mampu melakukan 400 pergerakan dalam masa seminit di atas papan kekunci • mampu menyelesaikan masalah • berfikiran kolektif – kreatif – otak cair 3 Wujud peluang pekerjaan kepada generasi muda dalam bidang pengkomputeran • menjadikan e-sukan sebagai kerjaya • e-sukan sudah bertapak kukuh di Asia 4 Berpeluang menyertai pertandingan e-sukan pada peringkat antarabangsa • pemain dari seluruh dunia berbeza agama, bangsa, budaya dan bahasa • mengajarremaja • sikap bertoleransi dan bekerjasama • bagai aur dengan tebing Penutup • E-sukan membawa manfaat kepada generasi muda • Mempunyai peluang untuk terus gemilang pada masa hadapan • Pelibatan remaja harus diberi sokongan • Mengembangkan sukan digital setanding dengan atlet e-sukan pada peringkat global – duduk sama rendah, berdiri sama tinggi Domain Peribadi Pendahuluan • Pencapaian akademik bukanlah kayu pengukur kejayaan murid • Kelunturan sahsiah yang baik menyebabkan kerapuhan budi baik PT SPM BM Form5 5P.indd 2 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

J3 Praktis Topikal SPM Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM- Jawapan • Sikap materialistik membawa kelunturan akhlak dan sahsiah yang baik Isi-isi penting 1 Murid mestilah berpegang teguh pada ajaran agama • menekankan keseimbangan jasmani, emosi, rohani dan intelek dalam kehidupan • bertindak menjaga tingkah laku diri • mempraktikkan saranan agama 2 Murid bijak memilih rakan • membawa pengaruh kepada prinsip kehidupan dan gaya hidup kita • rakan yang bersopan-santun • tidak sesekali menderhaka kepada ibu bapa • melayan rakan dengan penuh kesopanan – amalan mulia budaya kita 3 Rajin dan patuh pada arahan ibu bapa • lebih banyak makan garam • mendengar amaran dan didikan ibu bapa • ditegur mahupun dipuji – ingat agar tidak sesekali kecundang 4 Mematuhi didikan dan pesanan guru di sekolah • menjaga kelakuan di mana-mana jua • tidak menconteng arang di muka Penutup • Meningkatkan sahsiah sendiri agar wawasan untuk membina serta melahirkan remaja yang berakhlak mulia dan berfikiran aras tinggi • Bersahsiah – masyarakat – sejahtera Domain Pendidikan Pendahuluan • Murid perlu digalakkan melahirkan karya kreatif seperti cerpen ke arah meningkatkan budaya membaca dalam masyarakat – membaca amalan mulia • Penulisan cerpen mampu menyedarkan orang di samping menimbulkan cara berfikir yang maju • Lebih berminat menggunakan gajet – kurang dipraktikkan – memalapkan unsur kekreatifan Isi-isi penting 1 Guru perlu mengkaji karya cerpen bermutu • semasa pengajaran dan pembelajaran • memberikan pedoman dan menerangkan ciri-ciri cerpen • memastikan murid-murid tidak berasa asing dengan karya cerpen • menjauhi bahan picisan 2 Sekolah perlu mengadakan bengkel/kem penulisan kreatif • mendedahkan keindahan dan pengolahan karya • dibimbing secara terancang untuk mengembangkan bakat penulisan kreatif • menghasilkan cerpen yang bermutu 3 Pertandingan penulisan cerpen • merangsang minat dan mencungkil bakat penulisan • berasa keghairahan dan bakat dihargai menerusi anugerah penulis kreatif • meningkatkan keyakinan murid untuk meneroka keseronokan menulis cerpen 4 Melaksanakan minggu penghayatan cerpen • menghayati karya – mencambahkan minat • berjinak-jinak dengan penulisan kreatif • pendedahan yang berterusan daripada pihak sekolah – asal ditugal ada benihnya Penutup • Murid-murid digalakkan menceburkan diri dalam bidang penulisan cerpen • Menjana minda kritis dan kreatif dan meraih Sumber pendapatan • Jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya Domain Kerjaya Format: Rencana Pendahuluan • Anggota keselamatan negara – menjamin kesinambungan keselamatan negara dan mempertahankan kedaulatan negara – bersatu teguh, bercerairoboh • Generasi muda kita hari ini kurang berminat untuk menyertai pasukan keselamatan negara – faktor tuntutan kecergasan fizikal – pendapatan kurang menarik – jauh dari kampung halaman Isi-isi penting 1 Publisiti yang lebih luas melalui media sosial • trend perkembangan terkini menjadi pemangkin anak muda • mengetahui kebaikan dan kelemahan menyertai anggota keselamat negara • mewara-warakan keperluan dan kebaikan remaja menyertai bidang ketenteraan 2 Program lawatan ke sekolah dan universiti dilancarkan oleh pasukan keselamatan negara • berkongsi ilmu dan kepakaran serta pengalaman berkhidmat dalam ATM • menyemai aspek penting pembinaan negara dalam diri generasi muda – sakit sama mengadu, luka sama menyiuk 3 Pendedahan awal di peringkat sekolah • penyertaan badan beruniform berkaitan • meningkatkan minatremaja • mudah menerima penyertaan • kerjaya yang membanggakan Penutup • Remaja dikirimkan harapan menggunung • Mengangkat martabat negara • Mempertahankan kedaulatan • Berdiri di barisan depan negara yang digelar kesateria gagah negara – ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni PRAKTIS 2 Domain Awam Pendahuluan • Dikategorikan sebagai pokok renek berbatang lembut ataupun keras dan mengandungi banyak air • Digunakan dalam masakan bagi menyedapkan rasa masakan • Tumbuhan herba yang biasa digunakan dalam masakan seperti lengkuas, kunyit, halia dan bawang putih • Mempunyai khasiat yang menakjubkan Isi-isi penting 1 Menjalankan penyelidikan • menggalakkan penanaman tumbuhan herba ini • mengadakan kempen secara besar-besaran berkaitan penanaman tumbuhan herba untuk menyedarkan masyarakat tentang industri ini • membuka mata tentang industri tumbuhan herba ini 2 Mewujudkan taman-taman herba • taman herba diwujudkan di agensi masing-masing • menarik minat para pekerja di agensi tersebut untuk mendalami ilmu berkaitan tumbuhan herba • para penyelidik tempatan dan luar negara • menjalankan kajian perubatan bagi mengatasi pelbagai penyakit PT SPM BM Form5 5P.indd 3 1/3/2023 9:42:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J4 • menjalankan kerjasama secara komersial dengan badan-badan bukan kerajaan (NGO) – hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih 3 Mengadakan bengkel • untuk menimbulkan kesedaran dan minat dalam kalangan peserta • semua kerajaan tempatan disarankan membuat landskap tanaman herba di kawasan majlis perbandaraan masing-masing di samping menanam pokok-pokok hiasan • digalakkan menanam tumbuhan herba di pekarangan rumah mereka sebagai penghias halaman rumah Penutup • Semua pihak hendaklah bekerjasama untuk memajukan industri herba negara • Berusaha merealisasikan impian negara menjadi negara yang maju dalam bidang pertanian • Golongan belia perlulah menyahut cabaran ini • Peluang keemasan kepada mereka • Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih Domain Peribadi Pendahuluan • Remaja sering kali dirujuk sebagai golongan yang berkait rapat dengan kebejatan sosial – semangat patriotik yang semakin terhakis dalam kalangan remaja merupakan salah satu faktor yang menyumbang kepada situasi ini • Remaja ialah tunjang negara dan pemimpin masa hadapan negara, bagaimana perangai remaja masa kini, begitulah perangai pemimpin negara kelak – negara akan menjadi huru-hara dan kelam-kabut sekiranya semangat cinta akan negara tiada dalam diri remaja – pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara Isi-isi penting 1 Memeriahkan Hari Kebangsaan • saya akan turut serta memeriah dan menyambut hari berkenaan • ibu bapa membawa saya menghadiri sambutan Hari Kebangsaan sama ada sambutan berkenaan diadakan di peringkat daerah, negeri atau di peringkat kebangsaan • akan menonton siaran langsung Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia yang disiarkan di kaca televisyen • mengibarkan bendera di hadapan rumah dan di kenderaan – tanda menghormati Jalur Gemilang – rasa bangga 2 Mengajak ibu bapa melancong ke tempat bersejarah • melancong ke tempat-tempat bersejarah seperti Kota A Famosa di Melaka semasa cuti sekolah • ibu bapa menceritakan asal usul tempat tersebut dan kisah-kisah pejuang negara di sana • ibu bapa memberitahu tentang sikap-sikap baik yang perlu dicontohi daripada para pejuang negara • memahami sejarah negara dan insaf bahawa kemerdekaan negara adalah sukar diperoleh • menjadi lebih patriotik setelah mengetahui sejarahsejarah perjuangan para tokoh negara bagi mencapai kemerdekaan negara 3 Mempelajari sejarah negara melalui pelbagai medium • membaca kisah-kisah perjuangan oleh tokoh-tokoh negara – membeli buku cerita berkaitan patriotisme sebagai hadiah • menonton rancangan dan filem yang mengandungi sejarah negara seperti Leftenan Adnan dan Bukit Kepong – menunjukkan rasa kagum terhadap perjuangan tokohtokoh negara • kagum dan syukur setelah mengetahui sejarah negara • lebih bersemangat patriotik untuk menjaga kemerdekaan negara – berat sama dipikul, ringan sama dijunjung 4 Menyertai program anjuran sekolah • meraikan Hari Kebangsaan bersama warga sekolah – kawasan sekolah dihias dengan lambang kemerdekaan supaya suasana kemerdekaan – dirasai • menyertai program yang dianjurkan oleh pihak sekolah – aktiviti yang bertemakan kemerdekaan seperti pertandingan berpidato, pertandingan mendeklamasikan sajak, tayangan filem yang berkaitan dengan semangat patriotik – ada bakat • menghiaskan kelas dengan Jalur Gemilang – murid yang paling kreatif diberikan hadiah • sedar tentang signifikan sambutan Hari Kebangsaan kepada seluruh rakyat malaysia • lebih cinta akan negara serta menghargai kemakmuran negara sekarang Penutup • Golongan remaja sering kali dirujuk sebagai tunjang negara dan masa hadapan sesebuah negara itu adalah ditentukan oleh remaja sekarang – “Berikan saya sepuluh remaja, nescaya akan saya gegarkan dunia ini,” lontaran presiden Soekarno, bekas Presiden Indonesia – tiada sesiapa pun mahu negara sendiri dipimpin oleh pemimpin yang tidak bersemangat patriotik • Penghakisan semangat patriotik dalam kalangan remaja tidak seharusnya dibiarkan begitu sahaja • Tanggungjawab dalam mengelakkan situasi tersebut daripada terus menjadi teruk • Semua pihak patut menggembleng tenaga dalam memupuk semangat patriotik dalam kalangan remaja Domain Pendidikan Pendahuluan • Kamus Dewan Edisi Keempat, sivik bererti ilmu tata rakyat – perasaan tanggungjawab terhadap masyarakat • Keberkesanan pelaksanaan pendidikan sivik – KPM telah menetapkan pendidikan sivik dilaksanakan – satu jam pada minggu keempat setiap bulan dalam waktu mata pelajaran Bahasa Melayu – membawa banyak kepentingan Isi-isi penting 1 Murid dapat mengenal, mengurus, mempelajari tentang hak dan tanggungjawab seseorang • sivik mengajar murid menjadi seorang warganegara yang baik serta menjadi penyumbang dan pendominasi kepada kecemerlangan • murid-murid belajar mencintai tanah air – bersatu kita teguh, bercerai kita roboh 2 Murid boleh berinteraksi dan berkomunikasi secara sopan dengan orang lain • dapat memahami, mengekalkan dan menghargai pelbagai agama, tradisi dan budaya yang terdapat dalam masyarakat Malaysia • saling menghormati perbezaan satu sama lain – pentingnya memelihara perpaduan di negara ini • mewujudkan negara yang harmoni – bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat 3 Membentuk seseorang yang berakhlak mulia dan keperibadian tinggi • murid-murid akan mempelajari tentang integriti, amanah, rajin bekerja, berdisiplin, membenci rasuah dan salah guna kuasa, bahaya buli, kepentingan menghargai golongan OKU • saling menghormati perbezaan satu sama lain PT SPM BM Form5 5P.indd 4 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

J5 Praktis Topikal SPM Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM- Jawapan • melahirkan insan yang berakhlak mulia dan warganegara yang bertanggungjawab – muafakat membawa berkat Penutup • Pendidikan sivik dalam mata pelajaran Bahasa Melayu memainkan peranan penting • Membolehkan murid memperoleh pengetahuan, kemahiran dan nilai sivik dan kewarganegaraan melalui pembelajaran dan pemudahcaraan yang berinteraktif dan berpusatkan murid melahirkan modal insan yang berkualiti Domain Kerjaya Pendahuluan • Setiap individu mempunyai pilihan tersendiri dalam memilih kerjaya • Jaminan kepada mereka pada masa hadapan • Kerjaya ibarat penentu dalam menentukan sama ada seseorang itu berjaya dalam hidupnya atau sebaliknya • Setiap individu mempunyai kecenderungan dan minat yang berbeza • Pemilihan kerjaya, pilihan yang tepat perlu dibuat supaya tidak menyesal pada kemudian hari Isi-isi penting 1 Faktor minat dan cita-cita • minat dan cita-cita murid semasa di bangku sekolah – dua perkara saling berkait – faktor paling dominan mempengaruhi pemilihan kerjaya seseorang murid – menentukan jurusan yang mereka pilih • murid akan belajar dengan tekun untuk meraih kejayaan cemerlang semua pakej mata pelajaran yang ditawarkan dalam jurusan yang diambil • membolehkan mereka meneruskan pengajian di menara gading untuk menggapai cita-cita mereka • ilmu berdasarkan kerjaya yang mereka cita-citakan – golongan profesional seperti doktor, peguam, pendidik, pentadbir dan sebagainya 2 Faktor pencapaian akademik • SPM menjadi penanda aras menentukan mereka lebih mahir dalam menguruskan kerjaya yang akan diceburi kerana sudah mengetahui dan membuat persediaan yang rapi • sediakan payung sebelum hujan – pelajar seharusnya mengambil subjek yang berkaitan dengan cita-cita masing-masing semasa mengambil peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia • kerjaya bidang kedoktoran memerlukan aliran Sains Tulen – kejuruteraan subjek Fizik dan Lukisan Kejuruteraan • keputusan yang cemerlang dalam subjek yang dipilih itu bersesuaian dengan kerjaya turut diberi keutamaan kerana hanya jauhari yang mengenal manikam • berjaya menguasai mata pelajaran berkenaan sudah pasti mereka ada kelebihan untuk menggapai kerjaya yang diidam-idamkan • pemilihan mata pelajaran juga penting untuk menentukan kejayaan pelajar merealisasikan kerjaya yang mereka minati 3 Faktor kemahiran berkomunikasi • kemahiran berkomunikasi penting kerana seseorang pekerja yang bekerja dalam kalangan masyarakat majmuk • seseorang itu mestilah mempunyai etika dalam pertuturan kata dan mampu menyampaikan sesuatu mesej dengan jelas dan lengkap kepada orang lain • agar tidak berlaku percanggahan dan adu mulut antara rakan sekerja dan meningkatkan lagi produktiviti sesuatu pekerjaan melalui pertukaran pendapat dan arahan yang cekap • jika mempunyai kemahiran berkomunikasi yang sangat lemah, bagaimana hendak berurusan dengan rakan sekerja, majikan, pelanggan dan pelabur • mengatakan kerana mulut badan binasa – kepercayaan seseorang itu diperoleh melalui pembicaraan dan pertuturan kata • kemahiran berkomunikasi merupakan salah satu kemahiran insaniah – sebagai persediaan untuk menempuh alam pekerjaan 4 Faktor dorongan dan sokongan • sokongan dan doa ibu bapa memastikan kerjaya idaman remaja dapat direalisasikan • jika tidak mendapat sokongan daripada kedua-dua orang ibu bapa – punah harapan mereka – kecundang di peringkat awal lagi • ibu bapa sewajarnya menyokong minat anak-anak walaupun pemilihan kerjaya mereka bertentangan dengan harapan kedua-dua ibu bapa • ibu bapa melengkapkan segala keperluan anak-anak dalam memenuhi kriteria yang diperlukan • memberikan dorongan, semangat dan motivasi kepada anak-anak sama ada dalam bentuk material mahupun spiritual • tidak turut serta – tidak membantu usaha anak mereka untuk menggapai kerjaya idaman mereka – usaha berkenaan tidak akan kesampaian • ibu bapa berperanan menyokong minat anak-anak mereka dalam merealisasikan kerjaya masa hadapan anak-anak mereka Penutup • Murid-murid melakukan persediaan yang mantap sebelum melangkah ke alam pekerjaan • Fasa hidup dewasa yang baharu untuk menjadi seorang pekerja yang berwawasan dan berkemahiran secara holistik, seseorang murid perlulah memulakan persediaan awal sejak di bangku sekolah lagi • Masyarakat perlulah berganding bahu dalam melahirkan insan-insan yang berkemahiran dan sigap dalam melaksanakan sesuatu pekerjaan kerana insan-insan tersebutlah yang akan menjadi peneraju negara kita kelak • Kita bersama-sama mengerah keringat dalam memulakan sederap langkah bagi memastikan anak-anak watan kita berjaya menjadi pekerja yang terbaik sama ada mereka menjadi pekerja berkolar putih, biru mahupun merah jambu PRAKTIS 3 Domain Awam Format: Pidato Pendahuluan • Kata alu-aluan kepada para hadirin • Menyatakan tajuk pidato • Malaysia cukup dikenali di mata dunia • Keunikan bangsa dan penduduk mampu hidup dengan harmoni dan aman damai • Setiap bangsa saling menghormati agama, budaya, dan adat resam masing-masing berteraskan Sejarah, Perlembagaan dan Rukun Negara • Langkah-langkah proaktif perlu diambil untuk mengeratkan perpaduan kaum di Malaysia Isi-isi penting 1 Penganjuran majlis rumah terbuka • usaha mengekalkan keharmonian negara yang memiliki PT SPM BM Form5 5P.indd 5 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J6 masyarakat berbilang kaum dilihat bukan satu perkara mudah dan boleh dipandang enteng • kerajaan harus mengadakan majlis rumah terbuka kerana kebudayaan antara kaum dapat difahami dengan lebih mendalam • menjana tahap kefahaman dan membina masyarakat yang saling menghormati • amalan rumah terbuka boleh dipraktikkan untuk memupuk perpaduan kaum rakyat Malaysia 2 Aktiviti gotong-royong • dapat memupuk perpaduan kaum rakyat di Malaysia – aktiviti gotong-royong ini merupakan saluran dan peluang kepada masyarakat di sesuatu kawasan perumahan – bertemu dan mengenali antara satu dengan yang lain • penduduk akan bekerjasama bagai aur dengan tebing untuk membersihkan kawasan perumahan – menjamin kebersihan dan keceriaan kawasan tempat tinggal • aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan setempat mampu mengekalkan perpaduan di negara kita 3 Aktiviti hari keluarga • hari keluarga merupakan aktiviti yang sihat yang wajar menjadi kemestian sesebuah komuniti • mengeratkan hubungan ukhuwah sesama kaum – setiap ahli masyarakat dapat mengenali dan berkomunikasi dengan jiran tetangga – tak kenal maka tak cinta • aktiviti hari keluarga yang dijalankan dapat mengeratkan perpaduan kaum 4 Sambutan Hari Kebangsaan • dapat memupuk perpaduan pelbagai kaum – melahirkan semangat nasionalisme dan patriotisme yang tinggi dalam kalangan masyarakat Malaysia • menyambut Hari Kebangsaan bersama-sama dengan menyanyi lagu-lagu patriotik dan menyaksikan perarakan di Dataran Merdeka • sambutan Hari Kebangsaan menyumbang kepada usaha dalam mengekalkan perpaduan di negara kita Penutup • Semua lapisan masyarakat haruslah menggembleng tenaga dan bekerjasama dalam memastikan perpaduan dapat dicapai di negara kita • Masyarakat haruslah mengikis sikap mementingkan diri sendiri – bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing sebaliknya mengamalkan perpaduan • Sama-sama mengekalkan perpaduan rakyat bersama untuk manfaat sejagat – ucapan terima kasih Domain Peribadi Pendahuluan • Tuntutlah ilmu hingga ke negera China menerangkan betapa pentingnya menuntut ilmu pengetahuan – ilmu itu pelita hidup – tanpa ilmu – kehidupan seseorang itu akan terumbang-ambing bagai layang-layang terputus tali • Salah satu cara untuk memperoleh ilmu pengetahuan ialah melalui amalan membaca – membaca amalan mulia • Mampu memberikan impak terhadap pengetahuan atau maklumat semasa • Setiap individu perlu sedar bahawa membaca merupakan kunci kejayaan • Seharusnya dijadikan sebagai satu kebiasaan atau rutin untuk dilakukan Isi-isi penting 1 Menjana minda seseorang • menjadikan seseorang itu prihatin terhadap perkembangan yang berlaku di dalam dan di luar negara • tidak mahu dilabelkan sebagai katak di bawah tempurung • isu-isu seperti bencana alam, kejatuhan wang ringgit, peperangan dan lain-lain lagi merupakan isu yang boleh kita peroleh melalui pengamalan membaca • perlulah banyak membaca – peka terhadap isu-isu semasa 2 Meningkatkan ilmu pengetahuan • terdapat pelbagai maklumat termasuk isu semasa dan pengetahuan tentang kehidupan harian di dalam buku, majalah dan surat khabar • individu yang berpengetahuan luas dapat dilahirkan melalui amalan membaca • pembacaan yang luas dapat memupuk nilai-nilai murni dalam diri seseorang • membaca merupakan jambatan ilmu • hendaklah rajin membaca agar dapat menambahkan ilmu pengetahuan 3 Otak menjadi cerdas, segar dan sentiasa berfikir • melalui pembacaan, sel-sel otak seseorang akan berhubung dan berkembang • otak menjadi cerdas, segar, sentiasa berfikir • dapat melihat sesuatu dari pelbagai sudut yang mampu memberikan pemahaman yang jitu, menghasilkan pandangan yang lebih luas serta sikap yang lebih kritis terhadap sesuatu perkara • idea-idea yang dicetuskan dapat meningkatkan ekonomi negara • dapat mengubah nasib negara dan menjadikan negara kita duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan negara-negara mapan di dunia 4 Pengisian masa lapang • tabiat membaca merupakan aktiviti masa lapang yang sangat berfaedah • haruslah menggunakan masa lapang dengan efisien – masa itu emas • seseorang itu boleh menjadikan amalan membaca sebagai hobi – dapat mengelakkan seseorang itu daripada terjebak kepada gejala sosial • menjadikan amalan membaca sebagai budaya hidup – membaca berupaya menjamin kemajuan negara Penutup • Membaca diibaratkan sebagai kunci kepada gedung ilmu • Pengamalan budaya membaca – membawa 1001 kemaslahatan • Amalan membaca perlu disematkan di dalam hati sanubari setiap individu untuk menjana kemajuan meningkatkan kualiti hidup • Bangsa membaca, bangsa berjaya • Masyarakat yang celik ilmu dapat dilahirkan Domain Pendidikan Format: Syarahan Pendahuluan • Kata alu-aluan • Tajuk syarahan • Isu kitar semula menjadi buah mulut • Pihak kerajaan mengadakan kempen kitar semula • Belum mendapat sambutan yang memberangsangkan • Masyarakat perlu disedarkan bahawa pelbagai maslahat akan diperoleh daripada kempen kitar semula Isi-isi penting 1 Pihak sekolah mengadakan kempen kesedaran • pendidikan tentang kepentingan kitar semula perlulah dipupuk sejak di bangku sekolah • pihak sekolah hendaklah mengadakan kempen PT SPM BM Form5 5P.indd 6 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

J7 Praktis Topikal SPM Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM- Jawapan kesedaran seperti ceramah dan pameran tentang kitar semula kepada murid • program Let’s Recycle bertujuan memberi pendedahan mengenai pendidikan alam sekitar • mewujudkan sekolah sebagai institusi yang ceria, bersih dan kondusif, sekali gus memberi suasana persekitaran yang selesa kepada warga sekolah • pendedahan program kitar semula terhadap murid merupakan salah satu usaha yang signifikan – memupuk sikap sayang akan alam sekitar 2 Galakan amalan kitar semula oleh pihak kerajaan • kerajaan antara pihak yang menyumbang kepada penerapan cara hidup mesra alam • kempen kitar semula menggalakkan pengguna untuk mengitar semula bahan yang boleh dikitar semula • membantu meningkatkan pengetahuan dan mewujudkan kesedaran yang lebih efektif dalam kalangan masyarakat ke arah menjayakan kelestarian alam sekitar • kempen yang diadakan memberi kesan yang mendalam • mewujudkan persekitaran yang lebih kondusif dan mesra alam 3 Pendidikan tentang amalan kitar semula oleh ibu bapa • memberi didikan tentang kemaslahatan amalan kitar semula sejak anak-anak masih kecil • menjadi suri teladan – tidak membuang sampah merata-rata dan mengumpul barang-barang yang boleh dikitar semula mengikut kategori • dilatih tentang mekanisme yang betul untuk melupuskan sampah sarap • ibu bapa mengamalkan amalan mengitar semula • melentur buluh biarlah darirebungnya 4 Penggunaan teknologi moden • aktiviti kitar semula bahan-bahan buangan dan sisasisa pepejal seperti surat khabar, majalah lama, kain dan bahan-bahan plastik akan dapat mengurangkan pencemaran alam sekitar • dengan adanya teknologi moden, sisa pepejal dapat dikitar semula • sebagai usaha menggalakkan amalan kitar semula • negara bersih,rakyat sihat Penutup • Pelbagai pihak penting mengamalkan kitar semula • Kempen kitar semula diteruskan – lebih ramai rakyat tampil untuk menyahut seruan • Mengamalkan program kitar semula dapat melahirkan masyarakat yang mempunyai minda kelas pertama • Ucapan terima kasih Domain Kerjaya Format: Temu Ramah Pendahuluan • Memperkenalkan diri sebagai wartawan akhbartempatan • Mengucapkan tahniah – dinobatkan sebagai johan peringkat negeri Johor atas penghasilan produk kraf tangan terbaik • Menyatakan tujuan temu ramah diadakan • Mengucapkan terima kasih kerana sanggup meluangkan masa dan memberi kerjasama untuk menjayakan sesi temu ramah itu Isi-isi penting 1 Perkongsian pengalaman • diminta berkongsi pengalaman sebagai pengusaha kraf tangan buluh seawal usia 12 tahun • minat yang mendalam kepada penghasilan kraf buluh • dapat menghasilkan produk-produk berasaskan buluh • kini mahir menghasilkan pelbagairekaan yang menarik • berjaya menempa nama dalam perusahaan kraf tangan 2 Sejarah penubuhan syarikat • cita-cita untuk menjadi seorang jururawat tidak kesampaian • kini mampu meraih pendapatan yang lumayan – hasil daripada jualan kraf tangan • menceritakan sejarah penubuhan syarikat • mendapatkan pinjaman bank dan wang simpanan – mengikuti kursus usahawan – mendapatkan ilmu dan kemahiran • memulakan dengan perkhidmatan barangan promosi berasaskan buluh • produk yang direka berasaskan buluh – mendapat pasaran meluas di serata dunia • jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya 3 Rahsia kejayaan • keazaman dan kesungguhan yang tinggi memacu kejayaan – usaha tangga kejayaan • mengucapkan terima kasih kepada Perbadanan Kemajuan Kraf Tangan Malaysia (PKKM) – mendorong dan banyak membantu untuk mempromosi hasil karya kraf tangan ke serata dunia 4 Nasihat kepada pengusaha lain • mereka yang meminati bidang ini perlu mengusahakannya dengan sungguh-sungguh • industri ini merupakan satu sumber kekayaan baharu • pengusaha benar-benar kreatif untuk menghasilkan sesuatu yang luar biasa dan bersifat global – produk yang dicipta hendaklah berdasarkan cita rasa pengguna Penutup • Mengucapkan tahniah sekali lagi • Mendoakan kecemerlangan pada masa akan datang • Ucapan terima kasih sudi diwawancara PRAKTIS 4 Domain Awam Pendahuluan • Rasuah ialah tindakan pemerasan yang dilakukan oleh seseorang dengan tujuan untuk mendapatkan pertolongan dan faedah dirinya sendiri • Kegiatan rasuah semakin berleluasa – perosak utama masyarakat dan negara • Ancaman kepada imej negara – membawa pelbagai kesan buruk Isi-isi penting 1 Melumpuhkan fungsi perjalanan sesuatu organisasi • membawa kepincangan dalam sistem sosial, ekonomi, dan politik sesesebuah masyarakat dan negara • melumpuhkan fungsi perjalanan sesuatu organisasi – menghakis kepercayaan terhadap kejujuran dan ketelusan – integriti sentiasa dicurigai • membantut pertumbuhan ekonomi negara • dasar dan program yang dilaksanakan menemui kegagalan 2 Menjatuhkan imej negara • menjatuhkan imej negara di mata dunia – punca kejatuhan ekonomi negara – kekurangan aktiviti ekonomi • kehilangan pelabur – pelaburan dan dagangan negara menjadi miskin • rakyat menderita – hilang kepercayaan kepada negara kita – negara sukar dimajukan menggugat pembangunan dan pertumbuhan sesebuah negara 3 Merosakkan keamanan dan keharmonian masyarakat PT SPM BM Form5 5P.indd 7 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J8 • masyarakat yang mengamalkan rasuah tidak jujur dan ikhlas – sikap prasangka, prejudis, benci-membenci • merosakkan keamanan dan keharmonian masyarakat • mewujudkan ketidakadilan sosial • golongan miskin dan sederhana ditindas – menjejaskan integrasi nasional • sebagai usaha memupuk kesefahaman dan perpaduan antara pelbagai kaum 4 Mengancam keselamatan rakyat dan negara • rasuah berlaku dalam projek pembinaan – kontraktorkontraktor yang memberi rasuah kepada pegawaipegawai kerajaan • menghasilkan kerja atau perkhidmatan yang kurang bermutu • menggunakan bahan yang tidak berkualiti • tidak menepati spesifikasi demi mencapai target keuntungan yang diharapkan • sesebuah bangunan runtuh – boleh menyebabkan kehilangan nyawa Penutup • Semua lapisan masyarakat perlu berganding bahu bagi membendung gejala rasuah • Imej negara bersih dari gejala rasuah • Ekonomi negara bertambah maju Domain Peribadi Pendahuluan • Kesedaran untuk mengamalkan gaya hidup sihat dalam kalangan masyarakat terutama anak-anak masih lagi berada pada tahap yang rendah • Mengundang pelbagai penyakit yang berbahaya seperti obesiti, kencing manis, darah tinggi – mencegah lebih baik daripada mengubatinya • Peranan ibu bapa dalam usaha memupuk amalan gaya hidup sihat dalam kalangan anak-anak Isi-isi penting 1 Melakukan aktiviti beriadah atau bersenam • masa bersama dengan keluarga antara saat paling sesuai untuk dimanfaatkan dengan melakukan aktiviti fizikal – beriadah atau bersenam • bertujuan mengekalkan kecergasan – menyihatkan badan • berjalan kaki sebagai sebahagian pengisian yang lebih menyihatkan ketika menghabiskan masa berharga bersama-sama keluarga – hubungan menjadi lebih erat • tubuh akan mengeluarkan sisa toksin di samping membakar lemak dan melancarkan aliran darah – melakukan aktiviti fizikal dengan anak-anak – melahirkan anak-anak yang sihat 2 Pemakanan seimbang • ibu bapa memastikan anak-anak mengamalkan pemakanan seimbang • piramid makanan – mengandungi semua kelas nutrien dalam kuantiti yang betul • mampu menjamin tumbesaran yang sihat dan mempunyai daya tahan yang tinggi daripada serangan penyakit • tahap imuniti ditingkatkan dan tidak akan mudah jatuh sakit • amalan gaya hidup sihat – melalui pemakanan seimbang 3 Pemeriksaan kesihatan • ibu bapa membawa anak-anak membuat pemeriksaan kesihatan secara berkala • memastikan tahap kesihatan anak-anak berada dalam keadaan sihat dan baik • mampu mengesan sesuatu penyakit dan mengambil tindakan segera untuk mengubatinya • mematuhi arahan doktor – memberi kerjasama – menjalani pemeriksaan kesihatan – sekurangkurangnya dua kali setahun • mencegah lebih baik daripada mengubati 4 Penjagaan kebersihan diri • mengutamakan kebersihan diri – memastikan terhindar daripada sebarang penyakit • ibu bapa mendidik anak-anak menitikberakan kebersihan diri –menggosok gigi,mandi,memotong kuku • membentuk gaya hidup sihat – melentur buluh biarlah waktu rebung • ibu bapa dapat melatih gaya hidup yang positif dalam diri anak-anak – menjamin kesihatan tubuh badan dengan sempurna Penutup • Ibu bapa memainkan peranan penting – memupuk amalan gaya hidup sihat • Anak-anak yang sihat jasmani, rohani, emosi dan intelek – menjadi pemimpin generasi akan datang – pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara Domain Pendidikan Format: Ucapan Pendahuluan • Kata alu-aluan kepada hadirin • Mengucapkan terima kasih – diundang menyampaikan ucapan – “Perbelanjaan Berhemah Menjamin Kerukunan RumahTangga” – program hari keluarga Isi-isi penting 1 Definisi perbelanjaan berhemah dan kerukunan rumah tangga • perbelanjaan berhemah – bijak dalam merancang perbelanjaan, melakukan perbandingan harga dan meneliti maklumat produk • kerukunan rumah tangga – rumah tangga yang bahagia dan berkat • perancangan kewangan isi rumah perlu diurus lebih berobjektif • membentuk keluarga sejahtera dan stabil 2 Menjimatkan wang perbelanjaan • menjimatkan wang perbelanjaan – membeli barangan yang perlu sahaja • melaksanakan perancangan kewangan rapi sebelum melangkah ke pasar raya atau kedai serbaneka untuk melakukan perbelanjaan • membeli pada masa harga runtuh – amalan perbelanjaan baik – dilaksanakan memastikan sumber kewangan dibelanjakan tidak membazir begitu sahaja 3 Menggalakkan amalan menabung • tanggungjawab ketua keluarga mempersiapkan dana simpanan untuk keperluan diri dan keluarga di masa hadapan • membantu kita apabila menghadapi situasi kecemasan – menyara perbelanjaan kehidupan harian – sediakan payung sebelum hujan • amalan budaya menabung atau tabiat berbelanja berhemah hendaklah diterapkan 4 Mengelakkan diri daripada beban hutang • perbelanjaan berhemah – mengelakkan diri daripada menggunakan kad kredit • berhutang bank atau ceti haram – mengenakan kadar PT SPM BM Form5 5P.indd 8 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

J9 Praktis Topikal SPM Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM- Jawapan bunga yang tinggi – cekik darah • berbelanja mengikut kemampuan – ukur baju di badan sendiri • menyekat kebebasan berbelanja seseorang – membebankan diri pada masa hadapan Penutup • Setiap keluarga perlu bijak merancang dan menguruskan kewangan – membentuk keluarga sejahtera dan stabil • Wajar berjimat cermat dan meninggalkan sikap boros ketika berbelanja – menjejaskan kebahagiaan dan keharmonian keluarga • Sekian, terima kasih Domain Kerjaya Pendahuluan • Sukan di negara kita mengalami zaman kemelesetan – kemerosotan mutu negara • Mempunyai ramai atlet tetapi bakat tidak dapat diketengahkan – jika diasah dan dibimbing – negara dapat melahirkan atlet – belakang parang kalau diasah lagikan tajam • Mengharumkan nama negara di arena sukan antarabangsa • Pelbagai usaha konkrit – melahirkan atlet yang berjaya – dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara-negara lain dalam bidang sukan Isi-isi penting 1 Latihan yang berkualiti • melahirkan atlet yang berjaya – memerlukan jurulatih yang berkualiti dan berpengalaman • berupaya menyuntik teknik baharu – mendapat sokongan terbaik dalam bentuk latihan serta bimbingan • kemahiran dan pengetahuan yang relevan bagi menghadapi cabaran • membawa perubahan drastik – melahirkan atlet yang berkualiti 2 Program latihan yang terancang • kerajaan menyediakan program latihan yang terancang kepada atlet-atlet • kerajaan melalui Kementerian Belia dan Sukan telah menyediakan peruntukan yang cukup banyak – menyokong program-program pembangunan sukan • penubuhan Majlis Sukan Negara (MSN) dan Institut Sukan Negara (ISN) – melahirkan atlet yang berdaya saing • latihan yang sistematik – terancang – para atlet berlatih dengan lebih bersemangat • berjaya mengharumkan nama negara 3 Pemberian ganjaran yang setimpal • usaha melahirkan atlet yang berjaya – memberikan ganjaran yang setimpal kepada atlet yang berjaya sama ada kejohanan peringkat kebangsaan mahupun antarabangsa oleh kerajaan – setimpal dengan usaha yang dicurahkan • berupaya menyuntik semangat baharu – berusaha mencapai kejayaan yang lebih baik pada masa akan datang • lebih bersemangat untuk menempa kejayaan untuk negara 4 Pengamalan gaya hidup sihat • amalan gaya hidup sihat amat penting – mengekalkan stamina • atlet perlu mengambil pemakanan seimbang – mendapatrehat mencukupi – pemeriksaan doktor • atlet melakukan latihan tanpa gangguan kesihatan, mental dan emosi • gaya hidup sihat – menjamin kesihatan, sekali gus memberi kesan terhadap peningkatan produktiviti • melahirkan atlet yang berjaya – meraih kejohanan Penutup • Usaha yang dilakukan mesti diperbanyak dan diteruskan – melahirkan atlet yang berjaya • Sudah tentu kualiti sukan negara juga akan dapat dipertingkat • Slogan “Majulah Sukan untuk Negara” dapat diimplementasikan PRAKTIS 5 Domain Awam Pendahuluan • Tanpa perpaduan yang utuh, negara tidak akan dapat berkembang maju – menjamin kestabilan negara • Dalam aspek politik, ekonomi dan sosial • Masyarakat majmuk di Malaysia perlu hidup bersatu padu – mengelakkan persengketaan antara satu dengan yang lain • Semangat patriotik perlu diterapkan – sejarah hitam negara tidak berulang Isi-isi penting 1 Agihan pendapatan negara yang sama rata • mengelakkan ketidakpuasan hati antara kaum – mengikis perasaan iri hati • kerajaan perlu bertindak adil dan saksama – memberi layanan yang sama rata kepada setiap rakyat Malaysia • bantuan kepada golongan miskin tanpa mengira kaum dan agama • menimbulkan kepercayaan dan keyakinan warganegara terhadap kerajaan 2 Pendidikan di peringkat sekolah • menganjurkan aktiviti yang boleh menaikkan semangat patriotisme – aktiviti yang lebih interaktif, menyeluruh dan menarik • sambutan Hari Kebangsaan secara besar-besaran – menghayati erti kemerdekaan tanah air • pertandingan deklamasi puisi kemerdekaan – perarakan Hari Kebangsaan • menggalakkan penyertaan aktif dalam kalangan murid sekolah 3 Memelihara keseimbangan politik, ekonomi dan sosial negara • amalan demokratik perlu dikekalkan – mengelakkan salah guna kuasa • pelaksanaan dasar negara yang menindas rakyat • mengelakkan pergolakan politik – mengancam ketenteraman dan keharmonian masyarakat • pemimpin negara memainkan peranan signifikan – bertindak adil dan saksama Penutup • Nikmat kemerdekaan yang dikecapi sehingga kini harus dikekalkan • Semangat patriotik perlu ditanam kukuh dalam jiwa warganegara • Menghayati prinsip Rukun Negara – memelihara keamanan dan kedamaian tanah air – bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat Domain Peribadi Pendahuluan • Menulis tajuk rencana dan nama penulis • Permainan tradisional merujuk permainan warisan PT SPM BM Form5 5P.indd 9 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J10 lama yang diamalkan oleh nenek moyang kita – akan lenyap ditelan zaman jika tiada usaha diambil untuk memperkenalkannya dalam kalangan generasi muda pada masa ini • Banyak usaha yang boleh dijalankan untuk mengekalkan dan mempopularkan permainan tradisional semula Isi-isi penting 1 Ibu bapa mendedahkan anak-anak dengan permainan tradisional sejak kecil lagi – melentur buluh biarlah waktu rebungnya • ibu bapa menceritakan sejarah permainan tradisional sambil bermain bersama anak-anak • anak-anak mengenali budaya warisan – tak kenal maka tak cinta • akan berasa teruja untuk turut serta dalam permainan tersebut 2 Usaha pihak sekolah dengan menubuhkan Kelab PermainanTradisional • mampu memupuk minat dalam jiwa murid-murid sekolah • dapat mengenali permainan tradisional • mengetahui cara-cara bermain permainan tradisional • berupaya mengekalkan kewujudan permainan ini pada saat masa yang panjang 3 Peranan pihak Kementerian Kesenian, Kebudayaan dan Warisan • menganjurkan pesta permainan tradisional – memberi sijil penghargaan • melahirkan atlet antarabangsa dalam bidang sukan terutama permainan tradisional • mencungkil bakat-bakat baharu – mengekalkan kewujudan permainan tradisional 4 Kerajaan membina lebih banyak kemudahan untuk permainan tradisional • pembinaan kawasan padang dan gelanggang khas • rakyat turut melibatkan diri dalam permainan tradisional – mengisi masa lapang • impak positif kepada masyarakat – menyatupadukan dan mengeratkan silaturahim sesama masyarakat Penutup • Semua pihak perlu memainkan peranan yang penting dalam melahirkan anak watan yang menguasai bidang permainan tradisional • Sesuai dengan peribahasa, tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas Domain Pendidikan Pendahuluan • Generasi muda semakin tertarik dengan gajet elektronik • Tiada minat untuk menelaah pelbagai karya – bibit-bibit kesusasteraan mati dalam sanubari • Tiada pengetahuan tentang pelbagai jenis peribahasa – dipelajari untuk menghadapi peperiksaan semata-mata • Penghayatan peribahasa perlu disuburkan Isi-isi penting 1 Ibu bapa menerangkan pelbagai jenis peribahasa kepada anak-anak dirumah • merancang pelbagai aktiviti peribahasa yang menarik – aktiviti meneka peribahasa melalui lakonan • meluangkan masa bersama anak – serampang dua mata • membina pengetahuan asas anak terhadap peribahasa – anak-anak tidak berasa asing • semasa meneka – boleh menerangkan maksud kepada anak – supaya penggunaan peribahasa tepat 2 Pihak sekolah mempelbagaikan aktiviti pembelajaran peribahasa • tidak hanya mementingkan hafalan – membosankan pelajar • pelbagai aktiviti permainan berstesen menggunakan peribahasa – membangkitkan semangat inkuiri • membina pengetahuan tersebut dalam minda sendiri – tidak terikat dengan cara pembelajaran yang tradisional • memotivasikan pelajar mempelajari peribahasa secara mendalam 3 Dewan Bahasa dan Pustaka mempergiat aktiviti penterjemahan peribahasa • bahasa utama – bahasa Cina dan bahasa Inggeris – memudahkan pemahaman remaja terhadap peribahasa • dapat mengesan persamaan antara peribahasa Melayu dengan peribahasaCina – peribahasa Inggeris • mendorong remaja untuk menerokai peribahasa dengan lebih mendalam Penutup • Seribu satu manfaat jika rakyat kita menghayati peribahasa • Peribahasa berunsurkan nasihat – dapat diaplikasikan dalam kehidupan harian • Mendalami peribahasa – mencari citra masyarakat Melayu yang amat berintelektual • Tidak dimamah masa dan ditelan zaman – tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas Domain Kerjaya Pendahuluan • Pemimpin diertikan sebagai orang yang mengetuai sesuatu komuniti, organisasi atau lembaga – menjadi orang harapan – membawa perubahan • Usaha melahirkan pemimpin berkaliber – bermula dari awal – rumah dan sekolah • Ibu bapa – guru – membentuk kemahiran memimpin • Hanya jauhari yang mengenal manikam – mempunyai ciriciri yang berikut Isi-isi penting 1 Pemimpin yang baik dapat merancang dengan tepat • akan membuat perancangan secara teliti melaksanakan perancangan yang telah dibuat • tidak meneka-neka secara membabi buta • dapat menghasilkan kerja dengan baik 2 Keberanian yang cukup • seorang pemimpin mempunyai keyakinan diri yang tinggi – bukan penakut • mesti berani memberi jawapan yang tegas kepada sesuatu yang difikirkan – berani bersuara – berani mengambil keputusan – sanggup menanggung risiko 3 Pemimpin mempunyai pegangan agama dan moral yang kukuh • menjalankan tanggungjawab dengan ikhlas tanpa mengharapkan balasan • menganggap tugas sebagai ibadah – tidak timbul isu penyelewengan – tidak menggunakan agama – alat politik – mencapai matlamat 4 Seseorang pemimpin yang berjaya akan disenangiramai • berdisiplin dan bersikap ramah – akan dihormati • mempunyai perhubungan baik dengan orang-orang bawahan – dipandang mulia • mampu menjadi role model – dipatuhi oleh orang bawahan – kepimpinan melalui teladan Penutup • Seorang pemimpin yang baik bukan bergantung kepada jawatan yang disandang – kepimpinan melalui teladan PT SPM BM Form5 5P.indd 10 1/3/2023 9:42:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.