The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

## anyflip_FIRASAT SPM Fizik

Related Publications

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.

# anyflip_FIRASAT SPM Fizik

### anyflip_FIRASAT SPM Fizik

SPMFIRASAT
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
KERTAS MODEL

Fizik

Dwibahasa

(4531/1, 4531/2 & 4531/3)

Soalan Mirip Soalan FORMAT
SPM Sebenar
SPM
KBAT
TERKINI
Azlina Othman (Guru Cemerlang)
Thong Kum Soon

SULIT

Kertas Model 1

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022

FIZIK 4531/1
Kertas 1 Satu jam lima belas minit
114 jam

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON
INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 40 soalan.
This question paper consists of 40 questions.
2. Jawab semua soalan.
3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh sama ada tiga atau empat pilihan jawapan. Bagi setiap soalan, pilih

satu jawapan yang terbaik.
Each question is followed by either three or four options. For each question, choose the best

option.
4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
You may use a scientific calculator.
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–1 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/1

1 Antara yang berikut, yang manakah ialah kuantiti A Hukum Gerakan Newton Pertama
Newton’s First Law of Motion
fizik?
B Hukum Gerakan Newton Kedua
Which of the following is a physical quantity? Newton’s Second Law of Motion

A Jenis cecair C Bentuk kanta C Hukum Gerakan Newton Ketiga
Newton’s Third Law of Motion
Type of liquid Shape of lens
D Hukum Gerakan Newton
B Berat spring D Ketulenan berlian Newton’s Law of Motion

Weight of spring Purity of diamond 5 Mengapakah ahli payung terjun membengkokkan
kaki semasa mendarat?
2 Rajah 1 menunjukkan graf yang diperoleh dalam Why do parachutists bend their knees when landing?
A Meningkatkan daya impuls
satu penyiasatan terhadap gas. To increase the impulsive force
B Mengurangkan masa impak
Diagram 1 shows a graph obtained from an investigation To decrease the impact time
C Mengurangkan tekanan yang dikenakan ke
on a gas. V (cm3) atas lutut
To reduce the pressure exerted on the knees
–273 0 T (°C) D Meningkatkan masa impak untuk
mengurangkan daya impuls
Rajah 1 To increase the impact time to reduce the impulsive
force

6 Rajah 2 menunjukkan Bumi sedang mengorbit
Matahari.
Diagram 2 shows the Earth orbiting the Sun.
PENERBIT ILMUDiagram 1
BAKTI SDN. BHD.
Antara yang berikut, yang manakah betul?
Which of the following is correct?

Pemboleh Hubungan antara
ubah bergerak pemboleh ubah
Relationship between
balas
Responding variables

variable

A T V berkadar terus dengan T Bumi
V is directly proportional to T Earth
r = 1.5 × 1011 m

B V bertambah secara linear
T dengan T
V increases linearly with T

C V V berkadar terus dengan T Matahari
V is directly proportional to T Sun

D V bertambah secara linear Rajah 2
V dengan T Diagram 2
V increases linearly with T

Diberi jisim Matahari ialah 2.00 × 1030 kg. Hitung

3 Sebiji bola berjisim 0.5 kg ditendang dengan daya tempoh orbit Bumi.

20 N. Jika daya itu dikenakan dalam masa 2.0 s, [G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2]

berapakah impuls yang dialami oleh bola itu? It is given the mass of the Sun is 2.00 × 1030 kg. Calculate

A ball with a mass of 0.5 kg is being kicked by a force of the orbital period of the Earth.

20 N. If the force is exerted in 2.0 s, what is the impulse [G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2]

experienced by the ball? A 3.16 × 107 s C 5.18 × 108 s

A 10.2 N s C 40.0 N s B 4.25 × 107 s D 7.15 × 1014 s

B 30.0 N s D 50.0 N s

7 Sebuah satelit mengorbit Bumi pada ketinggian

4 Kadar perubahan momentum bagi suatu objek 540 km. Jika pecutan memusat satelit ialah
berkadar terus dengan daya yang dikenakan dan
berlaku dalam arah daya itu bertindak. 9.38 m s–2, berapakah laju linear satelit itu?
The rate of change in momentum of an object is
directly proportional to the applied force and takes [Jejari Bumi, R = 6.37 × 106 m]
place in the direction in which the force acts.
A satellite orbits the Earth at an altitude of
Apakah hukum yang dijelaskan dalam pernyataan
di atas? 540 km. If the centripetal acceleration of the satellite is
What is the law explained in the statement above?
9.38 m s–2, what is the linear speed of the satellite?

[Radius of the Earth, R = 6.37 × 10 6 m]

A 902.15 m s–1 C 7 543.85 m s–1

B 7 348.59 m s–1 D 8 050.83 m s–1

4531/1 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–2 SULIT

SULIT 4531/1

8 Daya graviti di antara dua jasad berkadar terus D Muatan haba tentu mangkuk Q > Muatan haba
dengan hasil darab jisim kedua-dua jasad dan tentu sup
berkadar songsang dengan kuasa dua jarak di The specific heat capacity of bowl Q > The specific
antara pusat dua jasad itu. heat capacity of soup
The gravitational force between two bodies is directly
proportional to the product of the mass of the two 11 1.0 kg air pada 20 °C dicampurkan dengan 1.0 kg
bodies and inversely proportional to the square of the air pada 70 °C. Anggarkan suhu campuran itu.
distance between the centres of the two bodies. 1.0 kg of water at 20 °C is mixed with 1.0 kg of water at
70 °C. Estimate the temperature of the mixture.
Apakah hukum yang dijelaskan dalam pernyataan A Antara 20 °C dengan 70 °C
di atas? Between 20 °C and 70 °C
What is the law explained in the statement above? B Kurang daripada 10 °C
A Hukum Kepler Less than 10 °C
Kepler’s Law C Lebih daripada 50 °C
B Hukum Gerakan Newton Pertama More than 50 °C
Newton’s First Law of Motion D Sama dengan 20 °C
C Hukum Gerakan Newton Kedua Equal to 20 °C
Newton’s Second Law of Motion
D Hukum Kegravitian Semesta Newton 12 Jadual 1 menunjukkan muatan haba tentu bagi
Newton’s Universal Law of Gravitation bahan J, K dan L.
Table 1 shows the specific heat capacity for materials J,
K and L.
9 Mengapakah merkuri digunakan sebagai cecairPENERBIT ILMU
dalam termometer? BAKTI SDN. BHD. Bahan Muatan haba tentu (J kg–1 °C–1)
Why is mercury used as a liquid in thermometers?
A Takat didihnya yang rendah Material Specific heat capacity (J kg–1 °C–1)
Low boiling point
B Ketumpatannya yang rendah J 380
Low density
C Kebolehannya membasahi tiub kaca K 750
Ability to wet the glass tube
D Kebolehannya untuk mengembang dengan L 3 800
sekata
Ability to expand uniformly Jadual 1
Table 1
10 Rajah 3 menunjukkan bacaan termometer bagi sup
Bahan manakah paling sesuai dijadikan dasar dan
mendidih yang sama isi padu di dalam mangkuk pemegang bagi kuali leper?
Which materials are the most suitable for the base and
P dan Q selepas satu minit. the handle of a frying pan?

Diagram 3 shows the thermometer readings for the Dasar Pemegang
Base Handle
same volume of boiling soup in bowls P and Q after one AJ L
BL J
minute. Termometer CK L
Thermometer DL K

PQ

Rajah 3 13 Rajah 4 menunjukkan saiz sebiji belon di dalam
Diagram 3 sebuah bekas kedap udara sebelum dan selepas
omboh ditarik ke atas.
Apakah yang menyebabkan perbezaan bacaan Diagram 4 shows the size of a balloon in an airtight
termometer itu? container before and after the piston is pulled upwards.
What causes the difference in the thermometer readings?
A Muatan haba tentu mangkuk P > Muatan haba Ditarik ke atas
tentu mangkuk Q Pulled upwards
The specific heat capacity of bowl P > The specific
heat capacity of bowl Q Omboh
B Muatan haba tentu mangkuk P < Muatan haba Pistons
tentu mangkuk Q
The specific heat capacity of bowl P < The specific Belon
heat capacity of bowl Q Balloons
C Muatan haba tentu mangkuk P > Muatan haba
tentu sup Sebelum Selepas
The specific heat capacity of bowl P > The specific Before After
heat capacity of soup
Rajah 4

Diagram 4

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–3 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/1

Hukum fizik manakah yang menerangkan situasi 16 Rajah 7 menunjukkan satu corak interferens.
dalam Rajah 4? Diagram 7 shows an interference pattern.
Which physics law explains the situation in Diagram 4?
A Hukum Boyle Y
Boyle’s law
B Hukum Charles X Puncak
Charles’ law Crest
C Hukum Tekanan
Pressure law Lembangan
D Hukum Gay-Lussac Trough
Gay-Lussac’s law
Sumber koheren
14 Rajah 5 menunjukkan graf sesaran-jarak bagi satu Coherent sources
gelombang.
Diagram 5 shows a displacement-distance graph of a Rajah 7
wave. Diagram 7

Sesaran (cm) Kombinasi manakah adalah betul?
Displacement (cm) Which combination is correct?

12 Interferens di X Garis Y
Interference at X Line Y

A Membina Nod
Constructive Nodal

B Membina Antinod
Constructive Antinodal
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.Jarak (cm)CMemusnah Nod
Distance (cm) Destructive Nodal
2 4 6
Memusnah Antinod
D Destructive Antinodal

–12

Rajah 5 17 Rajah 8 menunjukkan spektrum elektromagnet.
Diagram 5 Diagram 8 shows the electromagnetic spectrum.

Berapakah amplitud bagi gelombang itu? Gelombang Gelombang Inframerah
What is the amplitude of the wave?
Radio wave Microwave Sinar-X Sinar gama
A 4 cm C 12 cm X-ray Gamma ray
Cahaya Ultraungu
B 6 cm D 24 cm nampak Ultraviolet
Visible light
15 Rajah 6 menunjukkan sebuah kapal selam
mengaplikasikan fenomena pantulan gelombang Rajah 8
dengan menghasilkan bunyi ‘ping’ untuk Diagram 8
mengesan kapal selam musuh.
Diagram 6 shows a submarine applying the phenomenon Apakah sifat sepunya bagi kesemua jenis
of reflection of wave by producing a ‘ping’ sound to gelombang elektromagnet?
detect the enemy submarine. What is the common property of all types of
electromagnetic waves?
Kapal selam Kapal selam musuh A Semua gelombang mempunyai frekuensi yang
Submarine Enemy submarine sama
All waves have the same frequency
Rajah 6 B Semua gelombang memerlukan medium
Diagram 6 untuk merambat
All waves require a medium to propagate
Pernyataan manakah yang betul tentang bunyi C Semua gelombang mempunyai panjang
yang dipantulkan? gelombang yang sama
Which statement is correct about the reflected sound? All waves have the same wavelength
A Laju gelombang bunyi tidak berubah D Semua gelombang merambat dengan halaju
The speed of the sound wave is unchanged yang sama di dalam vakum
B Frekuensi gelombang bunyi berkurang All waves propagate with the same velocity in
The frequency of the sound wave decreases vacuum
C Amplitud gelombang bunyi bertambah
The amplitude of the sound wave increases 18 Rajah 9 menunjukkan sebuah bot nelayan berjaya
D Panjang gelombang bagi gelombang bunyi mengesan sekumpulan ikan tuna sirip biru. Bot itu
bertambah menghantar gelombang ultrasonik ke dasar laut
The wavelength of the sound wave increases dengan kelajuan 2 500 m s–1. Masa yang diambil
untuk gelombang ultrasonik dipantulkan kembali
ke bot ialah 30 ms.

4531/1 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–4 SULIT

SULIT 4531/1

Diagram 9 shows a fishing boat successfully 21 Rajah 11 menunjukkan sinar cahaya bergerak dari
detecting a group of bluefin tuna. The boat sends objek jauh ke sebuah kanta cembung.
ultrasonic waves to the seabed at a speed of Diagram 11 shows light rays travelling from a distant
2 500 m s–1. The time taken for the ultrasonic waves to object to a convex lens.
be reflected back to the boat is 30 ms.

AB CD

O

F F 2F

Rajah 11

Diagram 11
Rajah 9
Pada kedudukan manakah, A, B, C atau D, imej
Diagram 9 terbentuk?
At which position, A, B, C or D, is the image formed?
Hitung jarak di antara ikan tuna sirip biru itu

dengan bot. 22 Rajah 12 menunjukkan susunan dua kanta
cembung pada pelarasan normal dalam sebuah
Calculate the distance between the bluefin tuna and the teleskop astronomi. Panjang fokus bagi kanta P
dan kanta Q masing-masing ialah 20 cm dan 4 cm.
boat. Diagram 12 shows the arrangement of two convex lenses

A 36 m C 75 m

B 37.5 m D 360 m

19 Rajah 10 menunjukkan huruf K dan imejnya dalamPENERBIT ILMU of an astronomical telescope at normal adjustment. The
sebuah cermin satah. BAKTI SDN. BHD. focal length of lens P and lens Q is 20 cm and 4 cm
Diagram 10 shows a letter K and its image in a plane respectively.

mirror.

K K Kanta P Kanta Q
Imej Lens P Lens Q
Objek Image
Object Rajah 12

Diagram 12

Cermin satah Hitung jarak di antara kanta P dengan kanta Q.
Plane mirror
Calculate the distance between lenses P and Q.
Rajah 10
Diagram 10 A 5 cm C 25 cm

Apakah ciri imej yang ditunjukkan dalam B 24 cm D 30 cm

Rajah 10? 23 Rajah 13 menunjukkan sebuah kotak digantung
What is the characteristic of the image shown in di X dengan seutas tali.
Diagram 10? Diagram 13 shows a box hanging from X by a string.
A Dalam ketara
Xp
Apparent depth

B Indeks biasan Udara q
Refractive index Air r
Air
C Songsang sisi Water Rajah 13
Laterally inverted Kaca
Glass
D Pantulan dalam penuh
Total internal reflection

20 Gambar rcaajhaahysainyaarnmg abneatkual hapyaanbiglammeneulanlujuiAUAkiidrrtkaiagrana Diagram 13
lintasan
Jika jumlah daya yang bertindak pada X ialah sifar,

medium yang berbeza? Water segi tiga daya manakah adalah betul?

Which ray diagram shows the correct mpaetdhiuomf sli?ghKGtlaacrsasay If the sum of the forces acting at X is zero, which triangle
when it passes through three different
of forces is correct?

A UUddaarraa C Udara A C r
AAiirr Air
p r q
AAiirr Air
WWaatteerr Water
Kaca
KKaaccaa Glass p
GGllaassss q

B UUddaarraa D B p D q
AAiirr
AAiirr Udara rq p
WWaatteerr Air r

KKaaccaa Air
GGllaassss Water
Kaca
Glass [Lihat halaman sebelah

UUddaarraa KM1–5 SULIT
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. BAAhiirdr . (732516-M) 2022

AAiirr
WWaatteerr
KKaaccaa

SULIT 4531/1

24 Rajah 14 menunjukkan daya-daya yang bertindak Tangki air Lori tangki air
pada sebuah lori yang sedang mengundur. Water tank Water tanker
Diagram 14 shows the forces acting on a reversing lorry. 3 m X 0.2 m 2 m
Air
F1 Water

F2 F3 Rajah 16
Diagram 16

Hitung tekanan air di X.

W [Ketumpatan air = 1 000 kg m–3]
Rajah 14
Calculate the water pressure at X.
Diagram 14
[Density of water = 1 000 kg m–3]

Apakah F1, F2 dan F3? A 1.44 × 103 N m–2 C 1.58 × 104 N m–2
What are F1, F2 and F3?
B 1.44 × 104 N m–2 D 1.77 × 104 N m–2

F1 F2 F3 27 Seorang lelaki berada di atas sebuah rakit yang
terapung di permukaan laut.
A Tindak balas Tujahan Seretan A man on a raft is floating on the sea surface.
normal Thrust Drag force
Normal PENERBIT ILMU Prinsip fizik manakah yang digunakan untuk
reaction BAKTI SDN. BHD.Seretan
Drag force menerangkan situasi di atas?

B Tindak balas Tindak balas Which physics principle is used to explain the above
normal
Tujahan normal Normal situation?
reaction
Thrust Normal A Prinsip Archimedes C Hukum Charles
Tujahan
reaction Thrust Archimedes’ principle Charles’ law

C B Prinsip Bernoulli D Prinsip Pascal
Seretan
Drag force Tujahan Bernoulli’s principle Pascal’s principle
Thrust
28 Rajah 17 menunjukkan satu litar elektrik.
D Tindak balas Diagram 17 shows an electric circuit.
normal
Normal Seretan 14 V
reaction Drag force
A Mentol V
Light bulb

25 Rajah 15 menunjukkan seorang murid sedang 3Ω
menarik sebuah kotak berjisim 40 kg di atas sebuah 6Ω
troli. Troli itu bergerak pada halaju malar.
Diagram 15 shows a student pulling a box with a mass Rajah 17
of 40 kg on a trolley. The trolley moves at a constant Diagram 17
velocity.
Apakah bacaan voltmeter jika rintangan mentol

T itu ialah 12 Ω?
30°
What is the voltmeter reading if the resistance of the

light bulb is 12 Ω?

A 8 V C 18 V

B 12 V D 36 V
Rajah 15
29 Pernyataan manakah yang betul tentang rintangan
Diagram 15
dalam bagi sebuah sel kering?
Berapakah daya geseran yang bertindak pada troli
Which statement is correct about the internal resistance
dan kotak itu jika tegangan tali, T ialah 400 N?
of a dry cell?
What is the frictional force acting on the trolley and the
A Rintangan dalam bergantung pada pengaliran
box if the tension of the rope, T is 400 N?
arus
A 53.6 N C 346.4 N
Internal resistance depends on the current flow
B 306.4 N D 400.0 N
B Rintangan dalam boleh dihitung

26 Rajah 16 menunjukkan sebuah lori tangki air menggunakan rumus, r = V–ε
sedang memindahkan air ke dalam sebuah tangki. I
Diagram 16 shows a water tanker transferring water
into a tank. Internal resistance can be calculated by using the

formula, r = V–ε
I

4531/1 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–6 SULIT

SULIT 4531/1

C Rintangan terhadap pergerakan cas yang 32 Apakah kelebihan bekalan arus ulang-alik?
disebabkan oleh bahan elektrolit dalam sel What is the advantage of an alternating current supply?
Resistance against the moving charge due to the A Arus ulang-alik lebih mudah dijana
electrolyte in the cell Alternating current is easier to generate
B Voltan arus ulang-alik boleh diubah dengan
D Kerja yang dilakukan oleh satu sumber untuk mudah
menggerakkan satu unit cas melalui satu litar The voltage of the alternating current can be
lengkap changed easily
Work done by a source in driving a unit charge C Frekuensi arus ulang-alik boleh diubah
around a complete circuit dengan mudah
The frequency of the alternating current can be
30 Rajah 18 menunjukkan bingkai dawai digantung changed easily
bebas di antara dua kutub sebuah magnet. D Kuasa bekalan boleh dikekalkan pada satu
Diagram 18 shows a wire frame hanging freely between nilai yang tetap
the poles of a magnet. The power of the supply can be maintained at a
constant value
Arus, I
Current, I

Dawai 33 Rajah 20 menunjukkan satu aktiviti untuk
U/N Wire menyiasat faktor-faktor yang mempengaruhi
magnitud arus aruhan.
Magnet Diagram 20 shows an activity to investigate factors
Magnet affecting the magnitude of induced current.

S/S S/S
Rajah 18
U/N
Diagram 18
h
Bagaimanakah halaju ayunan bingkai dawai itu PENERBIT ILMU
boleh ditingkatkan? BAKTI SDN. BHD. G
How can the speed of swinging of the wire frame be
increased?
A Meningkatkan arus Rajah 20
Increasing the current
B Menggunakan wayar konstantan Diagram 20
Using constantan wire
C Mengubah kekutuban bekalan kuasa Langkah manakah yang akan meningkatkan
Changing the polarity of the power supply magnitud arus aruhan?
D Menggunakan bingkai dawai yang lebih halus Which step will increase the magnitude of the induced
Using a thinner wire frame current?
A Menggunakan lebih banyak lilitan solenoid
sebuah cerek elektrik. Kuasa cerek itu ialah 2 500 W. B Menggunakan dawai solenoid yang lebih tebal
Diagram 19 shows the power rating label on an electric Using a thicker wire of solenoid
kettle. The power of the kettle is 2 500 W. C Menggunakan diameter solenoid yang lebih
besar
Using a bigger diameter of solenoid
Rajah 19 D Mengurangkan ketinggian, h magnet dari
solenoid
Diagram 19 Decreasing the height, h of the magnet from the
solenoid
Apakah maksud 2 500 W?
What is the meaning of 2 500 W? 34 Sebuah transformer mempunyai 500 lilitan
A 2 500 volt per saat
2 500 volts per second gegelung primer dan 100 lilitan gegelung
B 2 500 joule per saat
2 500 joules per second sekunder. Satu bekalan kuasa arus-ulang alik 25 V
C 2 500 volt per ampere
2 500 volts per ampere disambung merentasi gegelung primer. Berapakah
D 2 500 joule per coulomb
2 500 joules per coulomb beza keupayaan merentasi gegelung sekunder?

A transformer has 500 turns of the primary coil and

100 turns of the secondary coil. An alternating current

power supply of 25 V is connected across the primary

coil. What is the voltage across the secondary coil?

A 5.0 V C 50.0 V

B 12.5 V D 175.0 V

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–7 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/1

35 Rajah 21 menunjukkan satu litar suis automatik. Keaktifan (bilangan per minit)
Diagram 21 shows an automatic switch circuit. Activity (count per minute)

N0

R1 12.5%N0
R3

R2 0 36 Masa (jam)
Time (hour)

Rajah 23

Rajah 21 Diagram 23

Diagram 21 Tentukan separuh hayat bagi bahan radioaktif itu.

Pernyataan manakah yang benar? KBAT Menganalisis Determine the half-life of the radioactive substance.

Which statement is true? A 9 jam/ 9 hours C 18 jam/ 18 hours

A Jika R1 ialah perintang peka cahaya, mentol B 12 jam/ 12 hours D 72 jam/ 72 hours
If R1 is a light dependent resistor, the light bulb 38 Jadual 2 menunjukkan separuh hayat bagi empat
lights up during the daytime jenis isotop cecair yang memancarkan sinar gama.
Table 2 shows the half-lives of four types of liquid
B Jika R2 ialah perintang peka cahaya, mentol isotopes that radiate gamma ray.
If R2 is a light dependent resistor, the light bulb Isotop cecair Separuh hayat
lights up during the daytime Liquid isotope Half-life
PENERBIT ILMU
C Jika R3 ialah perintang peka cahaya, mentolBAKTI SDN. BHD. A 10 saat/10 seconds
menyala pada waktu siang B 2 jam/2 hours

If R3 is a light dependent resistor, the light bulb C 5 bulan/5 months
lights up during the daytime D 10 tahun/10 years
D Jika terminal bateri disongsangkan, mentol
If the terminals of the battery are reversed, the light Table 2
bulb lights up during the daytime
Isotop cecair manakah, A, B, C atau D, yang sesuai
digunakan untuk mengesan pembekuan darah?

36 Rajah 22 menunjukkan sambungan empat diod Which liquid isotope, A, B, C or D, is suitable to be used
dan satu mentol dalam satu litar. to detect blood clots?

Diagram 22 shows the connection of four diodes and one 39 Sebatang pen laser merah mengeluarkan cahaya
light bulb in a circuit. dengan panjang gelombang 770 nm. Jika bilangan
foton yang terpancar ialah 4.47 × 1018 sesaat,
AP

berapakah kuasa output pen laser itu?

QS [h = 6.63 × 10–34 J s, c = 3.00 × 108 m s–1]
A red laser pen emits light with a wavelength

R of 770 nm. If the number of photons emitted is
B
4.47 × 1018 per second, what is the output power of the
Rajah 22
Diagram 22 laser pen?

Laluan pengaliran arus manakah yang akan [h = 6.63 × 10–34 J s, c = 3.00 × 108 m s–1]
menyalakan mentol?
A 3.00 W C 0.30 W

B 1.15 W D 0.11 W

Which paths of the current flow will light up the light 40 Tenaga kinetik maksimum fotoelektron didapati

bulb? sebanyak 9.92 × 10–20 J apabila permukaan logam

A APSQRB dan BRSQPA cesium yang bersih disinari dengan cahaya biru.

APSQRB and BRSQPA Berapakah frekuensi cahaya biru itu?

B APQSRB dan BRQSPA [Fungsi kerja cesium = 3.43 × 10–19 J, pemalar Planck

APQSRB and BRQSPA = 6.63 × 10–34 J s]

C BRSQPA dan APSQBR The maximum kinetic energy of the photoelectrons is

BRSQPA and APSQBR found to be 9.92 × 10–20 J when a clean caesium metal

D BRQSPA dan APQRB surface is irradiated with a blue light. What is the

BRQSPA and APQRB frequency of the blue light?

[Work function of caesium = 3.43 × 10–19 J, Planck’s

37 Rajah 23 menunjukkan satu lengkung reputan constant = 6.63 × 10–34 J s]

bagi suatu bahan radioaktif. A 7.73 × 1016 Hz C 6.67 × 1014 Hz

Diagram 23 shows a decay curve for a radioactive B 6.67 × 1015 Hz D 4.30 × 1014 Hz

substance. KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

4531/1 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–8 SULIT

SULIT

Kertas Model 1

ANGKA GILIRAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022 4531/2
Dua jam tiga puluh minit
FIZIK
Kertas 2
2—12 jam
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON Untuk Kegunaan Pemeriksa
INFORMATION FOR CANDIDATES
Kod Pemeriksa:
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga
bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian Soalan Markah Markah
Bahagian C. Penuh Diperoleh
A 1
This question paper consists of three sections: 2 4
Section A, Section B and Section C. B 3 5
C 4 6
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tulis 5 9
jawapan anda bagi Bahagian A pada ruang 6 9
yang disediakan dalam kertas soalan ini. 7 9
8 9
answers for Section A in the spaces provided 10 20
in the question paper. 11 20
Jumlah 20
3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B
dan soalan dalam Bahagian C. Tulis jawapan
anda bagi Bahagian B dan Bahagian C
dalam helaian tambahan yang dibekalkan oleh
pengawas peperiksaan.

Answer one question from Section B and the
for Section B and Section C on the ‘helaian
tambahan’ provided by the invigilators.

4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
You may use a scientific calculator.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 12 halaman bercetak.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–9 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/2

Untuk Bahagian A
Kegunaan Section A
Pemeriksa
[60 markah]
[60 marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.

1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan dua jenis pendaratan yang dilakukan oleh dua orang gimnas
lelaki.
Diagram 1.1 and Diagram 1.2 show two different types of landing performed by two male gymnasts.

Rajah 1.1 Rajah 1.2
Diagram 1.1 Diagram 1.2
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
1(a) (a) Namakan daya yang membolehkan gimnas itu mendarat di atas lantai.
Name the force that allows the gymnasts to land on the floor.

1

[1 markah/ mark]

(b) Jenis pendaratan manakah yang lebih selamat? Beri sebab.
1(b) Which type of landing is safer? Give a reason.

2 [2 markah/ marks]
1(c)
(c) Terangkan satu pengubahsuaian yang perlu dilakukan supaya kedua-dua gimnas itu dapat
1 mendarat dengan lebih selamat.
Jumlah Explain one modification that needs to be done so that both gymnasts can land more safely.

A1 [1 markah/ mark]

4

2 Rajah 2 menunjukkan sebuah kotak berjisim 50 kg di atas satu satah condong dengan sudut 30°
dari permukaan mengufuk. Daya geseran yang bertindak di antara kotak dengan satah condong itu
ialah 245.25 N.
Diagram 2 shows a box with a mass of 50 kg on an inclined plane with an angle of 30° above the horizontal
surface. The frictional force acting between the box and the inclined plane is 245.25 N.

f 50 kg

Berat 30°
Weight

Rajah 2

Diagram 2

2(a) (a) Apakah yang dimaksudkan dengan daya geseran?
What is meant by frictional force?

1

4531/2 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–10 [1 markah/ mark]
SULIT

SULIT 4531/2

(b) Hitung paduan daya-daya yang selari dengan satah condong itu. Untuk
Calculate the resultant of the forces parallel to the inclined plane. Kegunaan
Pemeriksa

2(b)

[2 markah/ marks] 2
2(c)
(c) Berdasarkan jawapan anda di 2(b), terangkan apa yang berlaku pada pergerakan kotak itu.
Based on your answer in 2(b), explain what happens to the motion of the box. 2
Jumlah

A2

[2 markah/ marks] 5

3 Sebuah kapal selam berjisim 1.1 × 107 kg berada pada kedalaman 2 000 m dari permukaan laut. 3(a)
Kapal selam itu sedang menjalankan misi memetakan dasar laut. 1
A submarine with a mass of 1.1 × 107 kg is at a depth of 2 000 m from sea level. The submarine is on the mission
to map the seabed.
(a) Nyatakan Hukum Kegravitian Semesta Newton.
State Newton’s Universal Law of Gravitation.

[1 markah/ mark]
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
(b) Hitung nilai pecutan graviti di kedudukan kapal selam itu.
[Jejari Bumi = 6.37 × 106 m, jisim Bumi = 5.97 × 1024 kg, G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2]

Calculate the value of gravitational acceleration at the position of the submarine.
[Radius of the Earth = 6.37 × 106 m, mass of the Earth = 5.97 × 1024 kg, G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2]

3(b)

[3 markah/ marks] 3
3(c)
(c) Beri dua kesan terhadap manusia jika berada di kawasan graviti sifar.
Give two effects on humans if they are in the zero gravity region. 2
Jumlah

A3

6

[2 markah/ marks]

Diagram 4 shows a light bulb connected to a simple transformer.

240 V Mentol
Light bulb
5 V, 15 W

Rajah 4
Diagram 4

(a) Apakah jenis transformer itu? 4(a)
What is the type of the transformer?
1
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–11
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/2

Untuk (b) Terangkan bagaimana mentol itu dapat menyala.
Kegunaan Explain how the light bulb can light up.
Pemeriksa

4(b)

2 [2 markah/ marks]

(c) Apabila bekalan kuasa dihidupkan, mentol itu menyala dengan kecerahan normal.
When the power supply is switched on, the light bulb is lighted up with normal brightness.

(i) Berapakah nilai voltan output?
What is the value of output voltage?

4(c)(i)

1 [1 markah/ mark]

(ii) Sekiranya bilangan lilitan gegelung primer ialah 24 000, hitung bilangan lilitan bagi
gegelung sekunder.
If the number of turns of the primary coil is 24 000, calculate the number of turns of the secondary
coil.
PENERBIT ILMU
4(c)(ii) BAKTI SDN. BHD.
2 [2 markah/ marks]

(iii) Jika transformer yang sama dalam 4(c)(ii) digunakan, hitung voltan merentasi gegelung
sekunder jika voltan input ialah 300 V.
If the same transformer in 4(c)(ii) is used, calculate the voltage across the secondary coil if the input
voltage is 300 V.

4(c)(iii)

2 [2 markah/ marks]
4(d)
(d) Voltan input arus ulang-alik dalam Rajah 4 digantikan dengan voltan input arus terus. Adakah
1 mentol itu akan menyala?
Jumlah The alternating current input voltage in Diagram 4 is replaced with the direct current input voltage.
Will the light bulb light up?
A4

9 [1 markah/ mark]

5 Rajah 5 menunjukkan sebuah bekas digunakan untuk mengkaji tekanan cecair. Air yang mengalir
keluar melalui lubang X dan Y diperhatikan.
Diagram 5 shows a container used to study liquid pressure. Water flowing out through holes X and Y is
observed.

h1 h2
5m

X

Y
B

4531/2 Firasat SPM 2022: Fizik Rajah 5 SULIT
Diagram 5

KM1–12

SULIT 4531/2

(a) Apakah maksud tekanan? [1 markah/ mark] Untuk
What is the meaning of pressure? Kegunaan
Pemeriksa
(b) Perhatikan Rajah 5.
Observe Diagram 5. 5(a)

(i) Bandingkan kedalaman lubang X dengan Y dari permukaan air. 1
Compare the depth of holes X and Y from the surface of the water.
5(b)(i)

1

[1 markah/ mark]

(ii) Bandingkan jarak mengufuk pancutan air dari lubang X dengan Y. 5(b)(ii)
Compare the horizontal distances of the jet of water from holes X and Y.

1

[1 markah/ mark]

(iii) Hubung kaitkan jarak mengufuk di 5(b)(ii) dengan kedalaman lubang. 5(b)(iii)
Relate the horizontal distance in 5(b)(ii) with the depth of the hole.
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD. 1

[1 markah/ mark]

(c) (i) Nyatakan faktor lain yang mempengaruhi tekanan dalam cecair. 5(c)(i)
State another factor that affects the pressure in a liquid.
1
(ii) Hitung tekanan pada titik B.
[Ketumpatan air = 1 000 kg m–3] [1 markah/ mark]

Calculate the pressure at point B.
[Density of water = 1 000 kg m–3]

5(c)(ii)

[2 markah/ marks] 2

(iii) Apakah yang akan berlaku pada tekanan di titik B jika air digantikan dengan gasolin?

What will happen to the pressure at point B if water is replaced with gasoline? 5(c)(iii)

[1 markah/ mark] 1

(iv) Pengubahsuaian pada bekas itu akan dibuat untuk mengurangkan tekanan di titik B. 5(c)(iv)

Cadangkan satu pengubahsuaian supaya kandungan air di dalam bekas itu adalah sama. 1
Modifications to the container will be made to reduce the pressure at point B. Suggest one
modification so that the water content in the container is the same. KBAT Mengaplikasi Jumlah
A5

[1 markah/ mark] 9

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–13 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/2

Untuk 6 Seorang budak menjatuhkan seketul batu hiasan ke dalam sebuah akuarium yang mempunyai
Kegunaan
Pemeriksa kedalaman air yang berbeza. Dia mendapati gelombang air dengan jarak berbeza terbentuk di
permukaan air seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 6.

A boy drops a piece of decorative stone into an aquarium that has different water depths. He found water waves

of different distances formed on the surface of the water as shown in Diagram 6.

Akuarium
Aquarium

Air Zon A Zon B
Water Zone A Zone B

Rajah 6
Diagram 6

6(a)(i) (a) (i) Bandingkan kedalaman dua zon di dalam akuarium itu dari permukaan air.
Compare the depths of the two zones in the aquarium from the water surface.

1 [1 markah/ mark]

6(a)(ii) PENERBIT ILMU(ii) Bandingkan panjang gelombang air di dua zon itu.
BAKTI SDN. BHD.Compare the wavelengths of water in the two zones.

1

[1 markah/ mark]
(iii) Hubung kaitkan panjang gelombang bagi gelombang air dengan kedalaman air di dalam
6(a)(iii)
akuarium.
1 Relate the wavelength of water wave with the depth of water in the aquarium.

[1 markah/ mark]
(iv) Apakah yang akan berlaku pada panjang gelombang jika air digantikan dengan air garam
6(a)(iv)
1 berketumpatan 1 030 kg m–3?
What will happen to the wavelength if the water is replaced with salt water with a density of
1 030 kg m–3?

[1 markah/ mark]

(b) (i) Seorang ahli geologi menggunakan kaedah seismik untuk mengkaji lapisan tanah bagi
Terangkan kaedah yang digunakan.
A geologist uses a seismic method to study the soil layer to determine whether the type of soil is
suitable for development. Explain the method used. KBAT Menganalisis

6(b)(i) [3 markah/ marks]
3 (ii) Dia menemukan satu lapisan batuan yang sesuai apabila isyarat yang dihantar dengan

halaju 30 m s–1 telah diterima selepas 2 minit. Hitung kedalaman batuan itu dari
permukaan tanah.
6(b)(ii) He found a suitable layer of rock when a signal transmitted with a velocity of 30 m s–1 was received
2 after 2 minutes. Calculate the depth of the rock from the ground surface.

Jumlah [2 markah/ marks]
A6
9

4531/2 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–14 SULIT

SULIT 4531/2

7 (a) Rajah 7 menunjukkan simbol satu komponen elektrik yang biasa digunakan. Untuk
Diagram 7 shows the symbol of a commonly used electrical component. Kegunaan
Pemeriksa

Rajah 7 7(a)(i)
Diagram 7
(i) Namakan komponen elektrik itu.
Name the electrical component.

1

[1 markah/ mark]

(ii) Nyatakan fungsi komponen itu. 7(a)(ii)
State the function of the component.

1

[1 markah/ mark]

(iii) Apakah rektifikasi gelombang separuh? 7(a)(iii)
What is half-wave rectification?
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD. 1

[1 markah/ mark]

(b) Sebagai seorang jurutera elektrik, anda ditugaskan untuk mereka bentuk sebuah pengering
rambut yang terkini untuk syarikat anda. Cadangkan ciri-ciri yang sesuai pada pengering
rambut itu dan beri sebab anda.
As an electrical engineer, you are assigned to design the latest hair dryer for your company. Suggest
suitable characteristics of the hair dryer and give your reasons.

(i) Kuasa kipas
Fan power

Sebab 7(b)(i)
Reason
2
(ii) Diameter elemen pemanas
Diameter of heating element [2 markah/ marks]

Sebab 7(b)(ii)
Reason
2
(iii) Ciri keselamatan
Safety features [2 markah/ marks]

Sebab 7(b)(iii)
Reason
2

Jumlah
A7

[2 markah/ marks] 9

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–15 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/2

Untuk 8 Rajah 8 menunjukkan graf sesaran melawan jarak bagi suatu gelombang air dengan frekuensi 24 Hz.
Kegunaan
Pemeriksa Diagram 8 shows a graph of displacement against distance for a water wave with a frequency of

24 Hz. Sesaran, s (m)

Displacement, s (m) 24 Hz

Jarak, d (m)
Distance, d (m)

8(a) Rajah 8
1 Diagram 8

8(b) (a) Apakah yang dimaksudkan dengan gelombang melintang?
1 What is meant by transverse wave?

8(c) (b) Pada Rajah 8, tanda dan label amplitud dengan simbol A. [1 markah/ mark]
1 On Diagram 8, mark and label the amplitude with symbol A. [1 markah/ mark]

8(d)(i) (c) Namakan satu jenis gelombang elektromagnet.
2 Name one type of electromagnetic wave.
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
[1 markah/ mark]

(d) Pengurus sebuah karnival yang berdekatan rumah anda meminta nasihat anda untuk
yang sangat kuat berdasarkan aspek-aspek berikut.

Beri satu sebab bagi kesesuaian setiap aspek berikut.
concert that will emit a very loud noise based on the following aspects.
Give one reason for the suitability of each aspect.

(i) Dinding dewan
Walls of hall

Sebab
Reason

[2 markah/ marks]

8(d)(ii) (ii) Pembesar suara
2 Loudspeaker

Sebab
Reason

8(d)(iii) (iii) Susunan tempat duduk penonton [2 markah/ marks]
Audiences seating arrangement
2 [2 markah/ marks]
Sebab SULIT
Jumlah Reason
A8

9

4531/2 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–16

SULIT 4531/2

Bahagian B
Section B

[20 markah]
[20 marks]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.
Answer any one question from this section.

9 Rajah 9.1 menunjukkan sebuah teleskop astronomi ringkas pada pelarasan normal. Panjang fokus kanta objek
ialah 20 cm.
Diagram 9.1 shows a simple astronomical telescope at normal adjustment. The focal length of the objective lens is 20 cm.

Kanta objek Kanta mata
Objective lens Eyepiece

25 cm

Rajah 9.1

Diagram 9.1

(a) (i) Apakah maksud panjang fokus suatu kanta?
What is the meaning of the focal length of a lens?

(ii) Berapakah panjang fokus bagi kanta mata itu?
What is the focal length of the eyepiece?

(iii) Hitung pembesaran teleskop astronomi itu.
Calculate the magnification of the astronomical telescope.
PENERBIT ILMU [1 markah/ mark]
BAKTI SDN. BHD. [2 markah/ marks]
[2 markah/ marks]

(b) (i) Apakah hubungan antara ketebalan sebuah kanta cembung dengan panjang fokus kanta cembung
itu?
What is the relationship between the thickness of a convex lens and the focal lenght of the convex lens?
[1 markah/ mark]

(ii) Cadangkan pemilihan kanta objek untuk membina sebuah teleskop astronomi. Terangkan mengapa
pemilihan tersebut dibuat.
Suggest the selection of an objective lens to build an astronomical telescope. Explain why the selection was
[4 markah/ marks]

(c) Rajah 9.2 menunjukkan sebuah projektor slaid yang digunakan untuk menayangkan imej dari slaid
Diagram 9.2 shows a slide projector that is used to display an image from a picture slide onto a screen.

Sumber Slaid gambar Skrin
Screen

cahaya Picture slide
Light source

Imej
Image

Cermin Kondenser Kanta unjuran
Mirror Condenser Panjang fokus = f

Projection lens
Focal length = f

Rajah 9.2
Diagram 9.2

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–17 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/2

Jadual 1 menunjukkan ciri bagi komponen-komponen lima buah projektor slaid, P, Q, R, S dan T.
Table 1 shows the characteristics of the components of five slide projectors, P, Q, R, S and T.

Projektor Jenis cermin Jarak di antara slaid Orientasi slaid Kuasa kanta
slaid Type of mirror gambar dengan gambar unjuran
Slide kanta unjuran, u
Cekung Distance between Orientation of Power of projection
projector Concave picture slide and picture slide lens
Cembung projection lens, u
P Convex Songsang Tinggi
Cekung f < u < 2f Inverted High
Q Concave Tegak Tinggi
Cembung u = 2f Upright High
R Convex Songsang Rendah
Cekung u = 2f Inverted Low
S Concave Songsang Tinggi
f < u < 2f Inverted High
T Tegak Rendah
u > 2f Upright Low

Table 1
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
Terangkan kesesuaian setiap ciri bagi komponen projektor slaid itu untuk menayangkan satu imej yang

Tentukan projektor slaid yang paling sesuai dan beri sebab-sebab bagi pilihan anda.
Explain the suitability of each characteristic of the components of the slide projector to display a sharp and large
image on the screen. KBAT Menganalisis
Determine the most suitable slide projector and give reasons for your choice.
[10 markah/ marks]

10 Rajah 10 menunjukan satu gentian optik.
Diagram 10 shows an optical fibre.

Y Kaca
Glass
θθ
X

Udara Teras dalam αα
Air Inner core Penyalut luar
Sinar cahaya
Light ray

Rajah 10
Diagram 10

(a) Namakan fenomena cahaya yang berlaku di Y.
Name the light phenomenon that occurs at Y.

[1 markah/ mark]

(b) (i) Nyatakan dua perubahan pada sinar cahaya apabila merambat dari udara ke gentian optik di X.

State two changes in the light ray when it travels from the air to the optical fibre at X.

[2 markah/ marks]

(ii) Terangkan sebab sinar cahaya mengikut laluan yang ditunjukkan dalam Rajah 10 apabila mengenai

dinding gentian optik di Y.

Explain why the light ray follows the path as shown in Diagram 10 when it hits the wall of the optical fibre at Y.

KBAT Menganalisis [2 markah/ marks]

4531/2 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–18 SULIT

SULIT 4531/2

(c) Sebagai seorang guru Kelab STEM, anda diminta untuk menyertai suatu pertandingan menggunakan
dapur solar pada peringkat daerah. Anda diberi empat dapur solar untuk memanaskan 500 ml air seperti
As a STEM Club teacher, you are asked to participate in a competition using a solar cooker at the district level. You
are given four solar cookers to heat 500 ml of water as shown in Table 2.

Dapur Jenis cermin yang Kedudukan bekas air Muatan haba Warna bekas
solar digunakan sebagai Position of water tentu bekas air air
Solar container
cooker pemantul Specific heat Colour
Type of mirror used as a u=f capacity of water of water
W container
reflector u<f container
X 0.5 J g–1 K–1 Hitam
Cermin cekung u>f Black
Y Concave mirror 0.8 J g–1 K–1
u=f Berkilat
Z Cermin cekung 1.8 J g–1 K–1 Glossy
Table 2 5.8 J g–1 K–1 Berkilat
Cermin cembung Glossy
Convex mirror
Hitam
Cermin cembung Black
Convex mirror

PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
Menggunakan pengetahuan anda, huraikan kesesuaian setiap ciri bagi dapur solar untuk memanaskan
air dengan lebih cepat. Pilih dapur solar yang paling sesuai dan beri sebab bagi pilihan anda.
Using your knowledge, describe the suitability of each characteristic of a solar cooker to heat water faster. Choose the
most suitable solar cooker and give reasons for your choice.
[10 markah/ marks]

(d) (i) Langit menjadi merah ketika Matahari terbenam dan pelangi akan muncul selepas hujan. Terangkan
fenomena ini.
The sky turns red when the Sun sets and a rainbow will appear after the rain. Explain these phenomena.
[4 markah/ marks]

(ii) Beri satu aplikasi cermin cekung dalam kehidupan seharian kita.
Give an application of a concave mirror in our daily lives.
[1 markah/ mark]

Bahagian C
Section C

[20 markah]
[20 marks]

Jawab soalan dalam bahagian ini.
Answer the question in this section.

11 (a) Rajah 11.1 menunjukkan sebuah kotak di atas alat penimbang di dalam sebuah lif yang pegun. Rajah 11.2
menunjukkan kotak yang sama berada di dalam sebuah lif yang bergerak ke atas dengan pecutan 2 m s–2.
Diagram 11.1 shows a box on a weighing scale in a stationary lift. Diagram 11.2 shows the same box in a lift which
is accelerating upwards at 2 m s–2.

Lif 2 m s–2
Lift
Alat penimbang [Lihat halaman sebelah
Weighing scale
SULIT
Kotak
Box

Pegun Bergerak ke atas
At rest Moving upwards

Rajah 11.1 Rajah 11.2
11.1 Diagram 11.2

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–19

SULIT 4531/2

(i) Alat penimbang manakah yang menunjukkan bacaan yang lebih besar?
Which weighing scale shows a greater reading?
[1 markah/ mark]

(ii) Nama dan labelkan dua daya yang bertindak pada kotak itu dalam Rajah 11.1.
Name and label the two forces acting on the box in Diagram 11.1.
[2 markah/ marks]

(iii) Jika jisim kotak itu ialah 45 kg, berapakah bacaan alat penimbang itu dalam Rajah 11.1?
If the mass of the box is 45 kg, what is the reading of the weighing scale in Diagram 11.1?
[1 markah/ mark]

(iv) Hitung bacaan alat penimbang dalam Rajah 11.2.
Calculate the reading of the weighing scale in Diagram 11.2. KBAT Menilai

[2 markah/ marks]

(b) Satu kumpulan besbol profesional melatih pemain-pemain dengan memukul bola yang dilepaskan dari
sebuah mesin melontar yang menggunakan sistem spring.

Nyatakan dua pengubahsuaian yang boleh dilakukan pada spring supaya bola-bola boleh dilepaskan
dengan halaju yang lebih tinggi. Beri sebab bagi jawapan anda.
A professional baseball team trains their players by batting balls released from a pitching machine that uses a spring
system.
State two modifications that can be done to the spring so that the balls can be released with a higher velocity. Give
[4 markah/ marks]
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
(c) Rajah 11.3 menunjukkan sebuah kenderaan serba rupa bumi. Kenderaan ini digunakan oleh petani untuk
membawa hasil pertanian di kawasan hutan atau berlumpur.
Diagram 11.3 shows an all-terrain vehicle (ATV). These vehicles are used by farmers to carry agricutural products
in forested or muddy areas.

Rajah 11.3
Diagram 11.3

Menggunakan pengetahuan anda tentang gerakan, daya dan sifat-sifat bahan, cadang dan terangkan
pengubahsuaian kenderaan itu supaya tahan lasak dan mudah digunakan di kawasan berlumpur.
Using your knowledge of motion, forces and properties of materials, suggest and explain the modifications of the
vechicle so that it is durable and easy to use in muddy areas.
Jawapan anda mestilah merangkumi ciri-ciri spring, tayar dan bahan yang digunakan untuk membuat
rangka kenderaan itu.
Your answer should include the characteristics of spring, tyres and the material used to make the ATV frame.
KBAT Mengaplikasi [10 markah/ marks]

4531/2 Firasat SPM 2022: Fizik KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT SULIT
END OF QUESTION PAPER

KM1–20

SULIT

Kertas Model 1

ANGKA GILIRAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022 4531/3
Empat puluh lima minit
FIZIK
Ujian Amali
45 minit
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON
INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Untuk Kegunaan Pemeriksa
This question paper is bilingual. Kod Pemeriksa:

2. Jawab semua soalan. Soalan Markah Markah

3. Anda tidak dibenarkan bekerja dengan alat radas bagi 1 15
15 minit yang pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan Jumlah 15

untuk menyemak senarai radas dan bahan, membaca
soalan dan merancang kerja.
You are not allowed to work with the apparatus for the first 15 minutes. Use this time to check
the list of apparatus and substances, read the questions and plan your work.

4. Tulis semua jawapan dalam ruang yang disediakan. Anda boleh menyerahkan kertas jawapan
dan kertas graf tambahan jika perlu.

paper if necessary.

5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
You may use a non-programmable scientific calculator.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 4 halaman bercetak.

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–21 [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/3

SENARAI SEMAK CALON
CANDIDATES’ CHECK LIST

Arahan: Tandakan (3) pada ruangan kotak yang disediakan untuk menyemak bahan dan radas yang disediakan

dan dibekalkan.
Instructions: Mark (✓) on the box provided to check the materials and apparatus prepared and supplied.

Bil. Radas / Bahan Kuantiti Ya (3) / Tidak (7)
No. Apparatus / Material Quantity Yes (3) / No (7)

1 Kaki retort 1
Retort stand 1
1
2 Jangka sudut 1
Protractor 1
1
Pendulum bob 1

4 Jam randik
Stopwatch
PENERBIT ILMU
5 Pembaris meter BAKTI SDN. BHD.
Metre ruler

6 Pengapit-G
G-clamp

7 Benang

8 Papan lapis kecil
Small plywood

1 Anda dikehendaki menjalankan satu eksperimen untuk menentukan tempoh ayunan bagi panjang ladung
yang berbeza.
You are required to carry out an experiment to determine the period of oscillation of different bob lengths.

Kaki retort Benang Papan lapis kecil θ
Retort stand Thread Small plywood θ < 10°

Panjang bandul, l
Length of the
pendulum, l

AB

G-clamp Pendulum bob

Rajah 1
Diagram 1

Jalankan eksperimen dengan mengikuti langkah-langkah di bawah:
Carry out the experiment by following the steps below:
(i) Susun radas yang diberikan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.

Arrange the given apparatus as shown in Diagram 1.

The length of the pendulum, l is adjusted to 20.0 cm.

The pendulum bob is displaced to the side and released so that it oscillates with an angle of less than 10°.

4531/3 Firasat SPM 2022: Fizik KM1–22 SULIT

SULIT 4531/3

(iv) Ukur dan rekodkan masa, t1 untuk 20 ayunan lengkap.
Measure and record the time, t1 for 20 complete oscillations.

(v) Ulang langkah (iv) dan rekodkan masa, t2.
Repeat step (iv) and record the time, t2.

(vi) Hitung masa purata.

Calculate the average time.

tpurata/average = (t1 + t2)
2

(vii) Hitung tempoh bagi satu ayunan lengkap, T.
Calculate the period of one complete oscillation, T.
T = tpurata/average
20

(viii) Hitung T2.
Calculate T2.

(ix) Ulang langkah (ii) hingga (viii) dengan panjang bandul, l = 30.0 cm, 40.0 cm, 50.0 cm, 60.0 cm
dan 70.0 cm.
Repeat steps (ii) to (viii) with the lengths of pendulum, l = 30.0 cm, 40.0 cm, 50.0 cm, 60.0 cm and 70.0 cm.

Berdasarkan eksperimen yang dijalankan, anda dikehendaki untuk:
Based on the experiment conducted, you are required to:
(a) Nyatakan

State
(i) pemboleh ubah dimanipulasikan

manipulated variable
PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD. [1 markah/ mark]

(ii) pemboleh ubah bergerak balas
responding variable

[1 markah/ mark]

(iii) pemboleh ubah dimalarkan
constant variable

[1 markah/ mark]

(b) Lengkapkan jadual berikut berdasarkan bacaan jam randik dan pembaris meter yang diperoleh.
Complete the following table based on the stopwatch and metre ruler readings obtained.

Panjang bandul Masa untuk 20 ayunan Tempoh ayunan T 2 (s2)
Length of the Time for 20 oscillations (s) Oscillation period, T (s)

pendulum, l (cm) t t t1 2 purata/average T= tpurata/average
20
20.0 cm
30.0 cm
40.0 cm
50.0 cm
60.0 cm
70.0 cm

© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2022 KM1–23 [4 markah/ marks]

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT 4531/3

(c) Pada kertas graf yang disediakan, plot graf T2 melawan l.
On the graph paper provided, plot the graph of T2 against l.

PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD.
[3 markah/ marks]

(d) Berdasarkan graf anda di (c),
Based on your graph in (c),
(i) nyatakan hubungan antara T2 dengan l.
state the relationship between T 2 and l.

[1 markah/ mark]

(ii) hitung kecerunan, m bagi graf T2 melawan l.
calculate the gradient, m of the graph of T 2 against l.

[2 markah/ marks]

(iii) Diberi T2 = 4p 2 l , dengan keadaan g ialah pecutan graviti Bumi. Hubung kait kecerunan, m
g

dengan nilai g. Seterusnya, tentukan nilai g dalam eksperimen ini.

Given T2 = 4p 2 l , where g is the gravitational acceleration of the Earth. Relate the gradient, m to the value
g

of g. Then, determine the value of g in this experiment.

4531/3 Firasat SPM 2022: Fizik KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT [2 markah/ marks]
END OF QUESTION PAPER SULIT

KM1–24

Jawapan

Kertas Model 1  4 (a) Transformer injak turun

Step-down transformer

Kertas 1 (b) – Apabila arus ulang-alik mengalir dalam gegelung
1 B
6 A  2 D  3 C  4 B  5 D primer, medan magnet terhasil.
11 A  7 D 8 D  9 D 10 A
16 A 12 A 13 A 14 C 15 A When an alternating current flows in the primary coil, a
21 B 17 D 18 B 19 C 20 C
26 D 22 B 23 B 24 D 25 C magnetic field is produced.
31 B 27 A 28 B 29 C 30 A
36 A 32 B 33 A 34 A 35 A – Fluks magnet daripada gegelung primer dipautkan
37 B 38 B 39 B 40 C

The magnetic flux from the primary coil is linked to the

secondary coil.

– Medan magnet yang berubah-ubah mengaruh

voltan ulang-alik merentasi gegelung sekunder.

Kertas 2 The changing magnetic field induces an alternating

Bahagian A voltage across the secondary coil.

1 (a) Daya graviti (c) (i) 5 V

Gravitational force (ii) NS = VS
NP VP
(b) – Rajah 1.1. PENERBIT ILMU
BAKTI SDN. BHD. 24N0S00 = 5
Diagram 1.1. 240

– Daya impuls dikurangkan apabila gimnas itu (24 000)(5)
240
membengkokkan kakinya. NS =

Impulsive force is reduced when the gymnast bends his = 500 lilitan/turns

legs. (iii) VS = NS
VP NP
(c) Guna lapik pendaratan yang lebih lembut untuk

memanjangkan masa impak. 3V0S0 = 500
24 000
Use a softer landing pad to extend impact time.

2 (a) Daya yang menentang gerakan suatu objek. VS = 6.25 V

Force that opposes the motion of an object. (d) Tidak

(b) F = W sin 30° – 245.25 No

= mg sin 30° – 245.25  5 (a) Daya per unit luas yang bertindak pada satu

= (50)(9.81) sin 30° – 245.25 permukaan

= 245.25 – 245.25 Force per unit area acting on a surface

= 0 (b) (i) Kedalaman lubang Y > kedalaman lubang X

(c) – Pegun Depth of hole Y > depth of hole X

Stationary (ii) Jarak mengufuk pancutan air dari lubang Y >

– Keseimbangan daya// Kotak berada dalam jarak mengufuk pancutan air dari lubang X

keseimbangan// Semua daya adalah seimbang Horizontal distance of the jet of water from hole Y >

Forces in equilibrium// The box is in equilibrium// horizontal distance of the jet of water from hole X

All forces are balanced (iii) Semakin dalam lubang, semakin jauh jarak

terus dengan hasil darab jisim kedua-dua jasad dan The deeper the hole, the farther the horizontal distance

berkadar songsang dengan kuasa dua jarak di antara of the jet of water.

pusat dua jasad itu. (c) (i) Ketumpatan

The gravitational force between two bodies is directly Density

proportional to the product of the masses of both bodies and (ii) P = ρgh

inversely proportional to the square of the distance between = (1 000)(9.81)(5)

the centres of the two bodies. = 49 050 N m–2

(b) r = (6.37 × 106) – (2.0 × 103) (iii) Tekanan di titik B berkurang.

= 6.368 × 106 m Pressure at point B decreases.

g = GM (iv) Kurangkan ketinggian dan tambahkan diameter
r2
(6.67 × 10–11)(5.97 × 1024) tapak
(6.368 × 106)2
= Decrease the height and increase the base diameter

= 9.82 m s–2  6 (a) (i) Kedalaman zon A > kedalaman zon B

(c) – Sistem imun menjadi lemah Depth of zone A > depth of zone B

The immune system becomes weak (ii) Panjang gelombang air di zon A > panjang

– Penglihatan merosot gelombang air di zon B

Deterioration of vision Wavelength of water waves in zone A > wavelength of

– Tulang menjadi kurang tumpat water waves in zone B

The bones become less dense (iii) Semakin bertambah kedalaman air, semakin

– Jantung menjadi sukar untuk mengepam darah bertambah panjang gelombang.

The heart becomes hard to pump blood The greater the depth of water, the greater the

wavelength.

•J1• Firasat SPM 2022: Fizik – Jawapan

anyflip_FIRASAT SPM Matematik Tambahan
anyflip_FIRASAT SPM Matematik