Lembaran PBD Sejarah Thn 5

PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Jadual Rekod Pentaksiran Bilik Darjah Sejarah KSSR (Semakan) Tahun 5 UNIT 1 : Institusi Raja Payung Negara LK1 – LK7 UNIT 2 : Agama Islam di Malaysia LK8 – LK14 UNIT 3 : Bahasa Melayu Warisan Kita LK15 – LK19 UNIT 4 : Kedaulatan Negara Dicabar LK20 – LK24 UNIT 5 : Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang LK25 – LK28 UNIT 6 : Sejarah Kemerdekaan LK29 – LK33 UNIT 7 : Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara LK34 – LK39 UNIT 8 : Jata Negara LK40 – LK44 UNIT 9 : Bendera Kebangsaan Malaysia LK45 – LK49 UNIT 10 : Lagu Kebangsaan Malaysia LK50 – LK54 UNIT 11 : Bahasa Kebangsaan LK55 – LK59 UNIT 12 : Bunga Raya Bunga Kebangsaan LK60 – LK64 Ujian Akhir Sesi Akademik UASA 65 – UASA 72 Kandungan Tutorial Video Vdi eo Tutorial 1 Tutorial Video Vdi eo Tutorial 50 Tutorial Video Vdi eo Tutorial 4 Modul Sej Thn5(Kand) .indd 6 04/10/2023 5:26 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 1 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 1 Labelkan kedudukan sistem pentadbiran Kerajaan Melayu Awal. TP Warnakan petak-petak di bawah berkenaan negeri-negeri yang mempunyai raja atau sultan sebagai pemerintah tertinggi. Kemudian, senaraikan. TP SP 6.1.1 Menyatakan pengertian raja dan kerajaan. Halaman Buku Teks: 4 – 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara Hamba Sultan Pembesar Rakyat K E L P A H A N G G S O M B E E A E S I S E T U E B A P D P L R R J O H O R J S L E A N S A P E N E N G A E A R S B I K N K E D K M R K Y L S A B A H T P U S E A O S I P E E R A K A K I L D L I S S A R A W A S N B A N A A O T E R E N G G A N U R H H A Z I S E L A N G O R T M A O D A M U N A L P E L I K S T N E G E R I S E M B I L A N Negeri-negeri: 1 Perlis 2 Kedah 3 Perak 4 Johor 5 Pahang 6 Kelantan 7 Terengganu 8 Selangor 9 Negeri Sembilan Hamba Rakyat Pembesar Sultan 1 2 3 4 Video Tuto rial Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 1 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 2 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 2 3 Garisi jawapan yang betul. TP 1 Seri Teri Buana merupakan seorang ( raja / rakyat / hamba ). 2 Waadat merupakan sebuah perjanjian yang ( terjalin / termeterai / terjadi ) antara raja dengan rakyat. 3 Konsep waadat termaktub dalam prinsip ( kelima / ketiga / kedua ) Rukun Negara. 4 Waadat merupakan asas kepada ( prinsip / konsep /aku janji ) taat dan setia kepada raja. 5 Perjanjian waadat antara Seri Teri Buana dengan ( Demang Lebar Daun / Demang Lebar Kayu / Demang Lebar Muka ). Padankan penerangan di bawah dengan jawapan yang betul berkaitan konsep daulat dan derhaka. TP SP 6.1.2 Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat. SP 6.1.3 Menjelaskan makna daulat dan derhaka. Halaman Buku Teks: 6 – 7 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara Roll Play Bentuk satu kumpulan seramai enam orang. Kemudian, lakonkan peristiwa waadat. Murid-murid lain bertindak sebagai penonton diberi soalan kuiz yang berkaitan dengan peristiwa waadat secara berpasangan. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Didik Hibur Penerangan Jawapan 1 Perkataan daulat berasal daripada perkataan derhaka 2 Rakyat yang derhaka akan dikenakan tindakan daulat 3 Raja mestilah bersikap adil terhadap hukuman 4 Keingkaran rakyat terhadap titah raja merupakan maksud bagi rakyat 5 Lambang kekuasaan tertinggi raja atau sultan terhadap kerajaannya ialah maksud bagi Arab Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 2 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 3 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 2 3 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul tentang fasa perubahan institusi raja. TP SP 6.1.4 Membandingkan kedudukan serta peranan Raja-raja Melayu dahulu dan kini. Halaman Buku Teks: 8 – 9 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara pendudukan Jepun selepas merdeka Kerajaan Melayu Awal penjajahan British Peta Pokok Perubahan Institusi Raja Institusi raja semasa zaman Kerajaan Melayu Awal Institusi raja semasa zaman penjajahan British Institusi raja selepas merdeka hingga kini Institusi raja semasa zaman pendudukan Jepun Sultan sebagai ketua kerajaan yang mempunyai kuasa mutlak termasuk dalam pentadbiran, undangundang, kehakiman dan hubungan diplomatik. Institusi raja dikekalkan, namun raja atau sultan tidak mempunyai kuasa mutlak dalam pemerintahan. Penasihat British dilantik untuk mengurus pentadbiran negeri. Institusi Yang di-Pertuan Agong dan Sistem Raja Berperlembagaan diperkenalkan dan tertakluk kepada Perlembagaan Persekutuan. Institusi raja dikekalkan tetapi raja atau sultan tidak memiliki kuasa mutlak. Gabenor Jepun yang mengurus pentadbiran di negerinegeri Melayu. 1 2 3 4 Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 3 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 4 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 4 5 Namakan negara yang diwakili oleh bendera diraja yang berikut dengan betul. TP SP 6.1.5 Menghuraikan negara yang mengamalkan sistem pemerintahan beraja pada masa kini. Halaman Buku Teks: 10 – 11 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara Kawan-kawan, kenalkah bendera yang terdapat di bawah ini? Cuba kawan-kawan namakan. Denmark Malaysia Thailand Maghribi 1 2 3 4 Pembentangan Hasil Kendiri 1 Secara individu dengan bantuan guru atau menggunakan TMK, buat carian tentang institusi raja di dunia. 2 Senaraikan 10 negara yang masih mengamalkan sistem pemerintahan beraja. 3 Kemudian, bentangkan kepada rakan-rakan hasil yang diperoleh. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Video Tuto rial Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 4 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 5 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 4 5 Tandakan (3) pada pernyataan yang betul atau (7) pada pernyataan yang salah. TP KBAT 1 Rakyat Malaysia mesti berasa malu dengan institusi raja. 2 Sebagai rakyat Malaysia, kita perlu berasa bangga dengan sistem yang diwarisi ini. 3 Perasaan gembira kerana berpeluang meraikan hari sambutan keputeraan Yang di-Pertuan Agong. 4 Memiliki koleksi pelbagai gambar menarik tentang istanaistana yang terdapat di negara kita sebagai tanda bangga akan institusi raja. 5 Menconteng gambar raja-raja Melayu sebagai tanda kreativiti. Nyatakan kepentingan sikap taat setia kepada raja. TP KBAT SP K6.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai institusi raja. SP K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja. Halaman Buku Teks: 2 – 15 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara 7 3 3 3 7 Melahirkan perasan sayang akan negara Mengekalkan warisan negara Menunjukkan perasaan taat setia Memupuk perasaan hormat Menanam perasaan cinta akan negara Menjaga nama baik negara Kepentingan Sikap Taat Setia kepada Institusi Raja nama baik taat setia cinta sayang warisan hormat Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 5 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

7 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 6 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 6 Kuiz SP K6.1.8 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kedaulatan institusi raja. Senaraikan kepentingan mempertahankan institusi raja. TP KBAT Halaman Buku Teks: 10 – 11 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara Peta Pokok Menjamin institusi raja terus kekal Lambang kehormonian masyarakat berbilang bangsa Warisan dan sejarah negara kita (Mana-mana jawapan munasabah diterima) Kepentingan Mempertahankan Institusi Raja 1 2 3 Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 6 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 7 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 6 7 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara Pilih jawapan yang tepat. 1 Apakah maksud raja atau sultan? A Pembesar B Institusi raja C Pemerintah tertinggi D Yang di-Pertuan Besar 2 Berapakah jumlah negeri yang masih mengekalkan institusi raja? A Enam C Lapan B Tujuh D Sembilan 3 Maklumat yang berikut berkaitan dengan gelaran ketua negeri. Negeri Gelaran Pulau Pinang Yang di-Pertua Negeri Pahang Sultan Wilayah Persekutuan X Apakah gelaran X? A Raja B Yang di-Pertua Negeri C Yang di-Pertuan Besar D Yang di-Pertuan Agong 4 Ketua negeri di Malaysia menggunakan gelaran yang berbeza. Apakah gelaran ketua negeri bagi Perlis? A Raja C Gabenor B Sultan D Maharaja 5 Maklumat yang berikut berkaitan dengan waadat. Waadat termeterai antara Seri Teri Buana dengan Demang Lebar Daun. Apakah maksud waadat? A Watikah B Taat setia C Perjanjian D Surat tauliah 6 Siapakah Teri Seri Buana? A Raja B Rakyat C Penghulu D Bendahari 7 Apakah maksud daulat? A Derhaka B Alat kebesaran C Ingkar arahan raja D Lambang kekuasaan tertinggi raja 8 Apakah peranan sultan semasa zaman penjajahan British? A Rakyat B Ketua istana C Ketua negara D Ketua agama Islam 9 Siapakah yang mentadbir negeri-negeri Melayu ketika pendudukan Jepun? A Sultan B Maharaja C Gabenor Jepun D Maharaja Jepun 10 Negara yang berikut mengamalkan sistem pemerintah beraja kecuali A Thailand B Vietnam C Denmark D Maghribi Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 7 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 8 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 8 9 SP 6.2.1 Memerihalkan latar belakang agama dan kepercayaan masyarakat di Tanah Melayu. Halaman Buku Teks: 18 Unit 2 Agama Islam di Malaysia Baca dengan teliti pernyataan di bawah. Kemudian, tulis BETUL atau SALAH. TP Kepercayaan Animisme Jawapan 1 Percaya kepada roh nenek Moyang. BETUL 2 Agama yang dibawa oleh pedagang. SALAH 3 Masjid merupakan rumah ibadat. SALAH 4 Agama Hindu percaya kepada Jesus. SALAH 5 Kepercayaan terawal bagi masyarakat di Tanah Melayu. BETUL Berdasarkan kata kunci di bawah, nyatakan agama tersebut. TP Jalan Lapis Mulia Agama Buddha Percaya kelahiran semula Agama Hindu Rukun Iman Agama Islam Jesus sebagai anak Tuhan Agama Kristian 1 3 2 4 Nyatakan agama dan kepercayaan kamu. TP Nama: Agama: Kaum: Rumah Ibadat: (Tampalkan gambar rumah ibadat bagi agama dan kepercayaan kamu.) Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 8 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 9 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 8 9 Halaman Buku Teks: 19 Unit 2 Agama Islam di Malaysia SP 6.2.2 Menyatakan sejarah kedatangan agama Islam dalam Kesultanan Melayu Melaka. Lengkapkan carta di bawah mengenai kedatangan Islam di Tanah Melayu. TP Self Learning Dalam kumpulan kecil atau ketika bersama rakan pada waktu rehat, bincangkan: Mengapakah kita perlu memulihara sumber daripada batu bersurat ini? PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Batu Bersurat Sungai Teresat, Kuala Berang, Terengganu ditemukan bertarikh: Pada tahun [Bila] 1303 Batu Bersurat di Pengkalan Kempas, Negeri Sembilan ditemukan bertarikh: Pada tahun [Bila] 1467 Sebab batu bersurat penting: 1 [Mengapa] Membuktikan kewujudan agama Islam di Tanah Melayu. 2 [Mengapa] Bukti agama Islam tersebar sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka. Jenis tulisan yang terdapat pada kedua-kedua batu bersurat: Tulisan: [Apa] Jawi Bukti Arkeologi Kedatangan Islam di Tanah Melayu Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 9 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 10 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 10 11 SP 6.2.2 Menyatakan sejarah kedatangan agama Islam dalam Kesultanan Melayu Melaka. Halaman Buku Teks: 20 Unit 2 Agama Islam di Malaysia Lengkapkan tempat kosong mengenai faktor kedatangan agama Islam. TP Padankan pernyataan yang berikut sama ada BETUL atau SALAH tentang perundangan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. TP Faktor kedatangan agama Islam pada zaman Kesultanan Melayu Melaka Peranan Pedagang Islam Pedagang Islam datang dari (1) Arab dan (2) India melalui kegiatan dakwah dan perkahwinan dengan penduduk tempatan. Peranan Ulama Ulama dari (3) Mekah yang bernama Syeikh Abdul yang mengislamkan sultan, pembesar dan penduduk Melaka. Peranan Sultan (4) Perkahwinan Megat Iskandar Syah dengan puteri raja (5) Pasai menyebabkan baginda memeluk Islam dan rakyat Melaka turut berbuat demikian. 1 Hukum Kanun Melaka merupakan perundangan yang berkaitan dengan hak keistimewaan dan tanggungjawab raja. 3 Hukum Kanun Melaka dan Undangundang Laut Melaka merupakan dua sumber perundangan utama. 2 Undang-undang Laut Melaka berkaitan dengan hukum kahwin. 4 Kedua-dua sumber ini ditulis dalam tulisan Sanskrit. 5 Hukum Kanun Melaka dan Undangundang Laut Melaka mengandungi hukum Islam. BETUL SALAH Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 10 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 11 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 10 11 SP 6.2.3 Menerangkan kedudukan agama Islam dalam pentadbiran negeri-negeri Melayu sehingga merdeka. Halaman Buku Teks: 18 Unit 2 Agama Islam di Malaysia Kenal pasti undang-undang yang digunakan dalam pentadbiran negeri yang berikut. TP Kenal pasti kedudukan agama Islam semasa zaman penjajahan dan namakan zaman penjajahan tersebut. TP • Pada zaman ini, undang-undang Islam masih diamalkan sepenuhnya. • Sultan menjadi ketua agama Islam dan adat istiadat Melayu. • Mewujudkan majlis agama Islam • Sultan menjadi ketua agama Islam dan adat istiadat Melayu. • Undang-undang Islam digunakan dalam kekeluargaan, harta pusaka dan zakat. Zaman Portugis dan Belanda Zaman Pendudukan Jepun Zaman Penjajahan British 1 2 3 Hukum Kanun Melaka Undang-undang Laut Melaka Hukum Kanun Pahang Undang-undang 99 Perak Undang-undang ini mengandungi 44 Fasal yang berkaitan dengan hak keistimewaan raja dan pembesar. Undang-undang ini mengandungi 25 Fasal yang berkaitan peraturan di laut dan urusan jual beli. Undang-undang yang digunakan pakai di negeri Pahang. Undang-undang tertua yang digunakan di negeri Perak. 1 2 3 4 Hukum Kanun Melaka Hukum Kanun Pahang Undang-undang Laut Melaka Udang-undang 99 Perak Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 11 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 12 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 12 13 SP 6.2.4 Menjelaskan kedudukan agama Islam sebagai agama Persekutuan. SP K6.2.7 Menerangkan kepentingan mendaulatkan agama Islam sebagai agama Persekutuan. SP K6.2.8 Menjelaskan kepentingan membenarkan agama lain diamalkan dengan aman dan damai. Halaman Buku Teks: 24 – 25 Unit 2 Agama Islam di Malaysia Garisi jawapan yang betul tentang agama dan kepercayaan di Malaysia. TP Tuliskan kepentingan mendaulatkan agama Islam sebagai agama Persekutuan. TP KBAT (Mana-mana jawapan munasabah diterima) Kepentingan Menghormati Agama Islam sebagai Agama Persekutuan Agama utama negara, namun agama lain bebas diamalkan Untuk kestabilan dan kemakmuran negara Untuk membentuk perpaduan masyarakat Untuk menjamin keharmonian negara Agama Islam ialah agama ( utama , Persekutuan ). Perkara ini termaktub dalam ( Perlembagaan Persekutuan , Akta Tanah Melayu ). Namun, agamaagama lain boleh diamalkan secara bebas. Pelbagai perayaan agama disambut sepanjang tahun seperti Hari Wesak, Maulidur Rasul dan Hari Thaipusam. Selain perayaan agama, perayaan kaum turut disambut seperti Hari Gawai bagi masyarakat ( Iban, Kadazan ) dan ( Pesta Kerakyatan, Pesta Kaamatan ) bagi masyarakat ( Iban, Kadazan ). Kita mesti menghormati agama dan kepercayaan semua kaum supaya perpaduan kaum sentiasa terpelihara. Peta Pokok Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 12 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 13 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 12 13 Kuiz SP 6.2.5 Menghuraikan peranan agama Islam dalam membentuk perpaduan. SP K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan ke arah masyarakat harmoni. Halaman Buku Teks: 24 – 25 Unit 2 Agama Islam di Malaysia Berdasarkan pernyataan di bawah, tulis sama ada T, S, K atau P bagi mewakili nilai sejagat yang dianjurkan oleh setiap agama seperti yang berikut: TP Senaraikan tiga nilai kemanusiaan dalam agama yang wajib diamalkan. TP KBAT 1 Bermesyuarat untuk mendapatkan keputusan yang adil P 2 Mengasihi dan mengasihani orang lain tanpa mengira agama S 3 Bersikap sederhana dalam semua perkara dalam kehidupan K 4 Menghormati tempat ibadat agama lain T 5 Mengelakkan pergaduhan P 6 Menolong orang yang memerlukan bantuan S 7 Tidak ada paksaan dalam beragama T Hubungan manusia dengan Tuhan Hubungan manusia dengan manusia Hubungan manusia dengan alam sekitar 1 3 2 T: Toleransi S: Kasih Sayang K: Kesederhanaan P: Perdamaian Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 13 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

15 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 14 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 14 Unit 2 Agama Islam di Malaysia Pilih jawapan yang tepat. 1 Pernyataan yang berikut berkaitan amalan bagi sesetengah masyarakat. Percaya kepada roh nenek moyang dalam urusan kehidupan. Apakah kepercayaan tersebut? A Animisme B Agama Hindu C Agama Islam D Agama Buddha 2 Apakah kerajaan Melayu yang pertama menerima Islam? A Melaka C Terengganu B Pahang D Negeri Sembilan 3 Bilakah Batu Bersurat Pengkalan Kempas, Negeri Sembilan ditemukan? A 1511 C 1467 B 1303 D 1460 4 Siapakah yang menyebarkan agama Islam kepada raja dan pembesar di Melaka? A Ulama C Pedagang B British D Sultan Melaka 5 Pernyataan yang berikut berkaitan dengan undang-undang yang digunakan semasa zaman Kesultanan Melayu Melaka. Undang-undang ini berkaitan dengan urusan jual beli dan kekeluargaan. Apakah undang-undang tersebut? A Hukum Kanun Melaka B Hukum Kanun Pahang C Undang-undang 99 Perak D Undang-undang Laut Melaka 6 Siapakah sultan yang memeluk agama Islam setelah berkahwin dengan puteri raja Pasai? A Syeikh Abdul Aziz B Sultan Abdul Ghafur C Sultan Iskandar Dzulkarnain D Sultan Megat Iskandar Shah 7 Apakah sumber perundangan yang digunakan semasa Zaman Kesultanan Melayu Melaka? A Hukum Kanun Pahang dan Undangundang Laut Melaka B Hukum Kanun Perak dan Undangundang Laut Melaka C Hukum Kanun Melaka dan Undangundang 99 Perak D Hukum Kanun Melaka dan Undangundang Laut Melaka 8 Apakah peranan sultan semasa zaman penjajahan British? A Ketua agama Islam B Ketua negeri Melaka C Penasihat agama Islam D Ketua Perlembagaan Islam 9 Gambar di bawah menunjukkan nilai sejagat dalam agama. Apakah nilai sejagat tersebut? A Toleransi C Perdamaian B Kasih sayang D Kesederhanaan Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 14 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 15 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 14 15 Halaman Buku Teks: 32 – 33 Unit 3 Bahasa Melayu Warisan Kita SP 6.3.1 Menyatakan susur galur bahasa Melayu. SP K6.3.4 Menyatakan kepentingan bahasa Melayu sebagai warisan negara yang dibanggakan. Lengkapkan peta kronologi di bawah berdasarkan susur galur bahasa Melayu. TP Nyatakan kepentingan bahasa Melayu sebagai warisan negara yang perlu dibanggakan. TP KBAT Kepentingan Bahasa Melayu sebagai Warisan Negara [Mengapa] Wujud sejak dahulu lagi [Mengapa] Sebagai bahasa ilmu [Mengapa] Bahasa yang boleh berkembang luas [Mengapa] Sebagai jati diri Filum – Austrik Susur galur bahasa Melayu Bahasa Melayu Rumpun – Austronesia Peta Buih Peta Alir Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 15 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 16 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 16 17 Namakan taburan wilayah penutur bahasa Melayu pada peta di bawah. TP Arab Saudi Indonesia Afrika Selatan New Zealand Madagaskar Brunei SP 6.3.2 Menerangkan wilayah penutur bahasa Melayu di dunia. SP K6.3.5 Menerangkan kepentingan bahasa Melayu sebagai bahasa perpaduan. Halaman Buku Teks: 34 – 35 Unit 3 Bahasa Melayu Warisan Kita Tinjauan (Survey) 1 Melalui sumber TMK, tuliskan lima sebab mengapa bahasa Melayu terkenal dan tersebar luas di dunia. 2 Kemudian, bentangkan di dalam kelas secara kumpulan. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Arab Saudi New Zealand Madagaskar Brunei Indonesia Afrika Selatan 3 1 2 4 6 5 Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 16 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 17 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 16 17 Mengapakah kita perlu mengekalkan penggunaan bahasa ibunda? Berikan pandangan kamu. TP KBAT 1 Mudah menguasai ilmu kerana bahasa Melayu ialah bahasa kebangsaan 2 Menjadi alat penyebaran maklumat dan ilmu 3 Memudahkan komunikasi dalam kalangan masyarakat berbilang kaum (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) SP 6.3.2 Menerangkan wilayah penutur bahasa Melayu di dunia. SP K6.3.7 Menghuraikan kepentingan mengekalkan penggunaan bahasa ibunda. Halaman Buku Teks: 36 Unit 3 Bahasa Melayu Warisan Kita Tandakan (3) atau (7) tentang penerimaan pengaruh luar dalam perbendaharaan bahasa Melayu. TP Pengaruh Bahasa Luar Bahasa Melayu Moden Jawapan 3 / 7 Sanskrit sholat Solat 7 Arab aqal akal 3 Portugis balkoni beranda 7 Belanda laatje laci 3 Inggeris clinic klinik 3 Cina padi beras 7 Tamil kappal kapal 3 Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 17 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

19 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 18 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 18 Kuiz Nyatakan peranan bahasa Melayu dalam membangunkan negara. TP Tulis sama ada DAHULU atau KINI tentang peranan bahasa Melayu pada masa dahulu dan kini. TP 1 Bahasa Melayu digunakan dalam penghasilan karya agung. DAHULU 2 Bahasa Melayu digunakan dalam mahkamah dan jabatan kerajaan. KINI 3 Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dalam sistem pendidikan. KINI 4 Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa penyampaian ilmu pengetahuan. DAHULU 5 Bahasa Melayu digunakan dalam sistem pentadbiran dan pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka. DAHULU 6 Bahasa Melayu digunakan dalam urusan rasmi negara dan bahasa ibunda bagi orang Melayu. KINI SP 6.3.3 Menjelaskan peranan bahasa Melayu dahulu dan kini. SP K.6.3.6 Menjelaskan kepentingan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Peranan Bahasa Melayu 1 [Apa] Bahasa perpaduan 2 [Apa] Bahasa rasmi 3 [Apa] Bahasa pendidikan 4 [Apa] Bahasa pentadbiran 5 [Apa] Bahasa persuratan 6 [Apa] Bahasa ekonomi 7 [Apa] Bahasa perhubungan 8 [Apa] Bahasa perundangan Halaman Buku Teks: 37 – 39 Unit 3 Bahasa Melayu Warisan Kita Bahasa Melayu sebagai lingua franca pada zaman dahulu. Kini, bahasa Melayu telah menjadi bahasa ilmu. Bincangkan cara untuk mengekalkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Melalui kreativiti kamu, tulis sebuah karangan tentang “Kepentingan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu”. Project-based Learning (PBL) Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 18 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 6 : Warisan Negara Kita Lembaran Kerja 19 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 18 19 Unit 3 Bahasa Melayu Warisan Kita Pilih jawapan yang tepat. 1 Rajah yang berikut berkaitan dengan susur galur bahasa Melayu. Filum - Austrik X Bahasa Melayu Apakah X? A Indonesia C Melanesia B Filiumesa D Austronesia 2 Apakah ciri-ciri bahasa Melayu? A Mudah menerima pengaruh luar B Mudah berkembang C Mudah dituturkan D Mudah tersebar 3 Apakah kedudukan bahasa Melayu semasa zaman Kesultanan Melayu Melaka? A Bahasa rasmi B Bahasa pengantar C Bahasa lingua franca D Bahasa kebangsaan 4 Antara yang berikut, yang manakah wilayah taburan penutur bahasa Melayu di dunia? I Kemboja III China II Pulau Easter IV India A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 5 Maklumat yang berikut berkaitan dengan perkataan bahasa luar. veradha Apakah maksud perkataan tersebut? A Negara C Beranda B Jendela D Keranda 6 Apakah perkataan yang berasal daripada bahasa Sanskrit? A Rajha C Laatje B Kappal D Camisa 7 Pada zaman dahulu, Sultan Kelantan pernah mengutus surat kepada Wright William Duff. Apakah peranan bahasa Melayu pada zaman tersebut? A Bahasa akademik B Bahasa persuratan C Bahasa pentadbiran D Bahasa perhubungan 8 Bahasa Melayu digunakan dalam naskhah Hukum Kanun Melaka dalam sistem pemerintahan pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka. Apakah peranan bahasa Melayu pada zaman tersebut? A Bahasa persuratan B Bahasa pentadbiran C Bahasa perundangan D Bahasa perhubungan 9 Apakah bahasa yang digunakan oleh para ulama dalam aktiviti penyebaran agama Islam kepada penduduk Melaka? A Bahasa Sanskrit B Bahasa Inggeris C Bahasa Melayu D Bahasa Jawa 10 Mengapakah bahasa Melayu menjadi terkenal di dunia? A Bersifat terbuka B Mudah difahami C Bahasa pendidikan D Mudah terpengaruh Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 19 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 20 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 20 21 SP 7.1.1 Menyatakan istilah campur tangan, penjajahan dan naungan. SP K7.1.5 Menyatakan kepentingan jati diri yang tinggi dalam kalangan generasi muda. Halaman Buku Teks: 46 – 47 Unit 4 Kedaulatan Negara Dicabar Baca soalan di bawah dengan teliti. Kemudian, tandakan (3) pada pernyataan yang betul atau (7) pada pernyataan yang salah. TP 1 Negara kita pernah dijajah oleh beberapa kuasa asing. ( 3 ) 2 Negara asing berminat kerana Tanah Melayu sangat cantik. ( 7 ) 3 Bunga Mas dihantar sebagai ufti kepada Siam setiap tiga tahun. ( 3 ) 4 Siam menaungi negeri Perak dan Selangor. ( 7 ) 5 Tanah Melayu pernah dijajah oleh Amerika. ( 7 ) Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP kekayaan hasil bumi British memupuk jati diri naungan kemerdekaan pentadbiran taklukan Negara kita pernah dijajah dan diduduki oleh beberapa kuasa asing seperti Siam, Portugis, Belanda, (1) British dan Jepun. Kesemua kuasa asing ini berminat disebabkan oleh beberapa faktor, antaranya kedudukan strategik, (2) kekayaan hasil bumi dan sumber alam. Kuasa asing menggunakan beberapa strategi seperti (3) naungan , iaitu memberi perlindungan kepada wilayah atau negeri. Selain itu, kuasa asing turut campur tangan dalam hal ehwal (4) pentadbiran secara langsung. Manakala melalui penjajahan, kuasa asing menjadikan negeri sebagai wilayah (5) taklukan . Sebagai rakyat, kita mestilah mengambil ikhtiar daripada peristiwa ini supaya dapat (6) memupuk jati diri yang tinggi bagi memacu negara pada masa akan datang di samping menjamin (7) kemerdekaan negara dapat dikekalkan. Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 20 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 21 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 20 21 Kuiz SP 7.1.2 Menyenaraikan kuasa asing yang campur tangan dan menjajah di negara kita. SP K7.1.7 Menghuraikan kepentingan mengekalkan kedaulatan dan kemakmuran negara kita. Halaman Buku Teks: 48 – 49 Unit 4 Kedaulatan Negara Dicabar Sebagai warganegara, kita haruslah mempunyai sikap patriotik dan menghargai sejarah perjuangan dan pengorbanan pahlawan tempatan mempertahankan kedaulatan negara. Oleh itu, senaraikan empat kepentingan kita perlu mempertahankan kedaulatan negara. Kemudian, bentangkan di dalam kelas. Kamu boleh menyediakan jawapan dalam bentuk peta pemikiran. Project-based Learning (PBL) Padankan pernyataan yang berikut dengan jawapan yang betul. TP Pernyataan Kuasa Kuasa ini pernah menyerang Melaka pada tahun 1641 dan menjajah Melaka sehingga tahun 1824. 1 Jepun Kuasa ini menguasai Sarawak pada tahun 1841 dan terus diperintah oleh keluarganya sehingga 1946. 2 Belanda Kuasa dari Timur ini telah menduduki Tanah Melayu ketika Perang Dunia Kedua pada tahun 1942. 3 British Kuasa besar ini mentadbir Tanah Melayu sebanyak dua kali. 4 Siam Kuasa ini pernah menaungi empat buah negeri di Tanah Melayu tetapi diserahkan kepada British melalui Perjanjian Bangkok. 5 James Brooke Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 21 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 22 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 22 23 Nyatakan faktor kedatangan kuasa asing di negara kita. TP Gambar yang berikut menunjukkan rakyat tempatan sedang mempertahankan negara daripada serangan kuasa asing. Pada pandangan kamu, mengapakah semangat patriotik perlu wujud dalam diri kita? TP KBAT Faktor Kedatangan Kuasa Asing 4 [Apa] Kemasyhuran 5 [Apa] Kekayaan hasil bumi dan sumber alam 1 Memupuk semangat cinta akan negara atau tanah air 2 Memupuk perpaduan kaum 3 Menaikkan imej negara 4 Mengelakkan diri daripada terlibat dengan unsur negatif (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) SP 7.1.3 Menyatakan faktor kedatangan kuasa asing ke negara kita. SP K7.1.6 Menerangkan kepentingan semangat patriotisme dalam mempertahankan kedaulatan negara. 1 [Apa] Penyebaran agama 3 [Apa] Revolusi Perindustrian 2 [Apa] Kedudukan strategik Halaman Buku Teks: 50 – 51 Unit 4 Kedaulatan Negara Dicabar Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 22 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 23 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 22 23 1 Industri perlombongan emas giat dilakukan di Tanah Melayu. 2 British North Borneo Company terlibat dalam sektor penanaman getah. 3 The Chartered Bank ditubuhkan pada tahun 1859. 4 Jalan kereta api dibina untuk memudahkan hasil dihantar ke pelabuhan. 7 3 7 3 SP 7.1.4 Menyatakan kesan campur tangan dan penjajahan kuasa asing terhadap pentadbiran dan sosioekonomi. Tandakan (3) bagi pernyataan yang betul dan (7) bagi pernyataan yang salah tentang kesan sosial dan ekonomi akibat penjajahan. TP Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul berkaitan kesan penjajahan dalam sistem pentadbiran. TP 1 Negeri-negeri Selat terdiri daripada Pulau Pinang, Melaka dan Singapura ialah Tanah Jajahan Mahkota yang ditadbir oleh Gabenor. 2 Pemerintahan Sarawak bercorak monarki yang ditadbir oleh Rajah Putih. 3 Pentadbiran hal ehwal Borneo Utara diketuai oleh Gabenor yang diberi arahan dari London oleh Lembaga Pengarah SBUB. 4 Negeri-negeri Melayu Bersekutu ditadbir oleh Residen British namun mereka tidak boleh mencampuri hal ehwal agama Islam dan adat istiadat orang Melayu. 5 Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu ditadbir oleh Penasihat British . Halaman Buku Teks: 52 – 53 Unit 4 Kedaulatan Negara Dicabar Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 23 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 24 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 24 Pilih jawapan yang tepat. 1 Apakah maksud penjajahan? A Kuasa asing mencampuri hal ehwal pentadbiran B Kuasa asing menjadikan sesebuah negeri sebagai wilayah taklukan C Kuasa asing memberikan perlindungan kepada sesebuah negeri D Kuasa asing membantu pemerintah tempatan menguruskan pentadbiran 2 Bilakah Belanda menawan Melaka? A 1511 C 1641 B 1500 D 1957 3 Antara yang berikut, kuasa asing yang manakah menawan Tanah Melayu? I British III Sepangol II Perancis IV Portugis A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 4 Apakah negeri yang dikuasai oleh Syarikat Borneo Utara Berhad (SBUB)? A Brunei C Sarawak B Sabah D Tanah Melayu 5 Antara yang berikut, yang manakah faktor kedatangan kuasa asing di Tanah Melayu? I Mempunyai banyak hasil bumi II Tanah Melayu sangat masyhur III Menyebarkan agama Islam IV Laluan jalan perdagangan timur dan barat A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 6 Antara yang berikut, yang manakah Negeri-negeri Melayu Bersekutu? I Perak II Pahang III Kelantan IV Terengganu A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 7 Apakah gelaran yang diberikan kepada James Brooke? A Raja C Rajah Putih B Sultan D Penasihat British 8 Apakah yang negeri yang digabungkan sebagai Tanah Jajahan Mahkota? A Singapura, Pulau Pinang, Melaka B Kelantan, Melaka, Pulau Pinang C Johor, Pulau Pinang, Singapura D Kedah, Pahang, Terengganu 9 Maklumat yang berikut berkaitan dengan industri perlombongan di Sarawak dan di Sabah. Negeri Jenis Galian Sarawak Emas Sabah X Apakah X? A Arang batu C Bijih besi B Bijih timah D Bauksit 10 Bagaimanakah masyarakat majmuk terbentuk di Tanah Melayu? A Kemunculan bandar baharu sebagai pusat perdagangan B Kemasukan tenaga kerja dari negara China dan India C Pembinaan jalan kereta api memudahkan perhubungan D Sistem pendidikan yang memperkenalkan pelbagai aliran Unit 4 Kedaulatan Negara Dicabar Lembaran PBD Sej Thn5(LK1-20).indd 24 04/10/2023 5:22 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 25 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 25 SP 7.2.1 Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang campur tangan dan penjajahan kuasa asing. SP K7.2.5 Menjelaskan kepentingan menghargai perjuangan pemimpin terdahulu. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang tepat. TP Tokoh Pahlawan Tempatan Negeri Terlibat 1 Tok Janggut Kelantan 2 Dato’ Bahaman Pahang 3 Dato’ Maharaja Lela Perak 4 Dol Said Melaka 5 Yamtuan Antah Negeri Sembilan 6 Haji Abdul Rahman Limbong Terengganu 7 Rentap Sarawak 8 Sharif Masahor Sarawak 9 Mat Salleh Sabah 10 Antenom Sabah Sebagai warganegara, apakah pendapat kamu tentang kepentingan menghargai perjuangan pemimpin terdahulu? TP KBAT Kepentingan Menghargai Perjuangan Pemimpin Terdahulu Melahirkan perasaan bangga Menyemai jati diri Dapat memupuk semangat cinta akan negara Tanda menghargai jasa mereka Menjadi contoh yang baik Halaman Buku Teks: 58 – 59 Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang Unit 5 Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 25 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 26 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 26 27 SP 7.2.2 Menyatakan sebab penentangan tokoh tempatan terhadap campur tangan dan penjajahan kuasa asing. SP K7.2.6 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kedaulatan negara. Halaman Buku Teks: 60 – 69 Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang Unit 5 Tombak merupakan senjata yang digunakan oleh pahlawan tempatan untuk mempertahankan kedaulatan negara daripada penjajah. Lukiskan gambar tombak tersebut. Kemudian, senaraikan dua kepentingan kita perlu mempertahankan kedaulatan negara. Project-based Learning (PBL) Padankan sebab penentangan yang berikut dengan tokoh tempatan yang menentangnya. TP Sebab Penentangan Tokoh Pahlawan Tempatan 1 Enggan membayar cukai hasil tahunan 1/10 kepada British. Dato’ Maharaja Lela 2 James Brooke menganggap orang Iban sebagai lanun. Dol Said 3 Residen British mengambil alih kuasa sultan dan pembesar tempatan. Dato’ Bahaman 4 Menentang pembinaan balai polis di Lubuk Terua yang merupakan kawasan pengaruhnya. Tok Janggut 5 Tidak bersetuju dengan sistem cukai dan peraturan tanah baharu yang membebankan rakyat. Rentap Berdasarkan perjuangan tokoh pahlawan tempatan, mengapakah kita perlu mempertahankan kedaulatan negara? TP Sebab kita perlu mempertahankan kedaulatan negara: 1 Mengekalkan kestabilan politik 2 Mengukuhkan perpaduan rakyat 3 Meningkatkan perasaan cinta akan negara Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 26 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 27 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 26 27 Kuiz Susun semula peristiwa penentangan Dato’ Bahaman mengikut urutan yang betul. TP Pada tahun 1895, Dato’ Bahaman berundur ke Kelantan setelah British menawan semula Jeram Ampai. 4 Pada tahun 1892, Dato’ Bahaman mematahkan serangan British di Semantan. 2 Pada tahun 1891, Dato’ Bahaman mengetuai serangan terhadap British dan berjaya menawan semula Lubuk Terua. 1 Pada tahun 1894, Dato’ Bahaman menguasai Kuala Tembeling dan Jeram Ampai. 3 Jelaskan iktibar yang diperoleh daripada perjuangan tokoh pahlawan tempatan. TP KBAT 1 Kita mestilah berani menghadapi cabaran. 2 Kita mestilah bersabar dalam setiap tindakan. 3 Kita mestilah menggunakan kebijaksanaan menentang penjajah. 4 Kita mestilah sanggup berkorban demi bangsa dan negara. (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) SP 7.2.3 Menerangkan peristiwa penentangan tokoh terhadap campur tangan dan penjajahan kuasa asing. SP K7.2.4 Menyatakan iktibar yang diperoleh daripada perjuangan tokoh terdahulu. Halaman Buku Teks: 65 & 69 Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang Unit 5 Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 27 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

29 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 28 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 28 Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang Unit 5 Pilih jawapan yang tepat. 1 Pada tahun 1832, British berjaya mengalahkan Dol Said. Mengapakah Dol Said tewas kepada British? A Dol Said terbunuh B Kekurangan senjata C Sekutunya menolong British D British mempunyai tentera yang banyak 2 Maklumat yang berikut berkaitan dengan pahlawan tempatan yang menentang James Brooke. Rentap ialah pemimpin orang Iban di Nanga Skrang, Sarawak. Mengapakah beliau menentang James Brooke? A James Brooke menganggap orang Iban sebagai lanun B James Brooke mengenakan cukai yang tinggi kepada orang Iban C James Brooke tidak mengiktiraf beliau sebagai pemerintah di Inanam D James Brooke menyerang kubu pertahanan beliau di Bukit Sadok 3 Siapakah tokoh tempatan yang menentang James Brooke kerana kehilangan hak dan kuasa sebagai pembesar di Sarikei? A Dato’ Maharaja Lela B Sharif Masahor C Mat Salleh D Rentap 4 Maklumat yang berikut berkaitan dengan peristiwa pembunuhan Residen British, J.W.W. Birch. Dato’ Maharaja Lela dan Seputum telah membunuh J.W.W. Birch. Apakah hukuman yang dijatuhkan kepada mereka? A Dipenjarakan B Dibuang negeri C Dihukum gantung D Dilucutkan jawatan 5 Pada tahun 1876, Yamtuan Antah telah berunding dengan British untuk menamatkan persengketaan. Apakah kesan daripada perundingan tersebut? A Beliau telah dipenjarakan B Beliau diiktiraf sebagai Yamtuan Besar Seri Menanti C Beliau mendapat gaji dan elaun bulanan D Beliau telah berjaya mengusir British di Sungai Ujong 6 Mat Salleh mendirikan kubu yang lebih kukuh di Tambunan setelah kubunya dimusnahkan oleh Syarikat Borneo Utara (SBUB). Di manakah terletaknya kubu Mat Salleh yang dimusnahkan oleh SBUB? A Sibu C Tambunan B Ranau D Kota Kinabalu 7 Mengapakah Antenom menentang penjajah? A SBUB membina kubu di Silar Pinikit B SBUB menjadikan kaum Murut sebagai buruh paksa C SBUB menceroboh kawasan perkuburan nenek moyangnya D SBUB tidak mengiktirafnya sebagai pemerintah kaum Murut Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 28 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 29 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 28 29 Namakan tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu. TP Lengkapkan maklumat tentang tokoh perjuangan yang berikut. TP Nama Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj ibni Almarhum Sultan Abdul Hamid Halim Shah Jasa Mengetuai rombongan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu ke London pada tahun 1956. (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) 1 Dato’ Onn bin Ja’afar 3 Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj 2 Dato’ Abdul Wahab bin Toh Muda Abdul Aziz 8 Ishak Haji Muhammad 4 Tun V.T. Sambanthan 7 Ahmad Boestamam 5 Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein 6 Tun H.S. Lee Tokoh Pejuang Kemerdekaan (Mana-mana jawapan yang sesuai diterima) SP 7.3.1 Menamakan tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan. SP K7.3.4 Menyatakan pengorbanan tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh dicontohi. Halaman Buku Teks: 76 – 79 Unit 6 Sejarah Kemerdekaan KANTIN (Canteen) 1 Seperti suasana di kantin sekolah, duduk dalam kumpulan. 2 Guru menyerahkan sekeping kertas yang mengandungi arahan, “Bincangkan jasa dan pengorbanan tokoh pejuang kemerdekaan”. 3 Murid berbincang tentang tajuk tersebut secara berkumpulan dan bentangkan di dalam kelas. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 29 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 30 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 30 31 Padankan rentetan peristiwa menuntut kemerdekaan dengan tahun yang betul. TP Nyatakan kemunculan parti-parti politik di Tanah Melayu dalam memperjuangkan kemerdekaan negara. TP SP 7.3.2 Menyatakan usaha-usaha ke arah kemerdekaan. Halaman Buku Teks: 80 – 81 Unit 6 Sejarah Kemerdekaan Kemunculan Parti-parti Politik 1 Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKMM) 4 Hizbul Muslim 5 Malayan Chinese Association (MCA) 6 Parti Islam Se-Malaya (PAS) 2 United Malays National Organisasi (UMNO) 3 Malayan Indian Congress (MIC) Tahun 1945 Tahun 1948 Tahun 1949 Tahun 1951 Tahun 1946 Pendudukan Jepun 1956 1 Malayan Union 1957 2 Ancaman komunis 1942 – 1945 3 Rundingan London 1946 – 1948 4 Kemerdekaan Tanah Melayu 1948 5 Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 30 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 31 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 30 31 Isi tempat kosong berkaitan dengan detik kemerdekaan. TP Lengkapkan tempat kosong mengenai peristiwa di bawah. TP 20 Februari 1956 1 Rombongan [Apa] kemerdekaan tiba di Lapangan Terbang Batu Berendam, Melaka. 2 Tunku Abdul Rahman mengumumkan tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu pada [Bila] 31 Ogos 1957 . 30 Ogos 1957 1 Bendera [Apa] Union Jack diturunkan di padang Banda Hilir, Melaka pada pukul [Berapa] 6.30 petang . 2 Pesuruhjaya Tinggi British di Melaka, [Siapa] H.G. Hammett bersama ribuan rakyat menyaksikan acara ini. SP 7.3.2 Menyatakan usaha-usaha ke arah kemerdekaan. SP 7.3.3 Menerangkan detik-detik pengisytiharan kemerdekaan. Halaman Buku Teks: 84 – 85 Unit 6 Sejarah Kemerdekaan Detik Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu 30 Ogos 1957 Tepat pada 12.00 tengah malam , bendera Union Jack diturunkan sebagai simbolik menandakan berakhirnya penjajahan British di Tanah Melayu. 30 Ogos 1957 Tepat pada 12.01 tengah malam , bendera Persekutuan Tanah Melayu dinaikkan membuktikan Tanah Melayu sebuah negara yang merdeka. 31 Ogos 1957 Upacara pengisytiharan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu disempurnakan oleh Tunku Abdul Rahman di Stadium Merdeka . 16 Februari 1956 Rombongan kemerdekaan kembali ke [Mana] Tanah Melayu selepas kejayaan rundingan di [Mana] London . Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 31 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

33 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 32 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 32 Kuiz Kepentingan Mempertahankan Kemerdekaan (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) SP K7.3.5 Menjelaskan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut kemerdekaan. SP K7.3.6 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kemerdekaan negara. Halaman Buku Teks: 86 – 87 Unit 6 Sejarah Kemerdekaan Nyatakan BETUL atau SALAH bagi pernyataan yang berikut: TP Lengkapkan peta pemikiran di bawah dengan betul. TP KBAT BETUL SALAH BETUL SALAH BETUL Bagi mendapatkan kepercayaan pihak British bagi membentuk kerajaan sendiri Bagi mendapat kuasa raja-raja Membentuk perpaduan antara kaum bagi melahirkan sebuah negara baharu Supaya pihak British rasa simpati dan memberi kemerdekaan segera Memudahkan usaha untuk mencapai kemerdekaan negara 1 2 3 4 5 Kepentingan Permuafakatan dalam Menuntut Kemerdekaan BETUL / SALAH Peta Pokok 1 Kekalkan kemerdekaan negara 2 Dihormati negara asing 3 Tidak dijajah semula 4 Negara aman dan harmoni Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 32 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 7 : Perjuangan Kemerdekaan Negara Lembaran Kerja 33 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 32 33 Unit 6 Sejarah Kemerdekaan Pilih jawapan yang tepat. 1 Siapakah tokoh yang menggerakkan orang Melayu untuk menentang Malayan Union? A Dato’ Onn bin Ja’afar B Ishak Haji Muhammad C Tun Abdul Razak bin Hussein D Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj 2 Apakah yang dilakukan oleh Tun Tan Cheng Lock kepada masyarakat Cina? A Meningkatkan jati diri B Membentuk keamanan C Menggalakkan kerjasama D Memupuk perasaan taat setia 3 Siapakah Menteri Kesihatan Persekutuan Tanah Melayu yang pertama? A Tun H.S. Lee B Tun Abdul Razak C Tun V.T. Sambanthan D Tun Tan Cheng Lock 4 Pendudukan Jepun telah menyebabkan banyak kesengsaraan kepada penduduk Tanah Melayu. Bilakah Jepun menduduki Tanah Melayu? A 1942 C 1944 B 1943 D 1945 5 Bilakah Malayan Union diperkenalkan? A 1942 C 1946 B 1945 D 1940 6 Siapakah Perdana Menteri Persekutuan Tanah Melayu? A Dato’ Onn bin Ja’afar B Tun Dr. Ismail Abdul Rahman C Tun Abdul Razak bin Hussein D Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj 7 Rajah yang berikut berkaitan dengan pembentukan Parti Perikatan. UMNO MCA Parti Perikatan X Apakah parti X? A IMP C MIC B PAS D PKKM 8 Antara yang berikut, yang manakah wakil raja-raja Melayu yang menyertai rombongan kemerdekaan ke London? I Tun Abdul Razak bin Hussein II Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj III Dato’ Mohamad Seth Mohammad Said IV Dato’ Nik Mohammad Kamil Haji Mahmood A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 9 Bendera Union Jack diturunkan pada pukul 30 Ogos 1956 di padang Banda Hilir, Melaka. Apakah maksud peristiwa tersebut? A Penamatkan darurat B Tanah Melayu sudah aman C Berakhirnya penjajahan British D Tanah Melayu semakin makmur 10 Di manakah tempat upacara sambutan kemerdekaan diadakan? A Stadium Melaka B Stadium Merdeka C Padang Banda Hilir D Stadium Nasional Bukit Jalil Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 33 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 8 : Yang di-Pertuan Agong Lembaran Kerja 34 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 34 35 Nyatakan badan kerajaan yang dipayungi oleh Yang di-Pertuan Agong. TP Lengkapkan rajah kronologi pemilihan Yang di-Pertuan Agong (YDPA). TP Yang di-Pertuan Agong 1 Badan Perundangan 2 Badan Eksekutif 3 Badan Kehakiman Pemilihan pelantikan YDPA dibuat oleh (1) Majlis Raja-Raja . YDPA akan memegang jawatan selama (3) lima tahun . Surat pengesahan pemilihan dihantar kepada (5) Dewan Rakyat dan Dewan Negara. YDPA akan melafazkan dan menandatangani sumpah jawatan dalam (7) Mesyuarat Majlis Raja-Raja . Pengisytiharan dibuat oleh (4) Majlis Raja-Raja . (6) Perdana Menteri mengeluarkan kenyataan akhbar mengenai pemilihan YDPA. Pelantikan dilakukan secara (2) undian sulit oleh sembilan orang Raja Melayu. SP 8.1.1 Menyatakan kedudukan Yang di-Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara. Halaman Buku Teks: 92 – 93 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara Unit 7 Peta Alir Peta Pokok Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 34 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 8 : Yang di-Pertuan Agong Lembaran Kerja 35 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 34 35 Halaman Buku Teks: 94 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara Unit 7 Lengkapkan maklumat tentang Majlis Raja-Raja. TP Tarikh Penubuhan 1948 Bilangan Ahli Sembilan Raja-raja Melayu Empat Yang di-Pertua Negeri Peranan Sebelum Pemilihan YDPA Memperkenan tarikh Mesyuarat Pemilihan. Semasa Pemilihan YDPA Melaksanakan proses pengundian bagi pemilihan YDPA yang baharu. Selepas Pemilihan YDPA Mengisytiharkan nama yang YDPA. Nyatakan kepentingan menghargai Yang di-Pertuan Agong. TP KBAT 1 [Mengapa] Lambang perpaduan rakyat 2 [Mengapa] Menjamin kestabilan negara 3 [Mengapa] Lambang penyatuan masyarakat yang berbilang kaum 4 [Mengapa] Meneruskan kemakmuran negara Kepentingan Menghargai Yang diPertuan Agong (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) SP 8.1.2 Menyatakan peranan Majlis Raja-Raja dalam pemilihan Yang di-Pertuan Agong. SP K8.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai Yang di-Pertuan Agong sebagai tonggak perpaduan. Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 35 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 8 : Yang di-Pertuan Agong Lembaran Kerja 36 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 36 37 Kuiz Susun istiadat pertabalan Yang di-Pertuan Agong (YDPA) mengikut kronologi yang betul. TP KBAT 4 2 1 3 5 SP 8.1.3 Menyatakan istiadat pertabalan Yang di-Pertuan Agong. YDPA mengucup Keris Kerajaan sebagai Ketua Utama Negara dalam upacara istiadat pertabalan. Penyimpan Mohor Besar Raja-raja mempersembahkan surat sumpah memegang jawatan yang ditandatangani oleh YDPA. YDPA melafazkan sumpah memegang jawatan dalam Mesyuarat Majlis Raja-Raja. Pembacaan Watikah Pengisytiharan oleh Perdana Menteri di hadapan YDPA dalam majlis istiadat pertabalan. Pelafazan ikrar oleh YDPA untuk menjalankan pentadbiran yang adil dan saksama. Halaman Buku Teks: 95 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara Unit 7 Institusi Yang di-Pertuan Agong merupakan lambang perpaduan dan kemakmuran negara. Bincangkan dengan rakan-rakan tentang kepentingan taat setia kepada raja dan negara. Kemudian, bentukkan peta pemikiran untuk menjelaskan idea kamu. Project-based Learning (PBL) Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 36 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 8 : Yang di-Pertuan Agong Lembaran Kerja 37 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 36 37 Nyatakan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong dalam peta pemikiran di bawah. TP SP 8.1.4 Menyenaraikan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong. SP K8.1.7 Menerangkan kepentingan mengekalkan institusi Yang di-Pertuan Agong. Halaman Buku Teks: 96 – 97 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara Unit 7 Peta Buih Peta Pemikiran (Thinking Map) 1 Melalui pelbagai sumber, dapatkan maklumat tentang pentingnya mengekalkan institusi Yang di-Pertuan Agong. 2 Dengan menggunakan aplikasi TMK, bina peta pemikiran yang sesuai. 3 Bentangkan di dalam kelas. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Tugas Yang di-Pertuan Agong Melantik Perdana Menteri Ketua Agama Islam bagi negeri yang tiada raja Pemerintah Tertinggi ATM Memperkenankan Rang UndangUndang Berkuasa memanggil, memberhentikan, dan membubarkan Parlimen Mengurniakan darjah kebesaran Memelihara kepentingan pelbagai kaum Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 37 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

39 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 8 : Yang di-Pertuan Agong Lembaran Kerja 38 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 38 Namakan alat kebesaran Yang di-Pertuan Agong dengan betul. TP Cogan Alam Pending Diraja Tengkolok Diraja Cogan Agama Cokmar Payung Ubur-ubur Kuning dan Tombak Berambu SP 8.1.5 Menyenaraikan alat-alat kebesaran Yang di-Pertuan Agong dan Raja Permaisuri Agong. SP K8.1.5 Menghuraikan kepentingan taat setia kepada raja dan negara. Halaman Buku Teks: 98 – 101 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara Unit 7 Kolaborasi (Collaboration) 1 Dalam kumpulan kecil, kamu dan rakan-rakan dikehendaki membuat mobil kertas berkenaan dengan: Alat Kebesaran Yang di-Pertuan Agong. 2 Pamerkan hasil kerjasama kumpulan kamu di sudut kelas. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Didik Hibur Tengkolok Diraja Cogan Agama Cogan Alam Payung Ubur-ubur Kuning dan Tombak Berambu Pending Diraja Cokmar 1 3 5 2 4 6 Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 38 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 8 : Yang di-Pertuan Agong Lembaran Kerja 39 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 38 39 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara Unit 7 Pilih jawapan yang tepat. 1 Siapakah Ketua Utama Negara? A Yang di-Pertuan Besar B Yang di-Pertuan Agong C Yang di-Pertua Negeri D Perdana Menteri Malaysia 2 Susun semula proses pemilihan Yang diPertuan Agong dengan betul. I YDPA melafazkan sumpah dan menandatangani surat sumpah II Perdana Menteri mengeluarkan kenyataan akhbar III Majlis Raja-Raja membuat undian sulit IV Pengesahan pemilihan dihantar kepada Dewan Rakyat dan Dewan Negara A I, IV, III, II C III, IV, II, I B II, IV, III, I D I, II, III, IV 3 Maklumat yang berikut berkaitan dengan anggota Majlis Raja-Raja. Anggota Jumlah Ahli Raja-raja Melayu Sembilan Yang di-Pertua Negeri X Berapakah X? A Dua C Lapan B Empat D Sepuluh 4 Perdana Menteri membacakan Watikah Perisytiharan di hadapan Yang diPertuan Agong pada majlis istiadat pertabalan. Apakah maksud watikah? A Surat tauliah B Surat sumpah C Surat kebenaran D Surat pengesahan 5 Apakah keris yang dikucup oleh Yang di-Pertuan Agong pada majlis istiadat pertabalan? A Keris Kerajaan B Sundang Diraja C Keris Pendek Diraja D Keris Panjang Diraja 6 Antara yang berikut, yang manakah bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong? I Mengurniakan darjah kebesaran II Melantik Perdana Menteri III Melantik ahli Majlis Raja-Raja IV Ketua agama Islam seluruh negara A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 7 Apakah nama pakaian rasmi bagi Yang di-Pertuan Agong? A Muskat C Gandik B Kalung D Pending 8 Apakah warna tengkolok diraja? A Sutera kuning B Kain pelekat hitam C Hitam bersulamkan perak D Hitam bersulamkan benang emas 9 Bilakah pakaian kebesaran diraja dan alat kebesaran diraja digunakan? A Hari ulang tahun keputeraan rasmi B Istiadat pemakaman C Majlis perasmian D Lawatan rasmi 10 Apakah ciri-ciri sarung keris pendek diraja? I Menggunakan mata keris lama II Berukir pada hulu dan sarungnya III Mempunyai kubah di hulunya IV Gading bertatahkan emas A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV Lembaran PBD Sej Thn5(LK25-39).indd 39 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 40 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 40 41 Tandakan (3) atau (7) pada pernyataan di bawah mengenai sejarah Jata Negara. TP 1 Jata Negara merupakan lambang rasmi negara dan identiti negara. 2 Jata Negara merupakan lambang kemasyhuran negara. 3 Jata Negara terdapat pada pelbagai dokumen rasmi. 4 Kita wajib menghormati Jata Negara kita. 5 Jata negara dicipta oleh penjajah. 6 Jata Negara diubah kerana Singapura keluar dari Malaysia pada tahun 1965. 7 Jata Negara diperkenalkan pada tahun 1963. 8 Cogan kata pada Jata Negara diubah dalam bahasa Melayu pada tahun 1963. Padankan Jata Negara dengan tahun perubahannya dengan tepat. TP SP 9.1.1 Menyatakan sejarah Jata Negara. Halaman Buku Teks: 112 – 113 Unit 8 Jata Negara 3 7 3 3 7 3 7 3 1 1963 2 1948 3 Kini 4 1965 Lembaran PBD Sej Thn5(LK40-44).indd 40 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 41 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 40 41 Kuiz Lengkapkan jadual di bawah berdasarkan Jata Negara yang berikut. TP SP 9.1.2 Menyenaraikan lambang pada Jata Negara. SP 9.1.3 Menerangkan makna lambang pada Jata Negara. Halaman Buku Teks: 114 – 115 Unit 8 Jata Negara Lawatan ke Galeri (Gallery Walk) 1 Bina kumpulan kecil seramai lima orang. 2 Setiap kumpulan diberikan tugasan, iaitu mengenai Jata Negara. 3 Buat kerja secara kumpulan. Kemudian, tampalkan di dalam kelas. 4 Secara bergilir-gilir, murid-murid dalam kumpulan lain memberi komen. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Lambang Maksud 1 Keris Melambangkan lima negeri, iaitu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor 2 Harimau Keberanian 3 Bunga raya Bunga Kebangsaan 4 Pokok pinang Pulau Pinang 5 Bintang pecah 14 Perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan 6 Pokok melaka Negeri Melaka 7 Cogan kata Perpaduan antara kaum di Malaysia 8 Bulan sabit Agama Islam sebagai agama Persekutuan Lembaran PBD Sej Thn5(LK40-44).indd 41 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 42 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 42 43 SP K9.1.4 Menyatakan kepentingan menghormati Jata Negara. Mengapakah kita perlu menghormati Jata Negara? Berikan pendapat kamu. TP KBAT Buku teks Guru Laman sesawang Ibu bapa 1 Menyemarakkan semangat patriotik 2 Melambangkan kedaulatan negara 5 Melahirkan masyarakat yang sanggup berkorban demi mempertahankan negara 4 Membentuk masyarakat yang mempunyai jati diri 3 Melahirkan masyarakat yang bersatu padu Kepentingan Menghormati Jata Negara (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Halaman Buku Teks: 119 Unit 8 Jata Negara Peta Bulatan Pembentangan Hasil Sendiri (Self Access Learning) 1 Bentangkan kepada rakan-rakan tentang kepentingan menghayati Jata Negara. 2 Pembentangan boleh dilakukan dengan menggunakan aplikasi TMK. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Lembaran PBD Sej Thn5(LK40-44).indd 42 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 43 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 42 43 Halaman Buku Teks: 114 – 117 Unit 8 Jata Negara Huraikan kepentingan Jata Negara sebagai identiti negara. TP KBAT Jelaskan kepentingan menghayati dan mengamalkan cogan kata Jata Negara. TP 1 [Mengapa] Memupuk semangat patriotik 2 [Mengapa] Memupuk perpaduan kaum 3 [Mengapa] Menjamin taat setia rakyat 4 [Mengapa] Kemegahan negara 1 [Mengapa] Rakyat hidup aman dan damai 3 [Mengapa] Mewujudkan kestabilan politik 2 [Mengapa] Mewujudkan perpaduan dalam masyarakat 4 [Mengapa] Meningkatkan ekonomi Kepentingan Menghayati dan Mengamalkan Cogan Kata (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) SP K9.1.5 Menerangkan kepentingan Jata Negara sebagai identiti negara. SP K9.1.6 Menjelaskan kepentingan menghayati dan mengamalkan cogan kata Jata Negara. Lembaran PBD Sej Thn5(LK40-44).indd 43 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 44 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 Pentaksiran berdasarkan keseluruhan topik dan pemerhatian PENTAKSIRAN guru terhadap murid sepanjang PdP. TP 1 2 3 4 5 6 44 Unit 8 Jata Negara Pilih jawapan yang tepat. 1 Mengapakah kita perlu menghormati Jata Negara? A Lambang kekuatan B Lambang keamanan C Lambang kemegahan D Lambang rasmi negara 2 Antara yang berikut, yang manakah simbol lambang Jata Negara? I Simbol identiti negara II Simbol kehormatan III Simbol kestabilan IV Simbol perpaduan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 3 Bilakah Jata Negara diperkenalkan? A 1945 C 1963 B 1948 D 1965 4 Pada tahun 1965, Jata Negara telah mengalami perubahan. Apakah perubahan tersebut? I Pengguguran lambang Singapura II Dimasukkan lambang bunga raya III Cogan kata diubah kepada bahasa Melayu IV Lambang negeri Pulau Pinang diubah kepada pokok pinang A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 5 Apakah maksud lambang harimau pada Jata Negara? A Kekuatan B Ketabahan C Keberanian D Kedaulatan 6 Pada Jata Negara terdapat lambang pokok pinang dan jambatan. Apakah maksud bagi lambang tersebut? A Sabah B Melaka C Sarawak D Pulau Pinang 7 Apakah maksud empat jalur warna di tengah-tengah perisai Jata Negara? A Negeri-negeri Selat B Negeri di Bawah Bayu C Negeri-negeri Melayu Bersekutu D Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu 8 Apakah maksud lima keris pada Jata Negara? A Negeri-negeri Selat B Negeri di Bawah Bayu C Negeri-negeri Melayu Bersekutu D Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu 9 Antara yang berikut, yang manakah jenis tulisan yang terdapat pada cogan kata? I Tulisan Jawi II Tulisan Tamil III Tulisan bahasa Inggeris IV Tulisan bahasa Melayu A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 10 Apakah cogan kata pada Jata Negara? A Bersekutu dan Bersatu B Bersekutu Membawa Mutu C Bersekutu Bertambah Mutu D Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Roboh Lembaran PBD Sej Thn5(LK40-44).indd 44 04/10/2023 5:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 45 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 45 Tulis nombor pada bendera di bawah mengikut sejarah dan kronologi penciptaannya. TP 1 Bendera yang direka oleh Encik Mohamed bin Hamzah. 2 Reka bentuk yang dipinda daripada rekaan asal. 3 Bendera Persekutuan Tanah pada tahun 1950. 4 Bendera Malaysia sejak tahun 1963. Tandakan (3) pada jawapan yang betul tentang sejarah bendera kebangsaan. TP 1 Siapakah pereka bendera Persekutuan Tanah Melayu? Encik Mohamed bin Hamzah 3 Syed Indera Syed Omar 2 Apakah nama bagi bendera kebangsaan kita? Jalur Gemilang 3 Bendera Kebangsaan Malaysia 3 Siapakah yang mengumumkan nama tersebut? Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj Tun Dr. Mahathir Mohamad 3 4 Bilakah nama bendera kebangsaan diumumkan? 31 Ogos 1957 31 Ogos 1997 3 SP 9.2.1 Menyatakan sejarah bendera kebangsaan. SP 9.2.2 Menyatakan nama bendera kebangsaan. Halaman Buku Teks: 122 – 123 Unit 9 Bendera Kebangsaan Malaysia 2 1 3 4 Lembaran PBD Sej Thn5(LK45-49).indd 45 04/10/2023 5:24 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 46 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 46 47 3 Warna merah: Keberanian dan kegigihan rakyat menghadapi cabaran Nyatakan maksud bagi lambang dan warna Jalur Gemilang dengan tepat. TP SP 9.2.3 Menerangkan makna warna dan lambang pada bendera kebangsaan. 1 Bulan sabit: Agama Islam sebagai agama Persekutuan Malaysia 2 Bintang pecah 14 dan 14 jalur: Perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan 4 Warna kuning: (a) Kesetiaan kepada raja dan negara (b) Kedaulatan Raja Berperlembagaan 6 Warna putih: (a) Kesucian dan keikhlasan (b) Kesungguhan mempertingkat ketahanan rakyat yang beradab 5 Warna biru tua: (a) Perpaduan rakyat yang berbilang kaum (b Bersatu padu dan berusaha memajukan ekonomi Halaman Buku Teks: 126 Unit 9 Bendera Kebangsaan Malaysia Persembahan: Nyanyian Selepas mengenal pasti maksud bagi lambang dan warna pada Jalur Gemilang, nyanyikan bersama lagu Jalur Gemilang dengan penuh semangat patriotik. PdPc PdPc Aktiviti PAK-21 Aktiviti PAK-21 PAK-21 PdPc Lembaran PBD Sej Thn5(LK45-49).indd 46 04/10/2023 5:24 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 47 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 46 47 Kuiz Susun semula dan nomborkan etika menaikkan dan menurunkan bendera kebangsaan. TP 1 Bendera hendaklah dinaikkan dan diturunkan secara perlahanlahan dengan tertib. 5 2 Berpakaian kemas. 1 3 Bendera hendaklah ditatang atau diletakkan di bahu semasa sampai ke bawah. 7 4 Pastikan bendera tidak meleret ke tanah. 2 5 Semasa berkabung, bendera hendaklah dinaikkan sepenuhnya dan kemudian diturunkan semula ke separuh tiang. 6 6 Pastikan tali bendera kuat dan tidak mudah putus. 4 7 Pastikan bendera berada dalam keadaan baik. 3 SP 9.2.4 Menjelaskan etika penggunaan bendera kebangsaan. SP K9.2.6 Menjelaskan kepentingan menghormati bendera kebangsaan. Halaman Buku Teks: 129 Unit 9 Bendera Kebangsaan Malaysia Berdasarkan bendera kebangsaan negara di Asia Tenggara di atas, kamu hendaklah mencari maklumat tentang sejarah kemerdekaan negara tersebut. Lakukan aktiviti secara berkumpulan. Project-based Learning (PBL) Lembaran PBD Sej Thn5(LK45-49).indd 47 04/10/2023 5:24 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

49 Nama: Kelas: Tarikh: Tajuk 9 : Identiti Negara Kita Lembaran Kerja 48 Lembaran PBD Sejarah KSSR • Tahun 5 48 Apakah kepentingan mengibarkan bendera kebangsaan? Berikan pendapat kamu. TP KBAT Mengapakah bendera kebangsaan dijadikan simbol perpaduan negara? Berikan pendapat kamu. TP KBAT 1 Menunjukkan semangat patriotik 2 Menunjukkan rasa cinta akan negara 3 Melambangkan perpaduan wujud di Malaysia 4 Membentuk masyarakat yang bersatu padu (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) (Mana-mana jawapan yang munasabah diterima) Simbol Perpaduan Negara 1 Mewujudkan semangat kekitaan 2 Melambangkan simbol kedaulatan negara 3 Mewujudkan semangat bersatu padu 4 Mewujudkan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia SP K9.2.5 Menyatakan kepentingan bendera kebangsaan dikibarkan. SP K9.2.7 Menghuraikan kepentingan bendera kebangsaan sebagai simbol perpaduan. Halaman Buku Teks: 128 – 129 Unit 9 Bendera Kebangsaan Malaysia Lembaran PBD Sej Thn5(LK45-49).indd 48 04/10/2023 5:24 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.