SILABUS MUATAN LOKAL BTQ ( BACA TULIS AL-QUR’AN ) SEKOLAH DASAR NEGERI ............................ KECAMATAN ................................... KABUPATEN SEMARANG
KATA PENGANTAR بـســم اللــه الـر حـمن الـرحـيم Asslamu’alaikum Wr. Wb Rasa syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Allah swt yang telah melimpahkan karunia dan nikmat Nya sehingga kami mampu menyelesaikan buku Model Silabus Pembelajaran Muatan Lokal BTQ atas panduan KKG PAI Kabupaten Semarang. Model Silabus Muatan Lokal BTQ ini kami susun sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah. Model Silabus Pembelajaran Muatan Lokal BTQ dibuat atas SK Bupati NO :........................................................... Harapan kami Model Silabus Muatan Lokal BTQ ini dapat bermanfaat khususnya bagi peserta didik, sekolah dan masyarakat, serta dapat membantu kelancaran proses pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu saran, perbaikan , tegur sapa dari semua pihak kami ucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb _______________ , 2018 Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam ________________________ _____________________________ NIP : NIP :
SILABUS BTQ KELAS I SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 1. Membaca dan menulis lafaz yang terdiri dari 2 huruf hijaiyyah bentuk asli (tunggal) bertanda baca fathah, kasrah dan zummah 1.1 Mengenal nama dan lambang bentuk asli huruf ر،د، ج، ث، ت، ب، ا، ى ، ه ش، ن، ل، ك، س، Huruf Hijaiyah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 1.1.1 Menyebutkan nama dan lambang bentuk asli huruf ر،د، ج، ث، ت، ب، ا، ى ، ه ش، ن، ل، ك، س، Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 1.2 Mengenal nama, lambang dan letak tanda baca fathah, kasrah dan dummah. Harakat *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 1.2.1 Menunjukkan nama, lambang dan letak tanda baca fathah, kasrah dan dummah. Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 1.3 Mengenal cara melafazkan huruf hijaiyyah yang bertanda baca fathah, kasrah dan dummah Membaca kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 1.3.1 Mendemonstrasikan cara melafazkan huruf hijaiyyah yang bertanda baca fathah, kasrah dan dummah Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 1.4 Mengenal cara membaca tulisan lafaz yang terdiri dari 2/ 3 huruf hijaiyyah Membaca Kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 1.4.1 Mendemonstrasikan cara membaca tulisan lafaz yang terdiri dari 2/ 3 huruf hijaiyyah Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 1.5 Mengenal cara menulis lambang/ bentuk asli hurufhuruf hijaiyyah Menulis Huruf *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 1.5.1 Mendemonstrasikan cara menulis lambang/ bentuk asli huruf-huruf hijaiyyah Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 1.6 Mengenal cara menulis lambang/ bentuk tanda baca fathah, kasrah dan dummah Menulis Harakat *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 1.6.1 Mendemonstrasikan cara menulis lambang/ bentuk tanda baca fathah, kasrah dan dummah Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 1.7 Mengenal cara menulis lafaz yang terdiri dari 2/ 3 huruf hijaiyyah bentuk asli Menulis Kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 1.7.1 Mendemonstrasikan cara menulis lafaz yang terdiri dari 2/ 3 huruf hijaiyyah bentuk asli Tes Non tes 2 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
SILABUS BTQ KELAS I SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 2. Membaca dan menulis lafaz yang terdiri dari 3 huruf hijaiyyah bentuk asli (tunggal) bertanda baca fathah, kasrah dan dummah 2.1.Mengenal nama dan lambang bentuk asli huruf ص، ز،ش، ذ، خ، ح، ف، غ، ع، ظ، ط، ض، ال ق، Huruf Hijaiyah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 2.1.1 Menyebutkan nama dan lambang bentuk asli huruf ص، ز،ش، ذ، خ، ح، ف، غ، ع، ظ، ط، ض، ال ق، Tes Non tes 4 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 2.2 Mengenal cara melafazkan huruf hijaiyyah yang bertanda baca fathah, kasrah dan dummah Membaca Kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 2.2.1 Mendemonstrasikan cara melafazkan huruf hijaiyyah yang bertanda baca fathah, kasrah dan dummah Tes Non tes 4 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 2.3 Mengenal cara membaca lafaz yang terdiri dari 3 huruf hijaiyyah bentuk tunggal Membaca Kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 2.3.1 Mendemonstrasikan cara membaca tulisan lafaz yang terdiri dari 2/ 3 huruf hijaiyyah Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 2.4 Mengenal cara menulis lambang/ bentuk asli hurufhuruf hijaiyyah Menulis Huruf *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 2.4.1 Mendemonstrasikan cara menulis lambang/ bentuk asli huruf-huruf hijaiyyah Tes Non tes 4 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 2.5 Mengenal cara menulis lafaz yang terdiri dari 2/ 3 huruf hijaiyyah bertanda baca fathah, kasrah dan dummah Menulis Kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 2.5.1 Mendemonstrasikan cara menulis lambang/ bentuk tanda baca fathah, kasrah dan dummah Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
SILABUS BTQ KELAS II SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 3. Membaca dan menulis 3 huruf hijaiyyah terangkai berharakat fathatain, kasratain dan dummatain 3.1 Mengenal lambang huruf hijaiyyah dalam bentuk awal, tengah dan akhir Huruf Sambung *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 3.1.1 Menyebutkan huruf hijaiyyah dalam bentuk awal, tengah dan akhir Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 3.2 Mengenal cara membaca huruf hijaiyah terangkai dalam bentuk lafaz bermakna Huruf Sambung *membaca iqra’ *mendengarkan contoh dari guru 3.2.1 Membaca huruf hijaiyah terangkai dalam bentuk lafaz bermakna Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 3.3 Mengenal nama, lambang serta letak penulisan harakat fathatain, kasratain dan dummatain Harakat fathatain, kasratain dan dummatain *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 3.3.1 Menyebutkan nama, lambang serta letak penulisan harakat fathatain, kasratain dan dummatain Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 3.4 Mengenal cara membaca huruf hijaiyah bertanda baca fathatain, kasratain dan dummatain Harakat fathatain, kasratain dan dummatain *membaca iqra’ *menirukan contoh dari guru 3.4.1 Membaca huruf hijaiyah bertanda baca fathatain, kasratain dan dummatain Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 3.5 Mengenal cara menulis huruf hijaiyyah bentuk awal, tengah dan akhir Menulis Huruf *membaca referensi *menulis huruf sambung 3.5.1 Menulis huruf hijaiyyah bentuk awal, tengah dan akhir Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 3.6 Mengenal cara merangkai huruf hijaiyyah menjadi lafaz yang bermakna Merangkai Huruf *membaca referensi *menulis huruf sambung 3.6.1 Merangkai huruf hijaiyyah menjadi lafaz yang bermakna Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
SILABUS BTQ KELAS II SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilain Waktu Sumber 4. Membaca dan menulis 3 huruf hijaiyyah terangkai berharakat sukun dan tasydid 4.1 Mengenal nama, lambang dan letak penulisan harakat sukun Harakat Sukun *membaca referensi *membaca iqra’ *mendengarkan penjelasan guru 4.1.1 Menunjukkan lambang harakat sukun 4.1.2 Menyebutkan letak penulisan harakat sukun Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 4.2 Mengenal cara membaca huruf hijaiyyah berharakat sukun Harakat Sukun *membaca iqra’ *mendengarkan penjelasan guru 4.2 .1 Membaca huruf hijaiyyah berharakat sukun Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 4.3 Mengenal nama, lambang dan letak penulisan harakat tasydid Harakat Tasydid *membaca referensi *membaca iqra’ *mendengarkan penjelasan guru 4.3.1 Menunjukkan lambang harakat tasydid 4.3.2 Menyebutkan letak penulisan harakat tasydid Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 4.4 Mengenal cara membaca huruf hijaiyyah berharakat tasydid Harakat Tasydid *membaca iqra’ *mendengarkan penjelasan guru 4.4.1 Membaca huruf hijaiyyah berharakat tasydid Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 4.5 Mengenal arti, cara membaca serta ciri bacaan gunnah Bacaan Gunnah *membaca referensi *membaca iqra’ *mendengarkan penjelasan guru 4.5.1 Mendefinisikan bacaan gunnah 4.5.2 Menyebutkan tanda-tanda bacaan gunnah 4.5.3. Mendemonstrasikan bacaan gunnah Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 4.6 Mengenal cara menulis harakat sukun dan tasydid Menulis Harakat *menyalin ayat Al Quran 4.6 Menulis harakat sukun dan tasydid Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 4.7 Mengenal cara menulis lafaz berharakat sukun dan tasydid Menulis Lafaz *menyalin ayat Al Quran 4.7 Menulis lafaz berharakat sukun dan tasydid Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
SILABUS BTQ KELAS III SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 5. Membaca dan menulis kutipan lafaz Al Quran yang mengandung bacaan mad tabi’i 5.1 Mengenal arti bacaan mad Bacaan mad *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 5.1.1 Menyebutkan arti bacaan mad Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 5.2 Mengenal pengertian bacaan mad tabii Bacaan mad *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 5.2.1 Mendefinisikan bacaan mad tabi’i Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 5.3 Mengenal tanda-tanda bacaan mad tabi’ Bacaan mad *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 5.3.1 Menyebutkan tanda-tanda bacaan mad tabi’i 5.3.2 Menyebutkan huruf mad Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 5.4 Mengenal cara membaca bacaan mad tabi’i Bacaan mad *membaca iqra’ 5.4.1 Menirukan bacaan mad tabi’i Tes Non tes 5 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 5.5 Mengenal cara menerapkan kaidah bacaan mad tabi’i dalam membaca ayat-ayat Al Quran Bacaan mad *membaca iqra’ 5.5 1 Mendemonstrasikan bacaan mad tabi’i Tes Non tes 5 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 5.6 Mengenal cara mengurai dan mengeja lafaz yang memiliki bacaan mad tabi’i Bacaan mad *menulis dan membaca 5.6.1 Mengurai lafaz yang memiliki bacaan mad tabi’i Tes Non tes 3 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 5.7 Mengenal cara menulis kutipan ayat-ayat yang mengendung bacaan mad tabi’i Bacaan mad *menulis kutipan ayat 5.7.1 Menulis kutipan ayat yang mengendung bacaan mad tabi’i Tes Non tes 2 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
SILABUS BTQ KELAS III SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 6. Membaca dan menulis kutipan ayat-ayat Al Quran yang mengandung bacaan izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah 6.1 Mengenal arti bacaan izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah Alif lam ma’rifat *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 6.1.1 Mendefinisikan bacaan izhar qamariyah dan idgam syamsiyah Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.2 Mengenal ciri bacaan izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah Alif lam ma’rifat *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 6.2 .1 Menyebutkan ciri bacaan izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.3 Mengenal huruf-huruf izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah Alif lam ma’rifat *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *mencari huruf izhar qamariah dan izgam syamsiyah dalam iqra’ 6.3.1 Menyebutkan huruf-huruf izhar qamariyyah 6.3.2 Menyebutkan huruf-huruf idgam syamsiyyah Tes Non tes 2 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.4 Mengenal cara membaca izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah Alif lam ma’rifat *membaca iqra’ 6.4.1 Menirukan bacaan izhar qamariyyah 6.4.2 Menirukan bacaan idgam syamsiyyah Tes Non tes 4 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.5 Menerapkan kaidah bacaan izhar qamariyyah dan idgam syamsiyyah dalam membaca Al Quran Alif lam ma’rifat *membaca iqra’ 6.5.1 Mendemonstrasikan bacaan izhar qamariyyah 6.5.2 Mendemonstrasikan bacaan idgam syamsiyyah Tes Non tes 4 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.6 Mengenal arti bacaan tafhim dan tarqiq serta cara membacanya Tafhim dan Tarqiq *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 6.6.1 Mendefinisikan bacaan tafhim dan tarqiq 6.6.2 Menirukan cara membaca bacaan tafhim dan tarqiq Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.7 Mengenal nama-nama huruf yang dibaca tafhim dan tarqiq Tafhim dan Tarqiq *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 6.7.1 Menyebutkan nama-nama huruf yang dibaca tafhim dan tarqiq Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
6.8 Mengenal penyebab bacaan tafhim dan tarqiq Tafhim dan Tarqiq *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 6.8.1 Menyebutkan penyebab bacaan tafhim dan tarqiq Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.9 Menerapkan kaidah bacaan tafhim dan tarqiq dalam membaca ayat-ayat Al Quran Tafhim dan Tarqiq *membaca iqra’ 6.9.1 Mendemonstrasikan bacaan tafhim dalam membaca ayatayat Al Quran 6.9.2 Mendemonstrasikan bacaan tarqiq dalam membaca ayatayat Al Quran Tes Non tes 2 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet 6.10 Mengenal cara menulis ayat Al Quran yang mengandung bacaan izhar qamariyyah, idgam syamsiyyah serta bacaan tafhim dan tarqiq Tafhim dan Tarqiq *menulis kalimat 6.10.1 Menyalin ayat Al Quran yang mengandung bacaan izhar qamariyyah, idgam syamsiyyah serta bacaan tafhim dan tarqiq Tes Non tes 1 x 35 menit Iqra’, tajwid praktis, internet
SILABUS BTQ KELAS IV SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 7. Membaca dan menulis ayat Al Quran yang mengandung bacaan waqaf dan qalqalah 7.1 Mengenal arti dan definisi bacaan waqaf Waqaf *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 7.1.1 Mendefinisikan bacaan waqaf Tes Non tes 1 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.2 Mengenal sebab-sebab terjadinya bacaan waqaf Waqaf *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan 7.2.1 Menyebutkan sebab-sebab terjadinya bacaan waqaf Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.3 Menerapkan kaidah bacaan waqaf dalam membaca Al Quran Waqaf *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 7.3.1 Mendemonstrasikan bacaan waqaf dalam membaca Al Quran Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.4 Mengenal lambang tanda baca waqaf Waqaf *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan 7.4.1 Menyebutkan lambang tanda baca waqaf Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.5 Mengenal arti dan pengertian bacaan qalqalah Qalqalah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 7.5.1 Mendefinisikan bacaan qalqalah Tes Non tes 1 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.6 Mengenal nama-nama huruf qalqalah Qalqalah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan 7.6.1 Menyebutkan nama-nama huruf qalqalah Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.7 Mengenal penyebab bacaan qalqalah Qalqalah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan 7.7.1 Menyebutkan penyebab bacaan qalqalah Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.8 Mengenal macam-macam qalqalah Qalqalah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan 7.8.1 Menyebutkan macam-macam qalqalah Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.9 Menerapkan kaidah bacaan qalqalah dalam membaca Al Quran Qalqalah *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 7.9.1 Mendemonstrasikan bacaan qalqalah dalam membaca Al Quran Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 7.10 Mengenal cara menulis ayat Al Quran yang mengandung bacaan qalqalah dan waqaf Menulis Kata *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik menulis 7.10.1 Mendemonstrasikan cara menulis ayat Al Quran yang mengandung bacaan qalqalah dan waqaf Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet
SILABUS BTQ KELAS IV SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 8. Membaca dan menulis ayat Al Quran yang mengandung huruf nun sukun atau tanwin 8.1.Mengenal macammacam bacaan nun sukun dan tanwin Hukum nun sukun dan tanwin *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 8.1. 1 Menyebutkan macam-macam bacaan nun sukun dan tanwin Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.2 Mengenal kaidah bacaan izhar halqi izhar halqi *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.2.1 Mendefinisikan izhar halqi 8.2.2 Menyebutkan cirri-ciri izhar halqi 8.2.3 Mendemostrasikan bacaan izhar halqi Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.3 Mengenal kaidah bacaan ikhfa Ikhfa *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.3.1 Mendefinisikan ikhfa 8.3.2 Menyebutkan ciri-ciri ikhfa 8.3.3 Mendemostrasikan bacaan ikhfa Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.4 Mengenal kaidah bacaan iqlab Iqlab *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.4.1 Mendefinisikan iqlab 8.4.2 Menyebutkan cirri-ciri iqlab 8.4.3 Mendemostrasikan bacaan iqlab Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.5 Mengenal kaidah bacaan idgam bila gunnah idgam bila gunnah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.5.1 Mendefinisikan idgam bila gunnah 8.5.2 Menyebutkan cirri-ciri idgam bila gunnah 8.5.3 Mendemostrasikan bacaan idgam bila gunnah Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.6 Mengenal kaidah bacaan idgam bi gunnah idgam bi gunnah *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.6.1 Mendefinisikan idgam bi gunnah 8.6.2 Menyebutkan cirri-ciri idgam bi gunnah 8.6.3 Mendemostrasikan bacaan idgam bi gunnah Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.7 Mengenal kaidah bacaan izhar wajib izhar wajib *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.7.1 Mendefinisikan izhar wajib 8.7.2 Menyebutkan ciri-ciri izhar wajib 8.7.3 Mendemostrasikan bacaan izhar wajib Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.8 Mengenal penerapan kaidah bacaan dalam ayat Al Quran Hukum nun sukun dan tanwin *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik membaca 8.8.1 Mendemonstrasikan kaidah bacaan nun sukun atau tanwin dalam ayat Al Quran Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 8.9 Mengenal cara mengeja dan mengurai ayat yang mengandung bacaan nun sukun/ tanwin Membaca dan Menulis kata *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *menemukan contoh bacaan *praktik menulis 8.9.1 Mendemonstrasikan cara mengeja dan mengurai ayat Al Quran yang mengandung bacaan nun sukun atau tanwin Tes Non tes 2 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet
SILABUS BTQ KELAS V SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 9. Membaca dan menulis ayat Al Quran yang mengandung huruf mim sukun 9.1 Mengenal macam-macam bacaan mim sukun Bacaan mim sukun *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru 9.1. 1Menyebutkan macam-macam bacaan mim sukun Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 9.2 Mengenal kaidah bacaan izhar syafawi Izhar syafawi *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 9.2.1 Mendefinisikan Izhar syafawi 9.2.2 Menyebutkan cirri-ciri Izhar syafawi 9.2.3 Mendemostrasikan bacaan Izhar syafawi Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 9.3 Mengenal kaidah bacaan ikhfa’syafawi Ikhfa’syafawi *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 9.3.1 Mendefinisikan Ikhfa’syafawi 9.3.2 Menyebutkan cirri-ciri Ikhfa’syafawi 9.3.3 Mendemostrasikan bacaan Ikhfa’syafawi Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 9.4 Mengenal kaidah bacaan idgam mimi Idgam mimi *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 9.4.1 Mendefinisikan Idgam mimi 9.4.2 Menyebutkan cirri-ciri Idgam mimi 9.4.3 Mendemostrasikan Idgam mimi Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 9.5 Mengenal penerapan kaidah bacaan mim sukun Membaca Ayat *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 9.5.1 Mendemonstrasikan kaidah bacaan mim sukun dalam membaca ayat Al Quran Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 9.6 Mengenal cara mengurai ayat Al Quran yang mengandung huruf mim sukun Menulis Ayat *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 9.6.1 Mendemonstrasikan cara mengeja dan mengurai ayat Al Quran yag mengandung bacaan mim sukun Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet
SILABUS BTQ KELAS V SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 10. Membaca dan menulis ayat Al Quran yang mengandung bacaan mad 10.1 Mengenal kaidah bacaan mad arid lissukun mad arid lissukun *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 10.1.1 Mendefinisikan mad arid lissukun 10.1.2 Menyebutkan ciri-ciri mad arid lissukun 10.1.3 Mendemostrasikan bacaan mad arid lissukun Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 10.2 Mengenal kaidah bacaan mad iwad mad iwad *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 10.2.1 Mendefinisikan mad iwad 10.2.2 Menyebutkan ciri-ciri mad iwad 10.2.3 Mendemostrasikan bacaan mad iwad Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 10.3 Mengenal kaidah bacaan mad lin mad lin *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 10.3.1 Mendefinisikan mad lin 10.3.2 Menyebutkan ciri-ciri mad lin 10.3.3 Mendemostrasikan bacaan mad lin Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 10.4 Mengenal kaidah bacaan mad badal mad badal *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 10.4.1 Mendefinisikan mad badal 10.4.2 Menyebutkan ciri-ciri mad badal 10.4.3 Mendemostrasikan bacaan mad badal Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 10.5 Menerapkan kaidah bacaan mad arid lis sukun, mad iwad, mad lin dan mad badal dalam membaca Al Quran Bacaan Mad *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik membaca 10.5.1 Menerapkan kaidah bacaan mad arid lis sukun, mad iwad, mad lin dan mad badal dalam membaca Al Quran Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 10.6 Mengenal cara mengurai ayat Al Quran yang mengandung bacaan mad arid lis sukun, mad iwad, mad lin dan mad badal Menulis Ayat *membaca referensi *menemukan contoh bacaan *mendengarkan keterangan guru *praktik menulis 10.6.1 Mengenal cara mengurai ayat Al Quran yang mengandung bacaan mad ‘arid lis sukun, mad ‘iwad, mad lin dan mad badal Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet
SILABUS BTQ KELAS VI SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 11. Membaca surat-surat pendek pilihan dengan menerapkan kaidah tajwid dan menulisnya dengan khat naskhi atau khat sulusi 11.1 Menerapkan kaidah tajwid dalam membaca Q.S Al Fatihah, An Nasr, Al Kafirun, Al Kausar, Al Maun, Al Quraisy, Al Fil, Al Humazah, Al ‘Asr dan At Takasur Al Fatihah An Nasr Al Kafirun, Al Kausar Al Maun Al Quraisy Al Fil Al Humazah Al ‘Asr At Takasur *Membaca referensi *Membaca Al Quran dengan kaidah tajwid 11.1.1 Menyebutkan kaidah tajwid dalam Q.S. Al Fatihah An NasrAl Kafirun, Al Kausar Al MaunAl Quraisy Al Fil Al HumazahAl ‘Asr At Takasur 11.1.2 Mendemonstrasikan bacaan tajwid dalam Q.S. Al Fatihah An NasrAl Kafirun, Al Kausar Al MaunAl Quraisy Al Fil Al HumazahAl ‘Asr At Takasur Tes Non tes 10 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 11.2 Mengenal kaidah makharijul huruf dan menerapkannya dalam membaca Al Quran Makharijul Huruf *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik mengucapkan huruf 11.2.1 Mendefinisikan makharijul huruf 11.2.2 Menyebutkan letak makharijul huruf 11.2.3 Melafazkan huruf sesuai dengan makhrajnya. Tes Non tes 4 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 11.3 Mengenal cara menulis Q.S Al Ikhlas, An Nasr, dan Al Kausar dengan khat naskhi atau khat sulus Khat Naskhi dan Khat Sulus *menemukan bentuk tulisan *menyalin ayat 11.3.1 Menunjukkan bentuk khat naskhi dan khat sulus 11.3.2 Menulis ayat dengan khat naskhi dan khat sulus Tes Non tes 4 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet
SILABUS BTQ KELAS VI SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber 12. Membaca surat-surat pendek pilihan dengan menerapkan kaidah tajwid dan menulisnya dengan khat naskhi atau khat sulusi 12.1 Menerapkan kaidah tajwid dalam membaca Q.S. Al Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq, At Tin, Al Insyirah dan Ad Duha Al Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq, At Tin, Al Insyirah Ad Duha *Membaca referensi *Membaca Al Quran dengan kaidah tajwid 12.1.1 Menyebutkan kaidah tajwid dalam Q.S. Al Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq, At Tin, Al Insyirah dan Ad Duha 12.1.2 Mendemonstrasikan bacaan tajwid dalam Q.S. Al Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq, At Tin, Al Insyirah dan Ad Duha Tes Non tes 12 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 12.2 Mengenal kaidah makharijul huruf dan menerapkannya dalam membaca Al Quran Makharijul Huruf *membaca referensi *mendengarkan keterangan guru *praktik mengucapkan huruf 12.2.1 Mendefinisikan makharijul huruf 11.2.2 Menyebutkan letak makharijul huruf 11.2.3 Melafazkan huruf sesuai dengan makhrajnya. Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet 12.3. Mengenal cara menulis Q.S. Al Qadr, At Tin, Al Insyirah dan Ad Duha dengan khat naskhi atau khat sulusi Khat Naskhi dan Khat Sulus *menemukan bentuk tulisan *menyalin ayat 12.3.1 Menunjukkan bentuk khat naskhi dan khat sulus 12.3.2 Menulis ayat dengan khat naskhi dan khat sulus Tes Non tes 3 x 35 menit Al Quran, tajwid, internet