Τα πολύχρωμα μολύβια Τμήμα Β1...

ΤΑ Π ΥΧΡΩΜΑ ΜΟΛΥΒΙΑ

Εφημερίδα του τμήματος Β του 19ου Δημοτικού σχολείου

Ηρακλείου Ιούνιος 2015
Αριθμός φύλλου 1

«Γλυκό καλοκαιράκι» Περιεχόμενα:

της Γωγώς Ο Τόπος μας....................2
Αγγελοπούλου
Λαχνίσματα .....................5
Καλοκαίρι μου γλυκό
μου ΄χεις πάρει το μυαλό Παραδοσιακά παιχνίδια.....7
δεν μπορώ να κρατηθώ
... θα φορέσω το μαγιώ. Παροιμίες.......................14

Καπελάκι στα μαλλιά Αινίγματα 14
κουβαδάκι και γυαλιά
το σωρτσάκι μου φορώ Γλωσσοδέτες...................15
και για μπάνιο ξεκινώ.
Παραδοσιακά τραγούδια....16
Ήρθες ξανά γλυκό καλοκαιράκι
αγκαλιά να πάμε για μπανάκι Ελληνικά παραμύθια.........19
μια βουτιά στης θάλασσας το κύμα
στη δροσιά και ξέχνα την ρουτίνα. Περιγραφή παλιών

Σαν ψαράκι στο νερό αντικειμένων...................25
με την μάσκα που φορώ,
μια πλέω στο αφρό μια βουτάω στο Βιβλιοπαρουσίαση............31
βυθό.
Παίζω,τρέχω και γελώ με στην Τα παραμύθια εμπνέουν....36
άμμο περπατώ,
φτιάχνω κάστρα με χαρά μα το Στην τάξη μας μιλήσαμε για
κύμα τα χαλά. τις εφημερίδες.
Είδαμε σχολικές εφημερίδες
Ήρθες ξανά γλυκό καλοκαιράκι... που είχαν δημιουργήσει
προηγούμενοι μαθητές της
Β΄τάξης του σχολείου μας
και αποφασίσαμε να
φτιάξουμε τη δική μας.
Βρήκαμε κι έναν τίτλο που
έχει σχέση με την επόμενη
τάξη που θα πάμε και
ξεκινήσαμε.
Ελπίζουμε να σας αρέσει!

Ο Τόπος μας Επιφάνεια: 245 τετρ.
χιλιόμετρα.
Το Ηράκλειο αποτελεί το Κλίμα: Ήπιο Μεσογειακό.
μεγαλύτερο αστικό κέντρο Γεωγραφία: Πρωτεύουσα
της Κρήτης, την πρωτεύ- της Περιφέρειας Κρήτης,
ουσα της περιφέρειας και στο κέντρο της βόρειας
το οικονομικό κέντρο του παραλίας του νησιού.
νησιού. Η πόλη αποτελεί,
επίσης, το εμπορικό και Ιστορία: Γενέτειρα του
επιστημονικό κέντρο του πρώτου ευρωπαϊκού πολι-
νησιού. τισμού από την Μινωική
Περίοδο 3.000 π.X. με
Κατέχει στρατηγική γεω- έδρα το Μινωικό Ανά-
κτορο της Κνωσού.
πολιτική θέση στη νοτι- Οικονομία: Τομείς κλειδιά
είναι ο Τουρισμός, η Γε-
οανατολική λεκάνη της ωργία, το Εμπόριο.
Καλλιέργειες:Ελαιόδενδρα
Μεσογείου, συνδέοντας αμπέλια, πορτοκαλιές, κη-
πευτικά.
τρεις ηπείρους και πολ- Διατροφή: Ονομαστή κρη-
τική διατροφή με βάση
λούς διαφορετικούς πολι- ελαιόλαδο, όσπρια, λαχα-
νικά, φρούτα, κρασί.
τισμούς. Χλωρίδα: Μοναδικά αρω-
ματικά φυτά.
Πληθυσμός: 173.993 Μουσεία: Αρχαιολογικό
κάτοικοι Μουσείο Ηρακλείου,
Ιστορικό Μουσείο Κρήτης,
Μουσείο Φυσικής
Ιστορίας, Μουσείο Μάχης
της Κρήτης.
Ακαδημαϊκά Ιδρύματα:

2

Πανεπιστήμιο Κρήτης Λιμάνι: Σημαντικός
(Σχολή Θετικών & σταθμός, επιβατικός,
Τεχνολογικών Επιστημών εμπορικός, κρουαζιέρας.
και Δρομολόγια
Σχολή Επιστημών
Υγείας). Ξενοδοχεία: Πλήθος
Τ.Ε.Ι. (Σχολές: ξενοδοχείων πολυτελείας,
Τεχνολογικών Εφαρμογών, A', Β', Γ' κατηγορίας
Διοίκησης και αλλά και ξενώνες και
Οικονομίας, ενοικιαζόμενα δωμάτια.
Επαγγελμάτων Υγείας και Διαμονή
Πρόνοιας, Τεχνολογίας-
Γεωπονίας). Οδικό Δίκτυο: Εθνική
Ερευνητικά Κέντρα: Οδός συνδέει το Ηράκλειο
Ιδρυμα Τεχνολογίας και με τις άλλες 3 κύριες
Έρευνας (FORTH) πόλεις του νησιού.
Τεχνολογικό Πάρκο Νοσοκομεία:
(Science and Technology Περιφερειακό
Park of Crete STEP-C) Πανεπιστημιακό
ΕΛΚΕΘΕ Kέντρο (ΠΕΠΑΓΝΗ), Βενιζέλειο.
Θαλάσσιας Έρευνας Τουριστική Περίοδος:
Eνυδρείο Kρήτης Από Απρίλιο έως
(CretAquarium) του Νοέμβριο
EΛKEΘE Πληροφορίες: Εθνικός
Οργανισμός Τουρισμού.
Αεροδρόμιο: Δεύτερο
Διεθνές Αεροδρόμιο της
χώρας, πρώτο σε
ναυλωμένες πτήσεις
(charter). Δρομολόγια

3

Κρι κρι Συγγραφέας: ΝΤΕΚΑΣΤΡΟ
ΜΑΡΙΖΑ
Το Κρι–κρι είναι ένα Εκδότης:
είδος αγριοκάτσικου που ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, 2009
ζει στις κορυφές των
Λευκών Ορέων στη δυτική Στην σειρά, εκτός από
Κρήτη. την Κρήτη, κυκλοφορούν
Τα κέρατά του φτάνουν το οδηγοί για το Ναύπλιο και
ένα μέτρο. Το τρίχωμά τους Δελφούς, μετατρέ-
του είναι καστανό με μια ποντας το ταξίδι σε ένα
πιο σκούρα λωρίδα γύρω μεγάλο παιχνίδι ανακά-
από το λαιμό του Έχει 32 λυψης!
δόντια, μακριά γενειάδα,
κοντή ουρά και χοντρό Ο χάρτης του δωματίου
λαιμό. μου
Τρώει χλόη, φύλλα, θάμ-
νους, βλαστούς. Το αγαπημένο μου
Κινδυνεύει από το κρύο, αντικείμενο είναι ένας
από πέτρες που κατρα- χάρτης, κρεμασμένος πά-
κυλούν, από τις χιονο- νω από το γραφείο μου.
στιβάδες, από τους αε- Τον αγοράσαμε από ένα
τούς, τους λύκους και το μαγαζί στο εμπορικό
κυνήγι των ανθρώπων. κέντρο Τάλως, το 2013.
Κάθε φορά που βαριέμαι
«Μικροί Οδηγοί Πόλεων» κοιτάζω τον χάρτη και
ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΚΡΗΤΗ χαζεύω τα βουνά, τις
ηπείρους και τις χώρες.

Το σχήμα του είναι
ορθογώνιο, το μέγεθός
του είναι μεγάλο, τα
χρώματά του είναι πολλά
και είναι φτιαγμένος από
πλαστικό υλικό.

4

Το γαλάζιο χρώμα του Α μπε-μπα-μπλομ. Του
χάρτη δείχνει τη θάλασ- κίθε-μπλομ.
σα, ενώ το καφέ χρώμα Α μπε-μπα-μπλομ του
δείχνει τη στεριά. κίθε μπλομ. Μπλιμ-
μπλομ.
Ο χάρτης με ηρεμεί, Σαν θα πας εκεί, στη
με ξεκουράζει, με κάνει Βόρειο Αμερική,
να ονειρεύομαι ταξίδια σε θα δεις τον Ερμή να
χώρες μακρινές. παίζει μουσική.
Όλα τα κοιτώ, σαν παιδί
Μανόλια Λεμονάκη κουτό,
την Ακρόπολη και τον
ΛΑΧΝΙΣΜΑΤΑ Ή Λυκαβηττό.
ΚΛΗΡΩΣΙΕΣ Α μπε-μπα-μπλομ.
Του κίθε-μπλομ.
Λαχνίσματα ή κληρωσιές Α μπε-μπα-μπλομ του
ονομάζονται παιδικά κυ- κίθε μπλομ. Μπλιμ-μπλομ.
ρίως τραγούδια που λέ-
γονται πριν την έναρξη ΠΗΓΑ ΣΤΗΝ ΚΥΡΙΑ
ομαδικών παιχνιδιών, ό-
πως το κρυφτό, προ- Πήγα στην κυρία
κειμένου να ορισθεί ποιος Ένα δύο τρία.
παίχτης ή ποια ομάδα θα Πήγα στην κυρία.
ξεκινήσει το παιχνίδι. Μου ‘δωσε ένα μήλο.
Μήλο δαγκωμένο.
Τα λαχνίσματα είναι πολύ Το ‘δωσα στην κόρη.
διαδεδομένα σε όλες τις Έκανε έν’ αγόρι.
περιοχές της χώρας. Το ‘βγαλε Θανάση.
Παρόλο που πολλά από Σκούπα και φαράσι.
αυτά είναι ακατανόητα,
ακούγονται θαυμάσια από ΑΝΕΒΗΚΑ Σ’ ΕΝΑ
τα παιδιά που τα ΒΟΥΝΟ
διαδίδουν στα μικρότερα. Ανέβηκα σ’ ένα βουνό
και είδα ένα γουρούνι.
Μερικά απ’ αυτά είναι:

5

Το κοίταξα καλά-καλά μακαρό
Και σου ‘μοιαζε στη λέο λέο πι πι πι
μούρη. λέο λέο πι πι πι
Γω, γω, γω, one two three
Συ, συ, συ, Ο ΚΑΡΑΚΑΤΣΑΝΗΣ
Το γουρούνι είσαι εσύ! Ο Καρακατσάνης μπήκε
στο τηγάνι κι έσπασε τ'
ΚΙΝΕΖΑΚΙ αυγά.
Είσαι ένα κινεζάκι, Γιατί Καρακατσάνη,
τρως πολύ ρυζάκι μπήκες στο τηγάνι κι
και πόσες κουταλίτσες έσπασες τ' αυγά;
την ημέρα τρως; Φάε τώρα κι από μένα μια
-Πέντε. καρπαζιά.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, ΝΤΟΡΕΜΙ
πέντε. Ντορεμι φασόλα σι
μου 'φυγε η σόλα
ΠΙΚΙ - ΠΙΚΙ ΡΑΜ πήγε στο Παρίσι
Άστρα νταμ να παραθερίσει
πίκι-πίκι ραμ κι όταν θα γυρίσει
το ψωμί το λένε νταμ πάλι θα κολλήσει
και τη γάτα Καρολίνα στο παλιό παπούτσι
και τον ποντικό Σωλήνα που 'χε ξεκολλήσει.
που πηγαίνει στην
κουζίνα 6
και ψοφάει από την πείνα.

ΑΚΑΤΑ ΜΑΚΑΤΑ
Άκατα, μάκατα,
σούκουτου μπε,
άμπε, φάμπε,
ντο μινέ,
άκατα, μάκατα,
σούκουτου μπε,
άμπε, φάμπε,
βγες.

Ο ΜΑΡΙΑΜ ΜΑΡΙΑΜ
Μαριάμ μαριάμ
Ο μαριάμ μαριάμ μαριάμ
σι ντο ρε μι μακαρό

Παραδοσιακά παιχνίδια Το Μπιζ!

—Π α ί ζ ε τ α ι α π ό α γ ό ρ ι α κ α ι

Τα παιδιά σχηματίζουν κορίτσια ηλικίας 8-15

ένα κύκλο, καθισμένα ετών. Το παιχνίδι αυτό

γύρω από τη μάνα, που είναι αρχαιότατο και το

είναι ένα από τα όνομά του ήταν

μεγαλύτερα παιδιά. «κολλαβίζειν» και

Εκείνη βγάζει τη ζώνη αναφέρεται και στο «κατά

της ή ένα λουρί ή σχοινί Λουκάν Ευαγγέλιο κβ΄

και πρώτα σχηματίζει μ’ 66».

αυτό διάφορα σχήματα, Τα παιδιά αρχικά βά-

π.χ. ένα αχλάδι, ένα μήλο, ζουν κλήρο για να δουν

ένα καλάθι κτλ.Τα άλλα ποιος θα τα φυλάει.

πρέπει να μαντέψουν τι Εκείνος, που θα του

παριστάνει. πέσει ο κλήρος, κάθεται

Όποιο το βρει, του δίνει σ’ ένα σκαμνί ή στέκει

η μάνα το λουρί και τότε σκυφτός και βάζει το δεξί

εκείνο έχει το δικαίωμα του χέρι κάτω απ’ την

να σηκωθεί και να αριστερή μασχάλη του,

κυνηγήσει τ’ άλλα παιδιά. κρατώντας την παλάμη

Η μάνα μένει στη θέση ανοιχτή προς τα πάνω,

της και κάθε τόσο ενώ με το αριστερό του

φωνάζει: «Τρεις και το χέρι κρατάει κλειστά τα

λουρί της μάνας! ». μάτια του. Οι άλλοι

Εκείνος που κρατεί το παίκτες στέκονται προς

λουρί, συνεχίζει το τα αριστερά του κι ένας

κυνήγι του κι αν κτυπήσει απ’ αυτούς τον πλησιάζει

κανένα παιδί, τότε εκείνο και του κτυπά την ανοιχτή

βγαίνει απ’ το παιχνίδι. παλάμη κι ύστερα από-

μακρύνεται, τρέχοντας

μαζί με τους άλλους, που

7

όλοι χοροπηδούν γύρω έχασα τη μάνα μου
του και στριφογυρίζουν το και πάω να τη βρω!
δάχτυλό τους φωνάζο-
ντας: «Μπιζζ! », όπως Παπούτσια δε μου πήρε
κάνει η μέλισσα. Αυτός να πάω στο χορό»
που τα φυλάει, πρέπει να Καθώς η μάνα τραγουδάει
μαντέψει ποιος τον κτύ- και τρέχει γύρω από τον
πησε. κύκλο, πετάει κρυφά το
Αν τον ανακαλύψει, τότε μαντίλι πίσω από ένα
αυτός παίρνει τη θέση παιδί και συνεχίζει μέχρι
του, ειδεμή το παιχνί- να καταλάβουν τα υπό-
δι συνεχίζεται κατά τον λοιπα ότι δεν το κρατάει
ίδιο τρόπο. πια. Τότε όλα τα παιδιά
ψάχνουν με τα χέρια πίσω
Το Μαντηλάκι τους να δούν μήπως
έχουν το μαντίλι. Το
—Π α ί ζ ε τ α ι α π ό α γ ο ρ ά κ ι α παιδί που έχει πια στα
και κοριτσάκια ηλικίας 5- χέρια του το μαντήλι
10 ετών. σηκώνεται και κυνηγάει
Είναι κυκλικό κυνηγητό τη "μάνα". Αν την πιάσει,
και λέγεται και «ΑΛΑΤΙ ξανακάθεται στη θέση του
ΧΟΝΤΡΟ». Τα παιδάκια μαζί με τα άλλα παιδιά
σχηματίζουν κύκλο και και η "μάνα" συνεχίζει ως
κάθονται στα γόνατα με μάνα μέχρι να καταφέρει
το πρόσωπο γυρισμένο να κάτσει. Αν η «μάνα»
προς το εσωτερικό του όμως προλάβει να κάτσει
κύκλου. στη θέση αυτού που
Ένα παιδί, που βγαίνει με σηκώθηκε, τότε το παιδί
λάχνισμα (κλήρο), κρατάει που έχασε τη θέση του
ένα μαντιλάκι στο χέρι γίνεται "μάνα" και το
του και κάνει απ’ έξω το παιχνίδι αρχίζει από την
γύρο του κύκλου, αρχή.
τραγουδώντας:
«Αλάτι χοντρό, αλάτι 8
ψηλό,

Αμπάριζα Την αρχή την κάνει ένας

από τους παίκτες της

ομάδας Α, που προχωρεί

προς τη γραμμή κι αρχίζει

να κοροϊδεύει τους

αντιπάλους του. Τότε ο

αρχηγός, η μάνα της

αντίθετης ομάδας δίνει

— Παραδοσιακά είναι την εντολή σ’ έναν απ’

ένα παιχνίδι, κυρίως γι’ τους δικούς της, να τον

αγόρια 12-15 ετών, κυνηγήσει και να πιάσει

αλλά μπορούν να το τον αιχμάλωτο.

παίξουν και κορίτσια. —Α ν ο α ν τ ί π α λ ο ς τ η ς

Έχει πολύ αυστηρούς ομάδας Α γυρίσει πίσω

κανόνες, που οι παίκτες στην περιοχή του χωρίς

πρέπει να τους κρατούν να πιαστεί, τότε αυτός

με κάθε τρόπο. που τον κυνηγάει, πρέπει

Τα παιδιά, χωρίζονται να γυρίσει ξανά στο

σε 2 ομάδες και κάθε στρατόπεδό του και να

ομάδα έχει τη μάνα της. πάρει «φωτιά» ή να

Κάθε ομάδα διαλέγει πιάσει «αμπάριζα».

την περιοχή της, και Φωνάζει τότε: «Παίρνω

στο κέντρο είναι η αμπάριζα και βγαίνω» και

αμπάριζα που τότε χτυπάει την

αποτελείται από ένα αμπάριζα και βγαίνει πάλι

σωρό, καμωμένο με τα έξω. Εν τω μεταξύ κι

πανωφόρια των παιδιών άλλοι παίκτες της ομάδας

ή ένα δέντρο, αν Α και της Β έχουν βγει

υπάρχει σ’ αυτόν το και κυνηγιούνται.

χώρο. Γύρω απ’ την Αν κανείς φτάσει τον

αμπάριζα, κάθε ομάδα αντίπαλό του και τον

χαράζει έναν κύκλο, και αγγίξει, έστω και με τα

εκεί θα φυλάγονται τα δάχτυλα, και φωνάξει:

σκλαβάκια. Μπροστά «Σ’ έπιασα», τότε αυτός

από τον κύκλο αυτό, θεωρείται αιχμάλωτος και

κάθε ομάδα χαράζει μια οδηγείται με θριαμβευ-

ίσια γραμμή, που τικές κραυγές στο

δείχνει τα σύνορα της στρατόπεδο των αιχμα-

περιοχής της. λώτων του αντιπάλου,

δηλ. στον κύκλο που είναι

9

χαραγμένος γύρω από την του στη ράχη του πρώτου
αμπάριζα, και δεν επι-
τρέπεται να φύγει μόνος πηδάει από πάνω του κι
του. Ωστόσο αν κάποιος
από τη δική του ομάδα ύστερα στέκει, όπως και ο
καταφέρει να χωθεί μέσα
στο εχθρικό στρα-τόπεδο πρώτος σε μια απόσταση
και χτυπήσει έναν από
τους αιχμαλώτους, τον ε- επίσης 2 μέτρων. -
λευθερώνει.
Δε μπορεί όμως να Ακολουθεί ο τρίτος, που
ελευθερώσει παρά μονάχα
ένα σε κάθε έξοδό του. αφού πηδήσει και
Οι αρχηγοί των ομάδων
δεν παίρνουν μέρος στο ακουμπήσει επάνω στον
παιχνίδι, γιατί αν τυχόν
συλληφθεί ένας αρχηγός, πρώτο, ύστερα πατάει στο
τότε χάνει ολόκληρη η
ομάδα του το παιχνίδι. ενδιάμεσο διάστημα,

Τα Σκαμνάκια παίρνει φόρα και πηδάει

επάνω στον δεύτερο κι

αφού πατήσει και κάνει 2

βήματα, σκύβει κι αυτός

με τη σειρά του. Το

παιχνίδι συνεχίζεται ώ-

σπου να πηδήσει κι ο

τελευταίος. Οπότε ξανα-

πηδάει πάλι ο πρώτος αν

θέλει.

Το δαχτυλιδάκι

—Τ ο π α ι χ ν ί δ ι π α ί ζ ε τ α ι Παίζεται από κοριτσάκια
από 5-8 παιδιά, που 6-10 ετών.
σχηματίζουν μια ομάδα. Λέγεται και «ΚΡΙΝΑΚΙ».
Τα παιδιά στέκονται στην Όλα τα κοριτσάκια κά-
σειρά και ο πρώτος θονται στη σειρά, εκτός
πηγαίνει σε μια απόσταση από τη μάνα, που στέ-
2 μέτρων και σκύβει, κεται όρθια, απέναντί
ακουμπώντας τα χέρια τους. Καθώς κάθονται,
του στα γόνατά του. Ο κρατούν τα χέρια τους
δεύτερος παίρνει φόρα
και ακουμπώντας τα χέρια 10

ενωμένα, με τις παλάμες •Παίζεται από κοριτσάκια
και αγοράκια ηλικίας 4-8
τεντωμένες, επάνω στα ετών .
Τα παιδάκια σχηματίζουν
γόνατά τους. Η μάνα, που έναν κύκλο και βάζουν το
πιο μικρό στη μέση.
στέκει αντίκρυ τους, έχει Ύστερα πιάνονται από τα
χέρια και γυρίζουν
κι αυτή τα χέρια της τραγουδώντας:
Γύρω-γύρω όλοι
ενωμένα κατά τον ίδιο Στη μέση ο Μανόλης,
Χέρια, πόδια στη γραμμή
τρόπο, αλλά μέσα στη Όλοι κάθονται στη γη!
-Κάθισε, Μανωλάκη!
χούφτα της έχει κρυμμένο Με το: «όλοι κάθονται
στη γη!», όλα τα παιδάκια
ένα δαχτυλίδι ή ένα κάθονται χάμω και τε-
ντώνουν τα πόδια τους
χαλικάκι ή οποιοδήποτε προς το κέντρο. Το ίδιο
πρέπει να κάνει και ο
άλλο μικρό αντικείμενο. Η «Μανόλης».

μάνα στέκει μπροστά από Η μικρή Ελένη

κάθε κορίτσι και βάζει τα •Παίζεται από κοριτσάκια
ηλικίας 4-8 ετών. Τα
ενωμένα χέρια της κοριτσάκια σχηματίζουν
έναν κύκλο, που κοιτάζει
ανάμεσα στα δικά του, προς τα μέσα. Στο κέντρο
κάθεται ένα κοριτσάκι,
κάνοντας πως τάχα που κάνει τάχα ότι κλαίει.

αφήνει να πέσει στα χέρια 11

του το δαχτυλίδι. Τελικά,

το αφήνει να πέσει στα

χέρια κάποιας, συνεχίζει

όμως ως την τελευταία.

Όταν περάσει απ’ όλες,

ρωτάει όλα τα κορίτσια,

ανάκατα, σε ποια άφησε

το δαχτυλίδι. Όποια το

ανακαλύψει, γίνεται μάνα,

αλλιώς

το παιχνίδι ξαναρχίζει με

την ίδια μάνα.

Γύρω- γύρω όλοι

Τα άλλα γυρίζουν γύρω- Κατόπιν τα παιδιά συ-
γύρω και τραγουδούν: νεννοούνται μεταξύ τους
κρυφά από το βασιλιά και
«Η μικρή Ελένη κάθεται παριστάνουν όλα χωρίς να
και κλαίει γιατί δεν την μιλούν, ότι κάνουν μία
παίζουν οι φιλενάδες της. δουλειά (παντομίμα) π.χ.
Σήκω απάνω, πλύνε τα ότι θε-ρίζουν, ότι πατούν
μάτια, τασταφύλια,ότι ζυμώνουν,
Κοίταξε τον ήλιο κι ότι μαγειρεύουν....
αποχαιρέτησε!» Ταυτόχρονα ρωτούν πάλι:
-Βασιλιά, βασιλιά με τα
Το κοριτσάκι, τότε, που δώδεκα σπαθιά, τι δυο-
κάνει την Ελένη, πλένει λειά;
δήθεν τα μάτια της και Ο βασιλιάς πρέπει να
κοιτάζει τον ήλιο κι μαντέψει τι δουλειά κά-
ύστερα σηκώνεται ξαφνικά νουν τα παιδιά.
και πιάνει μια απ’ τις Αν δεν το μαντέψει, τα
άλλες, που γίνεται εκείνη παιδιά φωνάζουν "όχι!"
Ελένη με τη σειρά της. και συνεχίζουν μέχρι να
το βρει. Όταν τελικά ο
Βασιλιάς βασιλιάς μαντέψει, τι
δουλειά κάνουν, τότε τα
Ένα παιδί κάθεται κάπου παιδιά φωνάζουν "ναι" και
ψηλά και κάνει το βασιλιά. σκορπίζουν τρέχοντας. Ο
Τα υπόλοιπα κάνουν μία βασιλιάς τότε πρέπει να
ομάδα μπροστά του και πιάσει ένα παιδί κυ-
ρωτούν: νηγώντας το, για να τα
-Βασιλιά, βασιλιά με τα φυλάξει βασιλιάς.
δώδεκα σπαθιά, τι δυο-
λειά; ΜΑΚΡΙΑ ΓΑΪΔΟΥΡΑ
-Τεμπελιά! Απαντά ο βα-
σιλιάς. (ομαδικό παιχνίδι)
Αφού τα παιδιά χωριστούν
σε δύο ίσες ομάδες,

12

αποφασίζουν ποια ομάδα ομάδας να φυλάξει. Αν
τα φυλάει. Από την ομάδα όμως δεν μαντέψει σωστά
που τα φυλάει, ένα παιδί, η ίδια ομάδα ξανακάνει τη
η «μάνα», αναλαμβάνει να μακριά γαϊδούρα. Και η
στηρίζει την μακριά «καβαλαρία» συνεχίζεται.
γαϊδούρα γι' αυτό και
ακουμπά με την πλάτη Το τζαμί
σταθερά σε ένα τοίχο. Τα
υπόλοιπα παιδιά της Το παιχνίδι αυτό είναι
ομάδας που τα φυλάει, το
ένα πίσω από το άλλο, γνωστό και ως “πλακάκια”
πιάνονται γερά μεταξύ
τους και σκύβουν κρύ- ή “λημαδάκια”. Τα παιδιά
βοντας το κεφάλι τους
πλάι στα πόδια του σχεδιάζουν ένα κύκλο με
μπροστινού για να μη
χτυπήσουν. διάμετρο περίπου ένα
Σχηματίζεται, έτσι, ένας
«διάδρομος» από τις μέτρο και στη μέση
πλάτες των παιδιών.
Πάνω εκεί πηδάνε και στήνουν δέκα πλακερές
κάθονται, αφού πάρουν
φόρα τα παιδιά της άλλης πέτρες ή στρογγυλές
ομάδας, ένα προς ένα.
Αν από το βάρος ή τη κεραμίδες τη μία πάνω
φόρα κάπου σπάσει η
μακριά γαϊδούρα, το παι- στην άλλη, ώστε να
χνίδι αρχίζει από την
αρχή. Αν όμως ανέβει όλη σχηματιστεί το τζαμί.
η ομάδα, ο πρώτος που
πήδηξε πάνω στη μακριά Χωρίζονται σε δύο ομάδες
γαϊδούρα ορίζει κρυφά με
τη μάνα έναν αριθμό. και με λάχνισμα η μία
Στη συνέχεια ορίζουν
κάποιο από τα παιδιά της ομάδα παίρνει την
μακριάς γαϊδούρας να τον
μαντέψει. Αν το παιδί επιθετική θέση και η άλλη
μαντέψει σωστά τότε η
ομάδα του κερδίζει και την αμυντική.
είναι η η σειρά της άλλης
Στην συνέχεια σχηματί-

ζουν σε απόσταση 8-10

μέτρων από το τζαμί μια

ευθεία γραμμή. Τα παιδιά

που είναι έτοιμα για

επίθεση στέκονται πάνω

στη γραμμή. Το πρώτο

κρατάει μια μπάλα, σημα-

δεύει και την πετά με

13

σκοπό να ρίξει το τζαμί. Παροιμίες
Αν απότύχει, τη θέση του
παίρνει το δεύτερο και Βρήκες καιρό, αρμένιζε,
συνεχίζουν μέχρι να πε- καιρό μην περιμένεις,
τύχουν το στόχο τους. Αν γιατί ο καιρός τα πράγ-
κάποιο παιδί πετύχει και ματα δεν ξέρεις πως τα
ρίξει μια πέτρα ή όλο το φέρνει.
τζαμί, τότε απλώνουν
όλες τις πέτρες γύρω Ο Θεός να σε φυλάει από
στον κύκλο. Τα παιδιά παλιό γιατρό κι από
που κάνουν την επίθεση καινούριο δικηγόρο
προσπαθούν να ξανα-
στήσουν το τζαμί, ενώ τα Αινίγματα
παιδιά που αμύνονται,
προσπαθούν να τα Μια κοντούλα παχουλή
εμποδίσουν. Τότε η μια πάντα κόκκινα φορεί, έχει
ομάδα σημαδεύει και χτυ- πράσινα μαλλιά και σπο-
πά με τη μπάλα τους ράκια στην κοιλιά ,
παίκτες της άλλης ομά- Τι είναι;...
δας. Όποιον παίκτη χτυπά
η μπάλα, καίγεται και Ένα πράμα πραματάκι μ’
βγαίνει από το παιχνίδι. ένα ποδαράκι. Τι είναι;
Αν καούν όλοι οι παίκτες,
πριν προλάβουν να στη- Την ημέρα στολισμένο και
σουν το τζαμί, το παιχνίδι τη νύχτα φορτωμένο.
αρχίζει από την αρχή και Τι είναι;
σι ομάδες αλλάζουν ρό-
λους. Αν όμως οι παίκτες
προ-λάβουν και στήσουν
το τζαμί πριν καούν όλοι,
τότε αρχίζουν πάλι το
παιχνίδι από την αρχή,
χωρίς όμως να αλλάξουν
ρόλους.

Μαίρη Καλλέργη–Μάνος
Καμπάνης-Πάνος Μαράκης

14

Έχει ξάδερφο τον σκύλο Ο τζίτζιρας, ο μίντζιρας,
κι όμως δεν τον έχει ο τζιντζιμιντζιχόντζιρας,
φίλο. ανέβηκε στην τζιντζιριά,
Τι είναι;. στη μιντζιριά, στην
τζιντζιμιντζιχοντζιριά,
Πράσινο σπιτάκι, κόκκινα να φάει τα τζίντζιρα, τα
παραθυράκια, μέσα κατοι- μίντζιρα, τα
κούνε μαύρα ανθρωπάκια, τζιντζιμιντζιχόντζιρα.
Τι είναι;
Φτου
Γλωσσοδέτες σκωληκομερμυγκότρυπα.

Ο Ρουμπής ο κουμπής ο Μια πάπια μα πια πάπια!
Μια πάπια με παπιά!
ρουμποκομπολογής,
Πέφτην έκοψαν τον
επήγε να ρουμπέψει να πεύκο.
Πέφτην πέφτει ο πεύκος
κουμπέψει να ρουμπο- κάτω.
(Πέφτη: Πέμπτη)
κομπολογεύσει,και τον
Τρεις έντεκα , τρεις
πιάσαν οι ρουμπήτες οι δώδεκα
τρεις δεκαπέντε κι
κουμπήτες οι ρουμποκο- έντεκα
κι εφτά κι οχτώ και
μπολογήτες και του κόψαν δεκαοχτώ
και πέντε κι έξι και μισό
τα ρουμπιά του τα κι ένα και δύο κι ενάμισι
και πε μου πόσα κάνουν.
κουμπιά του τα ρομπο-

κομπολογά του.

Καλημέρα καμηλάρη,
καμηλάρη καλημέρα.

Άσπρη πέτρα ξέξασπρη
και απ'τον ήλιο
ξεξασπρότερη.

15

Παραδοσιακά τραγούδια Μα ένα μικρό μα ένα
μικρό κλεφτόπουλο δεν
MHΛO MOY KOKKINO τρώει, δεν τραγουδάει,
Mήλο μου κόκκινο βάι δεν πίνει δε γλεντάει.
ρόιδο βαμμένο Μόν’ τ’ άρματα, μόν τ’
γιατί με μάρανες άρματά του κοίταζε,του
τον πικραμένο. τουφεκιού του λέει:
Γεια σου Κίτσο μου λεβέ-
Πααίνω κι έρχομαι ντη,
μα δε σε βρίσκω Ντουφέκι μου, ντουφέκι
Bρίσκω την πόρτα σου μου περήφανο σπαθί μ
αμπαρωμένη ξεγυμνωμένο μια χαρά
τα παραθύρια σου ήσουν το καμένο.
φεγγοβολούνε. Πόσες φορές, πόσες
φορές με γλίτωσες απ’
Pωτώ το πάπλωμα των εχθρών τα χέρια κι
πού είναι η κυρά σου απ’ των Τούρκων τα
Kυρά δεν είναι εδώ μαχαίρια.
πάει στη βρύση
πάει για να πιει νερό Ελπίδα Μουρτζάκη
και να γιομίσει.
Ως πότε παλληκάρια, θα
Κωνσταντίνος
Τσαγκόπουλος ζούμε στα στενά,

ΜΑΝΑ ΜΟΥ ΤΑ μονάχοι σαν λιοντάρια,
ΚΛΕΦΤΟΠΟΥΛΑ
Μάνα μου τα, μάνα μου στες ράχες στα βουνά;
τα κλεφτόπουλα τρώνε
και τραγουδάνε, άιντε Κάλλιο είναι μιας ώρας
πίνουν και γλεντάνε.
ελεύθερη ζωή, παρά

σαράντα χρόνους, σκλαβιά

και φυλακή.

Σπηλιές να κατοικούμε,

να βλέπουμε κλαδιά,

να φεύγωμ’ απ’ τον κόσμο,

για την πικρή σκλαβιά;

Κάλλιο είναι μιας ώρας

16

ελεύθερη ζωή, παρά

σαράντα χρόνους, σκλαβιά «Το σχολείο»

και φυλακή. Κάθε μέρα στο σχολείο
τις ημέρες μου περνώ
Να χάνωμεν αδέλφια, στα μαθήματα προσέχω
και δεν χάνω τον καιρό.
πατρίδα και γονείς,
Μου αρέσει να μαθαίνω
τους φίλους, τα παιδιά ποιήματα και ιστορίες
και σε χώρες που δεν
μας, κι όλους τους είδα να πηγαίνω με
σελίδες.
συγγενείς;
Αγαπώ τον δάσκαλο μου
Κάλλιο είναι μιας ώρας και τον έχω οδηγό
μες της γνώσης το ποτάμι
ελεύθερη ζωή, παρά για να μην, ποτέ, χαθώ.

σαράντα χρόνους, σκλαβιά Τα βιβλία μου διαβάζω
και ποτέ δεν αμελώ
και φυλακή. να κοιτώ το πρόγραμμα
μουκαι να είμαι τακτικό.
(Ο Θούριος είναι πα-
τριωτικός ύμνος, έργο του Είναι ο δρόμος μου
Ρήγα Φεραίου, τον οποίο μεγάλος δύσκολος, κου-
είχε γράψει το 1797 και ραστικός, μα το κέρδος
τραγουδούσε σε συγκε- για το πνεύμα ένας Θείος
ντρώσεις με σκοπό να θησαυρός.
ξεσηκώσει τους Έλληνες.
Γιατί όποιος μελετάει
Μελοποιημένες είναι οι ξέρει πάντα πιο πολλά
τρεις πρώτες στροφές.
17
Όλος ο Θούριος εδώ.

Παναγιώτης Μαράκης

Παιδικά ποιήματα της
ζωγράφου – παιδοψυχολό-
γου Βάσως Ηλιάδη από το
βιβλίο της "Άνθη στο
Χρόνο"

1. Το σχολείο
2. Άνοιξη

και μες τη ζωή βαδίζει Στέλλα Μαγουλάκη
σίγουρα και σταθερά.
‘Το φως’
Γιώργος Μαυρομανωλάκης Δημήτρης
Μανθόπουλος
«Άνοιξη»

Τα χιόνια λιώνουν στα Η μαμά σαν μ’ αγκαλιάζει,
βουνά τα δέντρα "ντύθη- τι γλυκόλογα αραδιάζει!
καν" ξανάμε φύλλα νέα Λέει: «καμάρι μου» και
και λεπτά. «φως μου» «ήλιε μου
Ο ήλιος μας χαμογελά ακριβέ του κόσμου».
και τα λουλούδια τα μικρά
απλώθηκαν μες τους α- Όμως δεν το ξέρω πως
γρούς και σε λοφίσκους ψες σαν κόπηκε το φως
φουντωτούς. Ενώ βρίσκονταν εμπρός
Το φως κερδίζει τη της το «καμάρι» και το
νυχτιά και η πλάση όλη «φως» της Σπίρτα όλο
ξυπνά με θόρυβο ψιθυ- έψαχνε να Βρει για να
ριστό σαν το ζουζούνι το ανάψει ένα κερί.
τρελλό.
Οι παπαρούνες χορεύουνε Δεν κατέχω και λογιάζω:
και τα ζουμπούλια θεριεύ- Ήλιος είμαι , φως δε βγά-
ουνεκάτω απ' την α- ζω.
μυγδαλιά με τα άνθη τα «Μάνα, γίνεται, ρωτάω ,
πολλά. να ‘μαι φως...να
Η άνοιξη έχει μυρωδιά μη φωτάω;»
που σε αγγίζει στα κρυφά
και πια δεν ξέρεις γιατί Ελίνα Παπαδάκη
μπορείς σαν να πετάς, να
περπατείς και όλο να 18
χαμογελάς όταν αγνώ-
στους συναντάς.

Κωνσταντίνος Καβάφης, θρεμμένος και βοσκούσε
1903 στο λιβάδι.
Πάει στο λύκο :
«Τα Παράθυρα» Τον βλέπει μια αλεπού
και τον ωρέχτηκε.
Σ’ αυτές τες σκοτεινές -Έλα να δεις λύκο ένα
κάμαρες, που περνώ γάιδαρο. Άμα πράμα για
μέρες βαρυές, επάνω φαί !
κάτω τριγυρνώ για νά
‘βρω τα παράθυρα. Πάει ο λύκος βλέπει τον
—Όταν ανοίξει ένα πα- γάιδαρο κι άρχισαν να
ράθυρο θά ‘ναι τρέχουν τα σάλια του.
παρηγορία. -Ξέρεις τι να κάνουμε
—Μα τα παράθυρα δεν λύκο; λέει η αλεπού.
βρίσκονται, ή δεν μπο- -Τι; Εσένα κόβει το
ρώ να τά ‘βρω. Και κεφάλι σου.
καλλίτερα ίσως να μην -Να αγοράσουμε μια βάρ-
τα βρω. κα και να τη φορτώσουμε
Ίσως το φως θά ‘ναι ελιές, να πάρουμε τον
μια νέα τυραννία. γάιδαρο μαζί για ναύτη
Ποιος ξέρει τι και- και , άμα βγούμε στο πέ-
νούρια πράγματα θα λαγος, να τον φάμε !
δείξει. Άιντε συ, σύρε να πάρεις
μια βάρκα κι εγώ πάω να
Ματαλένα Χρονάκη συμφωνήσω με τον γά-
ιδαρο.
Ελληνικά παραμύθια Πάει ο λύκος, αγοράζει
μια βάρκα, τη φορτώνει
Ο λύκος η αλεπού κι ο ελιές. Πάει κι η αλεπού ,
γάιδαρος παίρνει τον γάιδαρο,
(Ελεάννα Κολοβού) κατεβαίνουν στο γυαλό,
Ήτανε μια φορά ένας μπαίνουν μέσα στη βάρκα.
γάιδαρος παχύς και
19

Όταν έφτασαν κατά-πέ- μένος μαρούλια, γύρισα κι
λαγα, λέει η αλεπού : έκοψα ένα φύλλο, γιατί τα
-Καλά, εμείς τώρα τα- λιμπί-στηκα και το φαγα!
ξιδεύουμε , αμ ποιος ξέ- - Α ! κυρ γάιδαρε, είπανε
ρει αν θα πάμε ζωντανοί . κι οι δυο μαζί :
Για καλό και για κακό Έφαγες το μαρουλόφυλλο
ελάτε να εξομολογηθούμε. χωρίς λάδι, χωρίς ξύδι
Γίνεται ο λύκος πνευ- και πώς δεν επνιγήκαμε
ματικός, ξομολογά την σε τούτο το ταξίδι !
αλεπού πρώτα. -Η αμαρτία σου είναι
-Τι αμαρτίες έκαμες κυρά μεγάλη και πρέπει να σε
αλεπού; φάμε !
-Έκλεψα κάμποσες κότες, -Βρε αμάν!
κι έφαγα κάτι άλλα αγρι- -Όχι, πρέπει να σε φάμε !
μέλια, λαγοί , μαγοί, κου- -Καλά, λέει ο γάιδαρος,
νέλια. Να ! Τέτοια πράγ- μόνο ο πατέρας μου, όταν
ματα έπνιξα κι έφαγα. πέθανε μου έδωκε μια
-Δεν κάνεις δουλειά σου γραφή και την έχω εδώ
κυρά αλεπού , σκουλήκια στου ποδαριού μου το
τση γης έφαγες. Έλα πέταλο . Έλα κυρ λύκε,
τώρα, ξεμολόγα με κι εσύ. διάβασέ την, για να ιδώ τι
-Λέγε, τι αμαρτίες μου γράφει, κι ύστερα
έκαμες; φάγε με !
-Έφαγα κάμποσα πρόβατα, Σηκώνει το πισινό του το
κάμποσα κατσίκια, κά- ποδάρι, πάει ο λύκος να
μποσα γελάδια. διαβάσει, του πατεί μια
-Α, μικρά πράγματα. κλωτσιά στα μούτρα,
Σκουλήκια τση γης. πάρ'τον μες στη θάλασσα.
Ύστερα , λέει ο λύκος Η αλεπού βλέποντας αυτά
στον γάιδαρο : πηδά κι αυτή μες στη
-Έλα και συ, κυρ γάιδαρε, θάλασσα για να γλυτώσει,
να μας πεις τι αμαρτίες πνίγονται κι οι δύο κι
έχεις; έτσι απόμεινε η βάρκα με
τις ελιές στο γάιδαρο.

-Εγώ, λέει ο γάιδαρος,
μια φορά όντας φορτω-

20

Ο γέρος και τα τρία αυτά τα κοράκια να ήταν
αδέλφια πρόβατα και να ήταν δικά
(Ελεάννα Κολοβού) μου.

Μια φορά κι έναν καιρό -Καλά, λέει ο γέρος. Αν
ήταν τρία αδέρφια και όμως ερχόταν κανένας
κίνησαν να πάν στα φτωχός και σου ζητούσε
ξένα, για να βρουν λίγο γάλα, θα του έδινες,
δουλειά. Στο δρόμο που άμα είχες τόσα πρόβατα;
πήγαιναν έ-φτασαν σε -Θα του έδινα , λέει το
μια ερημιά και κάθησαν παιδί, ό,τι ήθελε, γάλα,
σε μια βρύση κοντά να τυρί, μυτζήθρα , ό,τι
φάνει και να ξεκου- ήθελε.
ραστούνε. Ταπ ! Χτυπάει ο γέρος το
Εκεί που έτρωγαν , ραβδί του στη γη κι
βλέ-πουν κι έρχεται έγιναν τα κοράκια πρό-
ένας γέρος με το βατα. Άσπρισε ο τόπος
μπαστουνάκι του και από πρόβατα.
τους χαιρετά: Σηκώθηκε το παιδί μά-
-Ώρα καλή παλληκάρια! ζεψε τα πρόβατα κι έμεινε
-Πολλά τα έτη εκεί. Οι άλλοι δυο με το
παππούλη, του είπαν γέρο πήραν πάλι δρόμο.
εκείνα και το μικρότερο Πήγαν, πήγαν, έφτασαν σε
έκοψε ένα κομμάτι ψωμί ένα λόγγο.
και του Ρωτάει τώρα ο γέρος το
είπε : δεύτερο :
- Κάθισε παππούλη, και -Τι θα ήθελες εσύ παιδί
να λιγάκι ψωμί να φας. μου , να έχεις εδώ στον
Ο γέρος πήρε το ψωμί κόσμο που είσαι;
και κάθισε. Εκεί στην -Εγώ θα ήθελα παππούλη,
ερημιά ήταν πλήθος τα όλα αυτά τα πουρνάρια να
κοράκια. Λέει ο γέρος γίνουν ελιές και να είναι
του μεγαλύτερου παι- όλες δικές μου , είπε το
διού. παιδί.
- Θ- Ται ή θθεαλ α ή, θτεολυε ςλ έ επι ,α ιόδλία
μου, να έχεις εδώ στον 21
κόσμο που βρίσκεσαι;

-Καλά, του λέει ο γέρος. Απόμεινε και το παιδί στο
Αφού θα χεις τόσο λάδι,
θα δίνεις και κανενός σταυροδρόμι, πουλούσε
φτωχού;
-Θα δίνω , του λέει. μέλι και μοίραζε και
Ταπ ! Χτυπάει ο γέρος το
ραβδί του στη γη και τα στους φτωχούς τους
πουρνάρια έγιναν στη
στιγμή ελιές. Και το παιδί στρατοκόπους.
αυτό , απόμεινε εκεί κι
έκανε μαγαζιά, γέμιζε τα Ο γέρος έφυγε , πήγε στη
βαρέλια λάδι και τα
φόρτωνε στα καράβια. δουλειά του.
Ο μικρότερος αδερφός
απόμεινε μονάχος με το Σαν πέρασε κάμποσος
γέρο και πήραν πάλι
δρόμο. Σαν έφτασαν σε καιρός, το παιδί άφηκε
ένα σταυροδρόμι, κάθισαν
στη βρύση που ήταν εκεί έναν υπηρέτη στη βρύση
να ξεκουραστούν.
Λέει ο γέρος του παιδιού: να μοιράζει μέλι, κι αυτός
- Αμ δε ζητάς κι εσύ
τίποτε; ξεκίνησε να πάει να δει
-Εγώ παππούλη θα ήθελα
από αυτή τη βρύση να τα αδέρφια του γιατί τα
τρέχει μέλι.
-Και θα δίνεις στους πεθύμησε.
φτωχούς μέλι, άμα σου
ζητούν; Εκεί που πήγαινε , κοι-
-Θα δίνω.
Ταπ ! Χτυπά ο γέρος το τάζει για ελιές, βλέπει
ραβδί του στη γη κι
αμέσως άρχισε να τρέχει ένα λόγγο από πουρνάρια.
μέλι από τη βρύση.
Πάει παρέκει, κοιτάζει

για πρόβατα, βλέπει κο-

ράκια κι ούτε λαδά ούτε

τσέλιγκα

Κει που στεκόταν κι

απορούσε, βλέπει κι έρ-

χεται πάλι ο γέρος

εκείνος και του λέει :

-Είδες; Ό,τι είπαν τα

αδέρφια σου δεν το έκα-

μαν! Δεν έδιναν στους

φτωχούς από τα καλά που

τους εχάρισα. Γι αυτό κι

εγώ τους πήρα πίσω τις

ελιές και τα πρόβατα . Συ

όμως στάθηκες καλός και

να έχεις την ευχή μου !

Και πριν τελειώσει το

λόγο του, ο γέρος έγινεν

άφαντος....

22

Ο ποντικός κι ο O βάτραχος όμως, που
βάτραχος ήταν δεμένος μαζί του,
(Μάνος Καμπάνης) σηκώθηκε κι αυτός στον
αέρα κι έγινε κι αυτός
Μια φορά και έναν καλός μεζές στο γεράκι.

καιρό, Ποιος του ‘πε να σκεφτεί
κακό για το σύντροφό του;
ένας ποντικός είπε σ'
Το χρυσόψαρο-Λαϊκό
ένα βάτραχο να κάμουνε παραμύθι
Στέλλα Μαγουλάκη-
φίλια. Μανόλια Λεμονάκη

Ο βάτραχος δέχτηκε, Μια φορά ήταν ένας
φτωχός ψαράς, κι όλη
αλλά σκέφτηκε να νύχτα αγωνιζόταν να
πιάσει ψάρι και ψάρι δεν
γελάσει με τον έπιανε. Κόντεψε τέλος η
αυγή, έριξε πάλι τ’
ποντικό,και του ‘πε να αγκίστρι του κι έλεγε
απομέσα του: «Ω, Θεέ
δεθούνε κι οι δυο μ' μου, δυστυχία! σήμερα θα
πεθάνουν τα παιδιά μου
ένα βούρλο από τα απ’ την πείνα».
Του φάνηκε τότε πως
ποδάρια. τσίμπησε ψάρι και τρά-
βηξε τ’ αγκίστρι.
Δέχτηκε ο ποντικός και Τι να δει! Ένα ψαράκι
χρυσό! Έκανε να το
δεθήκανε. βγάλει απ’ τ’ αγκίστρι κι
άκουσε μια φωνή να του
Περπατούσανε μαζί σα λέει: «Ρίξε το ψαράκι το

φίλοι, μα σε μια στιγμή, 23

καθώς περνούσανε

πάνω από μία λίμνη, ο

βάτραχος πήδησε

ξαφνικά στο νερό, για

να συνεπάρει και τον

ποντικό και να γελάσει

με το πάθημα του.

O ποντικός δεν ήξερε

να κολυμπάει και

πνίγηκε.

Ετουμπάνιασε κι

ανέβηκε στο νερό.

Τον είδε από ψηλά ένα

γεράκι που πέρναγε, και

βούτηξε να τον πάρει.

χρυσό στο γιαλό, και θα να σου κάμω;» κι αυτός
δεις καλό». εζήτησε παλάτια.
– Ε, λέει με το νου του, Πάει στο σπίτι του και τι
να το ρίξω! έτσι κι έτσι να δει; παλάτια ωραιό-
δεν θα μου κάμει τίποτε τατα!
ένα ψαράκι. – Αχ, του λέει η γυναίκα
Και το ’ριξε στη θάλασσα. του, να πά’ να το ξανα-
Πάλι ακούει την ίδια πιάσεις και να του
φωνή να του λέει: ζητήσεις συ να γίνεις
– Τι καλό θέλεις να σου βασιλιάς κι εγώ βασί-
κάμω; λισσα.
– Ε, λέει, να πάω στο Επήγε πάλι κι έκαμεν
σπίτι μου και να βρω όπως έκαμνε και τις
ψωμιά και φαγιά. άλλες φορές, άκουσε τη
Σαν πήγε στο σπίτι του, φωνή και ζήτησε ό,τι του
τα ήβρεν όλα όπως του είπε η γυναίκα του. Μα
είπε η φωνή. Είπε την πάει κατόπι στο σπίτι
ιστορία όλη στη γυναίκα του, και τι να δει; Μια
του. καλύβα όπως πρώτα, και
– Αχ, καλέ, του λέει αυτή, τα παιδιά του πεινασμένα.
αντί να ζητήσεις, τίποτε
καλό, ζήτησες ψωμιά και Κρητική λαϊκή παράδοση
φαγιά;
– Ε, καλά, της λέει αυτός. Το δάκρυ του Χριστού
Αν το ξαναπιάσω, τι (Ματαλένα Χρονάκη)
θέλεις να του ζητήσω;
Η γυναίκα τού είπε να Τον καιρό που οι Εβραίοι
ζητήσει παλάτια! κυνηγούσαν το Χριστό για
Επήγεν ο καημένος ο να τον πιάσουν και να τον
ψαράς, έριξε το δίχτυ κι σταυρώσουν, βρέθηκε σε
έπιασε πάλι το χρυ- πολύ μεγάλη στεναχώ-
σόψαρο. Έκανε να το ρια για την αχαριστία των
βγάλει πάλι απ’ τ’
αγκίστρι και άκουσε τη 24
φωνή: «Ρίξε το ψαράκι το
χρυσό στο γιαλό, και θα
δεις καλό».
Το έριξε, κι άκουσε πάλι
τη φωνή: «Τι καλό θέλεις

ανθρώπων. ένας ναργιλές.Τον αγό-
Ζητούσε ησυχία μα οι ρασε ένας φίλος των
παράνομοι τον ακολου- γονιών μου.
θούσαν. Χρησιμεύει στο κάπνισμα.
Όταν έφτασε σε μια ελιά, Είναι μακρόστενος, με-
κάθισε από κάτω κι γάλος και έχει χρώμα
ακούμπησε το κεφάλι Του ασημί και μπλε. Είναι
στον κορμό της για να φτιαγμένος από μέταλλο
κοιμηθεί. Όμως ήταν και γυαλί. Τα σχέδιά του
αδύνατο να έρθει ο ύπνος. είναι λουλούδια.
Τότε δάκρυσε και τα Μου αρέσει γιατί είναι
δάκρυα σα δροσοσταλιές όμορφος κι έχει ωραία
έσταζαν στη ρίζα της στολίδια
ελιάς και την πότιζαν.
Ποτισμένη με τα δάκρυα Χρυσάνθη Ταστανέλη
του Χριστού είναι ευ-
λογημένο δέντρο, γι' αυτό Το γουδί της γιαγιάς μου
και βγάζει λάδι, που
νοστιμίζει το φαγητό μας Στο σπίτι μου έχουμε ένα
και δίνει φως στα κρε-
μασμένα καντήλια. γουδί.
Ρούφηξε τα ζεστά δάκρυα
του Χριστού που έπεφταν Μας το έδωσε η προγιαγιά
από τα μάτια του αντι-
κρίζοντας την ανθρώπινη μου πριν οχτώ χρόνια.
αχαριστία.
Πιο ευλογημένο δέντρο Χρησιμεύει να σπάμε τους
από την ελιά στον κόσμο
δεν είναι άλλο. ξηρούς καρπούς και να

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΑΛΙΩΝ κάνουμε σκόνη τα
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
μπαχαρικά.
Ο αργιλές
Το σχήμα του είναι όπως
Το παλιό αντικείμενο που
θέλω να περιγράψω είναι ένα ποτήρι με ποδαράκι.

Δεν είναι πολύ μεγάλο,

έχει χρώμα μπρονζέ και

είναι φτιαγμένο από

μπρούντζο.Επίσης, για

σχέδια έχει κυκλικές

γραμμές.

25

Σκέφτομαι πόσο Τα πιθάρια
πολύτιμο θα ήταν τα Στο χωριό η γιαγιά μου
παλιά χρόνια που δεν έχει τρία πιθάρια.
υπήρχε το μίξερ. Τα δύο απ’ αυτά είναι
μεγάλα και το τρίτο είναι
Μαριαλένα Μαϊτάνη μικρό.Της τα είχε δώσει ο
Το τρανζιστοράκι του προπάππους μου για
παππού μου προίκα, όταν παντρεύ-
Στο σαλόνι του σπιτιού τηκε.
μου έχουμε ένα τραν-
ζίστορ ραδιόφωνο. Ο Παλιά βάζανε μέσα σ’
παπ-πούς το αγόρασε αυτά το λάδι και το
πριν από πολλά χρόνια σιτάρι. Είναι πιο μεγάλα
για ν΄α-κούνε οι κι από εμένα, είναι
άνθρωποι ει-δήσεις και φτιαγμένα από παχύ πηλό
μουσική στο καφενείο και έχουν μεγάλη χω-
του. ρητικότητα.
Πολλές φορές σκέφτομαι
Το τρανζιστοράκι έχει να μπω μέσα για να δω αν
χωράω.
ορθογώνιο σχήμα και
Μάνος Γιακουμάκης
εί-ναι τόσο μεγάλο όσο
Το παλιό μας ρολόι
μια μικρή τηλεόραση.
Το παλιό μας ρολόι είναι
Είναι σκούρο καφέ και ξύλινο με καφέ χρώμα και
έχει ένα πουλάκι, τον
είναι φτιαγμένο από κούκο.

ξύλο. Τέλος, έχει ένα 26

ωραίο μπεζ κεντητό

υφασματάκι στο

μπροστινό μέρος.

Όταν το κοιτάζω, σκέ-

φτομαι τα παλιά χρόνια

και νιώθω χαρά.

Γιώργος Ζαχαριάδης

Το αγοράσαμε από ένα κάνουν κούνια μέσα σ’
μαγαζί πριν από μερικά έναν κήπο. Ο κήπος έχει
χρόνια. Χρησιμεύει για να μεγάλα δέντρα και πο-
βλέπουμε την ώρα και να λύχρωμα λουλούδια.
μας ξυπνάει το πρωί. Όταν βλέπω αυτό το
Έχει σχήμα ορθογώνιο, κάδρο, νιώθω χαρά και
μήκος 40 εκ. και πάνω σκέφτομαι ότι η γιαγιά
στοξύλο έχει σκαλισμένα μου είναι καλλιτέχνης!
σχέδια από λουλούδια.
Πάντα νιώθω ενθουσιασμό Ελπίδα Χαριτωνίδη
και χαρά όταν το ακούω
να χτυπά και να βγαίνει Το καράβι
το πουλάκι να φωνάζει
για να μας ξυπνήσει ή να Ένα παλιό αντικείμενο
πει την ώρα. του σπιτιού μου είναι ένα
καράβι.Το έφερε ο παπ-
Στέλιος Κοτσαρίδης πούς μου, που ήταν ναυ-
τικός, από την Αμερική.
Το κάδρο της γιαγιάς
Είναι μεγάλο, ξύλινο
Ένα παλιό αντικείμενο με άσπρα πανιά και
που έχουμε στο σπίτι μας κίτρινη βάση.
είναι το κάδρο της για-
γιάς μου. Το κέντησε και Όταν το βλέπω, σκέ-
το έδωσε στη μαμά μου, φτομαι τον παππού μου,
όταν παντρεύτηκε.Είναι που έχει πεθάνει και δεν
κρεμασμένο στον τοίχο πρόλαβα να τον γνωρίσω.
για να ομορφαίνει το
σαλόνι μας. Εμμανουήλ Κακαβελάκης
Έχει σχήμα ορθογώνιο και
είναι μεγάλο. Οπίνακας της γιαγιάς μου
Η κορνίζα του είναι από
ξύλο, έχει μπροστά γυαλί Ένα παλιό αντικείμενο
και το σχέδιό του είναι του σπιτιού μου είναι
κεντητό με χρωματιστές
κλωστές. Δείχνει τέσσερα 27
παιδιά που παίζουν και

ένας πίνακας. Το έκανε Μου αρέσει πολύ και
δώρο η γιαγιά μου στη το αγαπάω, γιατί είναι
μαμά μου πριν πολλά δώρο από τη γιαγιά μου.
χρόνια. Στολίζει τον τοί-
χο πάνω από το γραφείο. Μαίρη Καλλέργη

Ο πίνακας παριστάνει Το γραμμόφωνο
ένα βάζο με λουλούδια.
Είναι ορθογώνιος, μεγά- Το γραμμόφωνο το
λος, πολύχρωμος και η αγόρασε ο μπαμπάς μου
κορνίζα του είναι φτιαγ- από ένα μαγαζί πριν δέκα
μένη από ξύλο. χρόνια. Το γραμμόφωνο τα
παλιά χρόνια χρησίμευε
Όταν βλέπω τον πίνα- για ν’ ακούνε μουσική.
κα, σκέφτομαι τη γιαγιά
μου. Το σχήμα του είναι
τετράγωνο. Έχει ένα
Μάνος Καμπάνης στρογγυλό χωνί για να
βγάζει ήχο. Δεν είναι και
Το παλιό μπαούλο πολύ μεγάλο. Το γραμ-
μόφωνο που είναι από
Ένα παλιό αντικείμενο ξύλο είναι καφέ και το
του σπιτιού μου είναι το χωνί που είναι φτιαγμένο
ξύλινο μπαούλο. Όταν η από σίδερο είναι χρυσό.
μαμά μου ήταν μικρή, της
το αγόρασε η γιαγιά μου. Θα ήθελα μια φορά να
Χρησιμεύει για να φυλάει ακούσω μουσική απ’ το
η μαμά μου τα προικιά γραμμόφωνο!
της.
Ματαλένα Χρονάκη
Το σχήμα του είναι
ορθογώνιο 28
παραλληλεπίπεδο, το με-
γεθός του είναι μεγάλο
και το χρώμα του είναι
καφέ. Τα σχέδια που έχει
πάνω του είναι λουλούδια.

Το μικρο μπαούλο πορσελάνινος πήγασος. Το
απέκτησε η μαμά μου πριν
Ένα παλιό αντι- από 35 χρόνια, όταν ήταν
κείμενο που έχουμε στο στην ηλικία μου.
σπίτι μας είναι ένα
μπαούλο. Είναι ένα φτερωτό
Μας το χάρισε η γιαγιά άλογο. Το μέγεθος του εί-
μας πριν εννιά χρόνια. ναι μικρό, είναι πολύ-
Το χρησιμοποιούμε για χρωμο και είναι φτιαγμένο
να βάζουμε μέσα κοσμή- από πορσελάνη. Δεν έχει
ματα. σχέδια.

Το σχήμα του είναι Μου αρέσει πολύ, γιατί
ορθογώνιο παραλληλε- είναι γλυκούλης.
πίπεδο. Το χρώμα του
είναι καφέ, είναι φτιαγ- Ελπίδα Μουρτζάκη
μένο από ξύλο Έχει
πάνω του σκαλισμένα Το δέντρο με τα ρόγδια
λουλούδια. Στο σπίτι μας έχουμε

Μου αρέσει πολύ έναν παλιό πίνακα. Μας
αυτό το μπαούλο. Θα τον έδωσε η γιαγιά της
ήθελα, όταν μεγαλώσω, μαμάς μου. Η μαμά μου
η μαμά μου να μου το έβαλε τον πίνακα στο
χαρίσει. σαλόνι.

Στέλλα Μαγουλάκη Αυτός ο πίνακας είναι
τετράγωνος και μεγάλος.
Ο πορσελάνινος Έχει πολλά σκούρα και
Πήγασος ανοιχτά χρώματα. Έχει
πάνω του ένα μεγάλο
Το αντικείμενο του δέντρο με κόκκινα ρόγδια.
σπιτιού μου που θα Είναι φτιαγμένος από
περιγράψω είναι ένας δέρμα και ξύλο.

Όταν βλέπω τον πίνα
κα αισθάνομαι χαρά, ε-
πειδή φαντάζομαι ότι
είμαι μέσα στον πίνακα με

29

την προγιαγιά μου και Όταν κοιτάζω τον κα-
μαζεύουμε ρόγδια. θρέπτη, θυμάμαι τη γιαγιά
μου και νιώθω ευτυ-
Ελεάννα Κολοβού χισμένη.

Το τραπέζι μας το Ελίνα Παπαδάκη
Το τραπέζι μας 15
αγοράσαμε πριν από Ένα παλιό αντικείμενο
χρόνια. να Είναι ένα κάδρο στο
Μας χρησιμεύει για σπίτι μας. Μας το έκαναν
τρώμε. δώρο στο γάμο των
γονιών μου. Χρησιμεύει
για τη διακόσμηση του
σπιτιού μας.

Είναι παραλληλόγραμμο, Το κάδρο είναι τε-
μεγάλο, ξύλινο σε καφέ τράγωνο. Το μέγεθός του
χρώμα. είναι μεγάλο. Το υλικό
Σκέφτομαι, αν δεν το εί- του είναι από γύψο. Έχει
χαμε, πού θα τρώγαμε; χρώμα χρυσό μπρονζέ.
Παριστάνει θαλασσα με
Ραφαέλλα Καριοφύλλη καράβια.

Ο παλιός καθρέπτης Όταν βλέπω αυτό το
τοπίο, θυμάμαι τη θα-
Ο καθρέπτης είναι δώ- λασσα.
ρο της γιαγιάς μου.
Γιώργος
Είναι ορθογώνιος. Το Μαυρομανωλάκης
χρώμα του είναι χρυσό.
Είναι φτιαγμένος από ξύ- 30
λο και έχει πάνω του σχέ-
δια με φύλλα.

Ένα μικρό αναμνηστικό ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Στο σπίτι μου Τα ρούχα του Βασιλιά
Συγγραφέας: Χανς
έχουμε ένα μικρό Κρίστιαν Άντερσεν

αναμνηστικό με τις Εικονογράφηση: Τζέι
Άλισον
Καρυάτιδες. Εκδόσεις: Σαβάλλας,
2004
Το αγοράσαμε στις Αριθμός Σελίδων: 26

διακοπές μας, στην Α- Περιγραφή:
Ο βασιλιάς πικραίνεται
θήνα, πριν έξι μήνες. στη σκέψη ότι έχει χάσει
το σεβασμό των υπηκόων
Είναι μαγνητάκι και του. Η θεά τύχη, όμως
του στέλνει δυο ράφτες,
το χρησιμοποιώ για να οι οποίοι υπόσχονται να
τον βοηθήσουν να ξα-
κολ-λάω τα χαρτιά και νακερδίσει την ετίμηση
του λαού του, ράβοντας
τα χαρτόνια στο ψυγείο. γι' αυτόν ρούχα υψηλής
ραπτικής. Όμως, τα με-
Το σχήμα του είναι ορ- γαλόπνοα σχέδια του
βασιλιά δε στέφονται από
θογώνιο επιτυχία...

παραλληλεπίπεδο, είναι Γιώργος Σκόζα
Γιώργος Σμπώκος
μικρό, έχει άσπρο και

καφέ χρώμα και είναι

φτιαγμένο από πηλό.

Έχει έξι Καρυάτιδες

που στη-ρίζουν την

οροφή ενός αρχαίου

κτιρίου.

Όταν το βλέπω, θυ-

μάμαι την Αθήνα και το

μουσείο της Ακρόπολης

από όπου το αγοράσαμε.

Κωνσταντίνος
Τσαγκόπουλος

31

Οι Τουρλουτίνοι Πάνε Περιγραφή:
Βόλτα Τα παραδοσιακά μας
παιχνίδια, βγαλμένα μέσα
Σειρά: Οι Τουρλουτίνοι από τη σοφία του λαού
μας και προσαρμοσμένα
Συγγραφέας: Αν - Μαρί στις ανάγκες και τα μέσα
της κάθε εποχής, με-
Σαπουτόν γάλωσαν, εκπαίδευσαν και
διασκέδασαν γενιές και
Εικονογράφηση: γενιές παιδιών.

Γκέρντα Μούλερ Μαίρη Καλλέργη
Ελίνα Παπαδάκη
Εκδόσεις:
Οι δώδεκα μήνες
Σμυρνιωτάκης, 1987 Σειρά: Τα παραμύθια του
τόπου μας
Αριθμός Σελίδων: 31 Συγγραφέας: Μενέλαος
Στεφανίδης
Περιγραφή:
Εικονογράφηση:
Τα τουρλουτινάκια Στεφανίδη Φωτεινή
Εκδόσεις: Σίγμα, 1996
αποφά-σισαν να Αριθμός Σελίδων: 32

ασχοληθούν με το Περιγραφή:
Οι δώδεκα μήνες, έρχο-
κυνήγι των εντόμων. νται να μας θυμίσουν τους
καιρούς που οι εποχές
Όμως, η ακρίδα, ο άλλαζαν με δουλειές και
γιορτές μέσα στη φύση, με
σκαρα-βαίος, οι συνήθειες που ομόρφαιναν
τη ζωή.
πασχαλίτσες, τα
32
μυρμήγκια και η

πεταλού-δα δε δείχνουν

ευτυχι-σμένα μέσα στην

απόχη.

Στέλλα Μαγουλάκη-
Ματαλένα Χρονάκη

Ελληνικά παραδοσιακά
παιχνίδια

Συγγραφέας: Ανδρέας
Ανατολίτης

ΑΕριικθομνόοςγ ρΣάεφληί δσωη :νΑ: ν4δ6ρ έ α ς
Ανατολίτης
Εκδόσεις: Ατλαντίς

Ένα ελληνικό παραμύθι Μια αράχνη μόνη…ψάχνει!
από τον αστείρευτο πλού-
το της λαογραφίας μας. Συγγραφέας: Λήδα Βαρβα-
ρούση
Ελεάννα Κολοβού Εικονογράφηση:Λήδα Βαρ-
Ελπίδα Μουρτζάκη βαρούση
Εκδόσεις: Παπαδόπουλος,
Ξουτ 2002
Συγγραφείς: Φωτεινή Αριθμός Σελίδων: 32
Τσάμπρα – Ζωή Σκαλίδη
Περιγραφή:
Εικονογράφηση: Λίζα Τη λένε αράχνη και κάτι
Ηλιού ψάχνει! Τον ιστό της
Εκδόσεις: Μικρή Μίλητος, κόβει, ράβει γρήγορα για
2003 να προλάβει...
Αριθμός Σελίδων: 30 Μα να ράβει και να
πλέκει, πόσο πια θα το
Περιγραφή: αντέχει! Λες να μείνει
Σε κάθε δρόμο, σε κάθε αυτή στο ράφι και να πάει
γωνιά της γης, μπορεί κι η ζωή της στράφι; "Γιατί
εσείς να συναντήσετε έ- τον πλέκω τον ιστό; Για
ναν Ξουτ. Θα τον αναγνω- ένα λόγο θαυμαστό!
ρίσετε από το αδύναμό Εντομο ψάχνω να βρω να
του σώμα, από τις φοβι- το τυλίξω για γαμπρό!"
σμένες του κινήσεις και ......
από το ζεστό του βλέμμα.
Μη φοβηθείτε να τον Μάνος Καμπάνης
πλησιάσετε. Ο Ξουτ θα
σας αγαπήσει πιο πολύ
απ’ ότι εσείς.

Γιώργος Μαυρομανωλάκης
Κων/νος Τσαγκόπουλος

33

Τρεις φορές κι έναν Τρεις φορές θα κινδυ-
καιρό σ’ έναν πλανήτη νέψει η Αμυαλία.
μακρινό Και τρεις φορές ο
Συγγραφέας: Λότη Εξυπνούλης με τους
Πέτροβιτς- φίλους του θα
Ανδρουτσοπούλου προσπαθήσουν να τη
σώσουν. Θα τα καταφέ-
Εικονογράφηση: Άννα ρουν άραγε;

Μενδρινού-Πέτρος Εμμανουήλ Κακαβελάκης
Στέλιος Κοτσαρίδης
Ζαμπέλης
Οι δώδεκα ομπρέλες
Εκδόσεις: Πατάκης, Σειρά: Η Χαρά και το
Γκουντούν
2013
Συγγραφέας: Ευγένιος
Αριθμός Σελίδων: 79 Τριβιζάς

Περιγραφή: Εικονογράφηση: Βαγγέλης
Ελευθερίου
Στην Αμυαλία, έναν Εκδόσεις: Πατάκης, 2009
Περιγραφή:
πλανήτη μακρινό και Ένα χειμωνιάτικο βράδυ,
το πιο περίεργο, το πιο
μικρό, ολόιδιο με τη Γη, χαριτωμένο, το πιο
απίθανο ζωάκι του κόσμου
πολλά παράξενα συμβαί- ζητάει καταφύγιο στο
δωμάτιο της Χαράς. Η
νουν: αυτοκίνητα Χαρά το σώζει από τον
θανάσιμο εχθρό του και
εμφανί-ζονται κι το ζωάκι αποφασίζει να
μείνει παντοτινά κοντά
εξαφανίζονται με τρόπο της. Έτσι γνωρίζει η
Χαρά το Γκουντούν και το
μαγικό, καράβια Γκουντούν τη Χαρά. Έτσι
αρχίζουν οι θαυμαστές, οι
παρουσιάζονται και χά-
34
νονται, ο τόπος γεμίζει

χρυσάφι. Κι οι

Αμυαλίτες πότε

μαλώνουν μεταξύ τους,

πότε ταξιδεύουν στο

διάστημα, για να

ανακαλύψουν το τέλος

του ουρανού, και πότε

κατά-στρέφουν το μικρό

πλα-νήτη και κάνουν τα

χρώ-ματα να επαναστα-

τήσουν.

μυστικές τους περιπέ- του χαρακτήρατου κρη-
τειες, σε λιβάδια με τικού λαού.
τετράφυλλα τριφύλλια, σε
φάρους με γαλάζιους Ραφαέλλα Καριοφύλλη
γλάρους, σε δάση με μα- Χρυσάνθη Ταστανέλη
γεμένες πασχαλιές, σε
βουνά από κανέλα και Ο αθάνατος γαϊδαράκος
θαλασσινές σπηλιές
Όγδοο βιβλίο της σειράς
Άγγελος Μαλλιωτάκης «Το θαύμα του κόσμου»
Ελπίδα Χαριτωνίδη Συγγραφέας: Μάρω Λοϊ-
ζου
...παραμύθι γιαγιά Εικονογράφηση: Κατερίνα
Βερούτσου
Παραμύθια Αρχανών Α- Εκδόσεις: Πατάκης, 2002
στερουσίων Αριθμός Σελίδων: 43
Μουσική αφήγηση 8 παρα-
δοσιακών παραμυθιών της Λογοτεχνικό βραβείο
Κρήτης. περιοδικού «διαβάζω»,
Εκδόσεις: Δήμος Αρχανών 2003
Αστερουσίων Περιγραφή:
Επιμέλεια: Γιώργος Λαζα- Αναφέρεται στην
ρίδης, Μαριαλένα ανακύκλωση της ζωής...
Μηλαθιανάκη, Θεανώ Α-
ντωνοπούλου, Άννα Μανόλης Γιακουμάκης
Παπαστεφανάκη, Γιώργος Ζαχαριάδης
Ευαγγελία Χατζηδάκη
Αριθμός Σελίδων:50 Ελληνικά παραμύθια
Περιγραφή: Ανθολόγηση: Γεώργιος Α.
Τα παραμύθια μπορεί να Μέγας
γεννήθηκαν τους προη- Επιμέλεια: Γεώργιος Α.
γούμενους αιώνες, ωστό- Μέγας
σο διασώθηκαν από στόμα Εικονογράφηση: Ράλλης
σε στόμα και κατάφεραν Κοψίδης
να συντελέσουν αποφα-
σιστικά στη διαμόρφωση 35

Εκδόσεις: Σχεδιασμός και
Σύνταξη:
Βιβλιοπωλείον της Marshall Editions Deve-
lopments Ltd
Εστίας, 2010 Μεγάλο μέγεθος, έγχρωμη
έκδοση με καλό χαρτί και
Αριθμός Σελίδων: 231 "σκληρό" εξώφυλλο.
Εκδόσεις: Disney, 2010
Περιγραφή: Διατέθηκε με το τηλε-
οπτικό περιοδικό TV
Το έργο αυτό περιλα- Ζάπινγκ (Μέλλον Γκρουπ
Α.Ε.) το 2010.
μβάνει λαϊκά παραμύθια Περιγραφή:
Το ανθρώπινο σώμα είναι
του ελληνικού λαού, φα- δομημένο πάνω σε ένα
σύνολο από οστά, που
νταστικές αφηγήσεις είναι πιο δυνατά κι από
το ατσάλι...
της λαϊκής λογοτεχνίας,
Μαριαλένα Μαϊτάνη
προ-ϊοντα της δημώδους Μανόλια Λεμονάκη

λογο-τεχνίας, τα οποία Τα παραμύθια εμπνέουν...

αντι-κατοπτρίζουν τον

λαϊκό βίο, τα ήθη και τα

έθιμα, τις προκαταλή-

ψεις και τις δεισιδαι-

μονίες, τις αξίες της

ζωής.

Παναγιώτης Μαράκης

Εγκυκλοπαίδεια Disney

Τίτλος πρωτοτύπου: Οι καλοί πειρατές και οι
Disney Children's κακοί πειρατές
Encyclopedia Οι πειρατολόγοι και οι
O πρώτος από 12 το- πειρατομελετητές
μους: απορούν τι θα συμβεί αν
Το Ανθρώπινο Σώμα τα πλοία των καλών και
Μετάφραση:ΒίκυΛιανού των κακών πειρατών συ-
ναντηθούν.
Σκέφτονται, λοιπόν, ότι:

36

Οι κακοί πειρατές θα Και οι καλοί πειρατές θα
λένε: «Πάρτε πυρσούς να απαντούν: «Στην πλώρια
βάλουμε στο πλοίο τους την καμπίνα σερβίρουμε
φωτιά!» μπισκότα με γεύση λεμόνι
Και οι καλοί πειρατές θα και πράσινο τσάι!»
απαντούν: «Βάλτε μαγιο
κι ελάτε να κάνουμε Οι κακοί πειρατές θα
βουτιά!» λένε: «Με τα μουσκέτα
μας σκάγια θα ρίξουμε να
Οι κακοί πειρατές θα σας κάνουμε τα πανιά
λένε: «Θα πηδήξουμε πά- σουρωτήρι!»¨
νω στο πλοίο τους να τα Και οι καλοί πειρατές θα
κάνουμε λίμπα!» απαντούν: «Μόλις βγήκε
Και οι καλοί πειρατές θα απ’ το φούρνο η τυρόπιτα
απαντούν: «Παίζετε; Σας και είναι και με
καλούμε για μπάλα, μονό- κεφαλοτύρι!»
πολη, βόλους, μπιρίμπα!»
Οι κακοί πειρατές θα Λαθεύοντας ιστορίες
λένε: «Με τσεκούρια και
τρυπάνια το πλοίο σας θα - Ήταν μια φορά τρία
το βυθίσουμε!» αλογάκια που ήθελαν να
Και οι καλοί πειρατές θα χτίσουν τρία σπίτια.
απαντούν: «Για πάρτε μια - Όχι, τρία...
άγρια πόζα να σας φω- - A, ναι, τρία προβατάκια!
τογραφίσουμε!» -Μα όχι, ούτε προβατάκια
ήταν ούτε αλογάκια!
Οι κακοί πειρατές θα Ήταν γουρουνάκια!
λένε: «Επίθεση!!! Με - Α, ναι, γουρουνάκια!
μπαρούτι γεμίστε τα κα- Μια μέρα ήρθε ένα
νόνια!» πρόβατο και τους γκρέ-
Και οι καλοί πειρατές θα μισε τα σπίτια τους.- - -
ρωτούν: «Θέλετε τυρί με
μακαρόνια;» 37

Οι κακοί πειρατές θα
λένε: «Την πυξίδας σας
θα βουτήξουμε να μην
ξέρει ο τιμονιέρης πού
πηγαίνει!» ¨